2023年科室随访计划 科室工作总结(模板9篇)

时间:2024-10-21 作者:书香墨

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

科室随访计划 科室工作总结篇一

这学期,继续实施小班化教学。一方面严格控制班级人数,二是开展特色化教学,争取把学校教学向特色化发展。三是以活动为载体,活跃学校的文化氛围。一学期来,以社团、书香学校和各线、组组织的活动为载体,取得良好的效果。

继续开展校本教研。以校本教研为载体,引导教师积极投身记事研究、课题研究、课堂小班教学研究,营造书香学校氛围。配合上级教育部门开展校内教师继续教育,特别是教师信息化教育手段的辅导。通过自我学习、^^专家引领,使老师们深刻体会到教学的日新月异,体会到学习的重要性。

学校试行7个平台促进教师发展,分别为:

1、加强教研组建设和管理;抓教研组建设,实行“教研例会”和“理论研修例会”(《跟孔子学当老师》读后感推荐会、范文一篇好文章活动)充沛利用阅览室与图书室资料,每二星期一次,以学校实际问题为动身点,以解决问题为归宿,以提高教师专业生长为目标。各项工作做到整体布置、全局安排,有计划,查落实,找问题,抓质量,责任到人,科学管理。健全教研组活动手册,推行教研组工作考核与评价规范.2、实施多主体集体备课方案,凸显个体差别性;坚持“四定”、“五备”、“三统一”。即:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备课标、备教法、备学法、备教学手段;统一教学目标要求、教学重点、统一教学进度、统一双基训练。坚持每个月一次集体备课,把每次备课的内容明晰化,做到任务分工合理,防止以往由组长、中心发言人、骨干教师提供教学资源和经验,其他教师失去自身的主张和创新的现象。加强教学通案的使用与管理,对个性化设计和课后小记实行单元监测,并做好考核记载。集体备课是提供推荐课后教学反思的最好平台,各组长在制定计划时要注意增加相关内容,使教学活动在纵向上形成“认识——实践——再认识”的螺旋式上升通道,使集体备课更具实效。针对不同学科的特点,扩大集体备课的范围。同学科教师学科在开学初期,统一进行一次集体备课,对各年段各年级的教学内容、教学目标以和教材之间的相互关系进行系统性梳理,各年级组长做好本册教材的梳理,各教研组长做好本年段教材的梳理。在每单元教学之前,相关年级开展帮扶式集体备课,相互解疑答难,吸取教训,资源课堂教学中的感悟。同年级教师针对同一年龄段的学生统整教学内容。

3、负责人垂范,确立“目标导向式”课题研究工作;所谓目标导向式,就是先为自身设定久远的人生规划,然后循序渐进来接近或者实现自身的规划。要求各课题负责人制定本学期研究计划和具体实施方案,确立课题研究得目标,以目标导向研究活动的进程,规范实验教师的行为,以教研组活动为阵地,做实做好课题研究工作。学校加强课题实施的过程性管理,进行中期抽查。学期结束要求各组完成阶段性总结报告。

4、指导和培养青年教师;坚持面向全体老师,重点培养青年教师,建立备课组师徒结对等长效教研活动,为肯学习、有进取的青年教师创设条件,搭建舞台,促进生长。本学期以语文、数学、英语学科试点,借助年级组连环式递进研讨课,进行全程式、全息式跟踪指导,一学期来已初见效果,局部青年教师如王红霞、金莹、俞燕等老师的课堂教学能力明显提高。

5、试行了青年教师的“一人一堂课”磨课计划;要求学校每位青年教师在学期初上报一个课题,在学期中借助教研组和个人对课堂进行研修,课堂中能落实新课程的理念,注重学生素养的培养,并积极倡议自主、合作、探究的学习方式。期末阶段进行阶段性汇报,点评,执教者可以根据点评、自身的理解继续修改教学方案,在学年结束阶段进行总结汇报。

7、充沛利用学校学校互联网教师专业发展平台、和生长论坛,为我校教师发明良好的教研条件。生长论坛中主要分为语文、数学、英语、综合四个版块,由各教研组长担任版主,每一个教研组教师必需把自身平时上课的内容整理好,上传到论坛当中;也可以把自身的困惑以日志的形式写在论坛当中,实行了网络支持以后,一方面解决了老师们时间、空间上的限制,也为那些好面子、不想说、不敢说的人提供了发言的平台。

继续开展形式多样的教学活动。本学期,学校先后举办“镇教学调研”、“青年教师课堂展示”等教研活动,承办诸暨市级教研活动有“市教学调研”1次,继续开设“大课间操”,举行“校艺术节”、“作文竞赛”、“配音竞赛”等活动。通过活动,使师生个性得以张扬,学校的教学氛围得以开放,教学体系得以与新课程同步。

继续开展社团活动。本学期社团分为校级社团和年级社团,校级社团由专职教师和有特长教师组成,年级社团原则由年级任课教师组成。坚持全员参与,把全体学生按年段分解成“音乐”、“美术”、“信息”、“话剧”、“书法”、“阅读与写作”、“篮球”等社团,在每周二、四由指导老师进行35分钟的指导活动。短短几天来,其中“音乐”、“美术”“书法”、“阅读与写作”等社团已取得了初步效果,他们的作品有的已在学校蓝草莓杂志中展出。

