实用培训心得文言文大全(17篇)

时间:2024-09-28 作者:字海

培训心得的写作可以帮助我们记录下自己的成长轨迹和学习历程。接下来是一些成功的培训心得经验分享,希望能够对你的学习和成长有所促进。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇一

文言文是中华传统文化的重要组成部分,具有非常重要的历史地位和现实价值。为了更好地传承和发扬中华文化,我参加了一场文言文讲座培训活动,听取了专家的讲解,我在这场讲座中收获了很多,深受启发和感悟。下面,我将分享我的心得体会。

第二段:对文言文的认识和理解。

文言文是我国传统文化的重要组成部分,其价值在于它包含着传统文化的精髓,同时有助于加深人们对于中华文化的理解和认识。在讲座过程中,专家详细地介绍了文言文的语言特点、阅读方法和应用领域等方面的内容,让我进一步了解了文言文的内涵和价值。更为重要的是,我意识到了文言文的学习需要加强与现代化的融合,只有使文言文更好地适应于当代生活,才能更好地维护、传承文化遗产。

第三段:文言文的学习方法。

学习文言文是一项需要长期积累和揣摩的过程,需要有系统的学习和合理的方法。在讲座中,专家介绍了许多实用的阅读技巧:如进行解读、通读、串讲等,这些方法在我将来的学习中将有助于更好地理解和阅读文言文。另外,在学习文言文的过程中,做好知识体系的构建也是非常重要的,只有建立了系统的知识结构,才能更好地理解文言文的内涵和含义。

第四段:文言文的现代应用。

文言文不仅有历史价值,更有现代应用价值,它是传统文化在现代社会中的重要应用。在讲座中,专家还介绍了文言文在当前社会中的应用领域,如各类文物、传统文化、史书等。此外,在网络上也有不少文言文的应用,如将网文、流行歌曲、广告语等转化为文言文,更能彰显文言文的现代价值。

第五段:总结。

通过这次文言文讲座培训,我深刻认识到文言文的学习和传承有着重大的社会意义。我将更加努力,不断提高自己的文言文素养,将传统文化发扬光大,同时也要加强现代应用,更好地推广和传承中华传统文化。文言文的永久魅力在于,它体现了我们传统文化的精髓和文化凝聚力,更代表着中华民族的文化自信和文化底蕴。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇二

近一个月以来,我很荣幸参加了江西师范大学党校第二期发展对象培训班,本次培训分为四次,由聂剑校长系统地讲解中国共产党章程,黎志辉老师讲解了中国共产党党史,蒋贤斌老师讲解了近期开展的十八届四中全会的会议精神,由陶风华老师讲解《关于党内政治生活的若干准则》,通过自学以及党校组织的集体集中学习,我进一步了解了中国共产党党史和党内政治生活的若干准则,围绕如何在新时期下充分发挥党员的先锋模范作用,进行了较为深入的学习。通过这次学习,我加深了对新《中国共产党章程》的理解,重温了党员的八项权利和八项义务,深深地体会到,作为一名发展对象,一定要从多方面提升自我,发挥带头和表率作用。以下几点就是我对此次培训的心得体会。

一、中国共产党党史。

历史好比一面镜子,让我们反思过去,走向未来。中国共产党至今建党93周年,在民不聊生、破败落后的旧中国诞生,是一个意想不到的奇迹,但是奇迹也是在不懈的努力和坚持之中才能出现,93年风雨历程充满着艰辛与坎坷,93年的风雨历程凝聚着无数革命党人的智慧和力量,我党领导亿万中国人民建立起自强民主的新中国。课堂上,党的历史就像在脑海放电影一样,每个画面都那么鲜活,我们不能辜负先驱者们的期望,而且要更加保护来之不易的新中国,对此我们肩负着同等的责任。

二、中国共产党章程。

《中国共产党章程》是93年艰苦历程的结晶,虽然篇幅不长,但都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的。国家领导人无一不注重实践,如毛泽东的实践论,实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。是的,这就是辩证唯物论的知行统一观。再如邓小平同志所提出的实践是检验整理的唯一标准。所以我们在平常的学习当中更需要注重实践,而不是一味向脑袋中灌输乏味又难懂的理论知识,我们要通过实践来加深巩固理论,以生动有趣的实践活动将理论知识深深的印在脑子里,这也是我对中国共产党章程的另一面的理解和认识。

三、十八届四中全会。

十月份召开的十八届四中全会主要内容是依法治国,我对法治也有个人的看法,法治是法律在全社会得到公认和普遍施行的一种社会状态,是迄今为止人类社会找到的治国理政的最佳方式。法治的最终目标是保护人民自由、平等、安全和权利,维护社会和谐安宁。实现这一目标的基本前提,先要制定良好的法律。就最近发生一起又一起的女大学生失踪和死亡的事件,从这一系列的事件来看,当今的女大学生严重缺乏安全防范意识,更体现了当今社会的治安的松懈,群众的法治意识淡薄,所以普法是很有必要的。

四、关于党内政治生活的若干准则。

中国共产党是一个伟大的党,它以全心全意为人民服务作为根本宗旨。自从满18岁起,我就渴望着自己能够成为这个伟大的组织中的一员。党不是儿戏之处,大一递交了入党申请书以来,我就严格要求自己,认真学习,积极参加各方面的活动。党需要维护,不管到时我们入党与否,我们都应该拥护和忠诚于党。

2014年11月28日。

事件,从这一系列的事件来看,当今的女大学生严重缺乏安全防范意识,更体现了当今社会的治安的松懈,群众的法治意识淡薄,所以普法是很有必要的。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇三

古诗文言文作为中国传统文化的瑰宝,一直被视为中华民族智慧的结晶。然而,随着时代的发展,很多人对古诗文言文的学习兴趣逐渐减退。于是,培训机构推出了古诗文言文培训班,旨在帮助学生更好地掌握古诗文言文的技巧。通过参加古诗文言文培训,我深感受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我对古诗文言文培训的心得体会。

首先,在古诗文言文培训中,我深切感受到了师资的重要性。培训班的老师们都是经验丰富、富有激情的古诗文言文专家,他们对于古诗文的理解和技巧有着独到的见解。在课堂上,他们耐心细致地为我们讲解古诗文的背景、意义和解读方法。他们善于启发我们的思维,培养我们的审美情趣和文化素养。同时,老师们还会安排各种形式的练习和考试,帮助我们更好地巩固所学知识。正是有了优秀的师资团队作为引领,我才逐渐摆脱对古诗文言文的畏惧,开始喜欢上了这门学科。

其次,在古诗文言文培训中,我发现提高诵读能力的重要性。古诗文言文的魅力在于其丰富的意象和优美的表达方式,这是我们在学习过程中不可忽视的一方面。通过反复诵读古诗文,我渐渐体会到了古人的情感与思想,领会到了古人赋予文字的深刻内涵。诵读的过程也帮助我提高了语音语调的准确性和节奏感。在培训班中,老师们会指导我们进行模仿和朗读练习,提高我们的诵读水平。通过不断重复和刻意练习,我很快就能够流利地诵读古诗文,并且能够更好地理解其中的情感和哲理。

第三,古诗文言文培训中培养了我对古代文化的兴趣。古代文化是中华民族的根,是我们民族精神的重要组成部分。古诗文言文正是这一古代文化的重要载体。通过学习古诗文言文,我不仅仅是在学习一门学科,更是在触摸和感悟中华民族灿烂的智慧。古诗文描绘了古人的生活、思想和情感,通过阅读古诗文,我仿佛进入了一个崭新的世界。在课堂讨论和培训班的互动中,我与同学们一起交流古代文化的价值和影响。通过古代文化的学习,我对自己的民族和文化有了更深层次的认同,也拓宽了自己的审美视野。

