心得体会是对自己进行反思的机会，能够帮助我们发现自身的优点和潜力，并为个人成长提供动力。请大家一起来看看下面这些精选的心得体会样本，或许能给大家一些写作思路和技巧。
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇一
母爱如同一潭湖水，荡漾无以回报。
《慈母情深》一文写到一位贫穷辛劳的母亲，不顾同事的劝阻，执意给孩子一元五角钱，去让孩子买《青年近卫军》这一本长篇小说。而孩子拿着一元五角去买了一听水果罐头，母亲非常生气，又给了孩子一元五角去买书。
母亲就算在贫穷，但也一定要满足孩子的愿望。我们的父母又何尝不是这样的呢？
记得小时候，吃饭我从不拿筷子，都是母亲喂我的。母亲总是给我买棒棒糖，但我想尝尝旺旺小馒头的滋味，母亲知道后，给我买了一箱的'小馒头。真想时光倒流，再来一次这样的美好回忆。
浓浓慈母情，深深感激情。母亲的爱是伟大的，是任何人都比不过的！一晃10年过去了，我的内心已充满了10年感激之情。这次母亲的生日，我一定要精心的编制视频，让母亲在快乐的气氛中过生日。
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇二
我们都在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语;是热情的鼓励，是严格的要求。
我读了《慈母情深》这篇文章后，我感受到了父母之爱的深沉与宽广，更加感受到了这位母亲的伟大，为了自我的儿子有出息，她不管多辛苦都无怨无悔，甚至愿意把自我的心都掏出来。想想其实，天下所有的母亲都有一个特点，那就是爱自我的孩子，都望子成龙。
《慈母情深》真篇文章讲了一位母亲在困难的生活之下，一天赚27元，又要共两个孩子吃饭，读书，吃饱穿暖都有问题可是这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱给我买书，当我用这些钱给妈妈买了水果罐头，母亲数落了“我”可是还给作者凑足了买书在这件日常生活的小事中表现出深沉的母爱。
这些母亲不仅仅供他们吃，供他们穿，供他们上学，还要供他们看书。这一次，我真正体会到了母亲的伟大。这又让我想起了陈子昂的《游子吟》：
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。”
读了《慈母情深》这篇课文，我感受到母爱的伟大。
《慈母情深》这篇课文主要通过写母亲不顾劝阻，坚决弓给我钱买《青年近卫军》的故事，赞扬了母亲的伟大。
这是一位伟大的母亲，在那么贫苦的家庭里，儿子提出要买书，这位母亲虽然钱不多，但她还是给钱儿子买书，丝毫没有犹豫。说明这位母亲非常爱自己的儿子，希望他多读点书，长大成有用的人，所以母亲是伟大的。
这篇课文让我想起以前发生的事;那天，我母亲的店进货了，因为没有太多的钱，进了货后就只剩下几百元了，距离发工资还有十几天，所以这几天都要节省一点钱，可我又要交学费，家里根本不能拿出钱来，如果拿出钱来的话，那么这几天家里就变成“穷光蛋”了，就在这时，妈妈把交学费的钱交到了我的手里，我知道母亲想让我读书，但妈妈他们己经很难吃上一顿饭了。这就是母爱，伟大的母爱。
这就是伟大的母爱。很多人让母亲不了解我们，天天让我们做多余的作业，其实里面包含着深深的母亲。
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇三
人间真情，莫过于爱！人间真爱莫过于父母对子女之爱！当我读完梁晓声的《慈母情深》这篇课文后，对于父母之爱的深沉与无私才有了更深一层的领悟。
课文讲述的是一位贫穷的母亲，辛辛苦苦做工赚钱养家糊口，她凭着每个月挣来的27元钱养活一家6口人，每人每天各种费用最多仅能开支0。15元。就在这种艰难窘迫的境遇下，当她听说孩子因为要买一本名叫《青年近卫军》的书向她要一元五角钱时，不顾同事劝阻，毫不犹豫地用龟裂的手拿出那揉得皱巴巴的毛票给他……最后孩子终于有了自己的第一篇长篇小说。文章以日常生活中的这件微不足道的小事，来表现这位平凡母亲、辛劳母亲、贫寒母亲的伟大母爱。
生活中，有哪一位母亲不爱自己的孩子呢？爱是一样的，仅仅是表现爱的方式不同而已。
