心得体会是对心灵智慧的结晶，是写作和思考能力的一次锻炼。下面是一些来自各行各业的人们写的心得体会，他们的经验和思考都很值得我们借鉴。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇一
花卉培训是一门有趣而有用的技能，通过学习花卉培训，我不仅掌握了如何种植和养护各种花卉的知识，还培养了自己的观察力和耐心。在培训的过程中，我不断努力并取得了很大的进步。以下是我对花卉培训的心得体会总结。
首先，在花卉培训中，我学到了很多关于花卉的知识。在课堂上，我们学习了各种花卉的特点和生长环境要求。通过了解花卉的特点，我学会了如何为不同的花卉提供最适合的环境，以保证它们的健康生长。此外，我们还学到了如何正确施肥和浇水，并学习了一些常见的害虫防治方法。这些知识对我在家庭花园中种植花卉非常有帮助，我可以更好地照顾我的花园，并享受到美丽的花朵带来的欢乐。
其次，花卉培训还培养了我的观察力。在观察花卉的过程中，我学会了仔细观察植物的外观和变化。我注意到了叶片的颜色和形状，花朵的开放和凋谢，以及植物的生长情况。这样的观察让我更加了解植物的需求，可以及时采取措施解决问题。观察力的培养也使我变得更加细心和敏锐，在其他方面的生活中也受益良多。
另外，花卉培训还教会了我耐心。种植花卉是一个要求耐心和细心的过程。要等待花卉生长和开花需要一定的时间，而这期间需要我们坚持每天的养护工作。没有耐心，花卉可能无法得到足够的关注和呵护。在花卉培训中，我学会了耐心等待和坚持，这对我来说是一种宝贵的品质，让我在生活中面对各种困难和挑战时能够更加从容应对。
除了知识和技能的学习，花卉培训还给我带来了一种放松和享受的感觉。在烦忧和压力的生活中，与花卉相处让我感到宁静和愉快。当我培养出美丽的花朵时，我感受到了成功和满足。种植花卉也是一种艺术，通过花卉的搭配和设计，我可以创造出一个美丽和谐的花园。身心的放松和创造力的释放是我在花卉培训中非常珍惜的收获。
总结起来，花卉培训是一门有趣且充满挑战的技能。通过学习花卉培训，我不仅掌握了植物的知识和养护技巧，还培养了我的观察力和耐心。这项培训给予我一种放松和享受的感觉，并在心灵上带来了平静和满足感。我相信在未来的日子里，我将会将花卉培训所学应用到更广泛的领域中，带来更多欢乐和美丽。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇二
花卉栽培是一项充满乐趣的活动，它不仅可以提升我们生活的美感，还可以培养我们的耐心与责任心。通过多年的经验与实践，我积累了一些花卉栽培的心得体会，希望与大家分享。
第二段：选择适合的花卉品种。
首先，在花卉栽培过程中，选择适合的花卉品种至关重要。不同的花卉有不同的生长环境要求，比如光照、温度、湿度等。在选择花卉品种时，要根据自己的栽培条件和养花经验来进行选择。刚入门的花卉爱好者可以选择一些耐寒、耐旱、耐阴的品种，比如君子兰、富贵竹等，这样可以减少养花的难度。
第三段：合理管理生长环境。
其次，在花卉栽培过程中，合理管理生长环境是保证花卉健康生长的关键。首先，要注意花卉的光照。大部分花卉都喜欢充足的阳光，但有些品种对强烈的阳光会受损。因此，要根据花卉的光照要求，选择适当的摆放位置。其次，要注意温度和湿度的管理。有些花卉对温度和湿度有较高的要求，比如兰花、昙花等。在冬季要注意保暖，避免花卉受冻；在夏季要防止高温过热，经常喷水增加湿度。
第四段：合理修剪与施肥。
除了管理生长环境外，合理的修剪与施肥也是花卉栽培的重要环节。修剪可以促进花卉分枝，增加花芽数量，使花卉更加茂盛。不同的花卉要根据其生长特点进行适当的修剪，有的要求矮化整枝，有的要求促进长势。施肥则是为了补充土壤中的养分，促进花卉生长。在施肥时要选择适宜的肥料种类，避免过量施肥或者施肥不足，以免对花卉造成伤害。
第五段：经常观察与辨别病虫害。
最后，在花卉栽培过程中，经常观察与辨别病虫害是保证花卉健康的重要步骤。病虫害的侵袭会导致花卉叶片变黄、枯萎甚至死亡。因此，要经常检查花卉是否有害虫的存在，一旦发现害虫要及时采取措施进行防治。同时，要学会辨别不同的花卉病害，以便及时采取相应的防治措施，避免病害蔓延。
总结：
通过以上的总结，花卉栽培需要仔细的管理与观察，但只要我们掌握了适宜的品种选择、合理的生长环境管理、科学的修剪与施肥，以及及时的病虫害防治措施，我们就能够栽培出健康美丽的花卉，为生活增添了无尽的艳丽色彩和快乐。希望这些心得体会能够帮助到更多爱好花卉的朋友们。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇三
第一段：介绍花卉栽培的重要性和受欢迎程度。
花卉栽培是一项受到许多人喜爱的活动。无论是在家庭的花园中还是在公共景观中，花卉都能为我们的生活带来美丽和愉悦。栽培花卉的过程并不简单，需要我们投入时间和精力来照料它们。然而，当我们看到花朵绽放时，我们的努力就得到了回报。在这篇文章中，我将分享我在花卉栽培过程中的心得体会和总结。
第二段：选种与养护两方面的经验分享。
首先，我发现选种是成功的花卉栽培的关键。在选择种子或幼苗时，我会仔细考虑当地的气候和土壤条件。适合当地气候的花卉品种更容易生长和抵抗病虫害。此外，我还会选择外观和花期适宜的品种。在养护方面，我学会了正确浇水和施肥的方法。花卉需要适量的水分和养分来保持健康的生长。我经常观察植株的叶子和土壤的湿度来判断是否需要浇水。同时，我会定期施肥以补充植物所需的养分。
第三段：日常管理和疾病防治的经验分享。
除了选种和养护，日常管理和疾病防治也是关键。我发现定期修剪和除草对于维持花卉的健康非常重要。修剪可以促进花卉的分枝和鲜花的生长。而除草可以防止杂草与花卉争夺水分和养分。此外，我学会了如何预防和治疗常见的病虫害。预防比治疗更为重要，因此，我会定期检查植物是否有虫害或病害的迹象，并及时采取措施。如果发现有病虫害，我会选择绿色环保的方法进行治疗，以避免对环境和植物造成伤害。
第四段：享受花卉栽培带来的愉悦和收获。
花卉栽培不仅仅是一项任务，更是一种享受和放松的方式。每天与花卉接触，观察它们生长的过程，不仅让我身心愉悦，还能疏解压力。看到花苞逐渐绽放为我提供了一种成就感。而当花朵绽放时，它们美丽的姿态也会给我带来快乐。此外，我还会与家人和朋友分享我栽培的花卉，让他们也能感受到这份喜悦。栽培花卉让我更加热爱大自然，也让我更加关注环境保护和生态平衡。
