每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
磨炼字初二篇一
当幼鹰到足够大的时候，狠心的鹰妈妈就将带着她的孩子走向断头台，她将一只只小老鹰像扔东西一样轻松的扔下去，而它们想生存就不顾命的拍打着翅膀是自己死里逃生。
从这里，我明白了，鹰为什么是天空中的王，因为，它们的家族就是如此残忍，因为他们深知，只有一时的残忍，才能变得强大;一时的怜爱，就会变得不堪一击。我们人也是这样，中国的五千年历史，谁敢说是平静、安康的，没有人敢这么说。因为文明是建立在痛苦之上的。
我们人类自认为是世界的主宰，可是，我们想在却很落后，我们现在学习的一切，当困难来临时，有用吗?》现在的公司领导人，不注重文凭，而去关注实践能力。
所有人都明白一个道理：漂亮的东西，只能去观看，欣赏，去没有实在的意义;而丑陋，不堪入目的东西，在困难时却能帮助我们自己。
在一个花瓶和一把菜刀中，我们会选择谁?会选择花瓶，因为它美丽;会选择菜刀，因为它实用。
这一切的一切都告诉我们，磨难、挫折是我们精神上的财富，而这些财富，总是让你重拾信心。而物质上的财富比精神上的，要好一万倍，可是，你想过没有，如果你失去了它，你算什么?或许什么也不是。
我觉得成长需要历练，成长是风雨后的彩虹。让我们承受历练，让我们的未来辉煌灿烂。
磨炼字初二篇二
一粒尘埃在空气中凝结，最后生成磅礴的云雨;一粒砂石在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。
——题记
看天空云卷云舒，氤氲流年;叹人生轮回岁月，日落花鲜。天光正浅，我看着刀光火影间，那一块被烧红的铁，正接受着一次一次的暴击。如磨练，成就自己最美的姿态。
日伴花影，失之交臂。北风阵阵，无影无踪，路旁的梅花开得很茂盛和它身旁那白花花的雪来说，它应该算是冬天里的“独秀”了，我在家门口踱着步，终于下定决心，敲了敲门。随着越来越近的脚步声，母亲打开了门，我望了望房间里面，果然，父亲并不在，我不露声色的吐了口气，转身去洗手间洗手准备吃饭。母亲，招呼着我过去，我便坐在属于我的那一座。饭桌上，母亲毫不留情的提到成绩问题，我首先是一抓裤子再一紧，手心里印出了几道指甲印。硬撑着也没把眼泪憋回去，只得让它坠落。
细数花瓣，后悔不已。拿出了卷纸，卷纸上那一道道刺眼的红叉让我晕眩。泪水再也不是一滴一滴的了，它变成了“大江东去，大浪滚滚”。我抱住自己的膝盖，试图寻找安全感，我把头深深地埋了下去，等待着母亲狂轰乱炸般的指责与批评。意外的是，想象中的“枪林弹雨”并没有来，竟变成了“温柔细语”。母亲吸了口气：“至少及格了，说明你并不是哪里不会，我希望你能自己找出原因。而且，我也相信你可以做到的。”母亲的温柔如冬日的暖阳照在我的心头上，让我不再哭泣，不怕失败，接受了这一份磨练。
花开遍野，砥砺前行。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。月考结束后的我，调整好自己的心态，继续去为成功奋斗。夜以继日的学习没有让我退缩，打不倒我的终究让我变得更强大，像这样被暴击被磨练。
那枝梅花熬过了冬天，也闪耀了整个冬天。人不磨练而变炼成钢，物不磨练而德慧难成。生如逆旅，一苇以航;乘一叶扁舟，以学为桨，以行为帆，乘风破浪。待到云淡风轻，月朗日明时，我将拾起那馨香，因为磨练的姿态最美。