还依稀记得，那一天春日下午，我跟随妈妈上街买菜回来，上楼梯时不小心摔了一跤，崴到了脚，钻心剜骨的疼痛瞬时逼来，我不由得大声疾呼，渴望妈妈扶我一把，但万万没有想到的是，妈妈并没有扶我起来，而是恶狠狠地说：“走路没长眼哪，上个短短的楼梯都摔成这样，后面的路这么长，我看你怎么走下去！”说完自个儿上楼去了。我泣不成声，委屈的泪水像脱了线的珠子，稀里哗啦的流泻下来……。从那时起，我恨我的妈妈，恨她狠心，恨她无情，恨她不扶我起来。难怪左邻右居总说，你妈妈不但不会关心孩子，还虐待孩子呢！还有一次，我们几个要好的伙伴在一起玩玩具，无意中别人把我的玩具弄坏了，我非常生气，硬是拽着她让她赔，双方争持不下就打了起来，不知是我的指甲太长还是我用力过大，竟把对方的手给掐出了血。晚上，她带着她的母亲到我家论理来了，我以为妈妈会因为别人弄坏了我的东西而站到我这边来说话，可谁曾想到，妈妈不但没有与别人评理，而是在别人面前狠狠地奚落我一顿，还一个劲地向别人赔礼道歉，说：“自己平时管教孩子无方，才让孩子伤及别人，以后将更严格要求孩子，不让她乱来，希望对方原谅之类的”。事后还带着她们母女两到医院检查擦药。我真的不明白母亲为什么会这样，总是事事都苛刻自己，却谦让着别人。
在爱爱恨恨是是非非中我慢慢长大了，虽然我没有过多地去记念母亲曾经对我的刻薄与不好，也不想去辨析过去的是对还是错。但如今，当我看到与我同龄的孩子在受到半点挫折，遇到丁点困难，身边总有大人或父母的陪伴和搀扶时，我没有太多的渴慕，而是暗自庆幸自己有这么一位苛刻的妈妈，才使我从小就明白：自己的事要学会自己完成，自己能独立解决的事不要依赖别人，自己能挺过去的事绝不麻烦别人！
母爱的形式是多样的，有时是亲切的呢喃，有时是慈祥的笑容，有时是热情的鼓励，还有时却是严格的要求、严厉的教诲。母爱不一定有糖味。
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇四
今天，我读了《慈母情深》。
这篇文章主要讲了：我想买一本长篇小说，可是母亲挣钱不容易，那本书也不便宜，当我想母亲要下1元5角的钱时，却那这钱给母亲买了一听水果罐头，母亲又给我凑足钱去买时，我却没有去，因为我已经有了一片长篇小说。
读完之后，我不禁为母亲的善解人意、通情达理;儿子的懂事，对母亲的孝心而感动，在儿子要拿走对当时来说为数不少的'钱时，母亲在知道理由后毫不犹豫的拿出了钱，在儿子买了水果罐头给自己时，母亲并没有大发雷霆，而是又给儿子凑足了钱;当母亲拿出钱时，儿子体会到母亲赚钱的辛劳，知道了那钱来之不易，于是他给母亲买了一听水果罐头。
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇五
“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯区了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”读到这段文字，我深深体会到了梁晓声母亲的辛劳，这时我仿佛看到了梁晓声母亲那操劳的弯曲的背影，看到了她那数着那卷揉皱的毛票的龟裂的手指……读着读着，我的心被她打动了，眼睛也模糊了。
梁晓声有个慈祥的母亲，我也有个这样的母亲。在家里，妈妈总是为我操心这儿，操心那儿。当我睡下时，妈妈还依然在忙碌。当我还在睡梦中时，妈妈早已起来为我准备早饭。当我写作业时妈妈总是静静地陪着我。
梁晓声的母亲那么爱她的儿子，我的母亲也无怨无悔地爱着我。想到那里，我不禁想起了冰心在《纸船》里写过的那一首诗：“母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来！”
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇六
前几天，我读了一篇关于母爱的课文——《慈母情深》，读好后让我感到意义深刻。
《慈母情深》摄取了少年时期的生活镜头，首先吸引我的是一个贫穷孩子对书的渴望，接着详细描写了我向母亲要钱的过程，然后用母亲给我的钱给母亲买水果罐头，文中透露出一种朴素的'母爱。我第一次读这篇文章，因为母亲的品质伟大。读后，母亲在我脑海中有了深深的印象。
课文分为35段，作者写了我想买书，于是我去向母亲要钱，最后买了书。课文中母亲天天忙着踏缝纫机，挣的钱并不多，却破费给我一元五角，当时母亲肯定在想：“我应不应该给他钱，如果不给他，可那一本书是他天天向往得到的，又非常爱看，但是如果给他的话，我供他吃、穿、住，还供他看闲书啊!唉，还是给他钱吧。在这里主要说明母亲非常爱我。
啊，妈妈，我是风筝，你是放风筝的人，不管我飞到哪，你的爱心系着我，我知道，要好好珍惜现在的读书机会，奋发学习，积极向上，争取以优异的成绩来报答您的养育之恩!
