报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
大学教学工作会议报告篇一
一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四个会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期2次家长会。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由北师大继续教育与教师培训中心班主任培训活动;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强常规管理，强化学生养成教育
1、加强检查，及时反馈。每天都对各级的教室卫生、校服着装、学生发饰、出勤及其他行为规范等方面的情况进行抽查，并及时反馈，及时公布，并督促其及时整改。如对室内卫生，继续做到值日生及时清洁，年级组、政教处、学生会“三把关”制度。本，针对我校学生带手机上学和带零食的现象，政教处组织年级组和班主任对学生进行教育，使学生明白带手机上学和吃零食的利弊得失，并召开家长会告知危害，得到了广大家长的理解与支持。在政教处、年级组、班主任的齐抓共管下，这些不良行为得到有效遏制。
2、加强值班检查力度。要求值班人员，坚持每天三个饭空学生自由时间，检查学生的仪表仪容、纪律、卫生、买、带零食及学生两操情况。严格登记学生请假，确保校门及校园秩序。
3、制定了一套切实可行的宿舍管理制度及学生就餐管理制度。通过制度建设，在宿舍管理和食堂就餐管理中，坚持“三结合”：坚持政教管理与年级管理相结合，坚持学生自制管理与学校行政管理相结合，坚持班主任管理与班干部管理相结合。三管齐下，取得了较好的管理效益。另外开展星级文明宿舍评比和宿舍文化建设评比等系列活动，推动了宿舍文明建设。
4、集中力量，继续加强两操的评价管理。本学期，并根据学校实际，积极开展阳光体育运动，把激情澎湃健身体操纳入到学生大课间操中，既锻炼身体又活跃文体生活。在两操上加大了管理的力度，从服装、做操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面进行规范要求和评比，并将每天评比结果在校宣传黑板上公布，并直接纳入班级的考评内容。通过以上途径，使课间操质量明显提高。
5、严肃校规校纪。七年级一开学就进行了入学教育、军训，依据《学校对重大违纪学生的处理意见》有理有据，并结合《插班协议书》，坚持惩戒与教育并举，取得了良好的管理效果。
6、学生会自制工作有条不紊地展开。开学不久，新一届学生会干部组建成立。以班会、制定自制公约、定期评选优秀自制小组等形式，积极地开展自我管理，很好地体现了“以人为本”的素质教育宗旨，使学生在此过程中经受了考验，得到了锻炼。学生会自制管理已经在我校形成管理的特色，为我校的发展做出不可磨灭的成绩。
三、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对“校园之声广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室文化布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、大力推进“传统文化进校园”工程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、德育展室等。学校长期坚持不懈地开展每天早午晚定时播音，每天早操后的集体宣誓已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
四、精心组织德育活动，丰富育人途径
1、积极组织学生参加县教体局组织的读书教育活动、经典诵读、书法大赛和红色经典演讲比赛等，在这些活动中都取得了优异的成绩。
2、成功组织了学校春季田径运动会、参加县运动会、校广播操比赛、新生军训等。
3、开展各种文体活动丰富校园文化，成功举办郑城中学第二届校园文化艺术节。
4、经典诵读比赛活动，“学习弟子规经典诵读比赛”。
4、认真组织文明中学生评选，评选优秀，我们注重过程，目的是以先进典型激励人、鼓励人，在学生中形成人人争当优秀，人人力求上进的良好风气。
五、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1、办好家长学校，增进家校联系。组织全校各个班级召开了期中家长会，使老师拉近了和家长的距离，谋求了学校教育和家庭教育的共识，形成了家庭教育与学校教育的合力。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在问题：
虽然说一学期来德育工作取得了一点的成绩，但学校的德育工作永远没有满足的时候，没有最好，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。
1.有些政教处的初期计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。
2.对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。
3.学生的自制管理需加强提高。
在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的德育工作再上一个台阶而继续努力。
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大学教学工作会议报告篇二
大学教师要做的事情其实并不是很多，学生都已经是成年人了，都有着很强的自制力了，都可以自己通过努力不断地学习了。所以作为教师，我只有做好引导工作，将学生的最需要学的东西做一下引导，然后就是学生们自己去感悟，去学习了，这些都是我在教出多年学生的感受后得来的。
本学期我系学生工作坚持以学生为本、德育为先的原则，以培养学生自我学习能力的提高作为工作重点，秉乘求真务实的工作作风，严格管理，确保各项工作稳中求进，力争有所突破。
一、全面贯彻德育奖学金制度和综合素质学分制度，强化思想政治教育工作，提高学生思想政治素养。
