教师进修学校教师个人工作计划 教师进修学校工作计划(实用8篇)

时间:2025-03-02 作者:紫衣梦

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

教师进修学校教师个人工作计划篇一

在教学中全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,也是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。我们每个教师都要学习教育部颁发的《中小学教师职业道德》手册,学习先进人物事迹,使教师规范自己的言行,树立良好的人民教师精神风貌,积极探求开展素质教育的方法和途径,要坚持不懈地参加业务进修,以求爱校如家、爱生如子,做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者。为不断提高业务水平,进修安排具体如下:

一、加强政治思想、品德修养建设,在良好的育人环境中虚心从教。

作为新时代的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标,坚持政治学习,了解国家的政策方针,发展形势,教育教学改革和发展的新思路,切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。作为一个合格的教师,我坚持职业道德学习,并结合外出学习,向名师请教,到名校求方,进行知识更新,提升理论水平,扩大视野,开拓思路,提高适应能力。在学校党支部“深化改革,严格管理,狠抓质量,加快发展”的办学思路,加强干部队伍的管理的要求下,与同科教师要合作密切,在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时,还参加多媒体课件制作的学习,接受“学博、上博、用博”的教学意识。

二、不断提高业务素质,把更新观念作为进步的前提

有正确的教育思想、教育观念才能够推动教育事业的健康发展。我要认真学习邓小平教育理论,学习党和国家领导同志有关素质教育的讲话,学习中央、省、市有关文件,转变教育观念,真正明白应试教育与素质教育的区别,坚决树立正确的教育观、质量观、人才观、提高开展素质教育的紧迫感和责任感。加强向同科教师学习的意识,积极听课,认真评课,多方借鉴,取人之长补己之短 。吸收借鉴先进的教学手段在教学中的运用成果,提高自身的业务技能,以期取得事半功倍的教学效果。

三、注重师德修养的提高。

近年来,学校提出“铸师魂,修师德,树形象”的口号,树立最佳的教师形象,经常开展向先进教师,先进人物学习的活动,提倡为人师表,奋发争先,无私奉献,激发了广大教师的事业心和责任感,蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气。作为教师,今后我不仅要虚心学习先进,也希望学校能涌现一批又一批思想好、作风好、能力强、水平高的教师。

四、 学习与语文相关的学科知识和社会知识

关注国内外大事,是爱国的表现,也是教师不断丰富自我、服务教学、服务社会的必需。社会是一个大舞台,脱离开社会的需要进行教学,无疑是在构建空中楼阁。作为语文老师,因为语文学科涉及的知识面广,必须要有多方汲取营养的准备。

教师进修学校教师个人工作计划篇二

一、指导思想:

认真贯彻落实中央7号文件和全国学校体育工作会议精神,坚持“健康第一”的教育指导思想,深入开展课改工作,深刻理解新课程理念,提高课堂教学质量,积极开展课外体育活动,努力提高青少年学生的健康水平。

二、工作目标和措施:

全面实施《国家学生体质健康标准》,做好学生每天锻炼一小时的落实工作,扎实推进课外文体工程,加强教研组建设,提高教师课堂教学设计能力和教学水平。

(一)扎实有效搞好课改工作。

1、举行小学新课程备课培训活动,制订好切实可行的教学计划。

2、召开高中教学研讨会,交流模块教学计划。

3、举行主题化、系列化与校本研修活动相结合的新课程研讨活动,开展新课程教学设计的研究,深入研究新课程的教法和学法,优化课堂教学结构,完善课堂教学评价,提高课堂教学效益。

