在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
口琴字口琴比赛字篇一
你肯定很犹豫不决吧。
如果你问到我，我会不假思索地回答：“我会选择一只漂亮的口琴。”
一只口琴！你也许会感到惊讶：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它吹上一百遍，甚至更多，最终你能吹出婉转动听的乐曲。
你总能在吹曲子中发现一些新的乐趣，新的感受，不管你吹过多少遍。
我坐在荡漾的小船里，心情十分孤独寂寞时，我会静静的欣赏我吹的优美悦耳的歌。这时，我的心里开始温暖了起来，就像在自己家里一样舒适、熟悉。
一只你喜爱的口琴就是一位朋友，也是一处你随时都可以去的家。从某一种意义上说，它是你自己的东西，因为世界上没有两个人会有这同样的感受。
口琴字口琴比赛字篇二
“叮铃铃”，我最最最讨厌的音乐课开始了，我之所以讨厌音乐课，并不是不爱唱歌，而是音乐老师太凶。
这节课是吹口琴，我很怕吹口琴，我们一进教室，音乐老师就让我们吹口琴，是吹《小溪流水叮咚响》，这首曲子很难，班级里50个人，我怎么听也只听到三四个人在吹，我嘛，呵呵，一直在乱吹。
吹完后……
“怎么吹得拉，是不是没吃饭拉，没力气吹拉！”音乐老师又在批评我们了，音乐老师又说：“既然不会，我一个一个来过关！”什么！一个一个过关！天哪，那我死定了！因为吹不好就要被打头。我当时表面上没哭，但心里已经“泪流满心”了！唉，命苦！
我们是一句一句教的，然后再一个一个人上去吹，轮到陈婷了，她下来是我，过了一会儿，她已经被老师骂了很多次了，也被打了很多次了，我心里更慌了。
陈婷吹完后……
到我了！我忐忑不安的走上讲台，拿起口琴，糟糕，吹错！老师骂了我一顿，指着那已经把我弄晕的1234567说：“我来指！”终于，在一分钟后，我光荣完成任务。
老师教第二句时，教的特别长，轮到陈婷上去吹，好几分钟后都没吹准，还挨了好几顿“揍”就在快轮到我时，我得“救世主”：下课铃声响了。“啊，亲爱的下课铃声，你来得太是时候了！”我轻声说。
口琴字口琴比赛字篇三
每当我拿起口琴，吹奏出一首首悠扬、动听的曲子时，就会想起刚学口琴时的艰辛和所需要的毅力。
我清清楚楚的记得二年级时，在一节音乐课上，老师就开始教我们学吹口琴，听着老师熟练的吹奏着一首又一首悠扬动听的曲子时，我就觉得原来吹口琴是这么的简单，这么的容易。于是，我拿起口琴，站起身来，挺直腰板，那样子可真美。我把口琴放在嘴边，猛地一吹，发出了一个难听的噪音，全班哑然，继而哄堂大笑。我羞得通红，恨不得找个地板缝钻进去，于是就灰溜溜的坐下了。哦，原来吹口琴没有这么容易。
在音乐课上，老师先教我们拿口琴的正确姿势，接着教我们吹“do”。这时我努力地去吹、去学，但还是吹不准，豆大的汗珠从我的脸庞上滴进了我的嘴里，流进了我的心里，我竟分不出是苦还是甜。老师见我这副模样，马上走过来耐心的教我，于是，我也认真的学着。功夫不负有心人，通过一段时间的努力，终于让我学会了吹“do”了。这时，我高兴极了，反复的吹奏着......过了一会，老师又教我们吹其他的音阶。我又认真的学，努力地练，终于能勉强吹奏所有的音阶了。此时，我高兴的跳了起来，我深深地觉得汗珠也是甜的。过了一段时间，老师又教我们吹《玛丽有只小羊羔》，为了学好这首曲子，我反反复复的练着，终于把《玛丽有只小羊羔》学会了，在老师的表扬下，我的心就像泡在蜜罐里一样甜。
岁岁月月，朝朝暮暮，日复一日，年复一年。我终于喜欢上了口琴，喜欢他就像狗熊喜欢蜂蜜一样。我还细心的爱护它，真可以用捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了来形容。几年来，我一有空就拿出口琴来吹，觉得吹口琴是最快乐的事了。
随着年级的增长，我会吹的曲子越来越多了，《瑶族舞曲》、《小城故事》、《军港之夜》、《国歌》等乐曲我都会吹，这些曲子都夹杂着我学时的艰辛和汗水，现在回想起来，心里比蜜还甜。
经过学吹口琴，让我真正懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理了。