通过总结自己的经验，我明确了目标，更加坚定了前进的决心。接下来，小编为大家推荐一些精彩的心得体会范文，希望能够激发大家写作的灵感和创意。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇一
植物是地球上最重要的生命体之一，它们不仅为我们提供氧气和食物，还能美化环境、调节气候。随着人们对植物的认识不断深入，我们也逐渐意识到，植物不仅仅是生命的载体，更是有着神奇和独特的活力。通过近期的学习与探索，我对植物的认识有了一系列的心得体会。
首先，我深刻认识到植物的多样性和复杂性。在这次学习中，我了解到植物种类繁多，形态各异，无论是大小、形状还是颜色，每一种植物都有其独特的特征。在树木中，有高大挺拔的松树，也有千姿百态的榕树；在花草中，有娇艳欲滴的玫瑰，也有朴实无华的向日葵。每一种植物都是大自然赐予我们的礼物，都值得我们的欣赏和保护。
其次，我对植物的与我们之间的相互联系有了更深刻的认识。在我们的日常生活中，我们离不开植物的支持。植物不仅为我们提供了食物和药材，还吸收了大量的二氧化碳，释放出氧气，使我们能够呼吸清新的空气。植物还在某种程度上影响着我们的情绪和健康。研究表明，与大自然接触可以降低我们的压力水平，增加我们的专注力和注意力。因此，保护环境，保护植物，是保护我们自己的根本。
此外，我对植物的生命力和适应性有了更加深入的理解。植物不像动物那样有神经系统和感官器官，却能通过自身的调节来适应生存环境。植物可以通过根系吸收水分和养分，通过叶绿素进行光合作用，制造自身所需的能量。在恶劣的环境下，一些植物会发展出特殊的生存策略，如长出多层叶片来防寒、收缩叶片来减少水分的蒸发。这些植物的生命力和适应性令人叹为观止，也给我们带来了无尽的启示和思考。
最后，我对植物的意义和价值有了更加深刻的认识。植物不仅在生态系统中起着重要的角色，也是文化的一部分。在中国的传统文化中，植物具有很高的地位。如松树象征坚贞不屈，梅花寓意坚毅，而竹子则象征品格高洁。植物还赋予了我们很多寓意和象征，如玫瑰象征爱情，向日葵象征积极向上等。植物不仅给人们带来美的享受，还给人们心灵上的满足和愉悦。
综上所述，通过对植物的认识与学习，我深深地认识到了植物的多样性和复杂性，认识了植物与我们之间的相互联系，也更加理解了植物的生命力和适应性，以及植物在人类文化中的意义和价值。植物是我们不可或缺的伙伴，是我们共同生存的基石。因此，我们应该珍惜植物资源，保护环境，为下一代创造一个更美好的未来。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇二
当然，我很乐意帮助您撰写一篇关于植物学实验的心得体会。以下是一个可能的示例：
摘要：在这篇心得体会中，我将分享我在植物学实验中的经历，以及我从中学到的重要科学原理和技能。通过实验，我对植物的生命周期、光合作用和植物分类有了更深的理解。我意识到理论知识和实践技能的结合对于植物学的重要性。
一、引言。
植物学是生物学的一个分支，主要研究植物的形态、结构、生理和生态方面的内容。实验是植物学研究的重要手段，使我们能够通过实践来验证理论和发现新的科学知识。在实验中，我不仅学习到新的科学知识，而且也提高了我的实验技能和观察力。
二、实验过程与体验。
在实验中，我主要参与了植物生命周期的观察、光合作用的过程演示以及植物分类的学习。通过观察植物的生长过程，我深入理解了植物的生命周期和生长模式。在光合作用的过程中，我亲手操作了植物光合作用的演示装置，从而理解了这个过程中植物如何将二氧化碳转化为氧气和有机物质。植物分类实验让我能够识别和分类不同的植物种类。
通过这次实验，我深深地感受到了理论与实践的结合对于植物学的重要性。理论知识的掌握是必要的，但只有通过实践，我们才能真正理解和应用这些知识。实验也提高了我解决问题的能力，因为在实验过程中遇到了问题，我学会了如何独立思考和解决问题。
四、结论。
总的来说，这次植物学实验使我对植物学有了更深的理解和兴趣。我更加欣赏植物世界的多样性和复杂性，同时也更加欣赏科学方法的重要性。我相信，这次实验不仅增强了我的科学知识和技能，而且也增强了我对科学的热爱和尊重。
以上就是我在植物学实验中的心得体会。我希望我的分享能激励更多的人去探索和理解我们美丽的自然界。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇三
记得在大一刚开始学习植物学的时候，学姐就跟我们说之后会有一次的野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。2011-10-23，实习的日子终于到了！在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困难的多。爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每认识一种植物，大家就先认真采集植物或拍照，然后见到不认识或听不清晰的就拉着老师问个不停，为了弄清晰一个问题把老师都问到烦了也不肯停下来。在这次的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然没使我们停下实习的脚步，依然撑着伞，一路认植物。
在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验到了植物的自身魅力，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的赞叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
我们对课本知识的运用能力。我们亲眼看到了百合科、豆科等各科属的代表性植物，也看到了与恐龙统一时期的桫椤，还有以板状根闻名的红拷树。有的同学还采集的了有药用价值的金毛狗及唯一的寄生植物菟丝子。
