写心得体会是一种反思的过程，可以帮助我们发现问题、总结经验并改进自己。接下来，我们一起来读一读下面这些心得体会范文，或许能够让我们对学习和工作有更深入的认识。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇一
幼儿园公开课心得体会，公开课是目前的一种常见的课堂模式，为了增进家长与学校之间交流的模式，本篇文章由第一公文网整理，整理关于幼儿园公开课后，家长与老师的不同感受。
本篇范文是一篇针对一位教师针对公开课之后的自身感受，对本节课的总结以及自己的总结汇报。
上星期到xxxxx幼儿园教学观摩活动，给我们提供了一次很好地向同行学习机会!通过观摩教学活动后，她们的游戏化及情景化使我受益匪浅、收获颇多。
在本次的观摩活动中，3位老师设计游戏课均教学目标明确，所选内容以及整个设计过程，符合幼儿的年龄特征和认知水平，活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣，很好地完成了目标。而且3位老师能根据孩子们的兴趣和身心发展的特征选材，能很好的激发幼儿学习的兴趣，将幼儿带入一个跃跃欲试的情境中来，使幼儿充满期待地进入下一个活动环节。在小班体育活动《小青蛙学本领》中，冯老师选择了幼儿熟悉的小青蛙，孩子们的兴趣一下就提起来了，在整个过程中，冯老师讲解动作要领时清楚，而且能多次的强调。在练习"从高处往下跳"这个基本动作时，还请一名动作正确的孩子来展示，在每个跳跃的动作后还设计了缓冲的动作，非常的细心。为了避免枯燥的纯动作练习，还设计了营救小蝌蚪的情景，孩子们在整个活动中都很积极的参与，看着孩子们的高涨的活动兴趣，以后我们也要多开动脑筋把一些体育动作结合游戏带给幼儿们。在大班体育游戏里，程老师结合家喻户晓的《猫和老鼠》这一情景，把幼儿所喜欢的追逐跑游戏改编成了《汤姆和杰瑞》这个体育活动，培养了幼儿的竞争意识，发展了幼儿的变向跑过程中的灵敏性，在游戏中，程老师在讲清楚过程后请幼儿示范，发现问题及时的提出来请大家思考并找到解决的方法，更好的激发了幼儿的主动性。在音乐游戏活动中，罗老师用幼儿熟悉的动画片《托马斯》和小椅子并结合音乐设计了《火车变变变》，在整个环节中由易到难，在幼儿参与熟悉音乐到听着音乐变化队伍的过程中，学会倾听、合作、观察、思考，最终体验到了成功的快乐，老师及时给予的表扬和表扬方式也很到位，并且在这个活动中，罗老师选择的这个音乐简洁，让幼儿很容易接受，还始终以观察者，引导着的身份出现，体现了幼儿在活动中的主体地位，这些都是值得我们去学习和探索的。
总的说来，通过这次观摩课的学习，让我的思路不在局限，仿佛看到了前方的明灯，有了前进的方向，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教学工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，相信我一定能快步前进的。
本篇范文是针对家长在公开课之后的感受，内容主要写对某节公开课上的优点等自己的亲身感受。
4月20日，我参加了托一班的白板教学公开课。说来也巧，我在周末带康康参加了欧杰思情智教育机构的英语试听课。课堂上采用的就是白板教学。老师带领孩子们在大屏幕上点指，变换颜色和场景，孩子们的学习情绪可高了。当时，我还在想这么有趣的教学设备，要是幼儿园也配备就好了。没想到周一送康康上幼儿园的时候，老师就发给家长关于白板教学公开课的通知。这是康康上幼儿园后的第一次公开课活动，也是我第一次直观的参加幼儿园的教学活动，心情还真是有些期待呢!我一直很好奇，老师们是用什么法宝，让这20几个孩子安静的坐下来听课呢?他们能够在长达40分钟的时间里坚持听讲吗?带着这些疑问，我终于等到了公开课的到来。
这次课的内容是学习各种水果。张老师先是给小朋友们介绍了各种水果的颜色和形状，继而延伸到各种水果的种子和生长;还演变到水果的颜色分类等等。丰富的内容让我们这些家长都觉得新奇有趣，深深地被吸引了。在这次课程中，我们也见识到白板教学的优势和魅力。
一是内容丰富。通过电脑演示，各种水果的图形、颜色、切面、生长情况等等的图片丰富多彩。比传统的图片教学更加系统。
二是灵活多变。张老师先是用投影的模式给孩子们"变出"各种水果;又采用"拉幕"一样的模式变换出水果的切面;还能联系出各种水果在生长时候的样子，和传统的给孩子们看图册或者翻挂图相比，变换方式灵活，正是满足了3岁孩子的好奇心理，让这些活泼的孩子深深地被吸引了。
三是参与程度高。孩子们能够直接参与到教学活动中，大概是白板教学的最大优势了。我记得家长们刚刚进入教室的时候，孩子们还在左顾右盼的找寻家长。可是张老师开始上课后，尤其是开始邀请小朋友上前亲自触摸屏幕，"变"出水果或者"连线"的时候，孩子们一下子被吸引了，纷纷举起小手，跃跃欲试。点名上台的孩子，一个个都是兴致勃勃的点触着大屏幕。当小朋友正确完成了题目，台下的孩子们还会热烈的为他鼓掌。通过白板教学，既学习了知识，又锻炼了动手能力，还开发了思维能力，真是一举多得。
除此之外老师们还设计了让孩子们闻一闻水果味道的环节。白板教学虽然有很多优势，可是对于学习水果来说，不同的味道也是很重要的一个方面，而学习味道，是说教不来的，只能亲身实践。张老师让孩子们认识了水果之后，还端来了切好的水果，让孩子们闻一闻味道。让学习过程更加全面生动。孩子们闻了芒果、橙子、榴莲、菠萝等几种水果，对水果的印象更深刻了。
公开课虽然结束好几天了。可是，课上孩子们快乐的鼓掌、大声说出水果名字的样子，还是历历在目。康康对这次公开课也是记忆犹新，每次问他学习了什么水果?他都会哈哈大笑着说："臭榴莲!"这是白板教学模式和老师们精心设计课程内容的功劳啊。我觉得这次白板教学公开课只是冰山一角，为我们家长展示了其功能的一小部分而已白板教学这一崭新的多媒体教学模式，在老师们精心安排和设计下，一定会发挥出更大的作用，为孩子们打开一扇学习的兴趣之门。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇二
很高兴能和小苹果一起参加幼儿园的公开课，到达教室时，好多小朋友和家长都到了，小朋友们都各自摆弄着自己喜欢的玩具，小苹果也找了陀螺玩具玩起来，哈，小朋友在一起玩玩具，真是开心啊！
