我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师纪律教育心得体会篇一
3月21日，学校组织召开 “作风建设年”活动动员大会，学习区、局领导的重要讲话精神，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种作风问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于作风建设年活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的教师形象也有了更为深切的体会。
通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对课堂改革的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，密切联系教改，挖掘教材，研究学生。开展作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。
通过学习我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱(关爱学生、关爱学校、关爱同事)，“教书育人，为人师表”“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”;把学校的事情当成自己的事情，彻底改变自身形象。
通过学习，我更为深刻的认识到了作风建设对于党对于国家的重要性。xx大报告中指出：“领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下决心抓紧、抓实、抓出成效。全面加强新形势下的领导干部作风建设，必须树立和发扬好的作风，才能完成经济工作的各项任务，做好改革发展稳定的各项工作，特别是反腐倡廉建设的各项工作任务。”作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品格、修养和素质的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。
我们党是执政党，能不能经受住长久执政的历史考验，能不能带领人民实现伟大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生活作风。在中央纪委第七次全会上指出“加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求。”作风正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事业兴，事业兴才能国昌盛。
通过学习我认识到，干部作风建设年活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我将按照学校作风建设年实施方案的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
教师纪律教育心得体会篇二
为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我院开展干部教师作风建设活动。
通过作风建设学习，我充分认识到教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为教师的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。现就自己过去存在的问题进行分析如下：
1、思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，，国家大事是领导们关心的事，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
2、认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。
3、缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
4、对学生的耐心不够，认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。
加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
加强业务学习，自觉坚持每年学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
自觉、积极、主动参予教学研究，根据教学实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“作风教育主题活动”作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。
教师纪律教育心得体会篇三
——时光清
我校由集团组织召开教职工纪律作风整顿,通过学习了教职工的工作纪律作风整顿，我收获颇多。
一、个人认识：如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。
二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如，不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁，是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺度。
三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。星期天也坚持在校管理学生，认真备课、上课，争取超额完成集团、校区领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。
四、在工作作风上和自身形象上存在的问题是有时候爱发牢骚，虽说没有影响到工作，但是毕竟会给师生造成一种不好的影响，所谓学高为师、德高为范，为人师表当以表率，是样板、是榜样、是模范，倘若自己的作风和形象有所折扣，那么势必影响到我们的威信，在管理学生工作中就会受到阻碍。不能服众，所谓己不正何以正人。
五、通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，坚持邓-小-平理论教育方针，坚持江-泽-民“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，忠诚于人民的教育事业。吃苦在前，享受在后，在工作中起带头作用，时刻不忘作为党员的义务和责任，在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，在政治上与党保持高度一致。遵守职业道德，认真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激-情对对待自己的事业，给党和政府、学生和当地群众交一份满意的答卷。
教师纪律教育心得体会篇四
第一段：引言（约200字）
