捉鱼记四年级大全(16篇)

时间:2025-03-04 作者:温柔雨

优秀作文是对个人成长和自我认知的反思,它可以帮助学生发现自己的优点和不足。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇一

星期六,我爸约了几个朋友去度假村钓鱼,我也去了。其中我最难忘的就是捉鱼了。我还捉了一条鱼作纪念呢!

下午,我在度假村闲着没事。这时,我看见捕鱼网,不禁想道:上午我来时,看到湖上有非常小的鱼,那样子真可爱。现有捕鱼网(有把手的那种)可以用,真是天助我也!

哈哈!

今天一定要捉一只来看看它到底有多么小。于是我抄起把手,站在湖边静静地观察,寻找小鱼。我左跑跑,右走走,目不转睛地寻找小气泡。突然,我看见离我不远的一块地方正在冒泡,我走近看了看,只见湖中隐隐约约真的有一只小鱼儿正在快活地游来游去。我抓紧机会,趁它在中间停顿休息时,用力一挥,然后快速地提上来,我仔细地看了看提上来的网子,猛然发现了一个小黑点。我仔细一看:啊!那就是小鱼呀!

我将小鱼儿小心地捉进也装进了湖水的杯子进里,然后继续捕起了鱼。本文+内容摘=自中国教育文摘后来,我不知怎么回事一条鱼也没有捕到,便带着那条鱼回去了,可那条鱼也不知怎么的死掉了,哎呀,悲惨的结局啊!

捉鱼记四年级大全(16篇)篇二

今天,我找了几个朋友。我们来到小溪边,我对他们说:“我们去小溪里捉鱼,看谁的.鱼捉得多。”他们异口同声地说“好”。

说干就干,我们来到小溪边,脱下鞋子,跳进小溪里,用泥工把小溪的两边封闭起来,让小鱼无法逃脱。我把衣衫挽了挽,弯下腰,两眼在水里搜寻着。这时,一条鱼游了过来,被我发现了,双手猛地捉过去。眼前,鱼捉住了。可是,它机灵地很,“哧溜”一声从手中溜走了。

我继续寻找目标,这下又游来了一条鱼,我猛地扑过去,鱼又溜走了,而我的衣服都被泥弄脏了。

我走上岸,想:“我可不信鱼比我还机灵,一定要比一比,看是鱼机灵,还是我机灵。可照原来的办法捉鱼是不行的。”我坐在小溪边想啊想,回头一望岸边放着一只篮子。“对,就要篮子。”我站起身来,一把拿起篮子,又下了小溪。我先用篮子挡住鱼的去路,再把篮子猛地提起来,篮子里只剩下了一条活蹦乱跳的鱼,哈哈!这条鱼乖乖地做了我的“俘虏”。我满心欢喜,把捉到的鱼放进鱼缸里,再按原来的方法,又捉了八条鱼,捉得最多的还是我。

通过这件事,我懂得了做事情要掌握要领,才能做得更轻松,更快乐。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇三

今天,妈妈说小姨家的鱼塘要清坑,准备带着我和弟弟去玩。我们来到小姨家,高兴极了!因为舅舅和二姨带着哥哥、妹妹、弟弟们也来了!好热闹!

小姨说:“走吧!我带你们去池塘里捉鱼,看谁捉得鱼多。”我们异口同声地说“好”。

我们一大群坐着三轮车,不一会就到了鱼池那。

池塘里的水基本上都抽干了,只剩下几个小坑。我们脱下鞋子,跳进池塘里,大家欢快地在稀泥里找泥鳅。看我们寻找泥鳅的身影和脚印。

随后,弟弟、妹妹们脱光了衣服,我们大的脱了上衣,大家跳进水里开始捉鱼!我弯下腰,两眼在水里搜寻着。这时,一条鱼游了过来,被我发现了,双手猛地捉过去。眼前,鱼捉住了。可是,它机灵地很,“哧溜”一声从手中溜走了!