科室随访计划 科室工作总结篇二

本学期,顺龙中学教科室完成了以下一些工作。

继续开展了县级课题研究活动和学校小课题活动。

本期是县级课题《新课程初中语文朗读评价研究》课题正式开始研究的第六学期。在县教科室的专家的指导下,对原来的研究做了相应的修改。开学之初,就修改研究范围召开了所有参研老师参加的工作会议,明确了每个老师的具体任务,并规定每两个学月完成一篇教学论文的任务。填写了相关表格。在研究过程中,每个参研老师认真对待,不仅完成了对学生的阅读量和阅读面的调查,还写出了有质量的调查报告,掌握了可贵的第一手资料,为最后阶段的研究提供了依据。特别是迎接了县教科室组织的课题全面检查。准备在下学期完成结题。

小课题研究一直在开展,只是有的老师积极性不高,成交不是是很明显,特别是形成成果方面,没有较有质量的论文或者较新颖的观点出现。

本学期组织了六名老师参加“国培”学习,并都取得了优异的成绩,得到县教研室的表扬。送一名教师到乐山师范学院参加培训,也取得较好的成绩。到目前为止,参加培训的老师超过了上级规定的要求。

骨干教师培养方面,本期认真组织了全校四名骨干教学习,培训,写总结并新增加了一名县级骨干教师。虽然上级检查的时候提出了不少意见,但取得的成绩也得到了肯定。

本学期学校增添了电子白板,教科室组织了老师到县上进行学习,掌握了使用技术,并制定了在下期进行全员培训的计划。

开学就督促了各教研组制定计划,并按计划执行。力求每次教研活动都收到实效。但各教研组也存在准备不充分,材料收集不到位的情况,希望来期有所进步。

教科室规定,每位参研老师必须每两个学月完成一篇有质量的论文,老师们不仅都完成了,而且有的还超额完成了。教科室在期末顺利地编写成集。

顺龙中学教科室的工作到目前已经走上了正轨,接下来就需要进一步在落实上下功夫,期望来期有更好的表现。

科室随访计划 科室工作总结篇三

重视理论学习,坚定政治信念,积极参加局机关组织的各项活动,能够针对自身工作特点,学习有关文件报告和辅导材料,经过深刻领会其精神实质,用以指导自我的工作。年在全国范围开展了“坚持党员先进性”的理论学习,作为一名党员,在学习过程中认真按照支部的要求深入学习其资料,掌握其精髓,把理论知识践行到实际工作之中。

认真做好本职工作,做到腿勤口勤,笔勤,协助领导圆满完成各项工作。

月份前在供暖所办公室工作,作为单位的窗口科室,一言一行都代表着单位的整体形象。因为是服务部门,每一天都会有部分群众来访,对待他们,我始终遵循一个原则“一张笑脸相迎,一把椅子让座,一杯热茶相送,一个满意答复”,每次看着来访的群众满意而归,作为工作人员的我,心里总会有小小的成就感。不是有句歌唱的好吗“你欢乐所以我欢乐”,小我之后要成就大我,“群众满意”,我们的价值也就得到了体现。

同时负责各类总结的撰写,收集信息,及时了解单位发生的事情,及时向领导汇报,努力做好领导的参谋助手。月份借调到政工科,主要负责党务这块工作,记得刚踏进这间屋子的时候,感觉挺微妙的,不绝于耳的键盘声,每个人埋头工作的热情,深深的感染着我,心里暗暗的给自我鼓劲加油。工作主角的转变,使自我意识到工作水平较其他的同志差距离还很大,为了缩短差距,自我定指标下任务,坚持每一天学习,紧紧围绕本职工作的特点,努力做到融汇贯通,现具体工作主要包括党务方面的收发文撰写党务文章掌握全委党员入党积极分子转正党员基本情景,以及党务其他方面的工作。在实际工作中,把理论和实践相结合起来,把工作和创新结合起来,拓宽思路,努力适应新形势下对本职工作的要求,经过近段时间的学习,理论水平有了明显的提高,工作逐步走向正轨,这两个月共上报下发各类总结通知份。

同时来到这个新团体,总的感觉“团结,友爱,互助”是这个科室最大的特点,作为新同志的我,每一天都会有这样那样的不懂,每名同志都会用心热情的“知无不言,言无不尽”,在这样的一个大团体中工作,我会更加倍努力工作,也许会有一些的辛苦,但人不常说吗辛苦是一种磨炼,何况是我们大家一齐同甘共苦,在辛苦中,才会锻炼自我的本事;在辛苦中,才会充实的体现着自我人生。

一是政治理论学习不够,虽有必须的提高,但在深度和广度上还需继续下功夫。

二是工作中不够大胆,创新理论不强。

科室随访计划 科室工作总结篇四

一、常规教研工作:

3、做好常规检查如听课记录、教学设计等的检查工作并做好记录;

8、组织了校本革命征文活动;

9、为教师绩效工资核算及时提供相关数据;

10、配合初高中教务处,做好期末试卷的征订、领取等工作;

二、上级教育主管部门交办的工作

2、安排相关教师参加邯郸市高中语文优质课评比活动;

4、安排相关教师参加20xx年新课程高考培训会;

5、为创建全国文明城市报送相关材料;

6、参加20xx年度语言文字工作会议,为推普工作做准备;

三、配合其他处室的工作

1、配合相关处室,做好荀子文化节的相关工作;

2、做好招生宣传、安全保卫等其他相关工作;

四、完成领导交办的其它临时性工作等不再详述。

二、评选市级骨干教师工作;

三、做好新课堂骨干教师培训后跟踪管理工作;

四、邯郸市中小学体育教学评比活动;

