通过总结心得体会可以发现自己的不足之处，并制定出改进的方法和策略，提高自己的能力和素质。接下来，我们一起来看一篇关于心得体会的范文，从中获取一些灵感和启发吧。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇一
我的体育课选修了篮球课程，通过一个学年的学习，我的篮球技术有所提高，对篮球带来的运动精神有了更深的理解，有一些心得体会。
篮球是一项竞技体育，有激烈的身体对抗，不仅对个人的素质要求较高，最重要的就是团队配合，就个人技巧而言，运球，投篮，上篮等基础技能要求要扎实良好的运球技巧，投篮准度和上篮的成功率对胜利有着决定性的作用。胯下运球，背后运球，换手运球等运球技巧对篮球突破进攻有着重要意义，闲书的掌握这些技巧对比赛有着极大的意义，投篮和上篮的成功是一次成功的进攻的标志，投篮有打板投篮、后仰跳投、转身后仰跳投等是避免被封盖而得分的高难度得分方式。上篮如拉杆上篮，风车，换手上篮等都是具有相当难度的得分方式，对个人的球技和身体素质的要求很高，切观赏性强，即是竞技体育，篮球是力量、速度和运动美感的完美体现，团队协作也是其中不可缺少的一个部分。如进攻方面就有针对不同的位置有俗称的“大二”、“打三”、“打四”等战术，即控球后卫通过发号施令，全体队员根据情势掩护空位得分点进攻得分，防守分为联防和全场紧逼防守，联防的特点是整体性强，触一发而动全身，整体防守效果佳，能有效阻止对方球队的突破，但他的缺点是被挡拆战术易攻破，对方球员可以进攻得手。全场紧逼防守，其特点是防守队员一对一防守进攻队员，从对方底线发球开始，防守效率高，对一些体力占优势的球队，这是很好的一种防守方式，其缺点就是对个人的素质要求较高，体能消耗较大。
篮球是一项充满激情的运动，除了相应的技巧，更重要的超越了身体的便是其运动精神。作为一项竞技体育，打篮球时体现了体育精神是美丽的，极具感染力，永不服输的信念积极拼抢的斗志，求胜的强烈欲望，以及在运动中产生的愉悦感令人热血沸腾。此外还有重要的一点，就是团队合作精神，阿迪达斯篮球鞋的ts系列广告语就是“无兄弟，不篮球”，团队合作意识可以通过队友之间的交流、配合产生默契，以团队的力量几百对手，如果每一位队员都有极强的求胜的激情，那么通过团队精神可以让这些激情有效的组合，达到拧成一股绳，甚至1+12的效果。
篮球是一项力量与美还有激情相结合的体育运动，它不仅使我的身体得到了锻炼，更陶冶了我的情操，身心受到了洗礼。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇二
大学生电梯课，是现代大学教育的一门重要课程，其目的是为了让大学生掌握电梯的运行原理、安全技能和维护方法，提高大家在电梯使用时的安全意识。最近，我也才刚刚上完了这门课程，今天我就想分享一下我的个人体会和收获，希望能让更多的人了解到电梯课的重要性，以及在课上所学到的一些实用技能。
第二段：学到的知识和技能。
我觉得电梯安全是非常重要的，不仅需要电梯本身的安全保障，还需要使用者的安全意识。在课上，我们首先学会了如何正确使用电梯，比如进入电梯时如何避免挤压、如何在电梯内保持安静和有序、如何在电梯内使用紧急呼叫系统等等。其次，我们也了解了电梯本身的安全保障措施，比如电梯门的安全装置、电梯的紧急制动系统、电梯的过载保护安全系统等等。最后，我们还学到了许多关于电梯维护和保养的知识和技能，比如如何正确清洁电梯内外、电梯机房的日常维护、如何切换电梯运行模式等等。
第三段：对生活的影响和启示。