我继续寻找目标,这下又游来了一条鱼,我猛地扑过去,鱼又溜走了,而我的裤子都被泥弄脏了。

我们想到了一个好办法!我和弟弟妹妹们联合起来,先用脚挡住鱼的去路,大家再用手摸,哈哈,我们终于捉到了第一条鱼。我们满心欢喜,把捉到的鱼放进水桶里,再按原来的方法,又捉了八条鱼,捉得最多的还是我。

这一天我们大家玩的可真高兴!

通过这件事,我们大家懂得了一个道理:做任何事情要动脑筋,只有大家团结起来,才能做得更轻松,更快乐!

捉鱼记四年级大全(16篇)篇四

溪水非常清澈,很容易就发现了一条小鱼。我的一只手悄悄地浸入水中,轻轻地驱赶它,把它赶到网里。另一只手拿起渔网的把柄,猛地一捞,“哈哈,抓到啦!”我兴奋地对着阿铠大叫。阿铠并没有像我这么兴奋,他的成绩令人失望,一条鱼都没抓到。

我把自己的方法传授给他,并且帮助他一起捉鱼。在我的帮助下,他也捉到了一条。熟能生巧,我们越来越熟练,不但捉小鱼,还能捉稍微大点的鱼。它不仅仅个头儿大,可比小鱼机灵,动作也比小鱼要快。

忽然,我发现溪水中有金鱼,我们开始捉金鱼。这些金鱼很好捉,它们贴着水面游,游得也不快,而且是逆着水流的方向游。我在它们身后,它们就在我的网前面游,游的速度还没有我走的快,这样,就轻而易举地捉住它们。

我们玩了两个小时,捉了好多好多鱼。直到快要吃晚饭的时候,才高高兴兴地回家。当然,为了明天还有鱼捉,我们在离开小溪之前,把鱼都“放生”了。捉鱼既可避暑,又能玩耍,真是一举两得的好活动。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇五

今年暑假我哥哥来外婆家看我,我和我哥哥一起去了来到了外婆家的池塘下。我们准备在鱼塘里面来抓鱼的。

我们来到了池塘,我们拿了一个很大的渔网。看着这池塘里面那么多的鱼儿在水中嬉戏着。我们就想着这次肯定可以抓到非常多的鱼的。于是我和哥哥将渔网放在了鱼儿们嬉戏的地方,可是才把渔网撒下去,那群鱼儿就都像知道似得跑了。结果我们当然是一条鱼都没有抓到。

这个时候哥哥想到了一个办法。哥哥让我把渔网收了起来,然后哥哥对我说,我们先将渔网放在水里,然后在水里放下鱼食。这样可以吸引鱼儿们前来。到时候我们就可以抓到更多的鱼了。于是我们按照了哥哥的方法,我们先将渔网放在了水中,然后放入了鱼食,没一会儿,只见很多的鱼群疯狂的向着我们撒鱼食的地方涌来。这个时候我们终于看到了很多的鱼儿扑上了渔网。看着渔网上面的鱼儿。我们开心极了。

我们收上了渔网,拿上来一看。一数,我们发现了渔网有很多的鱼儿,我数了一下,渔网上面很多的鱼儿。

捉鱼相关作文:

1.我是一条小鱼作文精选。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇六

听到他的叫声,我立刻放下书,向他跑去。我跑到他面前,问他:“什么事啊?”“你帮我抓条鱼行吗?”他回答。我对他说:“当然可以了!但是,你让我抓那一条鱼啊?”他指着鱼缸里的一条小鱼说道:“是这条。”我想到:这条鱼个头这么小肯定不太好抓!可是我还是拿起了鱼网,把手伸进了鱼缸开始捉鱼。

我用渔网慢慢地跟着它,等它停下后迅速出击。可它游得飞快,一下子就游走了。我爸爸在一边儿看得不亦乐乎,兴奋地对我说:“你先耗它的体力,等它累了之后游不快了,自然就好抓了。”我心想:我爸爸说的确实有道理!于是照他说的去做。突然,来了一个好机会,那条鱼自己游到了鱼缸的角落里。于是我抓住这个好机会,把他捞了出来,然后放进了一个装满水的桶里。

我爸爸看到我把鱼捞出来,就对我说:“谢谢你了!”我对他说:“不用谢!”

