以家庭生活为话题题目(优秀16篇)

时间:2025-01-21 作者:雁落霞

优秀作文展现了作者的独特观点和深入思考,给读者留下深刻的印象。在这里,小编为大家推荐了一些优秀作文的阅读材料,供大家参考和借鉴。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇一

“都是你!一切都是你的错!”“我的错?是你太小心眼了!”

我们两个争执不休,互不相让。

回想起昔日,只要一想起她,浮现在我眼前的总是她那双善良的眼睛。想起她总是一次又一次地包容我那固执暴躁的坏脾气,她是那么的宽宏大量,那么的令我羡慕。

我一直在等着,在等一辆列车载我而去,载我到一个美好快乐的地方,我等了好久好久,它都没能如我所愿出现在我的眼前。

她就在这辆疾驰的列车上,她在不停地向我招手,示意我上去,但是我却看不见她,我就这样和这辆列车檫肩而过。

我只能说是我与这辆美好的列车无缘,我想:我是不是应该换一换车票呢?换一张崭新的车票呢,一切从0开始,把坏脾气改掉,和小伙伴们和睦相处,多交好友,宽宏大量,做个肚子里能撑船的宰相,这样就有资格上这辆列车了吧!

“对不起,那件事是我错了,原谅我小心眼。”我向她道歉说。“咳,那件事,我早忘了,它已经成为历史,淡忘它吧!”

“嗯,我也应该向你买几张通往宽容那个美好地方的车票啦!”我搞怪的对她说。“哈哈哈哈——哈哈哈哈——!”。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇二

在生活中,我们一定有很多关于家庭的趣事发生吧!同学们,大家知道家庭生活话题。

作文。

怎么用书写吗?以下是小编精心准备的家庭生活话题作文,大家可以参考以下内容哦!

我的家庭是一个温馨的地方,我们有很多亲人住在一起,我们相处得非常融洽。

以前,“家”给我的感觉很平淡,每当我看到邻居家的小朋友跟着他的爸爸妈妈去公园时,我都会羡慕得一个人偷偷流下泪水。这是因为爸爸妈妈工作比较忙,没有过多的时间来陪我。

每天吃饭的问题也是由“小饭桌”来完成。每当遇到节假日,自己一个人呆在家中,看到小伙伴们手中拿着心爱的玩具,和爸爸妈妈蹦蹦跳跳地去公园玩时,我又一次羡慕得流下泪水。

一个周末的早晨,姥姥、姥爷突然出现在了我的面前,并且告诉我他们俩要从老家搬过来跟我们一起住,目的是为了照顾我。这对我来说真是天大的喜事!这样一来,我就不用去吃“小饭桌”了,不用再担心周末家中只有我一个人了,妈妈也能从下班后的家务活中抽出时间来陪我玩了。真是太高兴了!

自从姥姥姥爷来到这个家后,妈妈晚上都没什么事可干了。为了不让两位老人累着,妈妈常劝他们:“爸妈!家务活您们就别干了,把您们接来的目的是为了能让安安正点吃上热乎饭,家里的其它活不用您们干。”

可说了还不如不说,姥姥姥爷听了反而干得更带劲。真是让我难以琢磨。不过,老爸老妈还是蛮孝顺的,每个星期都为两位老人买很多他们爱吃的东西来孝敬他们。

两们老人也说过不用买,可是妈妈灵机一动学着他们干活更带劲的行为,反而买的更多。现在,我也能像其他小朋友一样,有家人陪着去公园玩了!好开心!

平日的晚上,我们都是各忙各的。爸爸坐在电脑前查资料;妈妈在给我们洗衣服;姥姥在看关于做饭的书,为明天的饭菜做准备;姥爷看完报纸后就去和邻居刘大爷下象棋;而我写完作业后则在客厅里看电视。

我的家庭生活虽然平淡,却从这平淡之中突出了和谐与幸福,让我深深感受到家的其乐融融!这就是我的家庭,一个普普通通的家庭。

家,是每个人值得依靠的地方,在我幼小的时候,妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着宸宸,组成幸福家庭”的歌曲,哄着我进入甜蜜的梦乡,每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时,我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。

周末时。

周末,我总是想多睡一会,但妈妈总是把我早早的叫醒,谁我是太胖了,我带我晨练。

“先是绕着小区跑一圈。”妈妈别跑边说。

“我不想跑。”

“快跑。”妈妈瞪着眼赫赫的告诉我。

“一二一,一二一……”

终于,熬过了早晨,我回到家就做作业。妈妈爸爸就开始忙午饭。

厨房里。

锅碗瓢盆噼啪声响,爸爸把准备好的材料下了锅,妈妈则是在一旁做美味的番茄蛋汤,馋得我只好在一旁流口水,只好默默的告诉自己快好了,在等一会。

哈哈,热腾腾饭菜终于端上了桌,惹的我直流口水。晚了没有洗手就抓了一块糖醋排骨到嘴里。哇!好烫,只好让我不停的吹气,爸爸见了,就笑呵呵说我这只小馋猫是自找苦吃,谁叫我是馋到家了呢。

下午了。

爸爸妈妈和我一起看电视,上网,看书。有时爸爸还会和我一起下下棋,妈妈还会和我一起讲几句英语,提高一下我的英语水平。

一晃眼的功夫,又到了晚饭时间了,妈妈爸爸就去下厨了。

在月色下散步是一件很惬意的事情,爸爸的左手妈妈的右手勾着我的双手组成了和睦的一家子,我们都在笑。

梦乡好甜。

带着甜甜的好记忆我进入了梦乡。

结尾。

在我的想象中,我想说的是只有我这幸福小家,才能为我遮风避雨,伴着我幸福成长。我永远爱我的家,我将努力学习科学文化知识,争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱,用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。

我的家庭中,偶尔会有点风波,即使程度不如小湖上的微微粼波,也不是如大海一样烘烘烈烈,但也是有起有伏,能够使人控制。

在一次暑假里,我们一家人准备坐火车去外地旅游。突然外婆发现有一包未吃完的瓜子落在了候车室里。外婆正往回走,只听见妈妈的一句话打住了外婆:“妈,你去哪?”

“我去上个厕所”外婆连忙回应。

“火车上有厕所,别过去了,马上要上火车。”

“我要拿下瓜子,顺便上个厕所。”外婆并没有停下走向候车室的脚步。

妈妈一听,急忙用手抓住外婆往回走,说“马上就要进站了,那包瓜子都快吃完了,万一赶不不上火车,损失的就不是一包瓜子了。”

外婆并没有听妈妈的,而是甩开妈妈的手,再次向候车室走去,并说道:“我很快就会来的,那瓜子还有好多呢,浪费多可惜!”