通过学习电梯课，我也获得了很多实用的经验和技巧，这些都为我日常生活中的使用电梯带来了不少便利。同时，也使我更加重视电梯的安全问题，严格要求自己在电梯的使用过程中一定要慎重。在学习的过程中，我也发现许多重要的科技措施和电子化设备也运用在了电梯的运行和维护中，这也让我更加深刻地认识到了信息时代给我们带来的诸多便利和飞跃。
第四段：对未来发展的思考。
在现代化城市中，电梯已经成为了人们不可或缺的交通工具之一。有人把它称之为“城市的传送带”，而从事电梯行业也是一门不错的职业。电梯技术迅速发展，对于电梯行业的从业者来说，也需要不断紧跟科技发展的步伐，学习掌握最新的电梯技术和相关知识，为电梯运维打造更加安全、便捷的服务体系。
第五段：结论。
总之，大学生电梯课的学习不仅仅是为了让我们更加熟练安全地使用电梯，更重要的是让我们更加重视电梯的安全意识和维护保养，同时也为我们的未来发展奠定了坚实的基础。在这个信息化时代，通过学习电梯课，我们也能更好地认识到科技给我们每个人带来的影响和未来的展望，为我们的未来增添更多的可能性。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇三
近年来，绘本已经成为大学生课堂上一种受欢迎的教学方式。作为一种视觉与文字相结合的形式，绘本能够激发大学生对阅读的兴趣，增强他们的想象力和创造力。在大学生绘本课中，我获得了许多宝贵的心得体会，下面我将从兴趣爱好、想象力、创造力、团队合作和表达能力等方面来进行讲述。
首先，大学生绘本课激发了我们对阅读的兴趣。在现代社会，大学生往往忙于应付课业压力和社会竞争，很多人都放弃了阅读。而大学生绘本课通过图文并茂的形式，以故事情节和角色形象作为引子，吸引了大学生们的目光。在以往的阅读中，我常常觉得枯燥乏味，但是通过绘本课，我对阅读重新产生了热情，对文学作品更加感兴趣。
其次，大学生绘本课培养了我们的想象力和创造力。在绘本课中，故事情节通常是非常生动有趣的，但是配上文字后，往往给读者留下一些悬念，要求读者自行脑补，进行想象。这样的过程对我们的想象力和创造力来说是一种锻炼。通过绘本课，我学会了如何通过文字和图片来表达我自己的创造力，这不仅丰富了我的想象力，也提升了我的审美能力。
第三，大学生绘本课提高了我们的团队合作能力。在绘本课中，我们通常会要求分组完成作品或者集体合作完成一本绘本。这样的任务要求我们相互合作，互相交流，找到大家各自的优势，从而高效地完成任务。通过这样的合作，我的团队合作能力得到了很大的提升，我更加懂得如何与他人合作，客观地看待问题，使得整个团队的效率得到了显著提升。
第四，大学生绘本课提升了我们的表达能力。在绘本课中，我们不仅要运用文字来表达故事情节，还要通过画面来表现情感和思想。通过挑选合适的词句和绘制恰当的图画，我们需要将自己所想所思传达给读者。这样的训练提高了我们的表达能力，在以后的学习和工作中也能够更好地用语言和图像进行沟通和表达。
综上所述，大学生绘本课对我们的成长和发展有着积极的影响。它激发了我们对阅读的兴趣，培养了我们的想象力和创造力，提高了我们的团队合作能力，同时也锻炼了我们的表达能力。在接下来的学习和生活中，我会时刻保持对阅读的热爱，坚持绘本创作，不断提高自己的绘本水平，并将所学所得与他人分享，共同进步。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇四
乒乓球是一种具有娱乐性和运动性的运动项目，能够从多方面来解释。
乒乓球适合所有人群，只要遵守规则，你能够用随意的方式来打，这样能够尽情的发挥自己的实力，打球时，由于思想务必集中于秋，这样就能够放松自己，不去想烦心的事，高高兴兴的玩，抛开一切烦恼。而对于喜欢乒乓球的人群来说，这不仅仅是一种忘记烦恼的方式，而且也是一种享受。运动的乐趣是无法用语言来形容的。只有靠自己去慢慢体会。
