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在帮扶会议上的发言篇一
__年1月20日,骆玉林市长主持召开专题会议,安排部署了“两节”期间的有关工作,副市长周勇智、王绚、姚琳、张晓容、顾国权,市政府秘书长冯义,四区政府和市政府有关部门的负责同志参加了会议。现纪要如下:
一、会议听取了四区政府和市劳动和社会保障、经委、城管、公安等部门关于“两节”期间重点工作情况的汇报。
会议认为,四区政府和各有关部门对“两节”期间的有关工作安排部署早,落实任务细,做了大量的工作,特别是对涉及人民群众生产生活和节日安全的供电、供水、供气、市场监管、消防、救灾救济等重点工作,都做了认真的安排,各项工作都在有序进行。会议要求,各区政府和相关部门要继续加大工作力度,保证节日安全和市场供应,确保广大群众度过欢乐祥和的节日。
二、会议研究了影响“两节”稳定的有关问题。
1、关于拖欠工程款和农民工工资问题。要按照省政府的要求,由市规划建设局自行筹款,如确有困难,可从市财政局临时借款1000万元,负责偿还省路桥公司的欠款。对项目业主拖欠农民工工资的,有关部门一定要加大工作力度,责成欠款业主制定还款计划,限定还款时限,加强督促检查,尽快予以解决。对拒不还款的个别业主,要依法进行处理。
2、关于退耕还林工程补助未到位造成不稳定因素的问题,市政府已经召开了退耕还林工程补助款问题专题会议,做了安排部署并形成纪要,一定要按纪要精神认真落实。此项工作由范国庆副市长负责。
3、盘道水库库区农民和湟中县路桥公司职工上访等问题,由湟中县负责做好相关工作,不得再到省市政府上访。
4、小桥村、朝阳村、南酉山村、清真巷群众上访反映的问题,由各区政府认真研究,通过政府协调或司法程序依法解决。
5、对于个别企业职工上访反映的问题,由企业主管部门负责做好相关工作,保持稳定,维护企业的正常生产经营活动。
三、会议就“两节”期间的重点工作做了安排。
1、要高度重视和切实做好“两节”期间的各项工作。各区县、各部门一定要从讲政治的高度和维护广大群众切身利益、确保社会稳定的大局出发,做好“两节”期间的各项工作。要积极营造欢乐、祥和、稳定的节日气氛,确保节日平安稳定。各区县、各部门主要负责人要深入一线,认真检查落实各项具体工作。节日期间,一定要落实领导带班和昼夜值班制度,确保信息畅通。遇有紧急情况、重要事项或重大突发事件,要及时妥善处理。本部门、本单位解决不了的,要立即请示报告,请求上级部门予以解决。
2、要高度重视和切实抓好节日安全,确保万无一失。各部门要坚持安全第一、预防为主,把两节安全放在各项工作的首位,抓紧抓好。
一是公安部门要认真落实各项工作措施,加大工作力度,开展矛盾、纠纷的排查调处,严厉打击各种犯罪活动。
二是加大对重点行业、重点部位、重点设施的安全检查力度,发现问题,及时解决。
三是由安全监管部门牵头,组织有关单位重点检查人口密集场所的消防、供热、供水、供电、通信和锅炉压力容器、各类游乐设施的安全管理状况,对存在安全隐患的,要立即采取措施,及时予以排除。
四是消防、卫生、林业等部门要高度重视和防控重大突发公共事件,有关部门要进一步完善应急预案,健全监管和报告制度,确保一旦发生问题能够快速予以处理。
五是公安、安全监管等部门要加强对危险化学品、烟花爆竹等易燃易爆危险品的管理,防止事故发生。
六是交通部门要加大对超载和无证运营、酒后驾驶等违法违规现象的整治力度,确保交通运输安全。特别要抓好出租车卫生和文明服务工作。
在帮扶会议上的发言篇二
全市校园安全工作会议内容纪要注:赵家堡中学校长赵金红,在大会后,积极把会议过程梳理出来,并作为对干部、班主任、教师安全培训学习材料。即明天传达给教育干部,周一班主任,周二全体教师,表示要贯彻到底的。中心学校要求各位校长特别是安全副职一定要组织班主任和教师全员学习,人手一份,并快速全面制定好月查方案。布置学校安全自查工作及整改方案与措施。安全工作大于天,希望最后一个月全体干部教师时刻绷紧安全之弦,做好本校的安全工作,保证教育教学工作的顺利进行。职位意味着责任,各位干部不可掉以轻心!
