在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
走出校园走出校园初一篇一
视觉暂留、勾股定理、柔和的电击，共振环……实践性、知识性、趣味性相结合，我们将带领你展开一场“奇妙之旅”。5月18日，我们走出校园，去到体育馆，有幸去领略了“全国流动性大型科技展览”的神奇魅力所在。
实践性--
每一件科技产品都可以提供手动实验，使同学们在亲身体验的过程中充分了解科技展品的用途，让我们对这些原本陌生的科技产品有一个新的了解。在实践中体验科技的魅力。
知识性--
每一件科技产品都有一个详细的解说，使我们增长许多课外知识，同时也让给我们体会到科技的无限奥妙，在知识的海洋里自由翱翔，让同学们受益匪浅。
趣味性--
走出校园走出校园初一篇二
校园是神圣的。
校园是精彩的。
校园是美丽的。
但是我不得说走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或做志愿者。其间的一幕场景，一个细节，一件物品，一段对话或一首民谣都可以触动我们的心，内心和不一样的感受，但是我要跟大家说的是旅游。
那是一个值得让人高兴的暑假，在前一个夜晚，妈妈告诉我，明天我们就可以坐飞机去丽江了。话音刚落，全家人仿佛疯的一般跳了起来，因为我们第1次坐飞机，也是第1次走出校园。
在那个夜晚，因为听到第1次坐飞机而感到无比的高兴，所以我彻夜难眠，心里只想着第2天快快到来。第2天即将来临，我赶忙洗漱，迎接美好的一天。
我们提好行李，就向四川省三大机场出发。
到站了。我放眼望去，飞机是多么的大呀，椭圆的机头，长长的机舱，感觉可以坐下一两百人，走到验票处，漂亮的服务员阿姨把我们引到座位，还给我们讲安全知识，我哪听得下这些，心里只盼着飞机快块起飞。
一会儿，飞机启动了，它从慢到快的速度奔跑着，"哧。"飞机起飞了，我的心里从焦躁变得高兴。随着时间长了，飞机越飞越高，绵绵的白云好像棉花，我想摘一朵扔进我好吃的嘴巴里，两小时后，停了，我的心终于着地了，这次走出校园太刺激，太高兴了！
这是我第1次走出校园，他让我感到很刺激和无比的高兴。
走出校园走出校园初一篇三
记得第一天上学，我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”，兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上，碰见许多送孩子的家长，他们一看见我就说：“个子这么小，能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高，可书包是完全能背得动的。
从一年级到三年级，都有人送我上学，有一次，妈妈试着让我自己走，可却暗中“跟踪”我。老师知道后，在周一的“卫生纪律大比评”中，在我的名字上贴了一颗大大的红星。
上四年级时，我一个小女孩喜欢上了足球，天天跟爸爸看足球赛，有时还出去踢两脚，嘿!老爸干脆管我叫“儿子”，直到现在还是。
上五年级时，我转学了，临走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同学都哭了。晚上，我坐车去新家时，她们把我送到车站。从那时起，我懂得什么叫不舍之情。
上六年级，妈妈把我送到“净士”来学习，学了一阵，作文有了不少得进步。妈妈说，要一直在那儿学，上中学时作文就不用愁了，还能学会怎样做人。
再见了，老师，我向你们鞠个躬。
走出校园走出校园初一篇四
随着时代的变革，国家日益变得富强起来了，人们的生活也变得越来越好了，社会也呈现出一片欣欣向荣的景象。
然而，就是在这幸福美满的背后，却暗藏祸根。由于长辈们“望子成龙，望女成凤”，对自己的子女寄予太高的厚望，整天想着如何让子女的学习时间再多一些，让他们在学校呆得更长一点，整天“关”着他们，不让他们放眼看社会。久而久之，他们的子女就会渐渐的脱离社会的轨道了，成为名副其实的“书呆子”，就如孔乙己一样了。
曾经，我在一则报导中看到了一个骇人的实例：中国人在无数次竞赛中多次获得冠军，然而，到了现实却是天壤之别。在历届的偌贝尔奖中，却没有一个中国人的影子，而美国却经常摘得此殊荣。也许，这就是差距吧。
实践才是硬道理。我们不能整天呆在教室里不应让环境束缚我们的思想，我们要到社会上去学习成长。毕竟，我们要面对的还是社会，不是校园。
让我们抛开“高分低能”，融入社会，为创造新型社会做出自己的一份力量吧！
走出校园走出校园初一篇五
知了在窗外不停地叫着，太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气，那天却发生了一件令我永远难忘的事情。