在很多人看来，乒乓球根本达不到强身健体的功效，只是小孩和老龄人消遣时间的一种方式罢了。其实不然，乒乓球能够说是一种剧烈的运动。任何一种运动都有规范动作，乒乓球也一样，乒乓球从预备姿势开始到结束一向都持续马步姿势，这样才能够看清球的方向，决定球的旋转以及大概落点。并且身体要随时快速移动，才能够接住两边的球，不至于输掉一个比分。大家都明白，在赛场上一个比分意味着什么，这个就不用我多说。在比赛时，我们务必用眼睛观察球的旋转、力量、方向、落点以及高度，然后再想自己如何接住这个球，以及怎样攻球。攻球则会用到腰力，并且攻球之后务必快速恢复准备姿势，时刻准备对方的反攻。能够这样说，乒乓球是一种锻炼手、脚、眼、腰以及大脑的全能运动。
在乒乓球这一运动项目中，方法也是层出不穷的，每一个人都有不同的打法。因此，在老师的教导之下，就会在大脑内构成两种不同打法。由于刚融入的打法的干扰，将会导致我们的水平从降低再到回升的趋势。因为比赛时，你将会受到新方法的干扰，有点犹豫不决，导致失去接球的时机，将会失去一个比分。只有当自己把自己的方法和老师传授的方法合二为一之后，你才能不受到影响，发挥出自己真实的水平。
任何一种运动，都要靠自己用心去体会方法，而不是老师一昧的教导，方法都是一个时代的，不存在永远的真理，因此要能够创新。
运动，让你更强健。
运动，让你更快乐。
运动，让你更健康。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇五
随着绘本市场的迅速发展，越来越多的人开始关注和热爱绘本。绘本作为一种独特的艺术表现形式，不仅能够吸引孩子们的关注，还能够让大人们感受到孩子般的纯真和快乐。作为一名大学生，我有幸参加了一门关于绘本的课程，并从中受益匪浅。在这门课程中，我学到了许多关于绘本创作和鉴赏的知识，并深刻体会到了绘本所蕴含的深意和独特之处。
首先，这门绘本课为我打开了一个全新的世界。在课堂上，我们学习了绘本的发展历程、绘本的种类和特点，也了解了一些著名绘本作家和他们的作品。在老师详细的讲解和丰富的案例分析中，我发现绘本不仅仅是一本图文并茂的书籍，更是与人们的生活息息相关的艺术形式。通过学习绘本，我开始关注起了孩子们的内心世界，思考作者想要传达的信息以及他们用怎样的方式来表达。通过绘本，我看到了作者们细致入微的观察力和对细节的捕捉，也体会到了绘本所能给予读者的美妙之处。
其次，绘本课为我提供了一个发挥创造力的平台。在课上，我们要求自己去创作一个属于自己的绘本故事。刚开始的时候，我感到很困惑，不知道从何下手。但在老师的引导下，我开始思考并记录自己的故事灵感。通过反复的构思和修改，我终于完成了自己的第一本绘本。在这个过程中，我积累了丰富的创作经验，并提升了我的绘画技巧和故事讲述能力。这个课程让我明白了创作并不是一个孤独的过程，而是需要与他人交流、学习和共同进步的。
第三，绘本课让我重新审视了绘本的教育价值。在过去，我对绘本很大程度上是抱着娱乐和消遣的态度。然而在这门课程中，我了解到绘本其实是一种很好的教育工具。绘本通过简单叙事的形式，能够帮助孩子们理解复杂的概念和道德观念，培养他们的情商和阅读兴趣。而对于成年人来说，绘本也能够唤起他们内心深处的情感，带给他们思考和共鸣。绘本课程的学习，让我意识到了绘本的教育潜力，并激发了我想要将绘本故事带给更多人的愿望。
第四，绘本课程培养了我的观察力和思维能力。在这门课程中，我学会了通过观察细节来理解一个作者的创意和想法。通过分析绘本中的画面、色彩和线条，我能够从中发现作者的用心和美感。同时，在创作自己的绘本过程中，我需要思考如何通过画面和文字来表达自己的想法和情感。这要求我不仅要具备丰富的想象力，还要有良好的思维逻辑能力。绘本课程的学习，对我日后的学习和工作都有着重要的启发和影响。
