作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
小班科学凉快招数教案篇一
1、选择自己喜欢的颜色(红、黄、绿),大胆地在刷刷、玩玩中完成作品。
2、体验与同伴共同作画的乐趣。
1、油漆刷子、颜料、倒背衣。
2、音乐(粉刷匠)、ppt。
3、布置作画场景。
一、听音乐进活动室小朋友,今天,我们是小小粉刷匠,我们去刷房子喽!(带领幼儿听音乐进活动室)
二、欣赏各种颜色的房子,增加幼儿作画的兴趣
1、你见过什么颜色的房子?
1、看了这么多漂亮的房子,我们来看看下面这些房子。
2、你们发现这里的房子都是什么颜色的?(白色)好看吗?
4、教师示范:魔术刷,蘸一下,翻过来,蘸两下,再和小筐亲一下,翻过来,亲两下,横刷刷,竖刷刷,沿着黑线刷一刷,小心小心再小心,颜料不刷黑线外,白色房子不见了,粉刷本领真正强。(教师边刷边念)
5、刚才,老师用魔术刷在颜料里蘸了几下?(两下)
6、颜料蘸好后,魔术刷又做了?(在小筐上亲两下)
7、老师是怎么刷的?(横刷刷、竖刷刷、沿着黑线刷一刷)
8、颜料可以刷在黑线外面吗?(不可以)这座房子刷好了吗?(没有)为什么?(要整座房子都刷好颜色)
9、你想刷那幢房子?房子的屋顶刷什么颜色?墙面刷什么颜色?
幼儿选择自己喜欢的颜色,自由作画,教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿完成作品。期间可念一念儿歌,使幼儿快速掌握刷的技能。
1、幼儿相互欣赏作品,并进行评价。
2、外面还有许多房子等着我们去刷,粉刷匠们我们出发喽!
小班科学凉快招数教案篇二
最近,我班开展了“有趣的冬天”的主题活动,在这背景下我们陆续开展了“冬天的保暖品” “冬天的动植物”“四季的轮换”等活动。我班幼儿了解了一年有四季,认识了冬季的主要特征等,比如:冬天是刮西北风的、冬天有的地方会下雪,可以堆雪人打雪仗等,对冬天的雪非常喜欢,于是我就选择了这首《冬》的歌曲,让幼儿体验当雪娃娃的快乐,通过让幼儿扮演雪娃娃的形象激发幼儿热爱冬天,热爱大自然的情感。
我在教授《冬》第一教时的时候利用多媒体课件制作了图谱刺激幼儿的感官,发展幼儿认识图谱并能看谱唱歌的能力,通过实践发现孩子还是有能力看谱演唱的。所以,我就继续加大难度,通过图谱让幼儿初步接触两声部的概念,于是我设计了本次活动,利用“雪娃娃”“冬姐姐”的形象让幼儿初步尝试两声部的演唱方法。
总之,本次活动对幼儿来讲是有难度的,但也有挑战性。
1、在熟练演唱歌曲的基础上,初步学习两声部的演唱方法,发展幼儿听音、观察图谱等能力。
2、幼儿在音乐活动情景中,表达表现对冬天季节特征的感受和体验,激发幼儿热爱冬天的情感。
录音磁带,教学课件
重难点:能用好听的声音和谐地演唱第一、二声部
活动流程:激发兴趣——语言节奏——练声练习——新授歌曲——表达表现
在《刮风》的音乐伴奏下,幼儿边听刮风的音乐边学做大风状进活动室。(两手上举、侧举摆动、转体、旋转等动作)(ppt刮风的背景图和音乐)
师:雪娃娃们(哎),刮风了,冬姐姐带你们出去玩喽!(奥)
《冬天真高兴》(要求:幼儿两声部对诵,掌握好3/4的节奏,衔接紧凑)
冬天 来到了 真高 兴呀
冬天 来到了 哈哈哈哈
真快 乐呀 冬天 来到了
哈哈哈哈 冬天 来到了
师:冬天来到了,可我们不怕冷,还是很高兴的,我们来念一首《冬天真高兴》吧!(ppt:“今天真高兴”字样)
3 5 5 3 4 4 4 4 1 3 3 1 2 2 2 2
(师)雪 娃 娃 呀(幼)哈 哈 哈 哈(师)雪 娃 娃 呀(幼)哈 哈 哈 哈
北 风 吹 呀 呼 呼 呼 呼 北 风 吹 呀 呼 呼 呼 呼
师:今天真高兴,再让我们唱唱雪娃娃吧!(ppt雪娃娃及北风)
小班科学凉快招数教案篇三
目标:
1.知道五星红旗是中国的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。
2.掌握词:五星红旗。国旗。尊敬。
3.能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。
准备:
1.国旗及各国国旗的图片。
2.歌曲图标:国旗、红日、白云、小朋友敬礼等。
过程:
1.让幼儿找出我国国旗,激发幼儿的兴趣。
出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。
2.观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的?(红色)上面又什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?
讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?
