人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
建议书建议书篇一
您好！
“两要”即一要严格恪守作息制度，准时到校和离校，不迟到，不旷课，不私自离校出走，放学后不在校表里停留，及时回家；二要离家时告知爸爸妈妈到什么地方、做什么、与谁在一起，什么时刻回来，制止瞒着爸爸妈妈几个同学私自相邀外出游玩。
“七不要”即一不要在没有家长伴随的情况下私自下水游水；二不要到无安全设备无救助人员的水域游水；三不要到江河、湖泊、水库、池塘等风险区域游玩嬉戏；四不要私行与同学结伴游水；五不要到户外水域游玩抓鱼等；六不要在风险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；七不要私行下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要才智救援，当即寻求成人协助。
亲爱的家长朋友，孩子是家庭的期望，祖国的未来。为了孩子的安全，家庭的美好，从今天起，让咱们一起行动起来，期望家校互相配合注重对孩子进行防溺水安全教育作业，增强孩子防溺水的自觉性，前进孩子辨认险情、紧迫避险、遇险逃生的自救才能。最终，让咱们一起携起手来，为孩子撑起一片蓝天，让您的孩子健康高兴地生长！
主张人：xx
时刻：xx年x月x日
建议书建议书篇二
一.文明自习 教室是我们共同的学习场所，为了更有效、合理的利用资源，自习或者上课请用身体占座，并请勿制作“课桌文化”，“墙壁文化”及“文化垃圾”。同时要文明学习。学习知识做到博大、精深，把增长才干、智慧，砥砺品质作为学习的目标，树立积极主动的学习观。
二.文明就餐 买饭时请自觉排队，不浪费粮食，“颗粒归胃”，高效率就餐，餐后自觉将餐具送到指定位置。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外摊点上吃饭，不偏食挑食，不暴饮暴食。
三.文明宣传 不乱贴海报及宣传资料，按规定张贴在指定地方，保持橱窗和公共设施的卫生和良好外观。
四.文明宿舍 搞好宿舍卫生，规范用品摆放，不乱丢垃圾，不从阳台上往下泼水，防偷盗，现金和贵重物品不能随意丢放，离开宿舍要锁好门、窗，宿舍不留宿外人;宿舍钥匙不随意外借或乱丢乱放，及时就寝，保障身心健康。
五.文明校园 提高安全防范意识，做校园安全的使者。认真落实学校的规章制度;学会简易的防护自救方法，遇到突发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象; 晚上下自习后尽量不要外出，外出时和同学们结伴而行。
亲爱的同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督，从我做起，从身边的小事做起，努力创造一个绿树成荫、鸟语花香、环境优美、生机勃勃的校园吧!
让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行! 让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!
让文明成为习惯，让校园成就梦想!让我们携文明起跑，用满腔热忱去推动我院文明前进的脚步。
建议书建议书篇三
我是本校一名六年级的学生，因为最近发现校园内有浪费水资源的现象，所以向您提出建议说明情况。
厕所间门口的水龙头尽管没人在用，但“哗哗”的流水声远在十几米就能听见，当同学在洗手时，总是喜欢把水龙头开到最大，再用手指堵住洞眼，搞的水花四溅浪费了很多水。
我认为同学们之所以没有养成节约用水的习惯是因为同学们长期用水，心理逐渐演化出一种水源取之不尽用之不竭的思想。我还发现这些浪费水的同学基本上都是一些低年级学生，说明他们对于节约水资源方面的知识还很浅薄。
在每一个水龙头旁边挂一个牌子，并在上面写上几则节约用水的标语，这样就可以让每一个前来用水的人都可以看到，提高他们节约用水的意识。
在升国旗的时候讲一下节约用水的.内容，让同学们认清利害关系，拥有节约用水的意识。
每一个班级开展一次主题为“节约用水”的班会，让同学们互相交流他们的意见。
下课之后在每一个水龙头旁边安插“眼线”（就是监视的人）一旦看见有人浪费水，就把他揪出来示众并给予惩罚！当然了，这条实在其他方法失效不能制止浪费水的行动的情况下才可以使用。
节约用水需要大家共同的努力，希望全校师生加强节约用水意识，从生活的点滴做起，节约每一滴水！
建议书建议书篇四
现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：
一、不在教室吃零食
二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画
三、认真做好卫生值日
四、及时制止不文明现象同学们，让我们立即行动起来，，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的“绿色卫士”。
我们重新拥有一个舒适的“家”。
建议书建议书篇五
您好！
我是大润发b座二单元十楼第三户的一名业主，我今天冒昧的写这封信，是提一些建议，希望你能够接纳。
1.请让电梯工作人员定期检查电梯是否安全。因为由于电梯十分爱坏，一坏就是好几天，并且还没有人修，人们只好走楼梯，累的上气不接下气。
2.阻止贴广告的在墙上乱贴小广告。走廊上，墙上，甚至一些用户的门上都贴上了小广告，这不仅严重影响了公共环境，还影响了大家的休息。
3.不让小孩子们爬上假山。因为假山上的形状十分奇特，而且也没有护栏，所以孩子们十分好奇，便纷纷爬上假山嬉戏，所以，为了阻止危险发生，请不让孩子们爬上假山。
