心得体会可以帮助我们总结过去的经验，为未来的发展提供指导。这是一篇关于团队合作的心得体会，通过作者的观察和思考，我们可以了解到团队合作的重要性和技巧。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇一
新疆果树栽培是一门传统的农业技术，也是我国农业文化的重要组成部分。从小我就深受农耕文化的熏陶，对于果树的栽培一直抱有浓厚的兴趣。最近我有幸到新疆参观学习了果树栽培的技术，获得了丰富的经验，并深感这一技术的重要性和价值。在这篇文章中，我将和大家分享我对新疆果树栽培的心得体会。
第二段：选择品种的重要性。
果树的栽培离不开正确的品种选择。在新疆这个干旱和多风的地区，选择适应当地气候和土壤条件的品种尤为重要。在研究和实践中，我发现选择抗旱、耐寒和耐风的品种能够在恶劣的环境下生存和发展，大大提高果树的产量和品质。同时，经济耐储存的品种可以延长果树的销售期，提高经济效益。因此，在果树栽培中，选择适宜的品种是确保成功的第一步。
第三段：科学的管理和修剪。
果树的管理和修剪对果树的生长和果实的质量有着至关重要的影响。在新疆果树栽培中，科学的管理和修剪是提高产量和品质的关键。首先，定期修剪可以控制果树的生长方向和分枝，使树冠充满阳光，提高光合作用效率。其次，正确施肥可以提供果树所需的养分，促进植物生长和果实发育。最后，定期病虫害的防治是保护果实免受病虫害侵害的必要措施。通过科学的管理和修剪，果树的生长状况和产量将得到显著提高。
第四段：合理的灌溉和水分管理。
新疆属于干旱地区，水分资源十分有限，因此合理的灌溉和水分管理对果树的生长和果实的质量至关重要。在栽培过程中，我们需要根据果树的需水量和土壤的含水量来合理制定灌溉计划。引入滴灌、喷灌等现代化灌溉设备，不仅可以提高水分利用率，还能减少水分浪费，降低生产成本。同时，保持土壤湿润度不仅有助于提高果树的生长速度，还有助于果实的收获和储存。因此，合理的灌溉和水分管理是保证果树的生长和产量的重要保障。
第五段：加强科学研究和技术创新。
新疆果树栽培虽然经历了多年的发展，但还存在许多问题和挑战。为了进一步提高果树栽培的效率和质量，我们需要加强科学研究和技术创新。通过研发新的品种、引进新的栽培技术和设备，不断提高果树的产量、抗病虫害能力和抗逆性。同时，加强技术培训和推广，向果农普及新的栽培技术和管理经验，提高他们的专业水平和技能。只有不断的科研创新和技术交流，新疆果树栽培才能不断发展，为果农带来更多的经济效益。
总结：
新疆果树栽培是一门独特的农业技术，其研究和实践对于果树的生长和产量的提高具有重要意义。通过选择适合当地气候和土壤条件的品种、科学的管理和修剪、合理的灌溉和水分管理、加强科学研究和技术创新等措施，我们可以不断提高果树的产量和品质，为果农带来更丰厚的收入。同时，新疆果树栽培也为我们提供了很多宝贵的经验和启示，在今后的农业生产中具有重要的参考价值。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇二
新疆作为中国最大的果品产区之一，拥有得天独厚的气候和地理条件，适宜果树的生长。多年来，我在新疆从事果树栽培工作，积累了一定的经验和体会。通过栽培果树，我感受到了阳光、土地和努力的结合，也体会到了果树生长的艰辛与喜悦。在此，我将分享一些在新疆果树栽培过程中的心得体会。
第二段：选择适宜的果树品种。
新疆果树栽培的第一步是选择适宜的果树品种。新疆气候干燥，阳光充足，适合栽培具有抗旱和耐寒特点的果树品种。在选择果树品种时，我们要考虑到该品种的抗逆性、产量和市场需求等因素，从而确保栽培的果树能够有较好的经济效益。
第三段：合理施肥和浇水。
果树生长需要充足的养分供应和水分支持。在新疆干旱的气候条件下，合理施肥和浇水是栽培果树的关键。施肥要根据果树的生长期和需求，合理选择肥料的成分和用量，并注意施肥的时间和方法，以确保果树吸收养分的有效性。浇水时要注意根据土壤的湿度和果树的需水量来进行，避免过量或不足的灌溉，保持土壤的湿润和通气性。
第四段：有机栽培和生物防治。
近年来，随着人们对绿色环保的重视，有机栽培在果树栽培中得到了广泛应用。有机栽培可以减少对环境的污染，提高果树品质和产量。在有机栽培中，我们采用生物防治的方式来控制果树病虫害，防止使用化学农药对果树的损害。通过引入天敌和种植绿肥、病虫害防治等措施，有效地保护了果树的生长。
第五段：及时管理和收获。
果树的管理过程中，及时管理和收获是关键。对果树进行修剪整形、疏花疏果、病虫害防治、杂草清除等工作，可以提高果实的产量和品质。在果实成熟时，要及时采摘，避免果实过熟或腐烂，保持果实的新鲜和营养。
结尾段：总结。
通过多年的实践和努力，我在新疆果树栽培中积累了一些经验和体会。选择适宜的果树品种、合理施肥和浇水、有机栽培和生物防治、及时管理和收获等是成功栽培果树的关键要素。希望通过我对新疆果树栽培心得体会的分享，能够对广大果树栽培者有所帮助，也能够为推动新疆果业的发展作出一些贡献。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇三
果树栽培技术是农学专业中重要的一门课程，通过学习课程内容，了解果树的栽培方法与技术，对于提高果树的产量和质量具有重要的意义。在课后的学习中，我深刻体会到果树的栽培技术对于农业生产的重要性，并对自己的学习方法和态度有了更深入的思考。通过总结与反思，我在课后收获颇丰，以下是我的心得体会。
首先，学会掌握基本的理论知识是掌握果树栽培技术的基础。在课程学习中，我明白了果树栽培技术需要有一定的理论依据和科学方法。了解果树的生长习性、栽培环境要求以及病虫害防治等方面的理论知识，才能更好地指导实际操作。因此，在学习中，我注重课堂笔记的整理和梳理，将重点知识点进行总结，形成自己的知识体系。通过理论的学习，我对果树栽培技术有了更加深刻的理解，为以后的实际操作打下了坚实的基础。
其次，实践是掌握果树栽培技术的关键。果树栽培技术与其他学科一样，离不开实际操作。在课后，我积极参与实验课程和实地考察，亲自动手进行果树的修剪、施肥等操作。通过实践，我不仅掌握了具体的技术操作，还深刻体会到了果树栽培过程中的困难和挑战。特别是在果树的修剪中，我不断提高自己的操作技能，通过实践摸索出适合自己的修剪方法。实践锻炼了我的动手能力和实际操作能力，使我更加自信地面对果树栽培技术的实际问题。
另外，与同学的交流与合作，对我个人的学习和进步起到了重要的推动作用。在课后，我积极与同学们进行学习方式和经验的交流。通过交流，我了解到不同同学的学习方法和技巧，发现自己的不足之处，同时也从他人的经验中获益。另外，在实验课程中，我与同学们进行小组合作，共同完成实验任务。在合作中，我学会了倾听他人的意见和建议，并与同学们共同商讨解决问题的方法。通过交流与合作，我发现学习果树栽培技术并不是一个孤立的过程，而是一个与他人共同进步的过程。
最后，坚持创新思维和实践的精神，对于自己的学习与发展至关重要。在课后，我不满足于课程内容的学习，而自发进行了一些额外的学习和实践。比如，我利用网上资源，查找了一些与果树栽培技术相关的科研论文和实践经验，通过阅读这些资料，我进一步扩展了对果树栽培技术的了解。同时，我还利用寒假期间的时间，到当地的农场实习，与农民们亲密接触，了解果树栽培技术的实际应用。这些额外的努力让我更加深入地了解果树栽培技术的复杂性和实践性，并为自己未来的发展打下了更坚实的基础。
