心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
英语听课心得体会篇一
我们今天观摩了李老师常态的、原生态的一节高效课堂，使我对如何上好一堂有效的初中英语课有了更加深的认识。一堂好课的`基本要求是“常态性”，这种课是平时都能上的课，而不是很多人帮忙准备才能上的课。因此，有效的英语课堂应是原生态的课堂，“简简单单教英语，扎扎实实提质量”才是英语课堂的改革方向。下面我结合上课教师的具体做法来谈谈对初中英语有效课堂教学的认识。
有效课堂应体现学生的主体性，学生要有兴趣，要积极参与。所以课堂上如何吸引学生的注意力非常关键。良好的开端是成功的一半，如果开篇新颖有趣，就会吸引学生积极主动的参与课堂教学，为整个课堂教学的成功奠定一个良好的基础。老师在课堂的导入中设置了一个游戏：makeitreal。在游戏的过程中，不仅复习了现在进行时这一重要时态，而且有效地舒缓课堂紧张的气氛，充分调动了学生参与课堂的积极性。
美国教育学哲学家杜威说过：“教育即生活，即成长，即经验改造。”语言源于生活，学习语言必须走进生活，只有在生活中掌握的语言才是真正有生命的语言。对于语言学习者来说，学习语言是为了在实际生活中运用。因此，在一堂高效的英语课堂教学中，教师必须努力创设生活化的课堂氛围，把教材中的教学内容生活化，尽可能地利用现实生活中学生所熟悉的事物，创设生活中的真实情境，让学生在真实的语境中学习环境。老师通过与学生“闲聊”他们平时所看到的动物，让学生在不知不觉之中学会了关于动物的单词，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊。随后老师让学生描述自己喜爱的动物。学生都热情高涨，积极踊跃地运用所学的知识来描述自己喜爱的动物，其他同学也争先恐后地猜。学生之所以对此项活动如此感兴趣，是因为这与他们的实际连在一起。朋友是他们关心的话题，所以他们谈论的时候非常感兴趣。
课堂是学生学习和老师教学的主阵地，安全、民主宽松、鼓舞人心、适度竞争、积极向上、合作团结、让学生有成就感和满足感的课堂氛围有利于学生课堂学习，从而促使有效教学的达成。在这节课堂上我们看到了一个特点就是教师教态亲切自然，亲和力很强，在课堂上能轻松、活泼、潇洒地进行授课。并对学生的回答都及时地做出鼓励性评价，如：’reveryclever.她在课堂教学中时刻注意为学生营造一个非常宽容、健康、有活力、生机勃勃、主动学习的课堂氛围，给学生心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃。使学习更加主动，教学更加有效。
通过这次的听课学习，我对英语课堂的有效教学有了更深入的了解，体会到了如何上一堂好课：1.应体现学生的主体性，学生要有兴趣，要积极参与，努力提高单位时间的工作效率。2.应体现英语的实用性，要注重语言实践，要在英语课堂中学生有语言的积累。3.应体现课堂的实效性，应是朴实的课，是原生态的课。
英语听课心得体会篇二
近期我参加了一次关于启航英语听课的活动，通过这次活动，我深刻体会到了英语听力的重要性以及它给我的提升。这次听课使我对英语听力技巧有了更加深入的了解，也让我明白了提高英语听力水平的途径和方法。接下来我将通过五段式的方式，分享我在启航英语听课中的心得体会。
首先，提高英语听力的关键是培养良好的听觉习惯。在这次听课中，老师向我们介绍了一些培养良好听觉习惯的方法。其中，提高英语听力的关键是多听多练。只有通过大量的听力练习，才能逐渐熟悉英语的语音、语调和节奏。在课堂上，老师通过播放各种英文材料，如英文歌曲、故事等，让我们多次反复听，以提高我们的听力水平。通过这种方式的锻炼，我发现自己的听力在逐渐提高，对英语的理解和接受能力也有了显著的提升。