守纪律规矩是一个人在日常行为中应该具备的基本素养，尤其对于教师来说更是至关重要。作为教师，守纪律规矩不仅是对自己的约束，更是对学生的榜样。多年来，我秉持着守纪律规矩的原则教书育人，不断体悟和总结经验，培养出了一些心得体会。
第二段：严格自律（约300字）
作为一名教师，首先要严格要求自己，守纪律规矩就是其中的重要一环。每天坚守早起、健身、备课、上课等固定的时间节点，让自己始终保持高度的工作热情和良好的工作状态。同时，我也积极参加学校组织的各项培训活动，不断提升自己的专业水平，并将学到的知识和技能融入到教学中。严格自律让我在教学过程中始终保持高效且有序，给学生带来更好的学习体验。
第三段：遵守师德底线（约300字）
作为一名教师，在守纪律规矩的同时，更要坚守师德底线。在教学过程中，我始终坚持公平公正、尊重学生的原则。我尊重每个学生的个性差异和学习需求，在教学中尽量采取差异化教学，帮助每个学生都能得到适合自己的成长和进步。同时，我也注重与学生沟通交流，积极倾听他们的困惑和建议，并及时给予回应。守纪律规矩不仅仅是言行上的要求，更应该内化为我们对学生的爱和关怀。
第四段：严明纪律要求（约300字）
作为教师，我清楚纪律的重要性。在班级管理上，我始终严格要求学生守纪守规，坚决杜绝任何违反纪律的行为。对于一些常见的问题如迟到、旷课、上课走神等，我采取及时纠正和适当惩罚的方式，让学生明白什么是规矩，什么是纪律，以及违反纪律所带来的后果。同时，在教学中，我注重引导学生形成良好的学习习惯，如按时完成作业、能够主动参与课堂讨论等，这些都有助于培养学生在学习过程中的纪律性和自觉性。
第五段：成就感与反思（约300字）
多年来，守纪律规矩的理念和实践给了我很大的成就感。看到学生们逐渐养成良好的行为习惯，主动遵守纪律规矩，乐于努力学习，是对我最大的鼓励和肯定。但我也意识到，作为一名教师，我仍需不断反思和改进。在守纪律规矩的过程中，我也会遇到一些困难和挑战。我会继续学习和修正自己的不足，进一步提升自己守纪律规矩的能力，为学生营造更好的学习环境，以更高的要求来要求自己，为学生树立更好的榜样。
结语（约100字）
守纪律规矩是一种自我修养，更是一种责任。作为教师，在教书育人的同时，我们应该成为学生学习生活中的良师益友。秉持着严格要求自己、遵守师德、严明纪律要求的原则，我们将在教育事业中发挥更大的作用，培养出更多优秀的人才，为社会的进步和发展奉献我们的力量。
教师纪律教育心得体会篇五
引言：
幼儿教师是从事幼儿教育工作的重要角色，他们是孩子的第二个家庭，肩负着培养孩子素质的重任。然而，由于工作压力和工作环境的多样性，幼儿教师很容易陷入纪律松散的困境。为了解决这个问题，我们学校近期进行了纪律整风活动。在这个过程中，我深刻地体会到了纪律的重要性，并且从中获得了不少的心得体会。
主体段一：规范自律是幼儿教师的基本素养
作为幼儿教师，我们首先要做到的就是规范自律。在整风活动中，我们学校制定了一系列纪律规定，如准时上下班、遵守工作时间、遵守教师休息制度等。遵守这些规定是我们作为幼儿教师的基本素养。通过这段时间的规范自律，我认识到只有自己能够规范自律，才能在教育教学中给学生树立良好的榜样。同时，也让我意识到作为一个教师，要遵循规章制度，养成良好的生活习惯和工作态度。
主体段二：纪律整风促进教师团队合作
纪律整风不仅仅是对个体教师的规范，更是对整个教师团队的约束。在整风活动中，我们需要相互监督、互相支持，共同努力达到团队目标。在这个过程中，我深刻地认识到一个团队的力量是无穷的。只有团结一致，共同遵守纪律，才能提高教学效果和工作效率。同时，在整风活动中，我也发现教师之间彼此的协作能力大大增强，互相之间的沟通也更加顺畅，增强了团队的凝聚力。
主体段三：纪律整风提升幼儿教师的职业道德
纪律松散的教师往往会让学生产生困惑和不安，进而影响到他们的学习和生活。在整风活动中，我意识到作为幼儿教师，职业道德是非常重要的，我们要以身作则，做学生健康、快乐成长的引路人。只有扎实的专业基础和良好的职业素养，才能更好地影响和引导学生的成长。通过这次整风活动，我深刻体会到作为幼儿教师要时刻将培养学生健康成长放在首位，做到做人先做到做师。
主体段四：激发教师的激情和创造力
纪律整风活动是对教师个人能力的一次检验和培养。在整风活动中，我们不仅要严格要求自己，还要不断借鉴他人的经验，共同进步。我发现通过与其他教师的讨论和交流，可以打破自己的思维定势，激发出更多的激情和创造力。例如，在教育教学中，我尝试了更多的教学方法和策略，提高了教学效果。通过这次整风活动，我意识到只有不断学习和实践，才能不断提高自己的专业能力。
结论：
纪律整风活动是对于幼儿教师的一次改善和提高的机会。通过这次整风活动，我深刻体会到了纪律的重要性。同时，也增强了作为幼儿教师的责任感和使命感。只有坚持规范自律，促进团队合作，树立良好的职业道德，激发创造力和激情，才能更好地为孩子们创造一个良好的成长环境。平时，我将继续保持良好的纪律习惯，并将这些心得体会与其他教师分享，以期共同提高。
教师纪律教育心得体会篇六
幼儿教师是承担着培养和教育新一代的重任的人群，他们的一言一行，引领着幼小心灵的成长。作为一名幼儿教师，纪律整风是一个必不可少的过程。通过反思自己的工作中的行为和态度，我有了一些深刻的体会和心得。在这篇文章中，我将分享一下我的心得体会，来进一步提高自己的教育能力。
首先，我意识到作为一名幼儿教师，纪律是非常重要的。我们幼儿教师不仅要遵守自身的纪律要求，还需要帮助和引导幼儿形成良好的行为习惯。我深刻地认识到，每一次违反纪律的行为都会对孩子们产生潜移默化的影响，影响他们的行为习惯和价值观念的形成。因此，我会更加严格要求自己，始终以身作则，做一个合格的榜样。
其次，纪律整风过程中，我更加注重与幼儿的沟通交流。纪律整风不仅仅是一种纠正行为的手段，更是一个让幼儿认识到自己的错误并改正的过程。通过与幼儿的交谈，我能够了解他们的内心想法和需求，并用适当的方式引导他们改变自己的不良行为。同时，我也积极倾听幼儿的建议和意见，不断改进自己的教育方法，以更好地满足幼儿的成长需求。
再次，纪律整风让我认识到，培养幼儿的纪律意识是一个渐进的过程。幼儿教师不能期望幼儿一下子就能完全遵守纪律要求，而应该通过有序的步骤和渐进的训练，帮助他们逐渐形成良好的纪律习惯。我会根据幼儿的年龄和发展阶段，制定相应的教育计划和措施，通过例行的活动和游戏让幼儿有机会体验纪律的重要性，并获得相应的奖励和鼓励，以激发他们的积极性和主动性。
此外，纪律整风还让我认识到自己作为幼儿教师的责任和使命。纪律整风是一种对自己的自我审视和反思，通过不断的反省和改进，我能够提高自己的教育水平和专业素养。只有自己做到纪律严明，才能更好地培养孩子们的纪律意识和能力。因此，我会不断学习和成长，提升自己的教育技能，为幼儿的成长和发展提供更好的支持和帮助。
最后，纪律整风让我认识到，作为幼儿教师，需要不断地改进和完善自己的教育方式和方法。每一次纪律整风的过程都是一个机会，让我反思自己的不足和错误，并通过改变自己的方式来提高教育质量。我会积极参加培训和研讨会，与同事交流经验和心得，借鉴他人的优点，并不断尝试新的教育方法和策略，以提升自己的教育能力。
总之，纪律整风过程让我深刻认识到作为一名幼儿教师的责任和使命。通过遵守纪律要求，与幼儿进行有效的沟通交流，渐进地培养幼儿的纪律意识，不断反思和改进自己的教育方式和方法，我相信我会成为一名更出色的幼儿教师，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。