无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
学校消杀应急处置预案篇一
各督查小组牵头单位要发挥组织协调作用，根据督查相关内容实际情况，分别制定具体督导检查计划。各成员单位要加强配合，形成合力。
（二）强化督导检查
各督查小组要坚持问题导向，着力于发现问题、解决问题，督促相关单位落细落实各项防控措施，切实做好疫情防控闭环管理。
（三）压实主体责任
各督查小组要实事求是、公平公正，对督查中存在问题的单位和个人，要提出整改意见，限期整改。情节严重的要按照有关规定严肃追责问责。
（四）程序规范得当
各督查小组在督查工作中要严格遵守中央八项规定精神要求，切实做到廉洁自律、严格标准、客观公正。请参加人员佩戴口罩。
（五）做好工作总结
各督查小组牵头单位要指定专人负责收集及整理相关场所疫情防控情况材料，于2月22日（星期二）上午下班前将督导检查相关工作报告（包括督查内容、基本情况、工作亮点、发现问题、整改意见等）及表格交市教育局汇总。
学校消杀应急处置预案篇二
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们:
大家好!
在新学期来临之际，我谨代表学校领导班子，向愉快返校的全体师生表示热烈的欢迎!向受到表彰的老师、同学们表示热烈的祝贺!
同学们，一年之计在于春，站在新学期的大门前，你有什么梦想，又有哪些计划?
你听了有的梦想，正如他们小心翼翼地说出来时所担心的:会不会说出来被人嘲笑呢?我想引用一个同学的话来回答这个问题:“对于真正有梦想并朝着梦想不断努力的人，我从来都不敢嘲笑。”梦想，这件小事，有时别人看起来很傻很天真，但对拥有梦想的人来说，从来都是神圣而伟大的。
回首___年，我们学校曾经的梦想很多已经实现，高考成绩的突飞猛进甚至超出很多人的意料。在上学期的期末考试中，我们高二同学的成绩整体稳步提升，各批次人数都有增加，并且勇夺理科全市第一名;高一年级一本人数501人，占全市的28.8%，学科平均分多科位列全市第一名，取得开门红。
这些优异的成绩，最初我们有的人没有想到过，或者不敢去想，现在看来我们应该去想，要敢于去想。拥有梦想，想人所不敢想，才能创造崭新的未来。弄潮儿向涛头立，我不争先谁争先?你今天站在哪里其实并不重要，重要的是你下一步迈向哪里，它决定了你的一生。如果你没有光荣与梦想，你的人生就无法掀开灿烂的篇章，就无法为焦作一中赢得荣耀与辉煌。
当然，梦想始于足下，梦想源自当下。伟大的人之所以伟大，是因为他们一年的365天每天都在创造进步，而平庸的人只不过是经历了365个重复不变的日子。把握好从今天开始的每一分钟，做好手边每一件小事，每天进步一点点，终有一天，你会发现梦想已站在你的面前。
老师们，___年的春天已经到来，在新的一年，我们要按照“夯实教学基础，面上整体提升，点上名校突破，全力争创一流”的总体要求，加强学校管理，加强学校内涵建设，千方百计教书育人，帮助更多的同学实现大学梦，帮助更多的同学实现名校梦，为实现美丽的焦作梦作出应有的贡献。
同学们，选择了一中也就意味着选择了梦想和奋斗，选择了辛劳和汗水，选择了拼搏和超越!成功的道路就在自己脚下，美好的人生就掌握在自己手中。在新学期的起点上，真诚希望我们全体同学放飞自己的梦想，拼出自己的未来!
谢谢大家!
学校消杀应急处置预案篇三
老师们、同学们：
大家好!
经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着憧憬,又站在了新的起跑线上，在此，我谨代表学校向辛勤工作的老师和不断进取的同学们表示新学期的诚挚问候!