(一)严格执行班团会制度。
主题以理想信念为核心，进行世界观、人生观、价值观教育。
以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。
以学生全面发展为目标，深入进行综合素质教育，促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
(二)进一步巩固和增强理论宣传阵地的建设。
1.指导学生办好班刊、宣传栏，利用网络进行思想政治渗透。
2.试行班级导师上讲台进行系列主题教育活动，解决思想问题。
3.试行预备党员讲党课制度。
4.思想政治工作细化到寝室，开展评比、挂牌活动。
(三)充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
1.坚持选送优秀团员进党校学习制度。
2.各班成立党章学习小组学习党的理论知识。
3.进一步完善对入党积极分子的培养考察。
4.做两期宣传栏，宣传党员先进事迹，党员(示范)责任寝室挂牌。
5.组织1-2次党支部特色活动。
二、以迎接教学评估为契机，加强学风建设。
(一)专业教育。进一步加强学生对本专业的认识。邀请校内外专家学者到为学生做几场讲座。
(二)加强学风检查力度。1。坚持点名制度。2。完善听课制度。3。自习教室的抽查。4。学生笔记的检查。
(三)课余辅导。建立学习互助小组，请老师解答疑问，辅导。
(四)师生互动交流，双向沟通。收集学生对教学的反馈。
三、加强学生干伍建设，以活动为载体提高学生素质能力。
(一)召开第四届团员、学生代表大会，完成团总支学生会的换届选举工作。
(二)依靠学生会开展1-2次全系性质的大型文体活动，宣传学院、系的各项工作成效。
(三)依靠各班级2-4次特色活动，提升学生思想认识水平及课外素质能力。
四、做好毕业生补考、论文、催缴学费、离校等事务性工作。
(一)以毕业生工作小组为核心做好毕业班学生事务服务工作。
(二)做好毕业生档案整理工作，建立毕业生联系名录。
(三)跟踪调查毕业生去向，为下一年度工作提供参考材料。
五、狠抓日常管理，务必将各项工作落到实处。
(一)逢节假日召开安全教育主题班会，时时处处讲安全。
(二)加强学生法纪观念教育，严格执行各项规章制度。
(三)进一步规范例会制度、听课记录、查寝、谈话记录。
(四)逐步规范班级导师工作流程。
这学期的教学任务和以往一样，不是很繁重，而大部分学习时间要交给学生来做，这些都是我们最需要做的事情，这些都是可以做好的。在大学里，学生的空余时间很多，所以他们也有能力自己学好。我们就是要锻炼学生自己的能力，在毕业以后就可以直接走上岗位了!
大学教学工作会议报告篇三
干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！"是啊!建设是那么的重要...
所以我们的宣传工作是很有效的,因为我们讲的越多他们了解就更多,我们在讲的时候他们也非常认真的听,还提出了各种各样的问题!那里的小孩也很聪明,他也跟着我们动,仔细的听.他们讲到我们也知道五个重庆虽然我们了解的不多,但我们知道它很重要!
这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加社会实践活动，认识了社会，认识到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，我会不断地调整活和完善自己的知识结构，战胜前进道路上的各种挫折，锻炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好准备。动结束后,我们每个人,都洋溢着笑容,可以看出这次的活动是圆满结束的!
今后我将继续参加“三下乡”社会实践活动，服务我省农村经济发展和社会进步。为祖国的富强作出贡献。
大学教学工作会议报告篇四
看着2009年日历中最后一页。回顾在这一学年里我的工作，本学期在学校的安排下,我担任七（7）班年级和八年级（2）班的数学教学工作，兼七（7）班班主任，为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:现将一年工作总结入下：
一、思想方面
本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我.在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作.
二、教育教学工作及效果
我担任七、八年级数学学科教学工作,班级人数众多,教育教学工作中遇到了不少困难.针对这些情况,我在积极虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责.因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法.通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等能力.在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材,研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展.另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流.积极参加学校组织的各项教研活动,通过听课、集体备课等教学活动,吸取相关的`教学经验,提高自身的教学水平.通过利用网络资源,各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。（本网网）
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假.在工作中,尊敬领导,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.平时,勤俭节约,任劳任怨,对人真诚,热爱学生,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.
四,廉洁自律方面
本人不断提高自身的思想觉悟,坚决与社会的腐败之风作斗争.