真好玩儿啊!从这件事中,我体会到了只要答应了别人之后,绝不能食言。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇七

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇八

有一天,我和我的.一个哥哥去池塘边抓小鱼。我们坐在池塘边的大石头上,突然,我看见一条银光闪闪的小鱼,鱼的眼睛黑黑的,身子小小的非常美丽。

我对哥哥说;“我看到一条银光闪闪的小鱼,要不要我们一起抓住它,拿回家养?”哥哥说;“好的!”

我们围住小鱼一起抓住它,我小心翼翼地围住了它,我小声地说“马上抓住它”。哥哥勇敢地把它抓住了,我们大声说:“我们终于抓到鱼了!”而在最开心的时候,哥哥的手一放鱼落到了水中,我被吓到了,所以我后退了两步,不小心踩到了池塘里的泥土,所以我的脚动不了。

我的哥哥拨腿就跑,我还以为他走了呢,我看见池塘边的荷叶仿佛在笑我一样,等了几分钟,我看见我的哥哥回来了,手上拿着根粗粗的绳子。我说;“你要干什么?”哥哥说;“救你啊!”我拉着绳子的一头,哥哥大力地拉着绳子的另外一头……,终于把我拉了上来。

虽然我今晚回了家被妈妈打了一顿,但是我懂了友情是无价的。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇九

每当想起抓鱼,心里总觉得很有意思。

那是一个暑假的中午。除了和朋友在树下玩耍,我无事可做。我坐在河边,看见一群鱼在追逐嬉戏,有时在寻找食物,有时被冻着或者慢慢地游着,吹着调皮的泡泡。多有意思!我忍不住走到树下和朋友打招呼去抓鱼。

我卷起袖子,迫不及待地想抓住他们。因为没有经验,一伸手就跑了。我没钓到鱼,但是它在大水里有一尺高,弄得我满脸都是,就不说了;因为重心在前面,我的手深深地插入了泥里。我从水里往外看,黑色的大爪子一点肉色都没有。我又气又笑,别无选择,只能去找新的鱼。

我沿着河岸慢慢走,找到了一个新的目标。嘿!这群鱼以一条又大又肥的鲤鱼为首。你看。但是这次,我吸取了教训。我没有急于开始。我蹑手蹑脚地走到鱼跟前,轻轻地把手伸进水里把它提起来。但是姜还是老的辣。这条鱼太狡猾了。它尾巴唰的一声,我不知道怎么把爪子拿开。虽然它跑了,但我没有放弃。另一个抓住了“哎呀”。因为我太用力了,突然跳进水里,河里翻出来的污水就倒进了我的嘴里。媒体上的朋友看到我的狼狈,都笑得前仰后合。这时,我摸到了一个柔软的东西。提到“破皮鞋”。

虽然今天没钓到鱼,但是又有了收获,就是摸到的破皮鞋。看到这里我忍不住笑了。

(小学五年级,)。

每当想起第一次去四级电站的浅沟里抓鱼,都会笑得合不拢嘴。

那天,我和爸爸哥哥一起去钓鱼。一路上,鸟儿向我歌唱,绿树向我点头。我的心情就像一只飞翔的小鸟,我很开心。

终于到了四级电站。我冲到浅沟里,脱下鞋子跳进水里。我和父亲、哥哥开始寻找目标。但是我无论如何也钓不到鱼。回想起来,我的父亲和哥哥已经抓了很多鱼。爸爸看到我在那里发愣,猜了七八分,笑着对我说:“怎么了?”你不会抓鱼吗?“听到这里,我很不服气,想抓条鱼给爸爸看看。

等等,机会来了。我发现了一条小鱼,所以我用力抓着它。我以为我抓到鱼了,于是高兴地大叫:“哈哈,我抓到鱼了!”但是当你从水里往外看的时候,原来是一块石头。爸爸和弟弟都笑了,弟弟笑着说:“你要掌握抓鱼的诀窍,不能傻傻的去做,这样才能抓鱼。”然后他给我讲了几招。我照他说的做了,真的钓到了一些鱼。我想:“看来不管做什么都要灵活,不能鲁莽,找到窍门!

