大班家长开放日活动方案小结 幼儿园大班家长开放日活动方案(通用5篇)

时间:2024-11-15 作者:文锋

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

大班家长开放日活动方案小结篇一

家庭和幼儿园一起合作,增进全面的发展史现在幼儿园教育的.一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现和幼儿园的活动状态,展开的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举行家长开放日活动,让家长走进课堂,走进校园,走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作,我园把让家长走进课堂,走进校园,走进新课程情势,改成以书信的情势进行。

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每个孩子都能健康的成长。

2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,调和好学校教育与家庭教育的关系,进一步推动我园素质教育向纵深发展。

为了孩子的明天,让我们共同携手。

1、周五前各班做好活动前的预备工作(你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容),于下周一发给家长。

2、周三抽查大班活动;周四抽查中班活动;

3、最后回收家长意见反馈表。

1、请各班教师认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。

2、教师活动前预备充分,方法指导具有实用性和可操纵性。

3、教育活动效果好,到达教学目的。

大班家长开放日活动方案小结篇二

8:00——8:45晨间户外活动:《森林运动场》

1.能合作将木块、梅花桩、跨栏等有机结合,搭建运动场。

2.喜欢在运动场内进行各项运动,体验游戏的乐趣。

8:50——9:05早操

1.能够听音乐跟着老师一起有精神地做早操动作,取放篮球有秩序。

2.积极参与操练,精神饱满,情绪愉快。

9:10——9:20生活活动、早点

1.能够较快的吃完属于自己的一份点心,保持桌面整洁。

2.情绪愉快,不随意交谈、走动。

9:25——9:55活动一:语言《蛤蟆大姐穿新衣》

1.理解诗歌内容,了解蛤蟆大姐新衣的变化及相应的心情,在此基础上学习朗诵儿歌。

2.感受儿歌幽默、诙谐的风格,对文学作品感兴趣。

3.懂得做事要动脑筋、有主见,不能听别人怎么说就怎么做。

10:00——10:10生活活动吃水果

1.能够主动入厕、洗手、喝水。

2.吃完属于自己的一份水果,并将果壳扔到垃圾桶中。

10:15——10:45亲子游戏:揪尾巴

1.锻炼幼儿躲闪跑及灵活躲避的能力。

2.体验亲子揪尾巴游戏的乐趣。

10:50——11:00餐前活动

1.成语大王能够基本完整连贯地讲述成语故事。

2.安静倾听成语故事,不随意插话。

11:00——11:30午餐

1.吃完属于自己的一份饭菜,不挑食。

2.保持桌面地面清洁卫生。

大班家长开放日活动方案小结篇三

活动内容:热情接待家长幼儿,请值日生照顾自然角。

活动准备:前一天安排值日生并分配任务、教室内提前摆放好椅子

活动目标:热情接待幼儿,关注个别幼儿情绪。

活动内容:区域活动

重点指导:水果加工坊

活动准备:

1、提供多种水果。

2、塑料刀具餐盘叉子等。

活动目标:

1、安静、有序地开展各个区域活动,遇到问题能和同伴协商解决。

2、能用正确的方法切分水果,并礼貌地请客人品尝。

大班美术活动:制作风动轮

活动目标:

1、学习制作风动轮,感受制作的快乐。

2、在玩风动轮中,感受风向与风轮转动之间的关系。

活动准备:《小朋友的书、美工》、剪刀、牙签人手一份

活动过程:

一、观察成品风动轮,探索制作方法。

1、玩风动轮,引发幼儿兴趣。

(1)师:你们看这是什么?它是怎么玩的?

(2)师:你知道它是怎么做的吗?

2、把风动轮还原成圆形,请幼儿观察探索风动轮的制作方法。

师:现在我把它变回圆形,我们来看看是怎么制作的。

二、教师示范制作难点。

师:圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。

三、幼儿操作,教师指导

按照步骤,幼儿制作风动轮。

师:现在请你们根据图示按步骤来制作风动轮。

四、户外玩风动轮

1、幼儿户外玩风动轮。

师:你的风动轮能转起来吗?谁转的最快?

2、探索不能转动的原因。

师:为什么有的风动轮不会转,可能是什么原因?

活动内容:快乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡

活动准备:篮球人手一个

活动目标:

1、能安静、有序地进场和退场,保持情绪愉悦。

2、会根据律动音乐有节奏地展现肢体动作,与同伴配合默契。

活动内容:盥洗、吃点心

活动目标:

1、能安静吃完自己的一份点心,不和同伴聊天。

2、有序进行盥洗活动,能和同伴相互整理衣服。

方案一:亲子轮滑乐(雨天)

活动地点:器械室

活动目标:

1、爸爸妈妈组成各种障碍,孩子必须通过障碍到达终点。

2、通过游戏体验亲子活动的乐趣,加强亲子之前的感情。

方案一:亲子轮滑乐(晴天)

活动地点:前操场

活动目标:

1、爸爸妈妈组成各种障碍,孩子必须通过障碍到达终点。

2、通过游戏体验亲子活动的乐趣,加强亲子之前的感情。

活动内容:吃水果、播报新闻

活动准备:水果人手一份、事先准备好新闻

活动目标:

1、能在座位上安静地吃水果,吃完水果主动洗手。

2、能大胆地在同伴面前播报新闻,注意新闻的要点。

活动内容:午餐

活动准备:人手一份午餐

活动目标:

1、能够安静吃完自己的一份饭菜,不挑食、不剩饭。

2、饭后及时簌口并用毛巾擦脸擦手。

大班家长开放日活动方案小结篇四

1、帮助家长了解孩子在集体环境下的生活学习状况,促进家园沟通。

2、了解教育教学途径,开展家庭教育和科学育儿的宣传,提高家长教育水平。

20xx年12月25日上午

提前把有关事项告知家长、椅子、签到表、反馈单,教学活动备课、教具。

7:30~7:55晨间接待室内自主桌面活动

目标:

1、接待幼儿和家长,观察了解幼儿情绪。

2、做好区域活动准备工作。

8:00~8:45区域

重点指导:巧手坊

目标:

1、合作在废旧物品纸筒、瓶子等上面装饰,体验创作乐趣。

2、大胆选择材料,合理组合使用,完成有创意的作品。

8:40~8:55生活活动

目标:

1、有序盥洗,按正确方法洗手,不玩水。

2、按量使用点心,不浪费,保持桌面整洁。

8:50~9:20教学活

9:20~9:35课间操

目标:

1、精神饱满、合着节拍认真做操。

2、会控制、调整动作,保持队形的有序。

9:35~9:50生活活动

目标:

1、有序盥洗,保持盥洗室地面干净。

2、自助倒豆浆,趁热喝完,不影响同伴用点心。

9:55~10:40户外活动

内容:跑跑跳跳接力

目标:

1、尝试学习跑跑跳跳的方式练习跳绳,体验花样跳绳的乐趣。

2、与父母开展竞赛,感受亲子共同游戏的快乐。

10:45~11:00生活活动+餐前谈话+餐前谈话

目标:

1、提醒幼儿合理食用水果,做好餐前准备。

2、认真听新闻,挖掘新闻教育价值。

11:05~11:30进餐活动

目标:

1、安静进餐,不挑食,饭、菜、汤一起吃。

2、餐后主动收拾桌面和餐具,并能主动漱口。

大班家长开放日活动方案小结篇五

4月24日上午我参加了商业局幼儿园大二班的家长开放日活动!

首先,感谢幼儿园提供给大家一个相互交流的.机会,感谢老师们辛勤的教育。半天的家长开放日活动,教学内容丰富多彩,教学方式生动,文体结合,孩子们学习兴趣浓厚,效果很好,这些对我们家长启发也很大。我也深深体会到,每一个小朋友的进步和优秀表现都饱含了幼儿园老师辛勤的汗水,做一个幼儿园老师真的不容易。

开放日分为两大部分,室内活动和室外活动。8:00室内活动正式开始,孩子们各自投入了自己的晨读学习中,书声琅琅,整齐有序,家长们都乐得合不拢嘴。8:30开始室外活动,在王老师的带领下整齐的排好队,随着音乐认真做着团体操,扭腰、踢腿、摆手。老师的肢体语言丰富,声情并茂,整个活动气氛都被充分调动起来了。看到孩子们脸上的笑容,就知道他们是那么的开心快乐,作为家长的我们是真的安心放心。室外活动结束后,回到教室,上厕所、洗手。然后王老师开始教唱儿歌,教学生动活泼、与孩子愉快互动,整节课都能深深地吸引着孩子们的注意力。听着孩子们稚嫩的童音,看着他们随着老师的手势做出相应的动作,每个家长脸上都洋溢着开心的笑。唱完儿歌,孩子们各自拿起自己的水杯排队开始喝水,看到自己的孩子有着如此井条有序的习惯,心里感到莫大的欣慰。接下来是室外游戏时间,为了便于开展游戏活动,老师将班里的宝宝分成了两组,随后两组交换。孩子们在老师的带领下,既能按老师的要求有序地玩游戏,又得到充分的体育锻炼。在玩中学,在活动中长知识,在笑声中增能力,各个都玩的兴致勃勃、满头大汗。游戏结束后,孩子们回到教室,休息片刻,在吉老师带领下开始手工课。老师从轻松的谈话中引入主题,吸引孩子的注意,孩子们积极开动小脑筋,踊跃的发言,老师不时穿插一些提问,启发了孩子们的积极思考能力和辨别能力。最后,由家长和孩子们共同完成手工制作。

半天的时间过得很快,带给我们家长和宝宝的除了激动兴奋还有更多的惊喜,也让我们充分感受到了老师们工作真的是很辛苦。同时也感受到两位老师的细心、爱心和耐心,把孩子交给这么认真的老师我们都很放心。

这一次的家长开放日,为老师和家长搭建了沟通平台,让家长们了解到了老师的教学方法,增进了家长对学校的了解,有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长,我很欣慰地看到孩子的进步:自控能力更强了,变得勇敢和自信了,也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的!

最后,再次衷心地感谢大二班的两位老师!谢谢你们!也希望幼儿园能多开展这样的活动,一起携手共进,让孩子不断地收获,快乐地成长!

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