回忆:你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)
3.模拟升旗活动,知道升国旗时要立正,不讲话,向国旗行注目礼。
4.学习歌曲《国旗多美丽》
教师演唱,幼儿欣赏。
出示歌曲图标,理解歌曲内容。
听音乐拍节奏。
幼儿看图标学唱。
5.幼儿根据歌曲内容边做动作边演唱。
515312345-51534312-
国旗国旗多美丽,天天升在朝霞里,
国旗国旗多美丽,五颗星星照大地。
34556653-1355656231
小朋友们爱祖国,向着国旗敬礼敬个礼
祖国前进我长大,我向国旗敬礼敬个礼。
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小班科学凉快招数教案篇四
1.引导幼儿在会团、搓、压泥的基础上,学习压坑、捏边的技能,能表现餐具的基本形状和特征。
2.学习按物体的不同大小分泥,培养幼儿独立塑造的能力。
1.图片:餐具
2.幼儿用橡皮泥、泥工板若干,辅助工具。
小碗有什么用?
幼儿观察讨论制作要点。
引导幼儿观察或回忆实物餐具,教师讲解示范制作餐具的方法。
教师:这个小碗,从上向下看,你发现了什么?
(一个圆圆的凹坑)
要先将泥团圆,用大拇指压个坑,
其余四个指头放在外面,边捏边转动泥,
只要把边捏的一样薄就行了。
(圆圆的扁扁的,中间低,边稍高。)
先把泥团圆压扁,用大拇指和食指把边捏的稍竖起来即可。
教师:勺子一头是长柄,一头是椭圆,是凹的。
先将泥搓成胡萝卜形,在粗头一端用大拇指摁进去即成。
将泥分成一样大的两块,搓成一样长、一样粗细的两个长棍。
指导幼儿用团圆、压坑、捏边、压扁、搓等技能捏制小餐具。
将做好的餐具送到娃娃餐馆,放到小伙伴面前,请小伙伴吃饭。
小班科学凉快招数教案篇五
授课老师:童呈祥
授课班级:星星一班
授课时间:20xx.6.9日星期一(第一节)
授课内容:综合课《夏天的乘凉工具》
1.感受扇子的美和现代电风扇、空调的方便。
2.学习安全用电
板画、扇子、空调、电风扇图片、实物扇子
1.夏天常见的纳凉工具
提问:夏天很热的时候,我们怎么让自己凉快些呢?
(吃冷饮、扇子、吹风扇、开空调、树荫下纳凉)
2.出示板画,引导幼儿观察
师:这画的是什么呢?对,它是扇子。长什么样子?
3.播放图片,引导幼儿表达
老师小结:扇子我们在很久以前就在用它,它可以扇风纳
凉、遮阳。如今纳凉的工具又有了电风扇、空调
4.讲解电风扇、空调的工作原理
师:1.通电才能使用
2.扇叶的'旋转
3.冷热空气的转换
4.电能与动能的转化挂式、立式风扇、空调
5.幼儿讨论,发表意见
提问:喜欢哪种纳凉工具,为什么?
小班科学凉快招数教案篇六
1、练习钻的动作,能够钻过50厘米高的'障碍物。
2、锻炼大肌肉力量,愿意参加游戏。
1、利用一条长橡皮筋(挂上绿色纸树叶)设置50厘米高的障碍物。
2、小鱼图片若干四散放在场地一端,鱼篓两只。
3、小猫头饰每人一个。
1、教师扮“猫妈妈”,幼儿扮“小猫”,一边喵喵叫一边走入活动场地。
(1)“小猫”在“猫妈妈”带领下边念儿歌边愉快地做早操:“今天天气真正好,小猫小猫来做操。伸伸臂,伸伸臂;弯弯腰,弯弯腰;踢踢腿,踢踢腿;蹦蹦跳,蹦蹦跳。天天锻炼身体好”。
2、组织幼儿玩“小猫钓鱼”的游戏。
(1)教师交待游戏名称、玩法:“今天妈妈要带你们去河边钓鱼,路上要钻过一片树林(挂满树叶的橡皮筋),到‘小河边’钓(捡)起一条鱼,放在鱼篓中,然后从树林两边跑回来”。
(2)请两名幼儿分别示范一次。引导幼儿观察动作要领和游戏玩法。
猫妈妈表扬小猫们勤劳又勇敢,和小猫们一起抬着鱼篓回教室。
小班科学凉快招数教案篇七
1.学习拍球的技能,提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。
2.喜欢参加拍球活动,体验运动的`快乐,体验集体比赛活动的乐趣。
1.提前布置练习任务。
2.每人一个皮球。
3.准备活动场地。
12月30日早上9:00,一楼操场
1.小班段每位幼儿都参加,每个班按人数计算,以会拍率高的为胜,评出一二等奖。
2.鼓励小朋友积极状态下进行,胆小者可以多尝试几次。
3.评委由各班班主任错位监督。
1.教师介绍比赛规则
2.每班每次派选5名幼儿参加比赛,评委老师评价记录孩子的拍球会否情况。
3.比赛结果汇总,算出各班拍球通过率。
中国轻纺城中心幼儿园阳光体育活动记录表
年段小班
小班科学凉快招数教案篇八
1、能够注意倾听歌曲。
2、感知乐曲的优美旋律。
1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣,告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。