妈妈，我爱你!
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇七
这篇课文大概内容是写“儿子”一直渴望买一本长篇小说《青年近卫军》想得失魂落魄。但一元多的书价，贫困的家庭买不起。接着“儿子”到“母亲”工作的地方要钱买书，母亲不顾同事的劝告，毫不犹豫的把自己辛苦攒的钱给“儿子”买书。“儿子”过后懂得了母亲赚钱的艰辛，赚钱的不容易。接着描写说“儿子”懂事了，也理解了母亲的辛劳。用一听罐头表示了赤子之心。接着“母亲”骂了一顿儿子，但这样更突出对“儿子”的爱。最后母亲还是凑够钱让“儿子”买书。就这样，“儿子”有了第一本长篇小说。
这篇课文让我感受最深的是“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出了一位贫苦的母亲形象。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了作者的家境贫寒;“龟裂的手”则写出了这钱来之不易;而“掏”“数”这两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。
我懂得了我们应该多加理解父母。想起有一次犯了错误，妈妈不但没骂我，还耐心的给我讲解，但我不但不听，还冲妈妈发脾气。想到这些，我心里是多么的惭愧啊!
我以后一定要好好听爸妈的话，让妈妈为我少操点心!
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇八
“母亲”是生活中一个不可缺少的重要角色。
《慈母情深》中一位母亲为了让自己的儿子读书，在一个极差的地方工作，。当儿子想看闲书《青年近卫军》里，母亲并没有拒绝，这是多少伟大的母亲，儿子拿着钱为辛勤劳动的母亲买了一听水果罐头，母亲却很生气，她爱儿子，理解他。
这里的母亲是让儿子感受温暖，自己却辛苦工作。母爱的伟大，可以在孩子心中点亮一盏明灯。母爱的力量，来源于“精彩极了”“糟糕透了”，我的母亲也如此伟大。
记得小时候，我常常为妈妈唱一首歌——世上只有妈妈好。这一天，我慢悠悠地回到家，嘴里哼首那一首熟悉的《世上只有妈妈好》，晚上，我生病了，发了低烧，母亲急得像热锅上的蚂蚁——团团转，妈妈摸了摸我的头，急忙给我倒了一杯温开水，然后又给了一些朋友打电话，那些朋友就有一位是医生，母亲想了想，对我说：“你能独自去医院看病吗?”我怔住了，不禁觉得母亲有些狠心，生气地摇了摇头，后来，我才知道母亲是爱我们。
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慈母情深研讨心得（实用14篇）篇九
慈母情深，是指母亲对子女无私关怀和深厚的爱。读书，是人类追求知识和智慧的一种方式。慈母情深和读书似乎是两种不相干的事情，然而在我的阅读经历中，我发现了它们之间的紧密联系。通过读书，我不仅汲取了知识，更深刻体会到了母爱的伟大和深情。
第二段：母爱如书，给予无尽的温暖。
母爱如书，丰富着人生的内涵，激发了孩子们的潜力。《慈母心》、《母亲的眼泪》等文学作品中，描述了母亲为子女付出的一切。在我读这些作品时，我感受到了母爱的无私和伟大。母亲对子女的关怀和爱护，就像书籍对读者的陪伴和引导一样，让人感到温暖和安慰。正是母爱的陪伴，让我在阅读的道路上走得更远，收获更多。
第三段：读书如孝，回报母爱的最好方式。
