实用心理咨询师介绍(模板13篇)

时间:2024-12-27 作者:ZS文王

一分钟,可以让你瞬间成为英雄,也可以让你瞬间变得毫无价值。一分钟的总结要准确表达我们的观点和思路,避免模糊和含糊。通过以下的一分钟总结范文,我们可以看到不同人对于总结写作的风格和思路。

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇一

越来越多的家长意识到儿童心理健康的重要性,在孩子出现心理或行为异常的时候,会求助专业的心理咨询帮助。然而,儿童不像是青少年或是成人,往往还不能掌握语言沟通或者次级历程的思考方式,所以成人完全诉诸语言的沟通方式不太可能在他们身上使用。因此,在儿童心理咨询中,常使用沙盘游戏、角色扮演、绘画、玩偶、粘土等游戏技巧,或者用这些游戏与故事相配合进行咨询。

儿童心理咨询师:孩子常见的心理疾病?现代社会中,儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注。然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为,往往感到疑惑,不知道是否该求教心理医生。 您的孩子有心理上的问题吗?育儿专家黄哲说:孩子的有些表现是家长难以控制的,比如说孩子拼命得哭闹,不停地动,或者坐在那里不理人,那是因为孩子的心理活动与成人不同,非常复杂,也是很有意思的话题。

咬指甲是儿童时期很常见的不良行为,男女儿童均可发生。 程度轻重不一,重者可引起局部出血,甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。

吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象,到2-3岁以后,这种现象会明显减少。随着年龄增长,会逐渐消失。如不消失,则是一种不良的'行为偏差。

是指婴幼儿在受到刺激哭闹时,在过度换气之后出现屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬,严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟,长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。

是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓,发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词,30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。

是指已获得语言能力的孩子,因为精神因素的影响,在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话,但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。 7。遗尿症 指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿,夜间经常尿湿床铺,白天有时也尿湿裤子。多见于5-10岁的儿童,男孩多于女孩。

指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等,多见于5岁以上的儿童,男孩多于女孩。

是指儿童在临睡时不愿上床睡觉,即使是躺在床上,也不容易入睡,在床上不停地翻动,或反复地要求父母给他讲故事,直到很晚才能勉强入睡。

指在睡眠中突然惊醒,瞪眼坐起,惊惶失措,表情痛苦,常伴有哭喊、气急、出汗等症状,多半发生在入睡后2小时内,醒后不能回忆。以5-7岁的儿童最为常见。

指睡眠中突然睁眼,坐起凝视,下床走动。多半发生在睡后2小时内,醒后不能回忆。见于任何年龄的儿童,多见于5-12岁儿童。

指从噩梦中惊醒,能生动地回忆梦里的内容,使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜,多见于学龄前儿童。

是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物,是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见,在城市儿童中约占25%左右,在农村儿童中约占10%左右。

是指儿童时期出现的经常无缘无故地拔自己的头发、眉毛、体毛的不良行为。多见于4-5岁以上的儿童。

是指因为欲望得不到满足,采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。儿童的攻击行为一般在3-6岁出现第一个高峰,10-11岁出现第二个高峰。总体来说,攻击方式可分暴力攻击和语言攻击两大类,男孩以暴力攻击居多,女孩以语言攻击居多。

指胆小、害羞、孤独、不敢到陌生环境中去,不愿意与小朋友们玩的不良行为。这种儿童对新事物不感兴趣,缺乏好奇心。

是指儿童对父母过分依赖,并与年龄不相符的一种不良行为。这种儿童如果父母不在,便容易发生焦虑或抑郁。

是指6岁以下的儿童,在与家人,尤其是母亲分离时,出现的极度焦虑反应。男女儿童均可得病,与患儿的个性弱点和对母亲的过分依恋有关。

指每天的排尿次数明显增加,但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6-8次增加到20-30次,甚至每小时十多次,每次排尿很少,有时仅几滴。以4-5岁的儿童为多见。

指一种反复的餐后呕吐,但不影响食欲、体重的心理疾病。常常具有癔症性格,自我中心、暗示性强,往往在明显的心理因素作用下发病,以女孩为多见。

是指儿童对自身性别的认识与自己真实的解剖性别相反,如男性行为特征像女性,或持续否认自己具有男性特征。多见于3岁以上的儿童。

是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的疾病。多见于男孩,男女比例为4-5:1。 总而言之,不管孩子多大,只要是发现孩子出现行为异常、学习困难、睡眠障碍、性格缺陷、情感障碍、社交不良、性角色偏差等情况,都应该及时带孩子去儿童心理门诊,请儿童心理医生和你一起关注孩子的心理发展,帮助孩子健康成长。

