发言稿的撰写还需要考虑到听众的需求和背景，以便更好地与他们进行互动和交流。小编为大家准备了几篇不同主题的发言稿，希望能够满足不同需求的演讲者。
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇一
敬爱的领导，老师，亲爱的同学们：
很荣幸能够代表全体运动员在这里发言，首先，请允许我代表全体学生感谢系里所有的领导和老师，感谢“茶言啡语”的大力赞助，没有你们的支持下，就没有这精彩的一个月。
经过激烈的角逐，经管系篮球赛终于圆满的落下帷幕。篮球赛，给我们紧张忙碌的学习生活带来了许多学习以外的生活激情，给我们提供了一个展现自我、超越自我的舞台。篮球联赛给了我们相互交流、相互学习的机会，令同学之间更加融洽，我们也陪伴着篮球联赛一同进步、一起成长。篮球赛，让我们更加的团结，并深刻的理解到团队合作的重要性，对我们今后的学习和工作都起到了很大的作用。
在每场比赛中，我们都积极参与、认真对待每一场比赛、发挥自己的最佳水平，向着篮球联赛冠军的目标拼搏。所有的运动员，在比赛中都能遵守各项规定，遵守赛场纪律，尊重对手，尊重裁判，胜不骄，败不馁，以顽强拼搏的精神，赛出了水平，赛出了风格。
最后，再次对所有的领导和老师表示感谢，希望经管系篮球赛能永远的举办下去，让这种积极拼搏，团结友爱，努力上进的精神永远的传承下去。
我的发言完毕，谢谢大家。
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇二
各位教育同仁：
你们好!
“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一、梦想在坚守中生根
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头?面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
二、读写为我插上翅膀
“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的'更远，离名师和专家型教师的距离更近。
三、赛课促我振翅飞翔
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。在教学中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看语文学科方面的书籍，每学期尝试上2节数学以外的课，这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识，让我对问题的思考逐渐理性。
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。 03年以来，我六次参加市优质课比赛， 09年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛，2010年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。
在2008年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课，就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了多少张，我整整设计了60多遍教案，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程，准备教具，第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思： 一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练，家人成了我的忠实听众，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸，我来给你讲讲这节课吧。
经过多次优质课大赛的磨炼，我越来越追求返璞归真的效果：还原数学本色，让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。讲课，评课;再讲课，再评课，通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程，也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长，在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中，我的教学水平有了突飞猛进的提高。
因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人;我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，所以我坚信，我成长的道路还会不断延续，我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇三
初次来到，和众多的诗人朋友们欢聚一堂，我要说的首先就是感谢。
感谢xx县人民政府以及各职能部门，感谢xx县长以及各位领导。由于你们的大力支持，这次比赛和诗会才能顺利的举办。同样感谢重庆地方上的各位老师，各位诗友，感谢热情好客的xx人。
感谢xx老师、xx老师、xx老师、xx老师，你们几位大家百忙之中来出席这场诗歌盛会，体现了对诗歌的高度关注。特别是xx老师和xx老师，可谓是不远千里，你们的到来是众诗友之幸，也是之福。
