优秀作文具有清晰的结构和流畅的语言，使读者能够轻松理解作者的意图。以下是一些经典的优秀作文欣赏，希望能够激发大家对写作的兴趣和思考。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇一
“嘿，我捉到了一只。”“我也捉到了，我也捉到了。”听着这好似充满童趣的声音，我的心在隐隐作痛。因为，他们在捕捉“除害飞行家”——蜻蜓！
蜻蜓是昆虫世界中非常出色的“捕虫能手”。它可以连续捕捉害虫一两个小时，你别以为它连续飞行一两小时会很疲劳，那你就大错特错了，蜻蜓可以连续飞行一两小时不着陆，你说它厉害不？再告诉你一个惊人的数字，一只蜻蜓一个小时可以吃蚊子100至200只呢！吃苍蝇50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消灭害虫1000多只啊！还有更惊人的呢！你想不想知道？想知道的话，继续往下看，这样你就知道了！少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害虫呢，甚至更多的害虫。
所以，你说蜻蜓是不是很重要，我们是不是更应该保护蜻蜓呀！从今天开始我们就一起来保护蜻蜓吧！
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇二
要下雨了，天气闷闷的。天空中出现了很多的小蜻蜓，像无数架小飞机在天空中飞，真有趣！谢明和陈刚看见了，就拿着捕网来到草地上捉蜻蜓玩。他们高举起捕网，瞄准一只蜻蜓，猛得一扣，就逮着了一只。
正当他们捕得起劲时，听到有人大声地喊：“不要捉蜻蜓！”回头一看，是位大姐姐。他们异口同声地问：“为什么？”大姐姐说：“蜻蜓是益虫，不能捉。”他们满不在乎地说：“天空中有那么多的蜻蜓，我们只捉一只，有什么关系呀？”大姐姐耐心地说：“你们知道吗？一只蜻蜓一个夏天能捕捉上万只蚊虫，你捉了一只就等于放掉了上万只蚊虫。如果大家都和你们一样，你捉一只，我捉一只，那么蜻蜓没有了，蚊虫却成灾了，最终倒霉的还是我们人类自己啊！”
听了在姐姐的话，俩人一拍脑袋，恍然大悟，又异口同声地说：“谢谢你！大姐姐，我们知道了。”于是，陈刚松开手，小蜻蜓飞到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在对大姐姐说：“谢谢你！大姐姐！”
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇三
一天，我在外面玩，看到一群小朋友在捉蜻蜓。我走了过去，他们见我来了，都把蜻蜓一扔，凑了过来。
我语重心长地告诉他们：“蜻蜓是一种益虫，它能连续飞行一小时不着地。它的眼睛很大，由成千上万只小眼组成，四面八方的虫子它都能看到。它专们捕捉苍蝇、蚊子、小飞蛾等害虫。一只成年蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇、840只蚊子或100多只小飞蛾，你们身上能少起多少大包呀！”
他们听了，惭愧极了，说：“谢谢你，小哥哥，我们一定会好好地保护除害飞行家“蜻蜓的”！
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇四
在我上二年级暑假的一天，我在楼下和露露、王子茗一起玩，突然，唐总明下来了，手里拿着蜻蜓，我发现蜻蜓没有了翅膀。原来唐总明把蜻蜓的翅膀拔了下来，我感到很气愤。
蜻蜓是益虫，专门吃害虫的。它们的眼睛很大，是由许多小眼睛组成的，据科学家们说蜻蜓的眼睛大约有2500个小眼睛，它们的大眼睛能看见四面八方的小虫。再小的小虫也难以逃过蜻蜓的大眼。蜻蜓还有一个又细又长的大尾巴，一节节的，在阳光下一翘一翘很有趣。
蜻蜓喜欢吃蚊子、苍蝇、孑孓、飞蛾等害虫什么的。蜻蜓一天能吃1000多只害虫呢。所以人们称它为“除害飞行家”。有人说这个“除害飞行家”在很饿的时候，几乎快饿死了，就将自己的尾巴吃去一节，这其实是不可能的。
告诉你们了这么多，你们也一起来保护这个“除害飞行家”——蜻蜓吧！
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇五
今天和风扑面，小刚和小明去公园里的绿油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飞舞，他们跑啊跳啊，可是一只也捉不到。最后他们累了，就躺在在草坪上休息，突然，小明看见一只蜻蜓停在一朵鲜艳的红花上，小明轻轻地走过去捉住了这只可爱的小蜻蜓。
正当他们高兴的时候，一位大姐姐来了，她语重心长地说：“蜻蜓是益虫，能保护植物，你们快把它放了吧!”小刚和小明惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“大姐姐，我们知道错了，我们不应该捉蜻蜓”大姐姐说：“你们知错就改还是好孩子。”
小刚和小明异口同声地说：“对不起，小蜻蜓，你去找你的爸爸妈妈吧，我们还是好朋友。”说完，他们就把小蜻蜓放了。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇六
你见过蜻蜓吗？它长的可苗条了像一个小小的油条。你看它，身材正如刚才所说它很苗条，两对薄薄的翅晶莹剔透像一面镜子，2个圆溜溜的大眼睛像一个皮球。
听外婆说，蜻蜓原来也很大。因为它听了狐狸洗澡时不脱衣服，一会冷一会热，衣服也不会缩的鬼话。冬天，在家里洗了个不脱衣服热水澡，在走出家门冻了1个小时，衣服慢慢缩了起来，扑通一下，只见蜻蜓变小了。
从此，它只能这么小，这一次的教训让蜻蜓机灵了许多，它也不信什鬼话了!蜻蜓这么机灵当然有许多人喜欢抓它了!这不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢!
