最新中秋节活动设计方案(模板8篇)

时间:2024-09-22 作者:琴心月

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

中秋节活动设计方案篇一

中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。

时值中秋节来临,六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。

9月x日——9月x日

六年级师生为主

活动内容及流程

1、召集年级组各班班主任,交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)

2、年级组长准备提前活动所需材料

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传动员:9月x日,升国旗仪式上作中秋节演讲,以营造节日气氛。

5、落实相关负责人

6、准备展板,展出优秀作品

1、生花妙笔绘中秋

中秋是个充满诗意,富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)

各班周一上交至少两幅画作,大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法:进行书法创作,主题:“中秋”。

负责人:各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。年级内评比评奖,周一展板展出优秀作品。

负责人:班主任

3、中秋主题班会

各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统

民俗、逸闻趣事等,师生诵读中秋经典诗文,感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

要求:请各班在黑板上写上本次班会课的主题:“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。

负责人:各班班主任

拍照:

4、中秋主题阅读

下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2),组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人:语文老师

拍照:

5、红领巾广播站中秋专辑

策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照:xx

中秋节活动设计方案篇二

一年一度的中秋节如期而至,望着天上皎洁的圆月,你会想起谁?也许今日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少猜灯谜的趣味依然在。

小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。

浓情中秋,情系财经

丰富学生的校园文化生活,通过大众参与活动的形式,让每个人体会中秋文化的魅力,在各种节日冲击中国文化节日的.今天,继承和发扬中国的传统文化。

在祖国生日之际,在红色之月,在文化西化的年代,重温中国文字的美好,也为师生带来一些高雅的乐趣。

很多同学之间缺少主动性、配合与交流,可以通过此次活动的调动性,增进友谊,给以感染。

财经系全体师生

20xx年xx月xx日

(1)前期准备,9月5日,了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目。

(2)前期宣传,9月7日,张贴海报宣传、大型背景喷绘。

(3)活动布置,用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起,在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上,每个灯笼隔1、5m,每位工作人员负责看相应的灯笼,活动参与者若知道谜底,讲撕下选中的灯谜,去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案,若答案正确,则可当场获得奖品。

(4)活动结束阶段,落实好场地的清理工作。

中秋节活动设计方案篇三

中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的.爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。

月圆国圆,传承经典。

9月xx日——9月xx日

(一)xx月xx日周五班队会课全校召开“月圆国圆,传承经典”主题班会。

具体内容:中秋读月

1、“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事。“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信。“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍,各班开展有关的活动。

3、制作节日贺卡:可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。中秋节当天送出贺卡,表达自己对长辈的一片孝心。

(二)9月xx日——xx月xx日具体活动内容:

大一:

主题:孝老敬亲奏和谐

活动:与老人一起过仲秋、吃月饼,为长辈送祝福,带去节日的温暖。

大二:

主题:仲秋月儿明·摄影留永恒

活动:拍摄表现仲秋的照片,留下美好回忆。贴于a4纸(竖版),上方:照片为6寸,下方:注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字,手写也可)。9月xx日各班上交xx份优秀作品。

大三:

主题:仲秋文化研究

活动:收集仲秋节的来历、风俗。收集关于仲秋节的传说、诗歌。研究xx仲秋节的特色活动,以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。xx月xx日各班上交xx份优秀作品。

中秋节活动设计方案篇四

通过本次活动策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;通过这次活动,使学生真正了解节日,了解传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2.调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

1.情境导入

2.进入活动主题,交流感悟

1.中秋节的由来

2.中秋节的传说与民间故事

3.中秋诗词佳句知多少

1.设计别致、精美的月饼图案

2.举办月饼宴

1.中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2.同学们之间交流。

同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

1.中秋的风俗习惯。

2.中秋的传说和故事。

3.月亮的传说与故事。

4.关于月球的小知识。

5.关于中秋的诗词。

6.关于中秋的食品。

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行主题展示活动策划,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