综上所述，大学生绘本课让我深入了解了绘本的内涵和魅力。通过这门课程，我打开了绘本的大门，发现了它带给我无尽的乐趣和启发。同时，绘本课程也帮助我提升了自己的创作能力和思考能力，让我能够更好地欣赏并理解绘本的价值。这门课程让我看到了绘本在教育中的重要性，并激发了我想要把绘本的美好分享给更多人的愿望。我相信，通过持续的学习和分享，我会在绘本的世界中收获更多的欢乐和成长。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇六
在大学生活中，政治课是一门十分重要的课程。这门课程是培养大学生政治素质、提高综合素质的基础。通过学习政治课，我深刻体会到了政治的广泛性和深入性，也对自己的理想和追求有了更明确的认识。以下是我在大学生政治课中的心得体会。
首先，政治课使我认识到了政治的广泛性。政治不仅仅是指国家、政府之间的关系，更是指社会各个方面的力量与冲突的博弈。在政治课上，我了解到政治在经济、文化、教育、科技等各个领域中的作用与影响。比如，在经济领域，政治对市场经济的调控和管理起着重要作用；在文化领域，政治对文化的创作、传播和保护都有着直接的影响。通过对政治广泛性的认识，我更加明确了政治对社会发展的重要性，也激发了我对政治学习的兴趣。
其次，政治课让我深刻体会到了政治的深入性。政治不仅仅是看表面现象，更需要深入到其本质之中。在政治课上，我学习了政治理论和思想，了解了各种政治制度和行政机构，分析了各个政治事件的原因和影响。这些知识让我逐渐认识到政治的复杂性和深奥性。比如，通过学习马克思主义政治理论，我深入理解了历史唯物主义和阶级斗争的重要性；通过研究中国政治制度和改革开放，我了解到了中国特色社会主义的优势和挑战。通过对政治深入性的体会，我明白了政治学习需要一定的深度和扎实的基础理论知识。
同样重要的是，政治课让我对自己的理想和追求有了更明确的认识。政治理论的学习让我看到了世界的不公平和不平等，也让我明白了改变社会的责任和使命。政治的实践与理论相结合，让我明白了个人的力量虽然微小，但只有通过集体行动才能产生真正的影响。政治课让我明确了自己的追求和目标，我希望能够学习并运用政治理论，以推动社会的进步和发展，以实现自己的理想和价值。
此外，政治课还培养了我的综合素质。在政治课上，我们不仅仅是被动接受知识，还需要积极参与讨论、分析问题、解决问题。这种学习方式培养了我们的创新思维和批判性思维，也提高了我们的分析问题和解决问题的能力。同时，政治课还加强了我们的团队合作和社会责任感。通过小组讨论和团队项目，我学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，有效地与他人合作，共同完成任务。
总的来说，大学生政治课是一门非常重要的课程。通过学习政治课，我认识到了政治的广泛性和深入性，也对自己的理想和追求有了更明确的认识。政治课不仅仅是为了提高我们的政治素质，更是为了培养我们的综合素质和社会责任感。希望大家都能够认真学习政治课，将所学应用于实践，为实现社会的进步和发展贡献自己的力量。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇七
从二月底开始，大名回中教学活动进入听课周。作为一名实习生，我有幸参加本次的听课学习活动。经过两周的听课学习，让我开阔了眼界，丰富了教学历程，学到很多东西，受到很多启发，联系着一个多月的实习教学中的经验和问题以及在大学学到的理论知识，说一说我的心得体会。
