在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
起航篇一
——台洲小学迎市教育局目标考评汇报材料
尊敬的各位领导：
一、学校基本情况
台洲小学创办于1937年，有着75年悠久历史的农村小学，自2010年8月迁至新校区以来，经过不到两年时间的努力，台洲小学从昔日的一所袖珍小学一跃成办学条件一流的一所农村小学。学校占地面积13634平方米，生均占地面积70.2平方米，建筑面积 2193平方米，生均建筑面积11.3平方米。学校现有教学班6个，共有学生193人，平均班额为32人。学校拥有专任教师12人，其中小学高级教师4人，区骨干教师1人，是一支爱岗敬业，团结奋进的教师队伍。
多年来，台洲小学在各级党委、政府、教育行政部门的重视支持下，本着“办人民满意教育”的宗旨，以“以人为本，以质量求生存，以特色谋发展，以培养学生综合素质为目的”的办学理念，扎扎实实推进素质教育的全面实施。近两年来，我校师生在各级各类比赛中共获奖50余项，学校集体项目获得市、区级奖励8项。2011年，学校被评为开发区“教育先进集体”、“萍乡市师德建设先进集体”、“萍乡市德育示范学校”、“萍乡市素质教育示范学校”。
二、学校主要工作
一.强化规范管理,精抓师资建设
1.重师德师风建设，促教育“行风”转变。
一是抓学习，促认识。学校通过加强师德师风建设以《中小学教师职业道德规范》、《萍乡市中小学教师“十不准”》、《加强教师队伍建设若干意见》及区教育体育局下发的《关于加强师德师风“十不准”规定》等上级有关文件为指导，结合学校制定的师德考评细则，以此提高教师教书育人、爱岗敬业的认识，端正思想，规范行为。二是抓自查，促整改。结合师德师风教育月活动，教职工人人对照检查，认真查找本人在师德师风方面存在的问题，梳理好辫子，制定出切实可行的整改方案和措施，进而开展名符其实的整改工作。三是抓典型，促效果。师德师风有重大问题，造成了重大影响和后果的个人，年度考核定为不合格，取消绩效工资，职评、评先一票否决。学校大张旗鼓地表彰先进，树立典型。通过师德师风建设，使我校教职工真正弘扬起不计较得失的奉献精神、遵纪守法的自律精神、锐意进取的创新精神、爱生如子的园丁精神、终身从教的敬业精神。2.重教师专业培训，提教师专业素养。
师资队伍是一所学校的发展之本，在抓好教育思想道德建设的同时，一是加强了师能建设，我校出台了奖励措施，鼓励教师参加培训、进修，以提高学历、提高专业技术水平。2011年有2人参加了省级举办的语文、班主任培训。所有教师均参加了市、区教育局组织的通识培训，以及学校组织的校本培训。二是注重教师业务能力的培训。本着“培养骨干，提高整体”的指导思想，努力为青年教师的成长搭建舞台，采取内挖潜力与外出学习相结合的方法，通过“业务培训，课堂实践，课例研究”等多种途径，逐步培养一支“为人师表，爱岗敬业，勤奋地教书育人，规范地教书育人，智慧地教书育人”的教师队伍。目前校园内已经形成浓厚的教研氛围：语、数、英等学科教研组如期开展了系列的教研活动，有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感情，有时会围绕着在教学中发现类似的问题，集中讨论研究，每位教师能围绕自己的课题与同事交流，互相指导，取长补短。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”辛勤的汗水结出了硕果，老师在各级各类竞赛中频获得佳绩，2011年中师生先后有25篇作品在省、市、区中获奖，其中李琼指导学生姚祥裕写作文《读小学生之友有感》参加“新蕾杯”全省中小学师生优秀教育期刊读刊用刊征文活动获省级小学中高段组一等奖，廖红获“市艺术先进工作者”称号，刘小朋获“市特殊教育先进工作者”称号，青年教师邬嫦获区级英语教学比武一等奖，李琼获区级语文教学比武二等奖。
3.重深化课题研究，强教师科研意识。
“教而不思则惘，思而不学则怠”我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，一是以教研课题为依托，提倡同伴互助。小学教师的特征是课多、工作量大，课上多了，有时就会麻木，不知道自己在教学中有什么优势和不足，所谓“当局者迷，旁观者清”有时就需要别人的提醒。我校“每期每师一节公开教研课”制度的实施，为教师提供了一个自我认识，互相取长补短的平台。二是以日常教学为主线，做到人人有课题。我们树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，以自我反思为前提，要求每位教师必须学会“思考”，每天反思自己的教学行为，想一想“自己今天的教学成功有哪些方面，不足又有哪些方面，学生课堂参与表现如何？有什么精彩的地方？是否有课堂资源的生成？”等等把这些反思记录下来，然后总结，提炼，确立研究课题，做到人人有课题，个个都参与，让课题研究在我校得到了普及。
