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“励”是鼓舞，劝勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心。“励志”就是激发豪气，以求有所作为的意思。勤是做事尽力，不偷懒；奋是鸟张开翅膀，振翅高飞，勤奋顾名思义，就是认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。接下来，我想结合自己的感受，和大家交流对励志和勤奋的认识。

先说励志，我觉得励志就是要有志向，有远大的理想和明确的奋斗目标。秦朝末年有一年轻人出差到咸阳，正碰见秦始皇出巡，其威仪盛势让这个热血青年赞叹不已“嗟乎,大丈夫当如此也!” 此人就是后来做了汉高祖的刘邦。少年周恩来曾在全班同学面前表明自己的心迹：“要为中华之崛起而读书”。他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大！现在，同学们正处在长知识，长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，学习上一旦没有目标，我们的生活就处于盲目和自由化状态。具体表现在：每天不知道什么事该做，什么事不该做，什么事可抓紧做，什么事可推后做；每天抱怨时间少，没有精力，完成不了功课。所以有人说：“自我放松是一种潜在的毒”，自我放松就是没有志向的代名词。相反励志的同学善于对准学习目标，集中全部精力，打学习“歼灭战”，直到解决问题实现目标为止。这种先确定一个明确的学习目标，然后集中全部心力、精力、能量付诸行动，直到实现目标的做法，与用凸透镜利用阳光聚焦一点能把纸片点燃的道理是一样的。学习的进步，应该说不是看你读了多少本书，听了多少节课，做了多少道习题开始的，而是从你有了一个目标，而且这个目标对你产生了足够的吸引力，您愿意为实现它付出百分之百的努力，不达目标绝不放弃这一刻开始的。

下面，再说说：勤奋。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；爱因斯坦曾今说过：在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催产婆。当然光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；不断为自己创造成功的机会。现在我们自主学习的机会有许多，如果我们能做到：别人玩时，我们学习，别人学习时，我们认真学习，别人认真学习时，我们拼命学习，别人拼命学习时，我们想尽一切办法学习，珍惜来之不易的学习机会。有人说：最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，更是永恒。

同学们！人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我希望我们港中的每一位同学都能牢记我校“笃实”的校训，树立远大理想，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，争做一名大写的港中人。

各位老师、同学们：

三十二年前，我从村上的初二考上了全乡最好的一个初三班，当我满怀喜悦来到镇上读书时，发现这里的老师们不如村里的老师稀罕我了，是因为我的成绩是班上的第48名！就连那个第49名的女生也不正眼看我。

当我即将出离愤怒时，发现他们对我的态度突然好转了，原因是期中考试我进入了三十几名。从此我喜欢上了考试，为了能往前冲几名，我经常盼望考试。渐渐的我才明白：是战士就要敢于战斗，是学生就得渴望考试。

是考试，让社会曾对港中有了失望；还是考试，现在港中重新树立起形象。2013年高考本二达线448人，远远超越了三年的奋斗目标。上周四，xx市教育局督导专家组的那帮“老伙伴们惊呆了”！

现在，港中人又有了新的梦想，又有了创新的举措。40多个社团活跃在校园里，更多的学习小组探究在课堂内外，75%的课堂不再是灌输式，老师们讲的题目有82%是经过精选的，76%的同学认为课后作业是适中的……这些数据说明，我校教学正走向自主、高效，最终将实现持续增长！

学期过去了两个月，本周三开始将进入“期中考试季”。同学们，超越的机会来了！准备好让你的激情释放，我们会努力让它不失望；准备好让你的欢呼嘹亮，我们就要登场！

相信同学们在《考试中》（张含韵）：

填空，我脑袋飞速转动； 选择，abc成竹在胸；

判断，勾勾叉各有不同； 问答，我下笔好像有风。

怎样才能这样游刃有余呢？请听下面一个小故事：

一位孝顺的小男孩，想找个工作替父母分忧。有一家商铺想招1个小店员，共有7个小男孩都想在这里碰碰运气。店主说：“我们不如来个小小的比赛，谁最终胜出了，谁就能留下来。我在这里立一根细钢管，在距钢管2米的地方画一条线，你们都站在线外面，然后用小玻璃球投掷钢管，每人10次机会，谁掷准的次数多，谁就胜了” 。结果天黑前谁也没有掷准一次，店主只好决定明天继续比赛。