在实习过程中，我们去了福建出名的南靖热带雨林，那里山色秀丽，风景怡人，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开得特别艳丽、有些果长得很奇异、每当这时同学们就特别兴奋、问题也特别多。这很好地激发了大家的学习爱好，还扩大视野，增长了我们的见识！由于这次实习差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆！
这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的是有点发怵，不过我都克服了。
但是，今年的野外实习还有一些不足之处，主要表现在：
(1)野外实习经费不足。交通费、住宿费、实习物品费等，明显高于往年。希望校方今后酌情增加野外实习经费；否则，经费问题将会显得十分棘手；作为其结果，全盘考虑、重新选址也许迫不得已。
(2)野外工作压力大。带队教师必须带领学生为采集多种动物标本而跋山涉水，时刻操心野外安全事宜并及时排除事故隐患，故野外工作负担实在太重。为保证野外实习的顺利执行，请校方考虑酌情增加人力以缓解野外实习工作的高压。
通过参加野外实习，学生们巩固了已学过的基础知识、学到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物与环境之间的相互关系、初步认识了人与自然的关系、实现了自我锻炼与提高。总体而言，野外实习基本上实现了预期目标。感谢老师的指导！
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇四
海洋植物学是关于海洋生态系统的一门学科，它研究的对象比较特殊，是在海洋环境中生长的植物。在深入学习海洋植物学的过程中，我感受到很多关于海洋生态系统的重要性和对人类的影响。今天，我将分享我的海洋植物学心得体会。
第二段：海洋植物及其生态重要性。
海洋植物是指在海洋环境中生长和繁殖的植物，包括浮游植物和底栖植物。他们是海洋生态系统的基础，通过光合作用能够带来能量和氧气，为其他生物提供养分和氧气。海洋植物在调节气候变化和维持海洋生态平衡等方面起着重要的作用。
每个人都应该关注海洋生态系统，因为它影响着全球的气候、经济和社会方面。海洋植物对人类产生了很多好处，比如提供了大量的海洋食物、为旅游业带来了吸引力、为药物研究带来了灵感等等。然而，如果我们不注意保护海洋生态系统，人类就会受到更多的影响，比如水灾、沿海侵蚀、气候变化和温室气体排放等。
海洋植物学是一个历史悠久的学科，随着科技的发展，这门学科也在不断地进行着新的探索和发现。现代海洋植物学融合了生物学、化学、地球科学和热力学等学科，利用各种技术手段来研究海洋植物的生长和繁殖机制、其与其他生物的相互作用以及海洋生态系统的整体状态等。
海洋植物学是一门非常重要的学科，通过研究海洋植物的生态学、生理学和分子学等方面，可以为保护海洋生态系统和开发资源提供科学基础。在保护海洋生态系统方面，要采取不同的措施，比如减缓气候变化、限制过度捕捞、减少污染和加强监管等。对于海洋生态系统来说，重要性和影响性是显而易见的。我们需要共同关注并保护这个脆弱的生态系统，以便人类和所有的生物共同生存。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇五
海洋植物学是研究海洋生物中的植物群体及其组成成分，以及它们的物种、分类、分布、生理生态特征、演化等方面的科学。海洋植物在海洋的生态系统中具有重要的地位，对海洋生态环境的维持和调节有着不可替代的作用。
在学习海洋植物学的过程中，我们认识了很多海洋植物的种类和特点。像海草、海藻、硅藻等等，它们生活在不同的海区及深度，具有不同的适应性和特征。海草适应于温带及南极海洋，它们是构成海底生态系统的主要成分之一，是清除海水中有害物质最大的植物。海藻则是一种具有重要经济价值的海洋植物，又分为绿藻、红藻、褐藻等等，通过深入了解它们的分类、形态和构造等特征，才能更好地利用海洋资源，推动海洋产业的发展。
第三段：了解海洋生态。
学习海洋植物学，也让我们更好了解海洋生态系统的运行机理。海洋生态系统具有复杂性、稳定性、脆弱性等特点，在其中的每一个环节都有着重要的作用。海洋植物是海洋生态系统的一个基础环节，与其他生物和环境有着紧密的联系。在生态系统中，海洋植物通过光合作用能够为其它生物提供足够的能量和营养，它们的生长、繁殖、分解等过程对于海洋生态系统的平衡都有着至关重要的作用。
第四段：发挥海洋植物的价值。
学习海洋植物学，也让我们认识到海洋植物的巨大价值。在生态学领域，海洋植物是研究生物多样性和海洋动态系统的重要标志，对于生物遗传资源的保护和开发具有重要的意义。此外，海洋植物还能被广泛应用于制药、食品、化工、能源等多个领域，发挥着重要的经济和社会价值。
第五段：总结。
通过学习海洋植物学，我们增长了对海洋植物的认识、了解海洋生态系统的运行，认识到海洋植物的巨大价值。海洋植物学是一门综合性强的学科，在未来的学习、研究及应用中，我们需要深入挖掘其中的各项内容，更好地利用海洋资源，推动海洋环境保护和可持续发展。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇六
植物是大自然的馈赠，是我们生活中不可或缺的一部分。对于大多数人来说，我们每天都会与各种各样的植物接触，但我们是否真正认识它们呢？最近，我参加了一个植物认识的讲座，对植物的认识有了更深入的了解。在这篇文章中，我将分享我所收获的心得体会。
第二段：植物的重要性。
植物在我们生活中扮演着重要的角色。首先，它们是我们生活在地球上的基础。植物通过光合作用，将阳光、二氧化碳和水转化为能量和氧气，给我们提供了所需的食物和氧气。此外，植物还拥有丰富的营养物质，对我们的健康有着直接的影响。许多植物还被用于制药工业，提炼出各种药物来治疗疾病。总的来说，植物不仅是我们生活的基石，也对人类的健康和发展有着深远的影响。
第三段：认识不同的植物。