过去的一年，是极不平凡的一年，我们的祖国经历了艰难困苦和无尚荣耀。我们的学校与祖国同呼吸共命运。全校师生上下齐心协力、同心同德，教育教学工作稳步发展，___年获得各项省市级荣誉18项，圆满地完成了各项工作任务。
___年是我省新课改进行的第6个年，全面深化课程改革、全面培养合格人才，为实现每一个学生终身发展奠定基础，是我们人才培养的目标;形成境界高远、师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅的教师队伍，走依靠教师发展学校的道路是我们坚持不变办学思路，也是创建和谐精品学校、办人民满意的教育的人才保障。
___年将注定又是一个不平凡的一年，持续的.经济危机将对我们每一个人带来不同的冲击，希望老师同学们增加忧患意识，学会为家庭分忧、为学校分忧，勤俭持家、艰苦奋斗、共渡难关。
进入新学期，同学们都长了一岁，希望你们养成良好的行为习惯与学习习惯，学会求知,学会做事,学会共处,学会做人，不断增强创新意识。希望老师们用公平对待每位学生;用爱心点燃学生智慧的火花;用责任引领学生健康成长;用智慧将学生引入科学的殿堂;用高尚的师德给学生树立榜样。
在这里我特别要代表学校对全体即将参加高考的高三同学提出三点希望，一是目标决定结果，希望你们树立远大的理想目标并为之不懈的努力;二是态度决定结果，希望你们要有责任地学习，要有勤奋的态度、刻苦的态度、进取的态度、务实的态度;三是方法决定结果，希望同学们掌握科学、高效的学习方法，多与你的教师交流，用努力和追求，用成功和辉煌来感动所有关心我们的人。
老师们，同学们，十九中的历史已经翻开新的一页，十九中人也将用自己的智慧和汗水书写了___年崭新的篇章。我们对同学们充满了希望，“少年智则国智，少年强则国强。”冰雪消融，春回大地，一个瑞气盈天、势头强劲的牛年正向我们走来。希望大家在牛年里多一点孺子牛的谦逊，多一点拓荒牛的气魄，再多一点初生牛犊的斗志，多一点西班牙斗牛的勇猛与激情，多一点中国黄牛的勤恳与坚韧。
在新的学期里，让我们齐心协力，开好局，起好步，把握机遇，励志扬鞭，精诚团结，以全新的姿态迎接新的挑战，用浓墨重彩谱写人生的新篇章，实现人生的新超越。最后，让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣富强!祝愿我们的学校明天更加美好，祝愿我们的学生取得更大成绩!
谢谢大家。
学校消杀应急处置预案篇四
目前我校语文比较好，英语在全镇为中等，数学较差，其原因是两极特别严重，高分有91分，而最低分只有5分。学生把大部分时间都花在了语文和英语上，在数学上用的时间比较少，也是一个最重要的原因。
六年级三科总成绩在毕业考试时，力争达到230分，数学有大幅度地提高。录取上栗中学的人数力争突破零。
1.认真做好教师的思想工作，开好毕业班老师会，集思广益，为复课备考献计献策。
2.结束了艺体课，开始上复习课。
3.增加五六年级辅导的时间，每天加一节辅导课。
4.多方筹集复习资料，做好复习工作。
5.加强学校教学的监管力度，实施教务会成员蹲点制度，由校长和教导主任负责五六年级，发现问题，及时整改。
6.做好学生的心理辅导工作，让学生有个轻松愉快的心情，缓解学习压力。
7.坚持每天站立晨读半小时，中午练习书法，放学后跑步的习惯，让学生劳逸结合。
8.切实做好后进生的辅导工作，老师，家长和学生一起找原因，齐心协力提高成绩。
9.开好毕业班家长会，引起家长的重视，形成合力，抓好复习。
学校消杀应急处置预案篇五
当前来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制，全国复工复产已基本接近尾声，随之复学复课在全国各地接续按下了启动键。根据上级指示精神，我校本着错时错峰开学的原则决定先开启中学部初三年级学生复学复课进程。为确保初三年级师生生命健康，确保校园安全，保证教育教学秩序和质量，学部着力从两手抓——“一手抓防疫，一手抓教学”，开展当前的工作。方案如下：
坚持安全第一、生命至上的原则，对初三年级学生及教职员工实行全封闭管理，坚决做好“内防集聚、外防输入”工作，加强领导班子、班主任和全体教职工责任分工，以岗确立相关责任人。各级各类各岗位人员的安全防控责任必须落实到位。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
确保全校师生健康安全第一的前提下，学生的、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，竭力使学生学习成绩不受到疫情的影响，甚至能够达到稳中有升的效果。
(一)、建立复学复课领导机构，落实强化工作责任