第五段：结语和动力。
总而言之，花卉栽培是一项需要耐心和关注的活动。通过选种、养护、日常管理和疾病防治，我们可以使花卉在我们的园艺中茁壮成长。这过程中的各种经验和体会让我们不断成长和进步。我相信，只要我们继续坚持，花卉栽培将会带给我们更大的收获和愉悦。无论是美化家园还是与他人分享，花朵的绽放都能为我们带来无尽的快乐和动力。让我们继续热爱和珍惜花卉，为美丽的世界贡献一份力量。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇四
自古以来，人们对花卉的热爱与追求从未间断。花卉的美丽和魅力不仅仅体现在它们的颜色和形状上，更重要的是它们所传递出的生命力和情感。作为爱好花卉的一员，在栽培和欣赏花卉的过程中，我深深地感受到了与花卉相处的无限乐趣，并从中获得了诸多心得体会。
第二段：感悟“文化”
花卉不仅是自然的奇观，更是人类文化的重要组成部分。从古至今，花卉在各个文化中都扮演着不同的角色，有的代表吉祥幸福，有的象征爱情和友谊，还有的被视为芳香补品。了解花卉的文化意义，不仅可以让我们更深刻地感受到花卉的魅力，还可以让我们更好地栽培和品鉴花卉。在欣赏花卉的同时，也可以感受到不同文化的艺术魅力和历史厚重。
第三段：探究“技巧”
花卉的栽培需要一定的技巧和经验。选择合适的土壤、保持适宜的湿度和温度，以及及时的修剪和施肥等，都是栽培花卉的重要因素。掌握这些栽培技巧，可以使花卉更加健壮、生长更加良好。此外，在欣赏花卉的过程中，也应该注意到日常的护理工作，如保持花卉处于适当的照明环境，防止虫害等。只有保护好每一朵花卉，才能让它们更加绚丽地在我们生活中绽放和茁壮成长。
第四段：分享“经验”
爱好花卉除了注重栽培和欣赏花卉以外，还需要分享我们的经验和收获。在珍爱花卉的同时，我们也需要提高我们的分享社交能力。经常与其他花卉爱好者交流心得，分享栽培技巧和经验，了解不同品种花卉的特点和栽培习惯。这不仅可以使我们更加了解花卉，还可以结交新朋友，扩展我们的交际圈。
花卉的美丽、生命力和文化意义，与我们的生活息息相关。在花卉中，我们不仅可以享受到美好的生活情趣，还可以体验到生命的宝贵和文化的艺术魅力。在爱好花卉的过程中，我们还应该注重技巧、分享经验，让我们的爱好更加丰富和积极。相信在珍爱花卉的同时，我们也会从中汲取更多的正能量，为生活注入更多的色彩和价值。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇五
引子：
作为一名爱花之人，我喜欢在家里摆放各种花卉，而水培花卉成为了我新近的关注点。水培花卉不但可以美化家居，更重要的是其种植方式将花卉的根系暴露在外，让人们对花卉的生长和发展更加关注。在我水培花卉的过程中，我总结了以下心得体会。
一、花种的选择。
在进行水培花卉种植之前，首先要选择适合水培的花种。像一些较为喜欢干旱环境的花卉品种，比如仙人掌、鸟巢蕨等，比较适合水培种植。而像芦荟、淡竹叶、绿萝等需要更多水分的品种，则不太适合进行水培种植。
二、营养溶液的配制。
在进行水培花卉种植时，为花卉提供营养物质的溶液是非常重要的环节。这需要我们根据相应的花卉品种和生态环境，选择相应的营养物质比例进行配制。如果营养溶液中某个成分供应过多或过少，就会对花卉的生长有不良影响。
三、水质和温度的控制。
对于进行水培花卉种植的爱好者而言，水质和温度的控制是至关重要的。一般情况下，我们应选择去除污染物质的净水或矿泉水进行水培，同时，掌握好水温的控制，一般在18-25摄氏度之间，以适应花卉的生长环境。
四、灌溉的频率和方式。
对于水培花卉而言，其灌溉的频率和方式是需要特别关注的。灌溉的频率应该根据不同的花卉品种和季节，选择最适合的灌溉时间，并注意保持水分的充足与适量。同时建议采用桶水法、落水法等多种方式循环灌溉，以有效地利用营养液，增强花卉的生长养分。
五、注意环境和气氛。
最后需要注意的，就是在进行水培花卉种植时要注意环境和气氛的营造。我们可以在花盆周围，放置石头、木棍等装饰品，给花卉一个更加自然的生长环境；同时，对于家居来说，在种植水培花卉的过程中，也需要注意环境的清洁卫生，保持良好的空气流通，为花卉的生长营造更加舒适的环境。此外，我们还可以选择一些柔和的音乐来营造浪漫、温馨的氛围，进一步滋养水培花卉的生长心理。
结语：
总的来说，水培花卉不仅可以起到美化环境的作用，更重要的是可以让人们对花卉的生长和发展更加关注，并学会一些养花的技巧和方法。通过对水培花卉进行的探索和实践，我们更能体验到对花卉的爱和关注，与之相比，这比种植产生更深入的体验和共鸣。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇六
花卉培训是近年来流行的一种培训形式，它不仅能够满足人们对美的追求，还可以带来一份绿色与自然的宁静。本文将从花卉培训的学习内容和方法，个人成长和收获以及对未来的展望三个方面进行总结，希望能给读者带来一些启示。
第二段：学习内容和方法。
花卉培训主要涉及到一些植物学、园艺学方面的知识，以及花卉种植和养护的技巧。通过课堂学习和实践操作，我了解到了花卉的种类、生长习性和用途。同时，通过观察和实践，我学会了如何为花卉提供适宜的生长环境，包括土壤的选择和调理、光照和水分的控制等。此外，培训还提供了一些有关花卉艺术的知识，如花束的制作和插花的技巧。这些内容的学习方法主要是理论与实践相结合，让学员们在课堂上学到知识，在实践中巩固和运用。
第三段：个人成长和收获。
通过花卉培训，我在吸收知识的同时，也对个人有了一定的成长和收获。首先，我培养了耐心和细致的品质。在种植和养护花卉的过程中，需要细心观察和耐心等待，这样才能及时发现问题并采取相应的措施。其次，我提高了审美能力和创造力。学习花束和插花的技巧，让我对花卉艺术有了更深入的了解，也让我在创作中有了更多的发挥空间。最后，我也培养了一定的团队合作能力。在培训中，我们经常需要分组合作完成一些任务，这让我学会了相互协作和共同进步的重要性。
第四段：对未来的展望。
