通过写培训心得，可以提高自我管理和自我反思的能力，达到自我提升的目的。接下来是一些脍炙人口的培训心得，在阅读中可以获得不少启示。
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇一
近年来，随着培训业的发展和提升，集体式培训越来越受到企业和个人的青睐。集体式培训不仅能有效提高员工的工作能力，也能增进团队协作和沟通交流能力。在参与一次集体式培训后，我深有体会地感受到了它的重要性和优势。以下便是我对集体式培训的心得体会。
在参加集体式培训中，我首先感受到的是团队的力量。培训班上的每个学员都是来自不同行业和企业的员工，大家之间没有竞争关系，可以开诚布公地交流和学习。在学员们的共同努力下，我们形成了一个强大的团队，共同解决问题和面对挑战。我们互相支持和帮助，共同成长和进步。这种团队的力量无疑是集体式培训的最大优势之一。
其次，集体式培训能够拓宽个人的视野和思维。在培训过程中，我们不仅可以听到讲师的专业知识和经验分享，还能够听到其他学员的观点和看法。这种多元化的学习环境能够激发个人的创造力和思考能力。我们可以从不同的角度去思考问题，寻找解决问题的方法和策略。这样的学习方式能够帮助我们开阔视野，提高自己的综合素质。
此外，集体式培训还能够提高个人的沟通和表达能力。在培训中，我们会进行小组讨论和演练，需要与其他学员进行有效的沟通和合作。通过与其他学员的交流，我们可以学习到不同的沟通方式和技巧，提高自己的表达能力。个人的沟通和表达能力不仅对工作有着重要的影响，也对我们的人际关系和职业发展有着重要的意义。在培训中，我们能够有机会锻炼和加强这方面的能力，使自己在职场中更加出色。
另外，集体式培训能够帮助个人发现自己的不足和提升空间。在培训中，我们会接触到各种各样的专业知识和技能，会了解到自己在某些方面存在的不足。通过与其他学员的交流和学习，我们可以看到自己的不足之处，并且能够得到及时的指导和帮助。通过这样的培训过程，我们能够提高自己的专业水平和素质，为职业发展做好充分的准备。
最后，集体式培训还能够激发个人的潜能和动力。在培训中，我们不仅会学习到专业知识和技能，还会得到其他学员和讲师的认可和鼓励。这种正能量的激励会让个人充满动力和信心去面对职业生涯中的挑战和困难。在集体式培训中，我们可以看到其他学员的进步和成功，这会激励我们努力学习和提升自己。集体的力量和支持能够帮助我们克服困难，取得更好的成果。
综上所述，集体式培训对个人和团队都有着重要的意义和价值。它能够提高个人的工作能力和素质，增进团队的协作和沟通交流能力。通过集体式培训，我们可以感受到团队的力量，拓宽自己的视野和思维，提高个人的沟通和表达能力，发现自己的不足和提升空间，激发个人的潜能和动力。只有不断学习和积累，我们才能不断进步和成长。因此，集体式培训不仅是企业和个人不可或缺的一部分，也是推动职业发展的重要保障。
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇二
第一段：引言（150字）。
随着社会的发展和竞争压力的增加，个人的学习和发展变得越来越重要。作为一个职场人士，我对自己的进修和培训持续关注，不断提升自己的能力和技能。最近，我参加了一次集体式培训课程，这个经历不仅让我获得了新的知识和技能，也带给我一些深刻的体会和感悟。
第二段：个人成长（300字）。
在这次集体式培训课程中，我学到了很多有关领导力和团队合作的知识。通过实际案例的讲解和团队活动的参与，我意识到领导力是一个非常广泛和复杂的概念，不仅仅包括管理和指导下属的能力，更重要的是如何提升自己的影响力和说服力，以及如何激发团队成员潜力的能力。我也学到了如何通过团队合作来实现共同目标，并且发现了团队合作的重要性。作为一个职场人士，在工作中很大一部分时间都是与团队合作，因此掌握团队合作的技巧非常关键，课程中的学习为我提供了很多有关团队合作的实用技巧和策略。
第三段：文化融合（300字）。
在这次集体式培训中，我和来自不同行业和不同文化背景的人一起学习和交流，这使我意识到了不同背景的人之间的差异和相似之处。在团队合作的过程中，我们学着尊重和倾听他人的观点，而不是简单地强调个人意见。这种文化融合的经历让我开阔了视野，也增加了我在跨文化交流方面的能力。在今天的全球化时代，这是一项非常重要的能力。通过与来自不同文化背景的人共同学习和合作，我们可以相互了解和学习，推动跨文化合作的发展。
第四段：提升团队效能（300字）。
在集体式培训中，我也学到了如何提高团队效能的技巧。团队效能是团队达到目标的能力，它与团队成员的协调性和团队氛围密切相关。通过课程中的讨论和实践，我学到了如何建立一个高效的团队，包括明确团队目标、明确角色和责任、建立有效的沟通机制等。这些技巧对于我在工作中提高团队效能非常有帮助。
第五段：总结（150字）。
参加这次集体式培训让我受益匪浅。我不仅学到了很多实用的知识和技巧，还结识了一些志同道合的朋友。通过与他们的交流和学习，我获得了更多的启发和思考。在今后的工作中，我会不断应用和总结这次培训中学到的经验和技巧，不断提升自己的能力和团队的效能。同时，我也会推荐这样的集体式培训给我的同事和朋友，让更多的人能够受益于集体式培训带来的经验和收获。
总字数：1200字。
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇三
目前村级集体经济发展呈现出良好的发展态势，但同时也面临着不少新情况、新问题，发展不平衡、发展后劲不足等问题，因此，总结发展村级集体经济好的做法和成功经验，深入剖析存在问题和制约因素，积极探索新形势下发展壮大村级集体经济的有效机制和实现形式，对于加快推进社会主义新农村建设和全面建设小康社会具有重要的意义。
农村集体经济发展缓慢、不平衡、模式单一、管理粗放、效益低下，其原因是多方面的，具体表现为一下几个方面：
1.村级集体经济发展不平衡，收入差距越拉越大。近郊村依托区位优势发展村办企业，村级集体经济实力不断增强，而远郊的多数边远乡村，既无村办企业，又无土地（含水面）资源，无自主创收能力，收不抵支。