第四,古诗文言文培训中注重了写作能力的培养。在古代,文人墨客们通过写作表达自己的思想和情感。学习古诗文言文也不仅仅是为了了解,更是为了能够将自己的思考和感悟融入到文字中。在古诗文言文培训中,老师们对我们进行了多次写作训练,提高了我们的表达能力和写作技巧。经过一段时间的练习,我开始尝试自己写作古诗文,用文字表达自己的情感和思想。写作的过程让我更加深入地理解古诗文,并且提升了我的文字表达能力。

最后,古诗文言文培训让我明白了学习的乐趣和价值。学习古诗文言文并非一蹴而就的事情,需要不断的积累和努力。然而,正是通过不懈地学习和思考,我才慢慢领悟到了古诗文的深刻之处。通过学习古诗文言文,我渐渐喜欢上了这门学科,它不仅丰富了我的知识储备,也培养了我的审美情趣和人文素养。在培训班中,我还结识了很多志同道合的朋友,与他们一起学习和进步的过程是一种无比快乐的体验。

总之,参加古诗文言文培训是我个人的一次奇妙经历。通过这个过程,我深刻体会到了古诗文言文的魅力和价值。培训班的优秀师资,提高了我们的学习效果;重视诵读能力的训练,增强了我们对古代文化的感悟;注重写作能力的培养,提升了我们的表达能力;最重要的是,古诗文言文培训让我找到了学习的乐趣和价值。通过古诗文言文的学习,我也开始更加珍惜我们伟大的中华文化,相信会为我的人生之路增添更多的智慧和美好。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇四

文言文作为我国传统文化的重要组成部分,在现代社会仍然具有重要的学习和研究价值。然而,随着时代的推进和教育方式的转变,越来越多的人对于文言文的理解和应用发生了困惑和误区。为了提高文言文的学习效果和传承价值,我参加了一场文言文讲座培训,在此分享我的心得体会。

第二段:理解文言文的核心要素。

在讲座中,我深刻地认识到文言文的语言风格和表达方式与现代汉语有着本质的区别。首先,文言文注重对于词语的深度理解和多层意义的把握,而现代汉语更加注重词组和语境的搭配。其次,文言文使用的字句比较古老,语言形式更加注重气韵和节奏,需要用心品味和领悟。因此,理解文言文的核心要素,就是深入挖掘每个词语和句子的内涵和蕴义,通过反复咀嚼和消化,使其真正成为自己的文化内功。

第三段:应用文言文的方法与技巧。

了解文言文的核心要素之后,就需要通过实践来掌握应用文言文的方法和技巧。在讲座中,我得到了许多有效的指导,如积累文句、背诵经典、学习文史知识等。其中,文句的积累尤为重要,可以通过阅读古籍、名人名言及各种经典文化作品来进行。此外,背诵经典和学习文史知识也是重要的学习方法,能够帮助人们更好地理解和运用文言文。因此,只有融会贯通、理论与实践相结合,才能够真正掌握文言文语言的精髓,更好地发扬其价值和作用。

第四段:培养文言文的学习兴趣与热情。

学习文言文是一项长期而磨练人的活动,需要不断地坚持和努力。而要想坚持下去,首先需要培养起对于文言文的学习兴趣和热情。在讲座中,我学到了许多有趣的文言文典故和诗词歌赋,使我对于文言文产生了浓厚的兴趣和好奇心。同时,讲座还向我们介绍了许多文言文研究员和爱好者,和他们交流和分享,也给我带来了许多启示和动力。因此,通过多方面的学习和交流,我们可以不断加深对文言文的认识和研究,从而培养起更深厚的学习兴趣与热情。

第五段:文言文的价值与意义。

最后,我认为,文言文作为我国传统文化的重要组成部分,不仅具有厚重的历史和文化价值,也有着重要的现实意义和作用。一方面,文言文是我们国家独有的文化符号和精神源泉,是我们民族文化和道德规范的重要基础。另一方面,文言文也具有对于现代汉语的熏陶和提升作用,可以提高人们的语言修养和文化素质,从而更好地适应社会发展的需要。因此,只有认真学习和传承文言文,才能够真正发挥其价值和意义,为我国文化建设和发展做出更好的贡献。

结论:

通过参加文言文讲座培训,我深入了解了文言文的核心要素、应用方法和学习技巧,进一步强化了对于文化传统的认识和理解,并培养起了对文言文的热爱与兴趣。相信在未来的学习和实践中,我能够更好地应用所学知识,发扬文言文的价值和作用,为我国文化事业的繁荣与发展贡献自己的力量。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇五

12月9日,经学校安排有幸在白水中学聆听了来自江苏省扬中市刘新春与冯文华两位专家的报告。虽然只有短短的一天,却让我感慨万千,收获颇丰。从教七年心中有了些许的懈怠,听了两位专家的报告,令我茅塞顿开,是的,我需要休整一下,重新出发了。

在这个电子通讯技术泛滥的时代,在每个人都极易迷失自己的年代,一成不变的教学模式,不断重复产生的枯燥乏味与麻木感麻痹着我,刘新春教授为迷茫的我指明一条出路。干一行,爱一行,干一行,精一行,只有这样当你回首往事时你才不会后悔,成就感才会让你获得幸福感。教师是一份艰难的职业,这份工作需要我们怀揣着“真、善、美”,需要我们拥有大德大爱的情怀,点石成金的本领,也只有这样才能做学生生命中的贵人。《走适合自己发展的道路》这个报告持续了两个多小时,报告中的刘教授神采奕奕,虽然他的普通话不太标准,但他那充满激情的声音富有无穷的感染力,每一句话都像泉水一样正在滋润着白水这片贫瘠的土壤,震撼着我们白水教师的心灵。整个过程,刘老师的脸上是满满的幸福感,而那幸福感让人向往。

人之初,性本善,每个人的内心都有着一颗不甘落后的种子。作为教师,这颗种子需要滋润,茁壮成长。正所谓“学高为师,身正为范”,只有教师这样做了,那么对学生的教育才更有说服力。只有教师坚持不懈,也才会有坚持不懈的学生。一个不断成长的教师后面才会有一群积极向上的学生,这才是榜样的力量。刘教授结合自身的经历,分享了几个故事,“一节课的故事”,“一个数学奇才的故事”„„天下没有掉馅饼的好事,唯有坚持不懈的学习,一步一个脚印的前进。

学会分享,用心去记录,分享会让人获得成就感,从而收获幸福。从教七年,遇到过不少令我感动的学生,也发生过许多有意义的故事。偶尔动过念头想把它们写下来,却担忧文笔不行贻笑大方,殊不知这本身就是一个不断成长的过程,又有谁拿起笔来就能写出一手好文章。教学研究人人可行,处处留心皆是研究的对象,我要找准突破口,选择合适自己的路,努力向前走。刘教授就像是我生命中的贵人,为迷茫的我指了一条路。成功的道路不可复制但是绝对可以借鉴。我愿借着刘教授的东风去成就自我,去找到属于自己的幸福感。