其次，掌握一些基本的听力技巧也是提高英语听力的关键。在我们的听课中，老师向我们介绍了一些基本的听力技巧，如预测（prediction）、推测（inference）和捕捉关键信息（pick up key information）等。通过运用这些技巧，我能更好地理解听力材料，捕捉到重点信息，提高我对整个内容的把握能力。在实践中，我发现这些技巧的运用不仅提高了我的听力水平，还增加了我对英语语境的理解和把握能力。
第三，对于提高英语听力，积极参与听说交流也是非常关键的。在听课中，老师采用了互动式的听说练习，通过分组讨论和小组活动的方式，让我们有机会与同学们进行英语的交流和对话。这样的练习不仅是给我们提供了真实的英语语境，更重要的是让我们在真实的对话中提高我们的听力和口语能力。通过这些练习，我不仅可以锻炼我对英语的理解能力，还可以提高我和他人的沟通能力。
第四，英语听力的提高离不开英语背景知识的积累。在课堂上，老师强调了积累英语背景知识的重要性。只有通过丰富的背景知识，我们才能更好地理解英语听力材料中的文化内涵和语言表达。在课后，我积极参与了一些课外活动，如英语角和英语俱乐部等，这让我有机会在语言环境中学习、积累背景知识。通过这些积极的参与，我发现自己在词汇量和语言表达能力上都有了很大的提高，从而更好地理解听力材料。
最后，培养自己的兴趣和兴趣也是提高英语听力的关键。在启航英语听课中，我深刻感受到了兴趣的重要性。只有对英语学习保持浓厚的兴趣，我们才能更加主动地去学习和练习，从而提高我们的听力水平。在这次听课中，我发现自己对英语学习的兴趣逐渐增加，我也更加愿意主动去积累英语知识和提高听力水平。正是因为有了对英语学习的兴趣，我才能有动力去准备听课，积极地参与听说活动。
通过这次启航英语听课，我深刻体会到了提高英语听力的重要性和方法。培养良好的听觉习惯、掌握基本的听力技巧、积极参与听说交流、积累英语背景知识和培养自己的兴趣和激情，这些都是提高英语听力的有效途径。我相信只要我们坚持不懈，英语听力水平必将得到提高，从而更好地应对各种英语听力场景。让我们共同启航，提升英语听力水平吧！
英语听课心得体会篇三
新的学期已经进行了10天了，这学期一开始全体师生都进入了紧张而忙碌的备战状态。3月6号，在校领导的组织下，我们学校高三的5位老师外语老师到海头高级中学参加听课活动。早早的各校的高三老师就到达了海头高中。看着这么多有经验的高三老教师齐聚一起，研讨第二学期的高三英语教学，我深感我的责任之重大。会议由市教研员孟主任和区教研员仲主任主持会议。然后我们上午听了海头2位老师上的课，一节是高三单项选择的解题技巧，另一节是高考中任务型作文的summary怎样总结。下面是我对本次听课的一点心得体会。
2位教师可以看出都是老高三教师，基本功扎实，备课充分，讲解认真，讲课过程中都能紧紧抓住教学重难点，知识面拓展紧扣高考大纲要求，绝不多讲，也不漏讲。教师教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性。在听课过程中让我也感觉到那种渴求知识的欲望。第一位老师讲的是单项选择，她把历年来的考点制作了一张大表，可以清楚的看出，每年试题的考点是什么，哪年考了，哪年没考，然后用做题的方式告诉我们了很多的做题技巧，让我学到了很多方法。第二位老师讲的是作文，一看就是位有实力的老教师，她一开口更把我惊住了，口语流利的让我羡慕，思路清晰，内容充实，同样教了很多方法，更用学生的例子现场总结评分，纠正错误，让学生很好的找到了自己的不足。