感谢我的这些兄长，x兄，x兄，x兄，x兄，x兄，还有x兄，感谢大家的鼎力支持，才能取得这次诗会的圆满。
感谢评委会各位评委，、，以及复选、终选的各位老师。感谢你们坚持原则，认真评选，为本次诗歌奖选出好的作品。
感谢组委会的各位同事以及管理团队，可以说是你们的默默付出和大力的宣传，才让更多的诗人和诗歌爱好者积极的投稿，参与到这次诗歌奖评选中来。你们在这次比赛中的作用很重要，你们是这次比赛和诗会里的英雄。重点表扬下徐佃龙的宣传和杨超的协助。
今天要特别感谢的，就是参与这次比赛的所有作者，无论你是否获奖，或者是获奖高低，都请接受我们的谢意。就是因为你们的参与，才成就了这次诗歌的盛会。
下面我对评选工作做一个简单的总结汇报：
诗歌奖的稿件征集历时近两个月，本次征稿依然采用了以往大赛的模式，分为论坛板块和邮箱投递两种方式，共计收到xx余诗人作品xx余首。经过严格审查把关，对于不符合启事投稿要求，信箱板块重复投稿，或多次投稿的（含变化信箱恶意多次投稿）的稿件，不予整理。对于不符合启事内容要求，信箱投稿没有制作word文档，诗歌内容与或无关，不予整理。期间并对所有参赛稿件，做了进一步的筛选。我们承认，个别好作品因投稿不符合要求而落选，这是一件比较遗憾的事情。但是在致力于公开、公平、公正的办赛思路上，我们虽不能尽如人意，也做到了无愧诗歌的良心。
没有规矩，不成方圆。我们这么做的目的，也是让更多的人觉得公平。虽然老早就定好3月1号晚8点截稿，对时间截止后到0点的稿件，我们同样做了整理。我们还是那句话，诗歌需要良心。我们所有组委会，评委会人员都有工作、家庭和孩子。我们几乎把所有的业余时间都花在比赛上，不少工作人员和评委还为此生病感冒，但仍然坚持，并认真负责地做好评选工作。这充分体现了我们对本次诗歌比赛的态度，是严肃的、认真的、负责的。我们不图名利，只是为了给大家一个证明自己的机会。
复选是双向匿名打分评选，然后得出总分，前119成为本次大赛获奖作品。复选前30名进入终选，重新编号。加上一个得分相同的，共xx名经过终评委打分，按照得分高低，前xx名为等级奖，其中大奖即诗歌奖1名，一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名。后12名归纳进优秀奖，优秀奖100名。
受人之托忠人之事，这是国人传统美德。我也一再给各位评委讲。xx县人民政府把诗歌奖的评选交给我们，如果我们选不出好的作品来，就是愧对xx人民。无非同志的严谨的态度，周密的方案，大力的支持和帮助，也让我深受感动。我相信，我们本着良心为本，质量第一的评选态度。对所有参赛作品进行了认真的阅读和打分。所以诗歌奖的评选，是一次公正的，成功的比赛。组委会和评委会不负xx县人民政府的重托，认真履行了职责，圆满完成了任务。
在这个依然以娱乐文化为主的当前，能静下心谈诗歌，本身就是难得的。而今天老中青三代诗人齐聚。我相信这次诗会，无论在中国诗坛或者社会影响力上都会发挥长久的效应。以后我们在生活中或者网络上都会自然而然的提起诗会，提起。所以我也希望诗歌奖和诗会能同样成为品牌，让更多的诗人了解，关注，向往。
很多著名的旅游景点最重要的就是文化的蕴含和融合，三毛爱上了周庄，沈从文带飞了凤凰。徽州同样以徽文化作为旅游宣传的重点，当然我们也有顾恺之，范成大。说不定在不远的将来，也会成为诗歌的圣地。我也希望诗歌奖能作为文化节的一个组成部分，继续办下去。吸取本次比赛不足之处，将下届办的更完美，更具有影响力。并期待和大家的再次合作和相逢。由于这次花期已过，很多来宾和获奖作者都表示遗憾。所以我也有一个建议。希望下届诗歌比赛，能在8月份启动，年底截稿，并及时的评选出结果。这样可以根据花期来设定诗会的时间。同样在时间上，也增加了宣传的力度。
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇四
各位领导、父老乡亲们：
大家早上好！能应邀参加文昌市公坡昼锦教育福利会第五届颁奖大会，我感到非常的荣幸，也特别珍惜这难得的机会。
首先自我介绍，我叫韩政宇，籍贯文昌市，就读海南中学高三（1）班。高三年级获得全国高中化学竞赛海南省级一等奖（第二名），25届全国高中化学竞赛国家级二等奖，全国高中数学竞赛海南省级二等奖，20xx年12月17、18日参加北京大学保送生考试（由北大出题，当时考语文、数学、英语、化学、物理和面试，全省理科共录取4人）被录取。
五年来，昼锦教育福利会通过奖教奖学，激发广大教师和学生的积极性，社会效应日益明显，“崇文重教，扶贫济困”的宗旨和理念，已经常常地扎根在公坡每个角落，进而影响和辐射到整个文昌乃至全省各市县，形成浓厚的教风和学风，在一定程度上推动教育事业的发展。
文昌是我的故乡，我深深的.热爱这片故土，也为我的故乡感到无限骄傲和无比自豪，不论将来我的学历有多高，也不论将来我的职位有多大，更不论将来我身处何处，我都会义不容辞为家乡发光发热，竭智尽力。
父母从小就教育我要学会“感恩”，要懂得“感恩”，我能够如愿以偿考上北京大学，我要感谢从小到大培养我的老师，他们把毕生的知识无偿地传授给我，默默地付出，辛勤地耕耘；我也要感谢从小到大共同学习的同学们，我们一起享受成功的快乐，也一起分担过失败的痛苦，我们相互鼓励，情若手足；我更要感谢生我养我的父母，从我出生开始，他们就默默地在我身上倾注所有的精力，十八年的养育之恩，教我学习，教我生活，教我做人。最后，我还要感谢社会，感谢所有关心和帮助我的人，感谢在座的各位父老乡亲。
虽然被保送北京大学，成为一名光荣的“北大人”，但我认为：考上大学，这只是完成人生的一个阶段性目标，后面还有漫长的人生道路需要独立前行，还会经过无数的曲折道路需要面对，还有很多高峰需要攀登。不能骄傲自满，放缓步伐，更不能停滞不前，只有不懈的努力，顽强的拼搏，才能达到希望的顶峰。