4、进行课改专题调研。通过对联校学校和对各中小学校调研,了解各校新课程实施过程中出现的问题与经验,与教师共同总结和反思。

5、做好校本课程开发和利用的试点工作,扩大和健全体育特色学校。

(二)加强学习研讨,提高教师自身素质。

1、积极组织教师参加省市各种培训和课堂教学评比展示、观摩等活动。

2、开展读书活动,要求每个教师认真学习一部课改的理论书籍或教育专著,撰写心得体会,加深对课改的认识、理解,提高教育教学理论水平。

3、发挥教研组作用,借校本研修平台,继续认真开展以“和谐教学、和谐课堂”为主题的系列研训活动,提高教师教学水平。

4、做好参加宁波市中学教坛新秀评比教师的培训、指导工作。

5、参加宁波市第十届中学体育学科教坛新秀的评比活动。

6、做好新教师的培训、听课指导工作。

7、健全和完善体育学科教研信息网,提供教师相互交流的平台,开展网上

交流和研讨。

(三)加强教研组建设,搞好校本研修活动。提高课堂教学质量。

1、加强学科教研组长的培训和学校学科教研组建设。调整市体育中心教研组成员,健全学校学科教研组。举行市体育中心教研大组会议和市中小学体育教研组长会议,部署工作、进行学习和培训。

2、建立和健全各校教研组学习、研讨制度,做好学校教研活动的记录工作,重视档案资料整理使用和保管,使学校教研组更加规范。

3、各校、镇(街道)中心学校根据教研室的安排,制订计划,定期开展以“和谐教学、和谐课堂”为主题的一个主题四个阶段的系列校本研修活动。

4、继续加强规范教研组、示范教研组的建设。加强对联校学校的指导。

5、开展中小学体育课堂教学质量测评试点工作。

(四)积极开展群众性课余体育活动,培养学生终身体育的意识和习惯,增强学生体能。

1、认真开展大课间活动,丰富和充实大课间活动内容,完善健全大课间活动的形式和制度,推行新广播体操。

2、落实课外文体活动计划和“全国亿万学生阳光体育运动”计划,积极开展校内小型多样的竞赛活动和象征性长跑活动,逐步形成竞赛制度及项目传统,推动群体活动的开展,培养学生的运动意识和兴趣。

3、开好校运动会。有条件的学校要召开春秋两次运动会,学校运动会要向全体化(参加学生多)、多项化、趣味化、社会化方向发展,使人人有参与竞争、感受氛围的机会。

4、全面实施《国家学生体质健康标准》。认真做好测试、登记和上网上报等工作。教育局将对部分学校进检查和验收。

(五)加强课余训练,提高运动水平。

各校在上好体育课,开展好群众性课余体育活动的同时,要加强课余训练工作,特别是田径、篮球、排球等各传统项目学校和训练点学校,要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,努力提高我市课余训练水平和运动水平。

(六)重视场地器材建设。

场地器材是提高体育课堂教学质量的物质基础。体育老师要当好领导参谋,及早制订计划,根据需要和可能原则,提出购买报告,根据教育部2003年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施。

教师进修学校教师个人工作计划篇三

4月24日上午,蕉城区教育局周挺辉局长带领教工委陈婉玲副书记,政教股叶岩股长、沈勇老师,师训股雷虹股长等深入我校开展工作调研。周局长就当前教育发展形势,分析我国教育面临的巨大变革,中高考的教育改革,新政策出台改变过去高考以分数论成败,改变片面学科成绩代替人才选择局面等内容作了深入阐述,并对进修校研训工作提出具体的要求:1、进修校是我区教育教学工作的重要机构,进修校、教育局、督导室三驾马车要并驾齐驱,对进修校工作也要象对教育局、督导室一样要求,今年面对许多新的任务,必须引起我们班子、中层干部、全体教师重视,切实履行职责,做好各项工作;2、面临新的形势,从过去应试教育向素质教育转变,重视面向全体,重视学生个性化成长;3、要研究教育教学规律,运用科学理论,成果指导我们教育教研这点很重要,如“家教”谁最权威,要讲究科学,教师课堂教学,教学研究在指导时为什么这样教,为什么用这种方式,如何指导做到科学化,有实效;4、切实抓好家长学校工作,科学办好家长学校。同时强调进修校要做好职能发挥以促进学校发展;要进一步明确进修校工作人员职责任务;今年要做好创建省级示范校工作;一定要有策略和措施,站位要高,站在全区高度,教科研高度来研究问题,有水准。我校行政班子成员参加调研会,并各自发表了对当前教学教研工作的认识和看法。(进修校)