五、河北省初中地理教学论文评选工作;

六、邯郸市第三届初中英语优质课评比活动;

七、开展潜力提师能、创建新课堂优秀论文评选活动

一、常规教研工作

对于常规教研,实质内容有所提升,需要从活动方法、活动形式

上进一步规范,教科室将在以后的工作中,要从教研组、备课组活动的计划制定开始,活动的内容上、形式上加大指导和监督力度,力争使我校的教育科研水平逐步提高。

二、课题工作

关于课题管理,教科室将加大对课题的管理力度,出台相关的管理措施,加大对校本课题的开发力度,尽最大努力,实现课题效果的最大化。

总之,教科室的`各项工作的顺利开展,离不开学校领导和各部门的大力支持和密切合作。为使我校的教科研工作取得更大的进步,我将在今后的工作中竭尽所能,努力工作。

科室随访计划 科室工作总结篇五

质量管理是医院永恒不变的主题,定期进行检查考核,是提高护理质量的保证。为了提高护理质量,护理部在总结以往工作经验的基础上,对各科室护理台帐重新规划,重新制定了切实可行的检查与考核细则,每月重点查,每季度普遍查的基础上又进行不定期抽查、互查,共检查近200次,合格率95%以上。

在基础管理、质量控制中各科室护士长能够充分发挥质控领导小组成员的作用,能够根据护理部的工作安排做到月有计划,周有安排,日有重点,月底有小结。

在基础护理质量管理上,严格执行护理操作规范,加强检查,确保落实。护理部坚持每周两次护理质量检查,对于检查中存在的不足之处进行详细地原因分析,并通过深入细致的思想教育,强化护理人员的服务意识、质量意识。制定切实可行的改进措施。及时改进工作中的薄弱环节。

在环节质量上,注重护理病历书写的及时性与规范性。

在安全管理方面和消毒隔离方面,内科、内干科、感染性疾病科、骨科、外科、儿科、五官科、急诊科、输液室、手术室、供应室、严格把关,从点滴做起,全年安全达标、消毒隔离工作符合规范国,无差错事故发生。

全年各科基础护理合格率达到90%以上。健康教育覆盖率达到100%,在急诊药品管理中,各科室抢救药品及器械都能处于应急备用状态,完好率达到100%,全年无差错事故发生,工作中的一些小疏忽均被通过各种途径查出,通过组织学习讨论,落实改进措施,将不安全因素扼杀在朦芽状态。提高了护理质量。

在思想教育形式上,充分发挥各科室优秀护理人员的模范带头作用,不定期组织各科室进行学习,强化职工的法律意识、服务意识和质量意识,加强基础护理质量、环节质量、终末质量的全面管理。一年来,涌现出一大批先进人物和典型事迹。

xx两位老护士长能以自己的实际行动和出色的工作来感染和引导职工,数十年如一日忘我工作,视病人如亲人,用优质的护理服务向人民交上一份满意的答卷。xx一直勤勤恳恳、尽心尽职,在平凡的岗位上实践着一个白衣天使的誓言,深受病人好评。在年轻护士长的队伍中,xx等能严格要求自己,以其优良的工作作风,顽强的工作精神努力做好病区的管理工作和后勤保障服务,用爱心和强烈的责任心为临床一线提供全程优质护理服务,成绩是肯定的。

门诊服务台的xx二位主管,工作严谨,服务态度意识强,她们把真诚的微笑送给患者,多次亲自送病人到病区,帮助病人取药,测血压无数,为病人提供简洁的就医程序,她们热情周到的服务成了门诊大厅一道最亮丽的风景,为医院窗口形象服务树立了楷模。

我们充分感受到护士们的温情服务,面对病人的恐慌,她们用微笑、提供一流的护理服务去缓解;面对病人的种种状况她们用耐心去感化,对待抢救危重病人她们镇静的态度让我们感动、让我们欣慰。

为了适应医疗服务的需求,营造高层次的服务理念和人文关怀,树立良好的社会形象,推动医院持续稳定的发展,我院坚持以病人为中心,在尊重、理解、关怀病人的基础上,为病人提供温馨、周到的人性化服务,尊重病人的人格尊严,重视病人的人格心理需求,以最大限度地满足病人的生理及心理需求,通过方便、快捷、热情周到地为病人提供优质服务,从根本上体现了以病人为中心的服务宗旨。

提倡人性化服务,提高人性化服务的理念,从服务对象的特点和个性出发,开展护理服务,以尊重病人,服务于病人,顺应时代的发展和现代生活需要为切入点,不断改善服务措施。

首先,责任护士要热情接待病人,并把病人送至床边,主动向病人或者家属介绍病区环境,作息时间、规章制度及主治医师等,及时发放护患联系卡,了解病人入院后的心理状态与需求。

其次,交待特殊用药、饮食的种类以及各种检查注意事项、手术目的、手术大致经过、卧位、放置管道的注意点及拨管时间,安慰鼓励病人,尽最大的努力解决病人的后顾之忧。

第三,提供规范化服务,做到“送药到手,看服入口,服后再走”把亲情化服务纳入工作之中,用充满人爱的亲情去慰藉患者,增强患者战胜疾病的信心,促进早日康复。

加强护患沟通是做好一切护理工作的前提和必要条件,护理部推行住院病人一日督促卡的应用,无形中督促了各科护士主动去观察病情,又增加了护患沟通。缩短了护患之间的距离,有效地预防差错事故的发生。为更好地开展护理工作起到良好的促进作用。