在无可奈何之下,妈妈叫爸爸和外公一起把拖着外婆上了车。“轰隆轰隆”列车迅速地开着,开出了喧闹的城市,进入了和谐宁静的乡下村庄。美丽的风景让人心旷神怡,湖里的鸭子自由自在地游着。满流汗水的农民辛苦地栽种着。可是车箱中却是怒气冲天。外婆生气地坐在一旁,爸爸和外公在另一边休息着,我在一旁吃着东西,而妈妈坐在外婆的身边,劝导在正在生气的外婆。

我不时地望着外婆的脸,变得沉重,越来越沉重……。

外婆善意的小气激起了这场风波。难道家庭风波就仅只是由一种矛盾的善意而激发的?

当,当,当。七点了,我家准时的开始吃晚饭了,妈妈做的饭真是香飘十里呀。在屋子里都能闻见,妈妈一说:“开饭了!开饭了!”我急忙跑到外面坐下来,大口大口的开始吃了。一边吃一边嘴里还说:“真香啊!”我吃太急了,噎着了,我一边打额一边吃,很快我吃完了,连忙跑进屋里看电视。

我一屁股坐在沙发上,拿着遥控器津津有味的看着电视,我把兔耳朵竖起来,听见了妈妈再刷碗,嘴里说着:“不料,妈妈要来了,先把遥控器藏起来吧,要不然被妈妈拿着了,我的好日子不多了呀!”我连忙把遥控器藏了起来,妈妈进来了说:“你在藏什么?”我不急不慢的说:“哈哈没什么,”妈妈说:“是不是遥控器?”我说:“不是,没有我还不知道遥控器在呢?”就这样我家的“家庭风波”开始了。

我说:“我不知道遥控器在呢呀。”妈妈说:“我进来的时候看见你在藏遥控器呢。”我撒着谎说:“我没有藏,我是委屈的。”妈妈说:“撒谎不脸红?”我说:“我又没有撒谎我怕什么?”……争了好长时间我终于露破绽了,被妈妈发现了,我只好把藏起来的遥控器交给了妈妈。跟妈妈争了这么长的时间我还是惨败,现在换妈妈在哪里津津有味的看电视了。

今天是我引起的“家庭风波”明天还不知道又是谁和谁引起“家庭风波”的,又不知道谁惨败的。

“接她?不不不,一个老太婆,能吃不能干,接她来干什么?”

“可妈都六十多岁了,家中又没人照顾,再说二弟三弟家都挺困难的,这你又不是不知道。能扛起重任的就只有咱们家了。”

“我不管,你弟弟们家里困难,咱们家就不困难了?”

放学回来,刚推开门就听见一阵阵吵闹声从里屋传来,我侧耳仔细听了听,原来是爸爸妈妈正在为是否要把奶奶接过来同我们一起住而吵架呢。

这可咋办呢?把奶奶接过来是好事,按理说我应该毫不犹豫地投爸爸一票,可妈妈是十里八村有名的犟骨头,要说服她还真不是件容易事。这可得有个计划,对,有了,就这么办!

我轻轻挪进屋子,向爸爸挤挤眼,爸爸立刻明白了我的意思,摆摆手说:“好好好,我不和你争了,行了吧?”

妈妈气呼呼地向床边一靠,大口喘着粗气,见我进来,说:“你看你爸,非要接你奶奶过来住,你看这不是没事找事嘛?”

我拿着一本书,对妈妈说:“是啊是啊,妈,我给你讲个故事消消气吧。”说完我便读了起来:“从前,有一对双胞胎兄弟,由于为人奸诈小气,村里人便把老大叫”针尖“,老二叫”麦芒“,他们在父亲去世的第二天便要分家,这简直比小偷分赃还难!然而只剩下老母亲了,两人才”大方“起来,你推我让的,最终商议每人照顾一个月,先从针尖家轮起。针尖将母亲往墙头上一放,头也不回地走了。可怜八十老母怎能忍受风雪煎熬,终于惨叫一声,昏倒过去······”

“别读了,我知道你的用意了。”

“妈妈,奶奶今年六十多岁了,家中没人照料。爸爸身为长子,理应挑起这个重任,您说是吗?”

爸爸又插嘴道:“是呀,咱妈辛苦操劳半辈子了,咱做儿女的,理应照顾好老人家,让她安享天伦之乐才对啊。”

“再说了,奶奶来还能帮你做些家务,分担你的负担,不好吗?”我急忙补充道。

妈妈摆摆手:“罢了,罢了,我说不过你们爷儿俩,一拳难敌四手。好,明天是星期六,咱们就回家去接奶奶。行了吧?”

“老妈(老婆)万岁!”顿时,一阵欢歌笑语在我家响起。

刚一进家门,就感到屋里的空气仿佛停滞了一般。桌上的饭菜吃了一半,筷子全都掉在地上,跳着无言的舞。爷爷奶奶各占一边,两人对峙着。

我刚从爸爸那里得知事情的经过。一开始大家本来都在高高兴兴地吃饭。后来,爷爷在吃饭的时候,奶奶看爷爷碗里面的菜又少又没营养,就给爷爷夹了很多青菜和胡萝卜。爷爷并没有异议。可是,当爷爷吃完饭后,奶奶又自做主张,拿过爷爷的碗,就给爷爷倒了一碗满满的山药汤。这下脾气本就火爆的爷爷可受不了了。把筷子一摔,就不吃了。我知道爷爷,他最讨厌别人管他了。你如果管多了,他的火爆脾气就上来了,直接把筷子摔了。

看现在这状况,我头都大了。这时爸爸推推我,说道:“他们最疼你了,你上去劝劝!”对啊!爷爷奶奶最疼我啊!清了清嗓子,对他们说到道:“何必啊,爷爷,奶奶也是为了你好!奶奶,你也少管管爷爷,他又不是三岁的小孩子。”听到我的话,他们好像真的缓和了一些。我赶紧趁热打铁,又对爷爷说道:“爷爷,你想想看,你刚刚出院,正需要营养的时候,奶奶这是为了你好呀!你怎么可以摔筷子?”看着爷爷陷入沉思的样子,我又赶紧转过身面对奶奶,说道:“奶奶,你也真是的,爷爷多大年纪了,你怎么还像管个孩子一样的管他。你又不是不知道,爷爷最讨厌别人管他了。”

“好了,好了,现在继续吃饭吧。”我也不管他们的气消了没有,先吃了起来,对房间里的其他人招招手,摆了一个胜利的手势,让他们赶紧来吃饭,消除这尴尬的气氛。

爷爷奶奶看着家人都坐下来吃饭了,也不好在站着。爷爷直接回房间睡觉去了,奶奶则是把给爷爷吃的山药汤给喝了。也跑到阳台看报纸去了。

看着他们的样子,只剩我们几个人大眼瞪小眼,我无奈的耸耸肩,低声说道:“他们两就是一对冤家,你们信不信,明天绝对和好了。”

这一次的家庭风波过去了。这一次过去了,可下一次呢?一家人还是要家和万事兴啊!