今天上午的公开课主要有三个内容，第一个活动是早操、分组游戏，第二个内容是观察线的不同，第三个内容是分组手工课。给我印象最深的是公开课的主题活动——观察线的不同，这是启发孩子动脑、发挥创造性思维的体验课。孩子座位的周围课桌上放满了各种线，有电线、毛线、缝衣线、绑螃蟹的绳子、鱼线等等。当唐老师向孩子提出这些都有哪些线的问题时，原本安静的教室立马沸腾了，小朋友都争先恐后的高高举起自己的小手，都想老师先喊自己回答。看的出来小朋友回答老师提问的主动性都很强。回答问题的孩子都很有自己的见解，没有被叫到回答问题的小朋友也没有气馁，总是在下轮问题提出的时候高举小手期待得到唐老师的钦点。哈，老师们除了真实的线，还为孩子准备了ppt，让孩子们观察各种有趣的图片，发挥自己的想象力找出隐藏在图片中的线，比如老奶奶头上的皱纹，钓鱼竿上的鱼线、渔网上的线，等等。不过这些丝毫难不倒聪明的小朋友，每一组图片刚出现，小朋友都急得在下面说出自己的发现，家长们看到自己孩子的优异表现也禁不住都乐起来了，寒冷的冬天却在教室里面感受到了春天的温暖！
最后亲子互动完成一个手工作品，孩子和家长都使出了十八般武艺，利用废旧材料做出了各自的创意作品。为这次公开课画上了完美的句号。
今天我最深的体会就是老师工作的辛苦，而且是真正做到了对孩子用心，让家长放心。孩子们能在这样的环境下，在这么好的老师的引导下迈出人生的第一步，是他们的幸运，也是家长的幸运，同时家长也会更积极地配合老师做好家园共进的工作。在此，我代表所有的家长，感谢唐老师、侯老师、周老师对小朋友倾注的深深关爱，道声：你们辛苦了！
中
（五）班。
赵津妈妈。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇三
第一段：引言（约200字）。
教研公开课在幼儿园教育教学改革中扮演着重要的角色。通过公开课，我们可以切身感受到教学的魅力，同时也可以学习他人的优点与不足，取长补短。参加过一场关于启发幼儿创造力的公开课后，我深深地体会到了公开课对于教研工作的重要性并且收获了许多启发。
第二段：丰富的教学方式（约300字）。
在公开课中，老师通过多种方式引导幼儿进行学习，给予他们更多的自主性。我特别记得在这堂公开课上，老师提供了丰富的素材和游戏，鼓励幼儿们进行自由创作。这种教学方式激发了孩子们的兴趣，他们踊跃参与并且展示出了许多出人意料的创造力。从这次公开课中，我深刻认识到教学应该以学生为中心，注重培养他们的创造力与想象力，并给予他们更多的表达空间。
第三段：个性化评价的重要性（约300字）。
在公开课中，老师注重每个孩子的个性化发展，给予他们积极的评价和鼓励。通过认真观察每个孩子的表现，老师能够发现孩子们的特长和需求，并且根据不同情况进行灵活的引导。这样的评价方式激发了孩子们的积极性，他们更加自信地参与课堂活动。这次公开课使我明白了教学评价不应仅仅局限在成绩上，更应注重每个孩子的个性化发展和潜能的开发。
第四段：教师自身的素养提升（约200字）。
参加公开课不仅让我学到了教学的方法和技巧，更重要的是提升了我的教育素养。在观摩他人公开课的过程中，我认识到身为一名教师，我们需要不断学习和进步，并且扩展自己的教育视野。在教学中，我开始注重关注每个孩子的个体差异，并且灵活地调整教学策略。这种改变让我更加了解幼儿的需求，也更加自信地应对教学中的各种挑战。
第五段：公开课对幼儿园教学改革的推动作用（约200字）。
教研公开课的开展，不仅给教师带来了启迪和改善，同时也对幼儿园教学改革起到了积极的推动作用。通过公开课的展示，我们可以分享教学的经验，相互借鉴，促进教学水平的提高。此外，公开课还能够增强教师的团队合作意识，加强师资队伍的专业素养。因此，我认为教研公开课是幼儿园教学改革中不可或缺的一环。
总结（约100字）。
教研公开课给幼儿园教育带来了许多好处。通过观摩和交流，教师们可以相互学习、借鉴经验，提升教学质量。对于幼儿来说，公开课为他们提供了更广阔的学习和表达空间，激发了他们的学习兴趣。因此，幼儿园教育应该继续推广和开展教研公开课，让更多的教师和幼儿受益。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇四
近些年来，关于幼儿教育的讨论愈发热烈。其中，幼儿园游戏公开课成为了幼儿教育的一种新形式。近期，我亲自参与了一次幼儿园游戏公开课，并汇总了一些心得体会。今天，我将与大家分享这些体会并探讨其对于幼儿教育的意义。
第二段：游戏能激发幼儿的学习兴趣和主动性。
在这次公开课上，我深刻体会到游戏在幼儿教育中的重要性。幼儿是天生的游戏者，他们对游戏充满了好奇心和探索欲望。通过游戏，幼儿可以自由地表达自己的想法和情感，培养观察、思考和解决问题的能力。在公开课中，孩子们通过各种游戏活动，如角色扮演、拼图游戏和手工制作等，不仅提高了他们的学习兴趣，还锻炼了他们的动手能力和协作精神。
第三段：培养幼儿的社交能力。
在这次游戏公开课中，我还发现游戏活动对于幼儿的社交能力的培养具有重要意义。通过游戏，孩子们可以和同伴一起互动、分享和合作。他们可以学会尊重别人的意见，倾听和理解他人的想法，并且学会与别人合作解决问题。我亲眼目睹了一些孩子在游戏中建立起深厚的友谊，并且因为游戏的互动而增强了他们的团队合作精神。
第四段：促进幼儿的个性发展。
除了社交能力的培养外，游戏公开课还能够促进幼儿的个性发展。游戏活动让孩子们在自由的环境中探索和表达自己，而不受外界的束缚和压力。他们可以充分展示自己的创造力和想象力，从而促进个性的发展。通过观察这次公开课中的孩子们，我发现很多孩子在游戏中找到了自己的兴趣和特长，他们更加自信和开朗了。
第五段：结尾。
总的来说，幼儿园游戏公开课对于幼儿教育有着重要的意义。游戏能够激发幼儿的学习兴趣和主动性，培养他们的社交能力，并促进个性的发展。通过这次公开课，我不仅对幼儿教育有了更深的认识，也感受到了幼儿园游戏教育的独特魅力。希望在未来的幼儿教育中，游戏能够得到更多的重视和应用，让每个孩子都能在快乐的游戏中健康成长。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇五
幼儿园公开课是近年来流行的一种教育形式，它通过开放教室让家长亲身了解孩子在幼儿园里所学到的知识和技能。作为一名幼儿家长，我参加了幼儿园的公开课，让我对孩子在幼儿园所学到的知识和教学方法有了更深入的了解，并且对孩子的教育也有了更多的思考和感悟。
第二段：幼儿园课堂教育的特点。
通过参加公开课，我发现幼儿园课堂教育和小学、初中教育有很大的不同。幼儿园教育是以游戏为主，通过游戏来培养孩子的想象力、创造力、逻辑思维和社交能力。教师在课堂上通过互动性强、参与性高的游戏环节来引导和教育孩子，让孩子在游戏中学会自己动手、自己思考，让孩子在快乐中学习，让孩子在游戏中成长。
第三段：幼儿园教育的价值。
