每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
帮助他人的感想篇一
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。
还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。
正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
帮助他人的感想篇二
3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，周冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为周捏着一把汗。周在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。救火中，周发现立柜还有一盒五四式手子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。在周的带领下，大火终于扑灭，周同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生周不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。我们除向周同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大学生以周同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。
此致
敬礼!
帮助他人的感想篇三
做完作业，我随手拿起了一本书，读了一篇题目为《一朵不结果的'桃花》的小故事。嗯，这标题还有点吸引力，大概就是老师说的“引人入胜”吧。
在桃花盛开的春天，勤劳的小蜜蜂成群结队地向桃树林飞去。
桃花们都热情地欢迎蜜蜂，把自己最好的花蜜送给蜜蜂。可是，在众多桃花中，有一朵桃花非常自私，当蜜蜂飞到它的花蕊中时，它大骂大叫地赶走了它们：“去、去、去！
你们这些讨厌的家伙。”
结果，送给蜜蜂花蜜的桃花都结出了果实，而那个自私的桃花却可怜地凋谢了。
故事虽然很短，却发人生省，富有哲理：没有付出，就不会有收获，帮助他人，实际上也就是帮助自己！
给予别人是快乐的，在热情地帮助别人或给予别人的同时，也能得到相应的回报，而这种回报往往就是自己生命中最需要的、是自己力不从心、难以做到的。桃花要想结果实，就必须授粉。蜜蜂在采花蜜的同时，也就是在给桃花授粉。可惜，那朵桃花舍不得付出，最终落了个不能结果的命运。而大部分桃花既帮助了蜜蜂，也帮助了自己，最终结出了硕大的桃子。所谓“予人玫瑰，手留余香”吧。
我们并不是孤立生活在这个世界上，而是共存于地球村这个大家庭里。无私地奉献、热情地帮助别人，是一种美德。获得别人的帮助也是一种必须。恐怕这世上每人敢说不需要他人的帮助吧。
在许多场合，爸爸总是把座位让给那些后来的老年人和孕妇。而有些时候，也有人把座位让给我这个小孩。虽然这事发生在不同地点。我想，这是不是对爸爸让座的一种回报呢？其实，帮助别人，就从这身边的小事做起。做多了，就是一种积累。积累一种精神，积累一种美德，日子久了，就形成了品德。热情帮助别人的人，就会得到别人的帮助，就是在帮助自己。自私自利的人，总有一天会吞下自己酿成的苦果。
嗯，真的得记着：帮助他人，就是帮助自己！
至少，是帮助自己形成良好的品行。
帮助他人的感想篇四
2、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。
3、如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心。
4、众人拾柴火焰高。
5、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。
6、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
7、多帮助一点他人，多制造一些快乐。
8、赠人玫瑰，手有余香。
9、我帮别人的人，能得别人的帮助。
10、勿因恶小而为之，勿因善小而不为。
11、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
12、怯懦的人，会把朋友送给刽子手。
13、每有患急，先人后己。
14、人人为我，我为人人。
15、辅车相依，唇亡齿寒。
16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
17、举手之劳，何足挂齿。
18、除了爱以外，世界上最美丽的动词是帮助。
19、当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。
20、我们能尽情享受的`，只是施与的快乐。
21、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。
22、信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。
23、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
24、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
25、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
26、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
27、单丝不成线，独木不成林。貌合心离者孤。
28、为朋友两肋插刀。
29、若无任何慈善之心，你将拥有最严重的心脏病。
帮助他人的感想篇五
老师给我们上了一节有意义的课——助人为乐。
怎么才能去帮助别人呢？所以我叫了几个同学一起去帮助别人。
我们先到大街上去找需要帮助的人，我们找了好久都没有找到我们的目标，我说:“怎么那么难找需要帮助的对象啊。”其他人回答道:“对啊，怎么找个人那么难找呀？”要不我们先去长椅休息一下。
就在这时，一个奄奄一息的人从我们身边颤巍巍地走了过去，我说:“老爷爷，您怎么了？”“我没钱！”老爷爷说“我生病了，我估计还有一个月我就快要不行了。”“那我们来帮您吧，”我们不约而同地说。
这时我们把我们的零花钱拿了出来，给了这位老爷爷，老爷爷连忙说:“谢谢你们，你们真是好孩子，”我听了心里甜甜的。
今天我将我的成长之道“帮助他人，快乐自己。”告诉大家，因为帮助他人是一件很令人高兴的事情。
评语:文章结构合理，从课堂动画中得到启发，讲述了一群小伙伴帮助他人的故事，逻辑严谨，中心明确。很好！
帮助他人的感想篇六
一位陌生人能帮你走向成功，在你孤独时他能带给你无尽的温暖。虽然时隔三年，但我至今仍然对她存有深深的感激。
第二天要考试，由于我晚上复习到太晚，所以第二天早上我一直睡到七点多还没醒，今天要考试，完了。我起床后饭都没吃立马飞奔到教室，差点没迟到。考试马上就要开始了，这是我忽然发现没带铅笔盒，怎么办?这明明是上战场不带枪啊，借笔?但是如果借笔的话被发现是按零分啊，这可太冤了，十分钟过去了，二十分钟过去了，半小时过去了，时间分分秒秒的在我眼前划过，随着时间的流逝，我的心情越来越焦急，心里负担越来越大，但又无能为力，只能听天由命了，眼看考试的时间就要到了，我的试卷还没动，怎么办，真的要被算零分吗。我哀求上天能开眼给我写文具。忽然，老天好像开眼了，一件重重的砸在我的头上，我回头一看，是一支笔，一块橡皮和一把折断了的尺子，一个陌生的女孩向我打着胜利的手势，我回了个谢谢的手势，立马写了起来，只做了二十分钟，虽然我没做完，但我已经很知足了。考完试后我立马跑到她座位上，她已经走了，名字也被她画上了笑脸，我很失望，虽然她对我来说很陌生，但在我的眼中她是一会比我朋友还亲的朋友。她的铅笔，橡皮和那把折断了的尺子我一直留着没舍得用，我想把它们收藏起来留个纪念，以表示我对她的感谢。