在听课过程中，所有的学生都有一个共性，那就是老师在上面讲解的同时，所有的学生都积极踊跃，认真做笔记，积极回答问题，都有自己的思路，让我深深感觉到学生的学习气氛，及老师的压力。想想我们学校的学生，尤其我所带的班级，更让我感到了失败感，我不知道是我的失败还是学生们的悲哀，很多学生基础很差，到了高三后，发现跟不上后，很快对英语失去了兴趣。时间长了发现很多学生上课连书本都不打开，给我的教学带来了很大难度。利用课余时间我也在不断的反思自己的教学，怎么办，怎么让学生喜欢我的科目。慢慢的我把课程慢下来，讲的都是基础知识，甚至到读单词，让很多基础很差的学生读，鼓励他们，慢慢的很多学生都能张开嘴，虽然错了，但很多学生却感到自己没有被忽视，重拾了学习的信心，让我很安慰。这样一来，大家都能加入到学习中，有了良好的学习氛围后，成功也就不会很远。
通过这次听课，让我深切的体会到了紧迫感。剩下不到100天的时间，时间紧，任务重。作为一名年轻的高三英语教师，只有激情和对工作的热情是远远不够的。自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的业务素质，自己口语已经快和学生水平差不多了，自己做题的能力也有待提高，经常提醒学生，给学生讲方法，却忘了自己。其次，热情永远不能跟经验相抗衡，虚心向别人学习，不断充实自己。只有这样才能胜任高中的英语教学工作，否则终究会被前进的步伐淘汰。几十天的拼搏，希望我们都能交上让大家满意的答卷。
英语听课心得体会篇四
12月8日，本人有幸参加了县组织的小学英语课堂教学观摩研讨会。这次观摩活动使我受益匪浅。我们共观摩了四节课，这四节课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。老师们以丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。
一、创设情境，寓教于乐。在三节精彩的课中，教师都非常注重情境的创设，将会话教学至于真实的情境中，让学生在真实的情境中进行语言的交流，体会到学习英语的乐趣，学生的语言交流能力得到了锻炼和提高。如：李阳老师的四年级的一节课，让学生在真实的情境中学会单词。让学生体验吃西餐。真实的情境充分的激发了学生的学习兴趣，学生积极参与课堂，教学效果非常好。同时几个老师都非常的注重课堂气氛的营造。
二、备课充分，步骤紧凑。通过观摩，我深深地体会到每一位教师在备课上所花的工夫是我们无法想象的。他们从课堂开始与学生的打招呼，到导入到情境创设，一环扣一环，衔接自然，学生能够很好的跟进，没有断点。而且从一些教学细节上，更可见各位教师备课时的独具匠心。
三、教法多样，别出心裁。这几堂课中，每个老师的教学方法各不相同，设计别出心裁。如：李宽宽老师在学生读单词是反复使用高低声，加强学生的印象。这样的教学方法非常值得我们借鉴。
四、教态自然，口语流利。每位老师整节课都是用流利的英语组织各项课堂教学活动。他们口语流利，发音准确。可见各位参赛的教师英语水平之高，这也是进行英语教学的前提。而且各位教师还展示了自己规范的英文书写功夫，精湛的简笔画技艺，制作多媒体课件的高超水准，以及他们歌唱、表演的多方面才能也充分展现出来。
在这次活动中我们还聆听了教研员的讲座。老师建议我们要掌握学生的学习规律，合理安排课程和作业。
当然，一堂好课并没有绝对的标准，学无止境，教无定法，这些说起来好像很容易，但真正做起来却很难。我深深地感到自己的不足，在今后的教学中，我将加强学习，在实践中不断探索总结，来丰富自己的教学经验，提高自身的素质。
英语听课心得体会篇五
我们面对的是一群天真无邪的小朋友，因此在教学中就应该投入自己的感情。从听课中我也发现这两位教师在课前一定花了大量的时间跟孩子培养感情,让学生放松老师在课中运用丰富的肢体,加上幽默的语言,适时的鼓励常常让学生在不知不觉中更投入,更专心。.