12月21日,全市校园安全工作会议在黄骅进校五楼召开,会议主要有四项议程:
首先安全科陈建鹏科长通报了全市校园安全事故情况,仅全市各学校共发生大小伤害事故107起,20至今已发生84起,事故主要发生在体育课、课间、午休、晚自习等时段;事故主要地点有楼道、楼梯、校门口、集中活动场所、厕所等。事故造成不同程度的学生伤害,也不同程度的给学校造成了一定的负面影响。
接着张新峰副局长宣读了《全市校园安全隐患排查实施方案》,要求利用年前一个月的时间进行校园安全大排查,排查内容主要涉及11个方面,一是安全教育,学校是否开展学生安全教育,采用的方法,效果如何,安全教育涉及了那些方面的内容,教师、学生、家长安全责任书的签订等,要求整理好档案材料。二是校园三防【人防、物防、技防(一)人防建设。人防建设主要包括学校建立健全内部安全保卫组织和制度,落实安全保卫责任,聘请专业保安人员、安全协管员,以及根据学校实际情况,组织教工治安联防队、护校队、应急队等。健全学校安全管理机构。学校应视情况建立保卫处(科、室),配备处(科、室)领导及专职保卫干事,负责学校的安全教育、管理、培训、内部治安保卫等工作。保安人员、安全协管员是校园治安巡逻守护的主要力量。学校保安人员、安全协管员需经当地公安机关治安部门进行业务培训合格后方可上岗。保安人员和安全协管员上岗执勤时,要统一着装,佩戴保安标识和器械。(二)物防建设。物防建设主要包括学校重点部位、重要区域、重点场所安装防护栏、防盗门和照明设施,加固、加高校园围墙,在校园内设置消防、交通安全、食品卫生等安全设施。学校为保安人员装备必要的执勤、防护、抓捕等器械。公路沿线学校,在学校门口的公路设置提示牌、减速带、斑马线、限速标识、人行横道线等交通标识。(三)技防建设。技防建设主要包括在校门、学生公寓、教工住宅、财务室、实验室、教学楼、图书馆、食堂、仓库、操场、楼道、重要出入口、周边复杂路段等重点场所、重点部位安装视频监控、防盗报警、消防报警、呼叫求助、门禁对讲以及其它电子管理系统等。】要求二十四小时无缝值班,门卫要警觉警惕,有校外人员入校登记制度,安保器材放在随手可以拿到的地方,监控有专人看管,做到及时发现问题及时解决。三是基础设施,学校用房检查,存在危房未能改造的,要及时搬离,谨防事故发生;校园围墙、体育器械、功能教室、悬挂物等安全使用,尤其提到旗杆的问题。四是取暖问题,锅炉工要有锅炉证,要负责任,要懂得锅炉维修,能及时发现问题并做出处置。电暖气取暖要保证离人断电,要避免超负荷用电造成的危险。五是重点部位,学生宿舍,楼道内的照明、应急灯正常使用。采取了有效措施对学生进行教育防楼道踩踏。组织安全演练,学生懂得安全逃生知识。学校财务室,功能室的防火防盗,危险药品的存放,两人双锁保管等问题。六是食品安全,保证厨房卫生、厨师有健康证、餐具食材安全卫生、周边小卖部三无小食品调查等问题。七是校车安全,主要强调工作记录,如车辆的质量、司机驾龄、对机车人员的'教育、与家长的协议、上下班校门口的疏导等。八是特殊群体,要建立特殊群体学生档案,与家长进行沟通,对这些学生进行细致入微的耐心教育,并有过程性的谈心记录,特殊群体的学生包括特殊体质学生、单亲家庭学生、性格孤僻内向学生、经常受欺负的弱势学生、霸道张扬的学生、有心理问题的学生、有早恋现象的学生等,班主任要摸清底数,将这些学生的家庭情况进行详细的了解,并与家长取得联系,制定长期的家校联系机制,做到家校共育,避免安全事故发生。