心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
初一研学心得体会篇一
三天研学，我们了解了安微的历史，参观了安微砚台博物馆、陶行知纪念馆，在糕饼博物馆学做黄山烧筑，还去了诗情画意的百年村庄——宏村。
其中，我最喜欢的还是“徽字号”。“徽字号”里面有各种各样的雕刻品，我们雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。
我们六人一组，一到教室坐下，我就看见面前放着六个竹制的笔筒、六只左手手套和六把刻刀。笔筒是一个直径大约7.7厘米的圆柱体，上面写着“天道酬勤”。认真听完老师的讲解，我们就开始刻了。我把刻刀斜面朝上，使出洪荒之力，才刻好了一横。正巧，指导老师来到了我身边。我向她求助，她告诉我要反着拿刻刀，平口朝上。
我又开始干起来了，这回我吸取教训，不费吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厉，又刻好了“天”和“道”两个字。“酬”字才刻了一半，老师就喊“停”了。她让人端来墨汁，我们给刻的字上色。我仔细地为我的竹筒上色，终于完成了。被砂纸磨得油光发亮的笔筒上，不仅又“天道酬勤”，还有我的名字。
“天道酬勤”这四个字给了我很大的动力。只有勤奋，上天才会给你相应的回报。在以后的学习中，我要加倍地努力学习，争取比现在更好。
初一研学心得体会篇二
近日，本校初一年级组开展了一次研学活动，为期五天的考察让我受益匪浅。这次研学使我看到了不同的世界，也让我更加明白了学习的重要性。以下是我对这次研学活动的体会和心得。
第一段：研学的目的和准备工作
这次研学活动的目的是拓宽同学们的眼界，增长见识，提高自主学习的能力。活动前，老师组织了一次集体讨论，让我们了解到我们即将前往的地方，了解当地的文化和风土人情。我们还参观了图书馆，大量阅读相关书籍和资料，为研学活动做了充分的准备，提前了解目的地的历史背景，名胜古迹和民俗风情。
第二段：参观过程的收获与感悟
我们参观了一座历史古城和一些重要的文化景点。在这过程中，我看到了很多我从未见过的事物和地方。在古城，我看到了古老的建筑，感叹着古人的智慧和技艺。在文化景点，我领略到了中国传统文化的魅力，更加懂得了它的历史价值和人们对美好生活的追求。通过亲身参观和触摸这些古迹，我不仅仅是获得了知识，更重要的是激发了我的学习兴趣。
第三段：学习方法的改进与提高
在研学活动中，我意识到了学习方法的重要性。我们之前严重依赖老师的讲解和课外补习班，但在研学活动中，老师只是给予了我们一些基本的知识，然后让我们自己去探索和发现。通过这种方式，我们更加主动地学习和思考，学会了使用图书馆和互联网资源进行自主学习。这种学习方法的改变让我们不仅仅是被动地接受知识，更能够主动地去发现和思考，提高了我们的学习效果。
第四段：团队合作的重要性
这次研学活动中，我们不仅仅只是学习知识，还需要和同学们进行合作。在参观过程中，我们分成小组进行探索和调研，需要共同协作完成任务。这种团队合作的方式让我更加明白了团队合作的重要性。只有团队合作，才能够充分发挥每个人的优势，解决问题，取得更好的成果。在团队合作的过程中，我学会了尊重他人的意见，互相协作，共同努力取得成绩。
第五段：对未来学习和生活的展望
通过这次研学活动，我对未来充满了信心。我意识到学习是一个不断探索和发现的过程，只要能够持之以恒，并不断改进学习方法，就能够取得更好的成绩。同时，我也明白了未来生活中的团队合作是取得成功的关键。在今后的学习和生活中，我将更加注重自主学习和团队合作，争取在各个方面取得更大的进步。
通过这次研学活动，我深刻体会到了学习的重要性和自主学习的方法。同时也收获了团队合作的经验和理解。这次研学活动让我感受到了不同的世界，也给我带来了坚定的信心和愿望。我相信，只要我保持对学习的热情，并持之以恒地努力，就能够在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