读书如孝，是对母爱最好的回报方式。每当我从书中汲取知识，不断成长和进步，我感到内心无比的喜悦和骄傲。母亲付出了那么多年的艰辛和辛劳，她无私地把全部的爱都奉献给了我。通过读书，我不仅充实自己，还能够在学业上有所成就，最终让母亲为我感到骄傲和满意。读书不仅让我有了独立思考的能力，也能够真正体会到母亲的辛苦和付出，进而更加珍惜和感激她的爱。
第四段：读书如行，培养良好的品德和修养。
读书如行，是一种良好的品德和修养的塑造方式。母亲从小就教导我要有好的行为举止和良好的品德修养。通过阅读名人传记和社会人文类作品，我从中学到了很多正直和真诚的思想品质。同时，读书也让我形成了良好的阅读习惯，养成了批判性思维和独立思考的能力。这些都是母亲多年来给予我的教诲和引导，通过读书，我更深刻地理解母亲对我的期望和希望。
慈母情深，给予我无限的爱和关怀，读书则带给我更多人生智慧。读书不仅增加了我对世界的认知和理解，也让我在人生道路上积累了丰富的智慧。通过读书，我了解到了许多历史人物的智慧和故事。同时，名人作品中的思想和哲理也给予了我许多人生的启迪和启示。母爱使我成为一个富有智慧的人，而读书则让我变得更加睿智和成熟。
总结：
在慈母情深的陪伴和爱护下，我通过读书获取知识和智慧。母亲的爱如书一般，给予了我无尽的温暖和关怀。回报母爱的最好方式是通过努力读书取得成就，向母亲证明自己的能力和价值。通过阅读，我不仅增加了多样的思想和视野，还培养了良好的品德和修养。慈母情深读书心得体会让我明白，母爱如书般，给予温暖和激励，读书如行般，培养品德和智慧。
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇十
我最近阅读了一本书，名字叫做《慈母情深》，这是一本讲述了母爱的伟大和无私的小说。通过阅读这本书，我深深地被主人公的勇气和坚强所感动。这篇文章将从小说的背景介绍、主要人物刻画、情节展开、故事主题和我对母爱的理解五个方面来分享我的体会。
首先，让我向大家介绍一下小说的背景。这个故事发生在一个叫做水乡的小村庄中。这个村庄环境优美，人们以务农为生。主人公李娟是一个贫困的农村妇女，她的丈夫去世后，她不得不独自面对生活的苦难。但是李娟并没有因此沉沦，她勇敢地面对一切困难，坚持自己的生活，为了孩子们的幸福而奋斗。
接下来，让我们来了解一下主要人物的刻画。小说中有许多引人注目的人物，但我最喜欢的是李娟。李娟是一个十分勇敢和坚毅的妇女。即使她遭受了许多磨难，她也没有放弃。她用她的勤劳和母爱，将自己的孩子抚养成人。她不仅教育孩子们读书写字，还教给他们做人的道理。李娟的坚持和毅力是我非常敬佩的品质。
然后，让我们来看一下小说的情节展开。小说展示了李娟为了孩子们的幸福而付出的一切。她每天都要早早起床做饭，照顾孩子们的起居学习，白天还要在田地里劳作。她完全为了自己的孩子们而生活，她的辛勤工作和她无私的爱给了孩子们快乐和温暖。她用她的一切去呵护他们，并为了他们的成长而默默地耕耘。
接下来，让我们来看一下小说的主题。这个小说最大的主题就是母爱的伟大。通过李娟和她对孩子们的爱，作者描写了母亲的无私和奉献精神。母爱是一种无私的爱，它是一种无法动摇的情感。这本书让我再次看到了母爱的伟大，也让我愈发明白了母爱对一个家庭的重要性。无论环境多么恶劣，母爱都能给人们带来希望和力量。
最后，我想分享一下我对母爱的理解。通过阅读这本书，我更加明白了母爱的真谛。母爱是一种无私和奉献的爱，是一种永恒和无尽的爱。母亲为了孩子们的幸福，愿意付出一切。她们用自己的爱和付出来照亮孩子的未来。而我们作为孩子，应该珍惜并回报母爱。我们要尊重和感激母亲的爱，努力成为一个有价值和有意义的人。