2.整体水平低且发展不平衡。一方面我县大多农村集体经济年收入不高，村委会办公益事业的能力不强；另一方面各乡镇普遍存在村级集体经济发展不平衡的问题，交通便利、自然资源丰富的村委会收入高，发展较好，偏远乡镇发展滞后。
3.是村级财务管理不规范，导致集体资金使用不当。由于缺乏正确的引导和有效的监督，有少部分集体经济收入较高的村委会不把资金合理用在发展集体经济上，而是用在吃喝玩乐上，致使集体经济无从发展。
4.缺少政策支持和扶持。集体经济发展不仅缺乏总体规划，而且有关集体经济发展状况的基础数据也模糊不清，给政策制定带来了相当大的难度，也从一个侧面反映出当前农村集体资产管理比较混乱、集体经济发展缺乏规范指导等问题。当前，农民群众迫切希望政府给予土地使用、启动资金等方面的优惠政策。村级集体经济发展落后的，因资金短缺，普遍感到起步难；发展到一定规模的村级集体企业，因建在集体所有土地上的房屋没有产权，面临随时拆迁的窘境，对今后的发展感到很困惑。
5.管理不规范。个别村组集体经济的合同签订不够规范，发包费、租金回收不力，造成集体虽有经济收入，但收入太低，有个别承包者长期拖欠承包费，村、组收取承包费困难。个别村委会只考虑当前，对长远发展考虑不够，土地低价出租等资源长期发包、收入提前消费等情况突出，缺乏具有“造血功能”的集体经济项目、收入，造成后来班子无可开发利用资源的被动局面。
6.思想落后。有的村干部文化水平较低，思想保守，观念陈旧，缺乏开拓进取精神，不善于因地制宜发展本村的集体经济；有的村干部忙于“中心工作”，还要顾及自家的生产和生活，很少把时间和精力用于发展集体经济上；有的村干部“等、靠、要”的思想严重，对发展集体经济不热心，不主动去想点子，找路子；有的村干部目光短浅，只顾眼前利益，容易满足于出租房屋、土地、林地等微小的租金收入，对发展集体经济缺乏长远的规划和思路。
1.依法经营土地资产。鼓励村集体将合法的存量非农建设用地，以使用权入股、租赁等形式与其他所有制经济合作社，依法兴办二三产业（经营性项目用地除外），获得稳定的土地收益；积极探索宅基地使用和管理新机制，提高宅基地节约集约程度，筹措村庄建设资金；允许有条件的村，在符合规划的前提下，集体建设用地依法征收为国有土地后公开出让，获取一定比例的土地出让净收益。
2.完善村级留用地政策。对留用地使用范围、对象，留用地指标经济补偿价格等问题予以调整。对原留用地采用货币安置所欠的款要抓紧兑现到村。对不能落实资金的单位，可采用土地入股的方式，落实留用地政策；对不能落实资金、土地尚未使用的单位，要督促进行留地安置，返还留用地，鼓励村级组织自主开发，也可把土地租赁给用地单位，保障村级组织的权益。同时在留用地开发建设时，通过置换土地折扣的方式，对村的发展留用地，经价格评估后，以一定的土地面积折抵小区已建的三产营业用房，营业用房转让给所在的村，由村经营、出租，使村级经济获得经济收益，扩大收入来源。
3.推进村级股份制改革。坚持把股份合作制作为农村综合改革的一项重点工作加以突破，对即将撤村建居村及符合条件的城中村、近郊村、镇中村和经济强村经济合作社全面推开股份合作制改革，充分调动广大股民发展集体经济的积极性，构建集体经济稳固增长机制。
4.深化“三资”管理。认真执行《关于加强村级三资管理工作的若干意见》，规范村级集体经济管理；进一步完善村级集体经济民主决策的内容、形式和程序；完善财务公开和民主管理制度，完善村级会计代理制；加强村集体经济审计监督的经常化、制度化和规范化建设，强化事前监督。
5.切实减轻基层负担。在全市村级深入实施基层廉洁工程，大力压缩非生产性开支，严控管理费、招待费等支出，对非生产性开支超出规定幅度的，按比例扣减村干部报酬。严禁盲目举债、高息借债办实事，同时要整合各类评比，切实减轻基层负担。
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇四
灵马镇位于武鸣区西部，与平果县、马山县、隆安县毗邻。20323国道、灵马到马山县周鹿镇两条公路穿境而过。镇政府驻灵马圩，距武鸣城区50公里，是武鸣区主要汉族聚居地。灵马镇高楼村距离镇政府9公里，交通便利，大小车辆均能行驶。
（二）高楼村的规模。
高楼村位于武鸣区灵马镇西北部，全村辖10个自然屯，16个村民小组，1005户，总人口4530人。村总支部下辖五个支部，共有党员62名。2017年全村人均纯收入10710元。农民收入主要以种植业外出务工为主，全村耕地面积4761亩，其中水田1219亩，旱地3542亩，适合种植水稻、辣木、玉米、木薯、花生、水果等农作物。
由于高楼村集体经营项目的欠缺，除每年财政拨给的村级办公经费3万元外别无其它的经济收入，没有其他资产资源，可以“造血”来增加村集体收入，由于缺乏经费的保障，导致村级组织建设不规范、集体活动缺乏，村内的公共服务设施、基础设施配套和修缮不完善不及时，只能通过“等、靠”上级资金扶持，村域的经济发展主要依靠村民“自谋生路”，难以体现和发挥村集体“领航者”和带头作用，村域经济发展“瓶颈”问题难以突破，发展壮大村集体经济迫在眉睫。
二、项目建设的可行性。
（一）项目背景情况。
自20xx年7月22日习近平主席出访古巴，把辣木产品作为国礼赠送给古巴总统卡斯特罗，同时和古巴芬莱研究院签订《辣木技术合作备忘录》后，辣木这一树种才慢慢被国人认知，并悄然在大江南北兴起了辣木热潮。
辣木的用途超级广泛，因其天然的抗生素特性和天然的抗氧化特性，主要作为天然生态饲料及日化类产品的重要原料。此外，还能用于生产辣木茶、辣木饮料、辣木保键品、营养品、食品等。辣木也因其超多种类、超高含量、超全面的营养成份和超呼想像的生长速度，将作为人类粮食和牲畜饲料的重要资源而无可替代。2017年初在镇政府的领导下，我们村委依托《广西荣谢生态农业科技有限公司》，成立了辣木种植农民合作社，并在灵马镇各村屯开展了83场辣木推广交流会，同时把辣木产品免费送给300个有便秘、三高、糖尿病、失眠等亚健康慢性病的农户服用两个月时间，其中有221个坚持服用的患者有了明显的好转，在给农户进行辣木科普活动的同时打下了坚实的民众基础。
