人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
劳动节快乐文章篇一
在我们的生活中，劳动是无法避免的一件事情。然而，很多人却对劳动感到痛苦和不愉快，并觉得它是浪费时间和精力的事情。然而，我却不这么认为，因为我相信劳动可以带给我们许多快乐和幸福。接下来，我将从不同的角度来谈谈劳动对我的快乐心得体会。
第一段：劳动让我更加独立
在我还很小的时候，我家里的一切都被父母操控。然而，随着我逐渐长大，我开始帮父母做一些家务，比如洗碗、扫地等等。虽然这些事情看似简单，但它们带给了我前所未有的满足感。这些小事情让我感到自己在家里的角色越来越重要，并且让我更加独立。
第二段：劳动让我更加健康
随着科技的飞速发展，我们的生活方式越来越懒散，缺乏锻炼和体力活动。然而，劳动恰恰可以弥补这一点。例如，修理自行车、种花园、打扫房间等各种体力活动都可以让我们的身体得到锻炼，并保持健康。
第三段：劳动带给我成就感
在学校里，当我完成一份作业或者考试时，我会有一种成就感。同样的，当我完成家务活，或者在花园里看到自己种的花开花时，也会有同样的感受。这些小小的成就可以让我感到快乐和自豪。
第四段：劳动让我更加懂得珍惜
在我做一些辛苦的活动后，我会更加珍惜自己的时间。例如，在整理房间时，我会发现很多不必要的东西都占据了我的生活空间。这些无用的物品让我感到浪费了许多时间和精力。因此，我会更加努力地去完成自己的各种工作，并且更加珍惜每一分钟的时间。
第五段：劳动让我更加感恩
平凡的劳动并不是一个人能够完成的，需要朋友和家人的帮助。在完成一些家务活动时，父母或者兄弟姐妹的帮助往往是必不可少的。因此，劳动让我更加感恩我身边的人，并且明白人类社会需要相互协作和劳动。
总之，劳动并不是一件痛苦和无趣的事情，它可以让我们更加独立、健康、有成就感、珍惜时间和感恩社会。劳动不仅仅只是完成一些看似简单的工作，更是一种心灵上的满足感。因此，我们应该更加尊重劳动，从中汲取快乐和幸福。
劳动节快乐文章篇二
随着人们对幸福、快乐的理解越来越深刻，越来越多的人开始意识到，劳动不仅仅是一种为生计而进行的活动，更是一种获得快乐的方式。在过去的几年里，我通过劳动得到了很多的快乐，这篇文章就是我对这个话题的体会和思考。
第一段：劳动的本质和价值
要谈到劳动，我们首先要明确一点：劳动是人类赖以生存的基础。我们需要劳动才能有谷物、蔬菜，才能有房子、衣服。然而，劳动不仅仅是为了解决生计问题，还可以在付出与收获的过程中带来愉悦、满足与成就感。我热爱自己的工作，因为我认为它能为我带来快乐。即使这个工作并不是我想要的，但我会用积极的态度去面对它，因为工作本身就是一种享受，这种享受是每一个人都可以体会到的。
第二段：劳动中的流程与获得过程
每一个工作本身都有其独特的流程，而从中获得的经验和技能也带来了快乐。当你在工作中遇到问题时，下一步应该怎么办，要如何解决，这些都是需要用脑筋思考的。坚持过程中，你可能会遇到阻力，但在这个过程中，你有资格认真学习、提高能力，这对人来说是一件非常快乐的事情。比如在我的工作中，每一天都是面对新的挑战，只要我坚定信心，不断学习，最终都能够应对并取得成功。这样的成功感也是非常值得体会的。
第三段：团队的力量