在植物认识的讲座中，我学到了许多不同种类的植物和它们的特点。每一个植物都有着自己独特的特点和生态习性。有些植物适应干旱环境，如仙人掌，它们具有厚厚的刺来防止水分散失。有些植物生长在水中，如荷花，它们的根部漂浮在水面上，并通过气孔吸收氧气。还有一些植物专门吸收腐烂的有机物质，如食虫植物。通过了解不同种类植物的特点，我们可以更好地了解它们的生存环境和适应能力。
第四段：与植物的互动。
除了了解不同种类的植物外，与植物的互动也是我在植物认识中发现的重要观点。研究显示，与植物的互动可以缓解压力、减少疲劳和提升心情。在忙碌的都市生活中，我们往往忽略了与植物的互动。然而，与植物接触并不需要太多的时间和精力。可以在家中摆放一些盆栽植物，或在办公室窗台上放置一些小花盆，都能带给我们一种自然的宁静和舒适。与植物的互动不仅可以使我们身心放松，还能增加生活的乐趣和美感。
第五段：对植物的敬重与保护。
最后，植物的认识也让我更加尊重和珍惜大自然。植物不仅为我们提供食物和氧气，还为其他动物提供栖息地和食物链的基础。然而，由于人类的过度砍伐和环境破坏，许多植物正在面临灭绝的危险。保护植物是我们每个人的责任，我们可以通过减少砍伐森林、限制野生动物贸易和推广环境教育来保护植物的多样性。只有当我们珍视植物，才能保护好我们共同赖以生存的地球。
结论：
通过参加植物认识的讲座，我对植物的重要性、多样性和保护有了更深入的了解。与植物的互动不仅可以增加生活的乐趣，还能带给我们身心的舒适和放松。植物是我们生活的基石，我们应该尊重和保护它们，为后代留下一个美好的地球。让我们一起行动起来，共同保护我们的环境和植物！
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇七
植物是我们生活中不可缺少的一部分，植物可以为人们提供食物、药物、建材等，也可以美化环境、净化空气等。但是，在我们日常生活中，往往忽视了对植物的认识和了解。最近通过一系列的学习和体验，让我对植物有了更全面的认识和深刻的感悟。
第二段：了解植物的价值。
我们所熟知的植物，有的可以做食物，有的可以提取药物，还有的可以作为建筑材料等等。但是这些都只是植物价值的冰山一角。事实上，植物有着更丰富的价值，比如水生植物可以提高水质，园艺植物可以美化环境，还有一些植物可以用于化妆品，保健品等等。
虽然植物不像人类一样能够言语，但是它们也有着生命。由于缺少语言表达，我们很容易忽略它们的存在，认为它们只是一堆静态的绿色植物。但是，植物其实是拥有快乐、悲伤、愤怒、思考等情绪的，而且也有着与其它生物相似的行为模式与生存机制。
第四段：植物对环境的改善。
我们都知道植物可以制造氧气，从而净化空气，但是一些人并不知道，植物也可以吸收有害物质，比如苯、甲醛、二氧化碳等，所以我们在办公室、家中增加植物是十分有必要的。此外，植物在土壤中根系生长，可以松土改良土壤，增加土壤的肥力，帮助维持生态平衡。
第五段：总结。
通过学习和体验，我对植物的认识有了更全面的了解，也对植物的生命、价值和对环境的改善有了更深的感悟。在日常生活中，应该积极了解植物，增强我们的生态意识，保护和建设良好的生态环境。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇八
作为生命科学学院的一员，我深深体验到了植物学实验的重要性。植物学实验不仅帮助我们理解植物学的理论知识，也让我们更深入地探索了植物世界的奥秘。
我们的实验涵盖了植物学的基础知识，如植物细胞、组织和器官的结构与功能，以及植物与环境的相互关系。通过实验，我更加明白了理论知识是如何应用到实际中的。比如，当我们观察植物的显微结构时，我更加理解了植物学家们的研究工作，以及他们的发现对我们理解植物生命活动的重要性。
实验过程中，我也体验到了科研工作的一些乐趣和挑战。每一次的实验结果，无论是成功还是失败，都让我感受到了科研的魅力。同时，我也意识到了团队合作的重要性，每个人都在实验中扮演着不可或缺的角色。我们共享成功，也共同面对挑战。
此外，植物学实验也教会了我如何处理数据和撰写科学报告。这些技能不仅在我的学术研究中有用，也将在我的日常生活和工作中发挥作用。我深刻体验到了科研工作不仅是发现新知识，也是整理和分析数据，并将研究成果传达给其他人。
总的来说，植物学实验是一次极其宝贵的学习经历。我从中不仅学到了知识，也体验到了科研的乐趣和挑战。我期待着在未来的植物学研究中，继续与植物共同成长，探索这个奇妙的世界。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇九
植物是地球上重要的生命基础，它们不仅给人类带来美丽的自然景观，更是我们生存的必需品。认识植物，不仅可以增长知识，还能让我们更好地保护和利用它们。在生活中，我们可以通过观察、研究、学习植物，获得许多感悟和体会。
一、植物世界的奥妙。
每一株植物都有自己的生命，它们吸取养分，呼吸氧气，进行光合作用，实现自身生长和繁衍。每一株植物都有独特的形态、颜色、味道和功能。在现代科学技术的帮助下，我们还可以通过显微镜、生物化学分析等手段深入了解植物的构造和作用。对于每一个植物爱好者来说，探索植物的世界就是一次奇妙的旅程。
二、植物的生命力。
植物往往被认为是落后的生物，但是事实上不然。植物的生命力异常强劲，能够在恶劣的环境中存活，如一些仅存在于沙漠或海滩等贫瘠区域中的植物，它们具备了超乎寻常的适应能力。此外，植物还能通过自我修复和自我保护等机制，抵御各种自然灾害以及受到人为伤害的情况。
三、植物与人类。
植物是人类的重要伙伴，我们需要植物提供食物、药物和纤维等生活物资。同时，植物还能改善环境，净化空气、水质等。除此之外，植物还能为人类提供美妙的景观和文化内涵。如中国传统园林，就运用了植物多样性的优势，绘制出各种妙趣横生的造景效果，成为中华文化精髓之一。
四、植物的保护。
植物保护是当今重要的全球议题。随着地球的持续变暖，生物多样性遭到严重威胁，许多植物品种已经濒临灭绝的边缘。因此，我们需要对植物进行有效的保护，从而保障人类健康和生态平衡。保护植物需要从多个方面入手，如加强自然保护区的建设、控制自然灾害、禁伐、劝返猎捕者以及引入适宜的植物管理措施等方式。