2017年6月3日，我高楼村委带领合作社种植了130亩的辣木作为试点，长势良好，说明我们当地的土壤和气候很适合辣木的生长，第一批辣木种植共有26个农户参与，其中有3个贫困户，26户农户当年增收8000元—25000元不等，农户们对合作社十分支持和拥护，纷纷动员其他农户和贫困户把土地转入合作社，几个月时间就整合了1300亩土地。2017年底，合作社成立辣木茶加工厂，当年生产辣木茶6500斤，我们的辣木茶是由制茶名师《中国科学管理会》委员余惠卿教授亲手炒制。余惠卿教授亲手炒制辣木茶在《第九届中国管理科学大会》评选中，荣获一等奖。产品质量和功效深得消费者的喜爱，产品刚上市就有300多名客商慕名而来，产品供不应求。
2018年年初至今不断有农户和贫困户积极参与到合作社来，增加种植了辣木达600多亩，辣木的田间管理和采收、加工、生产，帮助了180多个农户和贫困户就业。今年7月，武鸣区组织部部长王智平同志亲自带队前往灵马镇深入调研辣木项目，看到辣木长势喜人，农户和贫困户增产增收，辣木产品品质优越，给予了肯定和鼓励。今年8月份，武鸣区电视台又到灵马镇高楼村辣木种植专业合作进行采访报道，我们辣木基地和加工厂得到了广泛的传播，全国各地区政府、单位、个人自费前往灵马镇考察，考察人数多达2000多人次。
（1）考虑所选产业抗风险能力，我高楼村资金基础较为薄弱，村集体选择的经济项目如果与《广西荣谢生态农业科技有限公司》结合在一起，就可以把投资风险降至最低，从而让村集体经济能获得稳健收益达到可持续发展的目的。
（2）考虑所选产业示范带动作用，村集体选择的经济项目应具备一定示范带动作用，成为村民发展致富的“领航者”和“火车头”带动村民集体致富。扶贫车间的投入使用将带动高楼村的“一村一品”的形成。
（3）结合国家精准扶贫政策，符合国家精准扶贫目标，让村集体经济由“输血”变为“造血”，同时又能为村中劳动力转移提供就业机会、致富门路，帮助贫困人群尽快脱贫致富。
四、合作项目内容和目标任务。
（1）经高楼村村三委的讨论决定：为发展本村的集体经济，增加集体经济的收入，我们高楼将以“公司+集体+合作社+农户（贫困户）”的经营模式，共同修建经营一新的初制茶厂扶贫车间，初步预算共投入资金为150万。占地面积为1500平方米，车间使用面积为2000平方米。该项目已经武鸣区发改局进行了备案；项目用地也经城区土地局到实地勘察确定能够修建扶贫车间。
（2）项目建成后产权属于高楼村村委，由村委出租给《广西荣谢生态农业科技有限公司》，经营主体将是《广西荣谢生态农业科技有限公司》与辣木种植专业合作社，自主生产，自负盈亏，同时每年支付给村委会固定租金30万，租期18年。村集体所得到的30万租金，将用于村集体基础设施建设和公益事业。
五、项目建成后将给社会带来的益处。
（1）扶贫车间建设好后，将带动灵马镇新龙、方和、坡江三个贫困村每个村200亩的辣木推广种植，扶贫车间制茶设备将在现有的两条生产线的基础上再增加四条生产线，每条生产线可安排30人就业，届时可安排180人以上的农户及贫困人口进厂工作，按现有的辣木茶厂的人均收入计算，每人每年收入可达3万元以上，同时还可带动周边数百人的村民劳动力就业，每年给农户及贫困户增产增收500万元人民币以上。
（2）目前，灵马镇的很多农户都想将自己手中的土地流转给《广西荣谢生态农业科技有限公司》经营，种植经济效益较高的辣木，我村干部群众已经明确辣木种植业将成为我村村民增收、经济发展的重要方式。新兴的辣木种植业将成为我村的“一村一品”的特色农业。
（3）结合我高楼村产业结构调整，围绕我村“一村一品”辣木种植的特色农业，我们采用的联营模式，将有效的提高农户及贫困户的收入。让农户真正发家致富，让贫困户从真正意义上去脱贫。
六、财政安排资金情况及资金使用方向。
如果我们能争取得到南宁市扶持村集体经济发展资金150万元，我村将用此笔资金建设茶厂扶贫车间，每年所收到的30万元将通过村民代表大会，决议通过资金使用情况和使用方向，确保通过资源合理利用，进一步提升全村经济水平，提高村民的精神文明。
发展集体经济可使高楼村经济发展跨上新台阶，进一步带动基础设施建设及其他公益事业的发展，可让农民不用外出，在家乡就可以务工，而且收入可宽。高楼村日前已召开村民代表会议，会议就发展村集体经济项目试点进行表决，参会的全体户主代表同意建设扶贫车间。
在此，我代表灵马镇高楼村全体干部群众，真诚的请求各位评委领导给予我们支持和帮助，若本届村集体经济项目落户我灵马镇高楼村，我们一定有信心，有能力，把这个项目做成最优秀的项目。
尊敬的各位领导，各位评委，在此，我顺便提一下：我们高楼村委20xx年在灵马镇政府的领导下，引入政府专项资金把我们高楼村三塘屯进行了新农村风貌改造工程，仅花了400多万做出了1000万的改造建设效果，在绩效评比中获得一等奖。荣获了“南宁市百佳示范屯”称号，如果这一次“扶持村集体经济项目”也要进行项目绩效评比的话，我们依然有信心，有能力拿第一名！
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇五
教育新闻宣传是学校与社会及家长交流的纽带，是宣传教育的重要平台，xxx区教育局非常重视教育宣传，为促进各学校教育新闻通讯员的写作能力的提升，促进xx区的教育宣传工作发展，2022年x月xx日至xx日，举办了冷水滩区教育系统新闻及公文写作人员能力提升培训班。还专门邀请了市省教育新闻媒体的记者、编辑授课，用他们多年的新闻采访及写作经验，向我们讲解了新闻写作等方面的知识，使我们对新闻写作能力有了较为系统地提升。
教育新闻写作培训讲座通过《教育新闻写作》、《如何将教育人物写活》、《什么是新闻？怎么发现新闻？》、《讲好永州教育故事》四次讲座，使我受益匪浅，颇有感触。通过本次培训班的学习让我对教育新闻写作产生了更浓厚的兴趣。本次培训讲座让我对教育新闻有了更深刻的认识：