最后我谈两点希望：
一是希望通过今天的颁奖大会，使文昌市公坡昼锦教育福利会能够扩大影响力和凝聚力，使更多的社会各界参与进来，大家都献出一点爱心，通过奖教奖学，让更多的教师和学生受益，形成教有所得、学有所成的良好气氛。
二是希望在座的各位学弟学妹们，请你们加倍努力学习，不要辜负各位父老乡亲对你们的期望。
谢谢大家！
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舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇五
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学：
大家上午好!我是六（1）班的xxx，很荣幸本次颁奖典礼能够作为学生代表在此发言。在这高柳新蝉，骄阳似火的初夏，我站在这令人瞩目的台上，心情异样激动，感谢校领导、老师们给了我锻炼的机会。
时光飞逝，紧张的期中考试已经落下了帷幕。今天，在这个特别的时刻，我们举行了隆重的期中颁奖典礼。首先请允许我代表xx学校的全体同学向培育我们成才的领导，向辛勤教导我们的老师，向陪伴我们成长的同学，表示最衷心的感谢。感谢他们给了我们信心和力量，让我们看到了成功的希望！
期中考试结束了，有喜，或许也有忧，喜的是绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。忧的是可能还有少数的同学没有达到自己心中的那个目标。但是，无论如何，期中考试成绩已属于过去，面对我们自身的不足，我们需要的不是自怨自艾，而是更多的挑战和不断的'成长！一次达不到目标不要紧，最重要的是自己要有那种永不放弃和拼搏的精神。
记得上星期，老师给我们讲了两篇文章：读书有什么用？我们为什么要上学。同样，在新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读书。”有人回答：“为明礼而读书。“也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重的回答：“为中华之崛起而读书。”我们对周恩来也许非常的熟悉，他曾是我们的总理——那个死后不留一点遗产，连联合国都为他降半旗的伟大人物。也是因为他的博学多谋，才高八斗。在长期对外交际中，周恩来总理才能以幽默一次次地巧解人意，化险为夷，深受众人的敬佩。记得—次，他接见美国记者，对方不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫马路呢？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称叫马路。”对方又问：“总理阁下，在美国，人们都是抬头走路，而你们中国人为什么都低着头走路呢？”他又微笑道：“这个问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路的，而我们中国人走的是上坡路，当然要低着头走路了。”廖廖数语，使对方哑口无言。
同学们，通过点滴的故事，难道你们还觉得读书不重要吗？知识改变命运，行动成就梦想。期中考试之后又是一个新的起点，同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。让我们携起手来，共同努力吧。
最后祝校领导、老师们身体健康、工作顺利。祝同学们学习更上一层楼，祝xx学校越办越辉煌，培养更多的莘莘学子。谢谢大家！
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舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇六
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、各位家长、各位校友、各位同学：
大家好！在这春风柔和，阳光烂烂的日子里，第七届未来人才奖颁奖典礼在这里隆重举行。我谨代表126名未来人才奖学金获得者，在这里做个发言。
首先我要感谢社会上的有识之士和我们的各位老师，各位校友，是他们的无私捐助设立了未来人才奖励基金，并且在我们最需要的时候送到了我们手中。这份奖励是大家对教育事业的支持，对祖国未来的帮助。其次我要感谢母校龙会中学的各位领导，各位老师，是他们的辛勤工作为我们创造了这样的一个良好的.学习环境，今天我们能站在这里是与他们的辛勤分不开的。
龙会中学是一所有着悠久办学历史的老校，一切为了学生的龙中精神正是我们一代又一代龙会中学学子不断进步的动力。崇德、尚美、强知、健行，是我们前进的航标。龙会中学有今天的成就，也是我们一代代龙中人不断奋进的结果。现在已经建成市级示范中学的龙会中学，又在紧锣密鼓地筹划着创建省级示范高中，相信凭着我们各位领导、各位老师、各位同学的不懈努力，龙会中学的明天一定会更加辉煌。
手捧着这特等奖，我心里有些紧张，但它给我更多的是一种鼓励一种鞭策，它也仅代表着我们过去成绩的肯定，我们的未来还要靠我们自己的双手努力去打拼，还所谓爱拼才会赢，相信在这莘莘学子会聚的地方，我们会高唱到“我知道我的未来不是梦”。我也相信大家都会成为未来的人才，让那句口号变为现实——今天我们以龙会中学为骄傲，明天龙会中学以我们为自豪。
xx.3.17。
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇七
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友：
大家好!