护理部实行的一提倡三禁忌,提倡就是“见什么人说什么话”禁说三句“忌语”“我不知道,我正忙着,等一会儿再说”。有效地促进了护士与病人沟通的语言技巧。使催款这个很敏感的话题,不再成为医护合作不愉快的导火线。

随着医学科学的发展,社会的需求,人们观念的改变,对护士的整体素质提出了更高的要求。一个合格的护士不仅需要技术精湛,动作敏捷,富有同情心,护士的行为与尽职精神对护理事业的发展起到良好的推动作用。因此,护理部重点从三个方面着手抓。

1、提高护士的理论与技术操作水平:

为了做好护士的在职继续教育工作,护理部每季度组织大课业务学习1次,科内每周业务学习1次,遇有专家讲学,也积极组织大家旁听,参学率99%。护理部定期组织全院护理人员加强第四版"三基"理论学习,全年组织三基理论考核二次,实行a、b卷两场,既保证了各项工作的正常运转,又保证了考核质量,全院护士考核合格率达100%。其中:xx等在三基考核中取得优秀成绩。

在加强理论学习的同时,注重操作技能的提高,根据工作计划安排,操作考核始终贯穿于日常工作中。对新分配、新调入的护理人员全年培训共十六项,由经验丰富、教学态度严谨的xx四位老师亲自示教,不厌其烦,直到学员合格为止。其中,xx操作规范,考核中取得好的成绩。考核的参与率为100%,合格率为100%。

每季度进行个案护理查房一次,健康教育宣教观摩一次。有效地促进了护士在工作之余去查阅资料,增加了她们的学习热情。提高了她们的理论技术水平。

2、人才培养:

护理部严格抓好进修实习人员的安排、培训、考核及管理工作,各科室选派业务水平高的护理人员带教,使实习人员圆满地完成了任务,如:xx等在专职带教中受到实习同学的好评。护理部还有计划地选派护理骨干外出进修学习分别是:icu2人,外周静脉置管2人,同时组织大部份护士长到外地参观考察,短期培训,拓展她们的视野,学习结束后每人写进修小结,或者学习心得,将好的经验、方法及时反馈,改进我们工作,对新技术、新项目及时运用临床。

3、提高护士应急能力和急救水平:

11月份护理部分别在外科、内科搞了急诊病人入院处置现场观摩,提高了专科护理救治能力,张院长亲自参加并给予高度评价。护理部还组织人员对呼吸机、心电图机、心电监护仪、心电除颤机等进行学习。

全年护理人员共发表论文x篇,省级论文x篇,市级论文x篇。

20xx年的工作成绩已经成为过去时,值得总结,但是不值得回忆。在20xx年的工作中,我们一切都是从零开始,一切都是以我们的最基本工作开始。我们没有压力,也没有思想上的包袱,我们只有做好自己工作的赤诚之心,相信我们一定能够在20xx年的工作中做到最好!

科室随访计划 科室工作总结篇六

一、医德医风建设方面

认真贯彻学习三好一满意文件内容,医技工作人员能够树立一颗“一切为病人”服务理念思想。强化以人为本的职业责任感、职业道德感、“一切为了病人,一切方便病人,一切服务于病人”的职业道德理念,逐步完善医技人员对病人检查中,以关心、耐心、细心和责任心以人为本思想理念,医务人员在诊疗活动中谢绝红包,和谐了医患及家属关系,通过调查测评,没有发现对工作人员不满意反应现象。

二、科室管理

执行院部制定院科管理制度,听从院部指挥,落实院部布置各项工作任务,对照三级医院标准,逐步完善整理医技各项资料,加强劳动纪律管理与监督,认真做好质量管理,以持续改进方向,提升医技诊断质量准确度。

1.基本情况;人员结构。

2.工作绩效奖金分配方案

医师级;110分,主治级;130,主任级按院部定数。

3.个人工作量数计算法。

ct诊断;一部位0.5分 ,扫描操作1个部位0.3分,照片;1个部位0.2分,增强1人1.5分。

值夜班;1部位1分,值班1夜加3分。

彩超,b超工作绩效量化到人。

通过个人工作量计算,体现多劳多得,提高工作效率。

三、科室专业资源整合

今年,彩超b超人员整合,启动人力资源专业协调共同发展空间,虽然目前还未达到人人会熟练掌握彩超操作诊断技术,对今后有计划性规模扩张打下良好基础。

四、强化训练-提高劳动纪律自觉性

劳动纪律是检测一个人,一个团队的工作力度最起码的素质表现,是科室发展基本动力,也是确保各项工作正常开展的重要保证因素。加强组织性纪律性,严明劳动纪律、是提高提高工作效率的主要内在因素。3月在姜医院长指令监督下,医技科集中交班,纪律强化训练,劳动纪律准时度,提升到98%--100%,工作积极性提高,精神面貌出现新改变,红装素裹,医疗质量得到提升,对病人检查责任心已到位,经常工作延长超出下班时间,特别是ct,彩超,b超等检查室。

但是,人员文化思想素质较差,有个别工作人员岗位责任理解不透彻,缺乏高度责任感和安全感,出现值班不在岗,是医院不可容忍现象,是医疗安全危险性的信号,院部对此十分重视,针对这个问题,医技科召开专题会议,当事人作了深刻检讨,教育了所工作人员,会议,再三强调医技工作人员,要时刻牢记不在岗位的危险性和后果的严重性。希望今后不再出现类似这种现象。