教育新闻宣传工作是落实教育优先战略的趋势需要；是加快推进“名师、名校、名校长”三名工程的必然选择；是办好人民满意教育的重要举措。通过本次培训也使我对永州市教育新闻宣传工作的情况及亮点有了进一步的了解。
通过名师讲座，使我认识到教育新闻绝不是照搬文件、罗列数据。
而是要在日常的工作、生活和去发现，要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，要有全局观念，这样才能写出最真实的新闻‘这样才能写出有意义的一篇新闻。我们要用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活中的点滴，这样写出的东西有特色。我们要多观察身边的人和事，多看，多问，多学，善于去发现新闻点。有了身边的人和事做素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。
新闻的`写作在于不断的创新，不断的积累。生活中要多注意观察，从中得到灵感，创新新闻。
写作，需要持之以恒。文字工作靠日积月累，干工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，学习先进人物以增长自己的才干，细心观察周围的一切去发现问题和契机，并一直坚持下去。写新闻稿件是“苦差事”，但热爱与追求，是搞好通讯报道的动力和精神支柱，因为爱可以创造一切。因为有热爱，可以变枯燥为有趣，便无聊为鲜活，当你热爱职业并发现从事这样工作的时候充满活力、生机的时候，你就会觉得从事所从事的工作是件趣味无穷的事情，这样的时候，就能鼓起勇气，战胜困难，时间紧，可以挤；水平低，勤学习，持之以恒，从爱好到入门，从入门到精深，持之以恒。其次就是驾驭文字的能力，无论文章立意如何好，没有与之匹配的表现形式和表现语言，都将会功亏一篑，所以，重视并切实将文字驾驭能力的提升锻炼当是新闻通讯员的一项重要技能。
通过本次学习培训，不仅提高了自己对新闻写作技巧的理解，更激发了写好新闻的信心和决心。是一个展示英雄风采的好平台。我们身边有那么多可歌的动人事迹，我们周围有那么多的先进经验，都值得更需要我们去发现、写作、报道。
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇六
第一段：引言（150字）。
集体式培训是一种针对团队成员进行的培训方式，具有集中资源、集中指导和集中效果的特点。在我参与的一次集体式培训中，我深深感受到了它的好处和价值。通过这次培训，我不仅增长了专业知识和技能，还收获了团队合作和沟通的能力。在这篇文章中，我将分享我对集体式培训的心得体会。
第二段：培训内容与收获（250字）。
在集体式培训中，我们接受了系统而全面的知识培训，从基础知识到实际操作，涉及各个方面。培训师通过举例、讲解和演示等方式，让我们更好地理解和掌握所学内容。在培训过程中，我学到了很多实用的技巧和方法，可以帮助我更好地完成工作任务。此外，与其他成员一起学习和讨论，我也了解到了他们的经验和观点，这对我个人的成长也有着很大的帮助。
第三段：团队合作与交流（250字）。
集体式培训的一个重要特点是强调团队合作和交流。在培训中，我们分成小组进行任务和案例分析，通过讨论和合作解决问题。这些活动提升了我们的团队合作能力，让我们学会如何与他人共同协作，充分发挥每个成员的优势。在团队合作的过程中，我也学到了如何更好地与他人交流，发现并倾听不同的声音，从中获取更多的想法和思路。这些经验对我日后的工作和生活都有着积极的影响。
相比于其他培训方式，集体式培训有着明显的优势。首先，在集体式培训中，我们能够借助其他成员的经验和见解，从中获得更多的知识和智慧。其次，集体式培训强调团队合作，让我们学会如何更好地与他人合作，发挥团队的力量。此外，通过集体式培训，我们能够建立更广泛的人脉，结交更多志同道合的朋友和合作伙伴。综合来看，集体式培训是一种高效且有益的培训方式，对于团队成员的成长和发展起到了重要的推动作用。
第五段：结语（200字）。
通过本次集体式培训，我意识到只有与他人合作，才能够让自己不断进步。集体式培训不仅为我提供了学习机会，还让我结交了更多志同道合的朋友。在今后的工作和生活中，我将继续保持团队合作的精神，积极参与集体式培训，不断提升自己的能力。我深信，只有不断学习和与他人分享，我们才能够不断成长和进步。
总字数：1200字。
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇七
今年12月，我有幸参加了桂林市华州融资性担保有限公司的培训班，短短一个星期的培训，我们认真地学习了办公室有关业务知识，加深了对办公室各项工作重要性的认识.
在培训过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识.为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用.我深刻地感受到新环境、新领导、新同事、新岗位对我来说是一个良好的机遇，也是一个很好锻炼和提升自己各方面能力的机会.在工作初期，我了解了本部门的宗旨任务，学习了公司的人事规章制度，熟悉了日常事务处理的一些基础知识，同时也多方面努力摸索工作方式、方法，积极锻炼自己的工作能力，力求尽快完成自身角色的转变，以崭新的姿态迎接新工作的挑战.
密相结合.文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件.在各种文件中，大部分具有不同程度的`保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，文秘人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说.
在今后的工作中我将努力改正自身缺点，热情投入工作中，首先加强学习，努力主动学习，提高思想素质和工作水平，主动做好自己的本职工作，虽然行政的工作很琐碎、繁杂，但我会努力从多方面进一步提高自身的应变能力、协调能力、抗压能力、不断在工作中进取、完善自己，以便更好的完成自己的工作.
