在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
顶岗实习月度小结篇一
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一、实习单位
我现在xxxx实习，职业是软件测试工程师。xxxx成立于xx年，是一家主营数据通信、视频会议系统、cctv监控系统及软件开发等业务的服务型高科技企业，经营范围有数据通信网络、视频监控系统、视频会议系统、网络安全、宽窄带综合业务。
二、实习工作职责
工作职责第一点负现项目的测试流程，编写测试计划、测试用例;第二点寻找bug并记录跟踪bug。第三完成测试环境的部署并提交测试报告，熟悉linux系统与oracle数据库，利用测试工具loadrunner来完成项目的性能测试，配置工具svn 来管理文档。
三、实习内容
刚开始上班只是熟悉需求和系统，每天编写测试用例，测试用例全部必须要有很强的逻辑思维和考虑周到设计出来的文档才能有很好的覆盖率，也就是覆盖率要很强，编辑出来的测试用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是负责编写测试用例和执行测试用例并且寻找bug跟踪bug，在不断的完善测试用例。并且在更新版本后我们还要再走一遍自已写的测试用例，去核实修改的bug是否已经修改并且功能达到原先期望值。
四、总结
(1)工作态度
刚进入公司，对于一无所知的我，一切都要重头学习，首先学习的就是如何在linux 系统上装oracle，对这两个都不是很熟悉的我，又要慢慢学习，我自已请教了公司的老员工，或者对linux系统精通的人，在公司是没有多少时间让你慢慢学习的，让你在规定的时间范围内完成工作，到时间后就必须有一个结果，对于部署测试环境以前没有接触过，直接拿来三台服务器就让我们把整个项目部署到上面，对于这一块没有多少了解的我无助的像个孩子，感觉茫然极了，这又是一种新知识，对于这种新知识我又要重头学，感觉到公司就是在不断的学习中，在批评中不断的吸取教训，在教训中不断的重新学习，就这样一直重复着这个过程，不断的学习不断的吸取教训，然后再慢慢累积成经验。
(2)工作方法
当让我自已写测试时，我知道难题来了，对于代码自已只是在大一时接触了一下，大二基本上也都还给老师了，现在让我自已敲代码，我怕自已不能完成任务，我不但在网上查找资料，公司的同事们个个都是开发的高手，他们也是我的资源，在工作期间，我一边学习新的知识一边积累经验，把自已遇到的问题和解决方法都默记于心，现在在公司里面我学习到的东西很多，有很大的学习空间，在软件测试方面我希望自已的工作能力有大的长进，我能够想像在一个好的领导下自已也会有较大的发展。不管工作压力多大我都坚信，只要自已肯努力干，希望就在前方。
(3)工作责任
在公司我从没有把自已当成是实习生，我和大家一样遵守公司的每一项制度，把自已当成是公司的一份子，不管是什么工作我都想尽自已最大的努力去完成它，不管结果如何，我一直在想是不是努力了就会有收获，但是现实是残酷的，你的努力并不一定达到了上司对你的要求，上司的要求自已永远也摸不透，因为我不知道自已要做到什么样才能让上司对自已肯定，认为自已是有能力的，而不是总是对我进行批评。我把自已当成是正式员工一样，上下班坚持公司的每一项制度，早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方，但是不管多累我都会对自已说加油，没想过要放弃。现在我也应该明白我对公司有责任对学校也有一份责任，因为渐渐长大了才。
实习时，我们所见的社会，不可避免有阴影面，但是我觉得好的东西始终多一些。因为我每天都可以看到温暖的太阳，闻到温馨新鲜的空气，见到许许多多可爱的人。
三个月的实习，我很幸运学到了不少东西，不仅充分的发挥了专业知识，将理论切实运用到实习种，还进一步拓展了自身综合实习空间。同时我也看到了自己的不足，无论什么工作一定要有责任感和使命感，对工作一定要认真扎实;要加强自身建设，努力提高自身素质，更好的适应工作需要;一定要有吃苦耐劳的精神;还要不断的扩展自己的知识面。这样对我们以后，有利于接触社会的方方面面。实习是踏向社会的一个关键时期，我们在学校学到的知识较零散，实习将知识系统化。在这个学校到社会的过渡时期，自己从事的专业要抓好重心，做到多思考、勤看书、多学习把自己的重心转移到工作上来。不断学习经验、积累知识朝着这个方向努力。一份耕耘一份收获，一个人成功与否取决于个人努力，我们年轻而富有朝气，实习是未来职业生涯的开始，用我们充满智慧的大脑努力工作，让自己的梦想成真，实习的经历成为永远难忘的回忆。
五、结束语
在今后的学习和工作中我需要更进一步地严格要求自己，争取在各方面取得更大的进步。最后向所有为我的实习提供帮助的老师们及企业师傅们表示感谢，感谢他们为我的的实习给予帮助和关照!