总之，通过课后的学习与实践，我对果树栽培技术有了更加深入的理解和体会。学会掌握基本的理论知识、注重实践操作的积极性、与同学的交流合作以及坚持创新思维和实践的精神，让我在果树栽培技术的学习中受益匪浅。我相信，在今后的学习和实践中，我会继续努力，不断提高自己的专业能力和实践能力，为果树栽培技术的发展贡献自己的力量。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇四
南方的气候条件适合许多果树的栽培，如柑橘、凤梨、荔枝、龙眼等等。在南方种上一棵果树，不仅可以享受到美味的果实，还能增加居家生活的乐趣。在这里，我要分享在栽培果树的过程中，获得的心得体会。
第二段：选择适宜的果树种类。
首先，选择适宜的果树品种是关键。盲目选择，可能导致生长不良、果实品质下降等问题。在选择果树之前应该了解水、土、光照等环境特点和各个品种的生长情况，才能在多种品种中选出适合生长的果树。
第三段：科学的栽培方法。
科学的栽培方法也是养成好果树的重要环节。从施肥、修剪、病虫害防治等方面掌握正确的技巧和方法是不可或缺的。如施肥需定期、适量、合理，修剪需在适合季节进行，病虫害防治应针对不同病虫种类进行科学对服。只有掌握了这些方法，才能保证果树的健康生长和优质丰盈的果实。
第四段：栽培果树的乐趣。
虽然种果树的过程中有许多繁琐的工作，但是它也带来了许多快乐和乐趣。在等待果实成熟的过程中，你会看到果树从一棵嫩枝成长为一棵繁茂的大树，生长的过程也是尽情享受阳光和农村生活。在收获丰盈的果实时，你会感到一种成就感和喜悦之情。
第五段：结语。
在栽培南方果树的过程中，我们不仅了解生长环境和每种品种的生长情况，还在不断地实践中掌握了成长过程所需要的各种知识和技巧。虽然它的回报需要等待一段时间，但我们收获的喜悦和成就感却是无法想象的。关注南方果树的种植还需要不断摸索，但在这个过程中，我们也在成长和丰富自己的生活。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇五
果树是我们生活中非常常见的一种植物，如葡萄、橙子、苹果等，大多数人都非常喜爱吃水果，因此家庭果树的栽培也受到越来越多人的欢迎。但是，在果树的栽培过程中，有许多需要注意的问题。今天我将分享一下我在果树栽培过程中的心得和体会。
第二段：选择果树品种。
在进行果树的栽培之前，首先需要选择合适的果树品种。如果是家庭院落，建议选择一些耐寒、日照充足、抗病虫害的果树，最好是一年四季都能吃到不同品种的水果。在选择果树品种时，要根据自己家庭的实际情况和需求来选择，可以咨询专业的园艺师或农业技术人员。
第三段：果树种植技巧。
果树的种植技巧是影响树木生长和果实品质的重要因素。在果树的种植过程中，需要注意以下几点：
1.选择适合土壤和气候条件的基地，保证充足的日照和排水；
2.在果树种植前，将基地进行充分的整地和施肥，增加土壤肥力；
3.选择健康无病虫害的果树苗，或者选择进行嫁接；
4.将果树苗栽植于土坑中，保证树根受到足够的水分和氧气。
第四段：果树养护要点。
果树的养护对于果树的生长和果实品质也有着非常重要的影响。在进行果树的养护中，需要注意以下几点：
1.及时清除落叶和杂草，保持果树干净整洁；
2.进行适时的修枝，保证树木整体的健康和形态；
3.进行适量的施肥和浇水，增加果树的生长势；
4.注意防治果树病虫害，及时进行喷药和治疗。
第五段：结语。
在进行果树的栽培和养护过程中，需要注重保证果树的健康和品质。同时，园艺师和农业技术人员也可以对果树的生长和养护进行定期的检查和指导。最后，如果你对果树的栽培和养护有更多的问题，可以寻求专业的培训和咨询。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇六
果树栽培技术是农学专业中一门重要的课程，通过学习这门课程，我对果树的栽培方法以及相关的技术有了更深入的了解。在课后的实践中，我逐渐掌握了一些技巧和经验，并对果树栽培产生了更多的兴趣。以下是我对果树栽培技术课程的一些心得体会。
首先，果树栽培技术需要耐心和细心。在栽培果树的过程中，关注细节是非常重要的。例如，果树的修剪需要注意枝条的角度和长度，以及果实的形态和大小。同时，果树的施肥也需要注意施肥的时间和方法，不同品种的果树对养分的需求也有所不同。只有耐心观察和细心照料，才能获得更好的果实产量和质量。
其次，合理的病虫害防治措施是保证果树健康的重要手段。果树生长的过程中，会遭受各种病虫害的威胁，如根腐病、炭疽病、蚜虫、白粉病等。在果树栽培技术课程中，我们学到了一些病虫害的防治方法，如合理使用农药、搭设病虫害监测网等。在实践中，经过反复观察和实验，我发现及时发现并采取相应的防治措施是预防病虫害发生的最好办法，同时也能保证果树的健康和生长。
此外，果树栽培技术需要科学的果园管理。科学的果园管理包括合理选择果树品种、密植和稀植、合理的修剪和摘果、控制果树生长的节奏等。在实践中，我发现果树品种的选择对果树的产量和品质有着重要影响。同时，果树的修剪和摘果也是控制果树生长的重要手段。通过科学的管理，果树的生长和发展能够得到有效地控制和利用，从而提高果树的产量和品质。
另外，果树栽培技术需要不断学习和更新自己的知识。果树栽培技术是一个不断变化和发展的领域，随着科学的进步和技术的不断更新，新的栽培方法和技术不断涌现。在果树栽培技术课程中，老师分享了一些最新的研究成果和实践经验，这为我们提供了宝贵的参考和学习资源。因此，我们要保持学习的态度，不断更新自己的知识，紧跟果树栽培技术的发展。
最后，果树栽培技术不仅仅是农学专业学生的专属领域，每个人都可以在处理果树中体会到自然的神奇和生命的力量。在加入实践课程时，我发现果树栽培不仅是一项技术活动，更是一种与大自然亲近的体验。每次亲手种植和照料果树，观察它们生长和结果，都让我感到无比的喜悦和幸福。果树栽培技术的学习让我与大自然更加贴近，让我深切地感受到了大自然的美妙和力量。
总之，通过对果树栽培技术课程的学习和实践，我对果树的栽培和管理有了更深入的了解，同时也对果树的生长和发展有了更多的思考。果树栽培技术需要耐心和细心、合理的病虫害防治措施、科学的果园管理、持续的学习和更新知识。这些都是成为一名优秀的果树栽培师傅所需要具备的素质和能力。通过这门课程的学习，我对果树栽培技术有了更加全面的了解，并对将来从事相关工作充满了信心和热情。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇七
1.目前全世界果树产量最高的果树种类为()。
a.柑橘b.苹果c.梨d.桃。
2.我国目前产量居于所有水果产量首位的是()。
a.柑橘b.苹果c.梨d.桃。
3.桃在植物学上隶属于。
a.葡萄科桃属b.蔷薇科桃属c.豆科桃属d.菊科桃属。
4.柑橘在植物学上隶属于（）。
a.漆树科b.蔷薇科c.豆科d.芸香科。
5.枣在植物学上隶属于（）。
a.桃金娘科b.蔷薇科c.鼠李科d.无患子科。
6.菠萝在植物学上隶属于（）。
a.棕榈科b.凤梨科c.梧桐科d.茄科。
7.桃果实生长曲线属（）。
a.s型b.双s型c.三s型d.四s型。