2、播放歌曲《春天》。欣赏两遍后,老师提问:这首歌好听吗?歌里唱的.是什么?请幼儿议论之后,再听一二遍。师幼一起随录音唱《春天》,注意表达歌曲的优美意境。
4、师幼唱着《春天》,到户外去感受春天的美。
小班科学凉快招数教案篇九
《新纲要》在艺术领域中指出:"尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方法,分享他们创造的快乐。"孩子们在美工活动中经常接触各种不同形状、性能、颜色的材料,对这些材料的形状、性能、功用逐步熟悉,不但扩大了孩子的知识面,而且还有利于发展孩子的想象创造能力,使获得的知识得到迁移应用。孩子们创造性思维通过手工操作变成了形象的实物,这些稚拙的美工作品可说是孩子智慧的结晶。
1、培养幼儿动手操作能力,发展手指小肌肉灵活性,能正确使用多种手工工具和材料,喜欢用折、剪、粘、拼、捏、穿、画等手工方法进行简单的艺术创造。
2、通过欣赏各种各样的美术作品,激发幼儿对手工制作的兴趣,懂得废旧物品的再利用,体验做中学、学中玩的快乐。
3、能在各种材料的吸引下积极参加活动,和同伴共同协商解决活动中出现的问题。学会与人友好相处,相互合作,懂得体谅别人,不争抢玩具,不影响他人,遵守活动规则。
4、展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的制作的.美术作品布置环境,美化生活,大胆评价,提高语言表达能力。
1、纸工组:提供彩色手工纸、剪刀、纸杯、浆糊、双面胶等;
2、泥工组:提供橡皮泥、粘土等;
3、拼图组:提供各种几何图形等;
4、绘画组:提供画笔、画纸、颜料、纸盘等;
5、编织组:提供各种编织水果和编织鱼以及编织长条等;
6、系带组:提供拖鞋、纸绳等。
(一)谈话引入,激发兴趣。
1、师:孩子们,今天我们的"巧巧手美工坊"正式开工啦!我们"巧巧手美工坊"共有纸工、泥工、拼图、绘画、编织、系带六个小组,需要大量心灵手巧的美工师,欢迎大家积极参加。我们的口号是:巧巧手,手儿巧,做美工,实在好,挣了钱,买烧烤。
2、鼓励幼儿自主选择小组活动。
师:你今天想去什么小组?怎么玩?
(二)师幼共同提出游戏要求。
1、根据小组人数自主选择小组活动,每组最多不超过4人。
2、活动时专心操作、探索,遇到问题要自己先想办法解决,如果不懂再向其他小朋友或老师请教。
3、活动的时候不争、不抢玩具,不影响他人,爱护玩具。
(三)幼儿自主活动,教师个别指导。
1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入各小组活动。
2、教师观察幼儿的活动,对个别幼儿作适时的指导。
3、鼓励幼儿大胆尝试、探索,及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。
4、发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取取得成功。
(四)展示幼儿作品,师生评价交流。
1、展示幼儿作品,要求幼儿分组展示,摆放整齐。
2、师生共同评价幼儿作品。
师:你最喜欢哪副作品,为什么?
教师小结激励。
3、用幼儿的作品布置美工区《巧巧手》。
小班科学凉快招数教案篇十
1、消除对黑暗的恐惧感,我不怕天黑。
2、感受夜晚的宁静与美好。
1、小兔头饰一个,大纸箱做成的山洞一个。
2、幼儿用书第38~39页。
1、情景表演:帮帮小兔子。
(1)教师扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、妈妈去加班,小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了,房间里黑黑的,小兔特别害怕。
(2)“小兔”提问:如果你像我一样,黑黑的夜里一个人在家,你会不会害怕?怎么办呢?小朋友快帮帮我吧!
(3)“小兔”根据小朋友的`帮助,总结出:给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。
2、游戏:钻山洞
(1)教师继续扮演小兔,表演故事:今天小兔要上山采蘑菇,挎起篮子出门喽!可是路上要经过一个大山洞,黑黑的山洞有点怕!
(2)“小兔”来到“山洞”前,往里看看,说:“山洞里好黑啊!我该怎么办?”请幼儿帮忙想办法。
(3)“小兔”先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞,说一说黑黑的“山洞”可怕吗?鼓励其他的幼儿尝试过“山洞”。
(4)“小兔”在大家的帮助下顺利通过“山洞”。
小结:其实黑暗的地方并不可怕,我们可以待在暗处慢慢适应一会,也可以借助手电照亮,小朋友们还可以结伴一起行动。
3、欣赏散文《夜晚多美》,感受黑夜的宁静与美好,消除对黑暗的恐惧。
“小兔”:谢谢小朋友的帮助,其实静静的夜晚是很美的。