写出此实习报告，是为了深记人生踏出第一步，同时祝愿刚走出学校的学子们一切顺利!
顶岗实习月度小结篇二
会计是一个涉及资金流动、信息记录和报表分析的专业。为了更好地掌握这门专业知识，我在大学期间参加了会计顶岗实习，以实践的方式去学习会计。在这次实习中，我学到了很多知识和技能，同时也有了一些感悟和领悟。以下是我对这次实习的心得体会。
一、实践是学习的最佳途径
在实习过程中，我发现理论知识和实践技能在很多情况下都是不一样的。我曾在课堂上学习过会计凭证的填写和会计科目的分类等知识，但在实践中却发现这些知识只是基础，还需要根据实际情况去处理各种复杂的账务。在实践中，我学到了许多实用性很强的技能，例如如何正确地使用会计软件、如何查找和核对账目、如何处理不良账款等。通过不断地实践和磨炼，我渐渐地掌握了这些技能，并在实习期间得到了老师和同事们的赞扬。
二、认真工作是成功的关键
在实习过程中，我深深感受到，要想在会计工作中获得成功，必须认真对待每一个工作细节。比如说，填写凭证时，一定要细心、认真，以免出现漏填、错填等错误，影响账目的准确性。还有，在核对账目时，不要急于求成，一定要耐心地仔细查找错误，以免遗漏。在工作中，细节决定成败，只有认真工作，才能更好地完成会计工作。
三、团队合作是实现目标的关键
一个人的力量是有限的，而团队的力量是无限的。在实习过程中，我深刻地领悟到了这一点。只有与同事们配合默契、彼此协作，才能更好地完成工作任务。例如，有时候账目不平衡，需要我们共同查找错误，并一起协商解决。在团队合作中，我们相互帮助，相互学习，共同实现了我们的目标。
四、要善于与客户沟通
会计工作离不开客户，只有通过与客户的沟通，才能更好地理解他们的需求和问题，并提供合适的解决方案。在实习期间，我认识到与客户沟通的重要性。有时候，客户会向我们询问一些复杂的问题，我们需要与他们沟通，逐步明确问题，以便更好地解决。另外，与客户的良好沟通还可以建立客户关系，增强客户的信任感，提高客户满意度。
五、培养好习惯对未来的发展至关重要
在实习期间，我意识到养成好习惯对未来的工作和生活至关重要。养成认真、专注、勤奋、负责任的工作习惯，不仅能提高工作效率，还能让自己更好地适应将来的社会环境。同时，也需要注意个人的形象修养，比如穿着、言谈举止等，这些方面也很重要，影响到个人的职业形象和职业发展。
会计顶岗实习让我得到了实践机会，让我更好地理解了会计专业的知识和技能，也让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。通过这次实习，我更加明白了认真工作和团队合作的重要性，也更深刻地认识到了养成好习惯对未来的发展至关重要。我相信，在未来的学习和工作中，这些经验和领悟将会对我有很大的帮助。
顶岗实习月度小结篇三
通过这次的学习实践，积累了丰富而宝贵的学习经验，对教学也有了一定程度的了解。但我们不同于师范院校的学生，在课程设置中，我们过去的培养方案中还缺乏相应的教育学和心理学的知识。对教育的了解应该说还相对肤浅，还有许多问题困扰着我们的实习生本文从人生哲理的角度，探讨了教学实习的艰难，“万事开头难，但一切从头做起”，让实习生提高认识、转变观念、树立信心;并通过探讨教师的需求分析，包括认识自我、认识学生、认识教学艺术、认识课程与教材、认识教育和教学管理、认识课堂内外教学活动、认识相关学科等。提高我们对教学实习的认识，为我们走向课堂教学奠定基础。
1、教育教学的认知