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇二

案例分析题的命题不是简单孤立地考核问题本身,而是考核考生对基本原理和方法的扎实掌握和综合应用能力,既包括对考生知识的掌握程度,也体现着一定的能力测试。这类试题的命题视角一般出现在心理咨询重要的基本原理的理解和基本程序、方法的操作和运用上。

要点是习题集最后的八个案例,要烂熟于心。每年案例简答题的模板不离其中。

(1)记忆型:如咨询效果的评估方法,咨询中需要注意的问题等;。

(2)分析型:如资料的收集,可以参照习题集中的模式写,只要写上就会有得分点,各位不要吝啬您的笔墨;最好分点写,这样条理清楚,得分较容易,字迹清楚也重要。

(3)诊断型,考试以偏重症的精神科会诊或转诊常见。遇到较难不能确定的案例,可把诊断写的模糊一些,或打擦边球,如诊断心理不正常,神经症性心理问题等。这样可以避免考官一看诊断相差太远而导致把诊断连同鉴别诊断得分全扣,鉴别诊断主要是熟记精神障碍,神经症,和一般心理问题、严重心理问题的诊断要点,具体模式可参考习题集最后八个案例。

写案例题时,先把每题要点分项写出,再详细补充细节,以免时间不够做不完,前功尽弃,案例题100分是转换乘以0.2(二级乘以0.4),要求达及格分总分才及格,技能选择100转换是乘以0.8(二级乘以0.6),无及格要求。每个小项前标注1,2,3,4等,可条理清楚,便于阅卷老师找点给分,要尽可能避免一题一大段答案,这样老师很少耐心给您慢慢找点给分。最后看到诊断不明确的案例不要慌乱,静下心来答题,因为记忆型和分析型题目诊断错误照样可以得分,只有尽可能的答题,通过率才会更大一些。

(二)案例问答题的范围:。

1.该求助者的主要症状是什么?

2.本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?

3.引发求助者问题的原因是什么?

4.通常从哪些方面来判定求助者心理问题严重程度?

5.拟订的咨询目标是什么?结合本案例,对拟订的咨询目标的有效性进行评价?

6.通常从哪些方面对咨询效果进行评估。

7.在使用摄入性谈话法与求助者进行沟通时,需要注意哪些问题?

8.依据本案例,你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验?

9.为确诊本案例,还需要了解哪些资料?

10.如何对心理不健康状态分类(一般心理问题、严重心理问题、可疑神经症)。

11.试述心理冲突的特点。

12.请对造成求助者心理与行为问题的原因进行分析。(生物、心理、社会因素)。

13.请对求助者的个人成长资料进行分类整理。

14.作为心理咨询师,你认为本案例还需要做哪些鉴别诊断?

15.假如你是该求助者的心理咨询师,你计划怎样与求助者商定咨询目标?

16.根据以上案例,请你为该求助者拟定咨询方案。

17.请写出对该求助者的诊断程序?

18.你在与该求助者进行摄入性谈话时,怎样选择切入点?

19.对本案例来讲,比较妥当的处理措施是什么?为什么?

20.面对求助者的问题,你打算采取哪些疗法?

21.遇到确诊神经症与重性精神病时如何处理?

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇三

考试的基础内容,多习题集上原题。

理由:。

(1)习题集要保证销量;。

(2)习题集以教材为蓝本,基本涵盖全部知识点。要把书粗看一遍就重点投入到习题集中。

选择题主要考查应考人员的掌握和理解能力,考查应考人员对一些基本要领载、基本观点的掌握程度。题型包括:。

(1)单项选择题即四选一,四个中只有一个是正确的;单选题的命题视角包括基本概念、基本观点和相近概念。

(2)多项选择题即四选多,给出四个中有两个以上是正确的。选择题是标准化考试中最基本的题型,应重点复习。多选题的命题视角则包括两个方面,一是基本概念的外延,这是主要的题目来源之一;二是包含于一个命题中的并列从属项,多见于一些并列的"性质""方法"等等。

(3)计算题,一般以单选题的方式出现,或在基础知识部分,或在技能操作部分。主要检验考生从事心理咨询活动所应具有的基本计算能力的程序,以及对各种数据处理和运算水平的高低。相对来说,计算题所考查的知识面比案例分析题要简单一些,因为计算题所涉及的题目都是心理咨询人员在日常的工作中所必须用到的一些简单的计算方法,计算题的命题视角也集中于此。

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇四

大家了解心理咨询师这个职业吗?心理咨询师是指运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。下面是小编为大家搜集整理的关于2022心理咨询师职业介绍,供大家参考,快来一起看看吧!