夫妻一世，情人一时，一个人的力量有限，但是在团队中，大家共同努力，每个人都能释放出最大的潜力。团队中跟领导、同事的相互帮助和相互鼓励，让人倍感温暖。在这个过程中，大家一起工作、一起合作，不仅能够更快地完成工作，还能够增加我们的自信心和团队凝聚力。我通过团队中的合作，学会了如何顺应团队和理解他人，这对我在生活中与人交往也有很大的帮助。
第四段：创造美的过程
当你在工作中完成一项任务，从无到有地创造出一个美丽的事物，也会让你感到快乐。无论是写一篇文章、画一幅画，还是设计一款产品，每一项任务都需要你的独特才能，这样的感觉非常冷门。个人创造力和经验的不断总结让我越来越接近我的目标，跟复杂的难题比赛、亲手完成了一次又一次的突破。这样的成功会让人充满兴奋与自豪，这些也是劳动带给我的快乐。
第五段：总结
总而言之，劳动不单单是一种为生计而进行的活动，更是一种获得快乐的方式。通过劳动，我们可以学习到新的知识，锻炼我们的意志力和耐性，获得成就感，增加我们的自信与自豪；通过和团队协作合作，我们能够加强彼此的感情，促进团队的凝聚力，更懂得理解和尊重别人。愿大家都能够意识到，劳动不单单是一种义务，同时也让人变得更有价值和幸福，让我们在未来的劳动生活中，充满快乐和成就感。
劳动节快乐文章篇三
今天下午，我和妈妈在家里闲着没事，于是妈妈走到了门口，望着那菜地里长满的野草，接着妈妈向我提议：“这野草真是祸害呀！我们不如去拔野草吧！反正闲着也是闲着，怎么样呀？”我听到了后，说了一百个“愿意！”接着我们拿着工具就去除草了！我到了妈妈的菜地，眼前的景象让我大吃一惊——蚊子成群，荒草凄凄，虫子真是随处可见！然后，我们就开始除害了，我来拔草，妈妈也不例外。
但我把其他许多的草都连根拔起，拔完草后，我看着我的劳动成果，灿烂地笑了起来，接着我与妈妈开心地回去了！今天，我体验到了，原来劳动还有真么多的好处！这就是我的一天！
劳动节快乐文章篇四
劳动是人类社会的基础，也是每个人必然要面对的现实。作为一名学生，我从小就开始接触到了各种劳动，慢慢地也领悟到了“我劳动我快乐”的道理。通过劳动，我不仅学到了实用的技能，更重要的是明白了劳动的意义和快乐。以下是我对劳动和快乐的一些心得体会。
第一，劳动锻炼身体，提升自我。劳动可以锻炼我的身体，增强体质。比如在校园里植树造林、修整花草，这些劳动不仅让我亲近大自然，呼吸新鲜空气，还可以锻炼我的抗挫折能力和耐力。此外，劳动还可以培养我的观察力、动手能力和团队合作意识。比如在劳动中，我要与同学们合作，分工合作，互相协作，共同完成任务。通过这样的劳动，我学到了如何与他人合作，如何有效地沟通协商，培养了我的团队精神和领导才能。这让我在日后的学习和生活中受益良多。
第二，劳动展示个人价值，获得成就感。劳动不仅是一种付出，更是一种回报。当我认真努力地完成一项任务后，不仅会获得一份收获，更重要的是感受到了成就感和自豪感。比如在学校的义务劳动中，我参与了学校的志愿者活动，到社区为老人们清理院子和打扫卫生。我看到了老人们由衷的笑容，深深地感受到了自己的价值和影响力。同时，这也让我明白了身为一名青少年的责任和义务，激发了我进一步参与社会公益活动的激情。