幼儿园教育不仅能够培养孩子的想象力和创造力，还能够提高孩子的社交能力和情商。在幼儿园，孩子会进入一个集体生活的环境，通过和其他小伙伴相处来了解彼此，学会与人相处、接受领导、沟通协商等能力。这些能力对孩子今后的发展会有很大的帮助，也是在家庭教育中不能替代的。
第四段：对教育的思考。
通过参加幼儿园公开课，我对教育也有了更多的思考。我们不应该只是要求孩子能够学会多少知识和技能，而要注重培养孩子的良好习惯、自信心和逆境应对能力。在幼儿园课堂中，教师注重培养孩子的自主性和自我探究精神，让孩子学会自己解决问题和自己思考，这也是今后他们展望未来和面对复杂环境时需要具备的素质。
第五段：总结。
通过参加幼儿园公开课，我对孩子在幼儿园所学到的知识和教学方法有了更深入的了解，并且对孩子的教育也有了更多的思考和感悟。幼儿园教育注重培养孩子的想象力、创造力和社交能力，还重视习惯、自信心和逆境应对能力的培养。我们在孩子的教育中也应该注重这些方面的培养，让孩子在快乐中成长。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇六
在关幼儿园的公开课上，我深切感受到了优质教育的重要性，也深深体会到了教师对于幼儿成长的重要性。此次公开课，我们班级十分幸运成为了观摩班级，我受益匪浅，下面我将结合本次公开课的表现，分享我的心得体会。
第一段，优质教育使幼儿健康成长，从幼儿的方方面面呵护孩子的健康成长。此次公开课上，特别注意了幼儿的健康问题，老师在教育孩子的同时，也提醒我们家长如何照顾孩子的健康，消除健康隐患。例如，在教育孩子如何好好洗手的同时，告诉家长如何避免食品安全问题，并详细解释了各类传染病的危害，让家长了解更多关于健康的知识与方法，深刻意识到了幼儿教育的广度和深度。
第二段，科学的幼教方法和教具，提升孩子的学习乐趣。在公开课上，我发现孩子们对于教具的喜爱，由此产生了更多的学习乐趣。例如，在模拟火车站、消防站等安全场所进行角色扮演，让孩子们了解更多安全知识的同时，也促进了幼儿的自主性，激发了孩子们的学习兴趣，课程趣味性和实用性质的提高大大增强了幼儿的学习积极性和参与性。
第三段，引导幼儿建立正确的人生观和价值观。在整个公开课的过程中，老师通过亲身示范、生动多样的方式，潜移默化地引导孩子们形成健康且积极向上的人生观和价值观。例如，在园长给孩子们讲述公交车乘货的过程中，老师强调了正确的行为与礼仪，提醒了孩子们注意自身与他人的安全，传递了重视自己、尊重别人的观念和理念，引导孩子们树立积极向上的人生观和价值观。
第四段，让孩子的情感得到充分交流和发展，以促进个性健全成长。在公开课上，老师们充分保护和尊重孩子的情感，同时引导孩子们学会自我关注与情绪管理，以便能更好地与他人之间进行交流。例如，老师在课堂上尝试聆听并回应孩子们的言谈，并且教育孩子们在处理人际关系时，要体会他人的情感和感受，以便孩子们更好地理解和尊重他人的感受。这种情感引导和交流方式，获得了孩子和家长的一致赞扬，引领了幼儿情感的充分交流和发展，注重了幼儿个性健全成长这一重要方面。
第五段，通过幼儿的学习，感受到了以爱为本的教育方式。幼儿园教育是以爱为本的，爱孩子，才能引导他们学习。教育不单只是传授知识，把孩子们塑造成成才的种子，更要让孩子们感受到幸福和快乐，在生活中寻找兴趣和爱好，让他们感受到成长的乐趣，受益终身。公开课是创造幼儿和教师的互动学习环境，准确地把握教育教学的效果及落地执行的重要性，通过这种方式，引导孩子们更好地适应社会，进一步提升教育的品质与水平。
总之，虽然我的孩子还在幼儿园读小班，但我已经意识到幼儿教育的广度和深度。这次公开课，为我拓宽了眼界，让我深刻认识到优质教育对于孩子成长的重要性。聆听、感受、实践，让我真正体会到了以爱为本的教育方式，也感受到了教育对于幼儿成长的深远意义，尤其是老师的支持与关爱，对孩子成长的支持更是至关重要。我相信，在这样优质的教育环境下，我的孩子会更好的成长和发展，未来一定有着美好的出路。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇七
美的句号。
今天我最深的体会就是老师工作的辛苦，而且是真正做到了对孩子用心，让家长放心。孩子们能在这样的环境下，在这么好的老师的引导下迈出人生的第一步，是他们的幸运，也是家长的幸运，同时家长也会更积极地配合老师做好家园共进的工作。在此，我代表所有的家长，感谢唐老师、侯老师、周老师对小朋友倾注的深深关爱，道声：你们辛苦了！
中
（五）班赵津妈妈。
今天是小一班的公开课的日子，时间过得真快一个月的时间又过去了，孩子的变化真是一天一个样！这次的公开课看完可以说很震惊，首先是想不到孩子们的英语说的很棒，可以想到老师们是多么的辛苦，是需要耗费巨大精神的；其次是老师安排课程的充实、活泼及英语课的生动、对孩子所表现出的巨大的吸引力；其三便是被自己的孩子所表现出来的优秀所感动。
这次英语课，让我对小一班的老师有了新的认识。原先我认为她们是美女老师，现在我认为她们更是才女老师！在整节英语课上，老师几乎没有使用汉语和幼儿交流，也就是说，幼儿必须听懂、运用英语才可以融入课堂。能够让3-4岁的幼儿做到这些真的很不容易，说明老师掌握了幼儿学习语言的规律、特点。老师流利纯正的发音深深吸引着她们的学生，也倾倒了在场的全体家长。这次英语课，也引起家长的热议。有些在课堂表现不尽如人意的幼儿的家长，在下课后都表示要加强幼儿在家庭的英语辅导，以其更快的融入课堂，融入集体。与其说是老师给幼儿上了一节英语课，到不如说是老师给家长上了一节育儿课！
这次英语课，我也看出，幼儿虽小，已有差距。比如有的小朋友，表现欲强、英语娴熟、专心听讲、参与游戏，可谓是“明星学员”。看来，我家也要加强孩子的家庭辅导了。
送孩子上幼儿园后，其实我们对于孩子一天到晚将近10小时，在幼儿园里在干吗，能干吗，确实很好奇，也很迷茫，压根就想不到老师会怎么安排，或者说怎么帮孩子打发这漫长的一天，又都是些低龄的幼儿，组织纪律性那不叫差，直接可以认定为无。李可昕回来从还来不说她在幼儿园学什么了，干什么了，问也问不出来，偶尔透漏的只言片语把人听的确实心痒痒，很不解馋的感觉。通过这几个月公开课一上，我们心里就有底了，课程安排的很充实、很紧凑，又注重了劳逸结合。以前，我们对于孩子上幼儿园只要求她不哭不闹，能吃饱睡好就行，但现在她的生活习惯很好，吃饭能专心，乱仍东西的坏习惯也改了，坏脾气也有所改善，虽然有时还会瞎胡闹，但我想经过老师们和家长的培养会有一天变好的！
感谢刘老师、王老师、武老师对于李可昕小朋友生活上的照顾以及良好习惯的培育。作为家长，我们对各位老师心存感激！！