心理咨询师是帮助求助者解决各种心理问题的人。心理学家最常见的对象是健康或有心理问题的人。身心健康的人会面临很多家庭、择业、学习、社会适应等问题。他们会做出理想的选择,顺利度过人生的各个阶段,充分发挥自己的能力,追求对生活质量的最佳追求。咨询师可以从心理角度对其提出中肯的发展建议,并给予相应的帮助。

1.从访问者和家庭成员等信息来源获取心理问题、心理障碍;。

3.根据儿童心理发展的历史和心理测试结果,为来访者提供心理诊断;。

4.如果心理咨询发现访问者患有精神疾病或身体疾病,应及时申请咨询或转诊。

(1)学历证书1份,身份证复印件2份;。

(2)从事本工种连续工龄的单位人事劳动部门的盖章证明;。

(3)免冠近照白底2寸照片4张、2寸白底彩色照片电子版1张(新版证书);。

(4)职业资格鉴定申请表。

心理咨询师的成绩,一般会在各地省份的人力资源和社会保障厅门户网站上公布,这也是权威的成绩查询网站。

如果你所在的培训机构,将考试成绩的查询网站指向其它网站,那么要注意你所考取的证书,是否是由国家认可的人力资源和社会保障部所组织的培训。

1、市场对心理咨询服务的需求量高。

目前社会压力越来越大,尤其是新冠疫情之后,人们心理问题越来越多,市场对心理咨服务的需求也不断增加,国际卫生组织的标准是每千人拥有一位心理咨询师。

专业人员严重匮乏,导致我国心理咨询业蕴藏着巨大的潜力,有着广阔的发展空间。专业的心理咨询师必须经过专业培训,具备从事该工作的基本技能才能进行心理咨询服务相关工作,心理咨询师的就业方向是多种多样的,一般可以在学校心理学、教育学、医疗机构等地方起到一定的帮助。

2、社会需求的必然要求。

社会心理服务是社会综合治理创新的一部分。____之后,社会心理服务进入我们的视野。这项工作中的从业队伍构成非常丰富和复杂,社区网格员、社会工作者、社区卫生服务者、卫生工作者、志愿者等等。

3、对个人生活的帮助。

参加心理咨询师培训学习可以帮助我们学习更多关于个人心理和心理疾病监测、分析、评估及心理健康维护相关的知识。这有利于提高我们和家人的心理健康水平,让我们自己有意识有效的过更健康的生活。

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇五

一般资料:求助者,女性,21岁,职业高中毕业,某超市收银员。

案例介绍:半年多前求助者下夜班后独自回租住地途中遭遇抢劫,求助者当时非常害怕,落荒而逃。求助者从此不敢在晚上单独行走。晚上偶尔一个人走在街上,眼球就浮现出当时被抢劫的情景,立即感到胸闷、心慌、全身发抖、四肢及手脚出冷汗。白天一个人走在街上,症状反映稍轻。为此总需要和同事调班,不能调班时,必须和他人结伴而行。求助者觉得自己年纪轻轻晚上不能单独行走实在是个大问题,有几次逼着自己独自上街,但最终都因极度害怕中途逃走。为此不得不调换了工作。新单位一般会按时下班,但生活中总有晚上需要外出的时候,求助者无法摆脱对晚上独自在街上行走的恐惧。求助者现在无法安心工作,拒绝参加老乡、同事间在晚上进行的各种活动,也没心思谈恋爱,情绪低落,甚至想轻生,但下不了决心,迫切要求解决问题,自己主动前来咨询。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,做事严谨,工作勤奋努力,人际关系良好,半年前遭遇抢劫,后不敢晚上在街上独自行走。"。