对植物的认识需要通过科学方法和实践，不断地深入理解。通过学习，我们不仅可以了解植物的形态、生理、生态等方面的知识，还能深入体会植物所散发的独特魅力。在日常生活中，我们可以通过旅行、参观植物园、阅读植物类书籍等方式来获取更多植物知识。与此同时，我们也应该通过实际种植植物、参与保护活动等实践，深刻感受植物的生命力和意义，以此来保持对植物的敬畏之心。
总之，植物是生命的重要组成部分，在我们生活中扮演着不可或缺的角色。因此，认识植物和实践保护植物的思想和行动，是每一个人应该具备的环保意识和责任心。我们应该深入探寻植物世界，努力保护好我们所依赖的自然环境。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇十
植物，作为大自然中的一部分，是我们生活中不可或缺的存在。在日常生活中，我们可能常常忽略了它们的存在，却不知道它们对我们的生活起着多么重要的作用。最近我对植物有了更深刻的认识，从中获得了许多心得体会。
首先，我意识到了植物的美妙之处。每一种植物都有自己独特的形态和特征。有些植物的花朵如同艺术品一般，绽放出五彩斑斓的颜色，吸引着蝴蝶和蜜蜂的舞蹈；有些植物的叶子如同翡翠一般，绿意盎然，让人身心舒畅。而在悄无声息中，植物为我们提供了无尽的美丽和欢乐。
其次，我感受到了植物的力量。植物不仅仅是美丽的装饰品，它们还有许多不为人知的神奇能力。通过光合作用，植物可以将阳光转化为能量，为自己及周围环境提供养分。同时，植物的根系能够吸收地下水分和养分，帮助它们生长，并起到固定土壤的作用。植物的力量让我深感敬畏，也让我明白了生命的奥妙。
第三，我了解到了植物与人类之间的紧密联系。植物为人类提供了非常多的好处。通过光合作用，植物能够释放氧气，而我们呼吸的氧气就是来自于它们。同时，植物还是食物链的基础，提供了我们所需要的食物和能量。此外，植物还能够净化空气，吸收有害物质，为我们创造良好的生活环境。植物的种类繁多，它们成为了人类文明和文化的一部分，如草药、食品、饮料等。毫无疑问，植物是我们生活中的朋友和伙伴。
第四，我认识到了植物的脆弱性。尽管植物给我们带来了许多好处，但它们却遭受着许多威胁。全球气候变暖使得许多植物的生活环境受到破坏，导致它们濒临灭绝。同时，过度的开发和破坏，如森林砍伐和过度的土地利用，也危及到了植物的生存。我明白了植物的脆弱性，也从中意识到了保护植物的重要性。
最后，通过对植物的认识，我对自然和环境产生了更深的敬畏之情。植物是自然界最伟大的艺术家，它们灵感来源于大自然的无穷创造力。植物的多样性和生命力令人惊叹，它们是地球上最古老的生物之一，也是我们生活中最珍贵的财富。我对植物的认识让我更加关注保护环境和生态平衡的重要性，也更愿意去和大自然进行对话，共同呵护我们共同的家园。
总之，通过对植物的认识，我实实在在地感受到了它们的美丽、力量和脆弱性。我明白了植物与人类之间的紧密联系，也对自然和环境有了更深的敬畏之情。植物的存在让我们的生活充满了色彩和乐趣，我们应该保护和珍惜每一个植物的生命，让它们与我们共同成长，共同繁衍。让我们共同努力，为未来的世代创造一个更美好的环境和生活。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇十一
在这次实习中，我发现植物学并没有我当初想的那么无聊，而是一门只要你去挖掘，就会发现越来越多的有趣的事物的科目。
植物学是一门内容又广又杂的学科，研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。掌握了这些规律，就可能很好地认识、控制、改造和利用植物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。因此它是一门实践性很强的科学。
因此我们这些大一生为了和植物更亲密地接触而踏上了实习之旅。
在五天的过程中，我得到了以下几点心得：
1．它扩大、巩固和加强了我们的课堂。
教学。
内容。如前我所说的，植物学是一门实践性很强的科学，我感受到课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。为将来胜任本专业工作打下坚实基础。2．对于植物来说，它们并不如动物吸引人，因为它们并不会动，令人觉得很没意思。具有颜色鲜艳或形状奇特等易于吸引人的特点植物并不多，所以，学习植物，需要细心以及耐心。观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识植物。
3．重点认识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征。这一切为我们以后合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。通过野外实习，使我初步学会和掌握植物学最基本的野外工作方法（观察，识别，摘取等）。培养了我独立的工作能力。
4.通过野外实习，我亲身领略了大自然的奇特风光，激发了我的热爱祖国、热爱大自然、热爱植物科学的热情。同时，在野外较为艰苦的环境中培养了我艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于实践的优良作风。
5．采集植物标本，为教学、科研提供第一手资料。能够亲眼了解教科书上所解释的各种植物的各种特征，比空想来得更形象，也更便于记忆。
6实习的过程也是快乐的，在实习过程中，我们一起面对困难，一起解决困难，和同学、老师之间的交流得到一定程度的加深，共同体会知识的乐趣，更增加了同学们间的友谊。实习不苦，却也有不识时务的蚊子，不过和那些比起来，收获累累的我，或许还是会觉得充斥着这次实习的并不是开始时的无奈，而是淡淡的喜悦和植物与大自然的浪漫。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇十二