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇八
xxxx年xx月x日，我有幸参加了在xx小学举行的英语学科组长培训.这次的培训以讲座为主，多个镇区的英语教研员和英语科组长在会上与我们分享了他们的经验.本次的讲座还邀请了xx市的英语教研赵淑红老师给我们讲了怎样开展课题研究.她以简明易懂的语言，深入浅出地给我们讲解了怎样进行课题的研究，令我们受益匪浅.最后，我市的英语教研员邓宁霞老师用生动活泼、幽默风趣的语言和我们分享了教师的行为研究.
坦白地说，我当科组长的日子还未满一年.在此之前，我以为科组长的责任就是负责传达上级的指示，每个学期写写教研计划和总结，安排一些常规的活动等，根本就没有往教学研究方面想.在我为期6年的教学生涯中，我只写过两篇论文，而且还是挤牙膏似的挤出来的，因为我不想写，而且也不懂得怎样写，更别提要带领科组成员来搞什么教学研究了.在接受了上级领导安排的科组长的任务后，我真的是很无措，很迷惘，也有一些担心，怕自己做不好这份工作.我不知道该怎样进行科组建设.在合并学校之前，我所在的学校只有3个英语老师，我们以前的科组长也没有带领我们搞过什么教学研究的活动.合并学校之后，我们的科组增加到了10人.但是由于大家都是来自不同的分教点，彼此之间还很陌生.我当了科组长后，就迫切地想学习一些怎样提高科组凝聚力的经验.刚好这次的培训由三位科组长分享了该怎样提高科组的`凝聚力，建立一支锐意创新的团队，我觉得这次的培训我是来得太对太及时了.
在他们的经验报告中，我印象最深的是以下几点.
一、提高科组的凝聚力.
莞城中心小学的唐晓江老师认为，凝聚力是一个科组的坚强后盾.他们的科组就在这个方面下了很大的功夫.科组有每周一次的会议，大家可以在会上自由发言，分享经验和方法.当学科的某位老师接到任务要上公开课时，他们就把任务当成是整个科组的任务，大家一起分工合作，结果是取得了很好的效果.
目前我们科组的情况跟他们有很大的不同.我们这个学期也有老师接受了镇的公开课任务.但这个任务好像就只是科组长和那位老师的任务，其他老师要么不理，要么只是象征性地发表一下言论.认真地细想一下，会出现这样的问题的主要原因还是在我.我这个科组长没有将任务明确地进行分工，这在很大的程度上导致了大家没有通力合作.今后我会朝这个方面去努力.
二、培养青年教师.
我们科组的成员大多是刚出来工作几年的年轻老师.有一些老师在上课方面还是存在有很多的问题.我觉得他们提出的“师徒结对子，一帮一”的做法很好，很值得我们科组去学习.因为一个科组只有一两个老师能上公开课不是好事，要个个都能上好公开课才算行.所以，我想从现在开始，组织一些教师进行“结对子”的活动，试试这个办法能否取得成效.
三、写教学反思.
在这次的培训中，有几位老师都在报告中提到了写教学反思.其实这真的是一个非常好的方法.人要学会思考，才能进步与成熟.写教学反思，就能总结自己的成功与失败的经验，为自己的教学水平的提高起了很大的作用.
四、如何搞课题研究.
赵淑红老师认为，搞课题研究并不是什么很高深莫测的事，只要按着以下的几个步骤来做就可以了.
1、先发现教学中有什么问题；
2、选择问题，并将问题具体化；
3、分析问题的可能原因；
4、提出解决的方案；
5、实施并调解方案.
先收集课题有成效的证据，建立对比，最后写出报告.
听她这么一讲解，我明白到，其实搞课题研究真的不是一件很难的事.我们这些一线的教师个个都可以做到的.在接下来的日子里，我会尝试带领科组的同事来做做这方面的研究.
此外，通过这次的培训，我还明白了要与学生进行换位思考.邓宁霞老师和我们玩了一个互动的游戏.她叫一位老师用几句话来描述一幅图，让我们根据那位老师的指令把那幅图画出来.结果，我们画出来的图可谓是奇形怪状，各有形态.邓老师给我们指出：有很多时候，我们在讲得时候没有讲得很详细、清楚，因为我们认为别人理所当然会知道一些常识.但是，自己所表达的句子意思，在别人听来可是另外一种意思了.我想到，在我们的教学当中，有很多时候都是因为自己没有很清晰明白地跟学生说清楚，以为他们应该会知道而造成学生不明白新内容.还有，对作为一名学生，特别是一名差生，在做题犯错误时，也更加理解和宽容.因为作为一名刚接触外语的学生，犯语法错误时很正常的事，自己以后也不用再对学生发脾气了.
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇九
学习是一辈子都不会停止的过程，无论是在学校还是在工作中，不断提升自己的能力和技能都是至关重要的。而集体培训是一种非常好的学习方式，可以让大家在一个相对封闭的环境中共同学习、交流和分享，达到更好的效果。近期，我也参加了一次集体培训，获得了很多收获和感悟。
第二段：分享。
在这次培训中，我们首先要感谢的是一个非常好的培训师。她以自己多年的实际经验为基础，结合相关的理论知识，深入浅出地讲解了一些我们非常实用的技能和方法，例如议论文的写作技巧和社交技巧。在培训过程中，我们也有机会分享自己的实际经验和问题，并得到了老师的指导。这种互动式的学习方式非常有利于我们建立自己的知识框架和解决问题的能力。
第三段：互助。
除了老师的教导，我们也感受到了彼此之间的互助和支持。在整个培训过程中，我们形成了一个相对封闭的小团体，大家彼此交流、帮助，并交流观点和经验。当有同学遇到问题，大家也会和他一起想办法解决。这种互助和合作非常重要，可以帮助我们更好地理解和掌握知识和技能。