1多选对该求助者心理咨询师还需重点了解的资料包括()。

(a)恋爱的情况。

(b)成长经历。

(c)收入情况。

(d)认知特点。

2单选按许又新的评分标准,对该求助者社会功能受损的.评分是()。

(a)1~2分。

(b)2~3分。

(c)3~4分。

(d)4~5分。

3单选对该求助者的初步诊断可能是()。

(a)焦虑神经症。

(b)抑郁神经症。

(c)恐惧神经症。

(d)强迫神经症。

4多选该求助者拒绝参加老乡同事在晚上进行的聚会,说明其出现了()。

(a)泛化。

(b)人际关系紧张。

(c)强化。

(d)社会功能受损。

5单选对该求助者,恰当的咨询目标是()。

(a)不再害怕。

(b)恐惧感下降到目前的一半。

(c)克服恐惧。

(d)坚持每晚独自在街上行走。

6多选对该求助者可以使用的心理治疗方法包括()。

(a)暴露疗法。

(b)阳性强化法。

(c)厌恶疗法。

(d)系统脱敏法。

7多选可用于评价咨询效果的维度包括()。

(a)主观体验报告。

(b)心理测验前后对比的结果。

(c)周围同事的评价。

(d)晚上能否在街上独自行走。

8单选若求助者把不敢晚上独自上街当做自己的隐私,心理咨询师妥当的做法是()。

(a)劝其自己通知单位。

(b)考虑保密例外。

(c)适当机会通报家长。

(d)应当给予保密。

9多选咨询师在咨询中使用了系统脱敏法,其原理包括()。

(a)反复呈现一个微弱的刺激。

(b)求助者全身放松用以对抗紧张。

(c)反复呈现多种强烈的刺激。

(d)求助者面部肌肉紧张对抗紧张。

10单选在实施系统脱敏时,理想的焦虑等级之间极差应该是()。

(a)最大的。

(b)均匀的。

(c)最小的。

(d)变化的。

【答案】bd、b、c、ad、b、abd、abcd、d、ab、b。

一般资料:刘某,男性,14岁,初中二年级学生。

案例介绍:刘某性格内向,遵守纪律,学习认真,热情助人,人际关系良好,很受同学的喜欢。刘某喜欢看科幻片和动画片,对埃及风土人情感兴趣,一年多前曾在母亲陪同下第一次出国去埃及旅游。当时对母亲说自己很多地方都来过,母亲解释可能是以前看过相关片子,是似曾相识的结果,刘某未置可否。旅游回来后同学们反映刘某变了,时长很兴奋,脸上经常荡漾着非常幸福的笑容。刘某对家长和同学说自己是从火星来的“火星娃娃”。家长和同学都对其进行了纠正,但刘某对自己的身世深信不疑。觉得家长、老师、同学都不理解自己,很苦恼。刘某自述近来情绪非常低落,自己有时听别人说话时要数别人一共说了多少个字,父母亲教育他要控制自己,不要把心思放在这上面。刘某自己也知道没有必要数别人说话说了多少字,想去控制自己,但就是控制不住,为此内心更加苦恼。现在刘某已经不上学了,他害怕到学校去总要数老师说了多少个字。

心理咨询师观察了解到的情况:刘某上重点中学,开始成绩良好,后来成绩明显变差。老师考虑刘某的心理出现异常,由父母带来就诊。刘某愿意和心理咨询师讨论问题。"。

1单选刘某认为埃及的很多地方自己曾经来过,刘某可能是()。

(a)出现了妄想。

(b)出现知觉异常。

(c)有思维分裂。

(d)体验故地重游。

2单选同学们反映刘某变了,可能是()。

(a)同学过于敏感。

(b)刘某情绪低落。

(c)刘某人格改变。

(d)刘某情感高涨。

3单选刘某说自己是“火星娃娃”,可能是()。

(a)想象丰富。

(b)幻觉。

(c)思维障碍。

(d)错觉。

4单选刘某对自己的身世深信不疑,可能是()。

(a)偏执。

(b)妄想。

(c)强迫。

(d)幻觉。

5单选刘某总想计算别人说话时的字数,可能是()。

(a)强制思维。

(b)强迫行为。

(c)强迫思维。

(d)强迫怀疑。

6单选刘某目前无法上学,可能是()。

(a)害怕数数。

(b)存在不良人际关系。

(c)担心害怕。

(d)社会功能严重受损。

7多选为明确初步诊断,还应该重点收集求助者的资料包括()。

(a)病情演变过程。

(b)家族及个人史。

(c)相关测验结果。

(d)意志行为活动。

8多选刘某愿意和心理咨询师讨论问题,可能是()。

(a)求助动机。

(b)自知力严重受损。

(c)自知力完整。

(d)自知力部分受损。

9单选对刘某最可能的初步诊断是()。

(a)双向情感障碍。

(b)人格障碍。

(c)精神病性问题。

(d)精神发育迟滞。

10多选对该求助者,心理咨询师可进行的工作包括()。

(a)资料收集。

(b)系统治疗。

(d)心理测量。

【答案】b、b、c、b、c、d、bcd、ab、c、ad。

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇六

运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员。

心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象,是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题,他们会期待做出理想的选择,顺利地度过人生的各个阶段,求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度,提供中肯的发展咨询,给出相应的帮助。

1、心理咨询师的作用:

心理咨询所提供的全新环境可以帮助人们认识自己与社会,处理各种关系,逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式,并学会与外界相适应的方法,不仅能够帮助来访者解决问题、排除困扰、还能掌握自我调节的方法,从而可以提高生活质量,提高工作效率,成功教育子女,处理好家庭关系。

