范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
观察小动物的一年级篇一
在那广阔的江湖中总有一对一对的白鹭立在哪儿，提一脚高傲地在水中，添了许多趣味。
炙热的夏天，风偶尔吹过，温暖的细雨还在滴落，密急的.湖中水荡漾着，迷人着。湖中立着一只，两只，三只，无数只脚,是白鹭，是白鹭，她们如一位位的贵族一样高傲。为炙热的夏天增添清凉。那些优雅高傲的白鹭，是怎样聚集在一起的呢？都争先恐后地加入这迷人的夏季图，为本来就招人喜爱的夏天又增添了几份美丽、可爱。
在几场阵雨过后，在那荡漾的湖面上，在那湖边的草坪上，在那夏风徐徐的环境中，一棵棵的大树构成的绿荫下，在天空中一齐划过来，翅膀上下扑扇，羽毛在空中乱舞，它们就是最美丽，最可爱的小天使——白鹭。它们也是那白色的精灵!
这里是白鹭的极乐世界。大小不一的白鹭有十几只、二十几只，虽然不多，但也足以壮观。它们优雅的身形在蓝天下飞舞，优美的长裙舞让所有人陶醉，让这个世界旋转、摇晃,让大家都幻想自已是一只白鹭。你就在其中。它们的噪音悠长婉转，有时是朋友间少许的交流，有时是恋人之间低声细语的撒娇。它们的动作像风一样自然，慢慢悠悠地,飞到各处去观赏景色;有时又与同伴一齐飞向天空又一齐回到队伍中，在天空时就像是几个小白点，此时这天空，像是一长条绸缎上镶嵌了一条白色的光环;有时又飞进云雾，气势壮大谁也阻挡不了......很让人欣赏。它们有的飞累了，便站在湖水中，抬起一只修长的脚，不时换脚站立，还有的把头插进翅膀中睡觉去了，还有的互相依靠，“小鸟依人”的样子令人怜悯。一幅生气蓬勃，优雅迷人的美丽画卷,就被白鹭一挥而成。怎得优雅夏如许，唯有白鹭立水中。
这些就是善于飞行的白鹭，她们可爱，美丽，迷人，漂亮。家乡有了她们而又多了份色彩，有了她们的存在，也让家乡更加令人喜爱。
观察小动物的一年级篇二
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
星期三天气阴
今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。
星期四天气晴
今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌??。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！
星期五天气雨转阴
今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
星期六天气晴
今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的`家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！
星期日天气晴转多云
鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。可是，这些都是鱼的正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。不信，看看我家的锦鲤。小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。
星期三天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
星期六天气：晴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
观察小动物的一年级篇三
今天，我回奶奶家观察了小狗，小狗真可爱!
小狗的身子矮小，毛雪白雪白的，走起路来像一个滚动的小绒球;大大的眼睛像两颗宝石，湿渌渌的;看它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的，十分惹人喜爱。
小狗是人类的好朋友，这句话一点也没错。有时你只要呼唤它一声，它立刻就会赶过来，绕着你的腿转，然后扑到你身上，用舌头舔你，用身子蹭你。又是你玩球时一不小心把球弄丢了，小狗就会跑过去，它的鼻子就像气味探测器似的到处找，不一会，小狗嘴里就叼着球回来了。
小狗的性格也是天真可爱的，有时它跟小猫打斗，你无论怎么打它骂它，它不但不会叫，还更不会咬你，就像一个孩子犯了错老老实实地在那呆着。
有一只小狗可真好啊!
观察小动物的一年级篇四
鱼宝宝们，“爸爸”来了。今天，我带着愉快的心情来到了学校，今天我有点特殊，是因为做鱼爸爸呢。
早上当我看到鱼儿在水里嬉戏时，我心里自然也轻松了许多。
中午，我把鱼缸搬到饮水机边，水中的鱼儿好像是被我受到了惊吓，四处乱窜，我心里后悔没有提早告诉鱼宝宝，爸爸要给你们换水了。当我把鱼宝宝放到另个一盆里的时候，小白鱼死命地抵抗，害了我满脸是水。另外两条鱼宝宝好像也被小白鱼教坏了，比原来灵活多了，但比起小白鱼还是比较笨。这三个小宝贝依次按照顺序在小网船的免费服务下到了大盆子里。接着，我把鱼缸的水倒掉，放入干净的水。之后，三条小鱼又先后回了家。换好水之后，我发现鱼儿都游在水面上，张大嘴。我这才发现我没放鱼食，于是连忙给他们喂食物。它们吃饱了才满足地沉入水底，懒洋洋地睡大觉。
哎，看来做鱼爸爸可不是一件容易的事情啊，但是很有意思。希望鱼宝宝快乐成长！
观察小动物的一年级篇五
“狗狗还能活多久啊？爸爸”我又问了起来。因为我真的很爱它。
还记得我的童年，充满了阳光，但也有一些悲伤。