第三，劳动培养经济独立，提升生活品质。劳动不仅是帮助他人和社会，也可以成为我们自己实现经济独立的契机。通过劳动，我可以赚取一些零花钱，减轻家庭负担，还可以学会理财和规划。比如我在假期里找到了一份兼职工作，在超市当收银员，既可以锻炼我的语言表达和沟通能力，同时也可以让我学会如何管理和运用金钱。通过这样的劳动，我体会到了赚钱的不易，更加珍惜每一分每一毛的来之不易。而经济独立也为我的生活带来了更多的选择和便利，提高了我的生活品质。
第四，劳动带来快乐和满足感。劳动不仅可以给我们带来物质的回报，更是带来了内心的满足和愉悦感。无论是写作业、做家务还是各种手工劳动，每一次劳动都让我感受到了创造的乐趣。通过劳动，我可以将我的智慧和能力发挥出来，运用自己的双手创造出一份美好。而且劳动可以让我忘记一切的烦恼和困惑，尽情享受劳动的乐趣。无论是种植花草、制作手工，还是做家务，每一个环节都让我感到快乐和满足。这让我充满了动力和激情，进一步追求更大的快乐。
第五，劳动传承美德，促进社会和谐。劳动是一种美德，也是一个社会主义核心价值观的重要组成部分。通过劳动，我可以传承和发扬劳动精神，培养社会责任感和公民意识。当我能够主动参与劳动，为社会做出贡献时，我成为了社会的一份子，也是社会和谐的一分子。而劳动不仅仅是为了个人的利益，更是为了社会的发展和进步。通过劳动，我可以学会与他人尊重、合作和理解，在小的层面上帮助自己建立人际关系，也有助于社会的和谐与稳定。
“我劳动我快乐”，是我多年来对劳动的一种体验和领悟。通过劳动，我锻炼了自己的能力，获得了成就，实现了经济独立，体验到了快乐和满足感。同时，劳动也让我明白了劳动的意义和社会责任，培养了我的社会价值观和美德。因此，我劳动，我快乐，我更加珍惜每一份劳动的机会，也愿意将劳动的快乐和意义传递给更多的人。
劳动节快乐文章篇五
今天是我们班首个“亲子劳动日”。
4个参加劳动的孩子很激动，认真地听我讲了劳动的要求。4位家长也如约来到教室，协助、指导孩子们打扫教室清洁。当我放完学走回教室时，孩子们正干得热火朝天。别看这几个孩子个头小，劳动起来干劲十足。劳动前我强调了，这是集体劳动，虽然分工不同，但也要合作完成，并且要把教室打扫干净了才能一起离开。孩子们都很认真，与家长一起完成了本次劳动，非常棒!最后，我奖励了孩子们每人一张小奖票，孩子们的家长每人一张小奖票(。
站在干净的教室里，我心里很感动。首次亲子劳动很成功，不仅仅是教室的整洁与美丽，更重要的是孩子们在逐渐学会合作，在逐渐变得能干。而家长朋友们，也给孩子树立了爱劳动的`榜样。
谢谢孩子的付出，谢谢家长的支持!
劳动节快乐文章篇六
第一段（引言）
最近，我们学校进行了一次劳动最快乐大扫除活动。这一活动旨在通过集体协作和劳动锻炼，培养学生的责任心、团队意识和乐于助人的精神。在这次扫除中，我不仅收获到了理科知识的运用，还增进了与同学们之间的友谊。以下是我对这次活动的体会与感悟。
第二段（个人亮点分享）
这次大扫除活动中，我负责清理教室的黑板和台面。起初，由于对清洁用品不熟悉，我犹豫着不知从何入手。但是，通过向同学请教以及实践尝试，我很快掌握了正确的使用方法。我将清洁剂喷洒到台面上，再用擦布擦拭，效果棒极了！这不仅让我感到很开心，也让我意识到劳动可以锻炼我们的创新能力和解决问题的能力。
第三段（团队合作的重要性）
