每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
贴鼻子的游戏贴鼻子游戏篇一
咦?这是什么声音,原来是我们课外班在做游戏,做什么游戏?当然是画鼻子啦。
画鼻子的规则很简单,所有人分为两队,在黑板上画了两张脸,一张脸,眉清目秀,长着浓厚的头发,一对大眼睛炯炯有神,就是美中不足,少了一个鼻子,别一张脸也很帅气,但也少了个鼻子,美中不足。
我们让一位绘画高手出场。敌方也不示弱,也让一位大将应战。
准备好就开始比赛了。
老师一声令下,两位同学带着口罩把眼睛蒙上,原地转三圈,走到脸前,我们的高手和大将在下巴上乱转,众人乱哄哄的,突然,敌部的大将点在正中间,敌方突然欢呼起来,“耶,耶!”原来他在晃我们,原来他是知道他在哪,只是不想说,真可恶!
我们就在这个始终立于不败之地的对手面前,溃败了。
第一回合,我们输,第二回合,我们还可以打成平手。
老师又一声令下,该我上场了,我想了个对策,我看了一眼黑板,在心中默画着身体上面是下巴,再上两指,在往上,不对,往左。我的手刚在下巴上停留就闹哄哄的。我避开杂音,一点,一把拉下口罩,耶,胜利了,我们和敌部打成平手。这次虽然打成平手,却让我明白,要有主见,不能人云亦云,要学会自己做决定!
贴鼻子的游戏贴鼻子游戏篇二
今天,老师故作神秘地对我们说:“同学们,你们玩过画鼻子的游戏吗?今天,我们就来一起玩这个游戏。”全班同学一听,都立刻欢呼起来。
游戏规则是这样的:老师先在黑板上画了一个没鼻子的三毛的头像,然后,用围巾把一个同学的眼睛蒙上,原地转三圈。然后,老师把他领到黑板前,给三毛添上鼻子,看谁画得又快又准。
游戏开始了,第一位给三毛添鼻子的同学叫徐航,他把鼻子画在了三毛的嘴巴上了,同学们哈哈大笑。其他同学,有的把鼻子画在了脸上,有的画在了下巴上,还有的画在了三毛的眼睛上了。同学们笑弯了腰。
轮到我了,老师把丝巾蒙在我的眼睛上,我原地转了三圈,感觉头晕目眩。老师领着我跌跌撞撞地走到讲台上,眼前一片漆黑,什么也看不见,只能凭感觉小心地画了一个鼻子。刚画完,同学们就大笑起来。我把丝巾摘下来一看,原来我把鼻子画到脸边上去了。
有一个叫刘子凡的同学,他画得最认真,他画了又擦,擦了又画,最后他把鼻子画的不大不小,位置也正好,比我睁着眼画的还漂亮,同学们都为她鼓掌。
今天这一堂课,我感到特别有趣,非常好玩。
贴鼻子的游戏贴鼻子游戏篇三
今天下午,我们在学校进行了一个很有趣的游戏。
老师在黑板上画了一个看起来很奇怪的娃娃,虽然她有又大又漂亮的眼睛,樱桃般的小嘴,可是却总觉得少了点什么?这时老师突然问道:“同学们,你们有谁知道这个娃娃少了什么吗?”灵光一闪,原来如此。“是鼻子!”我脱口而出。老师鼓励的看看我,满意的点点头。接着说道:“对,今天我们要做一个有趣的游戏,就是画鼻子!而游戏规则就是,每一个上来的同学,必须要蒙上眼睛,再转上三圈,才能开始画。而谁画的最好看,就算谁赢。”老师的话音刚落,教室里就砸开了锅。同学们又激动,又兴奋。个个跃跃欲试。
第一个上场的是王昊。王昊转了三圈以后,晕乎乎的还没画呢,就往回走,同学们都哈哈大笑,老师也忍不住笑起来。第二个是张继元,老师降低了游戏难度,允许我们提示。大家开始上上,下下,左左,右右的叫嚷起来,也许是提示的人太多了,张继元,也不知道听谁的好,最后还是把鼻子画在了娃娃的嘴巴上,又一次挑战失败。第三个轮到了我了,老师用红领巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中转了三圈,却一点也不晕,我慢慢的摸向黑板,开始找位置,同学们都在给我提示,有的说上,有的说下,完了,这又是犯了张继元的毛病了。我的脑子乱极了。真不知道该听谁的。结果,我把鼻子画在了嘴巴下面。拿掉红领巾,我第一个先笑了起来,同学们也跟我一起哄堂大笑。
接下来,还有很多的同学试图尝试,但结果几乎差不多的都以失败而告终。虽然如此,我们还是开心极了,这真是一个有趣的游戏。
贴鼻子的游戏贴鼻子游戏篇四
今天,我们班玩了一个别开生面的游戏,叫“画鼻子”。
游戏规则是:玩游戏的人先在教室后面戴上眼罩,再左转三圈,右转三圈,接着走到黑板前,在先前画好的人脸上画上鼻子就行了。对了,其中会有一个干扰员和一个指挥员。
游戏开始了,第一个同学大步流星地走向教室后面,信心十足地戴上眼罩,在原地左转了三圈,右转了三圈。这时那同学好像有些头晕了,时不时地一会儿撞上桌子,一会儿撞上椅子,逗得我们笑得前仰后合。
第二个同学就更搞笑了。她戴上了眼罩,转完圈后,一个劲地向桌子里面走,好半天都走不出来。最后,她好不容易才走到黑板面前,画好了鼻子。这整个过程我们都笑得合不拢嘴。
终于到我了,一开始,我的心里就像有十五个吊桶在打水---七上八下。我戴上眼罩,左转三圈,右转三圈之后,感觉自己已经完全分不清东南西北了。这时,耳边传来好多向左向右转的声音,我当时觉得我的左脑全是水,右脑全是面粉,很快就变成一团面糊了。我在心里暗暗地说:“我一定要冷静,冷静,分辨出指挥员的声音!”最终,在指挥员的指挥下,我终于到了黑板面前,小心翼翼地把鼻子画了上去。当我摘下眼罩时,我长长地舒了口气。因为我的鼻子画得是最好的。
在这堂课上,我不仅玩了游戏,还知道了一个道理:团结就是力量!