初一研学心得体会篇三
今天，在校方的精心组织下，全体同学来到创新园园区开展研学活动，此次研学活动让我们学习了许多妙趣横生的植物生长知识，感受了日新月异的科学技术变化，激发了我们对未来生活的期待，这真是一次难以忘怀的经历。
首先，我们来到的是无土栽培馆。我们了解了两种不同的植物栽培方法。第一种是水培法，就是利用立体式管道栽培，让水肥在管道中流动，而植物生长在管道上的洞里面。第二种是基质土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤来栽培植物。通过参观，开拓了我们的视野，给人留下了深刻的印象。
当我们还沉浸在无土栽培馆的奇妙场景中，不知不觉就走进了花卉馆。这些鲜花来自不同地域，生长习性也大不相同，有草本的也有木本的，其中给我留下深刻印象的是宝塔花和生命源。宝塔花也称金塔花，它开出花瓣后就叫金虾花。宝塔花色彩鲜艳，形态各异。生命源安家在广袤无垠的大漠里，人们一旦找到了它们就相当于找到了水源，它是大漠中最美的一道风景线。花卉馆真是百花争艳，让人流连忘返。
美好的东西总是稍纵即逝，不一会我们来到了盆景馆，场馆内有许多奇珍异树，最的是日本五针松，这种植物目前在全世界仅存两株，它们活的时间比较长，大约有三百年，被称为植物界的活化石，如今这里居然就有一盆，真是让人大开眼见啊！除此而外，还有另一种名为“一位”的植物，它的名字很奇怪，让人听起来就觉得很有趣。它大约活了一百年，上部早已经枯死了，而下部分却生长的极为茂盛，虽是同一植物，可上下两部分的景色却截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景馆的几株植物给我留下了深刻的印象，引发了我对生命价值的.思考，让我的心绪久久不能平静。不知走了有多远，我们就又来到了一个新地方——南方树馆。这里面有一种树，结出的果子叫文蛋果，它是一种南方的果子，色味俱佳。还有一种果子，它名字听起来有一点搞笑——鸡蛋果，果子的个头像鸡蛋一样大，吃起来像蛋黄一样干干的、沙沙的，真是让人回味无穷！
最后，我们来到了超级菜园。这里有立体栽培的西红柿，它的栽培限度的节省了西红柿生长所需的空间，同时也节省了人力和物力。它的生长周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技术的使用大大的缩短了植物的生长周期，让人不禁感慨科技才是第一生产力。
这次研学活动，让我们学到了很多课本上学不到的知识，拓宽了我们的眼界，激发了我们的想象力，明确了我们的学习目标和理想。在回来的路上我不禁发出这样的感慨，如果可以的话，我长大一定要创造出更多的植物养护方法，争取让它们结出更高质量的果实。
初一研学心得体会篇四
研学是我们学校一项非常重要的教育活动，旨在培养我们的实践能力和团队合作精神。今年，作为初中一年级的学生，我们也有幸参加了一次研学活动，对此我有了很多收获和体会。
首先，通过此次研学活动，我深刻体会到了团队合作的力量。在活动中，我们被分成了小组，每个小组都有自己的任务和目标。大家要相互合作，共同完成任务。在合作的过程中，我发现一个人的力量是有限的，但是当大家放下个人的自我，紧密合作时，所能创造的力量是巨大的。我们互相支持，互相帮助，鼓励和激励着彼此，最终成功地完成了任务。通过这次合作，我明白了一个团队的重要性，也养成了与人合作的习惯。
其次，这次研学让我更加深入地了解了自然与科学之间的关系。我们参观了许多科技企业和科学实验室，亲眼目睹了他们研发新产品的全过程。我看到了许多神奇的科学实验和技术创新，对科学产生了更深的兴趣。之前我只是从书本上了解一些理论知识，但通过亲身体验，我更加理解了科学的应用和意义。科学无处不在，科技改变了我们的生活，通过这次研学活动，我有更深刻的感受。