冯文华校长报告的主题是《新时代,学校教育的新发展》,看得出来冯教授是一个心怀教育心怀天下学生的一个人。中国强则少年强,少年强则中国强。学生核心素养的培养尤为重要,在教学中要不断调动学生的参与度,只有这样学生才能真正的掌握知识。作为一名一线老师,在课堂教学中要不断加强情感态度与价值感的教育渗透,不断培养学生决策与解决问题的能力。以未来的方式活在当下,改变最初的教育方式不再掠夺孩子的明天,让每个孩子都能获得有效沟通,都能调动起来自主性,都能获得信任。

人生的道路不是原来就有的,而是我们自己走出来的。当你付出了全部努力,可能没有达到既定目标,但往往会有意料之外的惊喜。百年大计,教育为本,从今天起,做一个幸福的教育者,用心享受自己的教育生活,种下一颗仁爱的种子,用自己的智慧与勤奋去浇灌每一个心灵。相信热爱会让每一个普通的日子都能焕发光彩,热爱会让每一个平凡的日子都能与温暖相伴。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇六

古诗文言文培训在现今社会中备受重视,许多家长和学生都积极参加这类培训,希望能够通过学习古代文化,提高自己的素养和理解能力。我也曾参加过一段时间的古诗文言文培训,对于这段经历,我有着深深的体会和感悟。

首先,在古诗文言文培训中,最大的收获就是对古代文化的了解。通过学习古诗,我深刻感受到了古人的智慧和情感表达能力。他们用简洁而深刻的词句,表达了丰富的情感和理念。例如,杜甫的《月夜忆舍弟》中写道:“戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。”通过这些诗句,我感受到了古人对家乡的思念和无奈,让我对自己的生活和社会有更深入的思考。

其次,在学习古诗文言文的过程中,我发现语言和思维的变化。古人的写作方式、表达方式和现代人有着很大的区别。古代的语言更加含蓄,形象,经常使用比喻、夸张和象征的手法。学习这些古代的表达方法,可以拓宽我们的思维方式,使我们更加的灵活和生动。另外,古代的文言文常常使用文化典故和典型的形象来阐明观点,这让我通过学习古人的经验和故事,更好地理解了古代文化和价值观。

再次,古诗文言文培训也提高了我的表达能力和文字功底。学习古代文化,不仅仅是理解和欣赏古代文学作品,更涉及到对词汇、句法和修辞技巧的学习。通过背诵和分析古代诗文,我逐渐掌握了古代汉语的基本结构和常用词汇。这不仅锻炼了我的文字功底,使我在写作时更加得心应手,还提高了我的表达能力,使我能够更准确地表达自己的想法和感受。

最后,古诗文言文培训让我对中国的传统文化有了更深入的了解和认识。古代文学是中国传统文化的重要组成部分,通过学习古代文学,我了解到了中国古代社会的历史、文化和思想。古人的作品中蕴含着丰富的哲理和人生智慧,使我从根本上理解了古代文化中所包含的人生观和价值观。这不仅让我对中国的传统文化更加自豪和自信,也让我更好地理解了自己的文化身份。

总之,参加古诗文言文培训是我人生中一段宝贵的经历。通过学习古诗文言文,我能够更好地理解古代文化,提高自己的思维方式,提高表达能力和写作水平,并对中国传统文化有了更深刻的了解和认识。古诗文言文培训的作用不仅仅是学习知识,更是塑造了我作为一个人的品质和眼界。我相信,古诗文言文的学习将在我未来的人生道路上发挥重要的作用。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇七

文言文阅读是学习语文的重要环节之一,通过对文言文的学习和阅读,可以增加对古代文化的了解,提高语文素养。我在参加文言文阅读培训课程后,深感受益匪浅,有了许多心得体会。以下是我对文言文阅读培训的心得体会。

首先,在文言文阅读培训中,我感受到了古代文化的博大精深。古代文言文充满了古人智慧的结晶,通过阅读文言文,我丰富了自己的文化底蕴。比如在阅读《红楼梦》中的文言文时,我感受到了古人对于家族荣辱、人际关系等的思考和描写,这些对我以后的生活起到了很大的启发作用。通过文言文阅读,我对古代文化有了更深入的了解,也更加热爱和珍惜自己的传统文化。

其次,在文言文阅读培训中,我培养了良好的语感和语言能力。阅读文言文需要有对古文语言的敏感度和熟练度,通过培训,我逐渐掌握了文言文的基本语法和用词技巧。在课堂上老师的辅导和指导下,我学会了如何理解古文的句子结构,如何准确地理解古人的意图。这对于我培养语感和提高语言能力起到了很大的帮助。通过培训,我逐渐能够在阅读中准确地理解和感受古人的情感、思想和意义,从而更好地理解和欣赏古代文学作品。

此外,在文言文阅读培训中,我改变了对于古代文化的刻板印象。之前,我对于文言文抱有一定的排斥和困惑,觉得阅读起来很难懂。但通过培训,我逐渐发现文言文有其自身的逻辑和美感,而不仅仅是一堆难以理解的文字。在课堂上,老师通过讲解和解读,让我深入理解古文背后的思想和表达方式。比如在阅读《论语》的过程中,我认识到其中的道德教育和人际关系的重要性,同时也感受到了孔子智慧的闪光点。这使我对于古代文化有了更全面、更深入的了解,改变了我之前对于古代文化的认识。

最后,在文言文阅读培训中,我也提高了阅读理解和文学鉴赏能力。通过对文言文的分析和解读,我逐渐提高了自己对文学作品的理解和欣赏能力。在课堂上,老师会带领我们分析古文的结构、人物形象和情感表达,培养我们的文学鉴赏能力。通过课后的思考和作业,我逐渐能够独立地分析和欣赏古代文学作品,在写作和阅读理解中也能获得更好的表达和高分。

总之,通过文言文阅读培训,我收获了很多。通过了解古代文化,我增加了文化修养;通过培养良好的语感和语言能力,我提高了语文素养;通过改变对古代文化的刻板印象,我深入了解了古代文化的深度和内涵;通过提高阅读理解和文学鉴赏能力,我培养了独立思考和表达的能力。这些都是我在文言文阅读培训中的心得体会,也为我今后的学习和生活提供了更多的帮助和启发。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇八

第一段:引言(200字)。

古诗文言文是中华民族瑰宝,也是培养学生优秀品质和人文素养的重要途径。在进行古诗文言文培训时,我深感古人为我们留下的智慧和美丽的语言,与现代生活相结合,不仅能够提高学生的文学素养和审美能力,还能让他们在面对困惑时,借助古人的智慧找到答案,让他们在现实生活中从容自信地面对各种挑战。

第二段:打好基础,学会用心(200字)。

古诗文言文的学习需要打好基础,因为学生对这些古文的了解大多只停留在课本上。我发现,学生对古文的陌生感和难以理解让他们在学习中产生厌烦情绪。因此,我注重以兴趣培养为目标,通过故事、游戏和互动,让学生感受到古文的魅力,并让他们养成用心思考和阅读的好习惯。

第三段:培养审美意识,提升修养(200字)。

古诗与文言文同样能培养学生的审美意识和豪情激发。通过欣赏古人的作品,学生能感受到一种超越现实生活的美感,培养自己的审美心理,并培养出对古文的尊重。在培训中,我引导学生参观各类文物、博物馆和书法展览,通过亲身感受,让他们更好地理解古文的内涵,提高自己的修养。

第四段:借古人之智,解决生活难题(200字)。

古诗文言文不仅让学生提升文学素养和审美能力,更为重要的是,它们可以帮助学生解决生活中的问题。古人在文言文中蕴含了丰富的智慧,他们对生活、社会和人性的思考经常能给我们提供启示和答案。培训中,我引导学生仔细阅读古文中的名句和典故,引导他们思考问题,并借助古人的智慧找到解决之道。通过实践,学生不仅在学习中受益匪浅,也能在生活中受益终生。