第四段：反思。
在这次集体培训中，我也收获了一些自己的反思，因为从中也看到了一些自己的不足之处。例如，在交流和分享过程中，我有时会发现自己不愿意公开自己的问题或经验，说话也比较含糊不清。这时，我意识到自己需要锻炼自己的表达和沟通能力，积极参与到集体讨论中来，开放心态地接受他人的反馈和建议。
第五段：总结。
总的来说，集体培训是一个学习和成长的过程。在这个过程中，我们可以获得知识和技能，感受到彼此之间的支持和互助，也可以通过反思发现自己的不足和进步的方向。因此，我们应该积极参加集体培训，提升自己的能力和素质，在学习和工作中更好地发挥自己的潜力。
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇十
随着社会经济发展和科技进步的不断推进，人才培训成为了企业和社会必不可少的一项工作。在现代企业中，集体培训已经成为了一种流行的培训方式，它不仅可以提高员工的综合素质，还可以促进团队协作，提升企业整体竞争力和核心竞争力。
一、培训前，准备工作做好。
在参加集体培训之前，首先要做好准备工作。准备工作包括确立培训的主题和方向，明确培训的目的和任务，确定培训的时间和地点等，并且做好培训的材料和设备的准备。同时还需要对参加培训的人员进行统筹和规划，确保参加培训的人员数量和特点是适合的。只有做好这些准备工作，才能使培训达到预期目的，并且提升培训的效果。
二、培训中，认真听讲注意思维同步。
在培训中，我们需要认真听讲，不仅要注意思维同步，还要留意讲解人的表情和肢体语言，带着问题去听讲，学会提问和交流。在听讲的同时，还要做好笔记，将重要的和有用的内容整理出来，以免忘记。此外，在培训中还应该积极参与讨论，让思路得到拓展；多交流，合理表达自己的观点。这样不仅可以展示自己，还可以交流经验，也有助于在集体中形成熟悉和融洽的关系。
三、培训后，深刻体悟内容。
在培训结束后，我们要认真地回顾复习所学内容，要去思考和体悟其中的精髓和核心。把学习到的知识和技能融入到自己的工作和生活中。同时，还要考虑如何将所学知识和技能与工作实践相结合，运用到自己的工作中，使自己的工作效率和工作质量得到提升。
四、培训效果的评估。
在集体培训结束后，还需要对培训的效果进行评估。一般来说，主要包括汇报和反馈。汇报是对培训内容进行总结和归纳，反馈是对培训效果进行评估和改进的措施和建议，以便于下次培训更好地实施。对于不同的培训效果，可以分别制定不同的反馈方式，以期达到最佳效果。
五、总结，提高自我。
在集体培训结束后，还要对整个过程进行总结和反思。通过总结和反思，可以发现不足之处，提高自身的学习能力和思维能力。同时还要做好下一次培训的准备工作，以期达到更好的效果。总之，只有不断总结和反思，才能使每次的培训达到完美的效果。人才培训是企业和社会发展的重要组成部分，集体培训是其中不可或缺的一部分，只有正确地掌握并运用集体培训的方法和技巧，才能最大效益地提高员工综合素质和增强企业整体竞争力和核心竞争力。
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇十一
xxxx年x月x日，公司组织了一次员工集体培训。对员工培训的重视，反映了公司重视人才、培养人才的战略方针。参加培训的人员都很珍惜这次机会，也都积极地参与。利用这次机会，公司的新老员工相互之间有了一个了解，并就一些问题进行了交流、讨论，通过培训我们深化了团队的概念，使我们对公司的未来充满信心，不止自己清晰了努力的方向、奋斗的目标，更重要的是我们有了更强的信心去面对挑战、客服困难。
在这两天的培训后，感觉这次的培训与以往有很大的不同，让我受益匪浅，现略谈一些个人粗浅的心得体会：
当今社会，先进与浮躁并存，文明与喧嚣共生。缤纷的'世界固然精彩却掩饰不住慌张中透出的无奈。我们不能不遗憾地感叹：我逐渐淡化在人群中，人性的光芒日益暗淡，本真的状态变得模糊，灵魂也遇着无可避免的迷失。通过这次培训，我重新找到了那种纯真的感觉，仿佛内心深处那些不满角质与灰尘的地方重新被清扫过一样。在我的成长过程中，那些对我产生过深远影响的人和事，不管他们是曾经帮助过我、伤害过我、支持过我还是对我冷眼相对，通过教练的引导，我发现其实我都应该感恩与这些过去，有了这些，有过这些好与不好的一切，生命才完整。对于一些道理，我也明白，但是仿佛只是处于一种懵懂的状态，经过这次培训，那层窗户纸被捅破了，我有了更加理性、更加清晰的认识。
对于工作或者事业，我们需要明确自己的目标，这样才能更好的去执行，而执行的过程不能陷入单打独斗的局面，一加一永远大于二，团队的力量也永远非一己之力所能达到，当把自己置身于团队中，往往也会有意想不到的收获，而这种收获绝不仅仅只是物质方面的。在工作中肯定会遇到无数的矛盾与困难，对于这些，其实不在于我们的能力究竟有多大，而在于我们的意识有多强，只要我们不放弃，困难总会有办法客服，任何问题也都会有解决方案。
激情工作、快乐生活，在这句口号中我们看到了公司充满人性化的关怀，也与这次课程的理念一致，工作需要认真的充满激情的去对待，但是工作不是生活的全部，工作之余，不能疏忽了爱我们和我们爱的人，善待身边的每一个人，有了他们的支持我们才能更好的工作。最后，通过这次培训，让我对团队的概念也有了更深层次的了解，很高兴看到我们的大家庭是这样充满生机、充满活力，也特别感谢公司领导让我学习到了更多的知识，并相信公司的宏伟目标必将有我的成功相伴!