以后每当遇到困难,就会想起这个钓鱼的场景,告诫自己要找到解决问题的诀窍。

(五年级,100字)。

七岁的时候,我和朋友在河边玩耍。我在河边看到一些鱼。他们裸露的身体,明亮的眼睛,长长的尾巴,让人一见钟情。

我盯着一条大鱼,一条更大的鱼游了过来,我有了新的目标。我慢慢向前走,跳了起来。更糟糕的是,它逃了,我没有放弃。另一条大鱼恐惧地游到我面前。这次我更小心了。我全神贯注地盯着鱼,迈着碎步慢慢向前走。鱼快乐地摆动着它的长尾巴。我慢慢伸出手,心想:“你看你怎么从我五指山逃出来的。”我猛扑过去,它“哦”了一声,又逃走了。

朋友笑了,我也笑了。通过这段时间,我明白了世上无难事。

篇二:捉鱼[300字]李怡宁。

一个周六的下午,我们一家四口准备去外婆家吃饭。我妈说是七月半以后。

到了那里,看到所有的大人都是自己一个人,我们这些孩子忙着在河里抓鱼。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇十

童年是美好的,而它却只有一次。在充满欢笑的童年里,我做了许许多多的趣事,我们一定要珍惜时间.......

今天妈妈和爸爸带我和我的朋友去小溪里抓鱼,我们去那儿抓鱼,到了小溪,我迫不及待的挽起袖、裤下了小溪里,不一会,我发现一群正在悠闲游着的小鱼们,我小心翼翼的走到它们身边两手一抓,我便笑了起来,以为捉到了一条大鱼!谁知一看吓出了一身冷汗。啊!只见抓了一条小鱼,小鱼用“调虎离山”之计,溜了!我急忙甩手。小鱼身子一滑,跑了,而我也跌在水中。我的“两个大黑爪”不露一点肉色。真是是祸不单行啊!

哈哈哈哈……!我的朋友站在一旁见了我这狼狈样,笑的直不起腰来。我这人就是不服输,又回到小溪旁,一边念:“小鱼小鱼快来。”一边等待着。终于,一条三寸长的小鱼游来了,只因小鱼背上有刺,使我有有些迟疑,但我不管。大叫着:“看我还抓不住你?”

可一抓,手被刺了,后来上网一查,原来它是黄鱼,不能抓。

童年的趣事太多了,我的这一趣事,已成为我的童年了我的童年:就像一颗颗明亮的星星,装扮着浩瀚的星空。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇十一

在一个星期六的下午,我们一家四口准备去外婆家吃饭,听妈妈说是过七月半。

到了那里,看见大人们都在各忙各的,我们这些小孩也不闲着,忙着去河里捉鱼去了。

我拿了个鱼网,见有两条小鱼在岸边转来转去,好了就是你们了,我心里暗笑一声,拿起鱼网迅速地朝小鱼罩去,哈哈竟然被我捉到了,我连忙举起鱼网,把刚捞到的小鱼放到了小盆子里,表弟们一脸羡慕地看着盆子里的小鱼,哈哈,他们比我早来还没捉到一条呢,不羡慕才怪。

我们继续锁定目标,不一会儿翔翔高喊一声,我捉到一条大鱼了,我连忙跑过去一看,切,还大鱼呢,不就比我的大那么一点点吗,哼我都捉到两条了呢,呵呵。

后来阿布也捞到了一条,我们还想继续捞,可惜大人们在喊吃饭了,于是我们恋恋不舍的回家了,不过一想到外婆烧的菜这么好吃就跑的更快了。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇十二

你猜我的宠物是什么?答对了!是十条可爱的小金鱼。说起这小金鱼,还有一段难忘的经历呢!