五、强化培训,提升医疗质量

1.依法执业,岗前培训

遵守法律法规章程,牢固掌握卫生法律法规原则、强化其法律意识和自我保护意识,增强依法执业的自觉性。

2.严抓医疗质量,培训技术人员

医技科始终把医疗质量放在重要位置来抓,采取多种形式,全面开展业务技术人员培训,努力提升医务人员的业务技术能力水平。强调医务人员要重视科学发展,我们要求每一位技术工作者以自学为主、共同学习,发挥传帮带精神,使医技人员专业知识诊断水平阶梯型发展,达到三级医院要求。

六、搞好优质服务,塑造医院医技新形象

抓好“以病人为中心,创优质服务,改变医技过去对病人检查出现推诿,硬性服务态度,实现人性化服务思想,塑造提升医院“以病人为中心”白衣战士光辉形象和声誉。

七、经济指标完成情况1;20xx年1—6月及20xx年同比。

八、存在问题

上下班交接内容不完善,得过请过,工作日志统计没有按日按月按年规范性存档,杂乱无章。偷收漏收现象依然存在。

针对存在问题,下半年工作,要加大力度对劳动纪律监管,在工作环境改善后,重整旗鼓,整装面貌,返回3月集体交班团队庄严新篇章。

上半年来,我们虽然在医疗质量的持续改,服务态度提升以及管理方面,做了多量的工作,取得了一定成效。但距院部的要求还有一定差距,工作量上升幅度范围不够大。今后,在院部正确领导统一宗旨的大旗下,进一步强化执行力,更新观念,提高认识,开展技术创新,加强医疗质量管理,确保医疗安全,创效益,推动医院共创三级做出新的贡献!

科室随访计划 科室工作总结篇七

一年来科室人员坚持以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,自觉加强理论学习,认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和业务工作水平。本科室人员在积极参加处安排的各项政治学习活动的同时,充分利用杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,深入学习领会党代表会精神,努力践行“三个代表”重要思想,在不断的学习中,逐步提高政治理论水平。处里组织的学习,不管集中学习,还是自学,科室学习氛围浓厚。在学习期间,科室人员每一天忙着学习、记笔记、写总结,构成人人有事干,事事有人干,营造不串岗不溜岗的良好风气。

工作中不断拓宽工作思路,创新工作方法,开创了工作新局面。注意认真收集资料,全面、准确地了解和掌握各摊位合同是否到期、公益性岗位人员合同是否到期、临时工合同是否签订等,及时向领导汇报。

1、落实“一帮一”,践行学习资料。每周一科室同志下基层,蹲一线,践行2008年初学习资料,在主管领导的带领下与凤凰所职工团结协作,团体劳动,科室成员不但身入,更是心入,干工作细心认真,不是手抓两把泥,脚踩西瓜皮能抹就抹能溜就溜,不做指挥员,都是战斗员。自我动手制作长铁丝钩,从绿篱、垃圾桶下、暗道死角清掏垃圾,清掏途中会遇到臭不可闻的大小便;会遇到让人作呕的呕吐物;会见到臭鞋烂袜子,西瓜皮死老鼠。不管男同志还是女同志,你掏我捡他扫,大家齐心协力做好做扎实工作。

2、扎实推进广场小摊位整治工作。注重长效管理,确保整治成效,奥运会期间,要力保广场秩序稳定正常,由于凤凰、人民、中华三个广场地处繁华闹市之中,暑期一些勤工俭学的学生和小商小贩看到有商机,便利用广场就地摆摊,使得广场秩序受到影响,我科室发现这一情景及时向处领导汇报,按照处领导安排,及时落实,制定方案,采取措施,管理科人员从8月4日起每一天加班加强各所,来回巡查,对各摊主进行劝导并让其撤出广场,为期一周的专项整治工作取得明显效果,广场周围小摊点基本消除。

1、冷饮摊位管理

4月初,冷饮摊位准备上摊,为了能使工作顺利展开,管理科同志加班加点拟洽合同、寻找桌椅投放单位,签订合同,催付交款。冷饮摊位上摊,为了保证冷饮摊位摆放有序规范经营,科室人员加班加点晚间巡查,严格规范桌椅摆放,检查用电及食品安全,加大管理力度。针对管理中出现的问题,及时制定管理细则,对不服从管理的摊位拉闸断电,勒令整顿。

2、占道宣传审批

管理科不仅仅是业务科室还是服务科室,进入春、夏季,宣传活动较多,在工作中,努力摒弃掉工作中的“冷、硬、拖、卡”不礼貌,不规范现象,严格审批,按程序走,不越位。对前来办业务的,讨价还价,磨破嘴皮子,为单位增加经济收入3万余元,一年来接待各项宣传70余起,政府宣传40余起。

3、团结协作,参加处团体劳动

五·一、十·一摆花,装点广场,科室人员积极参加,和其他科室通力合作完成摆花数量20余万盆;7月喜迎奥运圣火,在世纪鼎广场布置造型,和各所及其他科室人员互助协作,不顾烈日当头,赶时赶点,只用不到两天时间就完成了六个迎奥运花柱图案,插绢花数量达8万余支;5月份凤凰广场管理房拆、搬,科室人员落实一帮一,帮忙凤凰广场拆挪管理房。12月份中华广场敲打树叶,个个按时参加,及时完成承包数量。