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇三

初夏,窗外的雨不停地下,驱散了多日累积的炽热。

傍晚,明亮的灯光透过窗,弥漫到清新的雨里,夹杂着冲透阴云的笑声。

我低头扒着饭,父亲在我左侧剥着松花蛋,右侧是母亲正插下吸管把牛奶放在我面前。这如此熟悉的场景又一次重复在我眼前,心头的温暖也渐渐荡漾起细细的波澜,很静,很亲。

我沉默着不说话,低头吃饭,抬头,父亲正往母亲碗里送菜,菜在白色的米粒上显得越发可爱,母亲将菜夹起,送入口中,神色自若却带着满足。

母亲细嚼两口,不假思索地便把同样的菜夹给了我,她一脸的微笑,那神情仿佛是说:“这菜不错,多吃点儿。”我把菜送入口中,它的温度很快遍布喉咙,向身内每个小小的角落发散。我不由自主地笑出声来,那笑声在雨声中却分外清脆。母亲抬头,与我目光相对,“哈!”她亦笑出声来,伸出左手,取下我嘴边的米粒。

窗外的雨声渐渐变轻,我坐在溢满香气的饭桌前,忽地嗅到了幸福与欢乐的气息。我明白那便是家的滋味。很暖,很亲。

我坐在桌前,父亲在我的左侧剥着枇杷,右侧是母亲正凝望着父亲。父亲剥好两只枇杷递给了我和母亲,又忙着剥下一只。我品味着枇杷的酸甜,似乎品味到了只有家才能拥有的味道,那是欢乐,那是彼此的亲密无间。

雨过天晴,窗外传来孩子的嬉闹声,我转头望向窗外——一对父母拉着他们年幼的小女孩正在这雨后的傍晚漫步。小女孩站在中间,左侧是她高大的父亲,右侧是她慈祥的母亲。小女孩的两只小手紧紧握着一左一右两只大手,在朦胧的背景下,他们的身影拼成了一幅很美很温馨的画面。

在左的是坚强的依靠,在右的是温柔的微笑。三人在一起便是家,便是风雨吹不垮、苦难压不倒的家,便是永远充满欢乐、亲密无间、用爱呵护的家!

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇四

以“街头一幕”或“校园一幕”为话题写一个记叙性片段。

要求:中心明确,文中不要出现真实的班名、人名等信息,不少于300字。

答案参考例文。

校园一幕。

人的一生什么是最珍贵的?是金钱,是利益。不,人生最珍贵的是纯洁的友谊。可是正有人把这纯洁的友谊一点点抹黑。那是一个晴朗的中午,阳光十分充足,我们盼了很久的微机课到了。大家都像被困了很久似的蜂拥而上,跑到微机室的门前站起了长龙。我们班有四十人,而微机只有三十台,同学们都想自己拥有一台电脑。就因为这,一场不该发生的事发生了。“看,老师来了!”不知是谁喊了一声。同学们的议论嘎然而止,目标都集中在了老师身上。老师刚把门开了一个缝,就已经打开了所有同学的热情,同学们如潮水般一拥而上,不可阻挡。恰好,魏嫱拌在了石头上,摔倒了。可悲的一幕也就发生了,同学们都从弱小而又无助的魏嫱身上踏了过去,她挣扎着,是那么无助,可是却没有人把她扶起来……难道我们的友谊还不如一台电脑重要吗?陌生人我们都能去帮助了,为什么不能为我们相处两年的同学伸出友谊的手呢?看着魏嫱的泪水沾湿了她的胸襟,眼里充满了悲伤和痛苦,我们的心又做何感想呢?我们的人性道德又在哪呢?我多希望这不是真的呀!愿我们的校园宁静而富有真情!

解析试题分析:写作立意一定要求真,即作文的主题必须真实,必须是真情实感。另一方面立意一定要求深度,即作文的主题必须要能透视社会生活现象背后的本质意义,要能揭示事物的普遍规律,即弘扬一股正气。这里应是“以小见大”。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇五

我的家庭生活像一支歌,一支无止境的,快乐的歌,小编收集了家庭生活。

作文。

欢迎阅读。

家到底是什么?季羡林在病重出院后就发出过感慨。在我看来,家就是产生欢乐的地方。家庭生活是一支快乐,幽默的歌。

“老爸,我回来了!”我刚进家门,一面脱鞋,一面喊道。“怎么样?有没有挨老师的骂呀!昨天的数学考试及格了吗?”“什么呀,我怎么能不及格呢?我打了94!”“呦,有吹牛了吧!”“好了,哪有那么多时间拌嘴玩,快,快,脱衣服,吃饭,吹号,写作业,复习!”“哎……”

每一天,能够与父母相处的时间最多也只有二、三个小时,而在这期间,父母则变着花样让我感到家的温暖。

“四小天鹅”是我最喜欢的曲子,总是把它当作吹黑管的最后一支曲子。这时,父母已经吃完饭,洗过碗了。听到这支曲子,就钻进屋中,跳起四小天鹅。要想继续伴奏,只能转过身去,否则,我一定会笑的喘不过气的,父亲与我差不多高,却是一个160多斤的胖子,跳起四小天鹅,未免有些搞笑的意味。我便伴着欢乐,揣着快活的心情,开始了晚上的学习。

虽然经过我不厌其烦的劝说,父母还是没有为我发下“熬夜通行证”刚到十点,妈妈就出来了,催着我洗脸,我总是找借口再拖二十分钟。到最后,被老爸像拎小鸡一样从座位上拎起,放在卫生间里。不得已,只能结束一天的学习了。