首先，谢谢你们百忙中能抽出时间来参加第二届上官军乐诗歌奖颁奖会，我代表组委会再一次向各位致意，并向你们表达诚挚的谢意。
去年5月12日，我们在太原市文联举行了第一届“上官军乐诗歌奖”新闻发布会。去年9月22日，我们在市漳泽酒店举办了第一届“上官军乐诗歌奖”颁奖会。仿佛就如昨天，那些激动、欢乐、热列的场面还在我的脑海回荡。
正是怀着一种对诗歌的真诚，在上官军乐先生的资助下，第二届“上官军乐诗歌奖”如期启动，如期举行颁奖盛典。我们集合了省内外众多名家的智慧和力量，使这个奖一步一步走向正规，走向成熟。
上官军乐先生一直致力于慈善公益事业，他认为爱心大于慈善本身。这几年，他支持、救助过的个人以及团体的费用无法计数，即使在餐饮业如此低迷的情况下，他依然不改自己的承诺，果敢走在慈善公益的第一线上。
他把目光投在文化事业上，他希望中国的文化所产生的正能量能影响到每个人。他说，这样社会才会进步，才能达到真正的文明。
总体来说，第二届“上官军乐诗歌奖”，从应征来稿上比第一届翻了一番，从奖项设置上增加了“未名诗人奖”，从评选过程上体现的依然是公开公平与公正。
这一届诗歌奖的亮点，我们认为，“新锐诗人奖”吸引了全国各地许多很有实力、活力的诗人参与，虽然最终名额有限，但是可以说，宋晓杰、魔头贝贝、俞昌雄等获奖人员也体现了该奖项设计的初衷。
下一届，我们将尊重上官军乐先生的意愿，征求诗界和社会各界的意见，对奖项做出相应的调整，比如更加注重人文情怀、关注人类良心和慈善事业，比如充实加强我们的核心团队，来把这项备受关注的诗歌事业做得更好!
或者可以这么说，因为有上官军乐先生这么富有眼光和义举的人，我们有责任必须把她办得更好。
谢谢大家!
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇八
尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家晚上好！很荣幸能够作为教师代表发言。感谢学校行政部门和我的众多同事一起筹办了这个隆重的颁奖典礼仪式。也感谢各位家长和同学们莅临。作为一名教师任职玛丽英语以来，我和在座的每一位见证了玛丽英语成长中的每一个进步。这个成长是我们孩子们，各位家长和玛丽英语全体教职员工的共同的成长。
玛丽有着一群对英语学习充满热情坚持不懈的孩子，许许多多的学生自从我们一进入玛丽就一直陪伴我们到现在。我们更有因为对英语的热情和坚持不懈，一直跟着mary校长学习英语，最终来到玛丽任教的“铁杆级”学员。这样的学员在玛丽不胜枚举，当然还有我们在台下的每一位学员。因为你们对英语的热情和坚持不懈才赢得了站台这个荣誉讲台的机会。你们是我们老师的骄傲，也是我们每一位家长的骄傲，各位家长，各位同事，让我们把掌声送给身边这些让我们骄傲的孩子们。（掌声）。
每一个孩子的点滴的进步都离不开爸爸妈妈的努力和辛勤付出。给我印象非常深刻的是去年我有一个学生家长，孩子没来上课，为了让孩子能够顺利完成我布置的测试题，也因为条件有限，这位妈妈硬是看着电脑手抄了一份卷子。当我看着孩子上交的试卷，我肃然起敬。每一个父母付出爱的方式不一样，一样的是为了孩子的进步各位家长付出的努力和心血。孩子们，让我们把最热烈的掌声献给我们辛勤的爸爸妈妈。（掌声）。
作为学校中层管理团队的一员，我不仅见证了我们学校这些年的变化。更见证了玛丽为让“孩子开心，家长放心”而从上到下所作出的努力。mary经不起学生们的相思，即使得了肺炎也要坚持去上课。我看到我的前台同事即使正吃着饭，看到需要帮助的孩子或者是家长都赶紧停了下来。我的同事回到家10点多了还给孩子补打电教，为的是不让孩子落下一节电教。为了让孩子们的英语得到实战，学校每年举行一系列的实践活动。精彩的课本剧表演比赛让孩子们体会英语的不同内涵，组织海外游学团，让学生走世界，学文化，知礼仪。一切努力只为让孩子学得更好，家长更加放心。让我们把掌声献给我可敬的同事们。（掌声）。
感谢让我们成长的20xx。我们也期待在20xx，期待着孩子新的一年茁壮成长。我也代表全体的玛丽教师承诺在新的一年以更加精良的教学水平和优良的教学服务让孩子更开心，让家长更放心。让我们把掌声献给更加美好的20xx年。
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舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇九