花卉培训不仅仅是学习一门技能，更是一种能够带来乐趣和收益的兴趣爱好。我希望能将所学应用到实际生活中，打造一个美丽的花园，让每个人都能享受到花卉带来的美好。我也希望能分享自己的经验和知识，培养更多对花卉感兴趣的人，一起探索花卉的奥秘，并创造出更多令人惊艳的花卉艺术品。
第五段：总结。
通过花卉培训，我不仅学到了专业的知识和技巧，还收获了成长和乐趣。花卉给予人们的不仅仅是美的享受，更是生活的愉悦和宁静。希望未来能通过自己的努力和付出，将花卉的美丽带给更多的人们，让大家都能享受到花卉带来的快乐与温暖。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇七
通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告.
一、我对花卉学的认识。
我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知.
在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助.
二、我学习花卉学的方法。
起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞.
后来和老师第一次实习之后,才知道“读万卷书不如行万里路”的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法.
发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学.
所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合,对花卉学有关的学科都要有一定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待.
三、在花卉学学习中我学到的专业知识。
我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分:。
1、花卉学的理解和花卉产业的意义。
花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科.
花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设.
2、花卉的分类。
花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种:。
3、环境条件对花卉生长发育的影响。
花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气.
4、花卉设施。
为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室(2)塑料大棚(3)荫棚(4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施.
5、花卉的繁殖。
花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种。
6、花卉的栽培管理。
7、花卉的应用。
在我们的周围,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中创造出花团簇拥,荷相佛水,空气清新的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用.
四、在花卉学的学习中我学到的其他东西。
首先,我学到了一种对花卉的专业观赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的观赏就是简单的对花花草草的欣赏,大多停留于花卉的形态,偶尔会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业.
学习花卉学之后,多了很多观赏花卉的方法,不再只停留于外型的欣赏,还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法,会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题,也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的.
其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也认识了许多以前不认识的花.这应该得益于我们的多次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成很多种,而每一种与其他种的差别非常小,没有专业的认识,是无法科学鉴别的.
最后,我还学到了培育和管理花卉的一些基本知识.花卉的培育不只是简单的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的管理,这样才能培育出理想的花卉.
我从一开始就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“采菊东篱下,悠然见南山”.花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性.
就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视.
花卉学的学习虽然已经结束,可我的兴趣与爱好还会继续,我们学到的只是一个简单的方法,以后的知识还需要我们继续去研究与探索,不论将它用于学习还是工作或者生活.
六、我对老师的建议。
通过一学期的学习,我知道我对老师的教学工作不是太配合,有好几次实习我没有参加,但是这不代表我不喜欢这门课也不代表我对老师不满.我对老师的细心教学是非常满意的,只是可能由于我个人喜好问题,我偏重于对花卉的欣赏上,不太喜欢研究花卉的栽培问题.我建议老师在教学中多给我们一些审美上的启示,我想这对于我们大学生而言是非常重要的.还有就是在室内花卉的装饰上我很感兴趣,而且觉得非常实用,可惜没有太多的学习.
最后我对老师表示感谢,花卉学这门课是值得我们学的!