大名回中采用的是杜郎口教学模式。通过在大学学到的、向本校老师的学习和请教以及一个多月的亲身教学经历，我了解到，与传统教学模式不同，杜郎口教学模式最大的特色就是在课堂上让学生真正动起来。在学习中，老师和学生之间的人格是平等的，相互学习，教学相长，老师不再是权威，而是学生学习的参与者、引导者、合作者。班内学生以小组为单位，合作学习，相互帮助，共同探究。通过小组间的讨论合作，集思广益，是学生对问题的印象更加深刻，了解更加全面，理解更加透彻，使学生真正成为课堂的主人，而老师要起到穿针引线的作用让学生以自己的方式分享自己的声音。
学生各抒己见，积极性很高。新的课堂模式，使学生互相取长补短，共同进步，培养学生的合作团队精神。杜郎口模式教学还有一个特点，就是课前都会提前发给学生一份由各科学习组老师精心编写的学案，让学生课前预习并有目的地自主学习，体现了“先学后教，学案导学，精讲点拨，当堂达标”的高效教学模式。通过课前学案预习，让学生了解本节课所学知识，通过基础知识训练，既让学生找到自己的薄弱点，又让老师在教学中具有针对性，对症下药，真正体现学生的主体地位，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，教师真正做到点拨、解惑、升华。
课堂上，教师成熟的教态、教姿、教风给我留下了深刻的印象，精心地备课让我很感动，独特的教学设计也让我很敬佩。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。教学并不是简简单单地把书本知识让学生知道，而是能在课堂这个小小的舞台上演绎出属于你自己的传奇。
由于本校学习并实施杜郎口教学模式还不到一年，时间不长，所以实施过程还不是很成熟，在实施过程中仍然存在一些问题。一是在学案的编排上要典型。初一的学生刚接触初中知识，对知识点还会有一种模糊状态，本校有一部分学生基础知识较差，在题目的选取上不仅要有典型性，还要符合学生的实际学习情况。难度最好让学生“跳一跳就够着”，学案上的内容既要完成学习目标，有不可涉及太多，题目设计要有梯度，这样才能激发学生的学习兴趣，培养学生的独立性和自主性以及解题能力。二是教学流程中的合作探究环节可以更灵活一点。
在听一节数学课时，我发现大多学生的合作探究缺乏在个人思考基础上的真正合作探究，只是流于形式。有的学生还会趁此机会闲谈说题外话，出现一些混乱现象。其实，对于那些基础的、难度很小的题目不用讨论，没有必要非要小组讨论，既可以节约课堂时间，又可以提高课堂效率，不要拘泥于形式，二是要根据实际情况而定。三是教师在讲解时一定要突出“精”。（心得体会）正正体现出“点拨”的作用和效果，使学生在自己分析解决问题时快速找到切入点，合理剖析疑点，正确分清易混淆点，正学会解决问题。
通过这段时间的听课活动，丰富了我的教学经验和教学方法，给我的实习教学工作带来了很大的帮助，同时又看到了自己的不足，让我思考怎样引导和组织学生学习，思考怎样编写好导学案，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”听课是教师成长的一条捷径，我会珍惜每一次听课的机会，不断地向有经验的老师学习，博采众长，不断地提升自身的.素质，充分利用一切学习机会，多对比，找到自身存在的问题，多反思，弥补自己的不足，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界—“寓教于乐”。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇八
此刻想起来，真的觉得不可思议。八天竟然如此的快!