小一班李可昕家长。
刚刚过去的两周是紧张的，也是惊喜的，紧张是因为有压力，惊喜是因为经过这一次的锻炼，我又成长了，收获了。不仅如此，从每位老师的公开课中，我感受到了一种上进的精神，同时也鼓励着我，让我更加努力。听完了这两周的课，我有一个很大的感触，那就是每位老师都是最棒的，因为每位老师身上都有着不同的闪光点。
先拿李利杰老师讲的大班科学《空气的秘密》来说吧，她用可亲的表情，多变的声音，让每一位幼儿都安静下来，像小花猫一样，认真听老师讲课；老师让孩子们自己做实验，充分给孩子自由探索、发现的空间，虽然有的孩子试验结果是错误的，但是，经过老师在验证以后，孩子们对正确的结果更加记忆深刻，有了这样的活动经验，孩子们也会对自己充满信心，动手能力就是这样培养起来的。因此，在我们的日常活动中，要多给孩子创造动手操作的机会，让孩子在不断探索中观察，在观察中发现，充分发挥孩子的想象力和动手能力，让每次活动都使孩子们兴趣盎然的进行。万秋菊老师的语言课《小雨点沙沙沙》，活动设计丰富，吸引小朋友的眼球，小朋友愿意跟老师互动，开心学儿歌。这节语言课的素材有趣、贴近幼儿生活；教师调控课堂能力强，能很好的抓住关键性提问，缓解设置合理，过度自然，深受幼儿的喜爱。同时，激发了幼儿学习的兴趣，让幼儿的语言表达能力在愉快的体验中得到发展。整节活动，幼儿能够大胆的发挥自己的想象，培养了幼儿语言的完整性，发展幼儿的观察力及口语表达能力。
听了这么多优秀的课例，我不断地反思自己的。
教学。
感到自己在设计活动的时候还存在着许多不足我愿向他们学习在今后的教学中努力做到：
一、必须要有一定的教学经验和教学方法，还要具备扎实的教学基本功，调控课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。
二、必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。
三、
必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备，有的还制作了精美的教学课件。
本次参加幼儿园安排的公开课教学，在一方面来说，老师们在课堂上确实说够辛苦了，教学方法很有创新意识，在活动内容的设计上，能够结合幼儿的特点，尽可能地引发幼儿的兴趣，寓教于乐，可谓是独具匠心，老师们为此付出了许多辛苦，作为家长在感到欣慰的同时，更由衷地感谢老师们为此而在脑力和体力方面的付出。
第二节课::是菲菲老师的语文课《弟子规》每个中国人大部分都耳熟弟子规或三字经,但在孩子们的口中念出是又出另一番风味,课堂中睿睿和同学们都认真听课和举手回答问题,俗话说:种树者必培其根,种德者必美其心.学习仁孝之道,把中华美德输入孩子们的心中,在其心中筑起一道坚固的道德之墙,在物欲横流的今天显得更加迫切!希望孩子们既能熟背更能践行,这也是我们做父母的一大心愿也.第三节课:体育课在整个体操活动的过程中，同学们都是非常认真地跟着老师们的节奏走，而且做得非常好，通过此次公开课，我对咱们幼儿园更加信任；其次对我家宝贝睿睿也重新认识，原来对她的要求就是跟着幼儿园玩去，但是看到她在幼儿园跟着老师有板有眼的唱儿歌，做动作，我觉得孩子还是表现出了非常强的求知欲，所以现在我们会在家花更多的时间陪她看书、做游戏、唱歌、复习幼儿园学的儿歌唐诗，给她讲故事等等。总之非常感谢老师给家长们提供了一个了解孩子们幼儿园生活的平台，希望有更多机会参加类似的活动。也谢谢三位老师，你们是难得的好老师！
2011-6-19家长:陈睿妈妈。
愿孩子们在快乐中成长。
——观蒙数课有感6月17日上午，幼儿园的公开课如期举行。推开教室门的刹那，孩子们正在老师的带领下走蒙数线。孩子们小心翼翼地维持着平衡，一边走一边整齐地唱着：“五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊哦，啊哦??”孩子们那专注的神情和简单的喜悦，深深地吸引着我。
一、大小不等的各种图形。接着，引导孩子们找出其中的规律，先按颜色分，然后按大小分，并让孩子们大声说出颜色和形状。
每每老师问：“谁愿意上来给这些图形分类？”语音未落，孩子们都高高举起了右手，并用左手托着右胳膊，姿势整齐划一。被叫上的孩子都很高兴，孩子们轮流上去排列图形。回答正确的小朋友都会得到同学们的表扬：hi！hi！wonderful！隆重而真诚的表扬，让受表扬的小朋友非常自豪。
不过，女儿现在举手已经有所保留了，虽不如以前积极了，但这同样让我欣慰：女儿对知识开始有敬畏之心了。知之为知之，不知为不知，是知也。
终于轮到孩子们自己动手了！孩子们兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具，涂画、剪切、粘贴，无不体现出对数学的强烈兴趣。虽然孩子们的理解力不一样，有的能自己操作，有的需要老师或家长的提示、帮助，但每一个孩子都十分快乐。女儿回答问题的时候虽然不太积极，但操作起来却非常迅速，完全不需要提示。她是第一个完成的，我看到了，但并没有告诉她。这是一个张扬的孩子，需要的是内敛。
去年的蒙数公开课，她几乎是最后一个完成的，或者说到最后了都没有完成。那时，我只是觉得好笑：这么骄傲的孩子，怎么能容忍自己是最后一名？而今天，我却很感动：女儿已经悄然长大了，手脑的协调性明显增强了。
从个人来说，通过公开课，更多地看到了女儿的一些优缺点。如理解能力和动手能力提高了，但自尊心见长，害怕批评和失败。这些都有赖于家长和老师们进行针对性的纠正。
关于蒙数公开课，还有如下需要改进之处：
1.关注学生的个体差异，给学生留有足够的思维空间，培养学生的动手能力与创新能力。
2.培养孩子们的团队合作精神。在提问时，既可以让个人抢答，也可以让孩子们分组讨论，提出答案。
3.家长不要过多参与操作。虽爱子心切，但不可越俎代庖，应培养孩子的独立性和自我动手能力。这样，孩子自己才能体会到学习的快乐。当然，老师也可以公开课中设置家长和孩子共同操作的环节。4.家长应以表扬为主，批评为辅，多激励孩子。不能过早地对孩子实施“挫折”教育，数落孩子的“落后”与“不是”，而应帮助孩子寻找原因。简单粗暴的教育方式，很难培养出有健全心灵的孩子。如果孩子们在学习中不再快乐，那么学习也便毫无意义了。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇八
近日，我参加了一场幼儿园游戏公开课，借此机会深入了解了幼儿游戏的重要性以及对幼儿发展的积极影响。在这次公开课中，我收获了很多宝贵的体会和心得，下面我将以五段式的形式介绍。