第五段:收获与展望(200字)。

古诗文言文培训的过程是一次双向的成长过程。在教学中,学生通过欣赏古人的作品、借鉴古人的智慧,提高了自己的思辨能力和创造力,同时培养了尊重和感恩的心态。而我也通过与学生的互动,更深刻地认识到古文的重要性和魅力,体会到教育的广阔和深沉。展望未来,我希望能够继续以古诗文言文培训为切入点,培养更多对文学艺术感兴趣的学生,让他们成为有思想、有情怀的人。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇九

随着社会的发展,文言文已经不再是一个仅仅存在于教材中的陈旧学科。它作为中国古代文化的瑰宝,具有广泛的应用领域。为了提高自己的文学素养和综合素质,我参加了一次文言文阅读培训课程,从中受益匪浅。在这次培训中,我学到了许多阅读的方法和技巧,发现文言文的魅力,提高了我的阅读能力和文化品味。

首先,在培训课上,老师着重强调文言文阅读的基本技巧。与现代汉语相比,文言文的语法结构、词汇使用等都有很大的差异。所以,我们要学会通过上下文推断词义,把握句子的主干和谓语,这对于正确理解文章意思非常重要。同时,老师还教给我们一些常见的修辞手法和表达习惯,如比拟、倒装等,这些都是理解文言文的关键要素。

其次,通过培训课程,我感受到了文言文的丰富内涵和艺术之美。在这些古文中,蕴含着作者的智慧和情感。例如,在《离骚》这篇文章中,屈原以令人激动的旋律抒发了自己对祖国的痛苦和思念之情。通过阅读文言文,我能够更好地理解古代文化和思想,领略到其中的情感和审美价值。这让我产生了一种强烈的兴趣,愿意继续深入研究文言文,探索其中的奥秘。

第三,培训课程中的例题让我受益匪浅。通过解析老师给出的例题,我学会了如何通读全文,抓住关键信息,理清文章脉络。我还学到了一些阅读技巧,如通过段首和段尾的句子判断段落的主旨,通过比对对称词句理解文章的结构,这些方法帮助我更好地阅读和理解文言文。在课堂上,我积极参与讨论,与同学们一起解答问题,锻炼了我的思维能力和团队合作能力。

最后,通过这次培训,我也发现了自己阅读文言文的不足之处。首先,我发现自己对一些古代典籍的了解较少,导致理解起来有一定的困难。其次,我在阅读长文时常常会粗略浏览,导致对细节的把握不准确。此外,我也发现自己在解析句子和段落时思路不够清晰,容易陷入困惑。通过这次培训,我意识到了这些问题,我会在以后的学习中加强对典籍的研读,并注重对细节的把握。

总而言之,参加文言文阅读培训课程对我来说是一次非常有收获的经历。我通过学习基本技巧、感受到文言文的艺术之美、通过例题训练提高阅读能力,并发现自己的不足之处。我相信,在以后的学习中,我会加倍努力,不断提高自己的文言文阅读水平,更好地欣赏和理解古代文化。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇十

文言文是中华文化的母脉,是中华优秀文化之一,文言文编写规范、用词精炼、文意深远,具有浓郁的中华文化气息。近年来,由于文言文与现代汉语表达和思维方式差异较大,学习难度较大,许多人失去了对文言文的兴趣,文言文的古色古香也慢慢褪去了。因此,文言文讲座培训显得格外重要,可以帮助人们重新认识文言文,激发他们对文言文的新思考和热爱。

文言文讲座培训可以帮助我们理解文言文的基本用法和特点,培养我们对文言文的感觉和鉴赏能力。同时,文言文讲座还可以帮助我们提高语文水平,训练我们的阅读理解能力和语文表达能力。在今天,文言文已不再是单纯的一种语言形式,也是一种文化载体和传承方式。参加文言文讲座,可以扩宽我们的文化视野,增强我们的文化自信心。

文言文讲座培训方法多种多样,不同的讲座培训机构都有各自的课程安排和教学方法。比较好的文言文讲座培训应该是内容充实、讲授方法好、教学氛围良好。讲座培训应该注重培养学员的兴趣,使学员能够在愉悦的氛围中学习文言文,慢慢领悟它独特之处,更好地把握文言文的鉴赏艺术。

文言文讲座不仅可以让学员掌握文言文的基本用法,更能增加学员的人文底蕴和阅读能力,使学员更好的理解中国文化的深刻内涵与历史底蕴。通过文言文讲座的学习,人们可以更好地领悟文言的魅力和深刻内涵,学会欣赏文化的意蕴,更好的实现对文化产生的情感共鸣和认同感。

文言文讲座培训的优异作用在于让我们重新认识了文言文这一重要的文化传承方式,扩展了我们的文化视野和知识面,提高了我们的文化自信,也激发了我们的创造灵感。因此,我们需要更多的开设文言文培训讲座,加强学习和研究的力度,这也是对中华文化的传承与发展的重要支撑。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇十一

2019年12月6日、7日,关于“新时期建设工程造价管控与结算疑难问题解析”的专题培训已结束,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢领导安排的此次学习活动,感谢刘教授的精彩授课。此次的培训学习,使我的理论基础、业务修养等方面有了提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

结算,在整个成本管理环节中属于后端,是动态成本转变为实际成本的一个过程。在这个过程中,既可能出现问题,也可能发现问题。

俗话说,以终为始,以合同为对象,终点就是结算。将我们在结算中发现的问题进行总结、提炼,并在以后的项目管理之初予以重视和针对性投入,就能避免问题重犯,从而一个项目比一个项目做得更好。

刘教授的每一堂课都让我有许多收获,加之与不同单位的同行们聚集一堂相互交流,较全面的提高了自己的理解能力。参加本期培训让我有以下几方面的收获:

关于“造价管控”方面。

1、综合单价中风险范围、幅度划分以及工程价差调整问题:签订合同时一定要注意风险包含的范围,不可出现一切风险等字样。

2、固定总价模式下工程量清单错漏问题。

3、清单计价下投标报价与不平衡报价问题。

4、计日工、总承包服务费、工程变更、清标等问题。

5、人工费调整、材料价差调整问题:主要包括基准单价与材料消耗量确定、认质认价、信息价缺失与失真等。

关于“计价纠纷”方面:

1、不具备施工资质的个人,工程造价不能计取管理费。

2、实际施工人可以要求法院参照业主大合同进行造价鉴定。

3、可以依据承包人与发包人的造价鉴定结果主张工程款。

4、双方均不申请造价鉴定,法院可以根据进度款比例推定工程总造价。

关于“合同价款疑难问题”方面:

1、施工企业与其设立的项目部负责人签订的有关内部协议,约定免除施工企业对外承担责任的条款,不具有对外效力,不能约束第三人。

2、固定价合同中,非因承包人原因导致工期延误时,承包人可根据人工费调整文件要求发包人赔偿。

3、材料涨价:承包人有权请求法院适用情势变更原则对主材价格进行调差。适用情势变更的前提有两个:一是不可预见,二是确有重大损失。

4、挂靠情形下实际施工人不能越过被挂靠单位直接向合同相对方主张工程款。

面对激烈的市场竞争,在保证质量的基础上实现成本最低化以及利益最大化是建筑企业占领市场的主要手段。造价控制在实现建筑企业长足发展中起着重要的作用。管理是一个循环,把结算这个造价控制的后端做好了,下一个项目的造价控制就可以在前端有的放矢、更进一步。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇十二