中秋节猜字谜2

1、明天日全食。(打一字)谜底:月

2、嫦娥下凡。(打一花名)谜底:月季

3、中秋归来。(打一词牌名)谜底:八归

4、中秋菊开。(打一成语)谜底:花好月圆

5、掬水月在手。(打一成语)谜底:掌上明珠

6、十五的月亮。(打一成语)谜底:正大光明

7、中秋渡蜜月。(打一成语)谜底:花好月圆

8、中秋菊盛开。(打一成语)谜底:花好月圆

9、得月楼前先得月。(打一字)谜底:棚

10、节日晚会露一手。(打一字)谜底:挽

11、心已决断不宜迟。(打一字)谜底:快

12、休把旁人抬太高。(打一字)谜底:乐

13、月落日出雁阵业。(打一字)谜底:胭

14、举头望明月。(打一中药名)谜底:当归

15、中秋月饼。(打一电脑名词)谜底:软盘

16、中秋月饼。(打一电脑名词)谜底:节点

17、举杯邀明月。(打一礼貌用语)谜底:赏光

18、举头望明月。(打一电影演员)谜底:高圆圆

19、月是故乡明。(打一农业名词)谜底:光照

20、明月松间照。(打一摄影名词)谜底:黑白显影

21、明月照我还。(打一明代人名)谜底:归有光

22、中秋别后重团圆。(打一影目)谜底:火种

23、月儿圆圆喜开镰。(打一成语)谜底:丰收在望

24、中秋旅游度蜜月。(打一成语)谜底:喜出望外

25、敢上九天揽月。(打一汽车名牌)谜底:凌志

26、中秋赏月晚会。(打一气象用语)谜底:明天夜里多云。

27、中秋别后重团圆。(打一影片名)谜底:第二次握手

28、华夏共赏中秋月。(打一旅游用语)谜底:观光

29、中秋望月。(打一《红楼梦》诗名)谜底:贾语村的,《对月寓怀》

30、寂寞嫦娥舒广袖。(打一舞蹈术语)谜底:单人舞

31、中秋朗月,宾主共赏。(打一成语)谜底:正大光明

32、月有阴晴圆缺。(打一经济学名词)谜底:自负盈亏

33、八月十五共清辉。(打一五代诗目)谜底:中秋月

34、又是一年中秋月。(打一历史名词)谜底:八一五光复

35、中秋月夜座谈会。(打一气象用语)谜底:明晚多云

中秋节活动设计方案篇五

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

发动幼儿自带水果和月饼

班级集体活动

介绍节日--欣赏故事--谈话品尝

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝:

1、中秋节吃什么?

2、分享:

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。,凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。

中秋节活动设计方案篇六

活动组委会1、负责:董事会成员、总经办、企划部2、成员:各部门负责人二、活动时间:9月6日至9月30日三、活动目的:借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰,以及针对长假后的冷淡市场有的放矢,减缓及减小销售下降趋势。

四、活动主题:庆中秋,迎国庆,送大礼!五、活动口号:略六、场景布置:(一)、场外布置:大门对联:万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联:欢度佳节;外墙悬挂巨幅:宽:高=10*13m,宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼8个。

(二)、场内布置:1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);3、在一楼入口处设立一座牌坊,在收银台后侧陈列月饼一条街,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛;4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。

5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。

6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。

7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做),在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”,在从再加上其它的装饰物。

七、宣传策略1、dm海报宣传(具体操作明细见附表);2、电视媒体宣传:a、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;b、时间:9月20日26日;c、费用收取:d、宣传形式:动画图片加文字。

3、场外巨幅、展板宣传;4、场内播音宣传;5、社区各人流密集处以小条幅宣传,内容:“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线:*****”八、活动策略:活动一、购物满20留住快乐瞬间活动时间:9月1---9月30日活动内容:一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。

奖项设置:一等奖:奖价值288元摄影套餐二等奖:奖价值198元摄影套餐三等奖:奖价值98元摄影套餐详情请到靓新新娘婚纱摄影咨询处咨询。

此项活动奖品由靓新新娘婚纱摄影赞助教师节活动二、老师,您辛苦了!活动时间:9月10日活动内容:1、9月10日教师可凭购物小票(不限金额)和教师证在服务中心领取礼品一份。

限量100份,送完即止!男教师送领带,女教师送化妆品(礼品由前台部发放)礼品由百货部负责提供,男士领带40条;超市部日用区女用化妆品60份。

2、9月10日,教师凭教师证在服务中心登记领取1张“教师优惠卡”,教师在二、三楼各专柜收银台或一楼35号收银台一次性买单超过50元可凭“教师优惠卡”少付5元钱。

限量160名注:企划部在9月9日前将“教师优惠卡”设计打印好由财务盖好章交前台部执行。

活动三、办喜事,找xx活动时间:9月10---10月7日活动内容:活动期间我购物广场为办喜事的消费者准备了大量的结婚用品,并设有大宗购物服务点(服务中心),并均可享有返利或打折优惠。

同时结婚用品在一楼堆头展销,包括:糖果、烟酒、饮料等活动四、买30元送30元现金券活动时间:9月18日—10月7日活动内容:凡一次性在本商场超市区购物满30元送价值30元的百货现金券一张,买60元送2张,多买多送。

注意事项:1、现金券只能在百货部指定专柜使用;2、现金券在9月18日至10月7日期间消费有效;3、现金券不设找零,不兑换现金;4、购买百货满98元时使用一张,满196元时使用2张,以98为整数倍递增,多买多用,规划方案《中秋节活动方案(范文)》。