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇八
花卉艺术学书本理论知识的了解和掌握通过老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对课本的主要内容有了一定的了解。下面是本站小编为大家收集整理的花卉。
总结，欢迎大家阅读。
俗话说得好“好种出好苗，好苗结好果，地是胆，整好地能高产”。20xx年，我们专业的花卉学实习基地的育苗准备工作正有序开展，在育苗前，为了培育出大壮苗实现早栽，我们专业开展了苗床地的整地工作，到处都能看到同学们整地的身影，老师说，整地具有改善和调节土壤水、肥、气、热条件，为花卉生长发育和夺取高产创造良好的土壤条件。花卉根系要求充分延伸，主根入土较深，根系分布广，只有创造深厚、肥沃的土层，才能满足根系良好友育的要求，进而促进地上部植株的生长。
土壤的温湿度、通气状况、土壤微生物的活动对肥料的分解、吸收有着密切的关系。花卉种子小，顶土能力弱，播种时，土壤板结影响种子发芽出土;幼苗期土壤板结导致幼苗僵化老化。因此，高产花卉一般要求土层深厚、肥沃、干湿适度、通气良好的环境条件。但质地较差的土壤，可通过深耕改土、增施肥料等措施，有效地改善和调节土壤的理化性状。故同学们忙碌着苗床地的耕整，我们用铁锹翻耕着干很硬的旱地，有些同学用手去把大土块捏碎，使土壤无大的土块和坷垃，土粒微细，给花卉生长创造了良好的环境条件。通过整地知道了土壤对花卉生长的影响。
花卉学实习期间，在农翠园实习基地进行我们的扦插育苗实验。先不论其成活率，说说自己的感想体会。这次扦插让我学到了很多东西，让我明白了一个道理，就是只要你掌握了某项知识，那么就一定能够创造出一定的财富来，不管这个财富是大还是小。还是就事论事吧，之前并不知道许多植物可以就这样从枝条上截取一小段茎下来，剪去部分枝叶(目的是防止在扦插中因过量蒸腾失水而死亡，以提高成活率)，直接插入泥土中就可以了。在扦插的过程中，有些细节是要注意的。除了提到的剪去部分枝叶外，还要整好地，另外，要遮阴。因为对于刚刚扦插的嫩枝嫩茎来说，没有根，水的吸收能力极为薄弱，加上蒸腾比较大，水分散失比较严重，遮阴能够起到很好的防止水分散失的作用。而对于扦插的嫩茎来说，长度要保持一定的长度。
对于很多植物，在我的印象中是不能扦插活的，但通过实习很多植物都坚强的活了。这也告诉了我一点，思维不能定势。什么东西都可以去尝试一下，说不定能起到意想不到的效果或带来意想不到的惊喜。整个扦插育苗的时间持续了一个下午，抚育管理的工作一直持续了几着，直到扦插苗成活，长出新叶，我们还是浇水除草。通过扦插实习我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，掌握了一定的扦插技术，专业一点就是，扦插繁殖用的插条、叶片、地下茎和根段能发芽，长叶、生根是由于植物的生活器官具有再生能力，而且，构成植物器官的生活细胞都具有发育成一株完整植株的潜能。当植物的部分器官脱离母体时，只要条件适合.其再生能力和细胞的全能性就会发生作用，分化出新的根、茎,叶,而且.总是在植物形态学下端生根。但不同植物的离体器官的生根部位不同，有些植物从下部切口的形成层先产生愈伤组织，再由愈伤组织形成根。有些植物直接由离体器官插入基质中的皮部先产生根，插条下部的切口形成的愈伤组织也形成不定根，这类植物扦插较易成活。通过实习将一些书本上的原理理解的更加透彻，为以后的应用做好准备。
通过前两次实习以及平时的细心管理，我们的万寿菊及其他扦插的花卉已经能移栽入盆了，我们整个专业有一次来到了农翠园。
刚到农翠园我们就闻到了一股恶臭，心头一惊，不好这貌似就是我们今天要用的“肥料”——鸡粪!!真的是好臭，老师来了叫我们男生去把鸡粪抬过来，大家愣了一下，相会之间有默契的笑了一下，大家都很明白，要想顺利地完成实习，必须积极配合老师，于是我们就一袋一袋的抬，令我惊讶的是女生也加入到了抬鸡粪的行列。终于我们抬完了。
接下来是肥土混拌，我们用铁锹把土和肥拌在一起，经过一段时间的搅拌，基本均匀了，在接下来就是载苗了，我们有装土的，有挖苗的，有填土的，有拿盆的，有移盆的，有浇水的的。一直忙到了天黑。
通过这次实习深刻的意识到了，要想有一定的成绩必须做好吃苦的准备，当你真正在所谓的“苦”中时，突然又发现其实还是有很多乐趣的，他人能做的我们为什么不能做?!