4、“双创”工作,常抓不懈

为切实做好“双创”工作的宣传,提高市民礼貌素质,增强全社会的参与意识,为“双创”工作营造良好的舆论氛围,在人民、中华、凤凰三个广场制作大型“双创”固定宣传牌5个,强化舆论宣传,资料以市民生活小常识、“双创”知识问答为主,营造浓厚氛围,调动和激发市民的“双创”热情,促进创立工作扎实开展。接“双创”办通知,进行病媒生物防治,制定方案,印发病媒生物防治记录,和总务科沟通协调,购买老鼠药及鼠夹,降低广场病媒生物孳生。及时向局“双创”办汇报“双创”工作动态。

5、科室争先进,科员争优创佳

为了使科室工作落实到位,为科室争荣誉。对科室工作实行包干包片,xxx负责人民广场,xxx负责凤凰广场,xxx负责中华广场。科室每位成员在自我的工作岗位上平凡工作,默然奉献。局举办运动会科室人员积极参加;办黑板报,科室人员全员上阵,画图、打线、出板报。

虽然一年来各项工作都完成的较好,但还是有一些不足,科室人员在学习中不能做到紧抠细研,致使一些学习不到位。

1、严抓学习,紧跟形势学习紧跟形势,了解国家大事及业务相关知识,努力掌握本科室业务工作流程。

2、在以后的工作中,管理科在完成既定目标的基础上,加强职责,对各项工作早安排、早部署、早动手,不讲条件,不摆困难,进取完成局、处下达的各项任务。

科室随访计划 科室工作总结篇八

一、强化教学常规,教学管理常抓常新。

1、加大教学过程的监管力度,对教师备课、上课、和课后辅导随时跟踪督查。。一是继续坚持课堂到岗情况考核,并公示考核结果。二是加强备教辅批改的检查,并公布结果。本学期各年级组期中前抽查一次,高三年级备课组检查一次,教务处全校性教学检查一次。

2、落实听评课制度,推门听课力度加大。各备课组相互听课评课已渐成风气,互帮互学,特别是帮助青年教师努力提高教学水平。充分发挥现代教育教学资源的利用,大力开展多媒体教学实践活动。各个学科都认真进行集体备课,大部分教师进行了教学实践探索,效果良好。本学期,青年教师听课都超过20节,一般教师听课都超过10节。特别是高三教师在高考后,集体到高一高二听课,既感受新课改的新气象,又指导高一高二教学,收到良好效果。

3、创新并完善教师评价体系,出台《长阳一中评教暂行办法》,形成学生、家长、教师共同评教评学的三位一体评价模式,完善了评价内容。科学而实事求是的评价结果在教师晋职、评先等活动中起到积极作用。

4、落实常规教学测评。按要求做好了期中期末考试的程序安排、监考、阅卷、成绩分析等组织管理工作。本学期规范组织了高一高二期中期末考试及质量分析。期中考试后进行了“九峰英才”评奖,并隆重举行的总结表彰大会。

高三参加了湖北省八校联考、七市联考以及宜昌市调考,并认真进行了质量分析。

各年级继续组织月考,利用考试的检查、监督和测验效能促进各科、各年级的日常教学活动;高二学生还参加了稳派联考。

5、完成了高一高二学生的综合素质评价网上管理工作。高一高二年级学科教学模块学分认定工作按计划稳步实施。

6、圆满完成了本届高三毕业生高考体检、志愿填报等工作。协助组织高考等工作。组织高一、高二学生常规体检,由县防疫中心实施。高二年级举行青春期女生专题讲座等。

7、加强了对学生干部的培训工作,以保证学生评教等工作的严肃性与有效性。学生干部在学生日常行为管理、文印费自主审核等方面都发挥了重要作用。

二、打造高效课堂,教学研究落到实处

1、为了全面实施新课程,教务处分两个阶段进行高效课堂教学研究活动。第一阶段是每个人上一节试水课,备课组落实评价并督促改进提高。第二阶段是推荐骨干教师进行示范课展示。

2、积极选拔推荐优秀教师参加教育主管部门举办的各类教育教学竞赛。本学期我校生物、英语、数学、美术等教研组参加全市学科竞赛获佳绩;化学、信息等学科在县级优质课竞赛获得佳绩。

3、为xx年高考达到既定目标,高三年级针对学生现状,积极研究高效复习对策,提高课堂效率,实施“培优辅尖”的得力措施,教学质量稳步提升。

4、创新教研评价机制,试行评选优秀教研组工作。

5、“我与新课改同行”征文评选活动如期举办,取得实效。

为推进高一高二新课改的研究,不断探索适应新课改的教学方法,教务处教科室于xx年春开展了历时两个月的“与课改同行”的征文活动,得到高一高二广大教师的积极支持,所有高考学科的老师人人参与活动,人人积极投稿,非高考学科的大多数教师也参加了本次研究。本次活动共收到稿件89篇(2篇为合写文章)。本着认真负责,确实推进课改研究的目的,结合学校新课改的实际情况,以自主原创、操作性强作为评价标准,经四轮筛选,评选出一等奖论文6篇,二等奖论文16篇,三等奖论文8篇,并装订成集,以备广大教师参考借鉴。

三、高三备考工作扎实高效,圆满完成xx年高考既定目标。

高三年级在高考领导小组指导下,年级主任精心研究,各项备考工作扎实高效。

二是转变师生观念,形成师生合力。一方面加强学生自主学习、自我诊断能力的培养,另一方面也强化教师辅导的针对性,要求教师在自习、课外活动时间要坚持对学生进行个别辅导。