还记得刚开始来外村塘的时候，心里是带着点怨气的。因为之前因为点私事，想要退出，却不能退。所以，心中是带着点不愿意之情。加上天生对小孩有恐惧感，就更加害怕这八天不明白怎样撑过来了。可是，事实却告诉我，这八天，是我记忆中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作为班主任，理所当然的站在报名台前。看着一大堆小孩你推我，我推你，和我仅有几厘米的距离，我还真的有点怕。可是，小孩的眼里全是好奇和纯真，我害怕什么呢于是我大胆和他们说话，问他们喜欢什么兴趣班。刚开始，他们也很腼腆，很怕生，不愿说话。之后，慢慢的，他们也和我说话了，问我问题。那时候，我觉得，这必须是一个很好的开始吧。
在接下来八天，我和泳施成了搭档，一齐做了三年级的班主任。刚开始那两天，我好温柔对待小孩，即使上课吵翻天，我还是没多说什么。可是，第三天，实在受不了了，凶了孩子们一下，他们竟然安静了，乖了很多。以至于之后的日子里，基本上我每一天都会凶他们一下下。说起也觉得惭愧，因为他们毕竟还是小孩，我们来的时间也不多，理应给他们留下完美的记忆，而不是老是凶他们。我经常凶他们，我觉得他们应当不会喜欢我吧。可是，有一件事却让我很感动。班上的男孩都是调皮鬼，在另外一个队员上完英语课后，他们竟然问为什么不是我上英语课(刚开始的两节英语课是我上的)，说喜欢我上英语课。当时，真的觉得很感动……还有一个女孩，下课的时候，把四颗龙眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了。可能，这算不上什么，但在我看来，我的心很温暖，开始喜欢那些小屁孩了。
每一天都坐在教室里看着孩子们上课，由开始的吵得翻天，但之后的开始有片刻的安静，孩子们真的提高了很多，虽然，我不能把自我明白的全部教给他们，可是，起码我尽力了。我教他们要有礼貌，要学会尊重教师和别人，懂得鼓励同学。刚开始，他们不懂，之后慢慢地，他们开始懂了，也学会了这样做。记得有一天轮到我做饭，班上最调皮的两个男生跑了过来，在一旁默默地拿起马铃薯帮我削皮，还主动说教我说雷州话。当时，我真的觉得，我每一天在台上声嘶力竭的喊，不厌其烦的教他们，真的是很有价值的。
其实，还有很多很多的片段，可是，我真的不明白怎样说出来，所以只好想到什么就说什么。
对了，想夸一夸我们队的男生吧!个个都是好男人哇!工作本事强，做饭还一流!并且把女生都照顾得很好，很贴心!很荣幸，也很高兴认识到你们。还有各组的组长和组员们，每个人都是有才之人，各有各特点，八天时间虽短，但从你们身上学到的东西却不少!真的很高兴认识到可爱的你们。
八天虽然过去了，可是梦翔浪潮队伍的每个人心里，却永远保存着一份珍贵的友谊之情。还有，对那群小孩的挂念之情。
回家两天，一向有小孩问我下年还去不去，每次我总是用“呵呵”带过，有点像在骗小孩。可是，我真的很想说，如果还有机会，我还是会去的!