她，也许是一位陌生人，也许是一根熟悉的救命稻草。她就是隔岸的花，隐约可见，却又难以触摸。
我将会永远记住他，记住这位熟悉的陌生人。永远感谢她带给我的帮助，他是谁?我不知道，她是一位陌生人，是一位帮助我使我永远感谢的陌生人，真希望有一天我能再次见到她。
帮助他人的感想篇七
2、只有付出你才能拥有更多。
3、我越多地帮助他人成功，我就越成功。
4、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
5、除了爱以外，世界上最美丽的动词是帮助。
6、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。
7、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》
8、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
9、助人是人格升华的标志。
10、路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》
11、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》
12、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》
13、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔
14、如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心。
15、助人为快乐之本。
16、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。
17、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
18、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》
19、助人为乐是一种美德。
20、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》
21、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。
22、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》
23、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》
24、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基
25、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
26、当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。
27、真正的快乐来自于帮助别人。
28、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》
29、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔
30、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
31、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。
32、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
33、路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》
34、若无任何慈善之心，你将拥有最严重的心脏病。
35、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
36、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》
37、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
38、我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。
39、赠人玫瑰，手有余香。
40、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
41、弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
帮助他人的感想篇八
一手独拍，虽疾无声。
一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
现代化建设需要助人为乐的精神。
无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。
投我以桃，报之以李。
受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。
生命中最美丽的报偿就是，帮助他人的同时也帮助了自己。
人人为我，我为人人。
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
人到难处邻里来。
你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
每有患急，先人后己。
路见不平，拔刀相助。
离群孤雁飞不远，一个人活力气短。
君子贵人贱己，先人而后己。
好事须相让，恶事莫相推。
辅车相依，唇亡齿寒。
帮助他人的感想篇九
同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
每一个人都有遇到困难的时候，这时候，如果有人给你帮助，哪怕只是一句关切的话语，一个鼓励的微笑或者是一个举手之劳的扶持，我们都会感到温暖和莫大的鼓励，而给予帮助的人也会感到快乐。
“丁铃铃……”，下课铃声响了，我飞快地收拾好学习物品，背上书包回家了。吃过晚饭，我开始趴在桌子上做作业。刚做了一会儿，我家的电话铃响了，我若无其事地继续我的作业。这时候，爸爸接过电话，叫道，“李栋，你们同学有事找你。”“谁呀？”我不情愿地接过电话。原来是我们班的王家宁，他的作业本忘在教室了，问我家庭作业有哪些。
一提到王家宁我就来气，上课的时候，是他经常逗我，害的我和他打闹，受到老师的批评;下课后，是他经常用脚绊我，让我在同学们面前出丑;放学后，经常揪住我的书包，或者压在我的肩膀上闹着玩，使我不胜其烦。这时候倒想起来问我作业了，我真有些不想告诉他。可转念一想，有一次，在考试的时候，我的笔忽然没有墨水了，别的同学忙着答题，没有人借我钢笔，也是他，在我最需要的时候，借我笔使用，使我顺利地完成了考试。记得老师常对我们说，“同学们要互相帮助，要有感恩的心。”于是我一字一句将老师布置的作业通过电话告诉了他。
听到他感激的话语，我的内心充满了快乐……