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小学生的生活篇一
弹指一挥间,六年的小学生涯即将结束。曾经在一起生活了六年的师生、朋友都将挥手告别,都将迎来不同的困难,面对各自的初中生活。
小学,这是多么温馨的称呼,多么难忘的童年啊!
刹那间,脑海里不断的浮现出曾经那一段段美好的记忆。
小组的讨论:每次,当老师说要小组交流时,我们小组的同学都会积极加入交流之中。然而,接下来你听见的就是每位同学不同的意见和那激烈的争执声,对!还有那情不自禁发出的笑声。不同的意见,各自那有粗有细的声音和甜美的笑声,顿时谱成了一曲曲特别的乐曲。
师生的情谊:课堂上,您是那么严肃,我们是那么认真。课后,我们忘了一切,返璞归真,一起大笑,一起游戏,在您和我们之间传递的只有笑声。不同的笑声,来自不同的你我,传给在座的每一位有烦恼的同学,留在每个人心中。体现出的师生浓厚的情谊!
朋友间的友情:每次,朋友之间如果有再大的纠纷,也会一一解决,迎来笑脸。每次,朋友都会在一起互相倾诉烦恼,然后再一起解决……这是多么淳朴的友谊啊!
今天我们将挥手告别!挥手时,请抓住小学中的记忆,让我们把这一切记忆都铭刻在心中!
难忘的小学生活有苦有乐,有分有合……记住童年!记住小学!让完美的记忆永远停在这一刻!
再见了!亲爱的同学们、老师们!请带上我最美好的祝福和笑脸一起挥手!
小学生的生活篇二
还有两个月就要离开母校了,这让同学们十分不舍,仿佛昨天还是稚拙的刚刚入对的少先队员,转眼间便要摘下红领巾戴上团徽,从无忧无虑的童年时代步入热情奔放的少年时代,一下子就觉得头发浓密了不少,五官更有棱角。
六年的小学时光在眼前犹如电影片段一一回放
看,那是四年级的秋季运动会上。同学们踊跃参加,课余时间都围聚在操场上训练各自所报的体育项目,整座校园沸腾了,连空气都掺杂着一丝汗水的咸味。明明应是气温渐凉的秋,却没有一点凉意,反到有夏季的热情似火。
比赛如约而至,选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。在预选区,我和其余选手一样目光炯炯,显然大家都怀着必胜的信心,势必要为班级争得荣誉。
随着发令枪响,观众席拥挤着,呐喊着,蹦跳着,翻腾起一片片巨大的浪花。起跑点的选手们像脱缰的野马一般向终点冲去,眼看终点线近在咫尺,我的脚下有如神助急速向前,冲,加油!哎呀,一个侧滑,我摔倒在其他选手身后的跑道上,我努力爬起来,一股强有力的班级荣誉感占据我的内心,它暂时抑制了我脚伤的疼痛,咬紧牙奋力向前,在同学们的呐喊助威下,我终于越过了终点线。
太阳就像金色的轮,在天上滚动着,一圈都是耀眼的火焰
每当回想成长路上发生的故事我都会哑然而笑。
当然,我会带着这些美好向终点冲刺。
小学生的生活篇三
回首,走过的路,留下一排深浅不一的脚印。从陌生到朋友经历了多少曲折、是非。
一次次的比赛是友谊的促成品,一次又一次,每一声呐喊,每一次努力,友谊就从中诞生了。
还记得那次拔河比赛吗?朋友?
那一次,我们班是“雄鹰队”,四班是“猛虎队”。
“猛虎队”的队员犹如猛虎下山,而我们也毫不示弱。比赛开始了,双方队员昂首挺胸战况十分激烈。我们牢牢地抓住了绳子,伴着生生整齐的呐喊。突然觉得整个身子都不是自己的,手因为抓得太而痛得麻木,身子相配合脚步可却无从下手,身旁一个娇小得像日本糖瓷娃娃的琳琳几乎要被甩出队伍。我意识到对手的强大和自己的渺小,我们一直处在劣势,这样下去我们会输的。身体正一点一滴的往前移动,手差不多没有了力气,对手是势在必得了……就在我吃力得要晕倒的时候,“嚯——”的一声,将我的想法彻底换成结局。
所有的同学和我一样装的满不在乎,可一阵酸楚正蔓延开来——这浓浓的失败的滋味。
一节课就在老师的解说中结束了,痛也缓了缓,这真是一节别有深意的“新课”。
回忆过去的纷纷扰扰,才发现我们已经不是过去的小少年,可以任性的做选择。而我们将要面对的将是残酷的社会竞争。
小学生的生活篇四
相聚于此,带着六年的点滴回忆,伴着成长的脚步,最后一次与母校、老师、同学站在炽热的阳光下,燃起拼力前行的火焰。
第一次戴上红领巾的骄傲,第一次失败的痛楚,第一次成功的喜悦,母校承载了我们成长的全部酸甜苦辣,孕育了我们的青春年华,收藏了我们离别时依依不舍的情怀。我们犹如星辰,一颗颗夜空中演绎着精彩,绽放这神奇,这都源于母校的培育。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”辛勤的园丁,默默奉献到风烛残年,回首看来,已满园花开。第一次上台比赛,原本滚瓜烂熟的文字都如同音符一样在我心中跳动,但面对台下一张张陌生的脸孔和舞台上冷冷的空气,心中不免紧张。突然,我的眼睛中闪出给我安慰和鼓励的面孔,我便有了信心。至今我都无法忘怀:那甘甜的雨露滋润了我饥渴的心。
六年的欢歌笑语,有朋友相伴;六年的将心比心使人成熟。无数次的冲突,让我们学会了理解;千万个误会,让我们懂得了宽容。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,离别是为了下一次的相逢,师生间的情谊地久天长。