九是刀具清查,以班级为单位,对刀具进行日清查制,并做好清查记录。十是消防安全,学校重点部位要摆放灭火器等消防器材,各功能教室按要求配置灭火器,并保证全体师生会使用,检查校园的所有电线,看有没有电线老化现象,有没有电线绕梁现象,电源、开关是否存在隐患,随地扔烟头也要杜绝。十一是周边环境,对校园周边的小卖部、流动小商贩兜售的食品进行调查,存在安全问题的结合派出所和工商卫生部门进行清查,并做好相关的工作记录。针对以上的十一项重点,学校进行自查,写出自查报告,中心学校和教育局会以督查,明察暗访的形式对学习安全工作进行检查。
康学树局长对安全工作提工作意见,主要讲了五个方面的内容:(一)强化大安全意识,对党和人民负责,时时刻刻记住警觉的安全观,我们的办学行为要经得起各种考验,还要经得起媒体的逆向思维的考验。校长要尽职尽责对自己负责,更要对家长社会负责。(二)校长要担起第一责任人的重担,在安全问题上校长要做到专业化,即安全知识专业化、安全技能专业化、处置事件专业化。安全工作要常态化,对安全工作要做到警钟长鸣,常抓不懈。安全工作机制化,要有科学完善的安全工作机制,任务分解,层层落实,要有奖惩、问责、追责机制。(三)教育与预防相结合,扎实安全工作,从小进行生命、生存、生活的三生教育,学科教学联系安全,加强生命、德育、法制、安全、未成年人犯罪、心理健康等教育,防重于治,落实班干部、教师、班主任、干部职责,让他们都行动起来,齐抓共管,严防事故发生。同时还要与家长结合,给家长定任务,从学生在家看电视、玩电脑、学生的交友等方面给家长提出要求,给出建议,共同教育。(四)抓好重点学校、重点学生群体,对重点学生群体给予更多的关照关心,有吸烟、打架、喝酒、与社会闲散人员接触、早恋等问题的学生要引起我们的足够重视和关心。(五)克服不良习惯,将安全工作落到实处,克服麻木麻痹,惰性与惯性,克服上下脱节等不良习惯。康局长最后说,老师们要把所有的学生当成自己的孩子,不管是监护时段内还是监护时段外都要尽职尽责。
最后郑增强副市长对安全工作做出重要指示,谈到四点:(一)引以为戒,切实引起高度重视,安全事故让人触目惊心,不得不引起我们的高度重视,我们要认真清查,发现问题,制定方案,限期进行整改,严防事故发生。(二)细化责任,加强心理健康教育,要求“心理健康教育”“预防未成年人犯罪教育”进课堂,我们的教师要牢记我们教书育人的职责,不要重教学轻德育,重成绩轻成长。在这项工作中,班主任是第一责任人,班主任要做学生信赖的人,要做学生的知心人,对班级情况要及时了解,对出现问题的学生要及时疏导,避免问题升级,造成事故出现。任课教师也要做细心人,对于发现的问题要及时向班主任汇报,找出解决的方法,不要充耳不闻,做旁观者。对这种不负责任的现象我们是决不能姑息的。(三)查找漏洞,加强校园安全管理,学习其他学校安全管理方面的经验,对自己学校存在的安全漏洞进行彻底清查,形成有效的安全管理制度。(四)认清形势,确保事故不再发生。学校与家长联系,签订校园安全责任书,也让家长知道如何防范安全事故的发生。