我走上前去，跟他们说：“蜻蜓是一种有益的昆虫，它能帮我们抓害虫和蚊子，这你们都是知道的。”哥哥和弟弟惭愧的低下了头，我箭步走上去，拿起了装蜻蜓的盒子，打开了和爱，里面的蜻蜓都飞了，我快乐喊道：“蜻蜓飞了，飞了。”
自然是美丽的，我们不能破坏美丽而是珍惜美丽!
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇七
我每次都发现有许多的小朋友喜欢夏天到草地上和河边去捉蜻蜓，使好多的蜻蜓死于非命，我感到非常的心痛。
蜻蜓是昆虫界中最出色的“除害飞行家”。它可以连续的飞行一个多小时可以不着陆。蜻蜓眼睛很大、是由成千上万的小眼睛而成的，可以看清四面八方的害虫。蜻蜓专门捕食苍蝇、蚊子、小飞虫......一只蜻蜓可以一小时吃20多苍蝇，或840蚊子，这是多么伟大的功劳呀!别的昆虫可比不上它呀，就连在水里的幼虫、都可以杀死许多的害虫呢!
你说它的功劳大不大？
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇八
蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出现。以前，我没仔细观察它，今天，我就驻足端祥。
蜻蜒是一个捉虫高手，它可挑食着呢！专吃虫子飞蛾等各种昆虫。它小巧玲珑，可以自由自在的飞翔，有时候，它还能在空中停留不动。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂来一场比赛，冠军位非它莫属。
蜻蜒的两只大眼睛是由两万多只小眼睛组成的，蜻蜓的眼睛上部分专看远处，下半部分专看近处。蜻蜓的眼睛你一定觉得很特殊吧？蜻蜒还是一个小小天气预报家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。
蜻蜒一大部分是在水中度过的，因为蜻蜓妈妈产下卵孵化成幼虫后，要在水中生活1―2年，能够最后爬上陆地，化成蜻蜓的，只是小数。
同学们，行动起来吧！让蜻蜓永远留在我们人间，为我们除去害虫，保护蜻蜒，会得来一举二得的收获。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇九
一天，我和爸爸、妈妈一起去散步，爸爸帮我捉了一只蜻蜓，我觉得很好玩，想了解它，于是问爸爸、妈妈，爸爸妈妈也不是十分清楚，就到网上查找。蜻蜓产卵是在小河滨或者池塘里的水草上。有时候看到蜻蜓在水面上飞翔，把尾尖贴在水面上，一点一点地用尾尖点水，这就是在产卵，俗语所说的“蜻蜓点水”就是这个场面。
蜻蜓的幼虫水虿，在水里起码要经过一年，时间长些的要苦熬七、八年才能羽化成成虫。
水虿的`鳃生在肠子里，所以是从肠部来呼吸的，正因为它用尾部示端吸水，这也成了它的护身武器。
蜻蜓捕捉食物的方法也和别的昆虫大不相同。当它在空中飞翔的时候，遇到前方有食物可捕，它立刻把六只脚向前方伸张开，由于它每只脚上长有无数细小而锐利的尖刺，就像步兵，准备冲锋时步枪上上了剌刀一样，它的六只脚下合拢起来的时候，就像一只小笼了，当它朝着飞翔的小昆虫加速猛冲过去的时候，小昆虫就被捕捉到用六只脚合拢成的“笼子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴逍遥自在地大嚼大吃起来。所以应该爱护，保护蜻蜓，让它更多地为人类服务。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇十
