新的班级初一篇一
1.学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。
2.保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。
3.心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。
4.艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。
5.十，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。
6.好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。
7.失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。
8.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。
9.高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。
10.饮水思源，但惜流年;心无旁骛，志存高远。
11.青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。
12.山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年。
13.不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。
14.扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。
15.不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。
新的班级初一篇二
己所不欲,勿施于人。(论语)
兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)
见义不为,非勇也。(论语)
江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
金玉其外,败絮其中。(刘基)
近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)
近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍)
鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)
君子成人之美,不成人之恶。(论语)
君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)
君子忧道不忧贫。(论语)
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)
新的班级初一篇三
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的最新的班级工作总结，欢迎大家分享。
说说文科方面吧，政治政治，说白了，就是要整治大家的心智！做为一个学生，如果连如何去做人的基本道理都不懂得。那么，还算得上什么祖国的花朵，中国的未来？一具行尸走肉罢了，其实，我个人觉得，政治很好学，背好提纲，听好老师上课讲的内容，基本上，成绩没什么大问题，但，有的是时候，当大家都在专心的朗读背诵提纲时，我却常常能看到令人痛心的一幕，有几个男生和女生，不知是不是得了狂笑症，老是嘻嘻笑个不停，令得我有种想冲上去给他们一巴掌的冲动！有个别，忙着与旁边拉拉家常！另我悲痛欲绝的是，竟然还有几个男生，对这左右的女生不停抛媚眼，时不时，又给后边的女生来个回眸一笑，哎…对着这些同学，我真是欲哭无泪。我该对你们说些什么好呢？算了，改变能改变的，接受不能改变的，我希望，你们都是能改变的！我也不想批判太多，只想给这些同学敲敲警钟！
初三五班，有众多的班干部管理，他们是领导者，一个集体的带头人！一个真正的领导者，他能够让他的下属发自心里面得尊贵，正如我们的两个班长，我们肯定他们的工作，但，在肯定他们工作的同时，我们是否发自内心呢？我个人认为，管理好一个集体，需要所有成员的自觉，而不是来自于时时刻刻约束着我们的规章制度！也不是来自于两位班长的大声呵斥：不要讲话！说句老实话，但两位班长在讲台上大声呵诉大家时，有几个人，是真正把他们放正在眼里，什么是真正的领导者，看看我们的班主任，我，对他，时时刻刻都有着一种发自内心的敬佩！两位班长，当教室闹哄哄时，你们是否有种：心有余而力不足的感觉，当某一位同学大声吵闹时，可可以轻轻走到他的身边，轻声提醒一下他！我相信，人要脸，树要皮，他一定会安静下来，！我也相信，这种以德服人的方法，一定有所奏效！
希望，我的建议，能够使得5班，各方面做得更优秀！我也希望，我的善意的提醒，能给正在堕落的同学，敲响警钟！
新的班级初一篇四
乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。关于20xx新的班级霸气口号你们想了解吗?那么本站小编整理了20xx新的班级霸气口号，供大家分享!
1. 学贵有恒，务实上进;天道酬勤，厚积薄发。
2. 保定宗旨，砥砺德行;远见卓识，创造辉煌。
3. 心志要坚，意趣要乐;输在犹豫，赢在行动。
4. 艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。
5. 十，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。
6. 好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。
7. 失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。
8. 十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。
9. 高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。
10. 饮水思源，但惜流年;心无旁骛，志存高远。
11. 青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。
12. 山不厌高，海不厌深;养怡之福，可得永年。
13. 不骄不馁，迈向成功;脚踏实地，早日圆梦。
14. 扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏。
15. 不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创。
1. 顽强拼搏，超越自我;不鸣则已，一鸣惊人。
2. 思不嫌烦，学不嫌苦;坚持不懈，勇往直前。