亲爱的老师们：
在秋高气爽，瓜果飘香季节，在辛勤的耕耘拥抱收获的九月，我们迎来了第38个教师节！学校党委向耕耘并收获着的老师们送上最诚挚的祝福，祝大家教师节快乐！
在xx县高级中学学校这个大家庭里，团结向善，师者锲而不舍，务实坚韧，学子充满自信，团结思进，师生众志成城，共创辉煌。今年高考成绩突破六百分大关，排名州直八县第二好成绩。让每一个学生全面而有个性的主动发展，人人成才是现代教育理念。我校体育类学生走进北京体育大学，普通类学生迈进中国民航大学成为共和国的飞行员。
学校承担社会工作与贫困家庭一同奔向小康生活。这些成就受到社会各界的高度关注和普遍赞誉，师生归属感、家长认可度持续攀升，学校正成为“家国情怀的乐园”。学校的大步前进离不开全体师生的凝心聚力，离不开所有教职工的辛勤耕耘，离不开教职工家属的鼎力支持，为你们喝彩！
对于一所学校而言，教育教学是生命线，而教职工队伍是我们最宝贵的财富。为了提升教师素质，展示自己风彩。开启了xx省xx第一中学和xxxxxx自治县高级中学教研活动相聚在云端，只为这丰收的时节再次获取引领我们走向时代前沿的金钥匙！
这一年，“磨励、明德、践行”军训主题教育系列活动，开创了我校德育教育系统化、规范化、正常化为新生入校学习系好第一颗扣子。
这一年，各学科教师积极参加区、州教育部门举办网课比赛获奖数量创历史新高。
这一年，疫情面前，为确保广大师生的生命健康，老师们利用网络认真备课，精心授课，认真做好与学生和家长的沟通，为推进“停课不停学”工作付出了辛勤的努力，以实际行动践行了教师教书育人的神圣职责。
老师们，星光微露，乌云未散，虽然师生们已回到校园，恢复了新学期教育教学工作，为青春涂抹缤纷的色彩，推动学生的个性发展，晚上，教学楼依然灯火通明，老师们答疑解惑，执着坚守。点点滴滴汇聚成这个让师生刻骨铭心的校园。
老师们，争取明天的梦想，一切都离不开勇于担当、敢于创新的教职工队伍，作学校党委是你们最坚强的后盾。继续全心全意为大家服务，希望你们学习创新、积极快乐、认真负责、研究思考、精益求精，在耕耘中收获幸福和温暖！
当今世界正处于百年未有之大变局，随着国家发展的日新月异，援疆工作的持续发力，我校也将继续砥砺前行，努力打造伊犁河谷的优质学校。
最后，衷心祝愿老师们以及我们的家人节日快乐，身体健康，阖家幸福，万事胜意！
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇十
各位老师、同学们：
你们好！
“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇十一
我园能从亚加达危机中走出，理顺产权关系，完成新旧交替，走上规范办园、健康发展的道路并取得今天的成绩，充分体现了政府的重视(上级领导多次亲临学校调研，以创新的思维，科学而智慧地化解了难题)这在广东省民办教育发展史上、乃至在全国都是一种“敢为天下先”的创新与突破，反映了政府重视民办教育、深度服务基层的作风、政策水平，以及包容的心态、前瞻的视野与境界，是顺德精神的一种诠释。在区、镇教育局的扶持下，在区基础教育科、督导室的规划指导下，我园以上等级为契机，不断向更高目标迈进，被树为民办教育的先进龙头，成为容桂第一所省一级幼儿园，省学前教育协会先进基地园、省巾帼文明岗、市绿色幼儿园、食品卫生a级单位、区先进幼儿园、区交通安全幼儿园、区示范性家长学校、代表顺德区以高分通过省一级幼儿园复评、被推荐为中国民办教育学会学前教育专业委员会理事单位………，这些成绩的取得，都离不开各级政府各相关部门的大力支持、指引，无论是等级幼儿园创建、教育强市评估，还是佛山市民办教育专项调研、区长“六一”慰问等活动，各位领导都莅临我园关怀指导。我园师生还获得了各项嘉奖、慰问金、专项补贴、高层次进修机会，这些关爱，鼓舞了我们再创成绩的信心，是我们不断前行的动力。