市名师送教启动仪式在宁德九中顺利举行

4月28—29日,宁德市名师工作室到宁德九中开展送教下乡教学研讨暨学科讲座活动启动仪式在宁德九中顺利举行,并取得圆满成功。参加本次活动的有市教师进修学院院长张小芳,副院长缪剑峰,市学院教研员,市名师工作室名师代表,蕉城区教育局副局长卓挺提,中教股同志,蕉城区教师进修学校周忠义校长,陈玉钟副校长,中学教研室教研员,以及宁德九中片区,宁德六中相关学科教师共计120多人。陈玉钟副校长主持了启动仪式,张小芳院长,卓挺提副局长分别作了讲话,付腾飞校长致欢迎词。活动过程以四个学科八节同课异构展开,市学院教研员还开设相关学科讲座。活动内容丰富,取得良好效果。(进修校)

培训工作

3月15日—4月28日,由进修校培训处组织中小幼相应学科教研员下校对蕉城区新教师进行抽查考核验收并汇总新教师考核表。

下校有漳湾中心小学(中心园),金涵中心校(琼堂小学,廉坑小学,中心园),城南中心小学,赤溪中心小学(夏村小学,中心园),蓝田中心园,实验幼儿园,八都中心校(中心园),七都中心小学(中心园),九都中心小学(中心园),霍童中心小学(中心园),二中。共21所中小学校(幼儿园),听课节数达40节。

进修校教研员深入课堂,对新教师教学进行面对面一一指导,详细认真点评,耐心分析存在的问题,并对他们今后工作提出建设性意见,新教师深有体会,受益匪浅。

这次由进修校培训处组织下校对20蕉城区新教师进行考核验收,得到各校行政领导高度重视并积极配合,按照培训要求,指定本校优秀教师与新教师师徒结对子,使大部分的新教师在不到一年的时间内,能够适应本职工作,同时我们也惊喜地看到有几名新教师在工作中脱颖而出,承担学校重任,成为学校本学科的骨干力量。但也发现存在一些问题:有的学校没有指定专门的指导教师;有的新教师对教学目标任务不够明确;以教师为中心,课堂调控能力欠缺;有的还没完全进入教师这一角色等。

蕉城区新教师是蕉城区中小幼新增的不可或缺的师资力量,新教师的专业成长和业务提高直接影响学校的教学质量。我们希望每年分配到各校的新教师能够通过正规的培训,通过师徒结对子(至少一年)以及专家跟岗指导,扎实有效提高新教师的业务水平,以促进蕉城区整体教学水平的`提高。

4月6日—24日,培训处还完成了教育教学技术水平考试通知下文,考试报名,报名审核等有关工作。(培训处)

中学教研

4月份中学教研室组织指导教研活动异彩纷呈——

4月9日,九中片区新课程教学公开课教学研讨活动在宁德七中召开。8—10日,宁德十中举办“小片区”管理教学研讨活动。13—17日,宁德五中举办蕉城区“大手牵小手”教育教学研讨活动。28日,蕉城附中送课黄家学校。附中语文、数学学科开展送课下乡活动。

8日,四中片区毕业班教学研讨活动分别在四中,三中,城澳高能学校召开。中学教研室相关学科教研员全程参与并针对九年级毕业班总复习教学工作进行指导。

此外,中学教研室各学科教研员还根据本学科工作情况拟出各自的岗位职责,并拟定各自联系学校,上报学校办公室。认真收集并及时汇总一线中学教师向我校提交的教育教学论文汇编稿件。

(中学教研室)

小学教研

4月份,小学教学调研指导深入开展,片区教研异常活跃。

1、教学调研深入开展——

区进修校小学教研室先后于4月9日、15日分别深入金涵中心小学、宁德实验学校开展教学调研活动。活动采取听课、互动交流、集中反馈等形式。共听课24节。课后教研员分别与授课老师及相关年段教研组老师详细交流,并将调研指导建议集中向学校行政班子反馈,并结合该校实际提出下一步的教研思考与学校行政共同探讨,如:金涵中心小学——作为师院附小的畲乡校区,如何让师院附小的教学理念渗透到学校行政及每位老师心中?会后各校结合教研员的调研指导建议以及下一步的教研思考形成文字稿作为学校教研工作的参考。参加教学调研的教研员有陈玉钟、詹林城、林雀婵、阮宜容、徐林芬、王秀敏、林招灿、黄晓霞等。