第一段:培训的重要性(200字)。

培训是每个人职业生涯中的重要组成部分。通过培训,我们可以提升自己的技能和知识,成为更好的自己。我认为培训是获取成功的关键之一,它不仅能够给我们带来新的机会,还能够提高我们在工作中的表现。培训可以帮助我们了解现实世界的需求,并为我们提供实际解决问题的工具。因此,我对培训持有积极的态度,并且时刻准备接受新的挑战。

第二段:培训经历(300字)。

最近我参加了一次关于人际沟通的培训课程。在这个培训中,我学到了许多关于与他人有效沟通的策略和技巧。这些技能对我在工作和个人生活中都非常有用。通过这个培训,我明白了沟通不仅仅是简单地传递信息,更重要的是理解对方的意图和情感。我学会了倾听和表达自己的观点,而不仅仅是争论和争夺权力。这样的技能让我在团队中更加合作,在与客户和同事的交流中更加顺畅。

第三段:培训心得(300字)。

在培训中,我发现了一些改进自己的方式。首先,我已经意识到沟通的重要性。以前,我常常在与他人进行对话时急于表达自己的观点,而忽略了对方的感受和需要。现在,我更加注重倾听,尊重对方的观点,并且运用开放性问题来更好地理解别人的需求。其次,我学会了控制自己的情绪。在培训中,我认识到情绪对沟通的影响,过度的情绪会阻碍对话的正常进行。因此,我现在会尽量保持冷静和理智,即使在紧张或挑衅的情况下。这种改变不仅有助于我的工作,还改善了我的个人生活质量。

第四段:应用成果(200字)。

这次培训让我十分受益,我迫切希望将所学应用到实际中去。为此,在我回到工作岗位后,我和同事们分享了我在培训中学到的沟通技巧。我帮助他们改进了他们的表达方式,并营造出更加积极的工作氛围。我还积极参与团队会议,并尝试充分发挥培训中学到的沟通技巧。通过这些实践,我发现与团队成员的互动更加顺畅,冲突较少,并且我们更加高效地达成了共识。

第五段:未来计划(200字)。

尽管培训已经结束,但我明白学习是一个永无止境的过程。未来,我计划继续提升自己的技能和知识,参加更多的培训机会。我还希望将所学应用于不同的领域,并进一步了解跨文化沟通的技巧。通过继续学习和实践,我希望能够成为一个更好的沟通者,并在工作和生活中取得更大的成功。

总结:

通过这次培训,我不仅学到了许多有关沟通的知识和技巧,而且改变了自己的思维方式。我意识到沟通是成功的关键之一,在工作和生活中,良好的沟通能够极大地改善人际关系和工作质量。我将继续努力学习和应用所学,并将新的技能分享给他人,实现自我的成长和职业发展。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇十三

会计是一门实践性很强的学科。经过三年半的专业学习,在掌握一定会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机结合,我于20年10月10日至23日在__食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习。

课本的知识是最基础的知识。无论现实如何变化,如果你掌握了最基本的知识,你就能以不变应万变。现在很多学生觉得课堂上学的知识没用,很沮丧,但是我觉得没有书本知识,怎么应对日新月异的社会?经过这次练习,虽然时间很短。但是我学到的东西是我在学校一个学期都无法理解的。比如如何与同事相处,我相信人际关系是很多大学生刚走出社会的大问题。于是在实习期间,我有意观察前辈们与同事和上级的相处方式,我也虚心求教,让两周的实习变得更有意义。

这次实习给我们提供了一个难得的深入社会体验生活的机会,让我们在实际的社会活动中体验生活,了解在社会中生存应该具备的各种能力。利用这个难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员求教,认真学习会计理论、会计法律法规等知识,利用空的业余时间认真学习课本内容以外的一些相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而认识到自己以后应该多学些什么,强化了紧迫感,为真正步入社会施展才华,走上工作岗位打下了基础!

以下是我在这次实习中的一些经历:。

(1)会计学作为一门应用学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计,经济越发展,会计工作越重要。

会计在改善经济和企业管理方面发挥着重要作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本驱动力,决定了对会计信息数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代成为我们所处时代的恰当写照。

(2)在这个与时俱进的时代,无论是社会经济环境还是信息使用者的信息需求都在发生着深刻的变化。会计正在世界范围内发生前所未有的变化,主要体现在两个方面:一是会计技术手段和方法不断更新,会计电算化已经取代或正在取代手工记账,随着企业内部网的建立,实时报告成为可能。第二,会计的应用范围不断扩大。会计的变革源于制造环境的变化和管理理论与方法的创新,后两者是由外部环境的变化引起的。

(4)会计电算化是会计史上崭新的一页。计算机的应用首先带来了数据处理工具和信息载体的变化。会计电算化后,将对传统的会计方法和会计理论产生巨大的冲击,从而引起会计制度和会计管理制度的`变革。会计电算化促进会计规范化,通用化促进管理现代化。

实践单元以半手工和半计算机化的方式进行会计核算。手工核算主要包括材料核算和产品成本核算。工资核算和报表的编制主要是通过数据采集实现电算化。

(5)通过这次实习,我不仅培养了自己的实践能力,增加了自己的实践经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,为实际的财务工作做了一个新的开始。并且充分意识到自己的不足,由于电算化无法在每个单位普及,现在我们国家很多会计科目都是采用半手工半电算化的方式进行核算,所以在实习期间对学校没有学到的珠算知识进行自学。

在这个经济大潮与时俱进的时代,作为会计专业的学生,在校学习期间要更好地学习会计专业的专业知识,打好理论基础;在财务实习期间,要按照要求认真参加每一次实习机会,在学习中总结实践经验,积累自身不足,密切关注和了解会计工作的最新发展趋势,为以后要做的会计工作打下坚实的基础。上班的时候可以让自己成为名副其实的会计专业人士,在波涛汹涌的大海中找到自己的位置,为社会经济做出自己应有的贡献。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇十四

这样企业才能更好地培训我们的学生,并通过与各酒店的合作效果,来确定稳定的合作企业,实现真正有效的工学交替,分享心得。下面是本站小编为大家收集整理的培训心得,欢迎大家阅读。

为了加强生产管理,提高生产一线的的生产计划与控制能力,xx年8月21日到8月22日,公司特别组织了为期两天的《生产计划与组织》培训课程,我很庆幸的参加了,从中,学会了诸多的专业知识:敏捷化的生产计划和排产管理。

一个敏捷化的生产计划和排产管理团队,会给企业赢得时间,赢得效益,赢得市场。

怎样才能做好生产计划,怎样排产才是合理?

要做好一个生产计划员或一个出色的生产计划管理者,首先要了解和掌握生产管理系统:生产全部工序的流程,各工序的生产能力,设备的生产特性,生产周期,切换时间和次数等等,根据这些统筹确立制定合理的生产预测与生产计划,协调内部资源,指导生产一线更加有效地进行生产。

生产计划大有年度计划,季度计划,月度计划,小到每天的生产计划,计划是落实下去了,可是其中只要一个环节执行不力,就会导致整个计划的延期或失败,所以,做计划管理必须要有维护计划严肃性的原则;生产计划是在生产能力的评估上设计的计划排产,实际在生产中会有很多不定的难以预料的变更因素,这时候生产计划协调会很重要,所以,做计划管理应具备有计划变更应对能力和组织协调能力.