民办教育协会的成立，使各项资源得以共享，使顺德民办教育在原有的基础上迅速以令人瞻目的成绩，跨入全省先进行列：每一次政策举措都振奋人心，每一次调研都民主务实，每一次学习都卓有成效，每一次活动都精彩纷呈(幼小衔接、文艺汇演、普通话比赛、论文征集、趣味运动会、专题论坛、政策建言、待遇呼吁、专刊宣传、考察学习)……每个民办学校都努力交出一份份精彩的答卷。在拓展视野、提升专业水平的同时更是使大家有了一种归属感、凝聚力。我们以感恩的'心珍爱着这个聚人气的良好小生态。幼教的发展离不开经济的腾飞、群众的多元需求、社会的进步。整合家庭和社会的教育资源十分重要，这不仅是为幼儿创造良好的发展环境，也代表着幼儿教育的趋势与方向。学会注重引导社区和家长尊师重教，通过“民办十佳幼儿园”及优秀教师的评选、表彰，引导家长选择优质园，提升全社会对幼儿教育的重视。学会和《珠江商报》等本地媒体互动密切，加大宣传，树立行业良好形象、使百姓不断改变观念，更加关注优质民办教育、教育现代化等方面的内容。在这种影响下家长们也提高自身素质，追求家教质量，配合学校教育，热心公益，也正是在这种氛围的滋养下，民办教师才能全情投入工作，贡献自己的力量。
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇十二
各位领导、我校教育发展委员会的成员、各位嘉宾、家长、老师、同学们：
大家下午好！今天是我们学校喜庆丰收的一个大喜日子。借此奖教奖学颁奖大会之际，我谨代表全校师生向到会的上级领导、企业领导、家长代表表示热烈的欢迎和最衷心地感谢，感谢你们对我校教育事业发展的重视和大力支持！
通过成立中心小学教育发展委员会、聘任新一届家委会、家长志愿者等参与学校的管理，探索开放式的办学管理模式；通过培养个性+特长的勒小学子，以竞聘小校长为契机，以一年一度的学生才艺素质大赛为载体，创新人才培养模式，努力把学校建设成为老师和学生共同成长的学校。
我们的坚守和付出赢得了上级主管部门和社会各界的认可，产生了良好的办学效益，20xx学年取得累累硕果。这有赖于全体师生的共同努力，更有赖于街道教育局的正确领导，有赖于勒流居委会这么多年来对我校奖教奖学等多方面的支持，有赖于各企业家给予学校不同方面的帮助、有赖于家长的合力。谢谢你们！是你们的`执著与热情让我们看到了勒流人民对优质教育的渴望，也看到教育的希望！学校的希望！
有你们的支持和理解，我们将更加信心百倍地坚持学校的办学理念，依法办学，不懈地努力将勒流中心小学办成区内影响力的一所现代化精品小学！最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身体健康，工作顺利，学习进步！也祝愿我们勒小百尺竿头更进一步！
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇十三
各位领导、老师、同学们：
大家晚上好!又是草木丰盈的季节，在今天这个美好的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝“工程烛光，毕业生心目中的好老师”颁奖典礼的隆重举行。在此，我谨代表学校对与会的所有老师，同学们表示热烈的欢迎，对你们长期以来对教学工作的关心与支持表示衷心的感谢!
十年树木,百年树人，教育是一个造福于千秋万代的事业，而从事着这项事业的教师也便显得无比崇高与神圣。美国作家梅尔维尔在名著《白鲸》中有这样一句话：讲台从来就居于人间之首，其余的一切都尾随其后。的确如此，社会的发展、人类的进步都离不开教育，因而，教育事业在漫长的发展历程中总是追寻更好、更有效的传业授道方式，如何提高教学质量便成了各大学校的工作重点。为此我院也为相关工作做出了许多努力。
为了增强师生沟通，提高老师教学积极性和同学的学习热情，及将我院“尊师重教”的优良传统发扬光大。我们借助于大学生评教委员会这个平台，本着“我手写我心，我心选我爱”的原则，举办了这次评选活动，借以表彰深受广大毕业生欢迎的部分老师。
从紧张有序的宣传，到走访毕业生寝室，到动员大会召开，到设立公投点投票，一直到最后的筹备采访，历时两个多月，大学生评教委员会圆满完成了首届“工程烛光，毕业生心目中的好老师”评选活动，遴选出了十位最受毕业生欢迎的老师和两位特别奖老师。在这里，我向第六届大学生评教委员会全体委员表示衷心的感谢!感谢你们为我院教学发展付出的辛勤劳动，并向受表彰的老师们表示热烈的祝贺与真挚的谢意。希望你们继续努力，带动全院老师为我院的教学工作做出更大的贡献。同时，我也相信，乘着这次颁奖晚会的东风，我院必定会涌现出更多的“十佳”典范。我希望在我院全体师生的共同努力下，我院的教风、学风建设可以更上一层楼!