8.一般对于结果树而言,果园深翻并结合施用基肥较好的时期是（）。
a.春季b.夏季c.秋季d.冬季。
9.适宜在长江流域经济栽培的梨，主要是（）。
a.秋子梨b.白梨c.砂梨d.西洋梨。
10.葡萄的茎属于（）。
a.攀缘茎b.匍匐茎c.半直立茎d.缠绕茎。
11.一年中下列果树的开花期最早的是（）。
a、桃b、苹果c、柑桔d、樱桃。
12.桃树光照的要求（）。
a、弱b、中等c、强d、很强。
13.柑橘是属于下面列出的哪种生态型果树?（）。
a.落叶果树b.常绿果树c.藤本果树d.草本果树。
14.葡萄是属于下面列出的哪种形态特性的果树?（）。
a.乔本果树b.灌木果树c.藤本果树d.草本果树。
15.目前我国苹果市场占有率最高的品种是（）。
a.元帅b.新红星c.红富士d.皇家嘎拉。
16.柑橘的英文名称为（）。
mon。
17.板栗的英文名称为()。
mon。
18.柿的英文名称为（）。
anateomon。
19.沙梨的学名写法正确的是（）。
pyrifoliapyrifoliapyrifoliapyrifolia。
20.果树芽轴生长点无定形细胞的分生组织经过各种生理和形态的变化，最终形成花的全过程称作（）。
a.花芽分化b.生理分化c.花孕育d.形态分化。
21.桃树目前生产上广泛采用的树形为（）。
a.自然圆头形b.疏散分层形c.篱壁形d.自然开心形。
22.在一年生枝条上截取一部分的修剪方法称作（）。
a.短截b.回缩c.疏枝d.甩放。
23.武汉属于下列哪一果树带？（）。
a.热带常绿果树带b.温带落叶果树带。
c.干寒落叶果树带d.旱温落叶果树带。
24.实生繁殖又称为（）。
a.分株繁殖b.扦插繁殖c.压条繁殖d.种子繁殖。
25.秋天果树施用基肥的种类主要为（）。
a.氮肥b.钾肥c.磷肥d.有机肥。
26.目前果树生产上主要的繁殖方法为（）。
a.扦插的b.压条c.嫁接d.分株。
27.目前葡萄生产上主要的繁殖方法为（）。
a.扦插的b.压条c.嫁接d.分株。
28.可以用于促进香蕉成熟的激素是（）。
a.生长素b.赤霉素c.脱落酸d.乙烯。
29.通常所说的干红葡萄酒是指葡萄酒中的总糖成分含量低于（）。
a.0.1%b.0.4%c.1%d.4%。
30.葡萄在生产上通常利用的繁殖方式是（）。
a.嫁接b.实生c.扦插d.分株。
31.风味浓的果实一般是（）。
a.含糖量高、含酸量低b.含糖量低、含酸量高。
c.含糖量低、含酸量低d.含糖量高、含酸量高。
二、判断题。
1.开心果即阿月浑子。()。
2.苹果属于仁果类真果。()。
3.西甜瓜产量目前已经计入我国水果总产量。()。
4.我国目前水果总产量居于世界首位。()。
5.柑橘是我国北方的主栽果树种类。()。
6.苹果是我国南方的主栽果树种类。()。
7.葡萄属于草本落叶果树。()。
8.香蕉属于草本常绿果树。()。
9.枇杷属于木本常绿果树。()。
10.猕猴桃属于浆果类果树。()。
11.柠檬属于柑橘类果树。()。
12.枣属于核果类果树。()。
13.樱桃属于仁果类果树。()。
14.刺梨是梨的一个变种。()。
15.我国南方葡萄生产以欧美杂交种为主。()。
16.世界葡萄产量的85%用于鲜食。()。
17.阿月浑子商品名称即开心果。()。
18.甜橙为单身复叶，枳壳则为三出复叶。()。
19.猕猴桃、银杏、杨梅都是雌雄异株的果树。()。
20.银杏是裸子植物。()。
21.果树根系水平分布一般为树冠冠幅0.2-0.4倍。()。
22.桃花芽为纯花芽。()。
23.柑橘花芽为混合花芽。()。
24.柑橘的芽具有早熟性。()。
25.桃的芽具有早熟性。()。
26.苹果的芽具有早熟性。()。
27.一般来说，同一枝条基部的芽质量优于中部的芽。()。
28.果实的发育主要依赖果实细胞数目增多和细胞体积的增大。()。
29.环剥和控水可以促进果树花芽分化。()。
30.梨中的有机酸以酒石酸为主。()。
31.葡萄中的有机酸以苹果酸为主。()。
32.甜橙比温州蜜柑的耐寒性强。()。
33.苹果生产优势区域在渤海湾和黄土高原。()。
34.我国柑橘产量构成中甜橙的比例最高。()。
35.目前生产上主栽的苹果是我国原产的果树种类。()。
36.板栗是我国原产的果树种类。()。
37.有机果树种植可以选择转基因品种作为主栽品种。()。
38.aa级绿色果品生产严格禁止任何化学合成肥料、化学农药、及化学合成食品添加剂在果园的使用。()。
39.我国水果总产量种类排名依次为苹果、柑橘、梨、桃、香蕉、葡萄。()。
40.猕猴桃属于浆果类假果。()。
41.为了提高果实表面光洁度，梨生产中常采用套袋技术。()。
42.枇杷、猕猴桃、草莓、桃、李都属于蔷薇科果树。()。
43.一般多数苹果为了保证果实产量和品质，生产上需要配置授粉树。()。
44.一般来说柑橘都比苹果耐寒。()。
45.柑橘采收季节高温褪酸、低温褪绿。()。
46.t形接是一种典型的枝接手段。()。
47.切接、劈接、二重接都属于芽接方式。()。
48.嫁接后2周，叶柄一触即落标明嫁接成活。()。
49.压条是果树繁殖的主要方式。()。
50.茎尖脱毒组织培养是果树繁育苗木的有效手段。()。
51.苹果嫁接繁殖用的砧木主要是枳壳。()。
52.柑橘嫁接繁殖用的砧木主要是枳壳、柠檬、红橘等。()。
53.桃嫁接繁殖用的砧木主要是榅桲。()。
54.折砧有利于嫁接成活率的提高。()。
55.苹果生产上，一般都需要配置授粉树。()。
56.不配置授粉树则会导致桃树不开花坐果。()。
57.果树栽植提倡窄行宽株，密度越高越好。()。
58.果树栽植提倡宽行窄株。()。
59.草地果树是目前果树栽培的发展趋势。()。
60.果树一般微酸性土壤环境。()。
61.肥料对于果树生产很重要，肥料施的越多越好。()。
62.缺硼会导致柑橘叶脉隆起。()。
63.我国北方果树定植提倡起垄栽植。()。
64.桃树是一类耐旱且抗涝的果树。()。
65.通过修剪可以解决果树大小年问题。()。
66.苹果树和柑橘树一般都采用开心形树形。()。
67.葡萄栽培需要设施，一般采用篱壁形和棚架形2种主要树形。()。
68.回缩、疏枝等手段属于春季修剪的'常用修剪手段。()。
69.抹芽、摘心、扭梢属于春季修剪的常用修剪手段。()。
70.金柑属于宽皮柑橘的柑组。()。
71.缺乏菌根的柑橘苗不能正常生长。()。
72.柑橘有新梢自剪特征。()。
73.温州蜜柑适应范围较广，年均温15℃以上，1月平均温度5℃，极端最低温-5℃的地区能栽培(即所谓的“三五线”)。()。
74.葡萄的卷须对果实发育是必需的，所以生长季不能去除卷须。()。
75.巨峰和红地球都是葡萄品种。()。
76.哈姆林和朋娜都是温州蜜柑品种。()。
三、名词解释。
1.果树：
2.品种。
3.花芽分化。
4.生草法。
5.单性结实。
6.短截。
7.回缩。
8.芽的异质性。
9.果形指数。
10.菌根。
四、简答题：
2.简述果树根系的类型与结构。
3.列举果树施肥的主要方法。
4.简述果树冬季修剪的主要步骤。
5.简述成年果园土壤管理制度的几种主要方法。
6.试述果树授粉品种应具备的条件和如何配置授粉树。
7.请简要描述果树苗木栽植的基本步骤。
8.果园规划设计的主要内容有哪些?