贴鼻子的游戏贴鼻子游戏篇五
“哈哈哈……”一阵阵笑声时不时从我们四年五班传出。发生了什么事情呢?让我们一起看看四年五班的同学们究竟在做什么吧!
原来是在玩“画鼻子”的游戏呀!游戏规则很简单:就是参加游戏的人用厚厚的丝巾蒙住眼睛,在原地转上三圈,然后再准确无误地在绘制好的脸上画一个鼻子,如果鼻子画对了位置就算成功。
只见老师在四块黑板上分别画了四张圆圆的脸,然后准备找几名同学到黑板旁来画。第一个画鼻子的同学是崔紫涵同学,老师帮她蒙上了丝巾,然后就看到她在原地转了三圈,紧接着她摇摇晃晃地走向了黑板。她四处摸索着,拿着粉笔在黑板上“举笔不定”。最后,在同学们的催促声中,她才干脆利落地在脸的'斜上方画上了一个可爱的鼻子。我们顿时哄堂大笑,她赶忙摘下丝巾,呆呆地望着那个鼻子,在我们的哈哈大笑声中回到了座位。
第二个同学就是我啦!老师帮我戴上了丝巾,我选好了位置,在原地转了三圈后,径直向黑板走去。我的眼前一片漆黑,只能听到同学们的叫喊声……我在黑板上一直摸索着,试图找到脸的粉笔痕迹。找到了!我认真地在黑板上画了一个自认为很漂亮的鼻子。然后,我着急地摘下了丝巾。哎,还是偏了,就差那么一点就成功了,我心里有些遗憾。
在我画完之后,还有一些同学陆续被点到名字参加游戏。赢的同学当然是激动得一蹦三尺高,输的同学则是唉声叹气……同学们都互相讨论着自己的感受和经验,兴奋极了。
今天的游戏虽然结束了,但它带给我的快乐却一直没有结束。我很开心,也很激动,因为这个游戏让我有机会在老师和同学们面前勇敢地展现了我自己!
贴鼻子的游戏贴鼻子游戏篇六
在一个风和日丽的上午,班里要举行“画鼻子”游戏。
活动开始了,老师先在黑板上画了一个大头娃娃,娃娃有眼睛、樱桃小嘴、弯弯的柳眉!美中不足的是,小娃娃没有鼻子。那就让我们来帮它画吧!
同学们跃跃欲试,之前每个同学留五秒的时间观察。之后,老师用红领巾将同学眼睛蒙住,依靠记忆中的娃娃,给她添上鼻子。
首先上场的是小月,她紧张地盯着娃娃看了几眼,老师就帮她蒙上了眼睛。她向前一步,在黑板上画了一个小小的三角。随着台下一阵哄堂大笑,老师解开了小月头上的红领巾,小月自已看了,也忍不住捂住嘴巴。原来,小月把鼻子画在了娃娃的脸上!
同学们一个轮一个地上讲台画鼻子,有的画到了耳朵上,有的画到下巴上,有的甚至把鼻子画到了身外,真是千奇百怪,有趣极了!
没过多久,便轮到我上台。我利用仅有的五秒,仔仔细细地将娃娃端详了一番,小心翼翼地在黑板上画了个鼻子.我原以为,同学们也会笑我的,可没想到,同学们不但没笑我,还为我鼓掌!当我解开红领巾,看到黑板上那个长着一个端端正正的鼻子的大头妹娃娃时,我会心地笑了。
这时我悟出一个道理:不论干什么事,都要认真思考后再去做,这样才会把事情做好。
贴鼻子的游戏贴鼻子游戏篇七
“叮铃铃……”随着一阵急促的铃声我们语文兴趣班上课了。
老师笑容满面地走进教室。没等老师开口,我们就窃窃私语起来:“今天要做的作业肯定不少!”可令人费解的是,老师在黑板上先画了一个圆,然后在圆里画了两个拱形和一个小船一样形状的图形。老师想干嘛呢?接着老师画了一个脸,唯独少了一个鼻子,噢,对了,老师肯定是要给我们玩“贴鼻子”的游戏。
“谁来贴鼻子?”杨老师问道。“我来,我来!”29双小手齐刷刷举了起来。
幸运之星降临到我的身上,老师让我来贴。我满怀信心地大步走上去。老师把我的眼睛蒙上,先让我站在指定的地方,然后叫我走上前去贴“鼻子”,我放松地走上前去,“叭”地一声把“鼻子”贴了上去,顿时,全班响起雷鸣般的掌声!
“叮铃铃”下课铃响了,但我们还沉浸在上课的快乐里……