我的家庭生活像一支歌,一支无止境的,快乐的歌,我沐浴在这支歌中,快乐的成长。

十年前的一夜晚,在那暗无天日的星夜来了一阵阵的哭泣声,从那晚起,我失去了我最亲的人——父亲;从那时起,我幸福生活的篇章也被无情的翻倒,从那时起,我变成了一个“男人婆”。

伴着时间的流逝,妈妈往常的言行举止发生了翻天覆地的变化,往常回到家,妈妈总是对我说:“宝贝,回家了……”而现在我害怕回家,对我而言,如同地狱般的家让我忍受的无尽痛苦,回到家门口,听来的总是砸东西声,哭泣声。

这样的日子持续近半年之后,母亲开始把矛头指向了我。我的家庭生活作文600字。

记得有一次我陪妈妈到溜冰场学溜冰,对于正在初学阶段的我而言,是多么期望妈妈的关心呀,刚穿上溜冰靯,还没来的及站稳,只听见叭的一声坐在地上了,正当我想叫疼时,望着她的眼神,我怯怯的站了起来,继续学,但将过过去了一下午,我还是没有学会,此时,我体力早已消耗完了,正当我想回去时,我那句话语又响起来:“起来”此时那又凶狠的眼神变的更可怕了,此时,我非常生气,非常恨她,对自己说:“今天,你不学会不要走,你一定要学会,不要被她瞧不起。”

就这样,我重新踏上了溜冰场,带着伤痕累累的痛再次从零开始,摔倒了,我就对自己说:“爬起来,”就这样,在一次次的倒下之后,在当晚的9点时,我弱于站了起来,此时,我高兴的对我自己说:“我弱于站起来了”正当我想与母亲一起分享这快乐的事情时,谁知,那双凶狠的眼神一点都没变。

在往后的时间里,母亲对我态度从来都不曾变,在那之后,我本来打算学习,谁料想她帮我报了武术班,在武术班里,在经历一次次的跌倒之后,如今,我变了。

今天,我已不知泪水是怎样流下来的,如今,我已不在是那日那爱撒娇的女孩子了,而成为一个在任何情况下,我都能自己处理问题的人。

因此,我相信虽然我前面的彩虹光彩夺目,但我坚信,在经历风雨之后,我的彩虹,它是一轮最绚丽的彩虹。

周六晚上,我家举行了一次“卡拉ok”演唱比赛晚会,我们请了邻居的小朋友来做观众,爷爷当主持人兼裁判。

爷爷宣布比赛开始了。第一个上场的是爸爸,他大摇大摆地走上台,清领情嗓子对大家说:“今天我演唱的歌曲是《说句心里话》。”说完,爸爸右手拿着话筒,伴随着电视上的音乐节奏唱起来,响亮的歌声在屋子里回荡。

随后上场的是妈妈,妈妈唱的是《大海啊,我的故乡》。歌声悠扬,悦耳动听。妈妈的声音刚落,屋子里响起一片热^范文大全烈的掌声。

第三个上场的就是我了。我不好意思地走上台,唱起了《小酒窝》,由于我心里紧张,像揣了只小兔子怦怦直跳,连拿话筒的右手手心里都是汗。这时,妈妈投来了鼓励的目光,我这才镇定下来。于是我稳定了一下情绪随着音乐唱了起来“小酒窝长睫毛,迷人得无可救药,我放慢了步调,感觉像是喝醉了终于找到,心有灵犀的美好,一辈子暖暖的好,我永远爱你到老……”随着节拍,我跳起了舞,越唱越投入,歌声在一阵阵掌声中结束了。

比赛结束后,要宣布比赛名次了,我的心跳个不停,生怕名落孙山。这时,爷爷走上台,用他那洪亮的声音宣布:我得了第一名,妈妈第二,爸爸第三名。我高兴得跳了起来,大家都纷纷向我表示祝贺,表姐还拿了一束花送给我,我连忙鞠了一个躬,表示感谢。

啊!今天的比赛真有意思!

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇六

阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)。

衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求……它的背后往往有着生动的故事,有着不同的见解。

请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。

要求:略。

答案参考例文:回味无穷的“海军服”

又见到了那件黑色的“海军服”,展开一看,右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服,如同一把钥匙,打开了我记忆的藏宝盒。

湿漉漉的“海军服”

“于同学,今天雨下得这么大,作为闺蜜,有没有责任把俺送回家呢?”小于想也不想地撑起伞,拽我一起走进雨幕。雨越来越大,雨点“噼里啪啦”地打在伞上。

那把小伞被风刮得东倒西歪,我们甚至抓不住。索性,我们收起伞,看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿,我们加快了奔跑的脚步。

到了家,我们用力拧着湿漉漉的校服,相视一笑。

脏兮兮的“海军服”

烈日下,红色跑道被晒得发烫,我和小于站在起跑线前,牵着彼此的受,互相鼓励。一声发令枪响,我们一同冲了出去,动若脱兔。

阳光照在我们身上,灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来,汗水浸湿着“海军服”。终于,我们在同学们的呐喊声中,冲到了终点。

我们彼此望着脏兮兮的“海军服”,那几片汗渍,见证着我们的友谊。

香喷喷的“海军服”

“走啊走啊走啊走,我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架,拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客,我们当伙夫,做了一道快乐的烧烤盛宴。

香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟,升腾起一股股香气。我们大快朵颐,烤酱地落在我们的“海军服”上,像是点缀着不知名的小花。

哈哈,我们彼此看着对方的“海军服”,有点遗憾,有点肆无忌惮,更多的是开心。

——记忆中的美好瞬间,永远停留在我们的记忆。如今,看着这件陈旧而小巧的“海军服”,我不由得感喟,童年如此美好,让人舍不得长大。

在孩提岁月里,穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”,当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装,但这样的衣着,见证着童年时代的友谊,见证着不曾复杂的心境。这样的衣着,只有最可爱的时光里才会有;总令人回味悠长。

解析试题分析:这篇作文旨在考察学生对生活的观察和提炼能力,引导学生关注自身成长,关注他人世界,关注社会生活,关注时代变迁。但这篇让学生一下子难以与日常备考训练的作文题材产生联系,不少学生一下子会茫然失措。

“这样的衣着”实际上还体现着学生对生活的思考,“衣着”本身,包含着一种感情、一种看法、一种判断。该文高就高在,无论你以前写了多少作文,在题材上难以套改。想想看,衣着,其实就是人们的装饰打扮。你的脑海里,有着怎样关于衣着的记忆和思考呢?如果以前的生活中,某件事、某个人与某种衣着有关,那就是你写作的素材。

