演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
学生竞选宣传委员演讲稿三分钟篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫姚xx。今天我要竞选的职务是中队委——宣传委员。
我有很多的爱好：阅读、旅游和音乐。我的特长是书法、画画和小提琴。我在以前的宣传委的工作中，得到了很好的锻炼，也积累了很多的经验，学会了怎样协助老师并成为老师的小帮手。
假如我再次当选宣传委员，我会更加积极参加班级和学校举办的各项活动，在工作中充分利用自己的特长和优点来为班级服务。当然，也要协调好工作与学习之间的关系，进一步完善自己，虚心向别人学习，取人之长，补已之短，进一步提高自己各方面的素质，以便更好地为老师和同学服务。
请同学们投给我信任的一票，给我一个施展才能的机会。
如果我当选的话，一定会尽心尽力做好自己的本职工作，也请同学们监督我。
同学们，让我们互帮互助，相信在我们大家的努力下，我们四（2）班会越来越优秀。
谢谢大家！
学生竞选宣传委员演讲稿三分钟篇二
大家好！（行队礼）
我是来自三年一班的xxx。感谢同学们给予我这次展示自己的机会！今天我参加竞选的是少先队大队部的宣传委员。
当然，人无完人，我也知道自己还有很多不足，但我会继续努力，争取得到大家的认同，为自己赢得威望，赢得信誉！我相信自己有能力胜任这份工作，而大家的鼓励就是我最强劲的动力，我将把大家对我的肯定，化作对宣传工作最饱满的热情！
我想，如果我当选了宣传委员，我一定会把握好这个机会，利用自身的优势，在工作中大胆创新，积极进取，认真履行宣传委员的职责，使校园生活更加多姿多彩。
我恳请各位评委能给我一张信任的选票，各位同学能给我一次让我施展才华的机会！
谢谢各位评委及同学，我的演讲结束。
学生竞选宣传委员演讲稿三分钟篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好！
我是五年（6）班的xxx。今天，我走上演讲台的.目的是竞选大队宣传委员。我相信，凭着我的才干和勇气，这次竞选演讲一定能得到老师、同学的支持和鼓励！
自从来到三小，我一直是个品学兼优、认真负责的班干部，被评为“三好学生”，得过我梦寐以求的“才艺奖”。我经常利用午休时间刻苦练习书法，年段书法比赛我得了一等奖，禾山镇书法比赛得了一、二等奖，湖里区现场书法比赛得了一、二等奖等等。我还是个名副其实的“书虫”，每天睡前都要抱着书“啃一啃”才能入眠，节假日泡书吧是我最大的享受，这也使我获得了回报：“福建省素质教育”杯作文大赛我荣获了二、三等奖，全国作文大赛三等奖。
成绩只代表过去的辉煌，它不能成为居功自傲的资本。但这些成长经历，为我日后能胜任大队宣传委员平添了一份自信。
如果我当选大队宣传委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态带头参加学校各项活动，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。
老师们，同学们，请相信我吧！
学生竞选宣传委员演讲稿三分钟篇四
大家好！
我是宋冠庭，谢谢大家给我这次表达自己的机会，今天我要竞选的是我们班级的宣传委员。
这是我第一次站在讲台上演讲，也是我第一次参加竞选，我有点紧张，但更多的是激动。虽然我没有宣传委员的工作经验，但是谁也不是生下来就能够胜任任何事情的`，都是从零开始的。毛主席说过，“世界上怕就怕认真二字”。我相信，只要我抱着努力认真的态度，就一定能把宣传委员的工作做好。也希望老师和同学能够及时的提醒我和帮助我的不足和缺陷，我一定虚心接受，积极改进。
学生竞选宣传委员演讲稿三分钟篇五
敬爱的老师，亲爱的`伙伴：
大家好！
今天我站在讲台上演讲，竞选宣传委员，此时此刻我很激动，也很紧张。宣传委员是我向往已久的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。记得在二年级时，我竞选成功，但由于学习上不优秀，所以老师把这个职位让给其他同学。现在，我重新站在讲台上，重新竞选宣传委员。
假如我竞选成功，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将组织大家搞好班级的各项宣传活动，在班级形成团结奋进、争当上游的优良班风。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。以更加热情的姿态，热爱集体、团结同学、拥有爱心。
工作锻炼了我，生活造就了我。衷心希望大家给我这次机会。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！