2、心理咨询师认证的适用人群

(1)教育工作者中小学辅导员

(2)大学心理学老师

(3)新闻工作者

(4)社会工作者

(5)医学工作者

(6)思想政治(党政工团青妇)工作者

(7)企事业人力资源管理者

(8)公安司法干警

(9)公共关系工作者

(10)慈善机构管理人员

(11)倡导生命品质、关注自我成长、追求心身健康的社会各界有识人士

(12)只要是老师都可以的

(13)父母为了孩子的`成长,学习一些心理咨询师方面的课程也是必要的。

二、 职业等级

本职业共设三个等级,分别为:助理心理咨询师(国家职业资格三级)、心理咨询师(国家职业资格二级)、高级心理咨询师(国家职业资格一级)。

(具备以下条件之一者)即可报考相对应职业资格的考试:

1.助理心理咨询师(国家职业资格三级)

(1)具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。

(2)具有心理学、教育学、医学专业大专学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(3)具有其他专业本科以上学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

2.心理咨询师(国家职业资格二级)

(1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位。

(2)具有心理学、教育学、医学专业硕士学位,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(3)取得心理咨询师三级职业资格证书,连续从事心理咨询工作满3年,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者。

(4)具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,连续从事心理咨询工作满3年。

3.高级心理咨询师(国家职业资格一级)

(1)具有心理学、教育学、医学专业博士学位,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,且连续从事心理咨询工作满3年。

(2)具有硕士学位,取得心理咨询师二级职业资格证书,连续从事心理咨询工作3年,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(3)具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,且连续从事心理咨询工作满3年。

三、 鉴定方式(取证方式)

1.鉴定方式

分为理论知识考试和专业能力考核,均采用闭卷笔试方式。理论知识考试和专业能力考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者合格。心理咨询师二级、一级还须进行综合评审。单科开始合格成绩有效期为1年。

2.鉴定时间

具体时间见每年初劳动和社会保障部鉴定中心发文。

3.证书颁发

鉴定合格者按照有关规定统一核发《中华人民共和国职业资格证书》,证书上加贴"国家题库统一命题鉴定合格"证签,并实行统一编号登记管理和网上查询。

四、 职业概况

以“三高”(高科技、高效率、高竞争)为特征的现代社会要求人们具有高耐挫力,以正常的心态面对竞争中的挫折和失败,防止消沉、颓废、沮丧、偏激的心态出现。心理学家曾统计出了一个惊人的数字;在人群中,80%的人都在不同的年龄阶段,甚至一生均存在不同程度的心理疾病、人格缺陷。有调查显示,我国至少有1.9亿青少年在其一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗;在我国3.4亿青少年中,有各类学习、情绪和行为障碍等心理健康问题的人数达3000万人。

心理咨询作为一种提供有效心理援助的专业活动,是现在社会的一个重要职业领域。在我国,心理咨询师面临较大的发展空间。在美国,每千人就有一名心理咨询师,心理医生已成为最好的职业之一。

2004年,国内已经通过国家职业资格鉴定并正在从事心理咨询工作的从业人员不足3000人,有专家估计,中国心理咨询师的真正需求量在50万至100万之间。职业的缺口很大。

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇七

尊敬的领导:

您好!

首先,感谢您在能在百忙之中来阅读我的求职信。

我是承德医学院xxx应用心理系的一名应届毕业生,性格乐观、自信,敢于迎接挑战,能够承受压力。比起深圳这个大都市,我的家乡地处偏僻;比起国内知名学府,我的大学名气甚微。然而再长的路长不过擅于跋涉的双脚,再险的峰难不住乐于攀爬的双臂,我相信:平凡的我一定能胜任这份不平凡的事业!

大学四年美好的时光匆匆而过,这四年中谈不上轰轰烈烈,却也踏踏实实。在专业课的学习中,浓厚的兴趣促使我不断努力钻研,扎实的掌握了心理学理论知识。我于大二上半学期和下半学期一次性通过了国家大学生英语四、六级考试。此后又分别通过了河北省计算机一级考试和国家计算机二级(c语言)考试。此外对于学校开设的医学课程我也尽了自己努力去学好记好。

我深知作为一名新时代的大学生,仅有书本上的知识是远远不够的。在大学期间,我积极踊跃的多次参与校内活动,担任过院学生会干部,多次组织、主持院内大型演出活动,也亲自参与过文艺节目的演出,还曾参加过河北省厅组织的征文比赛,并获得三等奖的荣誉。

在刚刚过去的实习生活中,我体会到了心理学的这个职业的魅力与压力。面对来访者的无助我知道了陪伴、支持的力量,面对他们复杂的人生经历,我明白了要成为一名优秀的心理学工作者我的路还很长.经历就是一笔财富,我永远不会气馁,我要带着所有的财富投身于新的生活。

我相信天道酬勤,机会垂青于有准备的人。面对饱含经验的您,我明白无论我如何“包装”都会是一张苍白的纸,然而,请您相信,如同心理学这个有着漫长历史却只有着短暂过去的学科一样,我会是崭新而又充满希望的!

