无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
怀念母校篇一
俯视学校,一座座高楼已被夷为平地。土地上,除了黄土,还是黄土。那昔日的欢笑,已被转换为盖房的噪音。那传朗朗书声的教学楼,如今已成为一片荒地。昔日的校园,你到底在哪?看着空荡荡的黄土地,我想起了母校美丽的四季。
春天来了,春姑娘为大地盖上了绿油油的地毯。我坐在绿地上看书上,花儿也凑过来,好像也要学知识呢!在春意盎然的早晨,我们在编花篮。哎呀!有人摔倒了!别急别急,小草们茂盛极了,正好在上面美美地打个盹!我们的笑声久久回荡在校园。
夏天赶走了春天,请来了“火球”悬在天空。炙热的太阳烘烤着大地,捉迷藏成了我们的乐趣。瞧,一个人悄悄逼近我,我眼珠一转,“知了,知了”,敌人一看是知了,只好颓丧得走了,诱敌成功!嘻嘻嘻!
枫叶赶走了夏日的炎热,秋天匆匆地来接班了。红的、黄的、紫的、绿的……一只只蝴蝶在山间飞舞,构成了一幅美丽的画卷。学校的树木成排,收集枫叶开赛!左一片,右一片,一下子就采了一萝框。秋天的收获最大了!
冬天悄悄地来了,给大地披上了银色的披风。校园披上了厚厚的白霜,西北风呼呼地吼着,冻得同学们的手像红苹果一样,即使这么冷,同学们也不闲着,踢起了键子,键子像一个顽皮的小孩,我往左踢,它偏偏住右跳;我往下踢,它偏偏住上飞,引来了同学们阵阵欢乐的笑声,震得校园里的霜都融化了。
回忆起来,校园真是美不胜收。可如今的校园怎么啦?黄土,还是黄土!昔日的欢笑已经过去了,只有等待,校园重新建好的那一刻!
怀念母校篇二
也许印证了那句老话:失去了才知道珍贵。当我褪去满脸稚气,豪气满怀走进高中的时候;当我身心疲惫,重新想起你的时候。我突然发现:母校,我已离开不了你,我的筋骨中早已烙下了你的深深印记。往事已逝,来者可追。今天,我已离你远去,但你的书香气息,你的博大胸襟,你的人文底蕴,仍刻在我的心石上,使我不能忘却。
我时常萌发一种强烈的冲动,但愿乾坤倒转,时光回流,重新回到当年,我会陶醉其中。久久不愿离去。
岁月蹉跎,时光荏苒。
望母校在远方,浮想联翩。
忆当年,
授业恩师音容逝。
看今朝,
母校桃李已满园。
师生缘,终难忘,
谆谆教诲,心手相连。
母校学子,挥斥方遒,名扬万里。
往事依依,初中岁月是决定人生的驿站,这个驿站存储了我们最闪亮的一页,你在我们身上打上无法抹去的印记,无论在哪儿、无论走多远。时光如水,斗转星移,时光改变了我们的容颜,但改变不了我们对母校的祝福与依恋。
愿母校能缔造出更加辉煌的明天!