历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物;了解到了更多的植物应用和配置形式;还深入市场，了解了花卉的行情;下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。
虽然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新认识了许多种植物，了解了许多植物的特性和用途，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。
花卉学的实习真是必须而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。
我们四天的调研分别去了武汉植物园、解放公园、铁机花卉市场、法雅园林。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物，与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类，因此也构成了其独特的习性。
水生花卉种类繁多，是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。
这次武汉植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的知识范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。
解放公园的实习的主要目的除了了解和掌握解放公园现有植物的种类以外，老师还给我们强调了要通过今天的实习来掌握花卉在园林中的应用形式，各种应用形式在不同的场地的使用情况。
在解放公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比如熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。
第三天我们来到了铁机花卉市场。了解到了更多盆花养殖的知识，和花卉依据观赏部位的不同所划分的类型。刚开始自行认知时好多花卉不认识，所幸后来遇到了老师跟上了大部队才得以保证认识了更多的花卉。有许多喜欢养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的盆花，不怎么擅长与养花的我也凑了个热闹，买了一盆小小的玉米石带回去养。
最后一天的集体实习的目的地是法雅园林。我们先后参观了该公司的温室、苗圃。虽然今天的实习接触的植物们没有之前的三天多。但是这是我们第一次来到苗木生产基地，所以兴趣还是十分浓厚。
在未接触花卉学前，一直以为花卉学就是学花认花讲花，可是不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然。
这次花卉学的总结，所收获的所获得的都已经在日志中体现，一个个的花卉名录，一篇篇记录所学所想所感的日志。所以在这里，我更想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。
通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。
通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：
1、了解到了花卉的起源和分类;。
2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。
3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。
5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依繁殖体来源不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还掌握了关于花期调空的相关知识和技术，对以后从事这方面工作打下了一定的理论基础。
6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。园林花卉学学习体会。
7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。
对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始，在以后的学习和工作中，我们还要不断地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。
三、花卉学实验对花卉学的理解和认识加深。
除了老师上课给大家准备的丰富。
课件。
和图片资料外，本学期的《花卉学》还安排了五次教学实验和实习，包括花卉的分类识别、花卉的市场调查、花卉设施类型参观、花卉的繁殖，让我们大家不但大开了眼界，还能体验了一番身在花丛中的幸福感觉。丰富多彩的实习生活大大地提高了同学的学习热情和对花卉学的喜爱，加深了我们对所学的花卉学理论基础知识的理解和巩固，在某种程度上得到了升华。
下面总结本学期几次小内衣实验和实习的情况：1、花卉的分类识别在老师的带领下，依据课程安排，我们专业的同学来到花卉基地进行了花卉学的第一次实习，主要内容是通过对各种温室花卉的分类识别，让我们了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。老师在实习的过程中为我们进行了详细的讲解，我们也自己主动向老师了解各种花卉的情况，我还采集到了很多花卉的照片实习结束后认真地写了。
报告。紧接着，温故知新，第二次的花卉实验我们一方面复习了上一次的花卉，一方面又学习了新的种类，最后进行了考核。
2、花卉的繁殖依旧在花卉基地，我们学会了多种植物的繁殖方式，主要是穴盘播种和分生繁殖。
3、花卉设施类型参观在绿化科和花卉基地通过各种园艺设施的参观，了解园艺设施的种类、结构形式、建造特点及使用情况等。花卉的各种设施能对花卉进行保护栽培，满足其一定的生产需求。
4、花境设计种植这是这学期实验中最让人难忘的一项。历时近一个月，全班同学从开始的图纸设计到花卉种植，翻地整地，累并快乐着。现在去南湖边，还能看到有许多游客不顾告示的阻拦，走入我们的花境欣赏我们的劳动成果。
5、花卉市场的实际调研通过在花卉市场的调研，我们大致了解到了花卉市场的流通与运作情况，以及武汉花卉的市场价格。
花卉学的学习虽然已经结束了，可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始，在今后的工作和生活中，我们会利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对花卉学的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
但是同样的，还有几点建议希望老师能看到。让花卉学实习能够越来越好，帮助越来越多的同学学习花卉学，热爱花卉学。
希望我们能将大实习的时间稍微提前的学期中期，学期末难免事情堆积，并且有许多花卉的花期已过，花朵是我们辨别花卉十分重要的一点，看不到花难免可惜。
实习过程中希望老师不仅仅是告诉我们花卉的名称，能尽量讲解一些植物的识别特征和要点，外出认知植物的量一直都很大，老师讲解快，通常看不到植物就已经奔赴另一个地方，对于植物的感性认识不够深。
在花卉学实习过程中，不仅仅是认知植物，还能多由老师提点，学习下植物的配置应用。我们对于花卉学的学习，归根结底还是要落实在用上，不会使用一切都是无用功。
其实有机会的话，还想跟老师一起学习更深入的东西，我觉得这是一门不错的学科，既增加我们的常识，又能陶冶情操，这是件很难得的事情。
最后更感谢老师对我们的关心和帮助，您认真的批阅我们的作业给我们纠正错误的拉丁名和植物名称让我们感动不已。
祝老师培育出更多顶尖的园林人才，为园林事业发展做出更大贡献!最后，感谢花卉学老师对我们这一个学期来的教育和关心，我们现在所学的知识将会一生受用。
在未接触花卉艺术前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术。有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然。我爱花，喜欢观花，汲取他的芳香成为我平时的一种嗜好，我把花看成自己的朋友，爱他的一切，这是我喜欢花卉学的初衷。有它娇艳美丽的一天，我的生活都会更加的精彩丰富!我虽然不是因为花而活，但是因为它而惬意自如，不能自拔!