阿基米德说:给我一个支点,我可以翘起整个地球。

他是夸张的。

我说:给我一个机会,我能耕出一片金黄。

而我是真诚的!

后面附上我的详细资料,敬请您过目。祝您一切顺利!

此致

敬礼!

求职人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇八

姓名:。

年龄:。

学历:。

居住区域:。

户口所在地:**************。

性别:。

身高:。

工作年限:*******。

文静的知识女性,党员,身高160,39岁.为人真诚,善于沟通,热爱学习,寻求上进,有着积极地工作态度和进取精神。曾做过文秘,管理和会计工作,为了个人成长学习几年心理学,并考取国家咨询师资格证书。

另获得有会计证、会计电算化证和服务行业技师证书,并考取计算机等级二级合格证书。

(本人寻找心理或会计工作,要求全职薪酬五险一金后不低于2500,兼职每日150元,最好兼职,如果贵公司不能承诺这个愿望,请不要给我信息或电话,以免耽误彼此宝贵时间。谢谢)。

在北京旅游局下属旅游公司工作18年曾从事办公室文秘6年,主要从事公文写作和对外宣传。后又在管理科工作3年,担任管理组组长,主要是对外接待和协助领导做人事管理,为新员工做入岗培训,协助领导组织、筹备各种大型旅游接待活动,按时向上级汇报整体工作情况。从事8年的会计工作,主要从事公司总账会计工作。能够独立制单、记账、报表,熟练使用用友及久其财务软件,有着丰富的会计工作经验,能够处理复杂的财务往来业务。本人工作态度认真努力,热爱学习不断上进,能够高效完成日常工作。原单位多次被领导和同事评选为年度个人先进工作者。

1993年毕业于北京商业学院。

xx——xx在北京华夏心理学校学习心理学.

获得计算机等级二级证书,有会计证和服务行业技师证书。xx年获得国家心理咨询师职业资格考试三级证书。xx年获得国家心理咨询师职业资格考试二级证书.

求职意向及其他。

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇九

近年来,儿童成长过程中出现心理问题的情况有所增加,儿童心理咨询也成为了解决儿童心理问题的一个有效途径。下面我们来看一个儿童心理咨询的案例分析。

小学三年级男生小林,是个可爱的男生,他数学和英语成绩都能达到90多分,数学思维比较敏锐,英语成绩也能保持95以上的优异成绩。问题是,他的语文很糟糕,尤其是对写汉字有恐惧感。

他在学校表现:上课搞小动作,不听讲,不做课堂作业,出操时大家都做操,他就站在原地东张西望,或者自己玩自己的,就是不做。午睡时,其他同学在休息,他就去打扰同学,或者涂画黑板,造成班级扣分。他的班主任老师曾经多次请家长到学校,最近还惊动了校长请来了他的父母。

他的家庭情况:父亲在外忙碌,较少在家,母亲也有一间店面需要打理,但是尽量抽时间监督他学习。

家里还有个弟弟,比较霸道,常对他大吼大叫。他的父母对他要求很严格,他爸爸妈妈常斥责他,他父亲偶尔也打他。据观察,他的父亲是个脾气比较爆的人。他现在在家里写作业,常常是要做到11点多甚至12点,主要是语文作业花时间,写一个字休息30多秒,发呆或者说话。然后字体基本上是结构松散,笔画错乱。

专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容:从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料;对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估,概括心理和生理测查;根据心理发展史和心理生理测查的结果,在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。

心理咨询师儿童心理咨询案例分析

1、从生理原因看,从脑科学的角度讲,儿童的左右脑发育不均衡;左脑发育优于右脑,或者是两脑不能协同活动(不能对所接受的感觉信息进行合理加工)。因为左脑偏于对继时性信息的加工,而右脑偏于同时性信息的加工。也就是说语文学习偏于右脑,数学学习偏于左脑。

2、从儿童心理的原因看,孩子也许不喜欢语文老师,或者孩子的心理受到过语文老师的伤害。致使孩子由不喜欢语文老师而导致讨厌语文课。

1、从脑科学的角度讲,很可能是由于大脑皮层额叶(前额)比同龄孩子发育缓慢,还不能监控自己的行为。因为额叶是主控人的注意力的关键部位。也可能是前面说到的,由于大脑对身体感觉信息的'统合出现障碍,在医学和心理学上称为感觉统合失调或学习能力障碍。