9.果树各种繁殖方法优缺点比较。
10.以仁果类为例，简要叙述其落花落果的规律及主要原因?并简要介绍保花保果主要生产技术措施。
五、论述题。
1.根据你所学的知识，从品种、环境、栽培技术等方面论述如何生产高品质的果实?
2.果树生产在国民经济和人民生活中的地位和作用。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇八
栽培学是一个涉及到植物生长发育、病虫害防治、土壤管理等方方面面的学科，通过学习栽培学不仅可以提高植物的产量和品质，还能保护农作物免受病害侵袭。在学习这门课程的过程中，我受益匪浅，深刻认识到了栽培学的重要性。以下是我对栽培学的一些心得体会。
首先，我认识到了土壤对植物的重要性。土壤是植物的生命之源，其中含有植物所需的养分，同时也是水分和气体的储存场所。通过对土壤的分析和管理，可以合理调配养分，保持土壤的肥沃度，增加农作物的产量和品质。在栽培学的学习中，我们通过实地考察和实验室分析了不同土壤类型的特点和养分含量，并学会了如何合理利用和管理土壤。例如，根据土壤的酸碱度和养分含量，我们可以选择适合不同作物生长的土壤，并通过施肥、翻耕等措施来改善土壤条件。
其次，我学到了植物的生长发育规律以及如何促进植物的生长。植物生长是一个复杂的过程，涉及到光合作用、呼吸、水分输送等多个方面。通过对植物生长发育规律的学习，我们可以了解到植物在不同的发育阶段对光、温度和水分的需求，从而采取相应的措施来促进植物的生长。例如，对于光合作用来说，植物需要光照提供能量，因此在种植时要选择充足的阳光照射，避免阴暗环境；对于水分来说，过多的浇水会导致植物根部缺氧，而干旱则会影响植物的正常生长，因此要合理控制浇水量。
第三，我了解到了病虫害防治的重要性。病虫害是农作物生长发育的重要威胁，不仅会导致产量下降，还会影响品质。通过学习病虫害的病因、传播途径和防治手段，我们可以及时采取措施防止病虫害的发生。例如，在病虫害发生高峰期可以在田间进行定期巡查，及时发现病虫害，采取化学或生物防治措施进行防治。在栽培学的学习过程中，我们还学习了病虫害的诊断和测定方法，可以根据病虫害的特点来选择合适的防治手段。
第四，我认识到了环境因素对植物生长的重要影响。植物的生长发育受到很多环境因素的影响，例如温度、光照、湿度和风速等。通过学习这些环境因素对植物的影响，我们可以为植物提供一个适宜的生长环境，促进其生长发育。例如，在温室种植时，我们可以调节温度和湿度，提供合适的光照条件，使植物在适宜的环境中生长。同时，还可以通过合理安排种植密度和间距，以及适时修剪和营养调节等措施来改善植物生长的环境。
最后，我认识到了栽培学不仅仅是一门理论课程，更是一门实践课程。在栽培学的学习过程中，我们不仅仅坐在教室里听老师讲解理论知识，还要进行田间实习，亲自动手进行栽培实践。通过实践，我们可以巩固和应用所学的理论知识，并更好地理解栽培学的重要性。通过栽培实践，我们可以发现和解决问题，改进栽培技术，提高农作物的生产能力。
综上所述，通过学习栽培学，我对土壤的重要性、植物的生长发育规律、病虫害防治以及环境因素对植物生长的影响有了更深入的了解。同时，我也意识到了栽培学是一门实践课程。我相信，只有不断地实践和总结经验，我们才能真正掌握栽培学的精髓，为农作物的产量和品质提供更好的保证。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇九
近年来,果树棚室栽培发展迅速,不论栽培面积,还是栽培树种、品种都在不断增加.成功的棚室栽培能创造较高的经济效益,反之,则造成较大的损失.为确保果树棚室栽培成功,果农应注意棚室栽培的八个方面.
作者：曹伟作者单位：山东省滕州市园林处,277500刊名：农民科技培训英文刊名：nongminkejipeixun年，卷(期)：“”(12)分类号：关键词：
果树栽培心得体会（实用14篇）篇十
一、指导思想为全面落实《中华人民共和国就业促进法》和自治区《关于实施更加积极就业政策的若干意见》，广开就业门路，鼓励灵活的就业形式，拓宽就业渠道，做好城镇劳动力就业、农业富余劳动力转移和失业人员就业工作，提高他们在创业、就业和转业就业方面的技能，学有一技专长，促进农民持续增收，农村经济社会稳定，搞好转移就业人员培训，确保培训质量，特制定本计划。
二、培训目的以国家就业再就业有关方针、政策为依据，通过理论学习和专业技术培训，使就业再就业人员具有一定的思想政治觉悟和专业技能水平，了解和掌握专业理论和基本技能，掌握果树生产经营、服务指导和技术管理应具备的技能，具有解决实际问题能力，实现转移就业，达到致富的目的。
三、培训目标。
通过培训，使已经从事或准备从事特色林果生产技术工作的农民，能够了解巴旦木、红枣、核桃、石榴、葡萄、杏、桃树、樱桃常见果树的特点，以及对环境条件要求，掌握具体栽培技术、田间管理操作的专业技能，重点是掌握与果树生产、果树修剪、嫁接等方面的基本知识和技能。着力提果树生产技术的实际操作技能，培养和造就大批懂技术、能示范的农村果树生产技术人员。
四、培训对象。
从事或准备从事从事特色林果生产技术工作的农民。重点培训农村果树种植户、果树生产专业合作社等有关人员。
五、培训内容及学时分配。
果树园艺工教学计划培训内容及要求：第一章果树园艺工职业道德与岗位要求。
一、职业道德基本知识（了解）。
二、果树园艺工职业守则（了解）。
三、果树园艺工岗位要求（了解）第二章果树生产基础知识。
一、果树分类和品种识别（掌握）。
二、果树生长发育基础知识（掌握）。
三、果树生长周期与周年管理（掌握）。
四、果树安全生产知识。
第三章果树苗木繁育与果树建园。
一、果树苗圃建立（掌握）。
四、果园规划与建设（掌握）。
五、果树栽植与植后管理（掌握）第四章果园土肥水管理。
一、果园土壤管理技术（掌握）。
二、果树合理施肥技术（掌握）。
三、果园灌溉与排水技术（掌握）第五章果树树体管理。
一、果树树体结构与果树树形（了解）。
二、果树整形修剪（掌握）。
三、果树修剪工具的使用（掌握）。
四、果树修剪技术的综合应用（掌握）。
五、果树的保花保果与疏花疏果（掌握）第六章果树常见病虫害防治。
一、果树常见病害识别与防治（了解）。
二、果树常见虫害识别与防治（了解）第七章果实采收与果品贮藏。
一、果实成熟与采收（了解）。
二、果实分级与包装（了解）。
三、果品简易贮藏与保鲜（了解）第八章果树丰产优质栽培新技术。
一、果树矮化密植栽培技术（掌握）。
三、果树生长调节剂应用技术（了解）第九章常见果树生产技术。
一、苹果生产技术。
二、梨生产技术。
三、桃生产技术。
四、葡萄生产技术。
第十章喀什主要特色果树生产技术。
一、巴旦木生产技术。
二、红枣生产技术。
三、核桃生产技术。
四、杏生产技术。
五、樱桃生产技术。
第十一章主要设施果树生产技术。
一、葡萄设施栽培技术。
三、草莓设施栽培技术篇二：果树栽培技术教案。
课题：第?章果树基础第?节果树栽培概述。
本次授课目的与要求：
通过讲授使学员了解果树的几种种类划分方法，并熟悉果树的应用价值。掌握果树栽培的特点，了解果树栽培的现状及发展方向。
本课重点与解决措施：
重点：
措施：充分运用讨论法，激发学员积极性，共同探讨果树总类划分。结合实际，讲解果树栽培现状及未来发展方向。
教具与挂图：
挂图（自制白纸挂图）果树栽培的价值。
新课内容及方法（填写附加页）。
课外作业（或复习题）：
要想进?步提高果树生产的经济效益应如何做？
授课内容：什么是果树？