总之，通过阅读《慈母情深》，我深深地被母爱的伟大和无私所感动。这本书通过描写李娟的故事，让我明白了母爱的真正含义。母爱是一种无私和奉献的爱，它是永恒和无尽的。我们应该珍惜和感激母亲的爱，并且努力成为一个有意义的人。让我们向李娟这样的母亲致敬，向母爱致敬！
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇十一
慈母情深，是一个永恒不变的真理，在我们的生活中无处不在。从孩提时代，到长大成人，我们多多少少都体会过母亲的慈爱。每一个母亲心中都怀抱着无尽的爱和盼望，他们是钟爱子女的真心人，是无私付出的精神支柱。在日常生活中，我们总是能体会到母爱的影响和温暖，下面将从母爱滋润、母爱教诲、母爱抚慰、母爱赞美、母爱宽容等几个方面，来探讨“慈母情深”这个话题。
其一，慈母情深，直接关系到孩子的成长和健康。母亲浸润在人生的每一刻，无时无刻不在保护和爱护着孩子，为他们打造一个温馨而丰富多彩的成长环境。母爱是一个重要的滋养因素，能够撑起一个家庭幸福的天空，让人们在这个世界上找到属于自己的归宿。在成长的道路上，母亲的爱和支持是孩子赖以依靠的最主要支撑，是他们强大的源动力。
其二，母亲的爱不仅仅是对孩子的关怀，更是对他们在成长中的教诲。母爱的勤奋和智慧，为孩子的成长保驾护航。在孩子的人生任务中，母亲融合了智慧和经验，对自己的孩子进行教诲和支持，为他们提供更宝贵、更真实的经验和知识储备。母亲的教诲是一笔价值连城的宝藏，孩子将借此走上成功之路，这正是母爱带给孩子最宝贵和持久的财富。
其三，母亲的爱能够抚慰孩子的痛苦和伤口，在情感世界中走过每一步。母爱弥漫着生命的方方面面，无论是快乐还是痛苦，都能提供足够的力量和支持。母亲的爱能够在孩子受到伤害的时候给予心灵的抚慰和还原，他们的努力可以让孩子穿越时间的隧道，并加强他们对世界的信任和深度的体验。
其四，母亲的爱会赞美和鼓励孩子，在成长过程中舒展翅膀飞翔。母爱的赞美和鼓励是一种滋润，让孩子在博大的自然中自由成长。母亲的赞美和鼓励是一种阳光，让孩子在黑暗中焕发出万千光芒。母爱的赞美和鼓励会促进孩子潜能的发挥，帮助他们扩大自己的世界，成为社会的中坚力量。
其五，母亲的宽容是人世间最为珍贵的品质之一，她们能够包容一切不成熟的和错误的行为，无需对孩子进行批评，从而扎实孩子的人格修养和情感支柱。母爱的宽容是一种理解和接纳，是一种百分之百的心灵沟通，她们不会让孩子面对太多的压力和责难，而是为他们筑造了一个温暖舒适的家园，让他们能够在这里成为最好的自己。
无论一个人身在何处，只要有了母爱的陪伴和指引，就能够驾临向着阳光和繁荣的路途。在父母的爱中，母亲的关怀、教育、抚慰、赞美和宽容贯穿始终，无微不至，令人叹为观止。没有母亲的爱和支持，我们将无法顺利地走下去，母亲的存在就像一盏灯塔，时刻为我们指引方向，并给我们以光明。我们要铭记母亲的付出，珍惜母亲的爱，用心证明子女的价值，恰克哈多艾，因为有母亲的爱和宽容，我们才能勇往直前，收获美好的明天。
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇十二
慈母情深，是一个几乎每个人都能体会到的感受。无论何时何地，母爱都是世界上最伟大的力量。它能够为孩子们提供温暖、关爱和支持，给他们带来无尽的力量和勇气。这篇文章将通过五个方面，分享我对慈母情深的心得体会。