周末清晨,我和妈妈骑自行车围小区晨练。恰好路过小河边,我想去欣赏一下河边的美景。忽然,我发现河里竟然有一群个头不一、形态各异、五彩缤纷的小鱼出现,它们像一条条会动的彩虹一样映入我的眼帘。“鱼!”我惊呼道。妈妈闻声赶来:“是呀,还是一群一群的!”妈妈惊喜地喊着。她话音刚落,我脑子里便浮现出这些鱼在我家鱼缸里游来游去的样子,便对妈妈说:“妈妈,我们回去找鱼网,网几条鱼在家里养着吧!”“嗯,好吧。”“耶!”听到妈妈同意我的提议我高兴得一下子跳了起来,心里美滋滋的。

我在河边焦急地等待着妈妈取回了鱼网,就开始捞鱼。可是鱼太灵活了,还没接近它,它就迅速摆着尾巴游走了。

妈妈看我着急得唉声叹气,就建议我下水试试。她说:“你发现没有?这些鱼看到有人影过来时,它就会钻到河底的石头缝隙里。你把鱼赶到河边试试。”我卷起裤腿儿,轻轻地趟着水走,把惊起来的鱼儿赶到河边。右手拿网,左手手指并拢,和河边形成一个小“包围圈”。果然,一条红白相间的小金鱼进网了!我激动地迅速把网一提,“哈哈!抓到了!抓到了!妈妈,我抓到了!”等在一旁的妈妈早就眼疾手快地把装了半桶水的塑料桶送到了我面前,“快把它放进去,不然会憋死的!”我把网放进水桶里,鱼就自己游进了水桶。看着它欢快地游动着,我开心极了。

有妈妈这个军师的帮助,我网鱼的技术越来越高超,一会儿功夫水桶里就热闹起来。全身橘红的,红白相间的,周身黑色的……它们在水桶里四处游动。

妈妈说,鱼缸不大,这些鱼足够了,水太凉了,让我赶紧上岸回家,可我还意犹未尽呢!央求妈妈再待一会儿。“那些鱼太小了,让它们再长长,这十条鱼也不少了!”妈妈微笑着看着我说。“好吧,好吧,我听妈妈的。”我高兴地带着胜利果实回家了,一路上收获了不少路人羡慕的眼光。

现在这些鱼儿在鱼缸里自由自在地游来游去,我一有空就会去看一会儿,这可是我自己带回家的“宝贝”呢!

捉鱼记四年级大全(16篇)篇十三

那是一个午后,我和鲁子健一起来到小区的池塘抓鱼。池水清澈见底,各种各样的鱼儿在荷叶底下穿梭,你追我赶,好不欢喜!我们蹲在池边,竟看得入了神。

捕鱼正式开始,我们小心翼翼地靠近鱼群,生怕惊动了它们,第一招:“猛虎扑食”。我迫不及待地将鱼网向成群的小鱼铲去,我自认为眼疾手快,可速度还是比不过它们,每次都是竹篮打水一场空。眼看“猛虎扑食”不行,我们马上调整了策略,又想出了第二招:“守株待兔”,确切地说是“守网待鱼”。

我把鱼网放入水中,同时在水面撒了点面包屑,心想:小鱼呀小鱼,你们行动比我敏捷,但你们有我聪明吗?嘿嘿,这次就等着你们乖乖地进网喽!鱼群依旧在水中任性地游来游去,一分钟,两分钟……时间像沙漏似的流去,我们静静地等待时机。终于,一条小鱼慢慢地游来,近了,更近了,我不禁屏住了呼吸。正当它毫无防备地觅食时,我以迅雷不及掩耳之势将鱼网收起,在一片水花四溅的混乱中,终于一条小鱼到手了,我和子健激动得欢呼雀跃。