我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早读和晚修我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。以“老师发现，老师觉得……你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大;但，是就是，能勇敢承认。这时，再对他们进行指导教育，学生才能放下防备武器，真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。
上课阶段，指导老师给我安排的课还是很充足的，而且很多时候都是每天一节新课，这就要求我必须充分利用好课后时间去细心琢磨教材，我慢慢思忖教法、例题、习题设计等内容，进行备课，然后详细写教案，而且每一样都得紧紧结合教学目标和学生的学习情况，尽量让学生在课堂上都能听懂，以便更好地吸收相关知识，争取让课堂效率达到最高。然后交给指导老师审批，在指导老师地批改和建议下再做修改，并且在上课前熟悉甚至是背出整个教学流程。
我的每节新课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议。指导老师是个幽默有经验的教师，所以在课堂上，他也非常注重我的语言表达能力，要求我用生动幽默的语言去吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，的确，每次指导老师上课，学生们都会很兴趣盎然，这个就是幽默的魅力。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，有时希望多给学生讲点，忽略了给学生思考得时间，课堂气氛不活跃，语言不够生动幽默。
由于一段时间的“教学”，自己对一些简单道理可以说是“豁然开朗”了：一是“人无压力轻飘飘”;有了压力，——但须切记，人的承受力也各有各的个性与极限，“超人的”、不自然不正当的压力千万要当心，适可而止，至于非人性、无人性的东西则亟需休矣——才能“压”出名堂来。二是原本以为很难的、似乎是完不成的事，其实并没有什么了不起;只要真正钻进去，肯下功夫，那么——“工夫不负苦心人”，水到渠成。第三，也是最重要的，就是多年来第一次意识到个人潜在的能力，意识到关键是一个怎样发掘的问题;别人能行的自己也同样能行，顿时自卑感锐减，自信心大增，且对以后的生活萌发了某种新的看法。
不仅如此，讲完课后自己的感受与体验是强烈的和多方面的。当就要最后走下讲台时，一时竟有点儿恋恋不舍，此后心里长时间内都充溢着那么一种不过瘾的味道，很想再上台去讲几次。
2、教学单位如何认识教育实习工作
教育实习是师范教育整体课程中的实践环节，它是帮助实习生将在师范学校所学的理论知识通过实践的环节整合起来，并在自己的头脑中形成具有个性特点的知识结构的过程。实习基地的教学单位，应该把自己看成是师范学校教育课程的外在执行者，具体地说就是实践性课程的承担者。因此就要考虑实习阶段对实习生所进行的教育应当与实习生在学校所学到的理论知识相结合，使教育理论在实践中得到应证。教学单位对实习生的指导，应建立在十分了解师范学院教育专业课程的基础上，所建立的实践性课程应与学校的理论课程相联系。
2.1、教学单位怎样做好实习生的工作
教学单位应当在师范学院实习工作指导文件的基础上，把阶段性的任细化，联系教学单位的具体实际工作，把实习内容划分为心理适应、态度和能三个不断深化的目标体系。这三个方面应结合在每一项实习生的工作之中。指导教师应该能够在教学单位实习课程指南的引领下，做实习生工前、中、后的指导：工作前，告知这项工作的意义、技能要点;工作中，观察实习生的表现，及时指导;工作后，用积极的态度肯定实习生的努力，对一些不足以诚恳的态度指正。指导教师的指导，应该紧密联系师范教育业课程的理论，使实习生切实感到理论的指导性。