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇十二
1、快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。
2、高效是方法：只有高效、实效、有效的课堂教学，才能让学生学有所得，学有所感，学有所悟。
脱离“高效”，一切教学都是徒劳的，一切口号都是苍白的。所以，打造高效的英课堂应该是英语教师永远放在首位的指导方针，永远坚定不移的教学宗旨。
我觉得处理好“学会”与“会学”的关系，是课堂教学的灵魂。。课堂教学的每个行为都应以学生学会什么为目标，按照学生的认知规律，感知、理解、运用、深化，指导学生围绕学习重点，展开积极的思维活动，相互交换信息，让学生在活动中自我发现问题、分析问题、解决问题，在教学策略的指导下，教师安排一系列教学事项，提供学习目标，引起注意和兴趣，呈现各种刺激、各种音频、视频，激励回忆，讨论总结、练习作业、反馈信息、迁移应用、实验操作等，学生应积极主动地参与，配合协调，在长期的自我实践和锻炼中，学会了思考，学会了应用，如此长期的培养。学生的自学能力会逐步提高，会逐步掌握独立获取知识的方法，最终由“学会”变成“会学”。
并且我还觉得在课堂上要处理好以学生活动为主，教师要做到适时调控，师生共同研究、共同发展的新型师生关系。学生的能力是在自我活动和实践中得到锻炼和发展的，课堂上学生是学习的主人，任何高明的教师也无法代替。为此，教师应充分掌握学生的学情，精心设计学生的活动，激发学习兴趣，启迪学生智慧，启发学生思维，给以足够的时间，引导学生阅读、查资料、动脑思考、动手操作、集体讨论、自我展示、及时反馈信息、及时调控，使师生、生生合作和谐、默契，以实现课堂教学的优化。
其次，给学生创造一个愉快的学习环境，是数学课堂高效的切入点。人才的教育不是知识的灌输，把学生当作知识的仓库，不如给他们几把钥匙，让他们自动地去开发知识的宝库，自我获得解决问题的方法和改造社会的.能力。为此，在教学设计中我深入钻研教材，从教材、教学条件和学生实际出发，精心设计过程，构建一个优良的、有利于激发学生积极情感的教学环境，让所有的学生都能“动”起来，创造一个愉快的、欢悦的气氛，提供一切可能诱发兴趣的条件，使学生提高兴奋度，增强求知欲，让学生积极思考，主动探索，实验研究、竞赛、提问、讨论、交流谈话、音乐动画、网上查寻、问题答辩等，学生在学习中得到审美的快感，从而兴趣盎然的学，汲取知识，发展智力、培养能力，提高素质。其次，要不时地创造条件，让学生获得成功的喜悦，尝到学习“甜头”，从内心体会到学习的快乐，从而逐步养成自觉主动学习的习惯，发展学生的创造力。一节课的成功之处在于，设置一个个问题情境，引导学生自我实验探讨，生生相互讨论交流，分析形成结论，学生学习兴趣浓，自主空间大，不受条条框框的限制，广开思路，大胆创新，把学习的压力变为动力，整个学习过程充满了生机和活力，使学生的学习完全成了自我锻炼，互助研究的过程。
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇十三
20xx年1月21日至23日，我有幸出席了学校组织的调查报告公文写作等五项技能的培训班，颇感受益匪浅。我重点学习了公文写作、摄影摄像知识、会议及接待、讲演稿、经验总结等辅导，培训教师精心讲解，用实际公文、影像引出实际讲解重点内容，从工作中容易发生的难题和漏洞着手，强调这些细节的重要性和必要性，例如：公文写作要加强实际应用，不能混用、串用；宣传稿件要加强时效性和真实性，务必在第一时间内用合理的文字记录下来；摄影拍照过程中黄金分割点的采用，曝光度的选用等等，一系列的弊端，提醒我们要加强自身学习，进一步明确建立，规范管理，平时工作中更要懂得学甚至用，会利用创新思维能力灵活采用到实际工作中去。下面谈一下经验感受，如有不足之处，还望领导、老师们指教。
参加大学工作两年以来，文字工作也如同学生工作一样。深刻了解到文字工作无小事，做好每一件大事都是小事公文写作技能心得，做错每一件小事都是大事，有时一个标点、一个字、一句话的出错就有也许造成整个文稿满盘皆输，甚至严重受损部门形象，所以除了要有较强的政治敏锐性、扎实的文字底蕴，更要有要有耐心、细心和恒心。然而，作为一个新手，在日常的文字工作中也曾由于自己缺少系统的公文写作知识学习而经常造成在行文规范、格式和文种选取方面的错误，也曾由于缺少经验而在文稿起草、应急决策、领导沟通等方面不知所措。内心一直充满着问题和无奈，而此次短短两天的学习和培训却如同醍醐灌顶，使我对公文处理方法、程序和行为准则，公文写作手法与技巧，信息的搜集与写作，会议的礼仪、接待等有了更为平台而全面的知道和抓住，也带来了我对做好以后工作的自信和勇敢。
在培训中学校办公室的高义镇老师提出了几点体会，使我知道要做一个勇于学习，做一个“乐读书、多读书、善读书”有心人。只有通过多读书，多方汲取文化涵养，才能常常找到活水源头的觉得，言谈举止之中能够透视出文化的韵味，人文修养也就在不知不觉中提升出来。正如培根说的那种：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严谨，科学使人深切，伦理使人朴实，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格”。社会也有一所学校，“实践出真知”，“处处注意皆学问”。身边的每一件事，每一个人就是一本本生动的书；领导的每一次引导或批评，自己的每一次反省和检查，也是一本鲜活的教材；与朋友的交流、向大师的指点，也会开阔视野，弥补过失。所以，我们虽然要学习课本知识，还要向工作实践学习，要把这二者有机结合出来，在工作实践中累积经验，总结得失，提高自己的综合素质和素养。
2023年村集体经济发展培训心得（汇总14篇）篇十四
通过班主任培训学习，使我深深体会到关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的教育观。热爱教育事业、热爱学生、主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为好朋友，建立起平等和谐的师生关系，已成为全社会普遍认同的观点。爱和责任是我们教师的师德之魂，如何去爱和付诸行动，总结了以下四点：
一、理解。
理解是包容、宽容。我们老师应包容每一位学生，他们都是未成年的孩子，教育、教学活动中，孩子们难免有缺点和错误，老师不能一味地批评和指责，要善于把自己放在学生的角度理解他们的幼稚行为。例如：今年我们这里大旱，学校附近近百亩的香瓜长到小拳头那么大就被旱死了。场子弃收，我们班的小平听到这个消息，中午放学后家也没回，到香瓜地里捡香瓜，为了多捡一点，结果下午迟到了半个多小时。我了解小平的家境，单亲，生活比较比较困难，孩子很难吃上一次叫好的水果餐。当时我并没有批评他用，而是和他谈心，谈生活，谈学习，谈近期内班中的趣事。在谈话中让他从内心认识到自己的错误，让他知道认真学习，将来认真做人，什么水果餐都会有。“香瓜事件”后，小平在纪律和学习上更加认真了。只有通过这样的沟通和谈心，才不至于使学生因一次过失而与老师疏远，他们才可以扔掉“包袱”，大胆前行，塑造健全的人格。
二、尊重。
学生间存在个性差异，每个学生都有不同的潜能，爱好、兴趣和特长。有位专家说过，课堂是什么，课堂是出错的地方，孩子是孩子，没有不犯错的孩子，更没有不肯改错的孩子。所以当我们扳下脸批评学生的时候，应多角度看待充满生机、活力和个性化的孩子，多角度全方位地评价他们，我们班主任在和他们谈话时，态度要亲切、诚恳、平易近人。使他们感受到老师的关怀和爱护，使他们消除拘束，紧张情绪，愿和老师交心、谈心，导出错误原因。而我们班主任应给他们提供改错的机会，给他们提供反思的空间，让他们真诚地面对生活，面对每一个人，从而使他们都能得到充分全面的发展。