怀念母校篇三
我不喜欢雨,在我眼里,雨永远都是给人传递忧愁与痛苦的。它不会给人带来快乐,它不会让世界充满欢乐。雨中的世界是灰色的。灰色虽阴暗,但让我却感到无比刺眼。它像闪着亮光的锋利的刀子,一点一点地掏空了我心中的某块地方。它一直这么空着,不论我做什么,永远也填不满了。我努力地寻找方法想要将那块地方填满,让它不再空虚,可我,做不到。
一个人打着雨伞,走在路上,我自己也不清楚要去哪儿,一种感觉在引我向前,那么熟悉。感觉,将我带到了我的母校。在这里,我心中那块空着的地方被一点一点的填满,而将它填满的是看不见的温馨。
我来到了操场,仿佛又看见了我们组内的同学一起扫地,一起嬉闹的场景。这是一起嬉闹的温馨。
向前走,在这里,我度过了我最后一次的儿童节。同学们认真的排练着,累了,还有老师给我们说笑。这是一起努力的温馨。
走进教室,抚摸着一排排座位。它们陪我走过了六个春秋,它们陪我走完了我的小学生涯。我的眼前又浮现出了老师清秀而潇洒的笔迹,耳边又响起了同学们铿锵有力的读书声。这是一起学习的温馨。
走出校门,温馨感在消失,这是离开在这里学习了六年的母校的不舍。
走出校门,疼痛感在上升,这是离开在这里留下美好记忆的母校的难过。
走出校门,疼痛感在加重,这是离开第二个家的痛苦、无奈……
怀念母校篇四
春天,葡萄藤爆芽了,那绿油油的叶子小巧玲珑,可爱极了。那幼嫩的叶子,招来了许多小虫,在那边嬉戏。也招来了许多蜗牛爬上树叶,贪婪的享用着美餐。那时,我们一下课,就跑到葡萄架边捉蜗牛玩。大家把蜗牛放在一起,开始斗蜗牛。经过一场“激战”,最后还是徐汪洋那只强壮的蜗牛获胜了,他当仁不让地担任了新一届擂主。
夏天,葡萄藤的叶子长得很茂密,形成了一个天然的“避暑胜地”。一下课,同学们就三三两两地聚在一起,去葡萄架边玩,那儿简直成了我们的乐园。我们在那儿写作业、做游戏、讲故事,玩的不亦乐乎。一阵风吹来,葡萄藤上的叶子抖动着身躯,给我们带来丝丝凉意。
秋天,葡萄藤上结出了一串串翡翠似的葡萄,远远望去,就像一串晶莹剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜爱,让人不忍心用手摘下它。可还是有几个调皮鬼,把还未成熟的葡萄摘下来,剥开皮,咬上一口。那酸酸的汁水流入了他们的口中,酸的他们边跑边叫,引来同学们哄堂大笑。原来,他们的虫牙最怕酸了。
冬天,葡萄藤上的叶子已略剩无几了。但是同学们下课后还是喜欢去葡萄架。望着葡萄架,我思绪万千:葡萄藤它落光了叶子,是为了让的阳光照在我们身上,好让我们下课休息时不着凉。多好的葡萄藤啊!
再见了,母校!我怀念母校的葡萄架,怀念母校的一草一木,怀念母校和蔼可亲的老师,怀念每一个同学水晶般的笑容,更怀念那亲爱的母校。
怀念母校篇五
这曾经属于我的校园;这曾经让我充满欢声笑语的校园;这曾经让我体会到什么叫做友谊的校园然而,这美好的一切已离我远去,留给我的,只有那无尽的思念与悲伤任我奔向下一个地方,找到自己的方向,一切归零,重新开始。听!海上已奏鸣了远航的汽笛声。
在我无知时,是母校教给了我真知。
7岁那年,怀着无比兴奋的心情,踏进了校园,对于那里的一切都很陌生,怀这一颗懵懂的心开始了自己的旅程,而那时,也正是母校教给了我人生的真谛。
在我伤心时,母校给予了我温暖。
随这自己年龄的长大,由那时稚气的小女孩变成了一个小学生,烦恼好像也时常伴我左右,然而每当我心情失落时,都会坐在学校的大树下,同我的老朋友诉说。于是,心情也就不再那么糟糕了。
随着时间一天天的过去,我也有了许多的朋友,渐渐地,我可以向她们敞开心肺,在一起学习,一起嬉闹。遇到烦心事时,她们都会给予我最大的关怀。于是,除了我的#39;老朋友#39;外,我又有了更多的知心朋友。
在不知不觉中,六年时光以悄然度过,然而当我回首往日那一幕幕时,却忍不住落下了眼泪,那是一种在冥冥之中的留恋,一种发自内心的舍不得。