花卉艺术是以花卉植物为研究对象,主要研究插花基本知识，插花造型，插花发展史，西方传统插花与东方传统插花艺术，盆景艺术概述及发展史，山水盆景介绍。花卉产业发展到今天,使花卉的意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。
对花卉艺术概念的深刻认识。
以前觉得所谓的“花卉艺术”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的园林学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究插花造型，插花发展史，西方传统插花与东方传统插花艺术，盆景艺术概述及发展史，山水盆景等专业内容。
花卉艺术学书本理论知识的了解和掌握通过老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：
1、了解到了插花艺术概述。插花是以切花花材为主要素材，通过艺术构思和裁剪整形与摆插来表现自然美与生态美的一门造型艺术。
2、了解了插花艺术的基本知识。凡插花所用的植物材料统称为花材，花材种类很多，根据不同取材类别分类可分为四大类。插花所用的器皿为花器，不仅作为一个容器盛放花材和水，以维持花材的生命，保持其鲜度，而且是插花艺术作品构图中不可缺少的一部分。插花的基本技能，修剪、弯曲、固定等是基本常用的技能，遵循“以构图需要为目的，顺其自然为主导，分明层次，造就美观”的原则。
3、了解和掌握了插花造型基本理论，插花艺术如同其他艺术一样，都是通过形象和布局来展现美的造型艺术。要掌握造型的基本要素及基本原理。比例、均衡、多样性与统一性、调和、韵律是插花艺术不可或缺的技术手法。
4、简单介绍插花艺术发展史。插花艺术起源，插花艺术的原始形态、中国插花艺术发展史，大致分为7个阶段;日本插花艺术的发展史;欧美各国的插花艺术简史。
5、西方传统插花艺术与东方插花艺术的对比介绍。分别介绍了各自的风格特点，创作手法，简单示例欣赏。
对以上基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始，在以后的学习和工作中，我们还要不断地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。花卉艺术是一门综合性、实践性很强的学科，它与园林美学，生态学，植物分类学、植物生理学、生物化学、土壤学、肥料学、植物病虫害学等有着密切的联系，在花卉生产和销售行业都有着重要的作用。它不但是一门学识性很强的专业学科，更是一门丰富我们大学生活、陶冶情操的一门社会学科。在学习过程中，我们不但能学到很多关于花卉植物的相关知识，还能欣赏到很多有名的花卉品种以及一些关于花卉行业发展的前言信息;不但能在实习和实验的过程中得到实际操作的锻炼，而且能享受实践带来的乐趣。在学习的过程中，我们常常会遇到很多的困难。比如由于条件的限制，除了课堂的笔记外，不能看到老师上课的课件对课堂知识进行复习和补充，也不方便到网上或阅读相关报刊杂志去了解更多花卉艺术及其发展的知识和信息;在实验和实习的过程中，有时候不能正确地把握整个实验的过程，影响到了实验的结果，在插花动手实际操作过程中就因为技能手法把握不恰当，而导致完成作品与预料不一致的现象。
世界上的插花艺术流派众多，然而，从总体上可以分为两种，一种是以中国、日本等国为代表的东方风格插花，另一种是以欧美为代表的西方风格的插花。这两种插花风格有着较明显的区别。西方风格的插花，注重色彩的渲染，强调装饰的丰茂，布置形式多为各种几何形体，表现为人工的艺术美和图案美;中国和日本等国的东方式插花则崇尚自然，朴实秀雅，富含深刻的寓意。我个人从各方面欣赏而言，还是更喜欢东方式的，其寓意表达的意境耐人寻味，美不胜收。
我从一开始就没有把花卉艺术当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣."落红不是无情物,化作春泥更护花","采菊东篱下,悠然见南山".花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性。
就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视。花卉学的学习虽然已经结束,可我的兴趣与爱好还会继续,我们学到的只是一个简单的方法,以后的知识还需要我们继续去研究与探索,不论将它用于学习还是工作或者生活。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇九
历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物；了解到了更多的植物应用和配置形式；还深入市场，了解了花卉的行情；下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。虽然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新认识了许多种植物，了解了许多植物的特性和用途，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。
花卉学的实习真是必须而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。
我们四天的调研分别去了武汉植物园、解放公园、铁机花卉市场、法雅园林。在武汉植物园我们进行的主要是水生花卉的实习。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物，与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类，因此也构成了其独特的习性。
水生花卉种类繁多，是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。
这次武汉植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的知识范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。
解放公园的实习的主要目的除了了解和掌握解放公园现有植物的种类以外，老师还给我们强调了要通过今天的实习来掌握花卉在园林中的应用形式，各种应用形式在不同的场地的使用情况。
在解放公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比如熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。
第三天我们来到了铁机花卉市场。了解到了更多盆花养殖的知识，和花卉依据观赏部位的不同所划分的类型。刚开始自行认知时好多花卉不认识，所幸后来遇到了老师跟上了大部队才得以保证认识了更多的花卉。有许多喜欢养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的盆花，不怎么擅长与养花的我也凑了个热闹，买了一盆小小的玉米石带回去养。
最后一天的集体实习的目的地是法雅园林。我们先后参观了该公司的温室、苗圃。虽然今天的实习接触的植物们没有之前的三天多。但是这是我们第一次来到苗木生产基地，所以兴趣还是十分浓厚。
在未接触花卉学前，一直以为花卉学就是学花认花讲花，可是不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然。
这次花卉学的总结，所收获的所获得的都已经在日志中体现，一个个的花卉名录，一篇篇记录所学所想所感的日志。所以在这里，我更想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。