那是一个炎热的夏天，天气热极了。我躺在凉席上吹着风，妹妹走了过来，叫我让她做一下，我不许，她就开始和我打了起来。双方势均力敌，正在激烈的斗争中。妈妈走过来把我说了一通，我感到很委屈，就一个人跑到后山去，那里很幽静，幽静得让人有些害怕。狗狗走了过来，在我旁边蹲了一会，我摸着它那柔柔的毛，看着它那雪亮的眼睛，心里得到了一些安慰。也许它那天特别的高兴，总是蹦蹦跳跳的。
狗狗在我的记忆中就是这样的。上小学2年级时我认为狗狗我的宠物，陪我玩，陪我笑。5年级的时候我认为狗狗是我的朋友，一直对我不离不弃。今天，我明白狗狗，它是法用言语来表达的。
十多年来它一直陪着我，看着它那憔悴的样儿，我的心也阵阵响。斜阳下，秋叶飘零，落在了我的衣肩上。让我不禁想到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”我喜欢秋，但我也爱狗狗。我希望它能永远活着，伴着我走过一个又一个春夏秋冬。当然这是不可能的，而我？能做的也只有在这个寒冷的季节，默默祈祷。
观察小动物的一年级篇六
外婆的鸡棚里养了一群小鸡。
下午的阳光照在小鸡身上，小鸡们美丽的黑色羽毛变得油亮油亮的。它们在阳光下尽情地玩耍，有的跳跃着，有的`打闹着，还有的奔跑着，真不知道它们出汗了没有。
小鸡们都是乌鸡，有着一双炯炯有神的眼睛和一张尖尖的小嘴巴。脚步很笨拙，大概是因为年龄小的缘故吧。
我最喜欢的就是它们啄食的时候了。小鸡们一齐钻进食槽里，争着打着抢食吃。有的低下头来，专心致志地吃食；有的昂起头，清理羽毛上的残渣；还有的猛地啄食，差点把食槽啄坏了！这些小鸡们全都不顾形象地抢食，看着它们那狼狈样，我忍不住笑了。
这群小鸡还挺有音乐天赋呢！表妹唱歌时，它们静静地听着，生怕错过了这场动听的“音乐会”。
真是一群可爱的小鸡！
观察小动物的一年级篇七
真好！昨天天妈妈给我买了一只小花猫。
它的毛五颜六色的，右眼角上长着黑毛，身体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色的，真像一个小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我给它起了个名字叫小丑。
它非常有趣，我坐在沙发上看动物世界，小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上，也看起了电视。
当电视上出现了一只小猫的时候，小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前，用小爪子挠电视屏幕。我想，怎么电视里又出来一只小猫啊？仔细一看，哈！哈！哈！原来是小丑。
这只小猫太有趣了，我喜欢我的小丑。
观察小动物的一年级篇八
今天，我在阳台上浇水的时候发现了几个忙碌的小身影。仔细一看，原来是几只不起眼的小蚂蚁。它们有着圆圆的脑袋，小小的身子，六条细腿，还有两支好动的小触角。可别小看了它哦，它可以举起比自己体重重50倍的物体哟，是自然界中名副其实的大力士！他们在阳台上跑来跑去，四处觅食。我想：这么热得天气，小蚂蚁还要外出觅食，太辛苦了！我刻意把吃剩的肉骨头给它们，这肯定是一件两全其美的好事！
事不宜迟，说做就做！于是我把几块小骨头放在小蚂蚁的面前。果然，几只小蚂蚁前来打探。当它们发现这是美味的食物时，赶紧跑回巢穴告诉兄弟姐妹们，今晚有大餐吃了！在回去的路上，蚂蚁与每一个和自己相遇的小伙伴都亲热地用头上的小触角相互触碰打招呼、传递信息。很快，一支密密麻麻的蚂蚁部队出现在小蚂蚁的巢穴和骨头之间。我认真地观察后发现，原来蚂蚁主要分为两种，一种是普通的工蚁，它是群体中最小的个体，但数量却最多，主要负责采集食物，建造和扩大巢穴等等；还有一种是兵蚁，它有个很显著的特点——头大，上颚发达，可以轻易地粉碎坚硬的食物，在保卫群体时起到很大的作用。蚂蚁们如同潮水一般爬上了肉骨头，源源不断，很快骨头上布满了黑黑的小点。
蚂蚁部队蜿蜿蜒蜒，那蚂蚁巢穴在哪儿呢？我跟着蚂蚁的路线很快地找到了原来它的巢穴在我家的大花盆里呀！我家的大花盆里那棵植物上垂下许多树的须根，刚好有一根靠在了花盆的边缘然后垂到了地面，给蚂蚁建造了“天然”的楼梯。挺聪明的嘛！呵呵，聪明如蚂蚁也不过如此吧，自己把老巢都出卖了！
后来妈妈回来，我告诉了妈妈我们的小邻居。小家伙们到晚上要睡觉的时候才把肉骨头消灭的差不多了，真有毅力！妈妈告诉我蚂蚁群体里还有两种——蚁后和雄蚁，不过这两种蚂蚁不会出现在巢穴以外。
蚂蚁真有趣，是一种勤劳可爱的小昆虫。它们的勤劳、擅于利用周围的事物、有耐心、还有团结精神都是值得我们学习的！它们是我们的好伙伴，是大自然的“清道夫”，请大家千万不要伤害它们哦！
观察小动物的一年级篇九
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的`好朋友啊！
观察小动物的一年级篇十
对，它的名字就叫啄木鸟。它长的和一般鸟类无异，但是仔细看去，却有很大的不同。啄木鸟长着一张又硬又长的嘴巴，有一身灰褐色和红色相间的羽毛，远远望去，像戴着一顶红色的帽子。它的眼睛虽然很小，但是看的很清楚。捉起害虫时，简直是火眼金睛。
老师今天给我们放了啄木鸟捉虫过程的视频，我感到既好奇又惊讶。看！啄木鸟飞到树枝上，紧紧地抓住树干，用它又细又长的嘴巴把树皮凿开，然后仔细寻找害虫，一旦发现他们的踪影，马上一口吞进肚子里。它的嘴巴就像“手术刀”一样，治疗了一棵又一棵生病的大树，像一个医生，守护着我们森林家园的健康。
啄木鸟是一种有益的鸟类，我们要像爱护其他的动物一样保护它。