在一个企业里,各工序效率的不平衡,也是严重影响计划完成的一个瓶颈,我们可以拉近各工序的布局,可以培训多能员工,可以采取“分割”改善工序时间,可以拆分工序合并重排等方法提高工序的平衡率。

学到的不只是这些,还有很多很多。

我虽然是计划员,有很多不足的地方,通过两天全面的培训和与学习,让我掌握了更多的生产计划编制方法及技巧,学会了很多计划编制专业知识和实际操作能力。

课程中,很多人都坐不住悄悄的走了,可我还是怀着空杯的心态认真的听讲,笔记。

真是活到老,学到老。

生产计划与物料控制部门是制造业企业的“心脏”,掌控营运资金、物流、信息等动脉,其制度和流程直接决定企业能否有效统筹资源,能否实现高效有序生产!《生产计划与物料管理》课程将在短时间内彻底解决您在“生产计划和物料控制”方面的几个难题,协助您构建适合自己的生产计划与物料控制体系,实现高效生产!

在激烈的市场竞争中,市场需求和客户订单是企业运营必不可少的,然而怎样按期满足客人要求,完善精益生产,获取产品最大利润,提高资金周转则关系到生产计划与物料的管理.对于nrh以组装为主的物料驱动型工厂,应该注重产销排成,需求规划,外购管理和库存管制,要确保所需配套的原材料能同时且充分的供应生产活动。生产计划管理的关键要素在于5m1e,即人,机,料,法,测以及环境。

1操作员对质量的认识,技术熟练程度,身体状况:

2机器设备,工夹具的精度和维护保养:

3材料的成分,物理性能和化学性能:

4加工工艺,工装选择,操作规范;。

5测量仪器设备的校准和所采取的方法是否标准,正确;。

6生产车间的温度,湿度,照明和清洁。

生产计划的制定是根据订单的需求所编制的,需要将产,供和销紧密联系起来制定主计划,原材料采购计划,自制件生产计划,生产车间作业计划和生产划与实绩管理。物料管理包括从物料供应,保管和使用.

1.供应,根据产品要求交货的时间,合理计划生产的提前期和采购交货的提前期来控制库存和物料的使用效率。

暑期教师。

今年暑假,我校组织了为期十天的教师培训,培训内容不仅丰富全面,而且非常细致。从中小学教师职业道德及修养到怎样成为一名合格的人民教师;从学校教育教学工作思路、具体计划到任课教师该如何上好课、如何布置作业;从如何搞好班级管理到问题学生的个案分析等等。许许多多与我们教师自身工作息息相关的问题都在几天的培训中找到答案,平时教师们都在各自的工作岗位上努力备课、上课、批改作业,根本无暇抽出时间进行全面的培训,所以这次暑期培训就显得更加难能可贵!

在培训期间,校长带领大家学习了《中小学教师职业道德及修养》。虽然这一话题每年提起,但是已从教多年的我通过今年的培训,才真真切切意识到,职业道德修养对于教师这个职业而言,是多么重要。因为作为一名教师,他的一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。因此教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这是教师这一职业的特殊性,也是倍受家长和社会关注的焦点。

我觉得《教师的职业道德及修养》,与我们教师的日常工作息息相关,集中体现在教师的教育责任感,关爱学生及教学质量三方面。

要想成为一名合格的教师,就应该具有强烈的工作责任感,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部精力。我们要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良习惯。比如改正吸烟的习惯、改正随地吐痰的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有责任感还不够,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的要求,也是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

教师的职业道德修养更重要的还要体现在教学质量上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生最新的文化,保证教学质量。教育可以是一件简单、轻松的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将课本上的知识从前至后讲完,这就是件很简单的事。如果要在知识传授的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,主动学习,这就是件艰难的事。优秀老师面对不同学生,研究不同的教学方法,坚持分层教学,因材施教,这是非常不容易的,同时也是我们教师的责任。

在培训中,学校还组织了部分光华学校老员工及部分优秀教师作了《和光华一起成长》、《师德标兵》等报告。听了报告,我深有感触,身为一名老员工,我亲身感受着学校从小到大,从当初的几十个学生壮大到现在的几百个学生,这发展过程中的每一小步变化,无不验证着学校高层领导的英明决策,无不凝结着光华员工的辛勤付出。学校发展的同时,也为每一位员工尤其是年轻员工,创设了足够的成长空间。回顾自身几年的变化,虽然没有取得什么骄人的成绩,但对学校为自身发展提供的这一平台仍心存感激。老员工及优秀教师的报告如同一餐丰盛的的精神食粮,使我进一步坚定了信心,坚信大光华学校会一步一步走向辉煌,同时我们也深刻意识到,在学校不断发展壮大的过程中,我们唯有不断提高自身能力,不断充实自己,才能跟上学校发展的脚步。

一、教育理念得到了提升。

上海商学院副院长,教授,博导,教育部评估专家冯伟国为我们讲授“国外职业教育的基本思想和案例”,冯院长见多识广,讲课很有激情,并且风趣,引得在座教师笑声阵阵,同时也对他所讲的“澳大利亚tafe(technicalandfurthereducation)”教育思想有了很深的认识。冯院长还提出,作为教师,专业面要拓宽,并且,高职培养不止注重技能,更应注意培养复合型人才。因而,在锻炼技能的同时,不要忽视基础的支撑。

上海商学院院院长方文山讲的“现代服务业发展战略研究”让我们进一步开拓了眼界;上海喜来登大酒店人力资源部总监仲荧所讲的“国际酒店企业文化建设”让我对酒店专业知识得到了进一步的更新;上海震旦职业学院教授徐静镠讲授的“实践性课业教学高职高专商科类专业课程改革”,她提出的英国btec课程是以学生为中心,注重培养“人”,要求每个人根据自己的情况设计自己的。

学习计划。

以“课业”为主线比较注意因材施教并关注教育的“实效”。

这次培训后,所培训的内容刻成光盘发给了我们,我们将可以更好地去学习并借鉴澳大利亚tafe(technicalandfurthureducation)教育模式、英国btec课程,以及校企合作的最佳方式。

二、对校企合作、工学结合有了新的认识。

校企深度合作一直是我们关注的问题,如何能够实现?上海商学院旅游学院副院长博士姜红所讲的“校企合作工学结合教学模式的实践探索”让我们眼前一亮,姜院长思维活跃、沟通能力很强,能做实事,办事果断,记忆力也非常好,她在百忙之中,赶来为我们做了一次非常精彩的讲座。

姜院长提出,校企合作要从入学时就开始,商学院的旅游专业都是先与企业签订订单,入学面试时由酒店人员来把关,保证学生质量,不仅注重形象,更应注重其心态。而后采取的工学交替是,每学期学生在校上部分课程,部分课程则到酒店去上,由酒店人员担任教师,或酒店人员来校为学生上课,学校与企业的宗旨是共同为酒店培养优秀的员工,所以这种合作非常融洽,而学生毕业时的就业能力也自然是达到最强。

因而,我们学院的旅游与酒店管理专业也可以考虑是否能够完成这样的工学交替,实现校企深度合作。在与酒店合作的过程中,要考虑到让企业获得一定的利益,这样企业才能更好地培训我们的学生,并通过与各酒店的合作效果,来确定稳定的合作企业,实现真正有效的工学交替。

三、参观酒店,丰富了教学示例。

上海培训基地安排我们去参观的是上海的喜来登酒店,喜来登酒店1996年开业,楼高29层。普通标准间25平米。位于上海浦东陆家嘴金融贸易区,南浦大桥之畔,酒店娱乐设施有:保龄、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容纳100人的会议室。风味菜系:日、中、西餐。