明天就要进行动物学实习的展示了，好紧张，会不会抽到我答题呢很有可能，看来不能随便乱抱佛脚，我会努力准备，不会让组里成员失望的，当然，前提是抽到我啦~~动物学实习是我们在野外实习的一个相当重要的环节，通过这次的野外实习，不仅仅是我，大家都收获了很多。这次的实习不仅使我们更近距离的接触了各种动物，了解各种动物，巩固了我们的专业知识;同时我们也锻炼了我们各个方面的能力，开拓了眼界，提高了我们学习的主动性。实习不仅仅使我们亲近自然，得以观察到学校里没见过的动物，弥补了学校中大多都是标本或标本不足的情况，而且弥补了我们在理论课堂上记忆抽象概念而没有动物图像的不足。
为期5天的动物学实习，在端午节那天结束了。由于有了植物学实习的经验，我们对动物学实习的痛苦早已做好了心理准备。植物学实习的时候，我们是集体行动。所有人都围着老师和植物转。而动物学实习，我们的自主性极大。整个动物学实习下来，我觉得最重要的是“眼明手快”。那些瓢虫、蛾、蜂等等都隐藏在密密麻麻的树叶或草丛中，需要仔细地观察才能发现。而在帽峰山最难捕捉的就是大大的凤蝶了。它们“身手敏捷”，每次从深谷飞出，都引起一片惊呼，但我们尝试了无数次，最终还是没有抓住！很失望！但是，在火炉山，由于地势较为平坦，峡谷不深，加上有了帽峰山捕蝶的经验，我们这次很顺利地捕捉到了很多种类的蝴蝶。
可能是由于小时候，经常在山里玩耍，去摘野果，捉蝉，掏鸟窝之类的，我一点也不害怕那些动物，反而觉得很有趣。当然，我们抓动物不是随便乱来的。设想过我们要抓哪一类动物，我们初步了解了它们的习性，然后开始寻找目的地。在火炉山，我就在水边的小石头下，抓到一条很大的马陆，还有在浅水处抓到一只小蟹，很开心！上山不久，我还抓到一只正在蜕皮的蝉！那个蝉壳已经从背中线裂开，可以看到幼蝉绿色的背部！等到11点半休息的时候，居然发现蝉已经完全从壳里钻出来了！绿绿的！整个过程也就不到一个小时！可惜抓到它时，卡氏液不在我们这个小组(因为我们这个大组分成两个小组来行动了)。不然可以把它固定在壳里。也很可惜，那天没能向老师说明我观察到的这个现象。
在大学城，我在湖边抓了一只有绿色条纹的蜻蜓。这种蜻蜓很难抓！它总是在湖边忽悠一下就飞走。我觉得自己有点邪恶啊！因为我是趁它产卵的时候，用捕虫网抓住它的。在野外实习的过程中，我们还看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的现象。学习了动物学之后，我们不再以玩乐的眼光来观察动物，而是从专业的角度来观察思考，也发现了一些动物世界中有趣的事情，而不仅仅是看大盘表面现象。
在整个实习过程中，我们小组分工合作，大组的联系就不够紧密。实习路上，我们打趣说我们这是西天取经呢！
制作标本的时候，我们一起查阅资料，为确定每一只虫子的目而纠结;制作标本的时候，为蚂蚁的微小而叹息。制作标本的过程，我们不断翻书查阅，使我们的知识得到一个梳理和巩固。
我觉得，这次动物学实习又一次增进了小组成员之间的.感情，增强了同学们之间的了解，为我们的大学生活增加了更多有趣的故事。同时，也学习到了很多知识。最后，老师人性化地取消了个人考试，让我们很感动！
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇十三
一、实习时间：
20xx年2月21日至20xx年3月21日。
二、实习地点：
三、实习目的：
园林植物学是以园林建设为宗旨，对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科。园林植物学的主要研究内容有观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等，本次植物学综合实习的重点在于园林苗木的播种繁殖、栽培养育以及销售经营等方面。通过在苗圃场见习一个月，跟随苗圃场工作人员学习一些常见园林苗木的繁殖养育以及销售等多方面的专业知识，在一定程度上，可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣，培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。
1、墨兰的上肥、分株、装袋。
2、黄杨的育苗装袋、扦插。
3、桂花以及细叶榕的移栽。
4、九里香的盆栽春季修剪。
五、实习执行方式：
以五或六人为以单位，个人为小组进行实习任务。
实习时间：2月25日——3月8日。
实习地点：xxx。
1、墨兰的上肥、分株、装袋、上盆等。
（1）栽培基质。
砾石按照2：1的比例进行配置的，淋水腐化之后，是比较优良的培养基质。
（2）分株与消毒。
分盆时首先用左手五指抓住兰苗基部盆倒置过来并轻轻叩击盆周围使盆与盆土分离再细心土坨轻轻拍打抖落泥土小心清理兰根剪去腐烂根、断根、枯叶及干枯假鳞茎用清水冲洗干净兰根放入托布津1000倍液或高锰酸钾800倍液进行消毒杀灭伤口附近病菌，最后就可以进行分株了，分好后妥善保管。
（3）上盆。
盆选用10#的聚乙烯塑料育苗袋，种植前先盆底排水孔上面盖大片碎瓦片并铺窗纱接着铺上山泥粗粒即放入兰株（兰株根系分布要均匀、舒展勿碰盆壁）往盆内填加腐殖土埋至假鳞茎叶基处并泥表面再盖上层白石子或翠云草既美观又保持表土湿润接着用盆底渗水法使土透湿取出用喷壶冲净叶面泥土放置蔽荫处缓苗周转入正常管理。
（4）上肥。
墨兰施肥宜淡忌浓般春末开始秋末停止施肥时气温18摄氏度—25摄氏度宜阴雨天均宜施肥肥料种类有机肥或无机肥均生长季节每周施肥次秋冬季墨兰生长缓慢应少施肥每20天施次施肥喷少量清水防止肥液沾污叶片施肥必须晴天傍晚进行阴天施肥有烂根危险。
2、黄杨的育苗装袋、扦插。
黄杨，黄杨科黄杨属。高可达7米。喜光，亦耐半阴；喜温暖湿润气候，并有一定的耐寒性；喜肥沃湿润的中性至微酸性土壤，耐干旱和贫瘠；生长缓慢，耐修剪。主要以扦插方式为主。
块或者土块，装好袋之后将其均匀放置在整平好的荫棚底下，等待插苗。
（2）插穗选择。