小鲁兴奋地卷起袖子,用手轻轻地托起它,可没想到小鱼拼命挣扎,竟从他的手心蹦入到我衣服的帽子中,我惊得大叫:“小鲁,快把小鱼抓出来!”小鲁手忙脚乱,在帽子中一阵乱掏,好不容易抓住这条“淘气包”,结果没有扔进水桶里,竟然掉到水池里让它“哧溜”一下逃走了,那飞快的身影,好像在说:“哼,休想捉到我!”望着小鱼远去,想起刚才那有趣的一幕,我们不禁捧腹大笑。

这就是我久久不忘的“捉鱼记”,虽然没有完美的结局,但是那欢乐的一幕却成了我童年最难忘的回忆。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇十四

“砰!砰!”也许是受了惊吓,一条躺在大盆里的巨型鲤鱼忽然愤怒地跳起老高,腥臭的水珠连连飞溅。惊得我一声“海豚音”,迅速地躲到了一旁,心有余悸的同时又跃跃欲试,想收获属于自己的战利品。

我扛起一个超大号的网兜,模仿着大人们的样儿,把网兜一个猛子扎进水里,乱搅一气。可举网一看,却空无一物,连半片鱼鳞的影子也没有!

懊恼的我不甘心,卯足一股劲儿,瞅准了一条在水中快速滑动的青灰色脊背,眼疾手快地再次抄了下去。“嘭嘭,嘭嘭!”欧耶!我捞到了一条浑身泛着银光的大鲢鱼。出乎意料的是,这条看似不太大的鲢鱼竟然这么重,我双手紧紧握住网兜柄,好不容易才稳住脚步,使出浑身力气堪堪端稳网兜,费力地挪动着脚步,摇摇晃晃地朝岸上走去。鲢鱼则在网兜里剧烈地挣扎翻滚着,嘴巴也许因为离开了水而张成了骇人的“o”型。很快,它那细腻的在正午的阳光下泛着耀眼银色光芒的鳞片就被粗糙的网兜割得伤痕累累,有些地方涌出了汪汪血丝,有些地方则脱落的斑斑驳驳。但它仍没有放弃,依旧奋力扭动着血迹斑斑班的身子,一张鱼脸上的表情痛苦而又坚毅,一双鱼眼瞪到了极致,仿佛诉说着从这炼狱般的网兜中逃脱的决心。

鲢鱼那拼命挣扎的样子,强烈求生的欲望戳中了我的泪点。一瞬间,我动了恻隐之心,只觉得鼻子一酸,眼眶一热,竟险些掉下两颗泪豆豆。刚刚捞到大鱼时的欢呼雀跃消失殆尽,于是,我将网兜小心翼翼地放回水中,一边柔声说道:“鱼儿,鱼儿,快快回家吧!”一边轻轻抖动着网兜。可不知是耗尽了力气,还是撞昏了头脑,待我把网兜抽回来时,它居然仍旧困在其中。

我尽量轻手轻脚地将网兜抖平,又一次将网兜没入水中。这一次,它成功地逃脱了“网兜噩梦”。只见一条鱼尾像道谢似的在水面轻击一下,便闪电般没了踪影。

捉鱼活动仍在如火如荼地进行着。可那条鲢鱼用尽自己最后一丝力气求生的“壮举”却深深地印在了我的脑海中。每捞起一条鱼,它那大张的嘴和瞪圆的眼都像是在无声地呐喊着:“请关爱每一个生命吧!”我便会于心不忍,又将它放回家。

捉鱼记四年级大全(16篇)篇十五

十月国庆期间,我与爸爸妈妈还有哥哥起来到了老家——陽山。

来到陽山,我发现这儿与以前大不相同。原有的大片桃树地上,座座楼房拔地而起,周围都是些施工地区,听爸爸说,这是因为现在的农村都城市化了,目的是为了让农民也住上高大的楼房。来到这里不会儿,我就觉得有还是原来有桃树地的地方有意思。