主要特征：叶片终年常绿，春季新叶长出后老叶逐渐脱落，无明显的休眠期。
主要种类：柑橘、枇杷、荔枝、龙眼、芒果、榴莲、椰子、菠萝、2.落叶果树。
主要特征：叶片在秋季和冬季全部脱落，第二年春重新长出，有明显的生长期和休眠期。
主要种类：苹果、梨、桃、李、柿、枣、核桃、葡萄、无花果、山楂、板栗、樱桃等。
（二）按气候条件分类1．温带果树。
苹果、梨、桃、杏、枣、核桃、柿、樱桃等2．亚热带果树。
柑橘、荔枝、龙眼、石榴、无花果、猕猴3．热带果树。
香蕉、菠萝、芒果、椰子等。
石榴、醋栗、无花果、刺梨、树莓等3．藤本果树a.主要特征：茎细长，蔓生不能直立，必须依靠支持物才能生长。b.主要种类葡萄、猕猴桃等。4．草本果树a.主要特征：具有草质茎，多年生。b.主要种类：香蕉、菠萝、草莓等。
（四）按果树果实构造分类1.仁果类果树a.主要特征。
果实内有多数种子，故称为“仁果”；b.主要种类。
苹果、沙果、海棠果、梨、山楂、木瓜等2.核果类果树a.主要特征。
有明显的外、中、内三层果皮；
中果皮为食用部分，内果皮木质化，成为坚硬的核。b.主要种类。
桃、李、杏、梅、樱桃、芒果、橄榄等3.坚果类果树a.主要特征。
果实除外面几层外，肉汁化且充满浆汁成为可食用部分。b.主要种类。
葡萄、猕猴桃、草莓、树莓、蒲桃、番石榴等。5.柑果类果树。
如柑、橘、橙6.柿枣类果树如柿、枣等。
1、果品已成为人们生活的必需品和主要食品的?部分。果品营养丰富，其富含人体所需的七大营养素。如柑橘润肺理气；香蕉润肠、降压；荔枝健脾养血。少吃粮食多吃水果可以减肥。
2、可以带动以果树为原料的相关工业及第三产业的发展：国投中鲁，是亚洲最大的苹果汁上市公司。
栽培周期长：
多数果树为木本植物，栽植的当年不能结果，?般3-5年才进入结果期，5-7年进入盛果期，盛果期可持续数年、数十年。
果品生产总产量增长迅速，但单位面产量不高；果品品种结构不合理，以户为单位的小生产和大市场的矛盾突出。
2009――2010学年第一学期《果树生产》教学计划。
唐县职教中心和涛本学期，我将担任涉农专业送教下乡的专业教学工作，本学期的教学任务是《果树生产》。为了更好地完成这一光荣而艰巨的任务，现将本学期的教学情况计划如下：
一、认真组织，确保效果。
组织农民按时参加培训活动，是一件很难做到的事情，因为他们都是成人，都有这样那样的事情要做，所以每一堂课都要认真组织，把教学内容既要讲解到位，又要通俗易懂，以确保上课的效果。让每个学员听后都有所收获。
二、认真对待、精心准备。
送教下乡，是我们骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农民提供优质服务。这是我们义不容辞的职责，必须认真备课，精心上好每一节课。
三、加强理论学习，确保知识常新。
学习实践“三个代表”重要思想，学习十六大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握果树生产的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
四、狠抓教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学员、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用，使学员真正的有所收获。
五、教学进度表：
第一周：绪论。
第二周：我国果树种类和分布。
第三周：果树枝、芽的种类与特点；
第四周：果树根系组成与分布；
第五周：果树物候期；
第六周：果树根系生长动态；
第七周：果树芽的生长与发育；
第八周：果树枝叶生长与发育；
第九周：花芽分化；
第十周：开花、果实发育；
第十一周：落叶和休眠及影响因素。第十二周：实生苗繁殖知识；
第十三、十四周：自根苗的繁殖。
第十五、十六周：嫁接苗的繁育。
第十七周：实验实习。
本学期，我将继续担任涉农专业送教下乡的专业教学工作，本学期的教学任务是《果树生产》。为了更好地完成这一光荣而艰巨的任务，现将本学期的教学情况计划如下：
一、认真对待、精心准备。
送教下乡，是我们骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农民提供优质服务。这是我们义不容辞的职责，必须认真备课，精心上好每一节课。
二、狠抓教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学员、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用，使学员真正的有所收获。
三、教学进度表：
第1－2周：果园建立。
第3－4周：技能训练1、果园规划设计；
2、果树定植方法。第5－6周：果园土壤管理。
第7－－8周：果园肥水管理。
第16周：果树疏花疏果技术。
第17周：果实套袋技术。
第18周：考试篇四：果树栽培学教学大纲。
制订人：果蔬花卉教研组。
制订时间：2011、4、20。
一、课程性质、任务。
《果树栽培学》以果树生长发育的基本理论为基础，介绍果树繁殖、栽植、管理等一系列果树栽培管理基础知识；从栽培概况、种类和品种、生物学特性、栽培技术以及设施生产等角度出发，重点介绍我省主栽果树的生产栽培技术。学习《果树栽培学》一般应具有植物学、植物生理学、土壤肥料学、遗传育种学、农业气象学、园艺植物病理学、园艺昆虫学等课程的基础。了解植物生长发育规律以及与环境的关系，病虫害防治等相关理论。要求学生掌握果树栽培管理的理论和技术，具有进行果树生产（品种的选择、整形修剪、土肥水管理）的能力，强调理论联系实际，注重应用。为学生走向社会指导生产和从事果树栽培教学打下基础。
二、课程特色。
本课程立足理论联系实际，以市场为导向，结合海南省的实际，大力发展高效农业。重点介绍荔枝、龙眼、杧果、香蕉、菠萝等果树栽培管理技术。在了解掌握果树栽培的基本理论的基础上，着重对学生基本操作技能的培养与提高。
三、知识能力和培养目标。
果树栽培学课程是园艺专业的专业课，从果树生长发育的理论出发，讲解果树繁殖、果园建立、管理与采收等生产过程。
1、知识能力和培养目标。
本课程通过总论（果树栽培基础知识）和各论（果树栽培技术）的教学，使学生掌握果树品种的选择，果园建立、果树育苗、定植、田间管理、采收及采后处理等技术，并能结合当地果树栽培的实际情况，解决生产上遇到的各种问题；培养学生具有独立完成工作任务的能力，学会自主学习，独立思考，分析问题、解决问题的能力；培养学生甘于奉献、爱岗敬业的职业道德，有良好的社会责任感和吃苦耐劳的精神，学会与领导、工友、农户交往，有良好的团队合作与沟通能力。
2、以职业能力培养为中心。
在果树栽培的教学过程中，提高学生综合职业能力和全面素质贯穿于教学过程中的始终。（1）专业能力的培养通过良好的实习操作练习，使学生在完成具体的果树栽培工作任务，解决生产上遇到的问题过程中培养专业能力，能为果树选择和创造良好的生长发育环境条件，具备果园建立、田间管理、采收及采后处理和制定生产计划、组织实施的专业能力。
（2）方法能力的培养通过查找各种载体信息资料，不断获取新的技能和知识，重点培养学生采集信息、整理资料、分析解决问题，撰写工作报告的方法能力，学会自主学习、有良好的学习迁移能力。（3）社会能力的培养通过制定工作计划，并讨论、进行交流与沟通，使学生提高了交流与沟通能力，增强了团队合作与团队管理能力。培养学生热爱农业，爱岗敬业的职业道德，有良好的社会责任感和吃苦耐劳精神。
