学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
汽车实训心得体会篇一
第一段：引言（200字）
汽车制动器是汽车非常重要的安全装置，其正常运行可保障行车安全。为了更好地掌握汽车制动器的原理和使用方法，我参加了一次汽车制动器实训，获得了很大收获。下文将介绍我的实训体验和心得体会。
第二段：实训过程（300字）
在实训中，我们首先学习了汽车制动器的结构、类型、原理和常见故障。然后，我们进入实际操作环节，通过了解制动系统中各个部件的安装、拆卸和检测方法，了解了如何分析故障原因和维护保养技巧。实训过程中，我们还学到了如何正确使用制动器工具和测量仪器，以及如何合理调节制动器的力度和灵敏度。
第三段：实训收获（300字）
通过这次实训，我深刻理解了汽车制动器的重要性，知道如何保养并排除故障。我也更加了解了如何根据道路和行车环境选择适当的制动力度，保证行车安全。在实际操作中，我们也充分锻炼了自己的耐心和细心，增强了动手操作的能力。同时，我们也加深了对汽车工作原理的理解，提高了解决问题的意识和能力。
第四段：实训感悟（200字）
实训本身是一次难得的学习机会，使我更加深入地了解了汽车制动器的原理和使用方法。通过实际操作，我也发现自己在理论知识和实际操作中的差距，这让我非常惊讶。但是，在实训过程中，我也发现了自己的优点和潜力，比如有耐心、细心，会思考并主动寻找问题的解决办法。这次实训也着实给了我很多启示，让我认识到学习是一个不断提高、改进的过程。
第五段：总结（200字）
汽车制动器是汽车行车安全的重要保障，掌握其工作原理和使用方法尤为重要。通过这次汽车制动器实训，我不仅掌握了相关知识，也提升了自己的实际操作能力和对安全的认识。在日后的实际驾驶中，我将会更加注意汽车制动器的使用和保养，使自己的行车更加安全可靠。同时，我也要继续学习、提升自己，保证自己在实际工作中的表现。
汽车实训心得体会篇二
为了进一步巩固充实我们的专业知识，并且能够更好的和以后的岗位衔接，学校组织了四个星期的汽车专业实习，通过这段时间的实习，使我对课堂所学知识有了一个更深刻，更系统的了解同时，我也接触到了许多课堂上所没有的东西，拓宽了知识视野。
在校实习的部分中，我们充分利用课堂所学知识，理论联系实际，将《汽车构造》、《汽车维修工程》、《汽车检测与诊断》等专业课的知识运用了起来，加深了对这些知识的理解。在校实习分为两部分：发动机维修和底盘维修。×老师的实习指导思路清晰，专业性强，同时也不失丰富的拓展。在实习之前，左老师首先就强调了实习过程中的安全和操作规范，一切都要围绕安全第一的原则来进行。下面介绍一下我在发动机维修中的所学知识和其中的心得体会。首先是工具的运用，工具有起子，扳手，飞扳，老虎钳，大力钳。这些都是常用工具，还有专用工具，如拆气门弹簧的专用工具，拆飞轮的专用工具。工具对于维修的意义非常大，选对了工具，不但能够节省时间，而且能够保护零部件在拆装过程中不会被损坏。选对工具后，还要能正确的运用，使用蛮力往往会造成零件的损坏，甚至可能会影响到发动机的整体性能。发动机的拆装在汽车维修属于大修，拆装一次发动机相当的费工时。因此，拆装发动机有一套相当严格的工艺流程，如在拆装过程中稍有欠考虑，都有可能影响拆装的进程，甚至可能会损坏其他系的零件。因为发动机是汽车的动力源，汽车底盘，仪表盘等许多部分都与其有连接，所以在拆之前要将这些连接全部断开，才能将发动机顺利吊出来进行维修。首先要将车的电瓶拆开，将发动机断电，这也是为安全考虑;然后断油，断气;再将传动部分断开，用铁丝绳将发动机缠绕牢固;最后将发动机与车身相连部分拆开，用千斤顶将发动机吊起，移到工作台上。通过发动机的拆吊训练，我们学到了做事前一定要考虑全面，注重细节，充分了解问题的结构，理清解决问题的思路，这样才能提高工作效率和成功率。接下来是发动机的拆解，在拆解之前要对发动机的构造要有充分的了解。在大三，我们就已经经过一次发动机拆卸实习，所以对发动机的构造比较熟悉，对照以前拆卸的经验和左老师的现场指导，我们对发动机一步一步进行拆解。先是拆掉发动机周围的发电机，离合器和变速器箱，汽油泵等，然后是汽缸盖，凸轮轴，气门等一一按照顺序拆解，边拆还边了解结构，加深印象。拆卸完后，要对零部件进行检查，看其是否符合标准，比如气缸内的圆度圆柱度测量;曲轴弯曲测量;连杆弯曲扭曲检测;气门弯曲、圆度圆柱度检测等。检测完毕后按照拆卸的顺序将发动机重新装好，再吊入发动机仓。发动机的维修到此结束了。通过对发动机维修的实习，使我对发动机的结构更加了解，而且对发动机维修工艺有了更深刻的认识。