在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
作风问题心得体会题目篇一
不作风问题是指在工作岗位上，违背了纪律、规章，以及基本的职业道德，给单位、组织、社会带来了不利影响的行为。这些问题从表面上看往往不起眼，但却严重侵蚀着组织的形象和信誉。一直以来，党和国家对于不作风问题高度重视，为此制定了一系列的党风廉政建设相关法律法规、制度和政策，不断加强风气建设。然而，不作风问题依然屡禁不止，时刻提醒着我们必须对此保持高度警惕。
第二段：分析六个不作风问题的具体内容
六个不作风问题主要包括：推诿扯皮、乱作为、钻政策漏洞、袖手旁观、拖延拖拉和漫不经心。其中，推诿扯皮指日常工作中出现问题，却将其推到别人身上；乱作为则代表无规矩、胡乱干事的不作风行为；钻政策漏洞是指故意钻空子进行利益输送；袖手旁观是指发现问题而不予干预、不主动担责；拖延拖拉则指工作进度缓慢、耽误工作进展；漫不经心是指对于工作中的细节问题缺乏重视、过于随意。
第三段：分析造成不作风问题的原因
造成不作风问题的原因多种多样，其中最主要的因素是观念问题。在一定程度上，观念就是行为的根源。对于不作风问题的存在，反映出来的是一些人的一些思维、价值观和行为准则存在本质的缺陷。此外，现实压力、工作量大、心态不好也是导致不作风问题存在的重要原因。当然，我们也不能否认有些人存在“以效率为核心”的习惯，过度追求结果而忽视了方法和流程，进而形成不作风问题。
第四段：解决不作风问题的对策
针对不作风问题的问题，我们除了从观念入手外，还应该在制度、管理和检查等方面采取对策。首先，各单位应该完善相应制度，增强规范管理。其次，加强信息公开力度，让权力在阳光下运行，减少非规范的代价和风险。第三，加强自我教育和自律，以身作则，为别人做出表率。此外，还可以通过加大检查力度，强化督察管理，从而增强整治不作风问题的能力。
第五段：结语
在当前经济发展和社会变革中，不作风问题依然存在，其残毒影响越来越显现。我们在工作中要时刻牢记自己的职责，增强自律自省能力，积极营造风清气正的公共氛围，消除不作风问题隐患，维护社会和谐稳定，促进我国的长期稳定繁荣。
作风问题心得体会题目篇二
与方式心得体会
梭戛小学：赵倩
在2015年3月20日，我校举行校本培训，王老师对小学数学“解决问题”的评价内容与方式进行仔细的讲解，作为一名小学数学老师的我受益匪浅，下面就简单谈几点体会：
一、“解决问题”教学是尤为重要的。“‘解决问题’教学上，不要再按旧的模式去做解题铺垫，不要锁定固定的解题思路和方法，要注重方法多样化，注重解题方法和策略的开放。”
二、自己以往教学上的不足，同时也进一步领悟了新课程背景下“解决问题”教学上的要求和重要作用。新课程强调的是学生自身的发展和能力的培养。教学上，我们必须注重推动学生的个性发展，注重动员和启动学生的认知、情感、意志等过程，注重培养学科知识的综合运用能力。“解决问题”的教学要确定以“人”为本位，从根本上保证以促进“人”的发展为目标。不要过高要求书写格式，不要做解题铺垫或解题思路指导，以免锁定了学生思想，从而扼制了学生独立思考和创新思维能力的发展。教学中，应让学生先独立思考、自主解决，再让学生讨论、交流。不但要培养合作、交流能力，还要培养学生的独立、自主能力。新课程改革所要构建的课程目标是：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。
三、“解决问题”教学的正确有效实施，可促进新课程在目标、结构、内容、学习方式、评价和管理等六个方面的“改变”，有利于实现我国基础教育课程改革的具体目标。小学数学课程，“解决问题”内容就约占教学内容的50%以上，且几乎每次测试都占试题内容的30%左右。可见，对于当今课程与教材改革热潮兴起的今天，在“解决问题”的教学上就一度存在着许多迷惘。然而就在这次听了王老师关于《小学数学“解决问题”的评价内容与方式》的精彩讲座后，我心里豁然明朗，对新课改理念指导下的“解决问题”教学要求有了进一步的了解和认识。