通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。
通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：
1、了解到了花卉的起源和分类；
2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。
3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响；
4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。
5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依繁殖体来源不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还掌握了关于花期调空的相关知识和技术，对以后从事这方面工作打下了一定的理论基础。
6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。
7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。
对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始，在以后的学习和工作中，我们还要不断地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇十
绘画花卉是中国传统绘画中的一个重要主题，也是艺术家们常常回归的对象。花卉的绘画充满了生机和美感，让人感受到自然的力量和美好的情感。在这个过程中，我积累了一些心得和体会，我将在下面的文章中进行总结。
首先，观察是绘画花卉的基础。观察是艺术家创作的起点，也是绘画花卉的基本功。在绘画花卉时，我们需要仔细观察花朵的形状、颜色、纹理等细节，从而在画布上尽可能真实地还原花朵的外貌。观察的准确和细致度将直接影响到作品的质量。因此，我们需要培养自己的观察力，学会细心地观察花卉的每一个细节。
其次，注意构图是绘画花卉的重要要素。构图是艺术家对画面进行设计的过程，它决定着画面的平衡和美感。在绘画花卉时，我们可以运用对称、平衡、逆向、黄金分割等构图原理，使画面更加和谐和有吸引力。同时，我们还需注意花朵与周围环境、背景的关系，以及花卉在画面中的大小和位置，从而让整个画面更具有层次感和透视感。
第三，色彩运用是绘画花卉不可忽视的重要因素。花卉的色彩非常丰富多样，我们可以通过运用不同的颜料和调色技巧，将花卉的色彩真实地再现在画布上。在绘画花卉的过程中，我们需要注重色彩的鲜艳度和明暗度的过渡，使画面更加丰满和立体。同时，我们还需要注意花卉的颜色与周围环境的协调，以及花瓣和叶子等部分的细腻度和层次感。
第四，线条描绘是绘画花卉完善的手段。线条是绘画花卉时表现花朵形状和纹理的重要手段，可以使花卉更加鲜活和有生命力。在绘画花卉时，我们需要运用直线、曲线、变粗变细、交叉等线条变化，来描绘花朵的轮廓和细节。线条的运用不仅需要准确和流畅，还需要注重质感和节奏感，以体现花卉的风采和个性。
最后，绘画花卉需要发挥艺术家的创作灵感和想象力。花卉的绘画不仅仅是对自然的再现，更是艺术家个人感受和表达的方式。在创作中，我们可以根据自己的心情和理解，赋予花卉不同的意象和象征，用颜色和线条表达内心的情感和感受。这样的创作方式能够使我们的作品更加独特和富有个性，同时也能够更好地传达我们对花卉的热爱和敬意。
绘画花卉是一项需要耐心和细心的艺术创作，但同时也是一项非常有趣和有益的活动。通过绘画花卉，我们不仅可以欣赏花卉的美丽，更能够表达自己的情感和创造力。绘画花卉不仅仅是技巧的积累，更是艺术家与自然相融合的过程。希望通过不断学习和探索，我们能够在绘画花卉的艺术道路上越走越远，为传统绘画的发展做出自己的贡献。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇十一
在长达一个多月的时间里，我一直在学院花卉课题组里实习，学习兰花等花卉的组织培养、细胞工程等方面的知识。实习期间，我的心态不断转变，在思想方面有了较多的收获，认识也更加深入。
一、学无止尽，学以致用。
学习是无穷无尽的，自学能力是关键，不耻下问，灵活运用，这是我的感悟之一。因为在我所在的实验室内，我又变成了师妹，辈分最低，刚开始只能帮忙作些杂事。而我之前完全没有接触过，缺乏相关的理论、实验基础，一切都要从头学起，最重要的当然是靠自学，不懂就问下其他师兄师姐，多问多看多动手，才能弥补自己的劣势。
二、适应环境，自娱自乐。
每天都重复同样的实验，很容易让人产生厌烦情绪，感到无聊。这对我的耐心是一次极大的考验。为此，我努力让自己适应这种节奏，通过空闲时间的娱乐来协调情绪，保持动力。打乒乓球便是其中一种。由于在实验室隔壁便是学院资料室，里面就有乒乓球台，所以每天下午实验结束后，我都会去那里学习打球。由于这个机缘，我觅得一位知音，也接触到许多人，包括老师，外国研究生等，从他们身上学到许多不同的东西，从而不断激起我的斗志，让我能够坚持下去。
三、通过本质看问题。
实验后的培养基剩余物或被污染、发生褐变等，外观会让人感到有的恶心，但是每当想到这些培养基包含了植物所必须的所有大量及微量元素、激素等，使其生长发育，我便不会在乎其脏乱，清理时也没压力了。可见，从本质上看问题，往往能够抓住问题的关键，更好的解决问题。
总之，这次实习让我在思想上收获颇丰。我将珍视思想上的感悟，鞭策自己不断进步。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
绘制花卉作品是一种创造性的表达方式，它能够给人带来美的享受和心灵的宁静。作为一个绘画爱好者，我对花卉的绘制特别感兴趣，并且经过一段时间的实践，我总结出一些心得体会。在此，我将分享我的经验，希望能够对其他的花卉绘画爱好者有所帮助，并且激发更多人对这一艺术形式的热爱。
第二段：观察与理解（250字）。
要想绘制出逼真的花卉作品，首先要用心观察和理解所绘制的花卉的特点和形态。通过仔细观察花瓣的形状、花蕊的结构以及叶片的纹理等细节，能够更好地描绘出花卉的特征。在绘画之前，我经常选择不同的花卉进行观察，力求捕捉它们的独特之处。同时，了解不同花卉的生长环境和花语等背景知识，也能够为绘制花卉作品增添更多的灵感和故事性。
第三段：色彩运用（300字）。
色彩是绘制花卉作品的重要组成部分。花朵的色彩丰富多样，因此在绘画中运用合适的色彩，能够更好地表达花卉的魅力和个性。在绘制花卉时，我通常会先对花朵的基本颜色进行大致的涂抹，然后再逐渐添加更多的色彩层次和细节，使画面更加立体和丰富。同时，我也会注意色彩的搭配和调和，避免出现过于突兀或过于单调的情况，以保持整幅作品的和谐统一。
第四段：线条和构图（300字）。
线条和构图是衬托花卉绘画氛围和表现力的重要元素。合理运用线条能够更好地描绘花卉的轮廓和纹理，增强画面的层次感。在构图方面，我通常选择让花卉处于画面的主体位置，然后通过安排背景的大小和位置来营造出适宜的空间感。同时，我也会尝试不同的构图方式，如对角线构图、黄金分割等，来创造出有趣和吸引人的画面效果。
第五段：坚持与创新（250字）。
绘制花卉并非一蹴而就的过程，需要长期的坚持和不断的学习。通过持之以恒地进行绘画实践，并与其他绘画爱好者进行交流，不断反思和改进自己的作品，我能够不断提高自己的绘画技巧和审美水平。同时，我也鼓励自己勇于创新，在传统中寻找新的突破点，尝试不同的风格和表现方式，以使自己的作品更加个性化和独特。
结尾：总结心得（200字）。