在这一学年的工作中,在工作中也有许多不足地方，比如有时做事急于求成；直观教学开展得不够；电教、多媒体教学搞得不够，没有花更多的精力和功夫去研究、制作课件，使之为教育教学服务。
在今后的工作中，我将不断努力，采用现代媒体手段，运用好远程信息资源，结合学生实际，大胆改革教学方法。多做一些有利于教学的课件，虚心向别人学习，发挥自己潜能优势，把教学搞好。
大学教学工作会议报告篇五
20xx年1月3日下午，安顺学院20xx年度教学工作会在学校学术报告厅隆重召开。安顺学院党委书记罗荣彬，院长刘雷，党委副书记陶文彩，副院长王芳恒、令狐荣涛，纪委书记马力，副院长郭本华，党委委员支敏，全校副处级以上干部，教学督导团、教务处、评建办全体成员，教学管理人员、教师代表等参加会议。会议由王芳恒副院长主持。
会上，刘雷院长作题为《巩固评建整改提高成果 推动本科教学内涵发展》的工作报告。他在报告中指出，20xx年，全校上下在学校党委和行政的领导下，认真抓好评建整改提高，积极推动本科教学内涵发展，各项事业都取得了显著成就，并从积极开展转型发展大讨论、认真组织 “十三五”规划编制工作、积极谋划专业结构优化调整、继续强化学士学位授权点建设、积极探索教育教学改革、继续加强本科教学工程建设、持续推进质量保障体系建设、继续加强教师队伍及管理队伍建设、积极推进改扩建工程建设、继续加强国际交流与合作、积极拓展继续教育工作等方面回顾总结了20xx年教学工作及评建整改工作。
在报告中，刘雷院长从进一步理清办学思路和发展定位、进一步加强教师队伍建设、进一步加快教学条件建设、进一步加强学科专业建设、进一步完善教学质量保障体系、进一步加强学风建设、进一步深化创新创业教育改革、进一步拓展国际交流与合作、进一步做好继续教育工作等方面对学校20xx年教学工作的重点任务做出安排部署，明确了今后的努力方向。
刘雷院长强调，20xx年是学校攻坚克难、励精图治、全力实施转型发展和深化教育教学改革的关键之年。他要求大家在继续做好各项常规教学工作的同时，瞄准申请增列为硕士学位授予单位和依托“贵州省区域一流大学和一流学科建设”，抢抓机遇、汇集共识，大胆创新、勇于实践，以培养合格人才为中心，深化本科教育教学改革，全面推进各项整改提高工作，冲刺办学层次提高的目标，为早日实现我们的办学目标而奋力拼搏。
罗荣彬书记在会上作总结讲话。他首先代表学校党委向辛勤工作的全体教职员工表示衷心的感谢，并从明确导向，正确认识当前的形势与核心任务;正确定位，正确认识区域“双一流”的内涵;精准发力，找准“双一流”建设的着力点;加强保障，确保“双一流”建设任务落到实处等四个方面对今后学校的转型发展和内涵建设提出要求。
罗荣彬书记在讲话中指出，当前，学校推动转型、内涵发展和“双一流”建设是一项系统工程，必须加强组织领导，全校上下戮力同心，合力攻坚。从学校到各学院都要对相关学科建设进行认真规划，明确建设的目标、方向、思路、举措和保障措施，并认真组织实施。只有立足安顺、立足学校实际、立足高校的四大职能，通过学科专业、师资队伍和各级各类平台的大力建设，才能立足区域创一流，打造特色亮点争一流，走出一条属于自己的区域“双一流”之路。
罗荣彬书记要求大家牢固树立教学中心地位，始终保持“坚守家园、坚定决心、坚信未来”的精神，始终树立“一切为了师生打算、一切为发展苦干”的思想，始终坚持“把校园当家园，把学生当孩子”的理念，保持必胜的信念，以饱满的工作热情、踏实的工作作风、奋发有为的精神面貌，全力以赴推动转型，内涵发展，不忘初心，继续前进，走好安顺学院新的长征路。
会上，陶文彩副书记宣读《安顺学院关于表彰20xx年度优秀教学管理人员的决定》、王芳恒副院长宣读《安顺学院关于表彰20xx年度20xx年度优秀教研室主任的决定》、令狐荣涛副院长宣读《安顺学院关于表彰20xx年度优秀实习指导带队教师的决定》、马力书记宣读《安顺学院关于表彰20xx年度优秀实验管理人员的决定》、郭本华副院长宣读《安顺学院关于表彰20xx届优秀毕业论文指导教师的决定》，与会校领导共同为获奖人员颁奖。会后，各部门主要负责人将根据会议精神，组织本部门人员对学校推进“区域一流大学”建设项目实施方案进行讨论，提出修改建议和意见，为学校的发展建言献策。