总之，作为教师，我们必须认真学习新课程改革的重要理论知识和指导思想，积极钻研新教材，认真总结经验、教训，积极反思，不断努力提高自身素质及教学能力，脚踏实地贯彻、落实课改理念，才能在新课程改革的浪潮冲击下秉风破浪，扬帆远航，做一名更优秀、合格的小学数学老师。
2015年3月24日
作风问题心得体会题目篇三
作为维护社会治安的守护者，警察一直以来都承担着重要的职责。然而，时常会有因为警察执法不规范而引起社会关注的事件发生。这些事件的背后，往往涉及到警察作风问题。作为一名普通市民，我也曾有过与警察接触的经历，本文将从自身经历出发，总结自己对警察作风问题所得到的心得和感悟。
一、坚守职业操守，重视法律规定
作为职业警察，必须坚守职业操守，认真履行职责。在执法过程中，必须高度重视法律法规的约束，，遵循法律程序，维护当事人的合法权益。曾经碰到过一次突发事件，当时，警察通过调查，锁定了嫌疑人，并在依据相关法律程序，对其进行了合法拘留。这个过程中，警察严格遵守了法律规定，保证了当事人的合法权益。这种现象值得我们称赞，并对警察的职业操守给予肯定。
二、坚持文明执法，重视人民群众感受
警察作为人民公仆，必须在执法中坚持以人民为中心，注重维护人民群众的利益，更要考虑到群众的感受。在现实生活中，因为有些警察在执法过程中，太过强势，很容易引起公众的不满和质疑。而正是有一些警察，能够以文明方式执法，顾及到人民群众的利益，才赢得更多公众的芳心。比如，陪同笔者反映情况的警官，非常耐心，询问细致，并且对待民众时尽量做到仁慈，果断，值得我们学习。因此，警察要在执法中坚持文明执法，注重维护人民群众的利益。
三、严格遵守执法程序，不得非法侵犯人身自由
在执法过程中，警察必须遵循相关法律程序，不得非法侵犯人身自由。曾经有一次，因为个人原因，被一警察停车，警察强制要求上车，而后对笔者进行非法搜查。这种警察将执法权力玩弄于股掌之中的行为，既违背了职业道德，也侵犯了市民的人身自由。因此，作为一名警察，必须要严格遵守执法程序，保证执法过程的严谨性，以此防止非法侵犯人身自由等行为的发生。
四、坚持依法行政，防止腐败问题发生
对于一个事业单位，腐败问题的发生让整个团队蒙受了失败和公众的不信任。警察作为公权力机关，更应坚守职业操守，严格依法行政，防止腐败问题的发生。一旦发生腐败问题，不仅可能会导致国家机关和警察的形象受到损害，也会降低社会公众对警察执法依据的信任，从而对社会治安的稳定产生负面影响。
五、加强自身素质素养，提高执法效率
警察作为一支执法力量，必须加强自身素质，提高执法效率。要注重自身修养和执法技能的提升，不断学习新的执法知识，学会运用新技术和新方法，提高案件处理的质量和效率。例如，在笔者的某次警察处置经历中，警方通过灵活运用执法手段，迅速捉拿了涉嫌犯罪的嫌疑人，高效地维护了社会治安。
综上,警察作风问题一直是社会关注的焦点，对于一名警察来说，良好的作风和正规的执法程序是必备的素养。作为一名普通市民，我们要对那些有良好作风的警察点赞，同时坚守法律底线，防范警察执法不当可能带来的负面影响。同时，我们也希望警方日益完善自身依法行政的体系，并严肃警察作风问题的处理，构建一个安全，公平和和谐的大家庭。
作风问题心得体会题目篇四
高社梅
局机关近期召开的全局作风整顿学习大会。通过认真学习领导讲话，领会会议精神实质，我深刻认识到要做好一份工作，要着重做好以下几个方面：
一、加强理论学习，提高自身修养。提高自身素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
二、强化意识，发挥作用。工作要过硬，随时随地能成为群众的榜样，切实把良好的作风体现到日常的工作和生活中；要在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，能够高风亮节；要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个自己的职责，树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