多谢上天，给了我这个机会加入梦翔浪潮这个大家庭。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇九
茶艺，是中国传统文化中的重要组成部分，也是历史悠久、技艺精湛的几项技能之一。茶艺课程作为大学生的通识课之一，是为学生提供一种体验和理解中国传统文化的方式。在参加大学生茶艺课后，我深受启发，感悟颇多，以下是我对这一经历的心得体会。
一、认识茶文化，开拓眼界。
在茶艺课上，老师通过讲授茶叶的种类、制作方法、泡茶技巧、茶道历史等知识，为我们展示了茶文化的博大精深。比如，不同品种的茶叶适合不同的煮水温度、时间、比例、器具等，而这些因素又会影响到茶叶的口感、香气、口感等等。通过课堂上的讲解和试泡茶的实践体验，我深刻认识到了茶文化在中国文化中占据的重要位置，开拓了我的眼界，也使我更加爱国自豪。
二、细节决定品质，培养细心。
茶艺过程中，往往需要小心翼翼地注重每一个细节。例如，在洗手、清洗器具和准备茶叶时，必须操作得非常精细和细致，以保证口感的纯正和充分地显示茶叶的香气；在煮茶和倒茶时，动作必须轻柔、大方、连贯，不得有丝毫敷衍和马虎。这些细节虽小，却直接关系到茶叶的品质和口感，体现出艺术造诣和对工艺的细致把握。学习茶艺必须保持一颗细心的心态，才能有所进步。
三、感受工艺美学，提高审美水平。
茶艺不仅是一门技艺，更是一种美学体验。煮茶、注茶、品茶的流程都需要注重动静结合，纵横有度，如同一部缺一不可的音乐。茶艺在中国传统文化中以其精湛的工艺技巧、优美的陈设方式和令人陶冶情操的花鸟等元素，闻名于世。当我们亲自实践过一次后，会体会到其中的美学的内涵，也会慢慢开始注重审美品位，提高对品味的要求和理解。
四、增强团队意识，发展社交能力。
茶艺课不仅是一种学习技能的方式，还是一个增强团队意识和社交能力的机会。在茶艺课上，有时需要合作来完成煮茶、倒茶等环节。对于团队合作的要求，在茶艺课中同样非常重要。学生在课程中不仅可以锻炼自己的亲和力、沟通能力和服务意识，同时也能结识到新朋友，扩大人际交往圈子。
五、培育良好的身心健康习惯。
喝茶也是我们的一种身心健康的习惯。茶叶所含有的多种物质可以缓解我们的紧张情绪、增强体能健康、预防疾病等等。在茶艺课上，我们注重修身养性，不仅关注茶叶的制作和品饮，也非常注重茶艺对身心健康的好处，联结起来构成“茶道精神”的一个整体。因此，茶艺课程在不仅在培养学生的艺术修养，也在不知不觉中涵养了我们的身心健康。
总之，茶艺课程给我们带来了无尽的乐趣和知识。我们需要不断学习，不断总结自己的经验，在茶艺学习的道路上向前推进。因此，在未来的成长道路上，我将继续努力，更加热爱茶艺，让茶文化在心中扎根并延续。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇十
通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己_的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学_知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在_认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，_知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的_知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要_，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的_苦，事业途中的艰_。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。
人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的.一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白！
实训中除了学到不少知识，也了解一些社会的现实，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把_运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。
现在我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话非常的有感情，因为它确实帮了我们不少。除此课本上的知识毕竟有限。通过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，_技能急需提高。从最初的笨手笨脚，到现在可以熟练的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。十个月的实训，教会了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的能力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。