二.强化规范管理, 重视学生教育
我校始终以人为本,注重加强学生的行为规范教育和养成教育。为此学校开展了很多课堂以外的教学活动。一是与登岸小学结成“对子”，开展了手拉手活动，每期有20位同学结成对子，经常以书信交流，并派出学校代表到登岸小学参加学生活动，感受了登岸小学的行为礼仪、学习、课外活动氛围。二是引进登岸小学礼仪教材，开设小学礼仪教育。三是加强班级管理力度，认真开展了“五星耀台小”评比活动。每月底、期末评出月度、年度守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事之星、好学之星。四是深化爱国主义教育活动，坚持每周一举行升旗仪式，师生轮换进行国旗下的讲话。认真组织学生积极参加学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想，集体主义思想，利用节假日组织学生到小区、新农村建设点、广场进行义务劳动。五是切实加强国防、法制、环保、生命安全、心理健康等方面教育，成立了心理健康咨询室，经常帮助学生解决心理问题，引导学生心理健康成长。开展了法制教育、革命传统教育、安全教育、心理健康、卫生等主题讲座。
三.强化规范管理 做优学校教育 1.科学管理，协调发展。
管理有格、管理有序、管理有方、管理有效逐步形成科学性和人文性以及和谐发展的学校管理文化，是我校管理工作的追求目标。学校制订了完整的管理制度，依靠广大教职工实现民主管理。学校分线，分部门制订了相关的规章制度，并逐一经教师大会通过并实施。这些规章制度的出台使全校教师更加明确了各自的职责，使教育教学工作井然有序，学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒，奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职工的岗位责任意识。
2.教秩有序，落实到位。
建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规格有序的教育教学秩序，做到事事有章可循，人人有章可依，工作有计划，措施有落实，检查有反馈，总结有交流；并遵循教育规律，立足于教育教学质量，走轻负高效之路，做到管理有效，事事抓落实，明确做什么？怎么做？做的怎样？在教学环节上加大教学过程的监管力度，鼓励教师向40分钟要成绩，向科研要质量，在该学年中我校的教育教学质量在稳步上升，学生在省、市、区级以上的作文、写字等各类竞赛中频频获奖,初步显示了我校教育教学的潜在力量。
四.强化综治管理，狠抓安全工作
学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，成立了安全工作领导小组，制定了安全工作计划和职责及安全检查制度，落实学校安全工作责任。几年来我校结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边环境的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，培养学生进行自救、自护的基本意识。组织学生观看《中小学生安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对甲流、手足口病的防护工作，每天对教室进行消毒、通风、宣传流感知识，值班教师每天早晨、中午组织学生测体温，同时，我校还印发《给家长的一封信》提醒家长们配合做好安全防患工作。通过对存在的安全隐患排查、整改，学校环境愈加和谐稳定，该学年中未发生重大安全事故和矛盾纠纷事故。
四.学校办学特色 1.彰显特色,提高品位
我校在教育教学上注重特色教育,但更注意全面质量与特色教育相协调原则,是在规范办学，全面提高质量的基础上发展特色教育,所以特别注重学生各方面素质能力的全面发展。除了狠抓常规教学质量以外,我校还以“六一”“元旦”等传统节日为契机，组织学生开展了大型文艺汇演、歌咏比赛、书画作品展、少儿卡拉ok大赛，为学生展示艺术提供了平台。积极开展阳光体育活动，开设了篮球、足球、乒乓球、滑板等兴趣小组，经常开展小型趣味体育竞赛活动。并鼓励学生参加各种写作、书画、体育、手工技能等各级竞赛活动，取得一些成绩.其中有罗姿萍、张华辅导的廖思宇、刘苏创作《校园风景线》获二〇一一年全市中小学电脑制作竞赛活动二等奖，罗姿萍教师辅导学生刘馨怡创作《节日贺卡》获全市中小学电脑制作竞赛活动三等奖。