关于标题。

标题的新颖与否,关乎阅卷老师是否眼前一亮。此时,标题中出不出“衣着”是无所谓的,但是,必须有一个词,与你写的衣着具有一定的等同性。譬如,你写解放军叔叔的绿军装,你可以写“记忆深处的那抹绿”。你写童年的精彩生活,你可以写“难忘,那醒目的18个补丁”。你写环境保护,可以写“地球,我多想给你套上绿色衣衫”;你写你喜欢的服装,可以起标题“渴望那个生日礼物”。瞧,上面的“那抹绿”、“18个补丁”“绿色衣衫”“生日礼物”都与衣着具有等同性。

关于题材。

一是,成长过程中,你难忘的关于衣着的记忆。譬如童年中,你对什么衣着有过眷恋和向往。譬如你的校服,小学校服,中学校服,引发你对小学或中学生活的眷恋。

二是,生活中,有哪个人,是谁,因为某件事儿,使你对他的衣着念念难忘。譬如,你某一个在山里迷路了,这时候,一个棉大衣白毛巾的羊倌搭救了你,这个衣着给你留下了深刻的印象,每次到山里,你就特别留意这样的衣着。譬如,写你爷爷奶奶的简朴,他们的衣着总是保留着40年代人们的艰苦奋斗的作风。

三是,某种靠衣着辨析职业的人,他们的形象使人尊重和警醒。譬如,消防服与救火的故事、交通警帮助你的故事、清洁工的故事、白衣天使的故事、解放军的故事。

四是,特殊情形的服装与特殊人的精神面貌。例如,你妈妈件油污的围裙、老师西服袖边上的粉笔沫、管道清洁工那件胶皮裤。

五是写一处美丽的景色,使之拟人化。

六是,具有象征意义的环保文章。譬如,地球的衣着,我们这个城市的衣着,身边某条小河的衣着。

七是,议论文,找一种关于衣着的现象,确定命题,进行剖析。

关于表现方式。

一是第一人称作文,写自己的生活。

二是第二人称作文,写自己对另一个人的感情。

三是写景作文,写一处景色,把美丽的景色视为某处的衣着。

四是小标题作文,写自己对衣着的向往或者一个人不同衣着的变化。

五是童话作文,写一个动物对周遭环境的褒贬。环境就是我们大自然的衣着。

六是想象作文,想象你做一位服装师,你将有什么衣着给人们惊喜。

七是议论文,阐述某种论点。

注意事项。

第一,最好开门见山,直接讲故事,不要拖泥带水。

第二,必须有描写,不仅要有衣着的描写,而且还要有心理描写。

第三,必须要扣题,在结尾,不仅要扣你自己作文的题目,还要扣“这样的衣着”。

第四,卷面干净,语言优美,层次分明。

考点:按要求写作。能力层级为表达运用。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇七

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

花解语,鸟自鸣。生活中处处有语言,不同的语言打开不同的世界,比如雕塑,基因等都是语言,还有有声的、无声的语言。语言丰富生活,演绎生命,传承文化。

请以此为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,体裁不限,诗歌除外。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇八

常言道:“十五的月亮十六圆”。

今天晚自习第一节下课出去玩,不经意间看到了月亮。今天天很阴,滴了两滴小雨,我就担心看不见月亮了,可能是“老天张眼”吧,让那美丽的月亮又出来了。好大而且很亮,是一种柔和。的黄色,昨晚的月亮不大但很耀眼,周围有一道蓝光,而今晚的现在没有。

放学了,与同学走在路上,心情颇好,我怀着一种期待向天空。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇九

1、青春。

阅读下则材料,然后按要求作文。

雨后,大自然送给人间一件别致的礼物--七彩虹,清晰地折射出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩。

“青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感慨,总之,要与“青春”这个话题相关。文体不限,题目自拟,不少于600字。

2、童年。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

3、

我想变成一只在天空中飞行的小鸟,我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……,你呢?

请以“向往”话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

4、爱。

世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

5、困惑。

社会生活中有不少令人费解的事情,让人困惑。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

6、欣赏。

欣赏包含着赞美和肯定,渗透着喜爱和尊敬。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

7、我们这一代。

有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢?

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

8、日子。

日子是时间的流逝,是已成回忆的过去,是末开启的未来……。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

9、驾驭自己。

驾驭自己首先要控制自己,驾驭自己是坚强、成熟的表现。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

10、责任。

英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事,这就是责任。”

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

11、诚实。

我要祭奠他老人家。”颜回说:“不行,刚才烟尘掉进锅中,弄脏了饭,我想丢掉不好,所以抓来吃了。”事后,孔子十分感慨地对弟子说:“知人可真不容易啊!”

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

12、习惯成自然,习惯有好习惯坏习惯之分,好习惯使人受益终生,坏习惯却会让人坠入深渊。

请以为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。”

牛的回答很巧妙,身前奉献是针对猪的评论而言的,实际上牛的奉献更彻底。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

14、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神,关于“勇敢”你有什么看法?

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

自然与社会方方面面文化背景的制约。创新是现代人必需的素质和人生的姿态,创新教育是素质教育的核心。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

16、奋斗是艰辛的,也是幸福的,因为奋斗是人生前进的过程。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

17、自信就是相信自己,它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

18、一个衣裳褴褛的老者,向你哭诉说,他有好几天没吃饭了,你于是心软了,你给了他钱。可后来你听人说,他是个骗子!

同情心怎么了?