首先，幼儿园游戏公开课让我明白了游戏对幼儿成长的重要性。在公开课上，我看到幼儿在游戏中快乐地玩耍，他们脸上洋溢着明朗的笑容。通过游戏，幼儿可以展现自我，培养想象力和创造力，锻炼动手能力和思维能力。他们可以通过游戏认识自己，认识世界，培养社交能力，提高自信心。因此，游戏在幼儿发展中扮演着重要的角色，能够帮助他们开拓视野，激发潜能。
其次，幼儿园游戏公开课教会了我如何设计适合幼儿的游戏活动。在公开课中，幼儿的老师们精心设计了一系列富有趣味性和挑战性的游戏活动。他们结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，针对性地选择了适合的游戏。比如，通过搭积木训练幼儿的动手能力和空间意识，通过模仿大自然中的动物进行角色扮演，培养幼儿的想象力和表达能力。这些游戏既能保持幼儿的注意力集中，又能满足他们的好奇心和求知欲。通过参加这次公开课，我学到了如何设计具有引导性和启发性的幼儿游戏，能够更好地促进幼儿的全面发展。
再次，幼儿园游戏公开课让我深刻认识到了游戏对幼儿身心健康的积极影响。游戏是幼儿活动中最自然、最自由、最愉快的形式之一。在游戏中，幼儿可以发泄情绪，放松身心，通过运动和活动锻炼身体。此外，游戏还可以激发幼儿对世界的好奇心和探索欲望，促进幼儿的认知和智力发展。而且，游戏还可以帮助幼儿培养坚持不懈、勇往直前的精神，增强幼儿的耐力和毅力。通过这次公开课，我更加明白了游戏对幼儿身心健康的重要性，认识到游戏对幼儿全面发展的积极影响。
再者，幼儿园游戏公开课增强了我对家庭教育的认识。在公开课上，我看到有些家长带着自己的孩子一起参加游戏活动。他们与孩子亲密接触，相互之间产生了深厚的情感。家庭教育在幼儿发展中起着不可替代的作用。家长应该鼓励孩子参与游戏活动，与孩子共同体验游戏的乐趣。通过游戏，家长可以和孩子一起分享快乐，培养亲子关系，了解孩子的兴趣爱好和特点，帮助孩子克服困难，促进其成长。参加这次公开课，我认识到了家庭教育对幼儿游戏的重要性，更加意识到了家长在幼儿游戏中的重要角色。
最后，在这次幼儿园游戏公开课中，我收获了很多关于游戏的教育理念和实践方法。幼儿园游戏公开课不仅是幼儿游戏的展示和交流平台，也是老师和家长学习交流的机会。通过参加这次公开课，我了解到了幼儿游戏的新理念和实践方法，深入了解了游戏的教育价值和方法。这对我今后在幼儿教育方面的工作具有重要的指导意义，也让我对幼儿游戏充满了无限的热情和创造力。
总之，参加幼儿园游戏公开课是我一次非常有意义和富有收获的经历。通过这次公开课，我深刻认识到了游戏对幼儿发展的重要性，学习到了如何设计适合幼儿的游戏活动，了解了游戏对幼儿身心健康的积极影响，增强了对家庭教育的认识，并且收获了关于游戏的教育理念和实践方法。这些都将对我的工作和家庭教育产生积极的影响，让我更加热爱和专注于幼儿的成长与发展。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇九
本学期的公开课教学活动结束了，这段时间老师们共组织十堂公开课，大家都能认真上课、听课、及时记录，并利用周二下午的时间组织老师进行评课、说课，付出了很多心血和汗水。回顾这学期的听课程有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这学期的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。
1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。
2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中，比如：语言课上，运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。
3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的'，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：蔡老师、邢老师教态自然大方，语言简练到位不拖拉、简单明快；游老师、羊老师稳重、对课程的设计和把握准确到位；吕老师、何娇老师的活泼大方，注重师生互动，体现了良好的课堂驾驭能力；羊老师制作精美大气的教学图片能很好的吸引孩子的眼球，教学活动等等都给大家留下了深刻的印象。希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。
４，大家都能够利用下午的休息时间集中参与说、评课说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！
1、教师诵读能力、语言组织能力上有待提高。在给孩子范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。
3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。
总之，此次观摩活动收获很大，但最大的收获就是，让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，才能及时发现问题，才能收获，无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇十
最近，我参加了幼儿园中班的公开课，这一次的体验让我深刻地认识到了幼儿教育的重要性。作为一个关心孩子成长的家长，我认为幼儿教育不仅仅是为了让孩子得到知识和技能，更要培养孩子的智力、情感、态度和价值观等方面的能力，使其成为一个阳光、自信、独立和善良的人。
第二段：公开课的内容。
这次公开课的老师是一位经验丰富且富有创意的教师。她为孩子们准备了多堂生动有趣的课程，让孩子们在轻松的氛围中学习。比如，在数学课上，老师让孩子们用小饼干模拟加减法，激发了孩子们的兴趣和动手能力。在语文课上，老师通过故事和游戏，启发孩子们的想象和表达能力。在美术课上，老师让孩子们画出自己所喜欢的动物，培养了孩子们的创造力和美感。
第三段：孩子们的表现。
在这次公开课中，我注意到了孩子们的表现。他们聚精会神地听讲，积极地参与活动，展现了自己的才能。其中一个孩子，虽然一开始很害羞，但在老师的鼓励下，勇敢地展现了自己的画作，让所有人都为之感动。这次公开课让我看到了孩子们的天赋和潜力，也让我更加明白，教育不应该只是知识的灌输，更应该激发孩子的才能和发掘其潜能。