磨炼字初二篇三
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我觉得人生就是从磨练和克服中成功的。今天我们军训也是这样，在练习中成长。
今天早上，军训第一天，教官说下午要去长途拉练，于是便请来了沈云爷爷，他大概地给我们讲了今天长途拉链的'地方：凤凰山。听完介绍后，我也大概了解了这座山的来龙去脉。
过了一会儿，我们整好了队伍，教官说：“现在每人发三个冬枣，它是一个诱感，在路上如果觉得口渴，把他给吃了，是要加入“黑名单”的，而且在途中不能上厕所、喝水。”我们听了大吃一惊。还没上路就退避三舍了。
开始上路了，教官整好了队伍，跨出校门，走过马路，路过村庄，翻过山路，继续前进，半晌，我们进了枝叶繁茂的树林，一朵朵小花芬芳扑鼻，天空湛蓝深远，空气清新甜润，大部队不知不觉的到了“雷区”，教官见了，说：604看是扫雷，只见我用一根树枝，微微的波动树叶，我找啊找，最终只找到了四个地雷。
我们继续前进，一路上议论纷纷，到了18罗汉那儿我有点口渴了，但我忽然间看到了三尊大佛，三尊大佛吸引了我的注意力，所以我把口渴的这件事给忘了。
后来我们一直在走石子楼梯我渐渐的觉得又开始口渴了，我们走的愈来愈枯燥，我愈来愈渴，恨不得把三颗冬枣全部吃掉，往往越是这样，我们越不能吃，这正是考验我锻炼毅力的时候，所以我赶紧收了起来。
我一路上气喘吁吁的，几乎对每个同学都不闻不问，我好想喝一瓶水，但是我无能为力。
接着我们去了部队里看表演，我才好一些，接着我们走了一大段路才回了学校，到了叫我如饥似渴的喝了一大瓶水，哇，好爽！
梅花如果没有傲雪寒霜的气质，就不会成为残冬里的一抹殷红；松如果没有屹立山崖的勇气，就不会成为悬崖上的靓丽风景；竹如果没有“咬定青山”的顽强，就不会成为春日里的翩翩君子；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为军训中的一颗亮星。
今天我接受了磨练，终于克服了重重困难！
磨炼字初二篇四
雏鹰经历生死的磨练得以铺翅飞翔，花蕾经历风雨的磨练得以竞相开放，柳条经历冷冬的磨练得以抽出新芽，人生也因经历磨练而更加出色!
如果您选择了天空，就不要渴想风和日丽;如果您选择了大海，就不要渴想风平浪静;如果您选择了道路，就不要渴想一路平坦。
翻开历史的卷轴，徜徉于字里行间，您会望到无数伟人行走的痕迹。磨练恰是这些伟人的根基，由于有了磨练，他们变得更加坚强;由于有了磨练，他变得更加充实;由于有了磨练，他们才能成灿烂银河中的璀璨明星。
磨练是激发潜能的“催化剂”。由于磨练，司马迁忍受宫刑的痛楚，奋笔写下了“史家之尽唱，无韵之离骚”的《史记》;由于磨练，孔子踏遍祖国的山山水水，布惧烈日煎熬，冷冬侵袭，流传下“韦编三尽”的佳话，由于磨练，那位“采菊东篱下”的“五柳先生”不愿同流合污，而独具“不为五斗米折腰”的襟怀。
磨炼是勇于前行的推动。1000次的失败，有人问爱迪生：“您该抛却了吧?”可是他说：“1000次失败最少告诉我有1000中东西不能用来做灯丝。”就这样，在一次次的实验中失败，但又在一次次的失败中前入，灯泡终于在崎岖的道路中诞生了。试想，假如当时爱迪生没有经受失败的考研而退缩，人类又将多久才能望到那一片曙光呢?