此外，我还感到了自己的成长和进步。这次研学活动是我第一次独立离开家人，面对陌生的环境和人群，我感到了一丝不安，但同时也感到了兴奋和挑战。在活动中，我不得不学会独立自主，解决问题和处理各种情况。我要记住自己的任务和责任，主动和老师沟通，积极参与讨论和分享。通过这次经历，我意识到自己已经在成长和进步，我变得更加自信和独立了。
此次研学活动还让我更加珍惜生活的机会和资源。我们参观了一些贫困地区，看到了孩子们贫困的生活环境和艰难的求学之路。他们没有我们的机会和资源，但他们却依然积极向上，热爱学习。通过这次见闻，我明白了我所拥有的一切并不是理所当然的，我要感恩并善用所给予的机会。我要更加努力学习，做到优秀，为自己争取更好的未来，也为社会贡献自己的力量。
最后，通过这次研学活动，我也收获了许多美好的回忆和友谊。在这个过程中，我结交了许多新朋友，我们一起学习，一起成长，一起经历了许多困难，但也共同享受了成功的喜悦。我们在一起学习，一起游玩，一起面对困难，一起努力奋斗。在这个过程中，我们互相支持，互相鼓励，建立了深厚的友谊。我希望我们的友谊能够持久，伴随着我们继续成长。
通过这次初一研学活动，我不仅学到了知识，培养了实践能力，也领悟到了团队合作的重要性，深入了解了科学与自然，感受到了自己的成长和进步，珍惜了生活的机会和资源，结交了许多新朋友。这次研学活动对我来说是一次难忘的经历，我将会铭记于心，并且会把这些收获和体会应用到以后的学习和生活中，为自己创造更美好的未来。
初一研学心得体会篇五
近年来，研学旅行逐渐成为中小学教育领域的新兴潮流。研学旅行，似乎成为了探索知识和拓展视野的重要途径。而在我初一时的研学之旅，也让我有了更多的收获与感悟。
第一段：提前了解，增加预期
在自己去参与研学时，我们一定要提前了解相关的内容和地点。对于一些陌生的知识点或者自然环境，我们可以预习一些相关内容，增长自己的知识储备。在提前做好这些准备后，我们会更期待这个研学之旅了。我的一个同学，由于对研学不了解，没有提前预习导致完全没有把握和兴致去参与研学。那次研学之旅，他一直无精打采的，体验差极了。
第二段：团队合作，实现协同作战
在研学过程中，重要的一点就是团队合作了。毕竟研学往往是需要集体行动，而不是孤军奋斗。团队合作的重要性是毋庸置疑的。与团队一起工作，不仅可以分享知识和经验，还可以学习如何有效地组织、分配任务和控制时间。我的一个同学，在研学时没有和其他人协同作战，结果什么都干不好，研究项目也没有完成。
第三段：积极互动，互相鼓励
在研学中，积极互动是非常重要的。当你拥有一个良好互动团队时，你能够互相帮助、分享成功、共同讨论。在分享成功的过程中，你还可以以此激励、鼓励其他同学。与此同时，你也会受到别人的支持和鼓励。我曾经在研学中遇到过一个很难的标本鉴定，我感到非常无助，但同学的鼓励让我继续尝试，最终我们一起完成了任务，我感到非常兴奋和满足。
第四段：生活管理，培养独立能力
当你去旅行学习时，你需要注意自己的饮食、睡眠和安全。这需要我们培养生活管理的能力。这个能力的提升，也是研学重要的收获之一。我们需要学会自己打点生活，不要依赖他人。这样做会有利于我们提高独立能力。我曾经在研学中感冒了，无论是去买药还是看病，都是自己去办的。虽然过程中有困难，但通过这样的经历，我也学会了独立处理问题。
第五段：思考总结，深化体验
最后，我们还需要对这次研学之旅作出总结，思考我们学到了什么，还有哪些需要改进。总结可以帮助我们更好的理解知识和经验。这可以进一步深化我们的研学体验。我曾经在研学结束后，反思自己在研学中不足的地方，发现自己在互动方面还有很多需要改进的地方。通过这次总结，我更加理解到了团队合作的重要性，也更加看重和珍惜生活中的每一个机会。
总的来说，通过这次研学之旅，我不仅获得了新的知识，还接触到了新的人和事。这次研学之旅也让我更了解自己，知道了自己的优势和不足。通过这次研学之旅，我成长了很多，期待下一次的研学之旅！
初一研学心得体会篇六
在动手制作线装书过程中，我们感受古人做书之不易，在体验中收获知识，在经典中获得智慧。