4、现金券盖有本公司财务印章均为生效;5、本次活动的最终解释权归xx购物广场。

此活动所有费用由所参加专柜自行承担。

活动五、中秋月饼大展销此项活动的费用以及奖品由业务部负责洽谈提供,供应商负责承担活动时间:9月1日—9月28日活动内容:1、9月1日开始在一楼堆头展销月饼、礼篮。

2、买月饼送礼品a、9月18-24日期间一次性购买月饼一盒可凭单张电脑小票到服务中心领取可乐一支,每天限送150支,每人限送一支;数量有限、送完为止!b、9月28日月饼买一送一;c、9月25—28日凡购买月饼满100至149元者均可至本商场领取甜柚一个,满150元以上者送红酒一支,以150元为整数倍递增,多买多送,数量有限、送完为止!3、咬月大赛参赛人员:限64名比赛时间:9月25、26、28日晚上19:30至19:30分报名方式:可凭电脑小票至一楼服务中心或凭电脑小票现场报名参加。

操作明细:共分成8组,每组8名参加初赛,平均每人一个相同大小的月饼,在规定时间一分钟内,谁吃得最快和没有违规者为获胜者,在比赛的过程中由本商场工作有员卡表计时为准,不得将月饼扔在地面,违规者视为无效,在每组中选出第一名,参加决赛,评选出一、二、三等奖、幸运奖以及参与奖。

奖品设置:一等奖2名各奖价值100.00元月饼礼盒一盒二等奖3名各奖价值80.00元月饼礼盒一盒三等奖5名各奖价值50.00元月饼礼盒一盒参与奖54名凡参加者均可获得价值5元月饼1个或价值0.5元—2元其他纪念品一份。

活动六、国庆出游用品活动时间:9月20日至9月30日一楼特卖场旅游用品展销:包括旅游箱、包、食品等活动七、购物在万联,旅游我出钱活动时间:9月18日——9月30日活动内容:凡于活动期间在我购物广场一次性购物满18元以上便可以参加抽奖活动。

将抽奖箱中的奖券抽出,填写好副券(姓名及联系电话)投入奖箱中保留正券,以便兑奖。

兑奖时间:9月30日晚上20:00奖项设置:特等奖1名,奖现金1888元一等奖2名,奖现金888元;二等奖3名,奖现金388元;三等奖5名,奖现金188元。

(共计5768元)活动八、中秋团购,现金折扣活动时间9月1日至9月28日活动内容:凡在活动期间在我购物广场大宗、团购月饼均有折扣返利,买得实惠,吃得美味。

大宗、团购热线:*********;联系人:***活动九、大型文艺晚会,精彩粉呈活动时间:每个星期六、日每日均有大型促销活动、趣味游戏和精彩文艺晚会等待您的参与!活动安排:九、费用预算:1、外墙巨幅10米*13米*7元/平方=910.00元小条幅:130元/条*15条=1950元2、海报共两期16320元3、抽奖活动:5768元4、灯笼:300*7+8*30=2340元5、中厅布置:约20xx元6、其它费用:约300元7、电视广告费用:4800元;8、文艺晚会费用约4000元合计约:38388元。

九月及十月上旬海报制作明细表性质p数有效期限提交商品拍照时间发放时间数量费用预算教师节4p9/9至9/199月1日9月2日9月8日10000份3000元中秋节12p9/18至9/289月6日9月7日9月17日15000份13320元国庆节8p10/1至10/79月21日9月22日9月30日15000份8888元商品分类明细:教师节:生鲜1p12个单品;日用1p15个单品;食品部1.5p20个单品;封面0.5p.中秋节:生鲜2p24个单品;日用2p30个单品;食品部5p其中月饼25个单品,礼篮6—8个;烟、酒10个单品;其它20个单品百货2p30个单品;封面及活动内容1p国庆节:生鲜部1p15个单品;日用部2p30个单品;食品部2p30个单品;百货部2p30个单品;封面及活动内容1p拍照时间分别为:生鲜为每次拍照的8:00至9:00日用为每次拍照的10:00至11:00食品为每次拍照的14:00至15:00百货为每次拍照的16:00至18:00活动安排:活动总指挥:**活动分管:**采购部:负责洽谈特价商品及活动所需礼品;前台部:负责解决顾客投诉及礼品的发放统计;商品部:负责对海报制作的拍照工作以及配合各项促销活动的正常运行;财务部:负责费用核算等工作防损部:负责活动现场秩序的维护等工作;企划部:负责dm海报的制作以及所有促销活动的跟进落实。

xx购物广场企划部

中秋节活动设计方案篇七

2、 加强项目的形象宣传,及项目品牌的`影响力;