三、要克勤克俭，生活上严要求。
我们应在物质享受面前，要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。今天，面对着灯红酒绿、花花世界，应该提高警觉，保持廉洁。
作风建设涉及方方面面，包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等等。通过这次的学习，使我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象。
二0一二年二月十五日
作风问题心得体会题目篇五
三心作风问题长期以来一直是我们党的一个重要问题，对于领导干部来说尤为关键。作为一名党员干部，我深知三心作风问题的危害性，也经常在工作中接触到此类问题。为了深入学习和全面了解三心作风问题，我们党组织组织了一次相关的教育活动，这让我受益匪浅。下面，我将从几个方面详细谈一下我的体会。
第二段：认识三心作风问题的危害性
三心作风指“心里没有人民，心里没有党，心里没有大局观念”的工作作风。这种作风直接影响到党的执政能力和领导干部的形象。因为三心作风根本不顾民生、不顾党和国家利益和长远发展，只考虑自己的个人利益，这种行为会导致权力腐败、滥用职权、徇私舞弊、执法犯法等问题，让领导干部无法胜任自己的工作，更让人民对党失去信心。因此，认识三心作风问题的危害性是非常重要的。
第三段：深刻理解在工作中如何防范三心作风问题
在工作中，防范三心作风问题并不是一件容易的事情。学习教育过程中，我认识到，首先要做到理想信念坚定，保持良好的思想状态，牢固树立勤政廉政意识和家国情怀，顺应人民群众的期待和需要。其次，在实际工作中，我们要遵循党的群众路线，联系广大群众，倾听民意，贯彻以人民为中心的国家发展理念，善于吸收集体智慧，拓展思维视野，加强学习、提高素质，一心一意为群众服务。最后，要讲究政策的操作性和科学性，关键是要做到“三重一大”，即加强政治考核，严格监督督查，依法查处违规行为，宣传社会效监督作用。
第四段：实践与总结
教育培训之后，我在实践中以身作则，认真履行工作职责，时刻提醒自己要树立正确的思想观念，坚定自己的政治方向，时时刻刻谨记党和人民的重托，以人民为中心，听取和汇聚多方面的经验，个人奉献精神较为强盛，并注重及时整改工作偏差。经过这些年的实践体验，逐渐深入思考自己的领导干部作风建设和工作，也取得了更多的实效。
第五段：结语
三心作风问题危害极大，我们必须通过教育培训来认识和厘清其危害，全面了解它的涵义并认真防范。在实践中，我们要时刻以人民群众的利益为先，充分认识到三心作风问题的严重性，时时刻刻提醒自己不要轻视工作中的任何一个环节，做好防范工作。只有坚守理想信仰，领会三心作风问题教育的深刻实质，加强经验总结，才能在今后的工作中做出更好的贡献。
作风问题心得体会题目篇六
我在观摩《专题三：高中英语1—2模块教学问题分析与教学设计》的课堂实录当中，获益匪浅。从中向参与录制的山东省高中的老师学习到了许多东西。主要是从新课程标准当中，学会了什么是高效课堂，如何在新课程标准下，有效率地高效地组织英语课堂教学。以下是我的一点浅薄的个人体会。
高效的目的是学生学到更多，更加合理的发挥课堂的有效性，在有限的时间内让学生有更多的收获，这才是最终的目的，但是如果只是简单的套用先进学校的教学模式而没有联系所教班级中学生的实际情况，就会成为东施效颦的尴尬局面，所以，我觉得更应该汲取别人高效课堂的精髓，让我们老师进行自己的摸索，只要发挥了学生的主动性和积极性，对课堂模式不要太苛刻要求，更注重课后的收获评价，用一个更符合我校实际情况的评价模式来确认到底这堂课是否高效。以下是我的心得体会。