一开始我们进行的是汽车维修最基本的一项操作：轮胎的拆装。万老师先和我们讲了拆装轮胎的工艺要求，然后让我们练习，最后还进行了考核比赛，看谁用的时间最少。通过比赛，不但提高了我们在这方面的技能，而且让我们认识到，任何岗位都必须要从基层做起，最基本的事都做不好，是很难做好别的事情的。掌握好轮胎的拆装技巧后，我们拆卸了半轴和悬架。在拆悬架部分，我们又用到了专用的工具来拆悬架上的弹簧，由于工具的设计很不合理，给我们在运用的过程中造成了很大的不便，我们和万老师对工具进行了解后，对其进行了改造，极大的提高了效率，也变的更安全。所以，凡事不能总是一成不变，我们要在实践中发现新的问题，并能够解决这些问题，这样我们才会有进步和提高。接下来又拆卸了转向系、制动系和离合器，在拆装过程中，×老师不断提出问题来考核我们，问题不但有书本上的知识，还有书本上所没有提到的，但经过拆卸相关零部件，观察和思考后也可以解决的。经过×老师的底盘实习，锻炼了我们独立思考分析问题的能力，并运用之前学过的各个学科的知识来解决问题。×老师还指导了我们ai和efi的实习。ai实习中，我们拆卸了自动变速器，详细了解了它的构造，通过观察构造，更深刻的了解了ai的工作原理。efi实习中，万老师向我们详细的介绍了efi中的一些传感器的工作原理，并用修车王读取了efi中的相关数据，且做了一些记录来进行分析。第一天，我们去了苏星4s店，参观了4s店的维修车间，看了一系列的车的一般保养的`流程，还了解了4s店的一些工作制度以及它在汽车后市场发挥的作用，4s店是一种以“四位一体”为核心的汽车特许经营模式，包括整车销售(sale)、零配件(sparepart)、售后服务(service)、信息反馈(survey)等。它拥有统一的外观形象，统一的标识，统一的管理标准，只经营单一的品牌的特点。它是一种个性突出的有形市场，具有渠道一致性和统一的文化理念，4s店在提升汽车品牌、汽车生产企业形象上的优势是显而易见的。接下来我们去了汽车二维检测站，二维检测站一般是卡车，货车之类的重型车在经过维修企业的维修之后，来此检验是否有竣工资格，检测项目很多都涉及到了行驶安全，因此检测非常严格，只要一项不合格，就无法通过。在那工作的校友带我们参观了检测站，并向我们介绍了一些仪器的原理。在那里，我们看到了检测线，分布着滴漏检测，制动检测，灯光检测，喇叭检测等一些检测项目，我们认真观察了汽车的每一项检测。参观结束后，校友将我们集中起来，向我们讲解了一些仪器的原理和检测原理，虽然和书上大致相同，但在一些细节方面，确实要比书上的复杂的多。最后我们还去参观了××修理厂，××××汽车修理厂，始建于××××年，为××地区汽车销售与服务知名企业。公司位于××市中心位置××路，总厂下辖上海大众汽车××××销售服务有限公司、一汽轿车南京服务站、一汽大众奥迪黄埔维修站、海南马自达、三江雷诺、猎豹汽车南京维修站。通过这次对一些单位的参观，使我对我们专业在社会中发挥的作用有了一个更全面的认识，开阔了眼睛。同时，我也认识到书本上知识的局限性，如果仅仅了解了书本上的知识，还远远不够。走上了社会，才知道我们在学校所学的不过是山的一角，所以，在进入单位后，依然有很多东西需要我们去学习，并且要不断的更新知识，只有这样才不会被社会所淘汰。阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学，改革教学内容与方法提供实践依据。1、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是汽车维修这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的操作过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个对汽修工人的基本素质的要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解汽修行业的新技术，熟悉操作流程，关注最新行业动态，为最终走向企业奠定坚实的基础。4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，服从实习老师的统一管理。
汽车实训心得体会篇三
在汽车制动系统中，制动器被认为是重要的组成部分之一。它负责减速汽车并确保汽车在移动过程中的安全性。然而，在理论上学习制动器的基础知识和实际操作上之间，并不是完全相同的。在 实习期间，我能够深入学习和演示实际对制动器影响的技术和操作。