2、大手牵小手、城乡帮扶送课下乡活动成效明显——

4月17日,蕉一小、城澳学校大手牵小手活动,一小语文、数学学科骨干教师送课城澳开展大手牵小手城乡帮扶送课下乡教研活动。共开了语文、数学4节课。参加活动的有教育局领导、进修校教研员、一小、三都片区等学校教师;活动形式:公开课观摩研讨、专题讲座等。

教师进修学校教师个人工作计划篇四

1、坚持教代会制度,实行民主办学。强化民主管理和民主监督,进一步完善教代会制度,努力提高教代会质量,充分调动教职工参政议政的积极性和创造性,确保教职工群众当家作主的主人翁地位。鼓励教职工为学校发展、促进学校管理等方面提出合理化建议,在进修工会网上设立“金点子”信箱。今年,根据上级要求和我校实际,在下半年召开十届三次教代会。

2、以教代会为载体,积极推进校务公开。制定切实可行的校务公开方案,充分利用教工大会和校务公开栏等形式,将学校的政务、财务和职务评聘等教职工关心的热点问题、有争议的焦点问题、与切身利益密切相关的问题全面公开,增加工作的透明度。定期召开座谈会,积极听取群众的意见和呼声,使教职工群众的知情权、参与权和监督权真正落到实处。

二、发挥工会的教育职能,以“四赛”活动为载体,提高教职工的整体素质,将“创、建、做”活动真正落到实处。

通过开展“树师表形象,做学习型教工”、创新教研活动、创新工作、信息技术竞赛活动,不断提高全体教职工的学习力、创造力,从而提升教职工的思想觉悟和工作指导能力。

1、加强理论学习。配合党支部抓好教职工的政治理论学习,充分利用板报、网络等宣传媒体,帮助广大干部群众全面准确地掌握党的路线、方针政策,全面提高教职工的政治思想觉悟。同时,通过学习有针对性的解决工作中的实际问题。

2、加强教职工的师德建设。坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,不断加强教职工的职业道德教育。在全校教职工中继续开展“树师表形象,做学习型教工”竞赛活动,学校将举行学习型教工汇报会。

2022年教师进修学校工作计划

教师进修学校教师个人工作计划篇五

今年上半年对于国家来说是“多事之秋”。有太多的磨难让我们共同经历,对于每个人都留下很深的印记。伴随这些回忆回想这半年的工作,收获了成功,也收获了不足。

一、政治思想建设

这学期在思想建设方面,我继续提高自己的思想认识,牢固树立全局观念,时刻以一名党员的标准严格要求自己。思想上积极进取,响应党的号召,工作中吃苦在先,享受在后,每天上班早来晚走,出满勤干满点。

汶川地震给了我心灵强烈的震撼,那些在废墟中乐观坚强的人,积极自救的人,那些勇敢的孩子,那些解放军、武警,那些医生护士,给了我太多的感悟。在支持灾区重建中,我响应上级号召,踊跃捐款,贡献自己绵薄之力。

在全国都迎奥运的时刻,自己也以实际行动来支持和响应。首先在代表局参加机关工委排球比赛中积极训练,努力提高技术水平,认真打好比赛,为比赛队员做好后勤服务保障工作。其次对于学校组织的乒乓球比赛,也积极参加,并做好裁判工作。

时刻把自己的行为与党员先进相对照,以他们的行动做为自己的指针。把自己的工作职责定位于为基层教师服务,为党的事业负责,认真践行八荣八耻。坚决服从学校的领导,服从主管校长、部门主任的领导,对于学校布置的各种工作,不讲条件、不计报酬、不打折扣。