在劳动最快乐大扫除活动中，团队合作是至关重要的。我们需要相互协作，分工合作，才能顺利完成任务。在扫除过程中，我和我的小组成员都有自己的任务，但我们互相帮助和支持。我发现，当我们共同努力，相互配合时，工作效率大大提高，同时也减轻了个人的负担。这次活动让我明白，一个团队的成功离不开每个成员的努力和协作精神。
第四段（责任心的培养）
大扫除活动不仅锻炼了我的动手能力和团队合作意识，也让我明白了养成良好的责任心的重要性。在清理过程中，我发现有同学不太爱惜公物，将书本乱扔，纸屑乱丢。我选择主动承担责任，将他们散落的书本收拾整齐，捡起纸屑，清理干净。通过这个过程，我意识到自己作为一名学生，应该以身作则，保护学校环境的干净整洁。
第五段（对劳动的感悟）
通过参与劳动最快乐大扫除活动，我深刻认识到劳动的重要性。劳动不仅能够锻炼我们的身体协调能力和动手能力，更能促使我们热爱劳动并享受其中的乐趣。劳动不只是一种负担，它培养了我们的毅力、耐心和细致，也将这些品质带入到我们的生活和学习中。我相信，在今后的学习和工作中，这种勤劳、坚持和乐于助人的精神，无论在哪里都将成为我们最宝贵的财富。
总结：
通过这次劳动最快乐大扫除活动，我意识到劳动的重要性和价值。不仅能够锻炼我们的动手能力和团队合作，更重要的是培养了我们的责任心和乐于助人的精神。劳动不仅仅是一种义务，更是一种乐趣。我希望在以后的生活和学习中，能够发扬劳动精神，将这种乐于助人和奉献的精神运用到实践中，为美好的未来贡献自己的力量。
劳动节快乐文章篇七
在家里我是一个快乐的“小皇帝”，什么活儿都不干，全由妈妈帮我做，无论我想吃什么，妈妈会满足我的愿望。
今年暑假里的一天，我看见邻居家的小弟弟在吃豆子，自已也想吃，叫妈妈帮我炒。但是，当我走到妈妈跟前时，发现妈妈非常累，已经睡着了，便没有吵醒她，所以只好扫兴地来到厨房自已炒豆子吃。
我拿着豆子来到了厨房，先打开煤气灶，然后把豆子放进去炒，火苗舔着锅子飘出了阵阵诱人的香味，豆子在锅中发出噼里啪啦的响声，不一会儿，豆子炒熟了，它们都咧着小嘴，好像在对我们微笑，一阵阵香味伴着一缕缕的青烟，从厨房里飘了出去，我闭着眼睛，伸长脖子，使劲地吸着这诱人的香味，不禁被这香味所迷到了。
啊！不好了，豆子炒焦了，我急忙关掉了煤气灶，豆子被烧得焦黄焦黄的，十分诱人，温度还没降下来，我就走上前，用勺子勺豆子吃。吃着自已的劳动果实，我心中无比欢快。
大概是我炒的豆子太香了，居然把沉睡的妈妈唤醒了。妈妈走进厨房，疑惑地问我：“咦？这锅里的豆子是谁炒的呀？，怎么会这么香呢？”，我笑眯眯地说：“是我炒的”，妈妈听了，走上前来尝了一口，吃完后我向我投来了赞扬的目光。这时，我心中乐开了花，第一次尝到了劳动甜头，那滋味比这吃了密糖还要甜。
这件事让我懂得了知道劳动是甜美的。从此，我经常帮妈妈做家务，也受到了大家的赞扬。告诉你一个秘密，在这个暑假中，我还被评为家中的“劳动模范”呢。
如果你也是一个快乐的“小皇帝”，那你愿意和我一样做个爱劳动的“劳动模范”吗？
劳动节快乐文章篇八
嗨，大家好，我叫李育航，我的家乡在菏泽市一个美丽的旅游景区穆李村。去年趁着“五一”放假回老家的机会，我呀，可是好好地赚了一大把呢。那就让我给大家说说吧！