3. 不耻下问，学以致用;锲而不舍，孜孜不倦。
4. 勤奋乐学，团结拼搏;自信自律，求实创新。
5. 好好学习，天天向上;互帮互助，共同进步。
6. 真彩青春，活力焕发;勤俭有度，为梦奋发。
7. 兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。
8. 高一十班，团结一致;自强自律，学有潜力。
9. 职尽责，持之以恒;争强好胜，笑傲苍穹。
10. 人生有限，价值无限;珍爱生命，创造奇迹。
11. 追求卓越，不断前进;追求完美，不断突破。
12. 十班十班，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。
13. 十班十班，披荆斩棘，奋发图强，共创佳绩。
14. 十班十班意气风发，团结进取，永处佳绩。
15. 厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。
1. 全力以赴，良心无愧;奋力拼搏，青春无悔。
2. 青春无限，活力无限;积极追求，力争第一。
3. 博学强识，时不我待;黑发勤学，自首不悔。
4. 书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。
5. 刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。
6. 勤奋乐学，团结拼搏;自重自信，奋斗不息。
7. 团结一心，奋勇向前;积极进取，努力拼搏。
8. 不耻下问，博学弘文;持之以恒，以礼待人。
9. 乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。
10. 高一十班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。
11. 互帮互助，团结友爱;疯狂学习，活泼玩耍。
12. 青春如火，奋发图强;好好学习，天天向上尽
13. 要想学好。勤奋要到;严以律己，力争第一。
14. 把握青春，奋力拼搏;展望未来，超越在我。
15. 奋发向上，居安思危;立志立信，宁败毋欺。
16. 心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。
17. 零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
18. 十班十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
19. 乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。
20. 团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。
新的班级初一篇五
优秀作文推荐！游戏名称：
看谁打的准
游戏目标：
1、培养幼儿绕障碍、投掷的能力，锻炼平衡能力。
2、培养团队合作能力，体验集体游戏的快乐。
游戏准备：
1、班级幼儿分3组，每组12个小朋友。
2、每组一个梯子，4个障碍物，靶子1个，沙包12个。
游戏玩法：
教师口令发出后，每队第一个幼儿出发，走过梯子，绕过障碍物，到重点那起1个沙包打向靶子，然后跑步返回，拍第二名幼儿的手，第二名幼儿出发。游戏依次进行，哪队先完成哪队获胜。
分组活动：
第一组：16人，彩带。
第二组：10人，玩皮球。
第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。
中二班户外活动方案
集体游戏：
游戏名称：丢手绢
游戏目标：
1、培养幼儿听信号，追逐跑的能力。
2、体验集体游戏的快乐。
游戏准备：
1、幼儿围成一个大圆圈。
2、手绢1条。
游戏玩法：
――幼儿和教师一起长“丢手绢”的儿歌，最后一句时，将手绢放在一名小朋友的身后转身逃跑，拿到手绢的幼儿追逐跑。
分组活动：
第一组：16人，彩带。
第二组：10人，玩皮球。
第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。
新的班级初一篇六
1、培养幼儿绕障碍、投掷的能力，锻炼平衡能力。
2、培养团队合作能力，体验集体游戏的快乐。
1、班级幼儿分3组，每组12个小朋友。
2、每组一个梯子，4个障碍物，靶子1个，沙包12个。
教师口令发出后，每队第一个幼儿出发，走过梯子，绕过障碍物，到重点那起1个沙包打向靶子，然后跑步返回，拍第二名幼儿的'手，第二名幼儿出发。游戏依次进行，哪队先完成哪队获胜。
第一组：16人，彩带。
第二组：10人，玩皮球。
第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。
中二班户外活动方案
集体游戏：
游戏名称：丢手绢
游戏目标：
1、培养幼儿听信号，追逐跑的能力。
2、体验集体游戏的快乐。
游戏准备：
1、幼儿围成一个大圆圈。
2、手绢1条。
游戏玩法：
——幼儿和教师一起长“丢手绢”的儿歌，最后一句时，将手绢放在一名小朋友的身后转身逃跑，拿到手绢的幼儿追逐跑。
分组活动：
第一组：16人，彩带。
第二组：10人，玩皮球。
第三组：10人，游戏：熊猫吃竹笋。
新的班级初一篇七
高强度的体育训练，想必大家都深深感受到了吧，我累，大家累，老师也累!但，这仅仅是个开始，这仅仅是我们为赢得中考一战打下的一个小小的地基，然而，让我倍感失望的是，有的人开始松懈了!不少人一定自以为石的想着付出了这一点点汗水，就足够了，觉悟吧~要知道：理想很丰满，现实却很骨感!如果，你有真有这种平日不努力，临时抱佛脚的想法的话，那我为你感到悲哀，胖子都是一口一口吃出来的，成功都是不断的去努力才能换来的。我只想明确告诉大家，让大家清楚意识到，没有谁能一步登天，不要因为一次小小扭伤，或者一次微不足道的擦破皮，而自认为理所当然的去拿请假条，这， 仅仅是一个虚伪借口，一个逃避训练的行为!一个不对自己负责的行为!天降大任于是人也，必先苦其心智。劳其筋骨!同样道理，若我们没能扛住训练给我们带来的痛苦，那就不可能拿到那沉甸甸的50分呀!不要因为自己一时的骄傲松懈，而换来一辈子的遗憾。
说说文科方面吧，政治政治，说白了，就是要整治大家的心智!做为一个学生，如果连如何去做人的基本道理都不懂得。那么，还算得上什么祖国的花朵，中国的未来?一具行尸走肉罢了，其实，我个人觉得，政治很好学，背好提纲，听好老师上课讲的内容，基本上，成绩没什么大问题，但，有的是时候，当大家都在专心的朗读背诵提纲时，我却常常能看到令人痛心的一幕，有几个男生和女生，不知是不是得了狂笑症，老是嘻嘻笑个不停，令得我有种想冲上去给他们一巴掌的冲动!有个别，忙着与旁边拉拉家常!另我悲痛欲绝的是，竟然还有几个男生，对这左右的女生不停抛媚眼，时不时，又给后边的女生来个回眸一笑，哎…对着这些同学，我真是欲哭无泪。我该对你们说些什么好呢?算了，改变能改变的，接受不能改变的，我希望，你们都是能改变的!我也不想批判太多，只想给这些同学敲敲警钟!