安全重于泰山,在安全问题上我们要做到意识境界到位,良心责任到位,防范措施到位,确保校园的安全稳定。
在帮扶会议上的发言篇三
__年__月__日上午县委副书记、工业园区管委会主任贾利华带领县级相关部门到工业园区进行了实地调研,下午在县委二楼会议室召开工业园区工作推进会,专题研究工业园区__年开发建设和项目入驻相关事宜。县人大常委会副主任,县政府副县长、出席了会议;县级相关部门和乡镇参加了此次会议,并对相关事项进行了认真讨论。现就议定的事项纪要如下:
会议认为:一要坚定抓好园区工作的信心,增强工作的紧迫感。园区各项基础设施正按计划推进,对下一步工作的开展奠定了坚实基础,在县委县政府的正确领导下,共同努力,增强信心,攻坚破难,快速推进工业园区发展。同时,市委市政府高度关注工业园区发展,县委县政府也对园区的发展高度重视,大家一定要增强工作的紧迫感,倒排工期,责任到人,全面完成县委县政府交办的各项工作任务;二要加大招商引资力度,引进更多更大的项目入驻园区。各部门要整合项目,针对项目逐个抓落实,大招商招大商,力争更多项目入驻园区;三要加大整合力度,不断提升综合协调服务能力。针对外部整合,各部门要明确专人负责园区建设对接工作;针对内部人员机制,要整合人力资源,形成合力。四要加大制度机制创新,不断提高服务效力。工业园区管委会要会同县政务服务中心、县法制办等相关单位认真梳理审批流程,在__年__月__日前形成方案,提交工业园区管委会主任办公会审定。工业园区管委会要在__年__月__日前形成工业园区内部决策机制方案,提交工业园区开发建设领导小组会审定。会议就__年县委县政府下达的工作目标任务和当前急需解决的问题逐一进行了研究。详见附表。
参会人员:县法制办,县国土资源局、县发展和改革局,县经济商务和信息化局,县交通运输局王,县财政局,县招商局、县林业局,县公安局,县住房和城乡规划建设局、,县环境保护局、县工商联,县政务中心,县自来水公司,电力公司,县天然气公司,园区管委会等。
在帮扶会议上的发言篇四
安全工作会议内容8月16日下午三点,公司主要领导召集项目经理、项目总工在贵宾室召开了安全生产会议,针对南京7.28安全事故带来的严重后果,重点强调安全防范措施;部分工程复工的开工动员;加强项目部的有效管理。曹建勇副总就安全生产做了重要报告,强调要做好六方面的工作:
1、做好安全自查。
2、对出现的.安全隐患及时整改。
3、完善项目部的安检机制。
4、做好安全台帐。
5、专职安全员以身作则,切实做好安全工作。
6、施工人员及机械进场前要重点开安全生产会,教育到人,落实到人。会议由总经理主持,董事长做了重要讲话和工作布置,强调“把安全生产作为企业的生命线来抓”,“瑞金的发展要立足于长远”,“要让每个员工在公司找到自己的归属感,公司将提供有利平台,让大家谋发展”。
(中国大学网)
在帮扶会议上的发言篇五
参加人员:****
会议内容:
1、分析近期安全情况,结合我校的情况制定管理方案,进行专项活动布置。
2、确定近期安全工作重点,落实新学期的安全防范工作。
3、排查学校安全隐患,加强学校网络安全管理。
检查的部位:教学楼、办公楼、
发现的问题:无
整改措施:进一步加强管理.