四、课程内容总论。
绪论。
（一）教学内容。
1、果树生产的意义和特点。
2、我国果树生产现状和存在问题。
3、果树栽培的任务和学习要求。
（二）教学重点难点。
重点：果树生产的意义和特点及学习要求。
难点：我国果树生产现状和存在问题。
（三）教学要求。
通过学习基本了解果树生产的意义和特点，我国果树生产的现状、生产中存在的问题及解决办法。
（四）教学建议。
着重介绍果树生产的意义，我国果树生产存在的问题。
第一单元果树的分类。
（一）教学内容。
1、植物学分类。
2、生态适应性分类。
（二）教学重点难点。
果树生态适应性分类和植物学分类。
（三）教学要求。
通过学习了解果树的分类方法及常见果树的分类地位。
（四）教学建议。
结合本地的果树资源，生产情况进行讲解。
第二单元果树生长发育的基本规律。
（一）教学内容。
1、根的生长与特性。
2、芽和枝的种类和特性。
3、花芽分化的过程及影响因素。
4、开花坐果及果实生长发育。
（二）教学重点难点。
1、果树根系的年生长发育动态及其影响因素。
2、芽、枝、叶的生长发育及树体结构的形成。
3、形成花芽分化的过程及调控果实生长发育。
（三）教学要求。
通过学习了解果树各个器官的生长发育过程及其影响因素，掌握根系、枝条年生长发育动态，花芽分化的过程及其调控，解决果树生产中的落花落果，提高果实品质的办法。
（四）教学建议。
利用果树生产的实践经验案例贯穿到教学中去，使学生更易理解与掌握。
第三单元果树育苗与果园建立。
（一）教学内容。
1、苗圃的建立。
2、实生苗的培育。
3、自根苗的培育。
4、嫁接苗的培育。
5、果园的规划、开垦与定植。
（二）教学重点难点。
嫁接苗的培育和果园规划及开垦。
（三）教学要求。
1、掌握实生苗、自根苗、嫁接苗等三种育苗法的理论基础和技术。
2、掌握果园规划、开垦的原则及方法，果树栽植密度和技术要点。
（四）教学建议。
尽量多为学生提供实习练习机会，加强理论与实践相结合。第四单元果园土肥水管理。
（一）教学内容。
1、果园的土壤管理。
2、果园施肥。
3、果园的灌水和排水。
（二）教学重点难点。
果园的土壤管理和果园施肥。
（三）教学要求。
通过学习了解果树土、肥、水管理的重要性，掌握果园土肥水管理方法，建立合理的果园管理制度，为丰产、稳产打下坚实的基础。
（四）教学建议。
针对果树栽培管理上存在的问题进行讲解。
第五单元果树整形修剪。
（一）教学内容。
1、果树整形修剪的作用及依据。
2、果树整形修剪的内容及方法和不同树龄的整形修剪任务和技术要点。
（二）教学重点和难点。
整形修剪的内容、方法和不同树龄的整形修剪任务和技术要点。
（三）教学要求。
通过学习了解果树整形修剪的基本原理、方法及各种树形特点，掌握果树树形培养的过程，修剪的方法及作用。
（四）教学建议。
加强实践操作实习和修剪反应调查，便学生掌握果树的整形修剪技术。
各论。
第六单元荔枝栽培技术。
（一）教学内容。
1、荔枝生产发展现状。
2、荔枝的生物学特性。
3、荔枝品种选择及识别。
4、荔枝苗木的培育。
5、荔枝园地规划与开垦和定植。
6、荔枝土肥水管理，整形修剪等技术。
7、荔枝控冬梢促花技术。
8、荔枝壮花保果技术。
9、荔枝病虫害防治。
10、荔枝采收。
（二）教学重点难点。
荔枝品种选择、育苗、开垦与定植、施肥、修剪、控冬梢促花、壮花保果等管理技术。
（三）教学要求。
1、了解我国及我省荔枝种植情况。
2、掌握荔枝育苗、开垦与定植、施肥、修剪、控冬俏促花、壮花保果等管理技术。
3、掌握荔枝采收技术。
（四）教学建议。
根据生产需要，进行荔枝规范化栽培管理，要求详细计划每一个工作过程和步骤，以小组为单位制定一份生产管理方案，并撰写一份工作报告。
第七单元龙眼栽培技术。
（一）教学内容。
1、龙眼生产发展现状。
2、龙眼的生物学特性。
3、龙眼品种选择和识别。
4、龙眼苗木培育。
5、龙眼园地规划及开垦和定植。
6、龙眼土肥水管理、整形修剪等技术。
7、龙眼反季节栽培技术。
8、龙眼病虫害防治。
9、龙眼采收。
（二）教学重点难点。
龙眼的育苗、开垦与定植、施肥、修剪、反季节栽培等管理技术。
（三）教学要求。
1、了解我国及我省的龙眼种植情况。
2、掌握龙眼的育苗、开垦与定植、施肥与修剪、反季节栽培等管理技术。
3、掌握龙眼采收技术。
（四）教学建议。
根据生产需要，进行龙眼规范化栽培管理，要求详细计划每一个工作过程和步骤，以小组为单位制定一份生产管理方案，并撰写一份工作报告。
（一）教学内容。
1、杧果生产发展现状。
2、杧果的生物学特性。
3、杧果品种选择及识别。
4、杧果苗木的培育。
5、杧果园地规划与开垦和定植。
6、杧果肥水管理、整形修剪等管理技术。
7、杧果催花技术。
8、杧果病虫害的防治。
9、杧果的采收。
（二）教学重点难点。
杧果苗木的培育、开垦与定植、施肥与修剪、催花等管理技术。
（三）教学要求。
1、了解我国及我省的杧果种植情况。
2、掌握杧果的育苗、开垦与定植、施肥与修剪、催花、病虫害防治等管理技术。
3、掌握杧果的采收技术。
（四）教学建议。
第九单元香蕉栽培技术。
（一）教学内容。
1、香蕉生产发展现状。
2、香蕉生物学特性。
3、香蕉种类与主要品种和种苗繁殖。
4、香蕉园地规划与开垦和定植。
5、香蕉肥水管理及其他管理。
6、香蕉病虫害防治。
7、香蕉的采收与催熟。
（二）教学重点难点。
香蕉种苗的繁殖、栽培管理、病虫害防治及采收技术。
（三）教学要求。
1、了解我国及我省的香蕉种植情况。
2、掌握香蕉种苗的繁殖、施肥、其他管理等技术。
3、掌握香蕉病虫害防治，采收与催熟技术。
（四）教学建议。
根据生产需要，进行香蕉规范化栽培管理，要求详细计划每一个工作过程和步骤，以小组为单位制定一份生产管理方案，并撰写一份工作报告。
第十单元菠萝栽培技术。
（一）教学内容。
1、菠萝生产发展现状。
2、菠萝的生物学特性。
3、菠萝品种选择及种苗繁殖。
4、菠萝园地开垦与定植。
5、菠萝肥水管理和人工催花技术。
6、菠萝病虫害防治、采收和催熟技术。
（二）教学重点难点。
菠萝的种苗繁殖、开垦与定植、肥水管理、人工催花、病虫害防治、采收与催熟等技术。
（三）教学要求。
1、了解我国及我省的菠萝种植情况。
2、掌握菠萝种苗的繁殖、栽培管理技术、病虫害防治技术、采收与催熟技术。
（四）教学建议。
园艺学院果树系2003年11月14日。
5.实习学生：园艺2001级1－6班，共180人6.往返交通：拟租大客车5辆，行李货车1辆7.食宿：实习点自行解决住宿，预收学生每人每天5元伙食费8.经费预算：预计28932.8元。详见表1。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇十一
摘要：通过去建阳葡萄基地、连城火烧炉脐橙基地、平和琯溪蜜柚基地、长泰莲雾基地进行实习总结出本课程实习报告。本文对果树实习一周的内容进行总结概括，具体总结了葡萄栽培的地理环境、葡萄的育苗方法、栽培管理以及琯溪蜜柚的树形和果实特征、琯溪蜜柚的栽培管理。最后写了莲雾的栽培技术、采收管理。通过总结、查找资料将实习的内容转化为自己的知识，提高自己的表达能力和实践能力。
关键词：葡萄；琯溪蜜柚；莲雾；栽培。
果树学是园艺专业重要的专业课程，通过实习能够加强对理论知识的运用能力，本次实习来到了建阳葡萄基地、连城火烧炉脐橙基地、平和琯溪蜜柚基地、长泰莲雾基地进行实习。在实习期间通过听讲、提出问题、记录笔记等形式学习果树学相关知识，这对我们的实践能力有所提升，提高了我们自主学习能力，开阔了自己的视野，更加清晰地了解本学科将来前景。