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

20、风度是一种宽容、大度的处世态度,风度是一种大气的美丽。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

但一篇文章应当只有一个写作中心。

22、从小到大我们经历了一次次的考验,在这些考验中我们成长起来。请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

革命导师列宁同志也说过:“只要向前再多走一步--看来仿佛依然向同一方向前进的一小步--真理就会成为错误。“这话又是多么辨证,多么精到啊!它告诉我们错误与真理之间没有天然鸿沟,错误与真理只一步之遥。

请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

24、在繁忙的工作和学习之余,人们也不忘享受一下生活和人生。请以为话题写一篇文章,不少于600字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。

1、我的学习生活。

2、我的业余生活。

3、我的假日生活。

4、我的朋友。

5、我尊敬的人。

6、我的成长之路。

7、我的愿望(理想)。

8、我的家乡(或熟悉的地方)。

9、我喜爱的动物(或植物)。

10、我喜爱的职业。

11、我喜爱的文字(或其他艺术形式)。

12、我喜欢的季节(天气)。

13、我喜欢的节日。

14、我喜欢的明星(或其他知名人士)。

15、我喜爱的书刊。

16、我知道的风俗。

17、我所在的集体。

18、我向往的地方。

19、我和体育。

20、谈谈服饰。

21、谈谈科技发展和社会生活。

22、谈谈美食。

23、谈谈社会公德(或职业道德)。

24、谈谈个人修养。

25、谈谈那环境保护的认识。

26、谈谈卫生与健康。

27、童年的回忆。

28、难忘的旅行。

29、学习普通话的体会。

30、购物(消费)的感受。

一.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)。

在似是而非之间力图发现什么。

[注意]1.所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用可不用。2.立意自定。3.文体自选。4.标题自拟。5.不少于800字。6.不得抄袭。

二.阅读下面的文字,根据要求任选一组作文。(70分)。

第一组:。

(1)介绍一本你读过的好书。(10分)。

要求:简明扼要写出这本书的主要内容和主要特点,200字左右。

(2)写一篇有关阅读的议论文。(60分20+20+20)。

要求:立意自定,题目自拟,700字以上,所写内容必须与阅读有关。

第二组:。

(1)条理清楚地介绍你自己的阅读习惯。(10分)。

要求:写出你阅读的一般性习惯,200字左右。

(2)描述你自己有关阅读的故事或叙写有关阅读的情感体验。(60分20+20+20)。

要求:立意自定,题目自拟,700字以上。所写内容必须与阅读有关。

三.阅读下面文字,根据要求文。

往往有这样的情况:经历过的一些事情,忘记了,而某个细节,如一句话、一个动作、甚至一个眼神却记得很清楚;读过的一些文学作品,记不清了,而作品中的某个细节,或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。

请以“细节”为话题,自拟题目,写一篇文章。除诗歌外,其他文体不限。不少于800字。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇十

阅读下面材料,根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。

(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。

(3)卷面整洁,书写工整,争取加分。

(4)写完文章,别忘了给自己的作品打个分(满分60分)。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇十一

各位老师、各位同学:

大家好!春华秋实,岁月更叠。日历轻轻地翻过一页,难忘的20xx年即将过去,充满希望的20xx即将到来,在这辞旧迎新之际,我预祝大家新年快乐!

回首20xx,我们心潮澎湃,感慨万千。这一年,我们迎着潮头,抢抓机遇,不断深化教育教学改革,各项工作都取得了骄人成绩。

展望20xx,我们豪情满怀!即将进入新的一年,我们正全力以赴开始新的征程,我们将积极进取,与日俱进,真抓实干,促进教育教学质量全面提高,实现学校工作再上新台阶、再创新辉煌!

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八、九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。心理学巨匠威廉・詹姆士有一段话非常流行,那就是:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。我真诚地希望大家在新的一年里,在自己人生的沃土中,播种一颗感恩之心、播种一份责任感、播种一种律己的行为、播种一个自省的习惯,真正做到与日俱进、勤学多思、修身成人。

同学们,新的一年,我们重任在肩,让我们继续以振兴学校为己任,让我们铆足一股劲,以更加饱满的热情,更加旺盛的干劲,努力学习,用我们的勤奋和智慧体现生命的价值。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”20xx年,是新的开始,是新的未来。愿我们珍惜时光,策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为我们的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与我们相伴,让我们共同的家园――河中永远温馨!更加辉煌!

谢谢大家!

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇十二

老师们,同学们:

这次考试对我们在场的每一位同学来说都是非常的重要,武穴市教研室将统一组织网上阅卷,考试的结果直接影响到同学们的高二高三的学习.在此,我希望新高二高三的同学能以学哥学姐为榜样,全力应对期末考试,以优异的成绩来展现自我,做到先胜一筹并乘势而上,为高考奠基!希望所有同学都能够夯实基础,挖掘自身的最大潜能,尽早设定高三目标,为高考加油!

同学们,新东方教育科技集团总裁俞敏洪先生20xx年在北大演讲时说过这样一段话:“人的一生是奋斗的一生,但是有的人一生过得很伟大,有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想,有一颗善良的心,我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来,变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌,没有理想,从此停止进步,那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。”在此,我衷心地希望所有同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生,能够在今天平凡的日子里作出艰苦不懈的挑战并创造今后高考的成功和未来人生的辉煌!

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇十三

刚才,李民书记上了一堂生动而使人警醒的专题党课,正式拉开了我校“三严三实”专题教育工作。李民书记的党课,精辟论述了“三严三实”的科学内涵,深刻阐述了开展专题教育的重大意义,深入查找并总结归纳了我校一些领导干部“不严不实”的突出问题,并对抓好专题教育工作提出了明确要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,我们一定要认真学习领会,结合实际抓好贯彻落实。根据学校党委安排,下面,我就如何开展好学校“三严三实”专题教育,讲三点意见。

一、深刻领会专题教育的总体要求

我认为,以下几个方面需要准确把握:

一要准确把握教育主题。这次专题教育的主题非常鲜明,就是学习、践行“三严三实”。学习“三严三实”,就是要深刻领会“三严三实”的基本内涵。同志关于“三严三实”的重要论述,语重心长,寓意深刻,既是对领导干部的谆谆告诫,指明了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,又是对新时期党的思想政治建设和作风建设的新要求。践行“三严三实”,就是要着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉性和行动自觉性。开展专题教育不能做样子、空对空,必须理论联系实际,在解决具体问题上要有进展、出实效,各二级党组织要紧密联系本单位实际,紧扣“三个见实效”来推动专题教育:要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,要在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,要在坚持真抓实干、深化学校综合改革、推动事业发展上见实效。

二要坚决贯彻从严要求。这次专题教育的特点非常鲜明,强调不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,重在融入经常性学习教育。把专题教育融入经常性学习教育,是一种探索实践,目的是切实贯彻从严要求,推动党内政治生活、政治规矩严起来、实起来,推动经常性学习教育认真起来、严肃起来。一方面,要从思想上严起来,切实纠正那种认为作风问题已经改过了、现在没有什么可改的错误认识,克服那种认为教育实践活动已经搞过了、再搞专题教育没必要或无所谓的消极心态。这次专题教育和群众路线教育实践活动是紧密联系在一起的,就是要进一步解决群众路线教育实践活动中反映出来的问题。另一方面,要从行动上严起来,将严的要求贯穿思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪全过程,以严促深入、以严求实效。要将专题教育融入经常性学习教育,具体操作层面要注意搞好“三个结合”,即将专题党课与“三会一课”结合起来,将专题学习研讨与中心组学习结合起来,将专题民主生活会与年度民主生活会结合起来。