二、理论学习情况

不断钻研业务理论,不放弃任何学习的机会,努力学习,要求进步。学期初到基层学校听课时,有的学校无法安排科学课,我不管是语文数学都去听讲,把听其他学科的课当成是自己难得的学习机会,还和其他教研员交流关于听课的想法,学习他们的评课方法。珍惜外出学习的`机会,向外市县的教研员和科学教师学习取经。今年4月我还有幸到省学院培训中心为全省第一轮第三批科学骨干教师做专题讲座,我把这次讲课也当成了一次难得的学习机会。从2月27日接到校长给的任务,就开始着手认真准备。一直有一种很大的压力,每天在单位电脑前一坐就是几个小时。在准备讲稿的这段时间我们部门正在下基层听课,我就在家里或利用周六、周日的时间准备,三月份的几个周六、周日也都是在办公室的电脑前度过的。到基层学校听课时我也不忘抽空琢磨讲稿的内容。为了使讲稿更有说服力,我积极向有经验的老教研员请教学习。工夫不负有心人,我没有辜负领导和老师们的期望,终于圆满地完成了这次培训任务。这是一次难忘,更是难得的经历。通过这次讲座使我把有关科学课的理论进行了一次系统的全面的学习,提高了自己的理论水平,组织材料的能力。通过讲座大大增强了今后工作的自信心。

三、教研与培训

从3月中旬到4月末,跟随局初教科进行了本学期的常规教学检查工作共计听课40余节,检查教案150余本。对全区小学科学课的教学情况有了一定的了解。每听完一节课后,认真地和老师分析这节课的成功和不足,帮助年轻教师掌握科学课的具体上法。

2月25日为全区科学课教师做《小学科学教学艺术之上课艺术》的培训讲座,共有70余名小学科学教师参加学习,大家对培训内容十分感兴趣,认真学习和记录。

3月25日组织全区科学课教师进行了一次集体备课。共有30多名老师参加了这次备课。三年级是长庆小学刘亚秋老师和朝阳小学由岳丽娟老师进行了教学反思。四年由文化小学教师王璐璐进行了教材分析和单元备课,五年瑞光小学由梁冰进行了教材分析和备课;六年由保平中心校玄利军进行了教材分析和单元备课。然后我把参加省教材培训关于教材改版的问题进行了说明。

5月在李校长的带领下在保平小学进行了联片教研活动。这算是一个小型的教研活动,主要是为老师们提供一个锻炼和交流平台,进行科学课到底要怎样上的教研活动。由文化小学李雪莲老师和保平小学玄利军老师做了观摩课,观摩的老师就这两节课进行了热烈的研讨,大家纷纷发表自己的见解,以及在课堂教学中的问题与困惑。这次教研活动虽然规模小一点,但有利于大家把自己的观点和想法自然地表述出来,减小了紧张的氛围,使大家都得到了锻炼和提高。

6月参加局组织的中小学课件评审工作,除完成自己学科的评比工作还协助初教语文、数学、以及品德学科的评比,为他们把全部课件的名称、单位、姓名用excel表格列出目录,完成了他们工作量的一半。

四、获奖与外出学习情况

20xx年3月到长春参加省教材培训学习。

20xx年4月12日到省教育学院为参加培训的全省第一周期第三批科学骨干教师做题为《如何培养小学生的科学素养》的专题讲座得到好评。

教师进修学校教师个人工作计划篇六

本学期以科学发展观为指导,以提高教师信息化应用和服务全区“班班通”教学应用为宗旨,认真贯彻区委、区政府和教育局的教育会议精神,坚持以人为本,以教师专业发展为主题,坚持面向全员、服务学校发展的原则,为小学教师继续教育向现代方向迈进提供便利的条件。达到全面提高我区教师现代教育技术素质,推动我区教育信息化的发展进程的目的。

二、主要工作

(一)深入“班班通”学校调研

开学初,我部室根据全区“班班通”建设和应用进程,深入“班班通”学校进行调研,目的是了解我区“班班通”学校教育信息化应用情况,以提高学校教师的教育教学水平和应用现代教育技术的能力,为开展“班班通”应用经验交流活动做好准备。

(二)开展x区教师现代教育技术课堂应用培训与考核活动。

为了实现x区“班班通”、“堂堂用”,提高教师课堂信息化应用能力,本学期开展x区教师现代教育技术课堂应用培训与考核活动,制定x区教师信息化区本、校本培训办法,落实区本信息化培训,指导学校校本培训。为了提高教师学习应用的积极性,达到“班班通”应用效果,制定x区教师现代教育技术课堂应用考核标准,强化课堂教学应用。