在我家的`门前有个宽大的池塘,个意外的发现让我看见了这个池塘中,有许多成群结队的穿条鱼,这个发现让我来了兴致。开始,我与哥哥用手来逮到这些小家伙,可它们就像脑袋上戴了探测器样,有动静,就开始四处逃窜,而且速度很快,就像尾巴上装了马达样,很难捉住它们。经过我与哥哥的共同努力,共逮到了五条小鱼。

“看来这办法行不通。”我十分扫兴。“对了!我们可以用这玩意儿来试试看!”我哥哥从池塘边拿来个由四根木头组成的帐篷形支架,下面连接着个大网的捕鱼器材,虽然看上去样子有些奇特,但我们要试试再说。我首先拿住那木棍的头,让那帐篷形支架沉落到水中去,并耐心地等待会儿。之后,我怀着兴奋与激动的心情,迫不及待地将捕鱼器材迅速拉起,“哇!好多鱼!”我与哥哥都高兴地叫了起来。我们把捕到的鱼都放在个大盆子里。

经过段时间的努力,我们收获了满满盆子的鱼!原来捉鱼也那么的有趣!我真期盼下次的“捉鱼日”啊!

捉鱼记四年级大全(16篇)篇十六

王老师端来了一个红色的塑料盆,盆子里装满了水,水里有两种鱼,有两条乌鱼,有四条鲫鱼,它们就像一个家庭,在水里开开心心地玩耍,我们都不忍心打扰它们。

为了增加难度,王老师规定,只能用一只手捉,我想:鱼滑溜溜的,一只手能捉住吗?我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。

捉鱼比赛开始了,先是我和梅叶诚捉鱼,我伸出两根手指捏小鱼的尾巴。我刚碰到小鱼的尾巴,鱼儿像箭一样飞快地游走。然后我又捏小鱼的身子,把手迅速地伸过去,捉住了小鱼提起来。小鱼使劲地拍打着尾巴,想要脱离我的手掌。鱼儿终于胜利了,飞快地掉到了桶里。而梅叶诚站在盆边,一动不动,看到鱼儿活蹦乱跳,吓得心“砰砰”直跳,都忘记了比赛。

看到我们捉鱼那么开心,其他同学忍不住了,一拥而上。很快地把小鱼捉光了。最难捉的就是那条大乌鱼,它的身子特别滑,力气特别大,郑佳鑫先捉到了乌鱼,可鱼儿使劲地扭动着身子,眼看郑佳鑫抓不住了,另外三个男生连忙支援,一个抓住头,一个抓住身子,一个抓住尾巴,即使这样,大乌鱼还在挣扎,我们用了九牛二虎之力,才把乌鱼放进了另一个桶里。

鱼儿捉完了,桌子上、地上、身子上全是水,手上是难闻的腥味。但我们个个都不感到脏,依然很开心,教室里乐翻了天,人人脸上笑开了花。

捉鱼真好玩,我好想天天捉鱼啊!

