每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
赞蜜蜂借物喻人篇一
我喜欢这个世界上的许多动物，例如狮子、斑马、狗等等，而我最喜欢的动物是蜜蜂。
我最喜欢蜜蜂的原因是它们是一群很重要的动物。看《蜂电影》时，发现所有的食物像和蔬菜，都要靠蜜蜂来授粉，不然会枯掉，而且那不是好结果，因为蔬菜水果会没得吃，动物也会因为没有植物吃而饿死而且再来动物也会跟着植物一样绝种了。
我有一次二、在别的学校一个关于环保的社团时，我有参加而且有一次上课我们去蜜蜂保育区认识蜜蜂，也穿上特别的服装去开蜂巢（人类做的蜂巢）。每次拉开一片网，意群蜜蜂就倾巢而出。蜂巢的网是用几百个橘色的六角形格子做出来的。这些六角形格子是储存蜂蜜的格子。回到学校时，社团老师给我们看她从蜜蜂保育区带回来的一只死蜜蜂。
当人家攻击蜜蜂时它就会叮人。常常吃有家蜂蜜的食物时，会记得它的蜂蜜是许多千辛万苦的蜜蜂做出来的。想到他们有多辛苦，我就会想多吃一点，因为这是多么值得惜福的事呀！
蜜蜂有许多好处，也有许多坏处。坏处就是，它们一生气，就会叮人，不过好处有很多：蜜蜂会帮花授粉，让花朵变的，而果们香甜可口的蜂蜜，真的对我们的世界有许多贡献。
蜜蜂给了我们许多蜂蜜，又要帮花授粉，是很辛苦的一件事。而我们人类不但没感谢他们，反而一直砍树做纸，盖房子等等，这是破坏大自然的行为，而且没有树，蜂巢要建在哪儿呢？所以我们不要对大自然有太多破坏，这样才能救蜜蜂还有其他还没绝种的动物。
赞蜜蜂借物喻人篇二
它们是人们口中勤劳的象征，它们是人们日常生活饮用品中甜蜜的创造者。它们就是——蜜蜂。
蜜蜂身披一件黄色小衣，黑白相间，背上长着一对小巧玲珑的翅膀。从远处看，真像一个毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六个月，如此短的时间它却能创造出丰厚的劳动成果。它每酿造一千蜂蜜，需在飞行几十万里，要在几百万朵花上采集才能够完成。
蜜蜂采集花粉的动作是单一的。每当它停留在一朵花上后，它就会动用它嘴前的小明管开始采集花蜜，然后将它自己躺在花上滚来滚去，将花上的花粉全部沾在它自己身上，再离开这朵花去一一朵花上去进行工作。
每当过了一定的时间，人们就会来获取蜂窝里的蜂蜜，可蜜蜂却只是一声不吭，不会进行任何反抗。除非你冒犯了它们，它们就会用尾部的那根刺来蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就会像鱼儿离开水一样，过了一会儿，便走向生命的尽头中去。
作为学生的我们应该像蜜蜂那样勤奋，蜜蜂的一生都在进行采蜜，而我们在这短短的学习生涯中为什么不能好好学习呢？我们不用像蜜蜂那样从日出忙到日落，但我们最起码要在课堂时间中认真地吸取知识。
赞蜜蜂借物喻人篇三
一天上午，我穿着心爱的五彩马甲下楼做操，只见同学们都东躲西藏。
突然，一只蜜蜂从我身边飞过。我警惕地蹲下来，心想：这些不知好歹的蜜蜂来这干什么？这里又没有鲜花。
操场上的蜜蜂数不胜数，刚飞走了这只，又飞来了那只。有的十分悠闲，静静地坐在绿叶丛中，任凭周围多么吵闹；有的在空中飞来飞去，一会儿滑出一道优美的弧线，一会儿在半空中跳上几首圆舞曲；有的扇动翅膀，发出“嗡！嗡！嗡！”的响声，似乎在开自己的个人演唱会。
过了一会儿，一同学说：“或许是你的衣服太亮丽了，是你衣服的问题。”我连忙脱了外套。蜜蜂终于飞走了。
这天过后，我见到苍蝇都要尖叫。这是不是传说中的蜜蜂恐惧症啊！
赞蜜蜂借物喻人篇四
一天，我们在教室里上语文课，突然，有一只蜜蜂，从校园外的树上误飞进了 教室。就这样，打破了教室的安静。
大家都非常惊慌，我却若无其事地看着蜜蜂飞来飞去。
忽然，它发现自己迷了路，便忙着找出路。可是，不幸的它一头撞着了教室的大窗口。但它却什么也不顾，只是一个劲往上爬。窗上的玻璃太滑了！它爬上去，又滑下来；再爬上去，再滑下来，它始终没能找到出口，飞往窗外那自由的天空！
其实，这只蜜蜂如果不是那么执着地往玻璃上爬，而改变方向从门口飞出去，它必定一下子便能飞到广阔的天空——因为窗离门只有两尺远。可惜的是，它并没有 这样做 。它实在太执着了，但功夫不负有心人，它终于爬到了窗口的边缘，从虚掩的缝隙中飞了出去。
看着这执着的蜜蜂，我不禁想：天地间到底有多少类似于这只蜜蜂的人，在寻找生活出路的同时是那么坚定、执着，他们充满自信，相信经过自己的一番努力，经过自己执着的追求，一定能达到自己的奋斗目标，闯出属于自己的天地。
我欣赏你——执着的蜜蜂，有了你的启迪，我会在学习和生活上知难而进。
赞蜜蜂借物喻人篇五