三是加强高三复习备考方法与策略的研究,加强校际交流,加强信息收集整理,巩固扩大信息网,加强对信息的分析研究、处理能力;学习高考考纲,对准考点,精选试题,夯实基础,培养能力,提高复习效率。

五是做好联考工作,抓好质量分析,抓好适应性训练;

xx年高考,本届高三师生团队精诚团结、努力拼搏、科学备考,在优质生严重流失的情况下仍然实现了上重点人数和高分人数双丰收,上一本人数和高分人数比xx年分别增加38人和20人。xx年高考再获佳绩,圆满完成高考既定目标,取得令领导、社会、家长、学校、学生都满意的结果。

xx年高考我校886人参考,一本上线235人(含体育艺术生,文科92人,理科143人),上线率26.52%;二本上线263人,上线率29.68%;三本上线287人,上线率32.39%;前三批上线785人,上线率88.71%。600分以上高分人数55人,文科最高分618分达北大录取线。

三、教师队伍建设常抓不懈,业务素质全面提升

1、加强青年教师培养,对青年教师严格要求,压担子,提升了青年教师成长速度。

组织青年教师参加高三四月调考,效果良好。学校青年教师举办“心灵驿站”座谈会,在“我与新课改同行”征文评选的基础上,由青年教师主持举办“我与新课改同行”论坛,多位青年教师发言,交流了投身新课改的经验教训。

2、落实对骨干教师的管理,尝试创建优秀教研组工作,强化骨干教师的作用。

高三有14位教师上县级示范课,骨干示范效果显著。

3、教科室组织全体教师自主学习新教材、学习新课程理念,促进了教师观念的更新。另外远程非学历培训完成的教师素质公共课的培训。还组织选送部分教师参加省新课程骨干教师培训,这些教师对我校新课程改革及校本教材的开发应用发挥了骨干引领作用。

4、全员参与,广泛开展研究,全面收集资料,精心撰写结题报告,圆满完成省级教研课题“民族地区优质高中发展困难与对策”的结果工作,极大地促进教师的研究水平和研究意识的提升。

五、体艺工作有加强,常规管理更落实

1、全面贯彻教育方针,严格执行高中教学计划,开齐开足了各类基础课程。认真贯彻落实学校体艺工作条例,继续实施《一小时阳光体育运动实施方案》;认真抓好“两课两操两活动”考核、眼保健操考核、阳光体育锻炼活动,积极开展音乐鉴赏、美术欣赏等。完善创新社会实践课、心理课、信息技术、通用技术课程的设置。2月28日,教务处组织召开体、音、美、信息技术教学专题会,学校领导副校长赵开望参加会议。本学期成功举办了春季球类运动会,实施楼层俱乐部形式开展比赛,一是提高了比赛的竞技水平及观赏性,二是有利于培养学生合作意识及团队意识。我校男子篮球代表队、女子排球代表队参加县教育局举办的“全县xx年中小学生球类运动会”双双荣获高中组第一名。

2、强化教辅队伍建设,教辅人员管理得到加强,服务意识、责任意识和创新意识都有所提升。实验室、图书室、信息中心等认真为师生服务。为全面完成实验教学计划,实验室工作人员经常牺牲休息时间为教师、学生进行实验操作提供帮助。图书室、阅览室工作人员为师生阅读书报、借阅图书提供很多方便,提高了图书室、阅览室的使用效率。信息组科学利用了“超园现代教学中心”组织教学,提高师生信息技术水平,提高课堂教学效率。

3、按照上级主管部门的要求做好了教材和教辅资料征订和发放工作。严格按照教育局的要求,公开透明,规范操作,确保了教材与教辅资料的征订规范、完整、实用。

4、加强教辅工作,管理好教务档案,提高管理质量。一是进一步了完善各类考核与评价工作;二是强化档案意识,各类工作档案整理存档;三是深入实施无纸化办公,充分利用教务工作qq群,及学校办公qq群,通过网络下发通知、文件等,减少纸质档案,并强化电子档案,做好归类整理保存。

5、大力实施“助学启智”工程,倡导师生爱心行动,加大社会爱心人士及校友捐助活动,切实做好对“学困生”、“贫困生”、“留守生”的帮扶力度,竭力缓解学习、经费与心理压力,促进健康成长。本学期共接受国家助学金等多项资助,总额达300万多元。

6、围绕学校整体工作,主动搞好部门协调,积极配合各部门的工作。一是协助办公室为教师晋级提供相关资料,二是协助学工处加强对学生的教育管理工作,三是协助招生办进行招生工作等。

科室随访计划 科室工作总结篇九

在深化新课程改革、全面推进素质教育的今天,“科研兴校”已成了不少学校最自觉的实践行动,教育科研作为教育发展的第一推动力,愈来愈显示出其强大的生命力。“科研开路,提高质量”已成为一种趋势,“向教育科研要质量”也已成为教育发展的一种普遍共识。一年来,全校教师以学校新三年发展规划为目标,扎实进行教育教学科学研究,求真务实,开拓创新。认真领会新课程改革精神,努力探索实施素质教育的途径和方法,扎扎实实地开展课题研究,从培养学生的主体性出发,因材施教,注重学生个性、特长发展,为学校教育教学质量的提高打下了坚实的基础。

为积极推动我校科研工作的开展,学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。学校把教科研工作作为整个工作的重中之重,坚持以教科研作为先导的管理思想,形成了以“科研为龙头,促进全面工作”的思路,将教育科研纳入学校的办学规划和年度工作计划之中。为保证教科研工作的落实,学校建立健全学校教科研管理体系。