4、教师具有良好的素质，拥有丰富的教学经验和教学方法是上好一堂课的重要前提和基本保证。
两位老师口语流利，发音准确，使用英语组织课堂。如：you，please! who can? wonderful! it’s your turn!等等。我觉得只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，才能达到良好的教学效果，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;两位老师还善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。例如：两位老师都利用电脑课件，flash动画，图片，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。
再加上各位听课老师的精彩的点评，教研员任宁老师的点评及对文本解读，使我受益匪浅，感受颇多，让我近距离地领略到每位老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术。听课就像照镜子，从两节同课异构的英语课堂上，我不但发现了自己平时上课中存在的问题，也从中受到很大启发。总得来说，通过这次的听课，它给了我很多的启示,丰富了我的教学经验和方法，给我的教学工作带来了很大的帮助，今后，我会多加强录音模仿，多阅读，多反思，多总结，以期减小差距，提高教学水平。
英语听课心得体会篇六
1.多媒体的使用
现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内容更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这现代的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。
2.教师基本功扎实，充分调动学生的积极性
这3位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。教师都是借班上课，但师生配合程度丝毫没有受到影响。教师教态亲切，身体语言丰富，充分调动了学生的积极性。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。
4.情境的设置
英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点，让学生编对话时，给他们设立一个情境，让他们更好的发挥，也让他们明白如何把所学的知识运用到实际生活当中去。
5.注重基础，适当拓展延伸
这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，提高了整节课的课堂效率。
6.调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。
调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点，也是素质教育的基本要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，在教学中采取互动模式，采用小组讨论或创造一个语境，让学生展开想象，激起了学生对英语学习的兴趣。因此，在听课时我特别注意了各学校老师不同的教学方式。
通过这次听课，我看到了自己有很多不足，以及自己与其她教师的差距，同时我对自己也提出了很多问题去思考：怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子喜欢英语课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力，一定能不断进步。
英语听课心得体会篇七
近期，我参加了一次关于英语听课的培训课程，通过课程学习和实践，我深刻体会到了英语听课的重要性和技巧，同时也重拾了对英语学习的热情。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，英语听课是提高听力能力的有效途径。通过参加这次课程，我意识到英语听力的重要性。只有通过大量的听力训练，我们才能真正熟悉英语的语音、语调和表达方式。课程中的老师教授了一些听力技巧，例如快速阅读练习和听力材料的选择等。这些技巧的掌握对于提高听力能力非常关键。
其次，在课堂上积极参与也是提高听力的有效途径。在培训课程中，老师非常鼓励我们积极参与课堂活动。他们通过分组活动、口语练习和角色扮演等方式，鼓励我们用英语与他人交流。通过与同学的互动，我发现自己在使用英语时更加自信，同时也提高了自己的听力能力。因此，积极参与课堂活动对于英语听力的提高起到了至关重要的作用。
第三，在课后进行听力训练是巩固所学知识的有效方法。参加这次课程后，我发现课后的听力训练对于巩固所学知识非常重要。在课程中，老师提供了一些在线听力训练资源，我们可以通过这些资源来提高自己的听力能力。每天花一些时间进行听力训练，不仅可以巩固所学知识，而且有助于培养我们的英语思维方式。
第四，善用辅助工具可以提高听力效果。在培训课程中，老师教授了一些辅助工具的使用方法，例如听力APP和英语电台等。这些辅助工具不仅可以提高我们的听力效果，还可以帮助我们更好地了解英语的语言环境。通过使用这些辅助工具，我们可以随时随地进行英语听力训练，无论是在上班途中还是休息时间。
最后，英语听课需要坚持不懈的努力。在参加这次课程后，我发现英语听课需要持之以恒的学习态度和坚持不懈的努力。英语听力是一个长期的过程，没有捷径可走。只有不断地进行听力训练和实践，我们才能够取得进步。因此，我们应该保持良好的学习习惯，每日关注英语学习，并坚持不懈地进行听力训练。
综上所述，参加这次关于英语听课的培训课程对我来说是一次积极的学习经历。通过这次课程，我意识到英语听课对于提高听力能力至关重要，同时也学会了一些有效的听力技巧和辅助工具的使用方法。通过坚持不懈的努力，我相信我能够不断提高我的听力能力，使自己在英语学习的道路上取得更大的进步。