1葡萄栽培技术。
4月22号下午，我们来到建阳葡萄栽培标准化示范基地参观大棚葡萄栽培。葡萄是建阳市农业的主要支柱产业，全市种植面积2.1万亩，亩产公斤，产值7000元，总产值1亿多元。该基地面积1000亩，通过标准化栽培技术的推广运用，亩产达到2200公斤，增产12%。果品质量好，很好地促进农业增效、农民增收和农村经济可持续发展。
1.1地理环境条件。
葡萄对土壤的适应性较强，除了沼泽地和重盐碱地不适宜生长外，其余各类型土壤都能栽培，而以肥沃的沙壤土最为适宜。不同土壤对葡萄生长发充和品质有不同的影响。不适宜地区，可以通过农业工程及栽培技术进行土壤改良。生长季节的温度对葡萄成熟和葡萄质量有重要影响，是葡萄园选址评估的一个重要指数，对葡萄品种的选择也有重大影响。低温可能引起霜冻。生长季节温度的一个衡量标准是生长季节积温。一般10摄氏度以上的温度称为有效积温。所以葡萄栽培地不宜选择低温气候区。葡萄是耐旱植物，但是过于干旱也会削弱植株生长势和降低产量。
地进行水分管理。大棚能够防止冬季温度过低造成低温冻害，最主要的一点是避免雨季雨水对葡萄果实的危害，造成烂果等。
1.2葡萄育苗。
葡萄的育苗比较简单，一般采用扦插法、压条法或者嫁接育苗。扦插育苗一般为硬枝扦插，即利用冬季修剪下来的枝蔓，选粗0.6厘米以上，芽眼饱满、节间较短、无病虫害的当年枝蔓，贮藏在湿沙中备用。在早春气温上升后，约2月下旬至3月中旬进行扦插。插条一般用双芽，节间短的可用3-4芽，上端离顶芽2厘米平剪，下端紧靠节下斜剪，最好盖地膜扦插，露出一个芽眼即可。扦插前可行催根处理，即将插条基部浸生根粉或萘乙酸、吲哚丁酸液，促进发根。
1.3强化肥水管理。
苗木成活后及时追施速效氮肥提苗，秋季宜多追磷钾肥，同时进行叶片喷叶面肥，注意做到少量多次。5月中下旬浇两次透水。7月中下旬当株高1m时，喷施磷肥2～3次。8月份以后控制氮肥及浇水，施适量磷、钾肥，促进木质化。12月上中旬清理落叶，追施有机肥，灌1次透水，以备扣棚。
1.4棚内温度管理。
一般在升温前顺行灌一次透水，覆盖地膜保墒，然后升温。棚内温度应逐渐提高，可分为几个阶段：发芽前至开花前：白天16～20℃，夜间6℃；花期温度稍高，白天25℃，夜间8℃；落花至果实采收期：白天26～30℃，夜间14～16℃；拉大昼夜温差，促进果实着色和糖分积累[1]。
1.5整形修剪。
栽植后对萌发的冬芽本着“留下不留上，留强不留弱”的原则及早选留主蔓。大棚葡萄由于栽植密度大，与传统整枝方式有很大区别，一般采用独龙干整枝法，即定植苗萌芽后只留1个主蔓。对多余的芽全部抹除。当主蔓新梢长到1m左右时进行第一次摘心，摘心后萌发的副梢，基部50cm以下全部抹去，50cm以上每隔30cm留1副梢，待有1～2片叶时摘心。主蔓每长40cm左右绑缚1次，摘除卷须。冬剪时去掉全部副梢。对于结果枝的修剪，每个节点留一至两个结果枝。
葡萄剪枝图葡萄大棚图。
1.6病虫害防治。
当地葡萄常见的病害有霜霉病、黑痘病、白腐病，虫害主要有红蜘蛛、蚜虫。
等。根据葡萄病虫害发生发展规律，以农业综合防治为基础，因时因地灵活运用化学、生物、物理等多种措施，经济、安全、有效地控制病虫害，达到丰产、稳产、优质的目的。
1.7及时采收。
根据成熟期不同，分批适时采收。最好在晴朗的早晨或下午日落后进行，雾天、雨后或烈日暴雨下不宜采收。采收时用手指捏住穗梗，用疏果剪剪断，尽量不要擦掉果粉，防止和减少机械损伤。
2琯溪蜜柚栽培管理。
2.1树形与果实特征。
琯溪蜜柚属亚热带常绿小乔木果树，树冠圆头形，树势强，枝条开张下垂，枝叶茂密，叶片大，长卵圆形，幼树在肥水充足条件下，一年可抽梢4-5次，春梢为结果母枝。琯溪蜜柚果大，单果重1500—2000克，果形长卵形或梨形，果面淡黄色，皮薄，果肉质地柔软，汁多化渣，酸甜适中，种子少或无。一般树龄的果树能挂果60—70个，采果期长，一般每年的9月到1月份都可以采摘。
2.2琯溪蜜柚的种植管理。
琯溪蜜柚主要选择为砧木，大约以4m为株距，平均每亩地种植40株，在春梢萌发前或春梢老熟后进行种植，秋植在秋梢老熟后进行，以春梢萌发前定植为宜。苗木根部要求带土或沾上泥浆，定植时适当修剪生长过长的主根和部分枝叶，根系要舒展，苗木的根颈部应与地面平齐，种植后培好树盘，浇足定根水，树盘盖草，同时注意及时浇水，直到成活[2]。琯溪蜜柚的树形修剪为开心型，提高光合作用的面积。树干进行一定的环剥，调整地下营养向地上部传输，促进开花结果。一年大概施肥4次，以速效肥为主。琯溪蜜柚容易患的病虫害有炭疽病、黑心病、黄斑病，容易受到蚜虫和红蜘蛛为害，应当以防为主，在每年易爆发病虫害的季节前提前施药防治。该基地有60万亩的柚子地，实行农户承包制，教给农民技术，让农民与企业共同致富。
柚子树干环剥图。
3莲雾栽培管理。
3.1莲雾的基本概况。
莲雾是桃金娘科、赤楠属热带常绿果树，。对土壤条件要求不严，砂土、粘土、红壤和微酸或碱性土壤均能种植，喜好湿润的肥沃土壤。。莲雾结果较快，一般在栽种的第2年便能结少量的果实，每年可结二三次果，树龄10多年的莲雾年可采收上百千克，我国台湾有“吃莲雾清肺火”之说，是消暑解渴的佳果。目前福建莲雾市场价格高，种植莲雾前景十分广阔，平均一棵莲雾一年可以获利1万元左右，利润十分可观。
3.2莲雾栽培技术。
莲雾定植宜在春季，株行距3×4米，挖大穴、下重肥、种大苗定植。穴要挖1米见方，垃圾土杂肥每穴需50千克。苗木要求一级苗，每公顷种植500株左右。莲雾需肥量大，前期多施磷钾肥，花芽分化时不可多施氮肥，小果以后重施磷钾肥。莲雾为常绿植物，树的张开性大整形修剪是重要治理环节之一。定干后整成自然圆头形或开心形。修剪应在每次采果后进行，主要修剪枯枝、病虫枝，在春节前10月修剪一次，疏花4月修一次。由于长势较快，枝叶生长旺盛，以至于生殖生长受到抑制，该基地施用海盐达到抑制营养生长，促进生殖生长，每年施肥约为4次。为了提早上市可以采取催花处理，促进营养生长转变为生殖生长。莲雾花果量大，为了提高品质，要进行疏花疏果。疏花时宜选留结果部位良好的花穗，以避免擦伤、日晒，并剔除质劣果。首先除去向上生长的花穗，摘除长枝条顶端的花穗，尽量留横向生长在主干上的花穗，避免果实长大时，果梗或短梢因负荷过重而折断。选留花穗后，除去多余的花蕊或果实。在花后约20天的幼果期（吊钟期），要进行套袋。套袋前，全园须彻底防治1次病虫害。莲雾的病害主要有炭疽病和果腐病，害虫主要有果蝇、金龟子、介壳虫。莲雾果实对农药较敏感，所以生产应选择低毒高效农药防治。当莲雾的果实显现出暗红色或者微红色时就可开始采收。莲雾不耐贮藏，一般室温下只能贮放一周，应尽快上市销售。
莲雾自然开心型树形图。
4实习心得。
或者是不完全一样的，这就告诉我们不能死记课本知识，要把理论与实际结合起来，根据实际情况灵活运用课本知识。通过本次实习我不敢说自己掌握了什么栽培技术，但至少比较全面地了解了葡萄、脐橙、柚子、莲雾的栽培技术。其中莲雾是我没有见过的果树，目前莲雾在市场的价格相对其他水果明显更高，经济效益十分好，这让莲雾的研究价值大大提升，在未来一段时间里肯定会大大增加种植面积。实习期间虽然身体疲惫，但有所收获还是十分的欣喜。我觉得实习可以增加动手的环节，这样不会导致走马观花，能够真正学到一些技术。本次实习人数过多，不方便进行学习，建议分批出发，实习成效会更加好。
参考文献。
[1]石庆龙.吉林省发展绿色品牌农业的对策研究[j].长春大学学报，(11).