第四段：教育的目的。
教育的目的是培养出具有自主意识和创新能力、有较高的人际关系和交流能力、有良好的道德和社会责任感的人才，而不是仅仅为了考试成绩和升学率。教育是一种智慧，是对未来有所预见的投资。幼儿教育不仅仅是为了培养孩子的认知能力，更重要的是为其发展创造一个健康、丰富和全面的环境，让孩子们做好人生的准备。
第五段：结语。
通过这次公开课的体验，我深刻地认识到幼儿教育的重要性，也更加明确了儿童发展的道路和方向。作为家长，我们应该协助学校和老师，配合孩子的教育和成长，让孩子更加自信、自主、自立地面对未来。让孩子在快乐中成长，是我们共同的目标。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇十一
此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动，而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的，特别是公开示范课，在选材和施教中要考虑的因素太多太多，施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈，对教师的教态、语速、语感、情绪要求特别高，对孩子的掌控也需要一定的技巧。在本次活动中，我们真的是大开眼界， 让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力，更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念，包括他们的选材，教法及最后的评价都值得我们学习：
感受最深的就是师生之间的互动，活动过程中教师更注重的是生生之间的互动，把互动的空间留给孩子，因为孩子们之间的经验分享与交流，更能为幼儿所接受。而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、认知以及兴趣能力的培养。
教师能够深入挖掘孩子的潜力，让孩子在自由的探索中变被动为主动，深入活动其中。真正体验活动带来的乐趣。王梅老师的科学活动(空气阻力)中，教师放的很开，整个活动就是以孩子自己提问题、孩子自己想办法寻找答案的形式贯穿于其中，从导入活动的了解职业介绍所的意思到故事教学中的由浅入深的提问，再到最后的自己尝试做职业介绍所所长。教师都是让孩子自由的想象，自由的探索，而在此过程中，幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代的。
教师在鼓励孩子时，能够及时肯定，不用泛泛的鼓励语，教师要能够运用准确地语言把孩子的回答鼓励在点上，尽量不重复孩子的回答。从孩子的回答中找到亮点，发掘孩子的闪光点，帮助孩子树立信心。在音乐活动(两只小鸭)中，臧老师的鼓励语就运用的非常到位，既鼓励了孩子，又起了小结的作用。
注重幼儿情感的发展，在小班音乐活动( 两只小鸭)中，整个活动都是以两只小鸭为主线，而且在活动过程中，情感的教育渗透于整节活动，看似平淡的活动却蕴含着很深的寓意。
教师的教态自然、大方、不做作，发自内心地情感流露给人亲切感，很容易拉进教师与孩子之间的距离。
教师语言组织上精炼，在活动的环节设计上不拖沓，不花哨，环环紧扣。教师的提问适时，恰当。在活动的组织上，教师能抓住幼儿的兴趣点，激发他们的好奇的心。
这次的观摩活动给我最大的感触是 “ 冰冻三尺非一日之寒 ” ，执教老师对课改理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智、以及活动后的反思，都显示了她们扎实的教学基本功和较好地专业化水平。由此我体会，必须在每日活动中认真对学习材料深入分析、只有不断实践、不断积累教学经验的基础上，才能灵活掌握教学机智与应答、以及活动后认真反思是促使自己专业化水平发展的有效途径 。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇十二
副班公开课是幼儿园教育教学中的一项重要环节，它通过展示教师的教学能力和孩子的学习成果，让家长们更好地了解幼儿园教育的内容与方法。近日，本人参观了幼儿园一位老师的副班公开课，让我感悟颇深，下面就分享一下我的心得体会。
第二段：教学环节。
课堂上，老师引领孩子们开展一系列的游戏活动，通过各种形式的体能、认知、音乐、手脑协调、合作活动等，培养了幼儿的身体协调、感知能力、社交能力和语言表达能力等。老师不仅要阐明游戏的规则和目的，还需适时地给孩子们进行指导和鼓励，使他们感受到学习的乐趣。
第三段：一对一教学。
在细节处，老师惊喜地发现一名孩子比其他孩子进步迅速，便带着这个孩子重新练习并且在配合音乐的过程中进行了点拨，让这个孩子成功地完成了高难度的动作。在其他的活动环节中，老师也会时不时地与孩子们一对一交流，帮助他们掌握新的知识，结合自己的经验和知识，解答孩子们的问题。
第四段：教师的开放性。
在课堂环节结束之后，老师坦然地面对家长们的提问与建议，不仅耐心地回答家长们的各种疑问，而且也听取家长们的意见和反馈，并根据家长的建议进行调整。老师有着开放的心态和教学观念，能够尽可能地和家长保持良好的沟通关系，让教育更加的畅通。
第五段：我的体会。
通过这次副班公开课的观摩，我深刻地体会到了教育的重要性以及教师的责任与重要性，好的教育不仅能够培养孩子们的能力，还能够让孩子们在学习中获得乐趣。同时，我还意识到每一个幼儿园教师在这个行业中具有着至关重要的角色，需要通过继续学习和不断充实自己的知识储备，才能够为孩子们提供更加有效的教育。我相信，只有我们每一个人都重视教育，那么我们的社会才能够更加美好、更加和谐。
总之，副班公开课是一个展示幼儿园教育教学成果的平台，我们应该积极地关注，从中汲取营养与灵感，不断完善和提高自己的教育工作。让我们一起认真地学习，对教育充满热情与信心。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇十三
20xx年8月12日――8月16日，我参加了幼儿教师培训班。聆听了由骨干教师和老师们一起分享的教学经验，让我在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在教育教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干教师们的先进经验和学习方法，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的.业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