从科研素质上大幅度提高教师的内涵,增强教师的教科研意识,组织教师培训学习是提高教师教科研能力的主要途径之一。提高教师教科研内涵需要教师加强理论学习。学校除了选派部分教科研骨干教师参加上级的培训之外,聘请专家、学者来校面向全体教师做专题讲座,扩大培训面,更重要的还是校本培训,根据本校实际和教师状况,有针对性地进行教科研理论和素质教育理论的学习,不断强化教师教科研求真、合作、创造的意识,不断更新教师的教育观念,树立现代教育理念。

我校认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和新课程理论知识,围绕新课程实施中的一些具体问题开展深入研究,如新课程实施引起课堂教学策略的变化、学习方式的变化、教师角色的变化、课堂教学评价的变化等方面,请学校骨干教师,围绕主题,进行了专题讲座;同时邀请课程专家来校进行悉心指导。通过学习、培训、研究、交流等多种途径,努力建立一支师德高、业务精、功底硬、作风实、善于创新的优秀教科研教师队伍。

教师是实施素质教育的主力军。学校的发展离不开高素质的教师队伍,而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。事实证明,一位名教师一定是有先进的教育理念、积极进行教育教学实践的探索者。在实施名师工程的过程中,科研是发展教师的内涵、形成教师独特风格,成为名教师的必由之路。我校采用“请专家进来讲学,让教师出去进修,着力校本培训”的方法,提高教师的科研能力;除了邀请教育科研方面的专家、学者来校讲学,进行学术指导外,学校还不定期派出骨干教师参加国家、省、市培训,这些措施,缩短了青年教师的成长周期,培养了一支勇于钻研、乐于奉献,具有较高科研素质和教育实验能力的科研骨干队伍。与此同时,学校还树立一些教科研工作的先进典型,善于发现,积极扶植,大力宣传,通过项目合作,集体攻关,用“结、帮、带”的方式来带动相对缺乏理论知识和方法技能的教师开展科研活动,形成了优势互补,共同提高的优秀科研队伍。

教育行政部门和社会团体的学术性活动有力地促进了学校教科研工作的开展。学校不仅激励相关教师积极参与、虚心学习、踊跃尝试、拼搏争光,而且认可老师在这些活动中获得的各种荣誉称号,使老师们从内心深处焕发出自豪感、成就感;同时,学校积极承担有关协作活动,让更多更优秀的教师走向前台,展示自我。学校组织教师参加各级教育科研论文大赛,由学校先组织初评,再上报。为了给教师搭建一个展示才华的舞台,为了教师能够有教科研交流的阵地,学校内部交流刊物《太高教育》,老师们投稿踊跃,积极性高,该刊稿源丰富,定期出刊,搜集论文,总结科研成果,学术气氛浓郁,质量较高。

课题研究是教育科研的一个重要手段,也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。要使教科研工作达到一个较高的层次,必须开展好课题研究工作。但是,我们也不提倡大而空的课题研究,不提倡脱离教学实际的课题研究,而是结合教师日常教学实践,开展以解决教学中实际问题为主要内容的行动性研究,让科研与教学有机地结合起来,以科研促进教学。

教科室在教科研管理中,既抓住了“两头管理”(即学期初制订科研工作计划,学期末做好工作总结),又加强了课题研究过程的监督检查,包括对立项课题实施过程的定期检查,督促项目承担者定期汇报,召开课题组长会议,对教师科研过程中出现的问题及时帮助解决。

1、组织教师参加江苏省教育学会组织的教育论文、教学案例、多媒体课件制作评比活动。

2、完成了区教育局《师训》课题《区域性现代师训制度之案例研究》的出版校对任务。该书已由苏州大学出版社出版。

3、组织教师参加xx年度现代教育技术论文评比活动。

4、组织开展“书香江苏、网上主题读书”活动。

5、组织教师参加江苏省第十一届“五四杯”征文竞赛活动。

6、组织教师参加无锡市xx年度教科研论文评比活动。

7、召开了教育科研小组成员会议,进行了详细的工作分工。

8、召开小班化课题研究成员会议,商讨课题开题事宜。

9、制定了校级学科带头人评选办法及修订了校级能手、校级新秀评选办法。

10、召开各课题领题人会议,自查课题研究情况。

11、准备了小班化课题的'开题报告。

12、《太高教育》征稿及编辑出版。

13、完成了教育局课题“学校实施有效教学的实践研究”课题调查表。

14、撰写教育局《适应太湖新城社会、经济发展如何提升办学水平》的调查报告。

15、完成学校科技、艺术教育特色建设的现状及对策研究的报告。

16、完成了骨干教师的考核工作。

17、学校申报了省陶研会会员学校。

18、完成了《教师给学生100条建议》一书的组稿工作。

19、申报江苏省省级《提高高中教师课堂教学行为有效性的研究》并获准立项。

尽管我校在教科研工作方面取得了一些成绩,但与一些教科研先进单位相比,我们还有很大的差距,在许多方面还处于摸索阶段。在以后的工作中,我们将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,落实好立项课题的科研实验工作;为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验,努力更新教育观念,实施新课程改革实验,探索开展研究性学习和开发校本课程,培养学生的创新精神和实践能力。通过教师实践探索和研究,把握教育规律,促进教育能力的发展,使科研带动教研,促进教育质量的提高。与时俱进,开拓进取,不断提升教科研工作的层次与水平。

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