(三)指导学生参加省十二届学生电脑作品制作评比活动。

(四)完善“班班通”教学资源库。

为了充分发挥x区教学资源平台的作用,提高教师课堂信息化教学应用能力,实现x区区本课程资源特色化,本学期强化教师教学课件上传行为,教师学校把好资源审核关,把平台打造成教师应用信息化的工具;同时做好学校卫星接收系统的建设和接收工作,完善vod视频点播系统,上传视频,为教师课堂教学和教师培训服务。

(五)组织我区教师参加辽阳市第十届教育软件制作大赛

按照辽阳市教育局工作安排,指导教师参加辽阳市第十届教育软件制作大赛,内容包括教学课件、视频案例、一对一教学设计等六项赛事。

(六)组织学生参加《第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛》

(七)开展x区“班班通”应用成果展示活动。

为了提高学校“班班通”设备使用效率,推广学校“班班通”应用成果,打造“班班通”应用特色学校,发现树立典型教师,拟于6月份开展x区“班班通”应用成果展示活动。

(八)做好国家级教师教育技术能力建设等级中级培训准备工作。

(九)配合教育局完成x区二期“班班通”工程建设。

制定x区二期“班班通”工程建设实施方案,完成教师学校“班班通”主控室改造建设工作

(十)参加辽阳市首届基于交互式电子白板的学科课堂教学应用大赛

(十一)开展x区信息技术学科教学评优课活动

(十二)做好电教服务工作。

做好学校网络维护和设备维护工作,做好录像和资料积累工作。

附件:部室月份工作安排:

x区教师进修学校电教部

年3月

附件:部室月份工作安排:

三月份

1、指导学生参加省十二届学生电脑作品制作评比活动

2、组织学生参加《第二十届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛》

3、制定x区二期“班班通”工程建设实施方案

4、制定x区教师现代教育技术课堂应用培训与考核实施方案

5、参加辽阳市首届基于交互式电子白板的学科课堂教学应用大赛

四月份

1、深入“班班通”学校调研

2、实施x区教师现代教育技术课堂应用培训

3、完善“班班通”区本教学资源库。

4、开展x区信息技术学科教学评优课活动

五月份

1、组织我区教师参加辽阳市第十届教育软件制作大赛

2、完成x区二期“班班通”工程教师学校主控室建设

3、筹备x区“班班通”应用成果展示活动

六月份

1、开展x区“班班通”应用成果展示活动

2、开展x区教师现代教育技术课堂应用考核活动

3、做好国家级教师教育技术能力建设等级中级培训准备工作

七月份

1、做好部室工作总结

2、整理部室资料

教师进修学校教师个人工作计划篇七

我市教师进修工作,以全国和省教育工作会议精神为指针,以落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要为主线,以提高教师实施素质教育、提高教学质量的能力和水平为重点,以“新理念、新课程、新技术”及师德教育为主要内容,坚持“面向全体、突出骨干、倾斜农村”的方针,全面实施新一轮教师全员进修,为促进全市教育科学发展、均衡发展,提供有力的师资保障。

(一)扎实开展教师继续教育工作

1、进一步加强师德教育,不断规范教师职业道德。以一年一度的师德教育月活动为契机,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,倡导“学为人师、行为世范”的职业操守。继续坚持在各种教师进修中,上好师德进修第一课的原则。

2、扎实开展暑期薄弱学科教师进修。暑期薄弱学科教师进修,是我市多年来教师进修的着力点。我们将继续深入开展调研,就暑期教师进修对象、进修形式、进修内容等方面,广泛征求意见,弄清学校、教师的进修需求,制订出切实可行的暑期薄弱学科教师进修方案,增强进修工作的针对性、实效性。

3、加强对幼儿园教师的进修。根据教育局“积极发展学前教育,积极扶持民办幼儿园发展”的工作要求,积极开展以教师进修学校为依托、以示范园为引领的幼儿教师全员进修,注重园本进修的指导与管理。为逐步规范学前教育、提高保教质量,提供有力的师资保障。