通过这段时间的绘画实践，我深刻体会到绘制花卉是一种美妙而有挑战性的过程。通过观察与理解，合理运用色彩、线条和构图等元素，并持之以恒地进行创作与学习，我不仅提高了自己的绘画技巧，而且获得了更多的美感和心灵的满足。我相信，只要我们保持热爱和耐心，绘制花卉作品将会成为我们创造美的一种重要方式，也必将给我们带来更多美好的体验和成就感。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇十三
水培是一种无土栽培花卉的方法，近年来备受关注。通过在水中提供养分，花卉的根部得以生长，并绽放出美丽的花朵。作为一位花卉爱好者，我近期开始尝试水培，对这种栽培方式有了一些体验和感受。以下是我对花卉水培的心得体会。
首先，水培的魅力在于其简便易行的特点。相比于传统栽培方式，水培不需要繁琐的土地准备和植物移植过程。只需一个透明的容器，一些水质稳定的营养液和光照，就能让花卉在水中生长。这种简单的操作方式让我更容易开始尝试，也更加方便我把它们放在家中观察和照料。
其次，水培可以给花卉提供恰到好处的养分。在土壤中，植物根部必须花费能量去寻找养分和水分。而水培的营养液直接提供给植物，可以更好地满足其需要。我发现水培的花卉生长速度相对较快，也更加茁壮。植物根部在水中会快速繁殖，形成发达的根系，给予植物更好的支撑力，同时也更容易观察根系的状态和发展情况。
然后，水培可以减少植物病虫害的发生。在土壤中生长的花卉往往容易受到病虫害的侵扰。而水培中，植物的根部在水中生长，没有了土壤中可能滋生的病菌和虫卵，从而减少了植物受到的病虫害。这对于花卉的健康生长和护理来说是极为重要的，也给了我更大的信心和动力去尝试和维护各种花卉。
此外，水培还可以成为室内绿化和装饰的理想选择。由于水培无需土地和阳光照射，可以将喜欢的花草安置在家中、办公室或公共场所，营造出独特的绿色氛围。我曾经尝试在家中布置几盆水培植物，不仅增加了室内的空气湿度，还给了我一个放松和调整心情的地方。同时，水培植物在生长的过程中也会产生一定的氧气，给室内提供更清新的空气。
总的来说，水培是一种简单便捷、营养充足、病虫害少、装饰效果好的栽培方式。通过我的体验和感受，我真切地感受到了这种栽培方式的魅力和优势。虽然水培需要一定的耐心和维护，但只要用心去呵护和观察，每一朵花卉都能带给我们无尽的惊喜和收获。未来，我将继续探索水培的世界，尝试更多的花卉品种，享受水培的乐趣与美好。
优秀花卉水培心得体会总结（案例14篇）篇十四
通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告.
一、我对花卉学的认识。
我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知.
在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助.
二、我学习花卉学的方法。
起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞.
后来和老师第一次实习之后,才知道"读万卷书不如行万里路"的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法.
发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学.
所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合,对花卉学有关的学科都要有一定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待.
三、在花卉学学习中我学到的专业知识。
我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分:。
1、花卉学的理解和花卉产业的意义。
花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科.
花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设.
2、花卉的分类。
花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种:。
3、环境条件对花卉生长发育的影响。
花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气.
4、花卉设施。
为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室(2)塑料大棚(3)荫棚(4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施.
5、花卉的繁殖。
花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种。
6、花卉的栽培管理。
7、花卉的应用。
在我们的周围,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中创造出花团簇拥,荷相佛水,空气清新的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用.
四、在花卉学的学习中我学到的其他东西。
首先,我学到了一种对花卉的专业观赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的观赏就是简单的对花花草草的欣赏,大多停留于花卉的形态,偶尔会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业.
学习花卉学之后,多了很多观赏花卉的方法,不再只停留于外型的欣赏,还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法,会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题,也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的.
其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也认识了许多以前不认识的花.这应该得益于我们的多次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成很多种,而每一种与其他种的差别非常小,没有专业的认识,是无法科学鉴别的.
最后,我还学到了培育和管理花卉的一些基本知识.花卉的培育不只是简单的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的管理,这样才能培育出理想的花卉.
我从一开始就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣."落红不是无情物,化作春泥更护花","采菊东篱下,悠然见南山".花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性.
就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视.
花卉学的学习虽然已经结束,可我的兴趣与爱好还会继续,我们学到的只是一个简单的方法,以后的知识还需要我们继续去研究与探索,不论将它用于学习还是工作或者生活.
六、我对老师的建议。
通过一学期的学习,我知道我对老师的教学工作不是太配合,有好几次实习我没有参加,但是这不代表我不喜欢这门课也不代表我对老师不满.我对老师的细心教学是非常满意的,只是可能由于我个人喜好问题,我偏重于对花卉的欣赏上,不太喜欢研究花卉的栽培问题.我建议老师在教学中多给我们一些审美上的启示,我想这对于我们大学生而言是非常重要的.还有就是在室内花卉的装饰上我很感兴趣,而且觉得非常实用,可惜没有太多的学习.
最后我对老师表示感谢,花卉学这门课是值得我们学的!