2.2、为实习生安排观摩活动
由于实习生主要是在班级中学习，他们的学习状态是封闭的，主要受到实习指导教师的影响，这使他们看到的工作水平和教学风格相对局限其实。个人的教学风格是与个人的性格、气质有关的，俗话说，“教学有法但无定法”，最好的方法应当既是符合自己的个性特征又是行之有效的方法园应当把全园的骨干教师调动起来，根据他们擅长的方面，在各个领域为实习生组织观摩课，扩大实习生的视野，丰富他们的经验，最重要的是提升他们的认同水平，为实习生选准专业成长的起跑线。观摩活动一定要有课程设计思路的讲解和课后的点评环节，否则实习生可能只看了个热闹，学了些皮毛。完整的观摩活动，应当能够示范出正确的学习“观摩”的方法，为他们在班级的见习活动打好基础。
2.3、每天与实习生交流，讨论他们的工作表现
大多数实习生的工作态度是认真的，但是由于教学单位工作的复杂性他们的工作表现不一定取得令人满意的效果。这主要是因为他们缺乏与相处的经验。往往在这个时候，实习生在学校所学得的理论知识就显得苍白无力，而实习生也感到特别沮丧。教学单位的指导教师如果这时加以适时的指导，效果必然事半功倍。教学单位指导教师应该把每一天实习生的工作细节记录下来，重点是特别到位的和特别不到位的。每天工作结束后，开个班级会议，就当日的问题加以讨论。指导教师要注意为实习生“打气”，大加赞赏实习生适当的工作表现，让实习生感到欢喜;就实习生不适当的行为，不要指责、嘲笑，而应当分析问题可能造成的后果，提出种种可选的方案，丰富实习生的经验。指导教师还应针对当天实习生的工作表现安排第二天实习生工作的重点，提前告知注意事项、传递工作要领。
2.4、安排实习生的汇报课
实习生实习结束的时候，安排汇报课可以鼓舞他们的士气，升华他们在教学单位所学得的知识、技能。汇报课不是每个实习生都要组织进行的但却是每个实习生都要参与的。把所在一个年龄班的实习生分为一个小组，共同设计一节课，要求他们对课程的每一个细节都要深思熟虑，每个成员都要对每个细节了如指掌。课程设计好后，请指导教师提意见，进一步修改，最后推选出最好的一位组织汇报课。汇报课不能由指导教师包办设计、实习生表演进行。因为，这次活动的目的是锻炼实习生的协作能力和对知识、技能的统合能力，必须通过亲身实践才可以达到。汇报课后，每位实习生应该在与指导教师讨论的基础上，写一篇教学反思，升华这次活动。
六、对实习生进行综合评价一方面，评价是为了判定实习生的水平;另一方面，应体现实习生的学习进程。因为实习结束并不等于学习的结束，实习生会在将来的工作中续这方面的学习。因此，对实习生的评价应当全面，应当分为保育技能、育技能、个别的工作技能、班级管理技能、家长工作技能、性格特征合作意识等多个方面，要尽量反映出实习生作为一名准教师的实际水平。评价可以与实习生共同进行，使他们能够了解自己的总体水平，明了进步的方向。这样的评价，有利于用人单位根据自己的需要挑选合适的毕业生，根据毕业生的特点，有针对性地培养，减少发生“不适用”的现象。
在整个实习实践中不由自主地，自己竟也对“教师”这一职业产生了某种感情和兴趣。尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任;在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。