4.不让其他人在墙上乱写乱画。人们一但在墙上乱写乱画，尤其是小孩子，许多人就会效仿，小区的墙到那时就不堪入目了，应及时管理。
以上四点，就是我的建议，如果可行的话，希望你能慎重考虑，如有什么不妥之处，请您见谅，谢谢！
xxx
建议书建议书篇六
我们只有一个地球！保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。
一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我太湖，爱我“母亲河”，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土”。
二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。
三、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。
让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！
建议书建议书篇七
您好！我是xx班的学生xx。
我们的学校位于xx附近。这条路是有名的“脏乱街”。路拥挤得连我们学生上学和放学都很难找得着道路通行，而且，无论白天黑夜，这条路都是臭气熏天！
1、让城管加强管理，不让小贩们乱摆乱买。
2、对随地乱倒卖剩的菜、鱼、虾……污染环境的脏东西的小贩增强环保意识和公益观念。
3、派出有关工作人员对道路进行清洁清理。
4、下达明文规定，不能在道路的路边乱摆摊，并制定罚款制度。
5、多做环保宣传，加强全市人民的环保的重视。
以上是我的几点建议，希望局长能够采纳！还我们一条干净宽敞的街道。
建议人：
日期：
建议书建议书篇八
1、开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。
2、课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
3、把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。
4、给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。
以上就是我的建议，望校长能够考虑采纳。
祝您身体健康，工作顺利！
建议人：
日期：
建议书建议书篇九
你好！我是杭州市育才教育集团的一名小学生，不过，我还是十分关心我们身边的环境。
你们也知道地球是我们唯一的家园，生活的环境是与我们息息相关的。在现在的街上随处可见一些早餐袋，口香糖。尽管已经三两步了一个垃圾桶，但这也无济于事，大家都没有这样一个意识要保护环境，只是随地的乱丢一气。有的虽然把垃圾人进了垃圾桶，但他们并不知道什么事可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，随意的丢了进去，这反而给清理垃圾的工作人员带来了极大的困难。
此外我还发现一个很严重的问题。
在公共场所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就会散发出一种异常的臭味，路过的行人峰峰捂着鼻子绕道走。这股臭味是有垃圾桶的地步散发而出的，使原本游客络绎不绝的风景区，冷冷清清。
读与那些乱丢垃圾的人应该要做以惩罚，对于食品袋和日常用品上也要明确的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同时因该专门准备一把刷子认认真真清理垃圾桶。
我相信如果改正这些不足的地方，一定能把本是改为一个美好的景致。
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年11月27日
建议书建议书篇十
您好！
在小学度过了六年的时间，作为一个快要毕业的学生，我要发自肺腑地说一声：“感谢您，我的母校！”出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校提一些有益的“建议”，这也算是我送给母校的一份礼物。
我希望学校能重新开放图书馆。您一定比我们还清楚，书是一切智慧的源泉。有了书，学生就像有了一个取之不尽、用之不竭的知识宝库。有了图书馆，我们就能得到更多的精神财富。同时，长期的默读能使我们的阅读速度和能力快速提高，学习知识的欲望迅速上涨。
前年，我校图书室因故改成多功能厅，图书被搬进了一个小房子。从此，它对我们就再也没开过门。如今，我建议重新开放它。为了不让校长为难，我特意设计了一个方案。
首先，将小房子打扫、清理一下，安置几张大桌子和几根板凳，改为新的小图书馆。
其次，可以专门制作一些“学校图书会员证”，让喜欢读书的同学在后勤部门办证。一张会员证可使用一个学期，凭此证可在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购买一些同学们喜爱的书籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”，还可利用每星期一、二、四、五的托管课，将其中的一节变为读书课。这样，同学们就有了充足的看书时间。
第三，图书馆中安排一位老师，来负责借还图书并维持室内秩序，保证同学们能更好地阅览。没办证的同学，可以由任课老师或班干部带领，借书到教室阅读。
以上就是我设计的小方案，期望校长能够在学校经济允许的情况下采纳。
此致
敬礼！
学生 xx
20xx年3月20日