在帮扶会议上的发言篇六
一、指导思想
认真贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神,主动适应经济发展新常态,坚持稳精准扶贫和科学扶贫,以生态文明建设为主线,以提高发展质量和效益为中心,突出全面深化改革、全面推进依法治县“两轮驱动”,统筹城乡发展,注重改善民生,确保贫困人口脱贫致富,社会和谐稳定。
二、加强领导,落实责任
各片区工委、各乡镇、各部门要高度重视,加强领导,确定相应的工作人员,加强对干部驻村帮扶工作的协调和管理,要把干部驻村帮扶工作同结对认亲工作相结合。要进一步落实工作中的职责任务,把干部驻村帮扶工作真正作为“一把手”工程来抓。及时解决落实必要的工作经费,为有效推进各项工作提供保障。
三、总体安排
从到,驻村帮扶工作将持续发展,全县各对口联系点单位务必确保扶贫攻坚下沉到村,帮扶到户,贫困人直接收益,确保贫困村、贫困户如期脱贫。
四、基本原则
(一)驻村帮扶全覆盖。按照“网格化管理,组团式服务”的思路,结合群众工作全覆盖和支部共建共创工作,每个支部要选派驻村干部1—2名,两年一轮换,已在贫困村工作的“三支一扶”人员、扶贫志愿者等纳入驻村工作组,参与驻村帮扶工作,确保驻村帮扶工作全覆盖。
(二)统筹整合。按照“统一领导、统一制度、统一管理、统一服务标准、统一信息系统”的总体要求,统筹规范干部驻村帮扶体系建设。整合全县派出的驻村干部和“三支一扶”计划人员、包村干部、大学生村干部等各方面力量共同参与驻村帮扶工作,各部门派出的驻村干部要按照乡镇党委、政府的统筹安排,积极开展帮扶工作。
(三)统一安排。干部驻村帮扶的责任主体和实施主体为派驻县党委、政府。驻村工作组由派驻县党委、政府根据贫困村的情况负责组建,人员统一安排、统一培训、统一管理、统一考评。
(四)注重实效。通过干部驻村帮扶,确保贫困村的基层设施、村容村貌和生态环境明显改善,公共服务水平明显提高,确保农民收入明显增加,群众增收致富的能力明显增强;村级班子带领群众脱贫致富的能力得到加强;驻村干部得到锻炼,群众观念、服务意识明显增强。
五、主要职责任务
(一)驻村干部的职责任务
1、宣传党的方针政策,组织发动群众。驻村干部要采取登门访谈的`方式,面对面入户走访,大力宣传党和国家的各项强农惠农政策,尤其是大力宣传民族宗教政策,积极了解群众的思想动态,帮助群众转变观念、增强发展意识。要在与当地干部群众共同生活、共同劳动、共同学习当中,真心对待群众,切实帮助群众解决实际困难和问题,真正与群众打成一片、融为一体。
2、建立帮扶台账,确保精准扶贫。通过调查研究及时找准和发现问题,收集民意和掌握干部群众的意见。做好扶贫工作信息传达,建立帮扶工作台账。台账内容包括:单位及干部的帮扶开展情况、包括走访情况、慰问金、帮扶实事等方面。
3、直到编制实施扶贫规划。按照“规划到村、帮扶到户”的原则,帮助村“两委”科学制定并组织实施扶贫规划和工作计划。驻村干部要掌握贫困村贫困户的基本情况,结合贫困村、贫困户的实际情况找出致贫原因制定切实可行的帮扶措施。
4、帮助协调衔接落实项目。在积极动员群众自力更生、艰苦奋斗的同时,要根据贫困村的实际和需要,积极协调有关部门落实发展资金,争取帮扶项目,并动员和引导群众参与规划制定、项目实施和工程监管积极增加农户收入,如期实现脱贫目标。
5、加大技能培训,提高致富能力。积极帮助有条件的劳动力进行技能培训、组织转移劳动力技能培训,不断提高贫困人口综合素质,拓宽就业渠道,开展劳务输出。提供就业和维权服务,积极做好扶贫村的劳动力培训工作,实现培训一人,脱贫一家,培训一方,致富一方。因地制宜助推荐特色产业发展,提高贫困农户经济收入,帮助培育致富带头人。
(二)派出驻村干部单位职责任务