顶岗实习月度小结篇四
体育顶岗实习是我大学期间非常宝贵的经历，通过这一段时间的实践活动，我深刻体会到了体育的魅力和实践操作中的艰辛。在这个实习过程中，我从参与体育活动到担任体育教练，不断锤炼自己的专业素养。本文将从实习的动机、实习内容、实习心得、实习中的困惑和意义五个方面展开叙述，分享我的个人经历和体会。
首先，谈一谈我参加体育顶岗实习的动机。体育一直是我热爱的领域，从小学时代的体育课到大学期间的代表队训练，我一直对体育活动充满了热情和兴趣。因此，当我听说学校开展了体育顶岗实习项目时，我毫不犹豫地报名参加。我希望通过实习，能够更深入地了解体育教学的实际操作，提升自己的专业素养和综合能力。
其次，实习内容是我和其他实习同学一起参与学校的各类体育活动。我们被分为不同的小组，每个小组负责一项具体的体育活动。我所在的小组负责组织和指导学生参与校园足球比赛。这项活动需要我们从赛前准备、赛事组织到赛事评价等方面都要进行细致的安排和管理。通过自己亲自实践，我深刻领悟到了团队合作的重要性和组织能力的锻炼。
接下来，我总结了一些实习心得。首先，学会倾听是一个合格的体育教练必备的素质。在实习过程中，我发现只有真正听取学生的建议和需求，才能制定出更符合实际情况的教学计划。其次，耐心和细致是体育教学中的重要品质。有时候，学生会遇到困难或者表现不够出色，作为教练，我们需要耐心指导并且做出针对性的改进。最后，反思是提升自己的有效方法。每次实习结束后，我都会对自己的表现进行反思，找出不足之处，并且努力改正。
然而，实习过程中也遇到了一些困惑。作为一名大学生，在面对一些棘手问题时，我感到有些束手无策。例如，在组织比赛过程中遇到技术问题，我曾一度陷入困惑。但通过与同事和老师的合作，我找到了解决问题的方法，并且得到了宝贵的经验。
最后，体育顶岗实习对我来说具有重要的意义。通过这段实习经历，我对体育教学有了更全面的认识，锻炼了自己的组织能力和沟通能力，培养了团队合作的精神。此外，这段实习经历也增加了我对体育事业的热爱和投入的决心。我相信，将来无论从事何种职业，这段实习经历都将成为我宝贵的财富，对我的成长和发展有着积极的意义。
综上所述，体育顶岗实习是我大学生涯中一段宝贵的经历。我通过参与实习，深入了解了体育教学的实际操作，锻炼了自己的专业素养和综合能力。通过实习的动机、实习内容、实习心得、实习中的困惑和实习的意义等五个方面的叙述，我希望能够分享出我个人的体验和感悟，也希望能够鼓励更多的学生参与到体育实践中，共同推动体育事业的发展。
顶岗实习月度小结篇五
会计顶岗实习是我大学生活中一段难忘的经历。在这个实习期间，我学到了很多不仅仅是在课本上学到的知识，更重要的是我学会了如何适应工作环境，如何有效的与同事相处，以及如何处理复杂的问题。下面我将分享我在这次实习中的心得体会。
第一段：实习前沿导师沟通
在一开始，我对这份实习并没有什么期待，直到我去见了我的导师。我的导师非常友善，他让我知道了实习的目的和意义，并且和我分享了一些他在职业领域中的经验。我发现我们有很多共同点，这让我很高兴。他还建议我建立一个实习目标，并以此来评定我的实习经验是否有所提高。
第二段：与同事相处
在实习期间，我发现很多会计工作都需要团队协作完成，因此与我的同事相处是很重要的。我学到了如何跟其他职场人员交流和合作，如何分配任务并且与组员共同完成任务。我也学到了如何与我的直属经理沟通和协调工作。这些都让我认识到了在工作中一个人的影响力是有限的，只有多人合作、多方协调，才能完成更大的目标。
第三段：了解财务管理