三、关爱。
在新课程理念背景下的课堂强调师生间的民主和谐。那么只有在一个安全宽松的场境中，学生才能无拘无束地表达自己，课堂才会出现小手如林的教学美境。作为老师，我们应用我们应有的宽容和爱心，来营造宽松和谐安全的场境。在我们的课堂上，老师的一个关注的眼神，能使学生如沐春风，一个真诚的微笑能使学生信心满怀。例如我在上数学课的时候发现小山用笔尖刺前面女同学的头饰，于是我笑着对全班同学说：我发现一个奇观，我们班的小山举手发言的时候手中拿笔的，不知道他是不是经常这样的。
十年树木，百年树人。对学生的教育是一个漫长的期待和守候过程。需要耐心和爱心的呵护，每一颗心灵都是美丽和脆弱的，我们只有付出百倍的坚持和努力，才能取得成功。
四、赏识。
班主任应更懂得赏识学生，尤其待进生的“闪光点”，更需要我们班主任去发现、去捕捉，并及时给予真诚的表扬，使他们体现到尊重、信任和支持的快感，让他们体会到老师的一番爱心和诚心。
作为班主任一定要善待他们，真诚地向他们倾注情感，用真心善意去打动他们，启发他们，诱导他们，逐步增强他们的自信心，并耐心细致地培养他们，使他们产生师生情感的`“共鸣”，使他们恢复理智和自尊，使他们对学习充满信心和勇气，使他们转变成人们期待的好学生。
通过班主任的培训学习，使我认识到，班主任是班集体的组织者和领导者，也是主要的教育者，及时洞悉学生心理，对学生教育动之以情、晓之以理、持之以恒、和风细雨，建立平等和谐的师生关系，定然润物无声，收到预期的教育成效，这是我通过班主任学习后的心得体会。
2009年十月份我参加了小学班主任培训。这是我工作来第一次参加这样的专业培训，我觉得组织这样的活动非常好，对如何进一步开展好班主任工作非常有帮助。由衷感谢老师们为我们安排了一次次这样精彩的讲座，使我领略了一位位这么优秀的前辈们的风采，我们感谢教委、教培中心给我们提供了这样的机会。希望能继续参加这样的学习，让老师在工作中找到快乐。这是多头得益的好事，老师得益、学生得益、学校得益。经过为期一个月的学习，使我学到了很多很多。在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更多的策略指引。在这次培训学习中，我的感想很深。
一、班主任角色定位。
平，考虑学生的想法和感受，在班级管理中要多表扬、少训斥，在鼓励与指导中培养学生的自我意识，增强学生的自信心。（四）由“限制型”走向“开放型”。班主任要善于从学生实际出发，着眼于发展，善于拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让学生去做，只有在实践中锻炼，学生才会成长。
二、班主任要不断提高自身素质。
班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在一些案例的学习中，我都能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着很多和案例中相同的状况，比如留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等，只是自己都没能那么科学地去处理，因而也就没有收到自己当时预想的效果。而这次学习却能给我把这些课补上，让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应该不断提高自身素质的重要性。（一）提高自身素质重要方法就应该是努力学习。常常听到我的同行们在说这样一句话：“没见过这样的学生”。其实这话也是有一定道理的，因为现在的学生的确与原来的学生不一样，想让学生再回到以前的状态是不可能的，也是不现实的。现在的学生视野开阔、思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况现在提倡新的教育观、学生观。因此班主任要想跟上时代的步伐，就必须努力学习，树立自身形象，赢得当代学生的信任和尊敬。要学习教育改革的新理念，用最新的教育理论武装自己；，要学习专业知识和其他各门学科知识，班主任不仅要具有精深的所教知识，而且还就具备广博的其他各门学科的知识上，具有广泛的文化素养和兴趣爱好；要学习借鉴他人的经验，“他山之石，可以攻玉”，对他人的经验不管是正面还是反面，不管是成功还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西。（二）提高自身素质要善于提炼总结。有人说：“班主任是教育艺术家，而不是工匠。”在学习模块中的案例时，我才意识到要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思，不可以草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决办法，并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的班主任工作。
三、班主任工作的方法要讲究艺术性。
在改期开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。（一）要学会巧妙的使用表扬和批评，或者说赏识教育。我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评，但并不是说不批评，而是说要会批评，才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时，要多一点含蓄，比直截了当效果会更好。有人说“当孩子意识到你是在教育他的时候，你所有的教育是徒劳的。”正像学习案例中所说的既需要雨露的滋润，也需要暴雨的洗礼；既需要浇水施肥，也需要剪枝打杈，既要科学地表扬，也要艺术地批评。而对照自己平时的工作，表扬真的是太吝啬，我也要养成表扬学生的习惯，多用大拇指，不用小指，注意选准表扬对象、找准表扬内容、选择恰当的表扬方法。在批评中要把握批评的基本原则：教师批评学生不是为了出气，而是为了解决问题；学生最怕的不是批评，而是不公正的批评；批评的目的不是让学生认错，而是让学生改错；教育目的不是把学生制服，而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法，还要选择批评的时机和场合，努力让表扬与批评的艺术性更讲究。（二）严慈相济，爱是法宝。俗话说：“严师出高徒”，作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把严与慈结合起来。在学习过程中，我看到案例中成功的经验中无不渗透着为师的爱，真可谓是严字当头，爱在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是严而缺少的是爱啊，这也就难怪我的学生为什么表面上对教师是恭敬的，而实际却没能达到自己所做工作的预想效果的原因所以，因此在今后的工作中我应该尝试去做到严之有理，爱之有情；严而有方，爱而有法。
总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，犹如一场春雨洒向了老师们的心田，让我们学得那样的解渴，同时也真心希望这样的活动能时时有，让我们这些农村的老师有更多更好的学习充电的机会，从而更好的为祖国的教育事业做贡献。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。