派出驻村干部单位要结合群众工作全覆盖工作,加强对驻村帮扶工作的领导,落实干部驻村工作领导责任,对驻村帮扶工作负总责,主要领导是第一责任人,并明确一名副职干部分管驻村帮扶工作。要加强与派驻乡(镇)党委、政府的沟通协调,及时了解驻村干部工作情况,落实驻村干部工作经费和补助,积极发动本单位党员干部职工开展驻村帮扶工作。
在帮扶会议上的发言篇七
各位领导、各位老师:
机关幼儿园作为省示范幼儿园,唯一的一所公办园,我们一直承担着全县幼教的示范指导工作,帮扶工作会议讲话材料。每学期,我们针对园本教研、幼儿园环境创设、主题教学等对一些民办幼儿园进行定期指导,起到很好的示范辅射作用。近几年,根据上级有关加强农村薄弱幼儿园建设、开展幼教结对扶贫活动、促进学前教育均衡发展的文件精神,我园从-5年内先后与朝阳乡小学学前班、南麂幼儿园、凤卧中心幼儿园帮扶结对,把先进的教育理念、实践经验、办园设施和小朋友捐献的衣物玩具送到他们家门口,帮助这些薄弱幼儿园的发展建设。几年来,每学期的开学初我园通过与结对幼儿园园长的交流,了解对方最需要帮助的环节,同时结合本园幼儿的爱心教育,制订帮扶计划,开展系列活动,得到多方的好评。
从至今我园曾8次开展帮教扶贫活动,据统计参加送教下乡上示范课的老师达19人次,捐助的物资有风琴、vcd、电视机若干台,新玩具300多件,我园小朋友献爱心活动收集起来的图书、玩具、衣物10大纸箱,以及一些爱心捐款,讲话稿,当年的南麂岛还没有一所幼儿园,为了让海岛幼儿接受学前教育,帮助南麂岛成立第一所幼儿园,我园领导曾带领郑雪丹等4位骨干教师到南麂岛为50多位没有正式上过幼儿园的孩子上了三节内容丰富、生动活泼的课,深受当地师生、家长的欢迎和好评,使当地的家长了解学前教育的重要性,于是纷纷把自己的孩子送到幼儿园来接受学前教育,于是就有了南麂幼儿园。为了让新办的幼儿园能有更好的物质条件,让海岛的幼儿园能生根发芽,我园又一次派郑迎春等2位老师送钱送物到南麂,同时上了示范课,把《新纲要》的教育理念渗透到教学中,并通过说课、评课进一步帮助他们幼儿园老师掌握《新纲要》知识。
凤卧中心幼儿园是市教育局小学学前处指定的我园的帮扶结对对象,我们全体班子成员相当重视这项工作。首先我通过水头学区幼教辅导员、凤卧中心幼儿园园长那里了解到该园的'办园规模、办园设备、区角环境、师资力量等情况,最后我们把两所幼儿园的关系定位在“联谊结对”上,在教学、教研上我们定位在“互相切磋、互相进步”上,同时我们在帮扶方式上动了一番脑子,于是制订了“两年联谊活动计划”,并按计划进行实施,曾2次派骨干教师共4人到凤卧幼儿园上示范课,同时进行课堂点评,并为该园送去了电视机2台、新玩具、30多副课桌椅,还为他们的操场铺上块状塑胶。今年的4月29日,我园一改以往“送教下乡”的形式,邀请凤卧中心幼儿园全体教师来园做客,观摩我园“新老教师师徒结对”风采。当天上午我们机关幼儿园三位结对的“徒弟”为凤卧中心幼儿园的全体教师开了三节内容丰富、形式活泼的公开课,三位“师傅”分别进行了点评,还一起参加教研会。教研会上,两所幼儿园的老师都能各抒己见,教研氛围相当浓厚。这次活动我们还给凤卧幼儿园老师每人的来回路费进行报销。
在多次结对帮扶活动中我们和受援幼儿园缔结了深厚的友谊,在活动中我们双方在不同层面上都有了提高。这项活动给我们的感受和启发较多:一是作为双方园长通过交流我们分别有了新的办园理念,明确了新的办园目标;二是农村幼儿园那种艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到发扬和升华;四是有限的优质教育资源得到共享促进学前教育的均衡发展;五是受援幼儿园得到教学和物质上的帮助,改善办园条件,增强了发展后劲。