实习过程中，我了解了公司财务管理的流程和方法，包括财务预算，债务与资产管理，现金流量和及时支付账单等。我学会了怎样使用会计软件，熟悉了一些财务表格和会计凭证，并且更加理解了如何准确处理财务数据。总之，在这次实习中，我掌握了一些在课堂上学不到的会计知识，这对我的职业生涯有很大的帮助。
第四段：发现自己的局限性
实习期间，我遇到了很多新颖的、复杂的问题，我的许多策略和解决问题的方法都被考验了。这些让我意识到了自己还存在着许多不足，我需要更多的时间和努力来进行成长。我深知自己缺乏的经验和知识，也知道自己需要努力学习，这些都是我在实习中得到的宝贵的收获。
第五段：总结经验
通过这次实习，我学会了如何适应一个工作环境，与同事相处合作，掌握了会计的基本技能和知识，并且意识到自己存在的不足之处。我认为这次实习经历不仅仅对我的个人成长十分重要，也对我的职业生涯有着很大的帮助。我相信我会在未来的职业生涯中运用所学的知识和经验，真正的为公司献上自己的力量。
总之，这次实习给我带来了很多好处，我学到了很多如何在职场中表现的方法以及如何做好自己。我在会计领域积累了许多经验，这对于我未来的职业生涯很有帮助。希望我可以把这些经验继续用在我的工作中，为公司和工作经验的翻倍和进步打下更坚实的基础。
顶岗实习月度小结篇六
第一段：介绍背景和目的（200字左右）
体育顶岗实习是大学体育专业学生在校期间，通过实际参与体育工作，提高实践能力和专业素养的重要环节。作为一名体育专业的学生，我在实习中亲身体验了体育工作的方方面面，积累了宝贵的经验。通过这次实习，我深刻领悟到了体育事业的重要性和挑战，也明确了自己未来发展的方向和目标。
第二段：具体实习内容和收获（300字左右）
在实习期间，我主要参与了体育馆的管理工作。我负责接待观众、维护器材、协助组织比赛等。通过这些工作，我学会了如何与人沟通、处理紧急情况和解决问题。在接待观众的过程中，我学会了耐心、友善的态度，提高了自己的服务能力。在比赛组织中，我学会了协调和团队合作的重要性，锻炼了自己的组织能力。通过实习，我不仅提高了自己专业实践的能力，也拓宽了自己的眼界，学习到了很多在课堂上无法学到的知识和经验。
第三段：困难和挑战（300字左右）
实习期间，我也遇到了很多困难和挑战。首先是对体育工作的了解不够充分，无法有效应对各种问题。其次是时间管理和工作安排不够合理，往往需要长时间工作。还有就是与队员和观众的沟通和协调问题，有时候需要处理一些纷争和突发事件。面对这些挑战，我积极寻求帮助、努力克服困难，通过不断地学习和实践，逐渐改进自己的工作能力。
第四段：价值和意义（200字左右）
体育顶岗实习对于体育专业学生来说具有重要意义。它不仅是培养学生实践能力和专业素养的重要方式，也是帮助学生明确未来发展方向和目标的重要机会。通过实习，我们能够亲身感受到体育工作的艰辛和挑战，增强对体育事业的热爱和信心。并且，实习还为我们提供了一个与专业人士交流和学习的机会，拓宽了自己的人脉圈，为自己未来的职业发展打下了坚实的基础。
第五段：总结和展望（200字左右）
通过体育顶岗实习，我不仅收获了专业知识和技能，更重要的是锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。在未来的学习和工作中，我会把这次实习经历作为宝贵的财富，继续努力提升自己的能力。同时，我也希望能够将自己在实习中学到的知识和经验分享给更多的人，为体育事业的发展贡献自己的力量。我相信，在未来，我会成为一名出色的体育专业人士，并为体育事业的发展做出积极的贡献。