1、成立初三年级复学复课工作领导小组。
组长：侯建平校长(负责任务分解部署，过程督查，物资调配，部门内外协调等)
副组长：常美平副校长：(负责复学复课方案规划，日常管理工作，过程督查等)。
韩斌副校长：(负责政教管理，总督疫情防控实施、管理工作)
成 员：各处室主任(主管)及班主任
政教处：负责校舍安全及管理、疫情信息上报工作等。
后勤处：负责环境安全、餐饮安全、物资安全等。
教务处：负责教学常规管理、校本教研、提质提效工作。
班主任：负责与家长协调、沟通工作、学生管理工作、疫情防控工作、与学科教师统筹协调工作。
2、召开初三年级复学复课工作领导小组会议。
根据教育局会议精神，提前半个月以上，确定复学复课日期。确定复学复课日期后，及时召开领导小组，可以是视频电话会议，也可以是到规定地点召开会议，但要各自做好防护工作，主要解决以下问题：
(1)、传达市县教育局会议精神;
(2)、明确领导小组成员分工及责任;
(3)、协商形成初三年级复学复课疫情防控期间的制度遵循。
(二)、加强复学复课前跟踪、摸排管理，确保无携毒入校人员。
1、提前14天，充分依靠班主任团队对学生及其家庭成员体温、行踪予以跟踪登记。(可以用下面表格)
日期学生姓名体温家庭成员情况登记备注
姓名关系体温一天中去向接触人群
2、通知家长复学复课时间，届时学生实行全封闭管理，封闭时长不确定(至少半个月)，中途不准探视，如有情况班主任会及时与家长联系。
3、提前让家长为孩子准备足够的疫情防护用品，钱物及个人用品如口罩 、换洗衣服等。
4、提前告知学生住宿、就餐、上课、活动、购物等相关信息及具体情况。
(三)、学校全力以赴、巨细无遗做好复学复课准备工作。
1、配置专人负责防疫物资准备、保管、分发。
2、后勤配置专职消毒人员，复学复课前对学校所以区域进行全方位消毒，并且复学后要做好每日两次的消毒工作。
3、提前为学生分配宿舍，2-4人一间，提前在门上贴好学生信息，便于学生寻找。
4、教室课桌要尽可能拉开前后左右距离，至少要保证1米远的距离。
5、学生就餐区域也要拉大前后左右距离，至少要保证1米远的距离。
6、教务处要提前做好课程安排(建议增加1节晚自习、作息时间等，提前组织老师出好试卷，用于检测前阶段线上学生学习效果，以便于各学科老师有针对性的制定补救措施和有的放矢的`地确定教学方向等。
8、准备好学校与各处室、班级、教师、家长签订的安全目标责任书，便于促进各司其职，各负其责。
(四)复学日分时、分批接待，严格体温检测和消毒环节。
1、班主任提前通过微信群或qq群等平台提前通知学生和家长，进校园时要进行测温、登记、对他们的衣着外表和随身携带物品进行消毒，请他们积极配合学校的防控措施。
2、虽然初三学校人数不多，但为了尽可能减少家长、学生聚集，我们按地域的远、中、近分三个时间段让生到校报到。报到时间从上午9时开始，班主任自行确定学生到校时间，确定好的报到时间段后要及时通知家长。
3、学生及家长采用一户一户方式入校，校外户与户之间要距离1米远距离予以排队等候，人人都要佩戴口罩，防止飞沫交叉传播。(门房值班人员要维护好秩序)
4、政教处配专人在校门口负责测体温(配测温枪和水银体温计，当枪测高于37.3oc的人员要进行水银体温计再行测试，最终结果以水银体温计为准，对于高体温者立即采取隔离措施，并向相关部门报告。)、来人登记、消毒等工作。
5、家长帮孩子铺好行李、交完伙食费后(班主任代收伙食费)，立即撤离学生，不准有在校逗留或参观等行为。
6、午饭前，班主任及时开展疫情防控和安全教育第一课，把学校相关要求尽数告知学生，并做好班会记录。
(五)、认真落实复学后的疫情防控措施
1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度
初三复学复课领导小组要建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况、新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校专人汇总，逐日向上级报告。
2、做好校园疫情突发事件处置工作
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3、加强课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。政教处要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传播。课间活动不聚集，校园集会取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