周末，天气晴好，阳光灿烂，小明和小山想到公园里去捕蜻蜓，没有工具，他们就想法找了两根竹竿和两只网袋，做了两个网兜，然后高高兴兴地来的公园的小河边。
小明看见一只小蜻蜓停在一朵小花上，他举着网兜轻轻地慢慢地走近它，然后把网兜迅速地向小蜻蜓扑了过去，网住了小蜻蜓，小明赶快把网兜放下，从网兜里抓住了小蜻蜓的`翅膀就拿在手上玩这小蜻蜓，正玩得起劲的时候，耳朵边响起了清脆响亮的女孩声：“小蜻蜓是益虫，专门吃蚊子和昆虫，小蜻蜓是人类的好朋友，你快放了它吧。”小明听了女孩的话后，不好意思地看了小女孩一眼，脸一下子红了，就不好意思地放了小蜻蜓，小山听见了也不好意思地把网兜收起来，他们在公园里玩了一会，就回家了。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇十一
我这几天发现有许多的小朋友非常喜欢捕捉蜻蜓，使得很多很多的蜻蜓死于非命，我感到特别特别痛心。
蜻蜓是大自然中非常出色的“除害专家”。在飞行时时速可达100公里，蜻蜓的眼睛大大的，，从来没有害虫能逃脱蜻蜓锐利的眼睛，蜻蜓吃苍蝇、蚊子，还有些小飞蛾，就连蜻蜓的幼虫生活在水里的时候以蚊子的幼虫—孑孓为食，在两年的稚虫期里大约可以吃掉4,000只孑孓，到了成虫期一小时能吃掉20只苍蝇，800只蚊子，蚊子会通过吸血，能传播痢疾、乙型脑炎、登革热和丝虫病等多种疾病苍蝇也是一样，让人不得安生，而且蜻蜓只是自带的细菌有了新细菌也不会传染到人，所以说蜻蜓对于我们来说是多么的重要啊，蜻蜓还是人类的不离之友。
大家一起来保护我们的“除害专家————蜻蜓”吧！
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇十二
一天，我和弟弟一起出去玩儿，发现有好几个小朋友在捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，让我感到非常气愤。
蜻蜓是昆虫里最厉害的“杀害飞行家”，他有两只大眼睛，蜻蜓的眼睛非常复杂，是由成千上万的小眼睛构造而成的，可以看到四面八方的虫子。它还可以连续飞行好几个小时不着陆。蜻蜓可以吃掉许多害虫，比如苍蝇啊，蚊子啊。一只蜻蜓一小时可以吃掉二十只苍蝇或八百四十只蚊子，一天就是八百四十只苍蝇或两万零一百六十只蚊子。那是多么大的功劳啊！连他在水里的幼虫都能消灭害虫呢！
保护我们的“杀害飞行家”――蜻蜓吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇十三
最近，我读了曹文轩写的《蜻蜓眼》，深有感触。
曹文轩是中国儿童作家，我读过他的代表作《草房子》、《根鸟》、《穿堂风》……在他的笔下，会为主人公的成长设置很多被围困的“异境”，却又发出新的象征意味，所以我很喜欢他的作品。
读完《蜻蜓眼》，我的心情难以平静。故事一开始讲了主人公阿梅因长相、神态与众不同，走到哪都会吸引路人的目光。她的奶奶是法国人，经常会给阿梅讲述她和爷爷的故事。她的爷爷是中国人，做着丝绸生意，一家人过着安宁富足，让所有上海人都嫉妒的生活。这让我觉得他们这个家庭十分美好。当我读到阿梅的爷爷与奶奶相遇、相恋的时候，被他们的浪漫情调所感染。
后来，上海战乱，她们一家也陷入了困境之中，可他们用爱对抗艰苦。为了给孙子孙女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爷爷的和小姑的好多件漂亮毛衣;为了给奶奶种下一棵与法国后院相似的杏树，爷爷换掉了自己的劳力士手表;为了给奶奶治病，阿梅的爸爸妈妈当掉了阿梅的高档钢琴;为了赎回钢琴，奶奶又不计成本地换掉了祖传的价值不菲的钻戒;为了换回蜻蜓眼，外公用六幅价值连城名画交换。家就是在互相搀扶、互相成全下，有了温暖。我觉得阿梅、爷爷、奶奶家人之间的情谊比“蜻蜓眼”更珍贵。