幼师必须要有高尚的品德，还要有高度的责任心。如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
作为一名合格的幼师，我深知责任重大。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们可爱的孩子守望，为幼儿奉献自己的一生。
在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是本资。料来源于x报告汇报人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔波，处处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢！
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇十四
幼儿园作为儿童接受教育的第一站，是他们在成长过程中的重要组成部分。而园内公开课作为一种特殊教育形式，吸引了很多家长和孩子参加。近期，我参加了幼儿园园内公开课，并对此有了一些深刻的体会和感受。
第二段：带给孩子的收获。
公开课给孩子们带来了很多收获。首先，孩子们能在公开课中接触到各种各样的知识和技能，如美术、音乐、舞蹈、园艺等。这些课程丰富了孩子们的学习内容，让他们的世界变得更加多彩。其次，公开课给孩子们提供了展示自己才艺和能力的机会。通过在公开课上表演或演讲，孩子们能展示自己的专长，并让其他人看到他们的才华和努力。最后，公开课也为孩子们培养了一种主动学习的态度和习惯。在公开课上，孩子们可以积极参与课堂互动，主动提问和回答问题，培养了他们的学习兴趣和自信心。
第三段：增进家长与幼儿园之间的沟通。
园内公开课不仅对孩子们有益，也对家长们起到了促进作用。首先，公开课为家长提供了一个观察孩子在幼儿园学习和生活情况的机会。他们可以亲眼看到孩子在课堂上的表现，与老师和同学的互动情况等。这样能够帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的日常情况，并与孩子进行沟通和交流。其次，公开课也为家长们提供了与幼儿园老师面对面交流的机会。家长们可以通过观察课堂教学，了解老师的教学方式和教育理念，与老师沟通教育方面的问题、咨询和建议，进一步增强了家园合作。
第四段：家庭教育的反思。
参加园内公开课反思了我们家庭教育的一些方面。公开课的经验使我意识到，孩子在幼儿园接受全面教育的同时，家庭教育也非常重要。我们家长应该注重培养孩子的兴趣爱好，为他们提供更多广泛的知识，以确保他们能得到全面的发展。此外，公开课让我明白到仅有学校的教育是远远不够的，家长在孩子的成长过程中要扮演更积极的角色，共同引导和培养孩子的成长。
第五段：总结。
通过参加园内公开课，我深刻体会到这种教育形式对孩子和家长的重要性。公开课为孩子们提供了各种学习和展示才艺的机会，增强了他们的学习兴趣和自信心。同时，公开课也为家长提供了更多了解孩子和幼儿园教育的途径，促进了家庭与幼儿园的交流合作。通过对园内公开课的体会，我也明白了自己在家庭教育中的作用和责任。我将更加关注孩子的兴趣爱好和全面发展，与幼儿园老师共同引导孩子的成长和发展。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇十五
第一段：介绍公开课的背景和重要性（200字）。
幼儿园公开课是一种特殊的教学活动，旨在向家长和外界展示幼儿园在幼儿教育方面的特色和成果。公开课的开展通常是在特定的时间和场所，邀请幼儿家长和其他教育工作者前来观摩。此外，公开课还是一种师资培训的机会，教师可以通过展示自己的教学经验和方法，互相学习和交流。公开课不仅可以提高教师的教学质量，也能够促进学生的学习兴趣和家长的参与度，对于幼儿园的整体发展具有重要意义。
第二段：公开课的优点和意义（300字）。
公开课的开展可以帮助家长了解学校的教育理念和教学方式，更加全面地了解自己的孩子。在公开课上，家长可以近距离观察孩子的表现，了解孩子的兴趣和特长。同时，公开课还能促进家长与教师的沟通和交流，加深彼此的了解和信任，形成密切的合作关系，共同为孩子的成长助力。
对于幼儿园而言，公开课是一次展示自己教育实力和特色的机会。通过公开课，可以向外界展示幼儿园的教育成果和教育特色，提升园所的知名度和声誉，吸引更多家长和孩子选择该园。此外，公开课还可以为教师提供一个展示自己教学水平和教学方法的平台，分享教学经验和心得，促进教师间的交流，共同提升教育教学水平。
第三段：公开课的准备工作和要点（300字）。
要开展一次成功的公开课，准备工作是至关重要的。首先，教师需要精心设计教学内容和形式，根据幼儿的年龄和特点，选取适合的教学材料和活动，确保教学目标的达成。其次，为公开课提前做好宣传工作，邀请家长和其他教育工作者前来观摩。同时，要确保课堂的教学环境整洁有序，为观摩者提供良好的学习氛围。最后，在公开课结束后，要及时收集家长和观摩者的反馈意见，进行总结和反思，为下一次公开课的开展做好准备。
第四段：公开课的体验与感悟（300字）。
作为一名参与过多次公开课的教师，我深深地感受到了公开课的意义和效果。通过公开课，我得到了家长的认可和支持，增加了自信心和教学的动力。同时，通过家长的反馈，我也意识到了自己教学上的不足和需要改进的地方，这让我认识到了提高自身教育教学水平的重要性。此外，与其他教育工作者的交流和学习，也为我开阔了眼界，拓宽了教学思路。
第五段：总结公开课的心得与收获（200字）。
总而言之，公开课是一种重要的教学活动，对于家长、幼儿园和教师都具有重要的意义和作用。通过公开课，家长可以全面了解孩子，促进与教师的沟通与信任。对于幼儿园而言，公开课是一次展示自身特色和成果的机会，提升园所的声誉和竞争力。对于教师而言，公开课是一次展示自己教学水平和经验的机会，提升自身的职业素养和能力。因此，我们应充分重视和利用公开课这一教育资源，为幼儿园的发展和教师的成长贡献力量。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇十六
在现代社会中，越来越多的父母注重孩子们的教育，其中幼儿园的教育尤为重要。为了提高幼儿园老师的教育水平，许多幼儿园都举行了一系列的培训课程。最近，我参加了一次幼儿园培训公开课，让我有了深刻的体验和领悟。