人们喜爱蜜蜂，因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图，诗人写了不少关于蜜蜂的诗，就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想，我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天，蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，蚂蚁也跟着出去；蜜蜂晚上回来，蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。
可是，人们还是喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。
有一天，蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话：
“蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不？”
“勤劳，当然勤劳！”
“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂，不喜爱我们蚂蚁呢？”
“因为我们勤劳为的是人类，你们勤劳为的是自己。”
经过这一次谈话，蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
赞蜜蜂借物喻人篇六
它们是人们口中勤劳的象征，它们是人们日常生活饮用品中甜蜜的创造者。它们就是――蜜蜂。
蜜蜂身披一件黄色小衣，黑白相间，背上长着一对小巧玲珑的翅膀。从远处看，真像一个毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六个月，如此短的时间它却能创造出丰厚的劳动成果。它每酿造一千蜂蜜，需在飞行几十万里，要在几百万朵花上采集才能够完成。
蜜蜂采集花粉的动作是单一的。每当它停留在一朵花上后，它就会动用它嘴前的小明管开始采集花蜜，然后将它自己躺在花上滚来滚去，将花上的花粉全部沾在它自己身上，再离开这朵花去一一朵花上去进行工作。
每当过了一定的时间，人们就会来获取蜂窝里的蜂蜜，可蜜蜂却只是一声不吭，不会进行任何反抗。除非你冒犯了它们，它们就会用尾部的那根刺来蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就会像鱼儿离开水一样，过了一会儿，便走向生命的尽头中去。
作为学生的我们应该像蜜蜂那样勤奋，蜜蜂的一生都在进行采蜜，而我们在这短短的学习生涯中为什么不能好好学习呢？我们不用像蜜蜂那样从日出忙到日落，但我们最起码要在课堂时间中认真地吸取知识。
赞蜜蜂借物喻人篇七
星期四上午，上完数学课，我们来到操场，看到对面的亭子上有一个拳头大小的蜂窝，很多人都在看。
我们班的小张和小红在蜂窝下面跑来跑去、大喊大叫。蜜蜂听到叫喊声，飞出来一探究竟。他俩看到蜜蜂，撒腿就跑。这时，蜜蜂看见了郑涛，径直朝他飞去。郑涛吓得转身就跑，可是他跑不过蜜蜂，被蛰了。放学时，柴思雨也被蛰了。
下午，蜜蜂竟飞到了教室。全班同学都很害怕，特别是张静雪，她都快要疯了。她的声音让全班同学都安静了下来。
第二天上午，又有好多同学去看蜜蜂窝。赵嘉轩拿一根绳子去打蜜蜂窝，张喻哲也用纸团去打。突然，有一个人把蜂窝砸了下来，蜜蜂都出来了，围观的人吓得东奔西跑。
下午，我们看见蜂窝里有一只死了的蜜蜂……
听说，蜜蜂蛰完人后，自己也会死去。所以，只要我们不招惹它，它是不会蛰我们的。蜜蜂小巧可爱，会为我们酿造可口的蜂蜜，所以我们要爱护它们呦。
赞蜜蜂借物喻人篇八
“细草藏泥供燕子，好花藏蜜待蜂儿。”蜜蜂，它虽然没有白灵的歌声悦耳动听没有蜻蜓的优雅，也没有蝴蝶的样子美丽。但我却钟爱它。
对人们来说，蜜蜂是一种平凡的昆虫，但对我来说却又极不平凡，说它寻常，是因为它的长相：小小的身子，黄褐色的翅膀薄薄的眼睛突出，像两个小灯泡似的。
虽然它的外形不好看，但是它的精神值得我们学习。
当春意盎然、花图案紧簇的时候，蜜蜂就开始再花丛中工作了，他们日出而作，日落而息，忙忙碌碌，从不偷懒。
看着蜜蜂飞来飞去，我想起农民伯伯，他们顶着烈日，面朝黄土播种、除虫、除草……想起了敬爱的老师，她们像一根根蜡烛燃烧自己，照亮我们；想起了环卫工人，他们不怕脏，不怕类，不怕苦，付出的多，得到的少。
看着蜜蜂我想起了警察，他们不怕牺牲，冒着生命危险，守护我们的安全。想起了消防员舍生忘死，在熊熊烈火中奋不顾身的精神。