最后，预祝此次颁奖典礼取得圆满成功。祝老师们工作顺利，同学们学业有成，身体健康，万事如意!谢谢大家!
检讨人
时间
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇十四
各位领导、各位来宾、朋友们：
大家晚上好!
金秋十月，天高气爽，魅力北海，风景如画。今天，我们因为“微剧”相聚在这里，共同参加中国微剧节暨“欢乐余姚杯”第四届微剧大赛。首先，我谨代表中共余姚市委、余姚市政府对本次大赛的顺利举行表示热烈的祝贺!
北海地处南海的北部湾，余姚在东海的杭州湾。两地虽然相距近两千公里，横跨半个中国，但有许多共同点：都是中国优秀旅游城市，都是著名的历史文化名城，都是地域重要经济发展县市。希望通过这次活动，能推动两地在经济文化等各个方面开展更多的合作。也愿意通过这次活动，结交更多的朋友，为共同推进微广播剧的繁荣兴旺贡献一份余姚力量。
近年来，余姚市的广播电视事业，在中国广播剧研究会和浙江省广电集团的大力支持和帮助下，取得了可喜的成绩。尤其是微广播剧，在当前新型媒体环境下得到快速发展，创立了全国首个也是目前唯一的微剧研发基地，作品多次在中国微广播剧大赛中获奖，一大批各行各业优秀典型通过微剧这个平台得到广泛宣传，传播和弘扬了余姚这座城市的传统文化和现代文明，有效提升了“幸福余姚”的美誉度和影响力。目前，微剧已经成为我市精神文明建设的重要载体，以及反映城市新气象的文化品牌。相信通过本次活动，必将进一步推动我市广播事业的发展，提升我市对外宣传的水平，使“让城市更有文化，让文化更有价值”的理念进一步深入人心，更好地为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供智力支持和思想保证。
借此机会，也对中国广播剧研究会、浙江广电集团，以及社会各界，一直以来的关心和厚爱表示衷心感谢。也希望在座的各位领导、各位嘉宾多来余姚走一走看一看，更多地关注余姚的发展，更好地宣传和推介余姚。让我们携手合作，共同开创中国“微剧”的美好明天!
最后，预祝中国微剧节暨“欢乐余姚杯”第四届微剧大赛取得圆满成功!祝大家身体健康、工作顺利!
谢谢!
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇十五
非常感谢评委们将本届茅盾文学奖授予我们几个人。本来，还应该有许多朋友当之无愧地集成受这一荣誉。获奖并不意味着作品的完全成功。对于作家来说，他们的劳动成果不仅要接受当代眼光的评估，还要经受历史眼光的审视。
以伟大先驱茅盾先生的名字命名的这个文学奖，它给作家带来的不仅荣誉，更重要的是责任。我们的责任不是为自己或少数人写作，而是应该全心全意全力满足广大人民群众的精神需要。我国各民族劳动人民创造了辉煌的历史壮丽的生活，也用她的乳汁育了作家艺术家。人民是我们的母亲，生活是艺术的源泉。人民生活的大树万古常青，我们栖息于它的枝头就会情不自禁地为此而歌唱。只有不丧失普通劳动者的感觉，我们才有可牟把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。因此，全身心地投入到生活之中，在无数胼手胝足创造伟大历史伟大现实伟大未来的劳动人民身上领悟人生大境界、艺术的大境界应该是我们毕生的追求;因此，对我们来说，今天的这个地方就不应该是终点，而应该是一个新的起点。
谢谢。
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇十六
你们好！
“河海不择细流，故能成其深”，15年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了不断成长。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一、梦想在坚守中生根
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人格熠熠生辉。
1995年，年仅17岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。
二、读写为我插上翅膀
“学然后知不足，教然后知困。”做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的'学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走得更深更远。
我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。
三、赛课促我振翅飞翔
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，如何由“学数学”变成“做数学”，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。在教学中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看语文学科方面的书籍，每学期尝试上2节数学以外的课，这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识，让我对问题的思考逐渐理性。
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成功。 03年以来，我六次参加市优质课比赛， 09年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛，20xx年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。
在20xx年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课，就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了多少张，我整整设计了60多遍教案，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程，准备教具，第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思： 一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练，家人成了我的忠实听众，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的孩子都会说:爸爸，我来给你讲讲这节课吧。