三要立足岗位深化教育。这次专题教育的对象很明确,就是副处级以上领导干部,要抓住关键少数开展专题教育,防止对象扩大化。大家作为领导干部,要按照中央和的要求,结合李民书记刚才谈到的各种不严不实表现,真正把自己摆进去、摆到位,认真查找和解决“不严不实”的突出问题。要把“不严不实”问题往深处找、往细处查,找准、找实、找具体,并主动接受组织和广大师生员工的监督,对查找的问题有则改之,无则加勉,努力把“三严三实”的要求深入落实到推进综合改革、促进学校发展的具体实践中,着力在推动学校内涵发展、提高人才培养质量等方面下功夫。

二、扎实做好专题教育的关键动作

从严从实推进专题教育,必须坚持高质量、高标准、高要求,重点是做好四个关键动作,即专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。

第一,讲好专题党课。以各级党组织书记高质量讲党课启动开局,是这次专题教育的一个重要特点,是落实党组织书记履行党建工作第一责任人职责的具体体现。按照上级要求和学校实施方案的安排,今天,由李民书记面向学校副处级以上领导干部讲了一次专题党课;5月下旬至6月上旬,各二级党组织书记要面向本单位全体党员讲一次党课;6月中旬前,学校党委领导班子其他成员要面向联系点科级以上党员领导干部、各党支部委员讲一次党课;6月底前,二级党组织领导班子其他成员要面向所联系的党支部全体党员讲一次党课。专题党课要做到“三个讲清楚”,即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求。

要精心准备,高质量讲好党课。一要认真学习,坚持先学一步、深学一层,重点学习系列重要讲话精神、党的章程、党的纪律规定等内容,通过读原著、学原文、悟原理,领会核心要义,掌握精神实质。二要搞好调研,带头深入教学科研管理服务一线,实地了解广大党员干部和师生员工在想什么、盼什么,把握听众需求,自己亲自动手撰写讲稿,做到入情入理、讲出共鸣。三要聚焦问题,要对照守盛书记提出的“六个方面”突出问题、柯敏厅长提出的“七个方面”不严不实的现象、李民书记摆出的“六个方面”不严不实的现象,紧密联系本单位实际,把教育实践活动整改不到位的问题点出来,把“不严不实”的突出问题找出来,讲具体、讲深入。为确保专题党课的质量和效果,各二级党组织要在专题党课结束后10个工作日内,将本单位党组织书记的党课教案报党委组织部备案。

第二,搞好专题学习研讨。践行好“三严三实”的前提在于思想认识水平的提高,在于思想理论上的自觉。根据中央、和教育工委的要求,在学习内容上,要深入学习系列重要讲话精神,学习党的章程和党的纪律规定,认真研读《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等著作,领会核心要义,掌握精神实质。在学习安排上,重点分3个专题开展学习研讨。6月至7月,进行第一个专题:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”;8月至9月,进行第二个专题:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”;10月至11月,进行第三个专题:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。

搞好学习研讨,要注重“三个抓实”。一要抓实个人自学和集中研讨。领导干部都要原原本本学习中央和规定的学习内容,在自学的基础上,精心组织好集中学习研讨。每个专题至少组织1次集中学习,时间不少于2天。集中学习要求每位领导干部都要认真撰写发言提纲并逐一发言,不采用专家辅导的办法,学校督导组将对各二级党组织中心组集中学习的情况进行督查。二要抓实典型教育。要以正反两方面典型为镜子,用身边的事教育身边的人,要从先进典型中受到教育、汲取正能量;从反面典型中受到警醒、增强免疫力。三要抓实实践体验。采取到红色基地接受革命传统教育、到落后地区如学校驻村扶贫点等访贫问苦、到艰苦复杂环境经受锻炼等方式,让领导干部从中坚定理想信念、强化党性观念、锤炼思想作风,要有计划组织开展,不要一窝蜂。

第三,开好专题民主生活会和组织生活会。今年年底,学校党委和二级党组织要以践行“三严三实”为主题精心开好专题民主生活会和组织生活会。一要广泛征求意见。领导干部要坚持发扬民主、开门纳谏,面向基层、面向师生群众广泛征求意见。要把征求意见的过程变成查找问题的过程,把问题找准查实,分类梳理形成征求意见清单。二要充分交心谈心。一把手与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门主要负责同志要深入开展谈心谈话,既主动说出自己的问题,也点出对方的问题,把问题谈深、谈透。三要认真查摆问题。要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,认真查摆“不严不实”问题,从严进行党性分析。四要深刻剖析检查。针对查找出的.问题,从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面深刻剖析,撰写对照检查材料。五要严肃开展批评与自我批评。弘扬整风精神,严肃认真开展批评和自我批评,切实做到见人见事见思想,达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。

第四,抓好整改落实和立规执纪。从严从实开展专题教育,就是要强化问题意识,聚焦突出问题,务求破解难题。一要聚集问题谋整改。刚才,李民书记在党课中,列出了我校一些领导干部“不严不实”的六个突出问题,如思想迷茫、党性缺失,精神懈怠、不思进取,纪律松懈、道德失范,无视规矩、滥用权力,不敢担当、失职缺位,作风不实,脱离群众等等。各二级党组织要结合实际,进一步细化实化,列出清单,有什么问题就解决什么问题,哪些方面师生意见大就从哪些方面着手解决。二是要立说立行抓整改。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起,做到真改实改。对整改不力的要约谈提醒,对态度消极、虚以应付的要严肃批评。三是要上下联动推整改。有些“不严不实”的问题,往往上下交织。上改下不改,或下改上不改,都难以改彻底。要利用这次专题教育各级同步进行的契机,分清责任、上下联动,以上率下、以下促上,把整改措施落到实处。四是要立规执纪保整改。要制定有效管用的制度,强化制度的刚性执行。对违反制度、不守规矩的现象和行为,有纪必执、有违必查,坚决维护制度的严肃性与权威性,推动践行“三严三实”制度化、常态化、长效化。