初三五班，有众多的班干部管理，他们是领导者，一个集体的带头人!一个真正的领导者，他能够让他的下属发自心里面得尊贵，正如我们的两个班长，我们肯定他们的工作，但，在肯定他们工作的同时，我们是否发自内心呢?我个人认为，管理好一个集体，需要所有成员的自觉，而不是来自于时时刻刻约束着我们的规章制度!也不是来自于两位班长的大声呵斥：不要讲话!说句老实话，但两位班长在讲台上大声呵诉大家时，有几个人，是真正把他们放正在眼里，什么是真正的领导者，看看我们的班主任，我，对他，时时刻刻都有着一种发自内心的敬佩!两位班长，当教室闹哄哄时，你们是否有种：心有余而力不足的感觉，当某一位同学大声吵闹时，可可以轻轻走到他的身边，轻声提醒一下他!我相信，人要脸，树要皮，他一定会安静下来，!我也相信，这种以德服人的方法，一定有所奏效!
希望，我的建议，能够使得5班，各方面做得更优秀!我也希望，我的善意的提醒，能给正在堕落的同学，敲响警钟!
新的班级初一篇八
"班级在我心，友情伴我行happy—ing"
班级围绕这次"班级在我心"为主题，策划举办了这次活动，主要是为了增进同学间的感情，相互交流互动，团结友爱，为建设一个有凝聚力的班级而共同努力，给大学生活添上绚丽的一笔回忆！
xx年3月21日星期三9：00—11：00
山东科技大学泰山科技学院大操场
行管11-1全体同学
拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。
1心心相印：两人为一组，共六组，每组人员用身体夹住气球，跑到终点把气球挤爆，夹爆气球最多的一组获胜。（12人）问题圈圈转（此项目作为惩罚项目）
2做地起身：共分为四组，每组人员第一次两人，第二次三人，逐次增人，四组围成一圈，每组人员背靠背，臂揽臂，同时做下，看哪组先站起，先站起组获胜。（人员不限）
3逢七必过：每宿舍抽取两人，共十二人围成一圈，由第一个喊出一，第二个喊二，十二一循环，喊道7的倍数（含7）直接喊"过"，一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚！（真心话大冒险）（12人）
4叼纸杯传水：在一个地方放一桶水，隔一段距离在桌子上放一个杯子（每队各派出两名选手分为甲乙），甲从桶中将水杯盛满，叼到对面将水倒进乙的杯子中，然后乙再将水倒入桌子上的`杯中，整个过程中不允许用手，哪一组运的水多者为胜!（输方表演青蛙跳，表演不合格者则重演！）（12人）
5拔河比赛
6动作接龙：排成一纵队蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向终点，失败者（将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上，胜利者则用牙签扎气球，气球内可受罚放点水哦！）（全班分成两队）
7心有灵犀一点通:第一个人用动作表示出所给的文字题目，并依次表演给下一个，让最后一个人用语言描述出他看到的动作！（12人）
8星期天逛公园（6人）（出错者表演手牵手）
9绑腿跑（24人）
10.传递空水瓶：两个空的矿泉水瓶（粘住的两个矿泉水瓶），所有人用头和脖子夹住，传递一圈，不得用手解除！
活动用品：纸杯、气球等
奖品：棒棒糖、夹子等
共计：元