经过多次优质课大赛的磨炼，我越来越追求返璞归真的效果：还原数学本色，让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻，进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗，让我领略了无数的精彩。讲课，评课；再讲课，再评课，通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程，也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长，在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中，我的教学水平有了突飞猛进的提高。
因为有一次次春蚕式的蜕变，所以前进的动力更加强大；因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人；我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，所以我坚信，我成长的道路还会不断延续，我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇十七
尊敬的各位领导、长辈们，亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
能够在这样一个特殊的场合，代表全体学生在这里发言，我感到十分荣幸。
在这热情如火的日子里，再次走进乔南中心小学的大门，回到了自己熟悉的校园，我们倍感兴奋。看看校园里含辛茹苦的老师，再听听教室里传来的琅琅书声，心情更是激动不已。
作为乔南中心小学的学生，我们见证了学校这十几年来走过的不平凡的历程与创造的辉煌成绩。从学业水平测试的骄人成绩，到各门竞赛的累累硕果，再到升学率的辉煌，无一不闪现着村领导对教育的高度重视，学校领导的正确决策，无不浸透着老师们的辛勤汗水。在这里，请允许我代表各位同学向村里的各位领导、母校的各位老师致以最诚挚的感谢！
感谢你们传授给我们知识，教给我们做人的道理；感谢你们看着我们长大，从懵懂变得成熟；感谢你们对我们的教诲以及默默的关注。我们的成功因你们的存在而更加耀眼，我们的成功一定有你们的一半，而且是举足轻重的一半。在这里，我谨代表在座的全体同学，再次向各位领导和老师们表达最衷心的感谢！
同学们，我们是幸福的，因为我们在村领导的正确带领下，振奋精神，坚定信心，正一步步走向富裕、迈向文明。我们是幸福的，因为我们拥有民主和谐的校园、博学多才的老师，能融入到这样舒适的学习环境中，是我们每个学生的幸运。我们的学习机会来之不易，我们应该懂得珍惜与感恩，正是我们身边的父老乡亲，帮助我们克服了性格上的弱点，教会我们如何坚强。
亲爱的学弟学妹们，我们未来的路还很长，路上有鲜花，也有荆棘，一时的成功并不能代表永远的成功，一时的失败也不能代表永远的失败。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，让我们以先人为榜样，牢记领导、老师和父母的深切期望，在未来的学习生活中，更加发奋图强，共同为我们家乡美好的明天而努力奋斗。
最后，我以一个乔南人的身份，衷心祝愿所有领导和老师工作顺利，身体健康，祝全体同学学习进步；我相信，乔南的明天一定更辉煌，桃李满天下，英才泽神州。
谢谢大家。
舞蹈颁奖典礼发言稿（优秀18篇）篇十八
各位老师、同学们：
大家下午好!
首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。xx中学学生奖励条例是落实xx中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展，应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质，而影响这些素质发展的因素，既有先天遗传的，也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等，而在这些因素中，学校教育的因素是处于主导和核心的地位，面对学生的发展起到一种促进作用，xx中学多年来，始终坚持把让学生学会做人放在首位，这也是学校重要办学特色之一，并已得到学生和家长以及社会的充分认可。
学校德育十年探索，力求找到符合“”学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的模式。近几年思路基本形成，学校已用三年时间研究和确立学校德育主题，又有近二年全校师生的实践活动，因此本学期将正式启动《xx中学“学会负责，学会尊重”德育主题框架》。
学校德育主题的确定，立足于从基础行为习惯做起，讲文明、讲礼貌;从中学生基本要求着手，讲责任;以人际关系相处为基本前提，讲尊重。因此，xx中学德育主题的内容是学会负责：
对自己负责，包括对自己言行负责;对自己前途负责;对自己健康负责。
对团队负责，要对自己父母家庭负责;对班级、年级、学校负责;在今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。
对社会负责，要学会本领，报效社会。
要学会尊重：要别人尊重自己，首先要尊重他人，讲文明礼貌，善于合作交流。
要尊重规则：任何事情都有游戏规则，办事要规范，要知法守法，追求高尚道德情操。
xx中学德育主题的落实，重要的是充分尊重学生的主体地位，活动形式多样，重在学生参与。要继续办好“xx大讲堂”，丰富和充实“体育周”、“艺术周”、“元旦迎新活动”三大学生活动节日;进一步提高xx中学“德育周”内容层次，学校还将设立重大纪念日教育活动，即：4·22世界地球日;5·12四川地震纪念日;8·15中秋团圆节;12·3世界残疾日。本学期还将举行“学会负责、学会尊重”主题班会评比和学生征文比赛，让同学们在活动中感悟，在感悟中提高，在实践中磨练，当将来走出学校进入社会，都能成为一个合格的公民，社会的优秀分子，国家的栋梁，这是xx中学全体师生的追求，也是我们殷切的期望，让xx中学德育主题伴随同学们一辈子留下美好人生。
检讨人
时间