循声望去，只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中，但仔细观察后，感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒，里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。
这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手，在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。
“我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那，我看见那乞丐的脸上有了稍许变化，那就像一种委屈与无奈。
那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，终于摸出一枚纪念章，放进铁盒中，并对老人是说：“爷爷，我只有这个了。”这时，乞丐抬起头，仍是闭着眼睛，“看”着小女孩，我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白，原来他是一个盲人。
天桥又恢复了热闹，二胡声也跟着响起来了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。
那天的我虽然没有在学校内，但是也上了一堂受益匪浅的课。
走出校园走出校园初一篇六
我们的学校每年每度都要举行一次外出游玩。五年级的那次游玩我的印象深刻。
那天，我们非常高兴，大家带着自己所带的食物，走到教学楼下，不一会儿，人到齐了，大家准备走了，只见队伍的正前方旗子上有“朝阳小学”几个大字，开始出发了，大家欢声笑语，向农村走去。
河边的野鸭一扭一扭地向河中走去，可爱极了，野鸭在河中嬉戏、玩耍，这真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”走着走着，大家走累了，这时学校决定在草地上休息。大家坐在草地上，望着远处的小草，似乎长得挺高的，但走近一看，觉得真小，这真是应了“草色遥看近却无。”大家在草地中玩耍嬉戏。午餐时间到了，大家拿出自己带得东西，吃着，又互相调换吃，大家吃得很开心。吃完后，大家睡在草地上，望着天空，觉得这时的天真蓝，天空美丽极了。
该回到学校了，大家对大自然恋恋不舍，大家还是怀着大自然依依惜别之情离开了大自然。
这次的游玩让同学们看到大自然的美丽。
走出校园走出校园初一篇七
十一月结束，广州进入了一个寒冷的冬日，天空灰蒙蒙的，寒风吹拂着过路人的脸颊，走出校园的我，看尽这人间的悲欢离合。
宽阔的街道，稀疏的人群，我毫无意图的走着。“喵~”一声软萌又微弱的猫叫声传进了我的耳朵。
我茫然地低下头，脚边是一只流浪猫和它的孩子们。我心头一震，急忙从书包里掏出一根火腿肠，细心地撕开一条条递给它们。
正当我起身准备离开时，一个熟悉的身影跑了过来，手里拿了一袋猫粮和一瓶矿泉水，那个身影竟然是刚才的小女孩！她把猫粮倒进小盘子里，把水倒满，用温暖的声音说：“别怕，慢慢吃，别噎着了。”女孩抚摸着猫，眼如秋水。
这刹那间，女孩的妈妈狠狠地打了她的手，怒目圆睁地瞪着女孩：“这些流浪猫很脏的知不知道，不是跟你说过不要可怜它们了吗？”女孩愁眉苦脸地低下头，眼泪像珍珠一样掉下来，我心里像是有无数根针刺着我的内心，有这样的父母，真是替她不值。
寒风呼啸，女孩的行为温暖了我的内心，真希望没有人再扼杀孩子的天真。
走出校园走出校园初一篇八
那是一个星期天，阳光是那么明媚，鸟儿在天空放声歌唱。突然，一股骑车郊游的欲望油然而生。我约上两个朋友，在校门口集合，一起骑车去了。
那天，我们离开了熟悉的校园，离开了整天说三道四的家长，骑上我们自由的“野马”到新的天地去。
一路上，我们有说有笑，不像在校园，老师严肃，课间也让人那么紧张。我们无所不谈，无论是游戏作业，还是车子的性能，感觉大家在一起骑车真是太爽了。那条去大夫山的骑行路线在脑中可有可无？好像大家不在乎去向何方，只想永无止境地骑行，可是现实却不那么如意。
天空突然乌云密布，路旁的落叶被狂风卷起，有时还形成一股股风卷旋转着，这一切都组成了一场狂风暴雨的前奏。我如怀揣着小兔子似的不安，面对这突如起来的大风不知所措。“怎么办好呢？”我紧忙问同伴。话音刚落，顿时，天空下起了雨。“要不咱们回去吧！”同伴的声音在风雨中颤动，可是路已过半，目的地近在眼前。“就这样回去吗？”不知何时，我心上涌起一股勇气，居然带着同伴继续前行，“让我们体验浇雨的感觉吧！”我说。一切又恢复到了大家一起说笑打闹的情形。车声人迹渐行渐远，雨打在头上，我们毫无畏惧，终于到达了目的地——大夫山。
当我回到家后，父母在大厅用惊呆的眼睛望着我，我的裤脚还滴着水，好狼狈的样子！“你到哪里去了，你这坏孩子”母亲问，“我和同学走出校园，去体验自然的乐趣，你们不懂的拉。”我微笑着说。