“五一”劳动节那天，天刚蒙蒙亮，我就起床来到了我们家的苹果园附近的一个小河沟边，开始了我的“捉龙虾”计划。虽然清晨的微风中还透着丝丝凉意，可一想到这些诱人的龙虾我就心里美滋滋的。不知不觉，我在河边已经待了整整五个小时，功夫不负有心人，我捉了一大筐龙虾。回到家，在妈妈的帮助下，我们把龙虾洗干净，又用袋子装了起来。看着这么多的龙虾，我给妈妈提了个建议——卖龙虾，在我的再三请求下妈妈最终同意啦！我和妈妈又把龙虾分装进小袋子里，每个袋子里装1斤。一切准备妥当，我拎着满满的一筐龙虾，兴高采烈地来到集市上一个荫凉的地方，开始做起了我的小本生意。
哎！说起来容易做起来难。我连“卖龙虾喽”这句简简单单的吆喝竟也叫不出口。后来，我看见我旁边的老奶奶卖东西是那么的镇定自如，我就暗暗给自己加油，鼓起勇气试着吆喝起来“卖龙虾喽，又新鲜又干净的龙虾啦。”这时我感觉我的脸不禁有点发烫，可紧接着我又吆喝了一声。别说，这招还真灵，一个小女孩儿拉着她妈妈的手来到我的摊位前，问道：“多少钱一袋？”我激动地连忙说：“40元一袋，40元一袋”。阿姨问我35元卖不卖？我想了想，最后以35元卖给了阿姨。当我接过阿姨给的35元钱，我高兴地跳了起来。这时，我的胆子越来越大吆喝声也随之大起来，吸引了好多人来买。就这样，不一会儿我的一筐龙虾就全卖完了。
我高高兴兴地拿着钱回到了家，自己“私藏”了一些钱，因为母亲节快到了，我想在母亲节的时候给妈妈买一份礼物，而剩下的钱我都交给了妈妈。
回想起那天发生的事情，我不禁感叹，这真是一个快乐的“五一”假期，它使我尝到了。
劳动节快乐文章篇九
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们背上书包像离弦的箭冲出门外。我们负责搞卫生的小伙伴们也开始了快乐地劳动。
我负责打扫水房。一堆堆的垃圾从我眼底下扫过，这么多的垃圾怎么搞得完呢？前两天碰伤的脚又开始痛起来，几乎是走走停停，才把两袋垃圾扔到楼下去。等我上来时，只剩下傅小珊在忙碌着，其他同学却走光了。她瞟了一眼抽屉，让我先把手上的活停下来，把同学们抽屉里一周的垃圾都清出来，好让他们有个舒适的学习环境。于是，我又开始忙起来了。
我从抽屉里翻出来很多文具，钢笔呀，尺子呀，橡皮呀，什么都有。把它们扔了又很可惜，但我又不知道它们的主人是谁。因为我们每天都要换座位，有些粗心的同学把文具留在了抽屉里。嗯！我得想个办法出来，让它们回到主人的身边，那就建立一个“失物招领处”吧！我把想法跟傅小珊一说，她立马同意了。我们把文具一样样地摆放在图书角旁边的小书架上，还写了一张小纸条：失主，请找到自己的物品后告诉我们，让我们放心！
我们想出来一个好办法，先把抽屉里的垃圾弄到地上，然后扫进垃圾篓里，这样就快多了。清完了垃圾，抽屉里还有一些“图书角”的书，我们把书按顺序摆放在书柜上，几十本书堆在一起就像一座小山。加油！再坚持一会儿，一定会成功的！一阵风吹来，仿佛在说：李昕然，你真棒！虽然天气很冷，但是一想到可以帮助同学和老师，就感觉非常自豪，风吹起来也就没那么冷了。
回家后，妈妈担心地说：“以后搞卫生不要太晚，要按时回家！”我委屈地说：“妈妈，搞卫生其实也不苦啊，虽然很晚回家，但是能帮同学们创设一个良好的学习环境，我打心眼里都是快乐！”
妈妈看着我脏兮兮的脸，摸了摸我的.头，笑了………