2、由于家长素质偏低,培养教育方法不当,造成孩子的养成教育不好,没有良好的学习品质和行为习惯。

1、父母教育过于严厉,简单粗暴。

2、住宿学校的管理过于严格,孩子不在父母身边,或多或少要失去安全感。

3、同学对他的歧视:孩子经常挨打、受欺负,甚至是被人吐口水。在这样的家庭和学校环境下成长,孩子的初期社会化过程受到严重不良因素的影响,致使孩子根本无法建立良好的自我意像。他肯定还有一些强迫行为,逐渐还有可能发展成强迫症。

孩子从六个月开始就有了朦胧的自我意识,就出现了镜像自我,如你对她笑他就开心的笑,你对他怒他就会哭。所以从六个月开始他们就在“别人是怎么看我的”心理镜像伴随下成长。别人的态度和语言评价就是他们自我评价的标准。进而逐渐形成积极或消极的自我意像或自我概念。

如果孩子所获得的多数是负面的态度和评价,就自然会渐渐失去自信和自尊。更容易出现“破罐子破摔”的自卑心理和行为。学前和小学低年级阶段又是孩子个性形成的关键阶段。所以说儿童时期的社会化过程非常重要,会对孩子的一生产生至关重要的影响。

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇十

尊敬的公司领导:

您好!

我是福建医科大学应用心理学专业09届的的一名刚刚走出大学校门的学子,前段时间通过贵公司的网上公开招聘公告了解到贵公司的纳贤需求,怀着对贵公司的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实的我,希望贵公司能接纳我成为其中的一员。

通过四年的专业学习,我深深地喜爱自己的专业。专业的学习让我熟知心理学专业和人力资源管理相关知识,包括普通心理学、心理测量学、管理心理学、人力资源管理的员工的招聘、培训、绩效考评及薪酬管理等方面的知识。结合贵公司的'职位要求,我想应聘贵单位的人才测评的相关职位。

在校四年期间,我学习认真刻苦。经过努力我拿到了国家英语四级证书、福建省计算机一级证书、二级证书。并在大三拿到了国家心理咨询师(三级)证书。为了更好地锻炼和发展自己,在校期间我积极参加各种活动。曾任职校学生会传媒事业部副部长,参与创建校学生会网站和团委网站。通过自学和培训掌握计算机技能技巧,网页编辑设计技能。同时通过与团队人员的分工合作制定网站的发展规划和运营管理机制。并负责管理监督部门的各种活动,如首届校园dv大赛、医大讲坛等。在关注学校的活动同时,积极参加社会实践活动,加入阳光志愿者协会,成为青年志愿者行列的一员,参与各种志愿活动,深入社区和街道服务。如学习手语与聋哑者交流,义卖报纸等。在文艺才能方面,积极参加学院组织的各种活动,迎新晚会上表演话剧和唱歌,参加心理短剧大赛、传统风俗大赛等。把自己的才能和智慧发挥出来,给大家带来欢乐。

会执着追求;对于失败与挫折,我会坦然面对。我有足够的勇气与毅力,去迎接生命里的每一次挑战!我不敢断言我是最优秀的,但请相信我定将是最努力!最积极的!若为惠纳,我将尽心竭力。

相信您的选择,我将更加努力。如有幸成为贵公司一员,我定全力以赴的投入到工作当中,竭力为公司创造价值!

祝贵公司事业蒸蒸日上!

求职者:xx。

20xx年9月14日。

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇十一

户口所在:汕头国 籍:中国。

婚姻状况:已婚民 族:汉族。

身 高:170cm。

体 重:65kg。

求职意向。

人才类型:普通求职。

应聘职位:人力资源,行政/后勤,心理医生。

工作年限:5职 称:初级。

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:3500~5499元希望工作地区:番禺区,广州,

工作经历。

**公司 起止年月:20xx-03~至今。

公司性质:政府机关 所属行业:党政机关。

工作描述:从事婚姻纠纷调解,给予离婚或家暴事件建议,轻度抑郁或焦虑的心理辅导。

离职原因:

**公司 起止年月:20xx-04~20xx-03。

公司性质:外商独资 所属行业:物流/运输。

担任职位:人事主管。

2、逐步完善企业招聘工作,增加职业性格测试,检验面试者职业倾向及持久度;。

4、加强企业人力资源建设,建立新员工培训制度、参与企业制度以及绩效方案实施培训;。

5、安排企业日常行政工作以及完成上级临时交付的工作;。

离职原因:

**公司 起止年月:20xx-09~20xx-04。

公司性质:私营企业 所属行业:房地产/建筑。

担任职位:行政助理。

2、参与并处理企业劳动纠纷。主要是来自离职员工因业绩提成问题的纠纷;。

4、监督总部车辆的使用,油费修理费的监控;。

5、安排总部水电工对店面或总部的水电线路进行维护;。

离职原因:

**公司 起止年月:20xx-07~20xx-08。

公司性质:私营企业 所属行业:房地产/建筑。

担任职位:行政人事助理。

2、处理工伤诉讼以及企业劳动合同纠纷;。

3、负责企业人事管理:人员招聘配置、薪酬计算、员工福利地发放、人事档案整理;。

离职原因:

**公司 起止年月:20xx-07~20xx-07。

公司性质:外商独资 所属行业:

担任职位:行政助理。

工作描述:1、主要负责公司人员招聘、社会保险办理;。

2、企业外来工人资料、入离职手续办理;。

3、日常行政事务,购买办公用品,人事资料档案管理等。

4、对公司的计算机设备进行日常维护;。

离职原因:

教育背景。

毕业院校:番禺职业技术学院。

最高学历:大专 获得学位:毕业日期:20xx-07

专业一:人力资源管理专业二:心理学。

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

20xx-0920xx-11番职院人力资源管理人力资源管理员。

语言能力。

外语:英语一般粤语水平:优秀。

其它外语能力:

国语水平:优秀。

工作能力及其他专长。

*多次与社保、税务、仲裁等部门接触,了解部门的运作及流程。

*撰写企业卫生、考勤制度得到领导的肯定,并在公司内顺利实施推行;。

*独立完成校园、网络、现场等渠道招聘活动;。

*工作与同事交流相处融洽;。

自我评价。

本人热情、慷慨 能够对关心自己的人和组织的忠诚;注意重要的细节,尤其是哪些有关他人的细节;考虑周到,具备关注目前所需的能力;主动愿意支持组织的目标;准确评估目前形势的能力和看出什么是最需要保持稳定的能力;仔细评估冒风险和试用新方法时的灵活性和主动性;很强的目标和使命感,执着;敢打敢拼,富有开拓精神!!

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇十二

姓名:学院:专业:学号:

自荐书。

尊敬的招聘主管:

您好!首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职自荐信!

我是内蒙古师范大学教育科学学院20xx级心理学专业的一名学生,将于20xx年毕业。获悉贵单位将招聘大学本科毕业生,通过对贵公司各方面的深入了解,我非常欣赏贵公司的管理理念和光明的发展前途,故毛遂自荐,希望能得到贵单位的赏识与栽培。

锻炼自己坚强的意志品质、不断克服心理障碍、塑造健康人格、完善自身。班级干部和社团干部的工作,培养了我较高的组织、管理和应变能力,表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力,得到同学们和老师的认可。

尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍然很自信,因为“诚实守信”是我做人的原则,“乐观向上,勇于进取”是我处世的态度,“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成为贵单位的一员,我将以满腔的热情、高度的责任感和敬业精神,发挥特长,为贵单位的事业腾飞贡献自己的力量。希望贵单位能给我一个施展自己才华的天地。最后,再次感谢您阅读这份求职信!

祝贵公司事业欣欣向荣,业绩蒸蒸日上!诚候佳音。此致

敬礼!

自荐人:

范文篇一:应用心理学毕业生求职信尊敬的公司领导:您好!我是福建医科大学应用心理学专业09届的的一名刚刚走出大学校门的学子,前段时间通过贵公司的网上公开招聘......

范文5篇范文1姓名:学院:专业:学号:自荐书尊敬的招聘主管:您好!首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职自荐信!我是内蒙古师范大学教育科学学院2......

实用心理咨询师介绍(模板13篇)篇十三

尊敬的领导:

您好!

我是xx大学xx系应用心理学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解,本人有意加盟贵公司,为公司进一份力。为便于公司对我的了解,现自我简介如下:

大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的.原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了心理学、普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。通过学习,本人系统掌握心理学的基本理论、基本知识、基本技能,谙透心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。能成为在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:

1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识;。

3.了解相近专业的一般原理和知识;。

4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;。

5.了解应用心理学的发展动态和应用前景;。

6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

此外,利用课余时间,我还多次参加各种文体活动,锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组,将所学用于实践,加强了自己的动手能力。因出色的表现,在一年级就参加了校党委主办的党校学习,并以优异的成绩毕业。同时,我还根据自己的兴趣,辅修经贸英语,选修二外日语等多门人文,管理课程,使自己不仅成为一个合格的专业人才,而且努力成为一个知识全面,涉猎广泛的全方位人才。

“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术开发及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会,我在此静候佳音。谢谢!

求职人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

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