4、认真实施教育部“国培计划”项目。抓好“学校安全”和“教师心理健康”等远程专题进修。

5、有计划选派部分中小学优秀教师和近三年资教生,参加省“农村义务教育教师素质提高工程”进修。

6、配合省、宜昌市继教中心,抓好学科带头人及骨干教师的进修工作。

7、继续组织好普通高中教师新课程通识进修,完成高中课改最后一轮进修任务。

8、努力探讨中小学教师富余人员转型进修的模式,积极开展中小学教师富余人员的新技能进修。

(二)稳步推进教育干部进修工作

1、根据上级教育行政部门“十二五”教育干部进修规划,认真做好全市中小学教育干部的送陪工作。

2、以打造“高效课堂”为主题,举办一期中小学校长论坛活动。不断推动我市全面创建“高效课堂”的步伐,总结推广全市中小学“高效课堂”的经验和特色。

3、为加强幼儿园园长队伍建设,举办一期幼儿园园长提高进修。努力提高幼儿园园长科学治园的能力,并能积极组织开展园本进修,有效提高幼儿教师保教保育的整体水平。

4、以“校本进修”为主要内容,举办一期中小学师训干部进修班。探讨研究“校本进修”的有效模式及策略,提高管理队伍的专业素质,促进教师专业化发展。

(三)认真抓好学历进修工作

1、认真做好学历进修的各项管理工作。包括级新生注册、毕业生的办证、三峡大学函授站点有关档案的收集和整理等工作,迎接评估验收。

2、扎实抓好函授教学工作,提高教学质量。

3、拓宽招生渠道,抓好远程教育本科和函授专科的招生工作。研究探讨成人高考备考补习班的有关事宜,努力提高成人高考的上线率。

(四)保障措施

建立健全教师继续教育强有力的保障机制。

一是组织保障。

全市中小学要成立教师继续教育领导小组,建立健全进修工作激励、监督机制,完善各项管理制度,加强进修的组织和管理。

二是制度保障。

严格实行国家的教师进修证书制度,强化教师继续教育学分认可的权威性和严肃性,将教师继续教育学分,作为教师职务晋升、聘任以及年度考核的重要依据之一。

三是经费保障。

要积极争取各级领导重视支持,落实继续教育有关经费政策。全市集中进修实行财政预算,做到逐年增长;校本进修的经费,学校要优先保证。

教师进修学校教师个人工作计划篇八

以提高我校教师的品德修养和业务能力为核心,以健全进修制度和增强效果为主线,全力提高我校教师的总体素质。

(一)结合“教师素质年”活动,全面提高教师素质

根据我校“教师素质年”活动实施方案,重点做好以下几项工作

1、营造读书学习气氛,激励教师阅读三本以上教育理论书籍,认真书写读书评论或读后感,提升自己的理论素养,开展相关读书活动,交流读书心得。

2、积极完成“教师素质年”活动的八项内容,把“教师素质年”活动融入到正常的学校管理和教师的教学中,做好检查考核工作。

3、教师积极开设教育教学博客,通过博客平台,交流思想,提高写作水平。

(二)、加快骨干教师、班主任培养,加强教师队伍建设

1、制定骨干教师培养计划,充分发挥教研组长、备课组长的学科带头人作用,邀请瑞安教育部门的专家来校作专题讲座,并开出公开课,进行教学指导,努力提高教学水平。

2、加强对班主任培养对象的管理,配合市局集中专题进修,在校内让他们开出示范课,做好专题讲座,达到教师共同提高。

3、开展师徒结对工作,在带好年轻教师的同时,提高自己,达到教学相长的目的。

(三)立足校本,积极开展主题研讨活动

2、认真做好片区教工象棋赛;

3、认真做好片区在我校(瑞安市级)学科教学活动;

4、认真做好与新纪元学校的学生手拉手帮扶活动;

5、开展一次家长开放日活动,在活动中让家长走进教改,走进课堂,走进教师发展。

(三)、配合上级教育部门,做好教师各类进修工作

1、做好各级各类进修,帮助教师对课改实施工作进行认真的总结、反思,提炼成功的经验,寻求薄弱环节,采取相应的措施,以加快我校课改的步伐。

2、一年一度的暑期师德进修工作,根据学校实际制定计划,采取多种形式,做到集中与自学相结合,并做好管理登记工作,使师德进修真正收到实效。

3、重视班主任全员进修工作,积极配合市局工作安排,使每位班主任在规定的内容、学时上达到要求,力求此项工作全面到位,促进班主任队伍建设健康、有序发展。

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