总之，回顾本学年的工作，台洲小学教育工作既有收获又有很多不足，不足点：一是学校管理不够规范，管理制度还没有落到实处；二是建校历史虽然悠久，但学校文化底蕴不足；三是教师队伍力量薄弱，不稳定，教学质量得不到明显提升，成为台洲小学发展的“瓶颈”。虽然有很多不足，但是我们坚信，台洲小学在开发区党委、管委会的关怀下，在区教体局的正确领导下，台洲小学将会扬帆启航。努力打造有品位的基础教育，为孩子们的成长、成才奠定基石。
起航篇二
步入初中，一切都要“以旧换新”。要树立起新的目标，新的梦想！而我的梦想已经不需要改变，却要实现！我的音乐梦，就是我多年以来的梦想！
小的时候，我常常看见电视上的一些钢琴家、歌手，沉静在自己的琴声和歌声里，去倾听音乐的美，享受音乐！而我每次听见那些音乐，都会情不自禁地翩翩起舞。就在那一刻，我的心里树立了一个小小的梦想！
上小学时，我便要妈妈让我去学唱歌，妈妈也很乐意让我去。就这样，我开始迈出我实现梦想的第一步！
四年级的时候，我已经成为了声乐老师心中的小歌星，同学心中的好榜样！因为，在这个充满音乐的班级里，只有我最懂音乐、最了解音乐！老师常对我说：“梓菲，你唱歌最大的优点，就是你一拿起话筒，这首歌的味道就已经出来了！”老师的这句话，一直成为我实现梦想道路上的动力！
时光飞逝！如今的我已经学唱歌六年了，音乐在我心中也有了更加特殊的味道！我对音乐的理解是：“音”指有趣的音符；“乐”指快乐的航班；所以“音乐”的含义就是快乐的音符！我觉得音乐的心情是很重要的，如果音乐不快乐，我听了也不快乐；只有音乐永远充满快乐的能量，听者才会永远保持快乐的心情！
音乐家，是美的创造者，美的播种者！世界上之所以有音乐，是因为由他们创作；世界上之所以充满快乐，是因为他们带着快乐的心情去创作；世界上之所以有那么多为音乐奋斗的人，是因为他们为快乐的音乐而奋斗，他们是我们的榜样！所以我想做一个为音乐的一切而奋斗的人！
有一首歌曲叫做《梦想起航》，有句歌词是：“我不愿做笼子里的小鸟，我要像海鸥一样翱翔，穿过风雨，越过风浪，展开翅膀朝着梦想起航。”是呀！梦想起航！那就让我们每个人发挥自己的优势，找到自己的闪光点，为自己的梦想奋斗吧！相信！梦想终会实现！
起航篇三
“嘿！帮我东西捡一下！”当一个充满了磁性的叫声，忽的在耳边响起。原来是一位男同学在叫嚷。脑中不觉地响起了那些曾经稚嫩的童声，仿佛一个留声机在缓慢地转动着，回放着过去的那些回忆。啊，转眼间，我早已走到了青春这一大门前。但当我刚握上了它的把手，一股寒意就早已从头顶凉到了脚底。我虽不知这扇大门后面隐藏的，究竟是明媚的阳光；还是一片阴霾；可我没法不打开这扇门——这扇我尚未打开就令我有些许厌恶的青春之门。刚进初中不久，我预料的那种青春的浮躁，便已在同学的摩擦之间悄然而至了。那天我在画黑板报。正当我十分投入颜料之中时，一声声吵骂声在耳边骤然响起，手中的画笔忽的掉落在地。
只见这两个曾经好得如漆似胶的男生竟正在恶语相向，拳脚相加，双方脸上都已有了血痕。几个男生奋力地想将他们拉开，可他们却仍如被胶水黏着似的，怎么也拉不开。这一刻，我清清楚楚地看到一团火在燃烧，一团青春的火焰。是啊，当我们打开青春这门的这一刹那间，全身的血液就如被火点燃，风吹不熄，雨浇不灭。对的，青春总让我们变得冲动，冲动总是让我们昏了头脑。而当那冲动暂时被大雨淋湿，我们的青春便多了几分后悔。青春的烦恼在悔恨中开始萌芽，开始成长，长出枝叶，却剪不断，理还乱。但青春内心的那些萌动，却是最占据我们半颗心的最大烦恼。身边的一些男同学总是问我，你们女生到底喜欢什么东西。看他们充满疑问的眼神，我仿佛可以看到那些被“嫩芽”缠绕着的心。这份多愁善感，伴随着我们青春的到来，犹如雨后的青草，骤然增多，降临在我们这群稚气未脱的中学生身边。
可是这些内心的萌动，不仅给我们造成了内心的'困惑，在平日的生活中的也造成了不小的影响。学习上，因为这些烦恼的困扰，成绩开始下降。每当那红字打着的冷冰的、一次比一次下降的分数放在了父母的面前，父母总不免对我们打骂一通。而当现在我们出现的叛逆反应，总会在父母的谩骂前生效，心情不由控制的开始变糟糕。也总爱在自己的房间里生闷气，却不禁对于自己的这些行为，打上一个大大的问号。青春这件小事，说小不小，它总为我的生活带来烦恼。可是，烦恼不正是生活中的调料品吗？青春这件小事，说大不大，它总在我们最累的时候，让我的嘴角微微挑起。我希望这被我握暖的把手，在拉下后，迎接我的也还是温暖，那些生活中的阳光，能像一只五彩的画笔，为我的青春画出最美的抽象画。