首先，慈母情深体现在她们对孩子的无私奉献。母亲在孩子成长的过程中，始终将孩子的需求放在第一位。无论是在孩子生病时候的照顾，还是在孩子遇到困难时的支持，母亲们总是毫不犹豫地付出自己的努力。她们将自己的需求放在后面，将孩子的幸福视为自己最大的追求。通过这种无私的奉献，母亲们不仅满足了孩子的物质需求，更重要的是满足了他们的精神需求。这种母爱的力量是无与伦比的，它能够给孩子们带来不可估量的信心和快乐。
其次，慈母情深还体现在她们对孩子的耐心和包容。母亲们通常是家庭中最温柔善良的人。无论是孩子犯错还是犯了什么错事，母亲们总是能够保持耐心和理解。她们在面对孩子的错误时，不会急躁或者生气，而是以平和的心态与孩子交流。她们会用温和的语言和孩子沟通，帮助他们认识到错误并从中成长。这种理解和包容不仅帮助孩子们建立自尊和自信心，也能够在他们心灵受伤时给予他们安慰和安抚。
第三，慈母情深还体现在母亲们对孩子的塑造和教育。母亲们是孩子最早的导师，她们扮演着孩子人生道路上的重要角色。通过她们言传身教的方式，教会孩子们如何做人、如何处事。母亲们会经常给孩子们以恰当的引导和建议，帮助他们发展正确的价值观和道德观。她们不仅要求孩子们取得好的成绩，还希望他们做一个有责任心和担当的人。母亲们通过教育和塑造，为孩子们的未来奠定了坚实的基础。
第四，慈母情深还体现在母亲们对孩子的无限支持。无论孩子的梦想有多大，母亲们总是坚定地支持他们去追寻。她们相信孩子们的能力和潜力，鼓励他们勇敢地追求自己的梦想。当孩子面临困难和挑战时，母亲们会以坚强的力量和信心支撑他们。母亲将自己的快乐和幸福放在孩子的成功之上，这种无尽的支持和鼓励对孩子们来说是非常宝贵的。
最后，慈母情深还体现在她们对孩子们的深深的关爱。母爱是一种无私的、深沉的情感，它源远流长，伴随着孩子们一生。无论孩子们成为了成年人，母亲们的爱也不会改变。她们会时刻牵挂孩子们的安危，关心他们的生活和工作。无论孩子遇到什么困难，母亲都会毫不犹豫地伸出援手。她们会用自己的生命和孩子们紧密相连，无论何时何地，都为他们提供坚实的依靠。
总之，慈母情深是一种无私奉献、包容耐心、塑造教育、支持鼓励以及深深的关爱。母亲们是世界上最可敬的人，她们默默地为孩子们付出，并无私地给予他们力量和支持。我们要珍惜母亲的爱，用行动回报她们的辛勤付出，让她们时刻感受到我们的爱和关心。只有这样，我们才能真正明白慈母情深的伟大和深沉。
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇十三
这次，我有幸参加了县教研室组织的课堂教学划片联演活动，目睹了青年教师李霞飞精彩的课堂教学后，总感觉有一种激情在内心涌动，随时会喷涌而出。
李霞飞老师这次执教的课题是《慈母情深》，主要讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”读书的事，从中感受母爱。下面就李老师的《慈母情深》一课谈谈自己听课的收获。
这是一篇朴素而又平实的文章，却在李老师的课上展现出人世间最平凡而又伟大的母爱。李老师这节课给我最大的感受就是他对学生语文意识的培养。语文意识就是对语言文字的自觉的关注，教师要处处引导学生思考、品读。
在教学之初，李老师就抓住关键词让学生比较引入地去理解，读过“龟裂”后李老师提问“谁看见过龟裂的手？”“摸上去感觉如何？”“你的心情怎样？”引导学生去想象，为课文的学习做了很好的情感铺垫。在讲解“攥”一字时，李老师特别让学生攥紧了手，这着实让我感觉教学就是一门艺术。李老师在教学中引导学生抓住“我”为何“鼻子一酸”这一条线索品味全文，回环反复；又在一次又一次老师、学生深情并茂的深入朗读中，让学生感悟到母亲的“深情”是藏在这震耳欲聋的工作环境中，藏在母亲的外貌神态里，藏在四个“立刻”中，还藏在母亲“塞”钱的动作里，藏在“我”的成长中。一次又一次地提醒着学生，“七八十台缝纫机发出的声音震耳欲聋”这简简单单的一句背后所包含着的不简单。李老师对“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我，我的母亲”这句话，采取电影中“慢镜头”“快镜头”地回放，既激发了学生的兴趣，同时，又让学生亲眼看到了这位母亲爱的无私、伟大。