黄杨用扦插繁殖可随时进行，但以夏季采用当年生长的嫩枝条作插穗成活率高。插条选取当年生木质化或半木质化的优良枝条。插条采集后，剪截插穗宜在阴凉背风处进行，用的刀剪要锋利。在截剪时，对节间已长出小枝的枝条，沿节上下各0。5厘米处截断，再按小枝的着生位置把茎节剖成两半，分两枝扦插，对未长出小枝的枝条必须留2节，上端在芽的上方1厘米处截成平切面，下端在离芽0。5厘米处截成马耳形或平切。
3、扦插。
扦插宜浅不宜深，小枝分株扦插平截面向下，深度以母株入土1厘米为宜；大枝扦插的深度为下一茎节插入上中1厘米，插穗与地而成45度左右倾斜，浅插斜插有利于插条提前生根成活。扦插后要把插穗周围的土壤压实并随即浇一次透水，使插穗下部与土壤贴实。扦插的行距一般为16——15厘米，株距6——8厘米。扦插时，插穗上的叶片不宜留得过多，也不宜全部剪除，下部叫叶片可全部连叶柄剪去，上部留2片叶，再根据叶片的大小，每个叶片冉剪上1/2至2/3，减小水分与养分的过多消耗。
黄杨扦插后，要求搭棚遮荫，以减少蒸腾量和阳光直射苗床。早春或晚秋扦插时，还应加盖薄膜，以防冬害。扦插后还应经常浇水，保持苗床土壤湿润，以苗床表面土壤不显白为宜。扦插苗追肥可结合浇水进行，也可用磷酸二氢钾加尿素进行叶面喷施。除草工作要十分细致，不要碰撞插穗。
3、八月桂的移栽。
（1）整地移栽的八月桂苗的植株比较大，但不论是大小，整地方式都是先全垦、放基肥。八月桂高在10米以上，所以整地是挖坎种植，坎的大小直径在2米，并且开好排灌沟。
（2）起苗八月桂是在阴天早上起苗，留根长度（主根）约75厘米；带有大土球，土球大小为径级的6至10倍。因为要长途运输，所以起苗后及时用了黄泥浆蘸裸根苗，并用湿润的稻草或薄膜等进行包，并扎紧成捆。起好后八月桂放在了背阳、背风的地方，并用阴网覆盖根部。
盖上篷布或阴网，并且及时运到了目的地。
（4）种植前苗木的处理八月桂苗运到目的地后，立即卸了车并将苗木坚立放在背风、背阳或用遮阳的地方。种植前再一次修剪八月桂的枝叶及根系，所留的枝叶占总枝叶的1/3至1/2，因为土球过大，所以多留了些。
种植：因为是挖坎种的八月桂苗，所以先在坎底回放少量的松土，把苗立在坎中央，坎面高出苗的根颈部3至5厘米，扶直回填土至坎的1/2左右，稍微提一提苗，然后至坎面2至3厘米处，四周均匀压实并回填土到坎满。如种植时天气干燥，可用黄泥浆加1%的过钙来浆根后种植，还可在坎内拌泥浆种植。种植后应及时浇透水。
（5）植后管理种好后的八月桂关键在于水分的管理，在第一次浇透水后用稻草覆盖，并保持土壤的湿润，避免过干过湿。培植池垒好后进行后期管理大苗还应用竹材把苗撑牢，以防风吹摇动使苗倒伏或歪斜，影响根与土的粘合。如是秋季种的最好还用稻草包树干，以防裂皮。同时在新种时的天气如果干燥，应进行叶面喷水或树干喷水，苗成活后转为正常生产管理。
一个月的实习历程结束了，在这个过程中，得到了单位领导和师傅阿姨们的热心指导，使我受益良多。在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在苗场不能学到我想要的园林施工技能，但我迅速从自身出发寻找原因，通过几天工作和领导师傅及阿姨的交流加深，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、一线工人请教使自己对苗圃的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。
刚步入工作岗位我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助领导做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。在苗圃中，很多工作都是孤燥的，或许千遍一律，比如套苗，把土球8公分的苗套种到25公分的袋子中，然后填土，虽然这也是一个简单的活，只要谁有力气都可以，其实不然，还需要一个人的耐心和细心。刚开始的时候，我也犯了错误，没有把苗种到袋子的居中位置，太过偏移与袋沿，那是不正确的，在师傅的讲解下，终于明白那会影响苗木造型。
苗场作业也是挺辛苦的，不过，通过一线的实践，我学到了很多课堂是接触不到的作业操作技巧，对课堂上学习到的理论有了更深刻的认识。在实习工作中，苗圃负责人刘总对我们实习生也诸多照顾，指导我们加强实践技能的同时，还教导我们要尊重一线工作的工人。他说，有时候，在某些方面，资深的工人比自己还懂得多，你们有不懂的就虚心请教，只要态度好，师傅们都不会藏私的。同时，他也告诉我们，他们公司对刚招聘入职的实习生也是先安排到苗圃工作学习的，为的是让员工对苗木的生长习性也更深一步的认识，在以后实际施工作业中，提高苗木的成活率。
一个月的实训结束了，真的学到了很多在学校所没有学到的东西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如何克服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和快乐。我认识了自己存在的不足和问题，在以后的学习工作中我打算做好以下几点来弥补自己的不足：一、做好学习工作计划，继续加强对园林公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。二、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。三、在以后的工作和学习中，端正学习态度，以更加积极的学习态度更加热情的作风努力学习。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇十四
1、通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。
2、通过实_，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。
3、验证、复_和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。
4、学_懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。