磨练是催人奋入的营养品。知名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符好像在瞬间变得沉默沉静。然而，他以毫不屈服的精神往战胜了失聪给他带来的重重阻碍，从痛苦地坚岩中发掘出无穷的灵感，引导出快乐的甘泉，就是这样，身残而志坚，不懈的磨练让他走出了内心的阴霾，成为一位举世著名的乐坛骄子。
假如人生比作高山，那么磨练是弯曲的河道;假如把人生比作大海，那么磨练便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山，那么磨练便是涌向顶峰的步步石阶。没有冷寒的磨砺，哪来梅花扑鼻香。选择磨练，您变选择了成功;逃避他，您便选择了懦弱;背弃了他，您便选择了失败!
磨炼字初二篇五
针是磨出来的，铁是炼出来的，而人却是磨练出来的。
——题记
微风的尾巴将我的思绪带回了——军训——那艰苦的5天里。太阳仍旧是那样的“凶猛”。第一早上，我们穿着耀眼的绿色迷彩服在操场上等待着与烈日相抗的考验——站军姿10~20分钟。“哇!10~20分钟呀!soeasy啦!小菜一碟，根本难不倒我!”……大家第一次听到纷纷议论起来。结果，却倒下了十多二十个。那时我便多么庆幸自己不是倒下的那十几二十个之一，因为我知道我成功了，成功了就是胜者，勇者。
辣
记得站军姿时，尽管是站十分钟，但十分钟已经够我们受的了。我们的汗从头发间流到脸上，又如毛毛虫似的，在从我的脸上“笔直”地流到腿上，最后流到鞋子里……但有的“毛毛虫”淘气地钻到我的眼睛里，只觉得眼睛里忽然一阵火辣辣的……十分钟军姿以后，我们大家就已经汗流浃背了。火辣辣的太阳再加上辣辣的汗水，这次军训真是够辣的了!
苦
甜
军训是甜的。每当休息时间到时，我们那可爱的教官小朋友跟我们一起唱歌，他唱歌真的非常好听，听起来有一种很难用语言来形容的亲切感。他是一个非常爱唱歌的小朋友，他也在这5天时间里教会了我们许多歌儿，如：《精忠报国》，《军中绿花》，《再见》等，后来，我们又发现了一个小秘密——原来卢教官也是一个跟我们一样是可爱、活泼的新世纪的90后青少年。怪不得他狠不下心来罚我们啦!自从，知道这个消息之后我们的心都很开心，像吃了蜜一样的甜。
酸
军训的结尾是酸的。在第五个晚上，我们给了教官一个惊喜——送别联欢会。当晚，我们就一起回顾了这五天以来跟教官一起过来的点点滴滴，教官的感言也让我们激动、兴奋起来，那晚我们班几乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼泪，因为我们都知道这是与教官相处的最后一个晚上了……我们一边默默地流泪，一边唱着教官这几天来所教我们的歌，一面唱，脑海里就一个劲地浮现出这五天以来跟教官一起过来的片段，这就让我们更加不舍得教官了，所以说军训的结尾是酸的!!
又一阵微风吹来，把我的思绪从军训中拉了回来。有人对我说过：有些人，只会在我们的世界里匆匆而过，但他们的身影却让我们难以忘怀。而我们的教官也是这样的人，和蔼、可亲、爱笑、爱唱……有些人总说，教官是魔鬼，但我们卢教官不是，在这次军训他只罚过我们两次，而且都是轻轻地罚，他根本与教官对不上号，他而是一位美丽、可爱的天使。
我们这次的军训有风有雨，即使在这样艰苦的条件下，我们也熬过来了，这也意味这我们成功了，我们就是胜者、勇者，所以人就是靠磨炼出来的。
在这次军训中的那些酸甜苦辣的记忆之中，我们收获最大的就要数我们的友谊了，无论是同学与同学之间，同学与教官之间，同学于老师之间;在教室、在操场、在宿舍、在休息时我们都互相关心，互相帮助，互相爱护，不仅使我们的友谊“更上一层楼”，使我们204班这个班集体更加团结一心。虽然到了最后，我们没能给教官一个特好的荣誉，但我们相信，只要我们团结一心，没有什么不可能。
你们说对吗?
204班加油!因为你们是王者!“王者四班，所向无敌。”