之后我们又来到了孔子六艺城。孔子六艺城是以“礼、乐、射、御、书、数”六艺为引线，将六艺融入具体的实践体验之中，我们通过体验以射观德，周游列国，参观孔子八德展厅，感受儒家文化“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的博大精深。
本次研学使我更加深刻的体会到了书本上没有的知识，对学习儒家文化产生了浓厚的兴趣，收获满满！
初一研学心得体会篇七
在初一这一年，我们所参加的各种研学活动丰富了我们的学习生活，拓宽了我们的视野。通过参加研学活动，我们不仅了解到了许多新知识，还培养了自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。在这篇文章中，我将分享我所参加的研学活动中的心得体会。
第二段：学习感悟
我们班曾去过一趟公司参观，了解了制造业的生产流程。在参观过程中，我发现一台机器在生产过程中的一个小毛病一直未被处理，经过询问，我得知这些零部件往往由外部生产商制造，而公司并不对其进行检验。这件事让我意识到公司应该对外部零部件进行检验，以确保产品的质量。我相信这一点在很多行业中都是通用的，如快递物流、食品加工等。只有保证外部零部件的质量，才能最大限度地确保产品的质量。
第三段：社会实践体验
我们还去过一家非营利组织，致力于帮助失学儿童。我们带着学习用品和书籍去了解孩子们的生活和学习，让他们感受到我们的关爱和支持。在这次活动中，我认识到很多孩子在我们看来很平凡的事情对他们而言都是奢侈品，如文具、课本、通讯工具等。因此，我认识到我们应该珍惜和感恩身边拥有的一切，同时也应该关注身边的贫困人群，尽自己所能去帮助他们。
第四段：文化参访体验
我们还曾到过一些名胜古迹进行文化参访，如故宫博物馆和颐和园。通过这些文化参访，我们认识到了许多历史文化，了解了中国古代的建筑和生活方式。这些经历让我们更好地了解了中华文化，并且激发了我们对历史文化的兴趣。同时，我们也意识到了旅游地的人流和环境保护的重要性，我们应该尽力保护这些珍贵的文化遗产。
第五段：结论
研学活动是学校和社会教育的一个重要方式。通过参加各种研学活动，我们不仅了解到了更多的知识，更重要的是锻炼了自己的思考能力和问题解决能力。通过这些体验，我们不仅学到了知识，更加懂得了如何关注身边的人和事，关心自己所处的社会环境。希望今后我们能继续参与各种研学活动，收获更多的经验和体验。
初一研学心得体会篇八
我们在上周四举行研学活动。
我们的研学地点是在一个网球中心，大约走了三公里，我们到那儿认识了一个教官，他姓赵，外号种子，我们就叫他赵种子，他还吹牛说自己是队里的颜值担当，他还说自己在队里排第二黑，"第一黑"就是绰号为:班长的黄小川，他是教我们军训的人，虽然喊着非常累，但也很有趣，我们的教官让我们每个人都想一个队名，在我们的争议下商量同意叫战狼队，我们的教官又叫了几个人去画我们的战旗。当他们把战绩拿来的时候，我们看见了说"四不像。"
我们又进行了杯子舞的环节，种子老师教我们一句口号:拍拍碰碰碰拍拿扣，拍拿捧切换手扣，我们跟着歌曲跳起了杯子舞。
跳完杯子舞，就去领饭盒，我们吃的是米饭和鱼香肉丝，又喝了一碗健康汤。
我们吃过午饭就开始了我们的下一个活动生命动力圈，首先分为a圈，和b圈，我在b圈。首先我们先摇了50下在100下，然后是1500下，在1500下的摇中有许多同学想放弃，但他们还是咬牙坚持着，直到坚持到结束。
我们去研学旅行，知道了困难就像弹簧，如果你弱小它就会强大，如果你强大它就弱小，我们就反程回家了。
初一研学心得体会篇九
东街小学 王珂
2016年5月17日早晨7点我们二年级全体师生在校领导的带领下向目的地出发。
此次研学旅行在刘进校长“实践育人”的教育思想指导下，由孙校长、刘副校长带领教务处、德育处、总务处、具体操作实施。长达一个星期的精心准备,保证了此次以“走进自然，拥抱自然”为主题的研学旅行圆满成功。通过研学旅行，同学们走出课堂，融入自然，掌握知识。