李老师让学生处处无声地培养学生语文意识，让学生抓住字眼、词眼来理解体会母亲对子女深厚的情感。学生在想象中走进文本，又走出文本来到了自己的母亲身边，又回到文本中的母亲身边用心去观察。以情带读，读中悟情，一次又一次的朗读深化为学生的理解。让学生在对比中寻找母亲的美丽年华消失德答案。那些光艳美丽消失在了这恶劣的工作环境中里了！消失在生活的重担下了！李老师有意让学生在每一遍地朗读中，不仅仅是感受母亲的深情，也是让学生明白文中的每一个句子，每一个词语都蕴含着这样丰富的内容，也在深入体会文本中逐渐形成了语文意识。语文意识也是培养正确、丰富、敏锐的语感。也就是发现文章是怎样写的，为什么要这样写。
作为语文课，朗读是解读文本的重要形式。学生通过听（听老师范读或同学的读）、看（默读）、读（出声朗读）等途径，从整体上感受言语材料，在与文本对话的过程中逐步感知与理解。李老师在《慈母情深》教学中充分发挥了读的'功能，让学生在阅读中感受和理解文本，在教师的范读中启动情感，在朗读和想象中整体感悟。
在现实教学中我常听不少老师在叹气，学生课堂学习注意力不集中，说白了就是教学上缺失就这种情感，语言、表情上的激情。想一下，如果你常用那平淡语调，严肃的表情为了学生的成绩，为了教学任务的去完成，去应付每一次的课程，你有什么地方吸引你的学生有兴趣地学习呢？李老师创设深情并茂情境教学，这是我们广大老师值得借鉴与学习的。
慈母情深研讨心得（实用14篇）篇十四
今天我学了《慈母情深》这篇课文，我被文中的母爱以及我对母亲的爱所感动。
这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。
每个母亲都很平凡，很普通，可是她们的爱却很伟大。有时很微小，不易让人发现，可还是散发出了不一样的芳香。
这时，我想起了一件发生在我身上的事。
有一天，妈妈和我一起上街买衣服。这时，妈妈看见了她梦寐以求的那件衣服。
妈妈眼前一亮，脸上露出了笑容。她迅速地换上这件衣服，在镜子前照来照去。妈妈一会儿向左转，一会儿向右转，还时不时地看看镜子中的自己，欣喜地露出笑容。妈妈穿上这件衣服，真的很漂亮。
当妈妈决定要买这件衣服时，她问售货员：“这件衣服多少钱?”
“850元。”
妈妈听到这个价钱后迟疑了一会儿，撇了一下嘴，微微地摇摇头，然后慢慢的把衣服挂回了衣架上。一边拉起我的手一边又有些不舍地回头看了看那件衣服说：“我再去别的地方转转吧。”
“可是，刚才已经有顾客看上了这件衣服，您要是不买，下回就没有了。”
可妈妈还是坚定地说：“不买了!我不太喜欢。”就拉着我走向了儿童服装区。
这时我看见了一件非常漂亮的棉服，妈妈看出了我的心思，连忙带我去试。
“很漂亮!”妈妈夸赞道。
“这件衣服多少钱?”妈妈问售货员。
“这件是984元。”
妈妈毫不犹豫地说：“就要这件了。”
售货员阿姨帮我包好了衣服，然后，我和妈妈就回家了。
虽然棉服已经小了，但是妈妈对我的爱却从没少过。天下的母亲都是一样的，母爱能让我们在冬天也很温暖。母亲能为我们撑起一片晴朗的天空，让我们在爱的天空下，快乐、健康地成长。