此次参观感觉到五星级酒店之间也是有所不同的,以前曾在两家五星级酒店进行过实习,但是相对比较,在硬件上,上海喜来登酒店更胜一筹,这次拍摄了很多图片,为以后的教学提供了丰富的教学示例。

四、参观名校,感知名校办学理念。

在考察完酒店以后,我和另一名教师赶到了上海旅游高等专科学校参观学习,上海旅游高等专科学校创建于1979年,是中国第一所培养旅游高级专门人才的高等学府,现为我国旅游专业最为齐全、旅游专业师资最为集中、对旅游行业人才培养人数最多的旅游高等院校。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇十五

来公司一个月了,通过这些天各位领导的教育与培训,让我们这些刚走出大学的新人对所处的环境都有所了解,也有了很多新的认识。以及公司的企业文化,各部门的管理与规章制度,还有我们目前很关心的薪酬待遇都有了进一步的了解。

在培训学习中,我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的'关键。在我们今后的实际工作中,无论自己从事哪个行业,哪个岗位,都离不开同事之间的配合与沟通。从学校到企业,环境变化非常大,所接触的人和事物一切都是新的,我们都需要时间来适应,公司聘用了我们,在某些方面已经得到了认可。但作为公司的新员工,我们要学习、要实干、要不骄不躁,加强自我管理,增加执行意识,提高办事能力。

如今我们都在分部的学习,对于我们来说,这段时间的培训与学习对我们以后在工作岗位的适应有很重要的作用,这些理论知识就是在岗位上最基本也是最重要的,尤其是关于安全方面的,旅客把安全交给我们,我们也要对此负责。对我们进行管理的再也不是每天督促我们的老师与父母,而是公司领导与严格的规章制度,分部的每个新乘与大学期间的我们多少都有改变,不管是行为举止还是为人处事,都变的和在学校时不一样了。每天都会自觉的起床、学习,也懂得勤俭节约了,一想到自己已经步入社会了,身上的担子也更重了。我们再也不是只会花家里钱的孩子了,是要在外面独自闯荡,自己学会生存的大人了。

在今后的工作与生活中,一定要严格要求自己的言行举止,少说话多办事,在工作中更加努力,更加坚强!

实用培训心得文言文大全(17篇)篇十六

第一段:引言(背景介绍培训的目的和意义)。

在当今竞争激烈的社会中,不断的学习和培训已经成为我们获得成功的重要途径。为了提高自己的职业能力和适应不断变化的工作环境,我参加了一次为期两周的培训课程。通过这次培训,我获得了宝贵的经验和知识,对自己的职业发展有了更深刻的认识。

第二段:培训前的期望(介绍对培训的期望和预期)。

在参加培训之前,我对课程内容和学习环境有一定了解,并因此对培训期望很高。我希望通过这次培训,能够了解最新的行业趋势和创新理念,提高自己的工作技能和领导能力,以便更好地应对工作中的挑战。此外,我还期待能够与其他有相同目标的人们交流和互动,从他们身上学到更多。

第三段:培训过程中的收获(介绍培训过程中学到的具体知识和经验)。

在整个培训期间,我们接触了各种各样的案例、工具和技巧,对我来说都是非常有价值的。其中,我特别受益于实践教学和小组讨论。通过参与模拟案例和团队项目,我学会了如何在实际工作中应用所学的知识,并培养了团队合作和领导能力。此外,培训中的专家讲座和分享会也为我拓宽了视野,了解了行业内一些前沿的理念和趋势,这将对我的职业发展有很大的帮助。

第四段:个人成长(介绍培训对个人成长的影响)。

这次培训不仅仅帮助我提高了工作技能和专业知识,更重要的是,培训过程中培养了我的自信心和自我认知能力。通过参与各种讨论和演练,我学会了主动表达自己的观点,并且反思自己的不足之处。这使我更加自信,并且在工作中能够更好地发挥自己的优势。此外,培训还加强了我的人际关系和沟通技巧,让我更加善于处理与他人的关系。

第五段:总结和展望(总结培训的收获并展望未来发展)。

通过这次培训,我学到了很多宝贵的东西,不仅仅是专业知识和技能,还有自我成长和人际关系方面的提升。通过不断学习和培训,我相信自己会在职业生涯中取得更好的成就,并且能够适应未来工作环境的变化。我也会继续保持学习的习惯,并积极参加各种培训机会,以便不断提高自己的职业能力和个人素质。

总结:通过这次培训,我不仅掌握了新的知识和技能,还发展了自己的自信心和领导能力。这些宝贵的经验将在我的职业生涯中起到重要的作用。我相信通过不断学习和培训,我将不断取得进步,并为自己的未来发展铺就一条成功之路。

实用培训心得文言文大全(17篇)篇十七

党的群众路线教育实践活动主要任务是:要落实为民、务实、清廉,这就务必使每个党员干部子女必须弄懂弄通。“我是谁、为了谁、依靠谁”只有解决好了这个问题,才能够保证每个党员干部在党的群众路线教育实践活动中取得实实在在的效果。

我是谁?作为每个党员干部只有把人民始终放在心中,才能真正为人民办实事、办好事真正同人民群众打成一片,做他们的贴心人。只有弄清了“我是谁”才能更好地认清自己,才能更好地改造自己、提升自己、锻炼自己、净化心灵、改进工作作风。在务实上下功夫,讲党性、重品行、作表率。弄清了我是谁,才能够与人民群众有深厚的感情,才能够明确群众是真正的英雄,我们的一切工作都是从群众中来,到群众中去。始终要与人民群众同呼吸,共命运,心连心,工作中才能真心拜群众为师,虚心向群众学习请教,把握群众所思,从群众中得到解决问题的灵感、动力和方案。和群众一起解决群众最需要、最关心、最直接、最现实的利益问题,只有认清了我是谁,建立群众观念,才能把群众放在心上,最终得到群众的信任。

为了谁?一切为了群众。这是我们党前进的方向,目标和价值的追求,为谁谋利益始终是一个根本性、方向性的问题。我党从诞生之日起,就把实现人民解放和幸福明确地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践之中,虽然现在我们的国情、民情、世情发生了深刻的变化。但无论怎么变,为人民服务的方向永远不会变,这个目的不会变,代表最广大的人民群众利益这个原则不能变。作为一名党的干部要时刻问自己工作是“为了谁”,要时刻把人民群众装在心里,始终牢记人民利益高于一切,以对群众高度负责的态度去发动群众,以对群众的满腔热忱服务群众,反映人民群众的呼声,为人民群众谋利益,尽心极力为群众排难解纷。这样我们的工作才能顺利。

依靠谁?一切依靠群众。从群众中来到群众中去,群众是我们一切的动力源泉。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众,可以说“一切工作的根基在群众、智慧在群众、力量在群众。历史唯物主义认为:人民群众是人类社会发展的决定性动力,只有人民群众,才是历史的创造者、才是真正的英雄......