欢乐之行——活力歌唱
路途中同学们一路欢歌笑语，大家轮番表演才艺，唱歌、讲笑话、猜谜语等，气氛十分活跃。让原本乏味的行程，因为同学们的青春活力而生动有趣。让作为班主任的我感叹：“研学旅行解放了孩子们的天性，原本我们以为内向不爱说话的学生竟如此的大方、多才多艺。”
友爱之行——团结互助
此次研学我采用的是学生小组自主管理制度，五人以小组人组，十人一大组的两队的管理方式结合起来。实行分时间段点名制度和层层负责的管理制度，有效杜绝了学生集合迟到、景点落人等现象。更可喜的是学生在自我管理的过程中学会了理解、体谅、互助、互爱。我们班的谢亦楠同学在研学期间拉肚子，小组的其他同学一路上细心照顾她，帮她拿行李、倒水、提醒她吃药，感动了随行的一干老师们。
安全之行——规范管理
学生们有序地参观了曲江农博园、陕西自然博物馆，快乐的同时，学生们还了解了许多神秘而宝贵的大自然知识。知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月，通过六次生命大爆炸，才形成地球现在的样子。我们深深体会到了保护大自然的重要性，这样就不会有更多的动物灭绝了。
提升之行——学有所获
研学旅行，“学”字是灵魂。行是知之始，知是行之成。研学期间在讲解老师、班主任老师的指导下进行参观。研学旅行中同学们提升了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获。
我校一直在素质教育的道路上不断探索并取得了丰硕的成果，今后也将继续借助研学旅行这个平台，加大素质教育的力度，深化素质教育，点亮东小学子灵动的生命。
初一研学心得体会篇十
初一是升入高中的重要节点期，学生们开始接触更严谨深入的学习内容，为了更好地加强学生们对知识的理解和实践，学校经常会组织研学活动。在学校的安排下，我参加了几次研学，积累了不少宝贵的经验和感受。
第一段：对于一次出行，详细的细节安排尤为重要
去年的八月，学校组织了一次名叫“寻找红音”的活动。整个活动过程涉及到好几个城市，包括北海道、东京、京都、大阪等等。经过这次活动，我深刻认识到一个研学活动的细节安排对于这种活动过程和效果的至关重要。我们先后住在不同的宾馆和酒店，只有在细节上做足准备，才能保证早上吃饭、入住手续等细节上的事情能得到妥善解决。
第二段：认真的课堂学习可以为研学活动提供良好铺垫
研学活动虽然是一种实践活动，但是必须离不开课堂学习的铺垫。正是在课堂学习中，我们才能了解到重要知识点，从而更好地了解目的地。在最近一次的中国文化研学活动中，我们需要自己进行一个关于北京文化的调研。我在课堂上仔细学习了大量的相关知识，因此在活动中也更加轻松、自信，更好的完成研学内容。
第三段：研学活动需要团队协作才能顺利完成任务
研学活动不仅需要自我管理，还需要团队协作。严格按照规定要求完成开题报告、项目研究等任务，这就要求整个团队必须同心合力，齐心协力。在去年的松林研学活动中，我和我的小组成员需要分成两个小组分头行动，同时申请设备、查询资料等等部分必须完成的任务，只有大家齐心协力，才能舍我其谁，顺利完成任务。
第四段：研学活动中的观察与感触可以丰富知识和体验
在研学中除了完成学校布置的任务外，我们还可以在现场观察和体验中汲取丰富知识和体验。我们可以通过图片、拍摄照片等手段将这些感受记录下来，对之后的学习和生活也有所启迪。在北京语言大学的文化学习中，我可以感受到学习一门语言是一件多么有意义的事情，更加珍惜学习的机会。
第五段：研学活动既是一种实践活动，也是一种成长过程
通过这些研学活动，我可以更加深入了解到各种的生活和文化，同时也可以在实践中掌握新的技能和知识。这些研学活动，对于我的成长和未来的学习生活都有积极、重大的意义。
总结：以上是我在初一参加过的研学活动中得到的一些体验和认识。细节安排、课堂学习、团队协作、现场观察与感触以及一种成长过程是我心中研学的体验和信念，希望可以为其他也享受过研学活动的同学们提供一些参考和借鉴。