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优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。接下来是一篇优秀作文的摘录,让我们一起欣赏并品味优秀作文的魅力。我爱小草,喜爱它们甘于平凡,喜爱它们不屈
优秀作文不仅要有准确、流畅的语言,还要有独特的观点和深入的思考。接下来,我们一起来欣赏一些精彩的作文范文,相信能给大家带来一些启示和灵感。一”长假,我们去了乡下
学习可以打开我们的视野,让我们了解更多关于世界和人类的知识。现在我们来看一些学习心理学的研究成果,希望能够增加大家对学习的理解。尊敬的各位老师:大家上午好!我是
优秀作文是作者多年积累和不懈努力的结晶,是智慧和灵感的完美结合。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩片段,激发我们的写作灵感。这个游戏很少人喜欢,因为你要
教案还应该注重评价与反思,及时发现问题并加以解决,以不断提高教学质量。您可以通过查看这些五年级教案范文,了解一些成功的教学经验和方法。教学目标:1、使同学在实际
优秀作文的语言生动、形象,给人以美的享受和经验的启发。下面是一些优秀作文的片段摘抄,希望能够给大家带来一些思考和启示。“这是黄鸭叫,很厉害的鱼,带刺儿,小心别扎
生产能力的提升对于国家的竞争力和综合实力具有重要意义。您可以参考以下的生产案例,了解一些先进的生产管理理念和方法。为深入贯彻《国务院安委会办公室关于深入组织开展
中班教案是教师进行课堂教学安排的核心文件,通过编写中班教案可以提高课堂教学的针对性和有效性,促进幼儿的全面发展。以下是小编为大家推荐的中班教案范例,希望对教师的
优秀作文不仅要求语言表达准确流畅,更需要思想深度和触动人心的艺术魅力。这是一些学生们共同创作的作文,他们的独特思想和表达方式值得我们学习。正如歌里所唱,太湖的水
通过写心得体会,我们可以深入思考自己的优点和不足,找到提升自己的方法和机会。我近期参与了一次社区志愿者活动,通过与居民互动,我深刻体会到了帮助他人的快乐和意义。
一年级教案是教师进行教学准备的重要工具,可以帮助教师提前规划和安排教学内容。以下是一些一年级教案实例,它们基于学生的学习特点和课程标准进行设计,旨在提高学生的学
锻炼写作能力是一个长期的过程,每篇作文都是一个进步的机会。接下来是几篇优秀作文的赏析,希望能给大家一些写作的启示。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
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作文的结尾要给人以思考和启示,留下深刻的印象,给读者以满意的收获。下面是一些优秀作文的引语,希望能够激发大家的写作灵感和创作能力。2)一件事被所有人都认为是机会
优秀作文常常能够通过生动的描写和丰富的细节使人物形象鲜明,情节生动。通过欣赏这些优秀的作文范文,我们可以发现优秀作文的共同点和特征。时间太细,指缝太宽,弹指之间
培训心得可以帮助我们更好地巩固所学知识,加深对培训内容的理解和应用。在以下范文中,学员们分享了自己参与培训的体验和心得,希望对大家有所帮助。心得体会就是一种读书
感恩是一种力量,它能够让我们更加勇敢地追求自己的梦想和目标。通过学习感恩的故事和案例,我们可以更加深入理解感恩的价值和意义。春风又起,杂物横飞,犹如我此时悲伤的
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在人生的旅途中,或有欢乐,或有悲伤,但这一切的情感一旦通过阅读的洗礼,一切情感都已淡定,只剩读书之乐。有人说:书是一杯不加糖的咖啡,品起来可真苦啊!其实不然,我
优秀作文是那些思想深刻、文字精细、结构严谨的文章,具有很高的文采和观点独到之处。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文,希望能够给大家一些启发和借鉴。
作文是一种综合性的能力训练,通过写作可以提升我们的思维逻辑和文字组织能力。下面是一些经典的优秀作文片段,让我们一起来品味文字的美妙之处。1.醉闻诗仙酒仙李白,重
优秀作文富有思想深度,在文学艺术中起到开阔思路、启迪心灵的作用。在学习写作的过程中,了解优秀作文的范例是非常有益的,下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文。
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作文是一种表达自我的方式,通过写作可以更好地展示我们的个性与想法。小编为大家整理了一批优秀作文,希望能够给大家以启示和借鉴。前几天,表叔给我买了一只可爱的小白兔
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青春是一段充满探索和挑战的时期,我们应该积极追求自己的理想和目标。青春是我们挑战自我能力的时期,以下是一些青春励志音乐推荐,让我们一起感受音乐的力量。
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优秀作文是思想深刻且观点独特的写作,能够给人以启发和思考的余地。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。这些优秀作文从不同主题和角度出发
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