第二天，只来了3个小男孩。店主说：“恭喜你们，你们已经成功地淘汰了4个竞争对手。现在比赛将在你们3个人中间进行” 。前面两个小男孩很快掷完了，其中一个还掷准了一次钢管。轮到这位有孝心的小男孩了，他一共掷准了7下。店主和另外两个对手十分惊诧。

小男孩讲出了胜出的诀窍：“本来，这比赛靠的是运气，但为了赢得这运气，昨天我一晚上没睡觉，都在练习投掷。我想，如果不做任何练习，10次掷准一次，就算是运气最好的人了。但做过训练后，即使运气最坏，10次中也应该能掷准一次”。运气青睐了有孝心、有准备的人。

各位同学：

大家早上好，我今天国旗下讲话的主题是“用心感恩生活”

有个小故事和大家分享：美国总统罗斯福有一次不幸家里被偷，朋友写信安慰他，他却这样回信：“我应该感谢那位小偷。第一，贼偷去的只是我的东西，而没有伤害我。第二，贼只偷去我部分的东西，而不是全部。第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我……”

罗斯福面对如此的不幸，却能找出三条感恩的理由，

或许，我们还是个平凡的人，我们也要懂得感恩，感激生命赐予我们的一切，包括我们得到的，也包括我们失去的——

我们要感激上苍，她让我们来到这个世界，来到这个并不完美，但却是很真实的世界，她给了我们十几年、几十年的时间，让我们行走于世界，看到身旁美丽的风景，结识真诚的朋友，享受五彩纷呈的生活。

我们要感激那属于我们的家。他们给了我们一个温暖的爱，让我们感到亲情的可贵。

曾经港中对我们来说是梦想，是目标，是前进的动力，是最初的信仰……而今，我们都站在这里存在于我们曾向往的学校，聆听老师的淳淳教诲，感受同学的相伴温情。

所以，我们要感谢老师，他们教导我们知识，传授经验给我们，教我们做人的尊严，影响我们，在学习上，生活上，给我们一次又一次的启示。

我们要感谢我们的.同学，是朋友和我们朝夕相处，在我们困难时伸出友爱的手，在我们孤独时送来了温暖，在我们生病之时给予了深情的问侯，在我们迷路时，指出正确方向。

他们是我们最熟悉的陌生人，是我们毫无血缘的亲人。由此你也应该想到父母。我曾不止一次的在校园里发现两种截然不同的画面：一边是儿女挽着父母的手臂，不长的道路却被亲昵绵延到极致；另一边因为饭菜不好，东西忘带等种种缘由而对父母大吼大叫，让父母在人群中尴尬的站着……

我无法想象港中的学生这种小任性已经张扬到这样——对于为我们白了双鬓，曲了腰身的他们、对于养育、教导、陪伴我们的他们、对于真正为我们日夜操劳的他们……我们的感恩之态度被蛮横、无理取闹所代替，为他们苍老的面庞又增添几分愁容。

想起以前过年，我和爸妈到亲朋好友家串串门，坐坐，聊聊。一次，我们在一个朋友家中玩。坐在沙发上时，我随意地拿起了茶几上果盘中的桔子。那桔子亮澄澄的，鲜艳的色泽令我三下五除二便剥掉了它的皮。不知想起了什么，我呆了一呆，接着便将剥好的桔子一分为二，一半递给了母亲，一半递给了父亲。没有过多的言语，可是母亲却高兴得立即绽放出如花的笑靥。而父亲则开心地大声说：“谢谢！我女儿剥桔子给我吃了！”望着爸妈那令我难以置信的幸福模样，我突然发现：原来父母是那么容易感到满足，原来我做的还是那么的少。

我们知道：没有人生来就应该为我们付出些什么。我们身边的人对我们付出的爱，是因为他们有责任感，他们善良，拥有一颗仁爱之心，他们希望这世界因自己变得美好起来，我们拥有现在的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出，我们享受生活赐予的甜蜜，是因为有很多人为我们付出辛劳和汗水。

不知你是否知道《凡事感激》这首小诗。

“感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗了你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！”

我们要用一个感恩的心去看自然，看人类，看命运，要学会厚待，学会宽容，学会对待灾害、不在耿耿于怀。感恩，让我们变得富有，知道快乐，享受温暖；感恩，让人明白爱，然后去爱，最后得到爱。

拥有一颗感恩的心，懂得感恩父母，感恩老师，这会给我们强大的学习动力；懂得感恩社会，感恩他人，会让我们学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，我们就会明白事理更快的长大，我们就能拥有一个美好的未来。

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