还记得毕业那天,我哭了,我舍不得离开这里的一切。当所有的同学都已走了,只留下了我。我独自徘徊在空旷的操场上,这里的一切,我都是那么的熟悉。在西洋的映衬下,母校显的那么静,那么美,那么亲切,那么令人舍不得。
一个人静静的站在窗边,泪水又一次模糊了我的双眼。
怀念母校篇六
在我无知时,是母校教给了我真知。
7岁那年,怀着无比兴奋的心情,踏进了校园,对于那里的一切都很陌生,怀这一颗懵懂的心开始了自己的旅程,而那时,也正是母校教给了我人生的真谛。
在我伤心时,母校给予了我温暖。
随这自己年龄的长大,由那时稚气的小女孩变成了一个小学生,烦恼好像也时常伴我左右,然而每当我心情失落时,都会坐在学校的大树下,同我的“老朋友“诉说。于是,心情也就不再那么糟糕了。
随着时间一天天的过去,我也有了许多的朋友,渐渐地,我可以向她们敞开心肺,在一起学习,一起嬉闹。遇到烦心事时,她们都会给予我最大的关怀。于是,除了我的‘老朋友‘外,我又有了更多的知心朋友。
在不知不觉中,六年时光以悄然度过,然而当我回首往日那一幕幕时,却忍不住落下了眼泪,那是一种在冥冥之中的留恋,一种发自内心的舍不得。
一个人静静的站在窗边,泪水又一次模糊了我的双眼。
怀念母校篇七
两天只是弹指一挥间,那个日子不可逆转的来了。收拾好行李,再看一次男生在操场上打篮球时的飒爽英姿。此时此刻,过往的一幕幕都出现在我的脑海中:在寝室,我们的欢声笑语;在操场上,我们的追逐打闹;在考试时,我们的专心致志……想着想着,突然听到有人在大喊,回头一看:我们班的男生坐在草坪上,一起纵声大喊着:我们毕业了!就这样一遍一遍重复着!是啊,我们毕业了。
我会永远记住曾经的同学、班级、老师,记住曾经的母校待到春花烂漫时,我一定会来重温这一切!
怀念母校篇八
“夕阳无限好,只是近黄昏。”坐在草坪上的我一边欣赏暮色,一遍又不禁感叹,光阴似箭这成语果然如实,时间真如白驹过隙一样快。
我已经从那个曾经懵懂的孩子,变成了成熟的少年;从那个只知道a,o,e的小同学变成了小有学问的大同学;从那个咿呀学语的孩子变成了正展翅欲飞的雏鹰。这一切都要归功于谁呢?是的,这一切都要归功于母校。因为它让学会了知识,学会了宽容,学会了珍惜生命``````我们在母校这棵大树下,无忧无虑的度过了小学六年的美好时光。
即使要走了,但埋藏在心里的对母校的爱永不改变。
谈起母校,有谁会陌生,又有谁会不熟悉呢?母校,他给予了我们许多,给我带来了酸甜苦辣,令我魂牵梦绕。
难忘母校的塑胶操场呀!
受徐徐凉风,我曾在操场上洒下汗水,我曾在操场上留下欢声,留下笑语。虽在体育课上,老师经常让我们在操场练习“腾云驾雾“之术,要不就是叫我们做操,把我们经常从操场“移民”到了“火炉”里。但我还是没有办法不去想母校的塑胶操场。
难忘母校的科学实验室呀!
从第一次了解科学起,我好像是在一个个问题中获得科学的真知,虽进科学实验室次数颇少,但这少数的几次还是让我铭心刻骨。从这里我仿佛获得了科学之门的钥匙,在一次次老师口若悬河的讲解中,我在科学海洋中遨游。学习知识,探索未知。次数是少,但我还是没有办法不去想母校的科学实验室。
难忘老师的教诲呀!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师您是多么无私。我以后就算离开母校,也绝不忘母校的知识。有语:“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。我会在数学考试中,想起刘老师教的如何用一双“火眼金睛”去辨别真伪,如何用线段图在分数应用题中“过关斩将”,大显神通,更不忘刘老师的常话“要抠题,只有把题弄清了,才能做出更精确的答案”。我会在语文考试中想起薛老师的“作文窍门”和教诲:要认真,要细心,多检查,还要在做题时,能有“以不变应万变”之策略。
难忘那间美术室呀!
虽然,一因太难,二因我这方面还真不怎么擅长,所以,倒常常有浅尝辄止之事。不过还是使我美术水平日益增加,使我这个对美术一窍不通的人,在杨老师这“领头羊”的带领下,绘画作品竟也获了奖。而且美术室也有我的几幅作品呢!