三、切实加强专题教育的组织领导

一要落实领导责任。学校成立“三严三实”专题教育领导小组,党委书记李民同志任组长,由我和党委副书记蒋冀骋同志任副组长,其他校党委委员为小组成员。领导小组下设办公室,办公室设党委组织部,下设督导组、综合组、文秘组、宣传组和后勤组5个工作组,负责学校“三严三实”专题教育的安排指导和日常事务。各二级党组织相应成立领导小组和工作机构,由书记担任小组组长,并明确一名联络员,负责与学校“三严三实”专题教育领导小组办公室的联系沟通和材料报送等工作。建立领导班子党员干部专题教育联系点。校领导班子的党员干部要确定若干二级党组织作为自己“三严三实”专题教育的联系点,各二级党组织领导班子党员干部至少要确定一个党支部作为联系点。党员领导干部要在联系点讲专题党课,参与联系点的工作部署会、专题民主生活会和组织生活会,审阅联系点的活动实施方案等,全面督促指导联系点工作。

二要从严督促指导。学校成立“三严三实”专题教育督导组,切实加强对专题教育的督促和指导,采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式,及时了解掌握情况,有效传导压力、激发动力,确保实效,坚决防止和杜绝形式主义。把抓好专题教育作为各级党组织履行党建主体责任的重要方面,作为党建工作述职评议考核的重要内容,对那些态度消极、组织不力、效果不好的,要严肃批评、严格问责。

三要注重统筹兼顾。我们要坚持把专题教育与深化学校综合改革结合起来,与完成学校重点工作任务结合起来,与解决师生群众最关心最直接最现实的切身利益问题结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。要把专题教育与坚持干部标准、健全领导干部考核评价制度、树立正确用人导向相结合,注重通过专题教育培养选拔践行“三严三实”要求的好干部,激发干部干事创业的内在动力。

同志们,深入开展“三严三实”专题教育,意义重大,影响深远。我们一定要以高度的政治责任感、奋发有为的精神和从严从实的作风,学习“三严三实”,践行“三严三实”,真正把“三严三实”内化于心、外化于行,充分发挥“关键少数”的关键作用,使党员干部更好地团结带领全校广大师生员工,为推进学校全面深化综合改革、加快学校各项事业发展而不懈奋斗!我就讲这些,谢谢大家。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇十四

请以“那盏灯”为题目写一篇作文。

要求:(1)以上两题,任选其一作文。

(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(3)不少于600字,书写规范工整。

(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用a、b、c等大写字母代替。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇十五

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。

(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。

(3)卷面整洁,书写工整,争取加分。

(4)写完文章,别忘了给自己的'作品打个分(满分60分)。

初中作文题目:以“问题”为话题写作文。

请以“问题”为话题,选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章。

要求:

(1)文体自选;。

(2)不得出现真实的地名、校名、人名;。

(3)字数在500个以上。

以家庭生活为话题题目(优秀16篇)篇十六

后天就要开学了,后天就要和我的美好暑假说byebye了,后天就要成为高二生了。没有想象中的失落,只是有一种很奇妙的感觉。只是睁眼闭眼那一会工夫,好像被魔法师下了魔法,还没弄清楚怎么回事,就被拎进了高中的校园。想起小学时的我最羡慕那些穿着高中校服的大姐姐,觉得她们有着一种和我们不一样的成熟,现在总算明白了,那是时间打磨出来的。可惜当时没早发现一点:当我明白这个过程时,也意味着我离童真越来越远。看到初一的表妹一副初生牛犊不怕虎的骄傲神情,感觉以前的自己又回来了。所以我又悟到一点:为了避免变老,最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜欢表妹给我讲她的校园生活,不是以过来人,而是以旁观者的身份听她诉说青春里的零碎时光。

表妹也会问我现在的生活,我更多时候是笑而不语。我想等她长大,让她自己去体会,因为我确信她会比我有更多的故事。似乎扯得远了,该回到正题了。写这篇文章主要是想记录一下我的高一。虽然过得糊里糊涂,还是要说些什么。不是有谁说过吗“写作,是为了避免遗忘”,我的文字目的也在于此。

我的高一是由三部分组成的:学习,生活,还有写作。学习的事似乎永远忙不完。也不知是谁在开学前骗我说高一很轻松,一点也不。还记得刚进一中时感受最深的是失败,无法适应新的学习生活,觉得学得很累,得到的和付出的却不成正比。确实也想过放弃,一直以来都很努力,为了学习牺牲了很多,没法像其他女孩子过的那样快活。我妈每过两天就要给我重温往事。我知道妈妈为了我受了很多苦,也知道爸爸家的人都不喜欢我,所以才更加努力想证明自己。就这样告诉自己“不能放弃,不能输”,终于熬过来了。慢慢摸索出一套适合自己的学习方法,像砌砖搬,一块一块,把缺失的都补回来,才慢慢取得了满意的成绩。我知道很多朋友内心都很想学好但总学不好,我觉得也许你缺少的是一个承诺,给自己,给家人,甚至给你喜欢的人的一个承诺。把眼光放长远一些,为了获得幸福,你首先得拥有获得幸福的能力。然后是生活。觉得自己这一年确实长大了许多,脾气也是好了许多,很用心的去经营我的人际关系。很感谢这一年里遇到的所有人,大家都很好,不管你们怎么想,我可以自私地把你们列入朋友的`范围。即使只说过几句话,能真诚地在一起过,就是很好的朋友。最后是写作。老实说,这一年的写作生涯很不顺利。从没像今天这么无助过,我想我是遇到写作的瓶颈了。满心欢喜的加入了写作部,却发现自己很无力,感觉自己是多余的人。也许是初中的成就成为了内心解不开的心结,也或许是自小好胜忍受不了自己的怯懦。总之难过了好久。不过现在也在渐渐走出阴影,因为我渐渐明白,唯有心如止水,才能看到自己想要的,写出自己想说的。这需要一段很长的时间,也许一个月,一年,或更久。但我明白,如若不能跨过这道坎,也许再也不敢写作了。所以我给自己时间,反正我有的是时间,我要等,等到以前的自己在笔下活过来为止。

就要高二了呢。会比高一更累吧?但我不怕。怎么能怕呢?就好比在森林遇到火灾,本能会使我们拼命想要逃脱。大多数人会顺风跑,但其实最安全的做法反而是用衣服蒙住头部,快速逆风冲越火线。有时候,坦然面对挫折,大胆应对挑战,才是胜者之道。所以我会勇敢地走进高二,以最佳的姿态走出一片更广阔的天空。相信创造奇迹。准备好了,let‘s go!

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