最让我感动的是《打勾》这一篇章。那时候，上海有许多人变得没脑子，成天喊着“打倒打倒”的口号，目的是打倒那些他们认为的外国间谍。于是，奶奶变成了他们的打倒对象。可奶奶依然给阿梅最幸福、快乐的童年。而阿梅将一封感谢信折成一只纸船放到缓缓流动的江水上。阿梅的爷爷用他那宽阔的、大大的胸膛去抵挡这一切，最后安详地去世。看到这里，我再也忍不住了，眼泪冲出了眼眶，豆大的泪水滴落在桌子上。当读到奶奶避难后回来又被抓走，还给奶奶剃阴阳头，准备把她牵到街上羞辱时，我又愤怒又着急，我为奶奶能逃走感到庆幸。后来奶奶给阿梅过了生日，把他们的传家宝“蜻蜓眼”传给了阿梅后也安详地去世了，看到这里我又忍不住哭了。让我没想到的是，那帮没头脑的人，奶奶死了竟然还要来羞辱她。我生气级了，恨不得钻进书里与他们谈判。
看完这本书，我发现阿梅一家的许多品质都让人深思。奶奶虽然后来在痛苦中生存，但她仍然保持微笑;爷爷总是在后来的生活中快乐地为阿梅和奶奶做许多事情，还帮奶奶得到想要的东西;阿梅体贴关心家人，而且还懂得感恩。我们要向他们学习。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇十四
小明在家里看电视，觉得很无趣。忽然，看见一张桌子上有一个网子，想：外面的柳枝风中翩翩起舞;小河水波荡漾，不正是捉蜻蜓的好日子嘛!小明说：“好，就出去捉蜻蜓。”小明拿起网子就出发了。
到了草坪上，小明盯住一只大蜻蜓，猛地一扣。“不好，蜻蜓逃走了!”小明说。那只大蜻蜓想：不好，那大块头又要来抓我了。小明继续一扣，那只大蜻蜓终于被他抓住了，小明高兴地把网一提……真是乐极生悲啊!那只大蜻蜓又逃出来了。小明又生气又恼火，说：“看我怎么抓住你!”说完，又猛地一扣，那只大蜻蜓终于落进了小明的大袋子里了。小明高兴地喊：“哈哈!我终于捉住你了!”说完，小明高高兴兴地回家了。
回到家里，爸爸对小明说：“小明，你可以把蜻蜓给我做标本吗?”小明说：“当天可以。”
小明把蜻蜓给爸爸后，就再也没有捉蜻蜓。
公众号:阳光小语工作室。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇十五
一天上午,小明坐在家里看电视,电视上正播放捉蜻蜓选拔赛,他正好很无趣,心想:”我也去试一试吧!”他拿起桌子旁边的网子,急忙跑出家门.
小明跑到公园里,拿着网子去找蜻蜓,他看见前面的草丛里有许多蜻蜓.就大叫:”小蜻蜓我来捉你们啦!”蜻蜓听到人声,它们就立马飞走了,可是它们比不过小明那双飞快的脚.小明看见一只蜻蜓,猛地扣了下去:”哈哈!抓住你了吧!’’蜻蜓在里面拼命挣扎,小明心一下子就软了,连忙把那只拼命挣扎的蜻蜓放掉了.看见那些翩翩起舞的蜻蜓眼泪都流下来了.它们在自己的家园多么快乐啊!
通过这个故事,大家肯定知道了,如果你把益虫捉回了家,我们的世界不可能像现在一样那么美丽,美好,所以我们要保护它们,爱护它们,保护我们共同的家园。
公众号:阳光小语工作室。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇十六
今天是20xx年x月x日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因为刘老师布置的作业。
我先做了一个竹蜻蜓爸爸说：“你——用的纸太软了让我给你做一个”。说着爸爸拿出一个硬纸片给我做了一个竹蜻蜓。过了2分钟后一个完整的竹蜻蜓做好了我们俩兴高采烈!