二、实_意义。
1、通过实_可以培养学_科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。
2、利用野外实_可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。
3、野外实_不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实_对于激发同学们学_兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。
三、实_收获。
通过三次难得的实_机会(农博园，南山公园，岱王山)，与植物的近距离接触。在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。在实_中，我们常常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。现在我将自己熟悉的植物展现出来。
在这短短的几次植物学野外实_中，我亲身体验了辨别植物、采集过程，在这个过程中，我领会了野外实_对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。这几天的实_过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。
野外实_巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实_过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。在实_过程中，我们欣赏到了大自然的美丽，烟台的风光。从这几次的实_中，我们收获颇多。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇十五
起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰，车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时，我感觉我的胃都要出来了，我真的想跳车啦。但是下车稍作休整之后，我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生机，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。山上的植物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发现新的植株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂躏，毕竟两个班五六十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐，同学们对这也乐此不疲。整个过程中，我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿，遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师。利用午饭间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。第一天收获颇丰，我认识了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、北京黄芪，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论知识，我深切感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”其中滋味。第一天的实习是难忘的，用心学到的东西将使我终身受用。实习也对大家的体力与团队协作力提出了一个很大的挑战，如果第一天的实习用“累”来概括，那么第二天的实习就应是疲惫了。第二天，目的地是北京植物园，本想乐游园一番，无奈天公不作美，自清早至傍晚淅淅沥沥的雨没有停歇，于是我们在雨中享受了这一场值得回味的特别实习。
雨中游北京植物园别有一番滋味，园子里的花真多，好多都是我从未见过，也不知道名字的花。感谢老师告诉我一些美丽的花儿的名字。有的同学显得格外兴奋，频频按下相机的快门，一行人都停下脚步等他们，欣赏着他们“抢”镜头的如醉如痴的身姿。然而，植物园中奇花异草上百种之多，他们是无论如何也拍不完的。那雨也来凑热闹，铺天盖地，千丝万缕地将植物园中风姿各异的树木和奇花怪草笼罩起来，满眼绿色一时间虽实犹幻，仿佛一位画界高手正在一幅巨大的画布前浓墨重笔地挥洒？？沿着细碎的沙土路慢慢前行，雨丝在伞面和树叶上发出的'沙沙声，听起来很惬意舒心，周围很安静，几乎见不到游人，路两边栽植着等待辨认的树木，徜徉漫步间，转过一个慢坡，突然传来人语喧哗声，举目望去，竟是梁启超的墓，我们一行人怀着肃穆的心情瞻仰拜谒了伟人，随后继续寻找植物。给我留下最深刻印象的是紫薇树，粗大干枯的主干顶端上，冒出蓬勃的翠色，抽出柔美的枝条，随风摆动，舞动着满树的艳丽和芬芳，真有枯木逢春，梅开二度的感觉。雨中植物园，别样的景致，别样的风情。
优质植物学心得体会认识植物（汇总16篇）篇十六
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了。