4、 增进项目圈子的凝聚力,答谢客户支持。

中秋月·邻里情——天中豪园中秋节感恩答谢酒会

9月12日(周五,农历八月十三日)下午5:00-8:35

天龙酒店宴会厅(须要可容纳250人就餐,配套音响、话筒设备齐全)

1、 认筹客户及部分诚意度极高的未认筹客户

2、 天中晚报、驻马店日报、驻马店房地产信息网、驻马店电视台等媒体记者(文字 摄影)

3、 **公司、国基公司、设计院及德邻公司代表

1、 客户:由销售组以电话通知的形式邀请客户到营销中心领取邀请券。

2、 媒体:由开发商以电话以及发邀请函形式邀请。

备注:制作出邀请券放置营销中心,共分三联,凭第一联入场,第二联抽大奖,第三联领取月饼礼品。每张邀请券限带2人(一张最多3人参加),总人数控制在180-230人左右。

自助冷餐酒会 互动游戏 表演 抽奖 隐性项目推介

时 间 节目安排 备注说明

5:00 客户陆续到场并签到 安排背景音乐,同时发放项目最新的折页,来宾签字将采取在签字板签字的形式,同时为签字的来宾在签字板前照相留念,既可以增加此次酒会的重要性,又可以体现人性的归属感。此签字板在本次活动过后可裱起来放在销售中心作为纪念,以展示项目的社区和谐氛围。来宾签字后同时将抽奖卷放进抽奖箱。

6:00 开场演员演唱《花好月圆》 掀起现场之节日气氛。

6:05 主持人致开场欢迎词

6:08 **公司代表及客户代表致辞 邀请一位客户代表本次酒会的来宾与开发商共同致辞,在增进双方共识的同时突出发展商对客户的尊重;客户代表及发言由发展商安排。

6:10 主持人公布活动主要内容 主要概述有奖互动游戏及抽奖之信息。

6:15 节目表演 豫剧及流行曲等共2首,推高现场气氛。

6:25 **公司代表讲话,宣布冷餐会开始并祝酒 介绍片区及项目未来远景描述,表达对客户支持的感谢。

6:30 歌舞表演 音乐演奏表演、歌曲演唱等共5个表演,让主办方与客户在愉快中交流及进餐。可邀请客户即兴表演。

6:50 互动游戏 中秋有奖猜谜。

7:10 国基公司代表讲话及第一轮砸奖 讲述承建商资质、项目工程质量及工程进度。抽奖3份,被抽中人员上台砸奖(模仿央视砸金蛋游戏),国基代表颁奖。

7:25 互动游戏 中秋有奖猜谜以及项目知识问答。

7:45 趣味表演及歌舞表演 各一个表演,增加现场欢笑声。

8:00 规划设计院代表讲话及第二轮砸奖 讲述建筑设计理念,所能提供给居住者的优越品质生活。抽奖5份,规则同前次,设计院代表颁奖。

8:15 独唱 2首,第一首演员独唱,第二首可邀请现场观众共同即兴表演。

8:25 **公司代表介绍最新销售政策,第三轮砸奖 宣布项目最新优惠政策。抽奖8份,规则同前次,**代表颁奖。

8:35 共同歌唱《朋友》,活动结束,客户领取礼品 由主持人及演员领歌,在欢乐中结束活动。

备注:

餐饮费标准:建议为80元/人,总费用预计为200x80=16000元(需要最后与酒店方面落实)

中秋节活动设计方案篇八

利用中华民族传统节日“中秋节”为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,促进学生快乐成长。

20xx年9月xx日———9月xx日。

(一)加强宣传

1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·中秋”为主题,结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。

2、利用各班晨会时间、黑板报等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

(二)分阶段活动:

第一阶段:佳节思月——主题阅读。

活动内容:

(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日的意义。

(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的讨论。

第二阶段:佳节赏月——实践活动

活动一:共看明月皆如此——周一“中秋诗会”经典诵读活动。(北柳校区)

活动二:每逢佳节倍思亲——周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动,并将自己画的画送给自己的父母和长辈。

各班择优绘画5张,拍照上交。(1——2年级)

活动三:创意祝福抒情怀——在教室内设一面“寄情”墙(黑板报),学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上。

各班拍摄照片1张上交。(3——4年级)

活动四:节日小报寄相思——组织学生开展“庆中秋、节日小报”活动,每班择优交5幅给年级辅导员。(5——6年级)

活动五:快乐体验争志愿——“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼,送温暖。

第三阶段:佳节忆月——交流展示

活动一:组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(1——2年级)

活动二:各班通过少先队活动课的形式,以及经典朗诵会,诗会的形式开展活动成果交流会。(3——6年级)

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