4、加强教师办公、住宿安全防护
教师办公室办公桌也要至少保持1米距离，坚决杜绝围坐一起谈天说地，为办公室配备消毒液等消毒用;教师住宿尽量达到不混居，宿舍间要做到互不串门拜访;教职工就餐采用分批进行，保证教师就餐座位距离1米以上。
(六)、切实做好复学后的教育教学工作
1、增强时间观念，科学把握教学进度
线上“听课不停学”期间，学生对知识的掌握不尽相同。教务处要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容对网络教学效果进行测试。组织各科教师认真分析测试结果，根据学生掌握现状进行查漏补缺，然后指定切实可行的教学计划，创造性地开展教学工作，做到教学进度与教学效果两不误。
2、加强常规教学管理，向过程管理要质量
(1)、进一步明确常规教学管理细则，认真总结学部上学期末修订的常规教学管理要点，通过强有力的教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
(2)、强化常规教学管理力度，跟抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。
(3)、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期要具体落实好月考、期中、模拟考工作，做到每考必研、每考必有提升。
3、创新教研方式，提高校本教研质量
(1)扎实推进校本教研工作。一方面要重点围绕中考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实用性。
(2)、坚持开展每周一次教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。主管教学领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
疫情后开学复学复课教育教学工作计划
据上级教育部门疫情防控期间停学不停课的.指示精神，我校积极的开展了线上教学工作。到目前为止，我班语文已经进行了前四个单元的学习，在此期间充分利用网络教学资源以及新媒体与学生进行及时的交流与沟通。周一至周五每天早晨八点半进行诗文诵读，以便学生积累古诗词，利用发视频，默写等形式检查学生的积累情况。九点到十点一个小时的时间进行新课的学习与巩固，观看名师讲课，配以相应的练习题并及时批改、纠错、讲解以检查学生的学习情况。下午三点半到四点为学生的练字时间，为了学生更好的学习书法，利用网络资源使学生观看名家讲堂并进行练字，从而做到规范练字。
为了丰富学生的课余生活，我还布置了做手工，看电影写观后感，每天读书一小时，做家务活，学做饭等有益于学生身心发展的一系列活动。当然也存在许多问题，个别同学不能够自觉及时的学习，自律性较差。加上现在已经复工，家长也不能及时的监督，从而和其他同学慢慢拉开了距离。
为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足，做好线上线下教学内容的衔接，我准备分三步走：第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出之前线上讲课疏漏的地方。了解每堂课的学习重难点是否掌握，检查学生是否有缺课情况。通过现场抽查，听、说、读、写等办法，帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。
第二步找出问题，摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共同问题以及个性化问题。要鼓励学生通过复习检测等手段找出个人线上学习的失误。分析产生问题的原因，在我与同学的帮助下找到解决问题的办法。
第三步查缺补漏，上级教育部门建议复课后老师对线上教学的内容没有必要从头重讲一遍，因此我将从两个途径实现查缺补漏如下：
1.集中突破，对共同问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题，专门备课，安排少量课时，实行定点突破。对学生个性化问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习，反复练习，个别指导等办法进行逐步解决。
2.平时课前补充，对于前面内容连贯性强的新课内容，可在新课之前，安排一定时间课上进行前后知识点复习梳理，从而使学生在知识学习链接上实行无缝对接。
眼下，疫情防控形势虽然积极向好，但任务依然艰巨繁重，人心稳，社会才稳。总之，我已做好详细的计划，春耕时节，草木新生，期待与孩子们的相见。