说到人文涵养,就要接触到人文学科的界定。在我国,传统学术依照经、史、子、集“四部之学”来分类;“五四”前后,学术界开端作现代的分类,像胡适所说的“哲学的归哲学,史学的归史学,文学的归文学”;到了上世纪50年月,开端明白区分天然科学与社会科学,但对人文学科却有所无视。变革开放30多年来,对人文学科和社会科学逐步注重起来,当然,还不克不及尽善尽美。普通以为,社会科学应该包罗经济学、政治学、法学、社会学、心思学等,人文学科包罗言语学、文学、前史学、哲学、考古学、艺术史、艺术批判等。假如说,人文学科与社会科学都是以报酬中间,那么,比拟起来,人文学科是更切近人的,甚至可以说是研讨人自身的学科。言语是人的思想东西,文学表达人的愿想与追求,前史是人的记忆,哲学表现人的思想效果。人文学科,全体上说,关乎国民本质与民族精力;个别上说,关乎每小我的世界观、人生观、价值观。它的效果是根底性的,靠着穷年累月,潜移默化。中国传统中对人文修养特殊注重。我国最陈旧的经典《周易》说:“观乎人文,以化成世界。”意思是,察看人类文明的发展,用人文修养来教化世界,实践恰是教化人。

我们说科教兴国,但毫不等于技能兴国,其间存在着人文导向的问题。在市场经济前提下,因为金钱的引诱,有些人损失良知,唯利是图,落空了品德底线。靠什么来救治?这就离不开人文修养。单看经济治理,似乎与人文导向无关,可是,如何进行资本装备、若何出产、谁来出产、什么工夫出产、为谁出产、出产几多、如何发卖、若何搞好售后效劳、产物利润若何分派等等,又直接牵涉到人文学科、社会科学的导向,而不再是技能范围的事了。喜欢因斯坦说过:“(天然)科学固然伟大,但它只能答复‘世界是什么’的问题。‘该当若何’的价值目的,却在它的视野和本能机能的局限之外。”近些年,我国不断在履行本质教育,这是至关主要的。照样喜欢因斯坦讲得好:“用专业常识教育人是不敷的,经过专业教育,学生可成为一种有效的机械,然则不克不及成为一个调和开展的人,要使学生对价值(社会伦理原则)有所了解并发生强烈热闹的情绪,倒是最根本的。”那就要靠人文学科与社会科学的教育。

我们不成能要求每一小我都必需把握某一门科学技能,但人文素养倒是每小我都不成或缺的。美国成功学巨匠戴尔?卡耐基说,人的成功,只要百分之十五是树立在技能上,其他的依靠于人文工程。没有科学传达的教育,只是培育幻想崇奉虽然称不上教育;相同,没有人文影响的教育,只是教授常识也不是真正意义上的教育。所谓教育,实质上是人的魂魄的教育。人文涵养是综合的,不是单一的。复旦大学提出“通识教育”(其实就是文明本质教育)的概念,中心课程包罗:文明传承、世界视野、科学精力与科学研讨、批判性思想、生态情况与生命关心、审美体验。这些都表现了人文学科的内容。美国哈佛大学有个有名的“零点项目”研讨方案,专门研讨上世纪50年月苏美空间技能的差距......

近来,有媒体报道,往后公事员将进行职业品德轮训,培训工夫不少于6学时,培训内容有中国古代若何增强官德涵养的专题。古代官德成为培训的“必修课”,在我国干军队伍治理中可谓史无前例,这引来了社会各界的热议。

我感觉,增强对干部进行德的教育,主要的是学好《为人民效劳》。众所周知,《为人民效劳》是毛泽东1944年9月8日在中心戒备团悲悼张思德的会上所作的有名讲演。它虽然很短,只要800多字,却通篇闪烁着伟大的思维光辉。毛泽东在讲演中,高度地归纳综合了党和戎行的主旨:“我们的共产党和共产党所指导的八路军、新四军,是革命的步队。我们这个步队完满是为着解放人民的,是彻底地为人民的好处任务的。”深入地阐释了共产党人的死活观:“人老是要死的,但死的意义有分歧。中国古时分有个文学家叫做司马迁的说过:‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。’为人民好处而死,就比泰山还重;替法西斯负责,替盘剥人民和压榨人民的人去死,就比鸿毛还轻。”明白地提出了看待批判所应有的立场和查验任务质量的规范:“由于我们是为人民效劳的,所以,我们假如出缺点,就不怕他人批判指出。不论是什么人,谁向我们指出都行。只需你说得对,我们就矫正。你说的方法对人民有益处,我们就照你的办。”这些睿智和精辟的阐述,组成了“为人民效劳”的高尚精力,将共产党人的品德观、价值观提拔到了一个新的境界。从此,“为人民效劳”成为我们党主旨的高度归纳综合(1945年4月,毛泽东在《论结合当局》一文中,又将其表述为“一心一意为人民效劳”),并成为发动和凝集广阔人民与党同心协力,英勇斗争,推进革命不时走向成功的精力旌旗......

我有幸成为县骨干教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:

通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的.“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。

通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。 通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富,水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。

在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

本次执行力的学习,是我们公司推进管理改革的一次铺垫,表明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。前几年我们公司培训也不少但是关于执行力的学习还是首次,我们公司一直以来一些理念、制度方向等都不错就是执行的不是太好,。相信我们公司借助这次 “执行力”的学习应用推广,也将引发一场管理制度的变革。

通过学习我了解一些道理为什么执行难,从商业人格学习联想到以前的工作,联系到结果行为培训48字原则的体会:

1、为什么不行动?因为要看别人怎么做;如果我们都看别人怎么做而自己不去积极主动,自身就存在了很大的问题,坐在那里不行动什么结果都没有就能表明这种说法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、为什么心情烦躁?是自己一直在和别人比较,别人做的比自己好吧,就认为他有能力就叫他去做,别人做的不如自己,就开始抱怨,这说明心态的问题,自己没有认真的考虑,做事认真第一、理由第二。3、为什么不做结果?关键是心中没有原则,没有目标没有方向,成败的想法太多又没有决心去做怎么会有结果,要决心第一、成败第二。4、为什么不负责任?说明就是责任心的问题和人生价值观的问题,最好是按照商业人格修炼的四要四不要:对客户:要结果、不要理由;对上级:要价值、不要讨好;对同事:要对事不对人;对自己:要原则、不要人情。要使我们达到好的结果据要,结果第一、理由第二。

再谈谈5i的学习体会,它是一种执行的机制,i1是说任何事先讲在前面,目标量化,结果明确有利于检查人对过程的检查;方向找对,选择比努力更重要。i2是说明确方法,根据结果确定出过程具体实施方案。i3讲的重点是过程进行的程度。i4是执行管理的有效的奖惩,做对了奖励,错了处罚。i5是总结的过程,有经验有教训,经验我们补充新的流程制度,形成标准在整个团队推行,不讲个性只讲共性。

通过学习和体会希望公司:

我相信对于执行力的学习最终不要流于形式,而且这样的改革将继续深化下去,让整个公司的员工拭目以待。将使我们的公司迅速壮大,快速成长。

2、要提升企业员工的整体执行技能水平 ,一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工,另一方面在企业内部进行执行力的检查督导机构。

3、要营造执行文化:要从以下几方面入手建立执行文化:其一,讲求速度:崇尚行动,雷厉风行,允许小的失误; 其二,团队协作:沟通直接,拒绝繁琐,各尽其职,分工合作;其三,责任导向:提倡出了问题要找出其原因并分清主要责任,只有这样才能更好地树立起责任心;其四,绩效导向:拒绝无作为,关注结果,赏罚分明;其五,继承文化:对企业中优秀的传统、规章及成果要注意继承,继承基础上的革新才会事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引进要严把关,力争将不认同企业文化的人挡在门外;最后,要营造爱心文化:相互尊重、相互鼓励、乐于分享、共同成长。

相信随着公司推进执行力的进程,管理制度的改革将会更加深入完善,我们有理由相信德宝群兴的明天会更加美好。

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