果树栽培心得体会（实用14篇）篇十二
栽培是一项值得细心耐心去做的事情，它不仅可以让我们享受到悠闲的生活，还可以让我们收获更多的自信和成就感。我从事栽培工作已经有很多年了，对于如何正确地栽培有一些自己的心得体会。接下来，我将与您分享一些我在栽培过程中的所思所想，希望对您有所启发。
第二段：选择合适的植物品种。
栽培的开始就是选择适合自己的植物品种。每个花卉植物有自己的需求条件，比如光照、温度、空气湿度等等。我们需要先了解植物的生长环境喜好，再根据自己家里的环境条件来选择适合的植物品种。比如，喜欢阳光的植物要放在窗户边，不喜欢直接阳光的植物则需要遮阳；喜欢潮湿环境的植物，则需要保持土壤湿润。
第三段：必要的注意事项。
栽培过程中有一些必要的注意事项。比如，每种植物的浇水量不一样，一定要保持适量；有些植物肉质度高，不需要经常浇水，需要适当节约；有些植物容易生虫子，需要根据季节进行予以防范。此外，我们还需要经常检查植物的状态，一旦发现病虫害，需要及时进行施肥、松土或者喷药等处理。
第四段：创造良好的生长环境。
创造一个良好的生长环境对于植物的生长十分重要。我们需要掌握一些必要的技能，比如如何改土壤、怎样施肥等等。同时，我们还需要为植物提供充足的阳光和空气。这些都是植物能够健康成长的重要因素。如今，还有很多智能科技产品可以帮助我们更好地管理植物，比如可以自动测量土壤的湿度和营养含量的传感器，很方便实用。
第五段：结语。
在不断地探索中不断总结栽培的心得体会，我越来越发现，栽培其实是一种艺术，是一种追逐自然之美的过程。它需要我们的耐心和细心，同时也需要我们对生命的尊重和热爱。愿我们每一个栽培者都可以从中获得无穷的欢乐和情感满足。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇十三
种花是许多人喜欢的一项爱好，不但可以改善环境，同时可以享受种植和观赏的过程中带来的愉悦。在栽培花朵的路上，我也有了一些经验和心得体会，今天就来谈谈关于花栽培的一些心得。
第二段：选购花种。
首先，选购花种是栽培过程中最重要的步骤之一。在选购时，应该根据自己喜好和所在的气候环境选择合适的植物品种，同时要考虑到花朵的光线、水分和营养等方面的需要，这样才能做到事半功倍。此外，购买时也要注意选购正规的花店或种植专业店，以免买到劣质的花苗。
第三段：种植技巧。
花卉的种植技巧也非常重要，不同品种的花朵需要不同的光线照射、土壤肥料和浇水等，因此在栽培时要根据不同花卉的生长环境和需要来进行调整。注意保持适宜的温度和湿度，掌握好施肥和浇水的时间和量，有助于花卉成功生长和开花。此外，在生长期中要经常检查并处理花朵上的病虫害，以避免危害生长和交叉感染。
第四段：营造美丽的花园。
在种植好花卉后，就可以根据实际情况来营造美丽的花园。通过合理的布局和搭配，可以创造出丰富多彩的花海和花墙，让花园变得更加魅力四射。同时还要保持花园的干净整洁，经常修剪花卉，清理杂草和枯叶等，保证花卉的健康生长，也方便观赏者欣赏到美丽的花卉。
第五段：结语。
在花栽培的过程中，需要耐心和细心的呵护，但同时也能够得到一份自然的回报，为植物带来生命力。整个栽培过程中，不断地尝试和总结经验也让我受益匪浅。因此，我也鼓励大家试着把自己的心得和体会记录下来，传播给更多的花卉爱好者，让更多人能够享受花朵带来的美好和激情。
果树栽培心得体会（实用14篇）篇十四
第一段：引言（100字）。
栽培课是我大学生活中最有趣的课程之一。通过这门课，我学到了许多关于植物生长和栽培的知识，并且亲手参与了栽培实践。在课堂上，老师生动的讲解和实践指导让我对植物生长的过程和技术有了更深入的了解。此外，课程还使我深刻领悟到了植物的重要性，它们不仅是我们生活中美丽的装饰，更是生态环境的重要组成部分。
第二段：植物生长的基本原理（200字）。
在栽培课上，我学到了植物生长的基本原理。植物不仅需要光线、水分和营养物质，还需要适宜的温度和湿度条件。同时，植物的生长也与土壤的肥力、通气性和含水量等因素密切相关。这些基本原理的理解使我能够更好地栽培和照顾植物。我通过充足的阳光、适量的浇水和合理的施肥措施，成功地让我栽培的植物茁壮成长。
第三段：植物栽培的技巧与经验（300字）。
在栽培课上，老师给我们讲解了一些植物栽培的技巧和经验。例如，适时修剪可以促进植物的分枝和生长；适当调整土壤的酸碱度和盐度可以提高植物的生长速度等。这些技巧和经验不仅适用于栽培课堂上的实践，而且也可以应用到我的日常生活中。我认真学习并运用这些技巧和经验，使我栽培的植物获得了更好的生长效果。
第四段：植物的重要性（300字）。
通过栽培课，我更加深刻地认识到植物的重要性。植物不仅为我们提供了丰富的食物和药材资源，而且还具有保护环境和调节气候的功能。植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持了地球上气候的稳定。同时，植物的绿色能够给我们带来心灵的舒适和愉悦。因此，我们应该更加重视保护和繁衍植物，共同营造一个绿色的生活环境。
第五段：结语（200字）。
通过参加栽培课，我不仅学到了许多关于植物生长和栽培的知识，还提高了自己的动手实践能力。我将通过运用所学的知识和技能，不断培养自己的园艺爱好，并在生活中营造一个美丽而健康的环境。同时，我也将积极参与保护植物和环境的行动，为共建绿色家园贡献自己的一份力量。
总结：
通过栽培课的学习和实践，我对植物生长和栽培有了更深入的了解。不仅学到了植物生长的基本原理，还掌握了许多栽培的技巧和经验。同时，通过对植物的观察和体验，我也更加认识到了植物的重要性，并且积极参与到保护植物和环境的行动中。通过这门课程的学习，我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己的动手实践能力。我相信，在未来的生活中，我将能够更好地栽培植物，同时也为营造美丽和健康的环境贡献自己的一份力量。