小学生的生活篇五
记得今年3月,学校评选优秀辩手,参加市教育局组织的辩论赛。学校很多同学报名,我是抱着“重在参与”的想法报名的。在老师的指导和同学的鼓励下,我积累了一些辩论经验,学会了如何更有力地反驳,如何讨论自己的观点,如何抓住对方的漏洞等等。
被各级学校选中后,我有幸代表李群小学与刘玉军、王珏等同学参加了城市辩论赛。我很开心,也很激动。
就在我沾沾自喜的时候,张老师走过来对我说:“市内竞争如云。你的每个对手都是对方学校的精英。不要小看敌人,需要练习。”在张老师的指导下,我们每天都努力练习。我们失声了,喉咙也断了,但是没有人抱怨,也没有人累。就这样,我们每天充实自己的思想。
比赛的日子终于来了。第一局我们轻松战胜了南芬小学。但是事情并不顺利。第二局我们输给了本溪实验小学。
再见,母校,谢谢你给我展示的舞台。
再见,老师,谢谢你教我如何做人。
同学们,再见,谢谢你们对我的鼓励和帮助。
时间过去了,当一切都过去了,我用笔轻轻地勾勒着泛黄的小学生活。
小学生的生活篇六
最美老师
“最美老师”徐老师,她长长的头发披散在肩上,圆圆的脸蛋红扑扑的,她是一个善良、宽容的老师。记得有一次,有一个同学没写作业,她总会耐心教育他,让他把作业补起来,从来不打学生。她的教学方法独特,有几次在写作文前总会让我们玩一些游戏,让我们有更多的灵感,在欢声笑语中快乐写作。徐老师还办了一个“护蛋”比赛:每人先把鸡蛋煮熟,然后保护鸡蛋不让它破碎。这个活动让我多了份细心,少了份粗心,感谢老师。
“最美老师”就是她——徐婷婷。
活宝同学
“嘎嘎嘎……”这像鸭叫的笑声是谁呢?我追求源,终于找到了这个笑声的主人——许方烨。
好了,百闻不如一见,许方烨美名其曰“烂番薯”。
时光匆匆流逝,就像朱自清说的:“燕子去了有再来的时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。”但是,过去的时光已不能挽回,我只能将这记忆永久珍藏。
“我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给的思念,这些日子……”这首《再见》唱出了离别的感伤,我永远不会忘记六年难忘的小学生活。
小学生的生活篇七
五年级了,要离开小学了,我们能舍得分离吗?不,我们舍不得,教育了我五年的小学,怎么舍得分开。
还有不到一个月就上初中了,大家并不在意,而是抓紧和小学的同学相处。因为我们上了初中就没有多少见面的机会了,即使有,也不多了。到时候我们五十六人的大家庭也会分散与各个中学。
最后一次运动会,同学们要争夺最后的荣誉,也有人在用同学录保留同学们的信息。这让我想起了入学时的情景:我一开始非常兴奋,又害怕慢慢地,我们认识了大家,开始了小学生活。
当还有一个半月的时间毕业,我们要全力以赴,这样一来,相处的机会就更少了,我们要从现在好好珍惜同学之间的感情,不要因一点小事而吵得面红耳赤。
我们的小学生活马上要结束,我希望快乐的在校园度过最后的小学时光!
小学生的生活篇八
六年的小学生活中,留下了太多太多的记忆,让我刻骨铭心。就要毕业了,就要离开朝夕相处的老师和同学,无数的话语涌上嘴边,却无从说起。
想起刚入学的那一会儿,仿佛还在昨日,一转眼就要离开这待了六年的母校,离开这曾一起玩耍的同学,离开这曾教育我们的老师。戏中涌出了对于母校的不舍,对于同学的不舍,以及对于老师的不舍。
回忆往昔,记得我小学生活的第一堂语文课,我们并没有上写什么内容。老师来了。“同学们好!我是大家的语文老师,陈老师!”陈老师用着轻快的语气介绍着自己,我们也互相做了自我介绍。
现在即将离开母校我也有许多话想要对陈老师说:“陈老师,谢谢您六年来的陪伴。我那些成绩的背后,无不凝聚着您的心血与汗水是您的教诲使我有了这些成绩,是您每次认真地批改作业让我知道了自己掌握知识的程度,是您让我改正了粗心的坏毛病。
您每次批改试卷都是如此的认真,每次批改作文都是字斟句酌,将我们作文中的错误都揪了出来,将我们作文中的好词好句都找了出来。
我爱您老师,我永远也不会忘记您对我的教导,我会将老师您对我的教导之恩永远地铭刻在心!
小学生的生活篇九
六年的乐,六年的喜,六年的痛,六年的时光,既漫长又短暂,感谢一路有你们的陪伴,感谢你们的陪伴,感谢你们将美丽的.瞬间刻入我的记忆。
母校给予了我许多,给我带来了酸甜苦辣,令我魂牵梦绕。虽然要走了,但埋藏在心里的爱永不改变。
难忘老师的教诲呀!“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”我会在数学考试中想起张老师教的如何用一双“火眼金睛”去辨别真伪,如何用线段图在分数应用题中“过关斩将”,大显神通。我会在语文考试中想起谭老师的“作文窍门”和教诲,要认真,要细心,多检查,还要在做题时有“以不变应万变”之策略。
在不经意间,我走过了小学六年生涯,这六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。
六年的时光已悄悄过去,相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐。再见了,母校,我永远爱你!