首先，幼儿园培训公开课有着丰富的内容和专业的老师。在这次公开课中，老师们讲授了许多关于教育方面的内容，例如如何教授幼儿认字、如何让幼儿爱上科学等等。这些都是非常实用和有用的知识。其次，培训课程的老师们都有良好的教育背景和多年的教学经验，他们能够深入浅出地将知识传授给参加课程的老师们，让这些老师们更好地教育幼儿。
幼儿园培训公开课的意义不仅在于提高老师的教育水平，更在于提高幼儿的教育质量。随着社会的发展，孩子们的竞争压力越来越大，他们需要更好的教育来应对这种压力。而老师们通过参加培训课程，能够更加了解教育的最新动态和方法，从而更好地教育幼儿。通过这种方式，可以提高幼儿的整体素质和未来的竞争力。
通过这次幼儿园培训公开课的体验，我得到了许多启示和思考，最重要的是：教育不能局限于传统的教育方式，要不断创新和改进教学方法，为幼儿创造更好的教育环境。同时，作为一个家长，我也应该更多地关注幼儿园的教育和老师们的教学质量，与老师们携手共同为孩子们创造更美好的教育环境。
第五段：结论和展望。
通过参加这次幼儿园培训公开课，我更加深入地认识到教育的重要性，也更加意识到教师的重要性。作为幼儿园的家长，我要更多地关注幼儿园的教育，与老师们合作，创造更好的教育环境。同时，我也希望幼儿园和老师们能够继续举办更多的培训公开课，为更多的老师们和家长们提供更好的教育体验，为幼儿的成长和未来打下更坚实的基础。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇十七
近年来，公开课已经成为幼儿园教育中的重要环节。作为家长，我们不仅可以从公开课中看到孩子们的学习成果，更可以在观摩中体验到老师的教学方法和教育理念，从而更好地为孩子的成长和学习提供支持和帮助。在这篇文章中，我将分享我参加幼儿园中班公开课的心得和体会。
第一段：公开课背景和准备。
幼儿园中班公开课一般会安排在下午，时间约为1个小时。为了不影响孩子的正常学习，此时班级内的教学内容也相对轻松。作为家长，我们需要提前了解公开课的主题和安排，以便在当天能够有针对性地观察和思考。此外，为了让孩子在公开课上有充分发挥的时间和机会，我们还需要提前让孩子休息好，并准备好必要的物品，如家庭作业、绘画作品等。
第二段：教师的教学方法和教育理念。
在公开课上，我看到了老师们富有创意和耐心的教学方法和教育理念。老师们会通过游戏和童话等形式，与孩子们一起探索学习的乐趣。他们也很重视孩子们的个性化发展和情感引导，让孩子们在愉悦和轻松的环境中学习和成长。例如，老师们会特别关注孩子们的学习兴趣和需求，为孩子们提供更有针对性的教育服务。
第三段：孩子们的表现和进步。
通过公开课，我看到了孩子们在成长和学习中的进步和表现。他们用清晰的口语语调表达自己的观点和想法，通过身体语言、音乐和舞蹈等形式，在感性和理性中寻找平衡。在幼儿园中班公开课上表现出的这些素质不仅让父母们感到骄傲，更让我们看到了孩子们未来的无限可能。
第四段：家校互动和分享。
公开课也是家长和教师之间互动和交流的平台。在公开课上，家长们可以近距离地观察和了解孩子在学校的表现和进步，同时也可以与教师交流孩子的学习情况和反馈个人的意见和建议。这种家校互动和分享，不仅能够促进教育的顺畅进行，也能够增强家长与孩子之间的情感联系。
第五段：结论和反思。
通过幼儿园中班公开课的观摩和反思，我意识到我们作为家长，不能只是关注孩子们的当前表现和成绩，更应关注孩子的成长和发展，让他们在学习和生活中体验到更多乐趣和成功。在孩子成长的路上，我们的关注和支持是他们最好的助力和动力。因此我们更需要尊重孩子们的个性差异，耐心陪伴他们，让他们快乐成长。
优质幼儿园体育活动公开课心得体会大全（18篇）篇十八
随着数字化时代的到来，科技的发展对教育产生了深刻的影响。教育应该充分利用先进技术手段来提升学习效果，开设科学公开课为孩子们拓宽视野，增强科学素养是教育的重要方向之一。如今，科学公开课已经扎根于幼儿园的教育中。本文将从参加科学公开课的体验出发，分享我对幼儿园科学公开课的体验、感受与体会。
一、探究趣味实际。
在幼儿园参加科学公开课，最先映入眼帘的是各种各样的实验器材与道具。烟雾四起、水花四溅，让孩子们忘却学习的繁琐和无聊，更多地投入实验的探究中，这既是他们满足好奇心的机会，也是他们尝试亲自动手实践、增长知识的方式。例如，老师将水倒在盆中，又将绢布浸泡在盆中，再将绢布取出，令孩子们惊呼：“为什么水不会流出来呢？”“水分子好像黏在一起了”。这类实验，让幼儿们不仅仅掌握了知识，同时增强了他们的实际动手能力以及创新与发现潜力，也让他们的对科学的好奇心得以释放。
二、营造轻松愉快的学习氛围。
科学公开课的另一特点是其氛围，无拘无束、轻松自在、愉悦自然。在公开课中，老师不会对学生施加压力，也不会对学生进行考试。相反，他们通过有趣、萌趣的角色扮演、有趣的实验操作、各种游戏，激发孩子学习的兴趣与热情。同时，老师还会和孩子进行简明有趣的互动，即使是过于抽象的概念，也可以被看似枯燥的实验变得通俗易懂。这种趣味横生、有着玩的感觉的学习方法，让孩子们对科学不仅仅是记忆的形式，而是一种可以带来愉悦的思考和实践。
三、开动脑筋挖掘潜能。
科学公开课是对幼儿潜能的开掘与启迪。让幼儿在实验探究中，逐渐提高工作的有效能力，获得深入发展的认知（比如增强观察、模拟、系统性思维和问题解决能力等）。例如，在学习动物园时，老师会引导孩子们发现动物的不同特征，如有的动物前腿短，后腿长，提醒他们用普通事物的形态，加深认识与记忆。在具体的实践操作中，通过自己动手操作、独立思考解决问题的方式，孩子们渐渐领悟，不是任何时候都能按照想象中的做事，探究完全是需要反复实验和练习的。
四、多角度科学探究。
在科学公开课中，老师通常会引入生活小故事、多媒体展示、实际操作以及各种模拟游戏带孩子一起探机器、找方法、发掘科技、用幼儿喜欢的游戏和儿童故事引导市场细分培养科学精神。在这样的氛围下，孩子们不会感到压抑，而且会更愿意尝试，更能关注到科学探究的细节。而在实验探究中，学生可以多角度的思考一个问题，不断的研究、借鉴、组合、创新科学精神，让孩子们兴致勃勃、收获实际。
五、结语。
本文提供了一个对于幼儿园科学公开课的体验、感受与体会。科学公开课的开设，不仅增强了孩子们的实验动手能力，而且让他们在互动过程中逐渐理解到，科学是个全面且系统的综合性知识。通常，一个领域中的知识，是需要不断地实验和研究才能得出交互性的理论的。通过科学公开课，孩子们可以真正懂得其中精髓，让知识喜闻乐见，实现有趣又实用的科学学习。