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇十七
在一个夏天的早晨，小刚在家十分无趣，他想看会儿电视，可是电视不好看;他突然发现窗外有许多翩翩起舞的蜻蜓，就想去捉几只做标本。
于是他拿起家里的网子，去捉蜻蜓。
他举着网子，在草坪上追赶蜻蜓，只见他用力一扣，把一只蜻蜓给捉住了。就在他得意忘形的时候，蜻蜓“呼”地一下飞出来，对着小刚拍打着翅膀，好像在跟小刚示威：“来抓我呀!”小刚十分愤怒，心想：今天不把你们抓住，我决不罢休!那蜻蜓在草丛中飞来飞去，一副悠闲的样子。小刚却一会儿跑到东，一会儿跑到西，跑得气喘吁吁。
小刚追呀追，可是却再也没有抓到蜻蜓，他叹气道：“看来我只能下次再来抓你了。”
回家的路上，小刚想：蜻蜓是益虫，能吃很多的蚊子和苍蝇，我们应该保护它。今后我再也不要捉蜻蜓了。
捉蜻蜓。
海曙外国语学校孙艺芸。
春天来啦!小男孩在摇椅上觉得没意思。突然，他看见一直蜻蜓飞过，就想起了妹妹问他要过蜻蜓。
于是，他拿起了网，去追蜻蜓。小男孩一边跑一边喊：“我快抓到你!”小蜻蜓吓得惊慌失措，就在这时候，小男孩抓住了蜻蜓。
他回到家后，把蜻蜓给了妹妹，妹妹说：“我不用了，让它回归大自然吧!”于是，他和妹妹一起把它放了。
公众号:阳光小语工作室。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇十八
我们穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的蜻蜒。发出一阵嗡嗡的声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓被迫降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黄色的大大蜻蜓伸去，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。
我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，突然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过去，屏息凝视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。
我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，因为这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇十九
星期一下午，我在小区里玩。在草丛中看见了蜘蛛用丝网把蜻蜓网住了，它用翅膀奋力挥动，它挣扎着。但还没能把丝网搞烂，我小心翼翼地把丝网搞烂，蜻蜓得救了。我摸着它，观察蜻蜓的身体，它长着鼓鼓的眼睛，像两颗小圆球，身体细长，有两对薄翅膀，翅膀上有一个个小格子的`花纹，能飞得很高，是益虫。
我们大家都要保护它！
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇二十
假期，妈妈从__给我买了一本书，曹文轩的《蜻蜓眼》。书一到，我便一头扎进书中，细细品味起来。读着读着，我被书中那伟大的亲情深深地打动了。
书中生动地描写了在那个硝烟四起、人心惶惶的特殊年月，阿梅一家人相扶相帮、相濡以沫的动人故事。即使合上书，那些苦难而又美好的情景依旧一幕幕地在我的脑海里放映着。
看，奶奶对阿梅很好。因为家里经济不好，爸爸典当了阿梅的钢琴。奶奶知道了，卖了从法国带回来的首饰，赎回了钢琴。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇二十一
保护动物是我们每个人的责任，今天，我想让大家一起保护蜻蜓。
要说蜻蜓是国家几级保护动物，这个就要分种类了。常见的黄蜻蜓并不属于保护动物。尖板曦箭蜓和宽纹北箭蜓，是国家二级保护动物。
如果走近仔细地观察蜻蜓，蜻蜓长着一双红宝石似的眼睛，一双透明的翅膀。
蜻蜓它们透明的翅膀在快速的震动中看上去朦胧的像一片影子，一团雾气。
蜻蜓的飞行速度也十分惊人。没鸟，能飞到十米高速冲刺飞行时能达到每秒几十米。并且连续飞行很长时间，不用休息。如果蜻蜓与蜜蜂、蝴蝶比赛，蜻蜓一定赢。
泉眼无声惜细流,。
树阴照水爱情柔。
小荷才露尖尖角,。
早有蜻蜓立上头.
蜻蜓给我们人类这么大的帮助，我们一定要保护动物。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇二十二
今天，我来到外婆家。到了下午，我发现了一只大蜻蜓。我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!还是蓝色的呢!我刚想捉它，一大群蜻蜓就飞了过来，虽说是一大群，但也就四种颜色：蓝色、黑色、红色、绿色。但是虫多不好下手啊!我该怎么办呢?我刚转过身，就想出了一个办法：先驱散它们，再逐个击破。想到这儿，我就赶紧跑到“蜻蜓群”，用食指骚扰着他们。可是，令我意想不到的'是：有一只蜻蜓竟然抱住了我的食指。
这样，我的第二步就不用做了。哈哈，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀。回家以后，我用尺子量了量他的长度，哇!16厘米!这只蜻蜓是我有身以来，亲眼见过的最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一对翅膀就想直升飞机的机翼，整体就想一架直升飞机。我知道蜻蜓是益虫，所以在观察后，又把它给放了。
优质捉蜻蜓的小学生捉蜻蜓（案例23篇）篇二十三
乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀！县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧？”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓听见了，便提议去捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的`弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。（小学生作文）。