在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活面对。通过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累，每天早出晚归。但真的很感谢学校能够提供我们这样好的实训机会，以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经历过，才知道其中的滋味。对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是软件开发，什么是软件工程，让我对于软件最初的观点也有了本质_的改变！程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的_技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我们将会在以后的日子里继续努力，不断激励经验，不断磨砺自己，早日走向工作岗位。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇十一
大学是青年一生中重要的阶段，也是年轻人思想觉醒的时期。党课作为大学生思想教育的核心课程之一，对于引导大学生牢固树立马克思主义信仰，增强共产党员意识，具有着重要的作用。在参加大学生党课的过程中，我深深感受到了马克思主义伟大思想的力量，也从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：思想觉醒。
大学生党课给予了我对不同思想流派的了解和思考。通过课程的学习，我逐渐认识到只有马克思主义才能真正解决现代社会面临的问题，而其他的思想流派则往往存在一些严重缺陷。马克思主义的强大思想体系和实践指导，使我认识到中国特色社会主义道路是我们实现国家繁荣和人民幸福的唯一选择。
第三段：爱国主义情怀。
党课还教给了我对祖国的深深热爱。通过对中国革命的学习，我逐渐了解到中国人民在近代历史中的苦难和无私奉献。我深知，我们今天所享受的幸福生活都是革命先烈们的血泪换来的。作为新时代的大学生，我们有责任继承和发扬革命先烈的精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
第四段：党性修养。
党课对于大学生的个人党性修养也有着重要的作用。通过学习党的历史和党的先进理论，我们能够更好地增强对党的忠诚，树立正确的价值观和世界观。在党课中，我们也了解到党的光辉历程和伟大成就，使我们深受鼓舞和自豪，并激发我们更好地为人民服务的责任感。
第五段：实践与发展。
大学生党课的学习并非只是纸上谈兵，更要结合实际行动。党课给予了我许多参与社会实践的机会，使我更加了解当前社会的问题与挑战。通过参与学生社团和志愿服务，我锻炼了自身的组织能力和人际交往能力，在为社会事务做贡献的过程中体验到了无私奉献的意义。
总结：
大学生党课不仅是思想启蒙的关键课程，也是我们注重实际行动的重要机会。在党课中，我们不仅学到了马克思主义伟大思想的精髓，更培养了对祖国的热爱和党的忠诚。通过参与社会实践，我们将理论转化为行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。只有不断学习和实践，我们才能成为时代的弄潮儿，为我们的国家和民族作出应有的贡献。
实用大学生绘本课的心得体会大全（12篇）篇十二
茶艺是中华传统文化的一大重要组成部分。大学生在日复一日的学习与生活中，压力与疲惫不可避免。因此，茶艺这门文化，既能舒缓心情，又能增加技能，实在是大学生们最好的选择。我作为一名大学生，最近报名参加了学校的一门茶艺课程，过程中有不少收获，现在和大家分享一下我的心得体会。
第二段：课程安排与内容。
课程总共分为三个部分：理论学习、实践操作和文化传承。在理论学习中，我们亲身体验了各种茶的香气、味道和质感，同时也学习了茶文化、茶道等与茶有关的知识。在实践操作中，我们学习了如何掌握泡茶的方法、怎样进行配茶、当然还有茶艺小技巧。在文化传承方面，老师们还通过茶艺表演、赏茶等方式，让我们更好地了解茶文化，从而让学生倍感茶文化的魅力和深奥性。
第三段：技能提升。
在实践操作中，我们每个人都亲自操作过，学习了茶艺的基本操作和技巧。比如说，如何调整杯子的姿势，如何掌握放茶、注水的力度，调整好温度等等，这些看似微不足道的小细节却决定了泡好一壶茶的成败。在课程结束后，我发现自己的茶艺水平在不经意间得到了提升，真正成为了一名小小的茶艺家。
第四段：心理调节。
茶艺在技能提升的同时，还有一大重要作用——能够舒缓心情，降低压力。我的一个同学在课程上还说，她之前由于在学习上的压力太大，一度产生了失眠和头疼等问题，而通过参加茶艺课程后，她能够在来回的揉捏茶叶时，感受到身心的放松和治愈，确实有益于身心健康的。
第五段：收获与思考。
在学习茶艺的过程中，我体会到了茶艺的魅力，对茶文化有了更多的了解，也收获了一份修身养性的收获，更加珍惜了生活和自然的美好。同时，我也意识到，只有不断探索茶艺的奥秘，才能慢慢学会更好的泡出一壶茶，更好的理解与传承茶文化，也更好的发现人生中美好和宁静的一面。
总之，参加大学生茶艺课程是一次难得的机会，既能学会茶艺的技巧，又能体会到茶文化的魅力，使我们从喧嚣的世界回归自然与宁静，让我们重新思考自己的生活方式和价值观。更重要的是，在茶艺课堂上，我们品茶，品人生，品自己。从而收获了体验身心礼仪的收获，让我们能够在青春热度里，悄然绽放自己的好心情。