就谈一谈在岭南和杭州实习时的感受吧。201x年6月30日下午，我们来到了岭南，那天下午我们没有上课，只是忙于熟悉一下环境，包括吃饭、住宿等。大家都在忙，有说有笑。看着这个场景，我有种说不出的高兴。这样的场景对于我们快要走出学堂的人来说何尝不是一种留恋。那天还有一件事让我我印象深刻：我发现当地人对于我们的到来很是欢迎；提供饭菜、住宿的主人和帮忙做饭的人对我们的照顾很是周到。7月2日上午，先是方老师向我们讲解了野外实习中的组织管理、安全防护、简易用具、如何采集植物、采集什么样的植物才算符合要求及如何制作标本等等。然后我们被分成几个大组，各个大组在相应老师的带领下带着枝剪、高枝剪、采集袋就去采集植物了。我归属于张老师的带领下。张老师带着我们那一大组往山上走，当见到常见的植物时，张老师就向我们讲解它是什么科、什么属、什么种、果实的类型或花序的类型或这两者，有时还介绍植物背后的小故事，我们边听边记，然后老师就让学生把它剪下来留作标本。不知不觉就到了吃午饭的时间，我们就收拾好工具、背着标本回去了。因为植物不像动物那样有活动的能力，所以上午的收获自然不会少，同时我也学到了很多东西：第一，在观察的时候，我们首先要注意这株植物的整体形态（木本还是草本？直立还是攀援？），然后再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花、果实等细节特征去观察鉴别，以前总认为一棵树上的叶子都是雷同的，不会有多大区别，但现在不这么认为了，因为评判叶子是否一样的标准有叶形、叶尖、叶缘、叶脉等；第二，要把理论知识运用到实际观察鉴别植物的过程中，不能一味听老师讲，老师说什么就是什么，自己只需要提供手记录老师讲的东西就行了。可是我觉得这其中也有几点不足：一是这全部由老师讲学生记，并不能培养学生分析问题和解决问题的实际能力;二是大家都跟着老师转，没有独立观察鉴别植物的机会，达不到提高学生独立工作的能力；三是学生“保护资源，珍爱生命”的意识不强，学生采集标本时不去考虑这种植物的现存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子扫荡敌人一样要把他们消灭掉。下午，张老师帮助学生确定要做的论文题目，然后讲解了怎样写论文。剩下的时间就留给我们自己分配，想做标本的就留下做标本，不想做的就去采集植物。我们那一大组全是女生留下做标本男生去采集植物。我觉得做植物标本一点都不难，《植物学野外实习指导》上说得很清楚，但要做得精致美观，那还得下功夫。晚上，各个大组的组长召集成员继续做标本，所有人围在一张桌子上，有的站着，有的坐着，大家互相帮助，气氛很融洽。我觉得偶尔实行集体学习也是有必要的，俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，每个人思维是不一样的，把多个人的想法集合在一起，那就会找出更好的办法解决问题。7月4日上午，我们那一大组人继续采集缺少的植物标本，因为只需要采集很少的标本，所以我们早早的就完成任务回来休息了。下午和晚上，我和室友一直寻找资料写植物学野外实习论文初稿。这个下午和晚上对我来说算是刻骨铭心，我在找资料时，书上讲的东西有很多都不理解，我无从下笔，搞得兴趣降低了一半，但是又是和室友一起合作，有她们的鼓励和支持，我们共同完成了这个任务，也许不是很好，但是我已经很满足了。
植物，他是在溪边用手拔的。为什么我的思想和张老师的会有这么大出入？为什么别人会树立这样的观念—随时随地都可以学习，而自己却那肤浅？我决定我也要树立这样的观念。下午，每一大组都把全套标本上交给老师，老师对此进行打分。今天的晚餐有点特别，不仅比平常丰富，而且还有啤酒喝。张老师和王老师简略总结了在岭南实习的`情况后，就各向我们班女生和生科班女生敬了一杯酒，我们也回敬了。我估计在野外实习结束后，我就彻底地远离了这两位老师（因为我不打算考研），有点不舍。晚餐过后，大家都去看晚会了。晚会上上台者有岭南乡的乡委书记、招待我们的主人、黄松老师的女儿、生科和生技的学生。这次的晚会让我看到了三点：一是当地人的热情好客；二是年青人的生机活力；三是生科班的人要比我们班的人对待事情更积极，而且才艺也胜过我们班，我们班的人要加油了。7月6日的早餐过后，我们又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程。
此外，岭南的实习提高了我的意志力和吃苦耐劳的能力。在这里，白天我要抵住太阳和植物叶子对我的伤害，晚上我要忍受没有风扇和被蚊子叮咬的痛苦。可我最后还是带着活力回来了，我已经具有相应的“抗体“了。
7月7日，我们乘车去了有“上有天堂，下有苏杭”之称的杭州。我们到杭州的时候已近十二点了，大家都因为坐车感到很累，老师就带着我们去吃饭。谁知那菜太淡了，我没办法吃下去，硬是逼着自己吃。吃过后，司机又用车把我们带到植物园。我喜欢植物，我想认识更多的植物，所以进了植物园后我就开始记录植物名及它是什么科，我跑了好多地方，不过时间有限，很快就到了集合的时间，我还是有好多地方没有去，我只能带着遗憾离开这个植物园了。之后，老师就带我们去吃饭、找宾馆住宿了。这一晚是实习以来睡的最好的一晚。
7月8日上午，老师带着我们去西湖游玩了。这是我初次见到西湖，真的觉得好美，喜欢西湖的水，喜欢西湖边上的垂柳，喜欢西湖的桥。此外，遍及各地的游客也是西湖一道亮丽的风景。在这里几乎每个人都拍了照片留念，我也为我敬爱的两位老师—张慧冲和王德青老师拍照了。下午我们去了自然博物馆，哇，那的建筑好豪华！因为要交动物名录，组长给每一个成员分配任务。那里面陈列着无脊椎动物、脊索动物的化石或模型或两者，那里面还有动物进化的介绍图纸，好壮观。我不是很喜欢动物，但我还是认真的记录动物的属名、种名，因为对于我应该做的事，即使我不喜欢，我也会坚持到底。我自认为我是一个善始善终、不轻易半途而废的人。7月9日上午，我们去了野生动物园，在这里我们看到了很多活生生的动物，这和自然博物馆有所不同。在这里我看到了世界上不同地区分布的动物，如果没有学这个专业，我估计没有机会看到这么多动物。我还进了游乐园玩，我体验到刺激的感觉，当我快要飞出去时，又会有强大的向心力把我拉了回来。出了野生动物园门口，我们班全体学生和老师一起合影拍照。之后匆匆的吃了顿饭就返校了，我们的野外实习就结束了。
我还应该对我的辅导员谢丹芳说声谢谢，她身体不适，本可以不用带我们去实习，但她并没有推卸这份重任，依然选择和我们一起吃苦，我很是感动。她真得是一位称职的辅导员，她事事都为学生考虑。谢老师，谢谢您对学生的关怀！