学生是学习的主体，教师是学生学习的.组织者、引导者与合作者。高效课堂改变了过去“满堂灌”、“一言堂”的教学模式，同学们可以大显风采真正成为学习的主人、课堂的主角。学生会的教师不教，学生能学会的教师不教。教师在课堂中抓住机会、创设条件让学生深入学习、合作探究。教师想尽办法调动学生的学习积极性，提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。教师要设置丰富多彩的展示平台，鼓励学生用适合自己的方法和策略汇报探究结果。是学生个性得到张扬，潜能和创造性得到较好的发挥，真正体现“我的地盘我做主”。
教学是教与学的交往、互动，师生双方面的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，而不是教师单方的输出和学生单方的接受。在整个教学过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富了教学内容，求得新的发展，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长的共同发展。 学生是发展的人、生动活泼的人、有尊严的人，发展的人是具有巨大潜能的，最好的教师就是把学生的潜能开发出来。要改变以往命令式的、生硬的教育方法，要用商量、激励性的语言与学生交流。在教学过程中，提倡探究式学习。探究式学习使学生在自主学习的基础上进行的一种高层次的学习方式，其作用在于激发学生的探究热情、增强探究意识、学会探究方法，从而培养学生的创新精神和实践能力。以上这些观点体现教师的教要为学生的学服务，一切从学生的实际出发，从学生的生活体验、已有的经验着手，一切为了学生，为了学生的一切。
以上是我对新课程标准下的一点教学心得以及体会，当然其中很多看法还很不成熟。我一定会向其他老师谦虚学习，争取教育教学工作上集思广益，多采纳别人的好的方法，不断进步，提高自身的业务水平与能力。
作风问题心得体会题目篇七
在工作或学习中，有时会遇到自己在作风上存在问题，这对个人的发展和团队的建设都会造成不良影响。因此，纠正作风问题是非常必要的。在我自己的工作和学习中，也经历了许多作风问题，并通过不断总结和反思，掌握了一些纠正作风问题的方法和技巧。下面是我个人的心得体会，欢迎大家学习借鉴。
二、分析问题
首先，纠正作风问题需要在一定程度上反思自己的行为和态度。我们可以从以下几个方面来分析问题：
1.对他人是否真诚关心，在工作或学习中是否重视团队合作；
2.是否经常迟到、早退、请假等；
3.是否有意识地控制自己的言行，不做有损形象的事情；
4.是否积极主动、勇于承担责任，对待工作和学习是否认真负责；
5.是否经常自我反省，不断完善自己。
通过分析问题，我们可以找到自己作风存在的问题，并且有针对性地进行改进。
三、改进作风
纠正作风问题需要付诸行动，而行动最好从自己做起。我们可以从以下几个方面来改进自己的作风问题：
1.建立正确的价值观：树立正确的人际关系观、工作观等，不断提高自己。
2.制定行动计划：根据自己的作风问题，制定可行的行动计划，明确改进的目标和时间节点。
3.加强自我约束：对于自己在作风方面的不足，要经常进行自我约束和感性调整，做到言行一致。
4.主动请教他人：在改进作风的过程中，可以向他人请教，多听取建设性的意见和建议，提升自己的能力。
5.持之以恒：改进作风需要坚持不懈，每天都要关注自己的言行举止，逐渐形成好的习惯和作风。
四、发挥优势
在改进作风的过程中，我们也要发挥自己的优势。优势不仅可以让我们更好地展现自己，也可以帮助我们更好地纠正作风问题。
1.发挥个人特长：充分利用自己的个人特长，展现自己的优势，取得更好的业绩和成绩，提升自己的影响力。
2.投入到工作或学习中：投入到工作或学习中，激发自己的热情和动力，保持高效率和高水平。
3.加强学习和锻炼：不断学习新的知识和技能，积极参加各种培训和学习活动，增强自己的竞争力和能力。
4.合理规划时间和任务：合理规划时间和任务，让自己更有目标和动力，减少无效的时间浪费。
五、总结感想
在进行纠正作风的过程中，我们需要坚持不懈，不断探索和总结，不断自我反省和提高。在这个过程中，我们可以更好地促进个人和团队的成长，使自己更具影响力和竞争力。希望大家能够以更加积极的心态面对自己的作风问题，并积极采取措施改进。