第二段：实训过程体验
实训开始时，我们根据教练的指导，在制动器部件上进行了认识和检查。我们逐渐熟悉了制动器的工作原理和不同部件的作用。接下来，我们练习了制动器的维护，包括清洗、更换零件和保养。在这个过程中，我学到了什么部件需要定期维护和检查的知识。
第三段：修理和更换制动片
制动器放在制动片上，所以它对于汽车的性能和安全性起着至关重要的作用。我们进行了实际的操作，了解了什么情况下需要更换和修理制动片。在过程的最后，我明白了避免磨损和长期使用的重要性。
第四段：严谨和精细
制动器的工作原理和车辆的安全性要求我们在操作过程中非常小心、谨慎和精细。这一点尤其是制动器液的检查和更换。操作过程中，我学到了如何遵守实验室安全规定，使用安全设备和正确的工具来确保安全。
第五段：结论
整个实习过程中，制动器的相关知识和技术帮助我更好的理解了汽车制动系统。除了知识的学习以外，我还增强了解决实际问题所需的操作和技能。在这个过程中，我也意识到实践、实验和模拟可以在日常工作中给我们带来更多的提高和效益。在未来的工作和学习中，我会不断学习和提高我的技能，以便更好地服务社会，为制造和维护汽车贡献自己的力量。
汽车实训心得体会篇四
通过本周的汽车底盘构造的综合实训，了解汽车底盘各总成拆装、维修工具的性能特点和用途，掌握其正确使用方法；通过拆装、验证和分析，掌握汽车底盘各总成的作用、构造、工作原理；熟知汽车底盘底盘各总成维修技术标准和工艺规范；熟练对汽车底盘各总成、零部件进行检测、维护及修理；熟练掌握汽车底盘各总成拆卸、维护、修理和装配、调试的基本技能；熟练掌握汽车底盘个总成常见故障诊断与排除技能。让我们对汽车有感性的了解并得到岗位技能的基本训练，为缩短未来工作岗位的适用期打下坚实的基础。
在本次实训周内，严格按照老师的给我们的安排与计划，遵守汽车培训中心有关规章制度和实训室守则，并对照资料熟悉各个机构的作用、工作原理与拆装的注意点。
我们通过综合实训课程的学习，培养自己系统、完整、具体地完成汽车底盘项目所需的工作能力，通过信息收集处理、方案比较策划：制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练，以及团队工作的协作配合，锻炼学生自己在今后职场中应有的团队工作能力。每个学生经历综合实训工作过程的训练，将掌握完成汽车底盘项目应具备的核心能力和关键能力。具体要求如下：
1.针对项目的拆装与检修要求与工作规范，查阅资料，了解相关产品或技术情况，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和见解。充分了解本次实训的规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。
2.认真填写与撰写从计划、方案、实施、检查各阶段按规范要求完成的相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时总结。
3．在综合实训中，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主动性，创造性来解决技术上与工作中的问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。
项目一：实训工具的操作安全指引
一.实训工作安全指引
a.按章操作
b.服装按要求，如不穿拖鞋工作、短裤
c.非实训需要不得动用任何设备
d.易燃易爆物品应按规定使用和存放。学会正确使用灭火器材下班时，应切断电器设备的前一级开关工作时间不得擅离岗位。
二.常用测量工具及拆装工具的使用
1、量缸表应用：用于测量缸径，测量精度：0.01mm
2、梅花扳手：梅花扳手的工作部位呈花环状，套住螺母扳转可使六角受力均匀。梅花扳手适应性强，扳转力大，适用于拆装所处空间狭小的螺栓螺母。对标准规格的螺栓螺母均可使用梅花扳手拆装，特别是螺栓螺母需用较大力矩拆装时，应使用梅花扳手。
3、套筒扳手：套筒扳手由一套尺寸不同的套筒和一根弓形的快速摇柄组成，对标准规格的螺栓螺母均可使用。套筒扳手既适合一般部位螺栓螺母的拆装，也适合处于深凹部位和隐蔽狭小部位螺栓螺母的拆装。与接杆配合，可加快拆装速度和拆装质量。
4、扭力扳手：通常使用的扭力扳手有预调式和指针式两种形式。一般用于有规定拧紧力矩的螺栓螺母的拆装，如缸盖、曲轴主轴承盖、连杆盖等部位螺栓螺母的.拆装。
5.呆扳手(开口扳手)：呆扳手的特点是使用方便，对标准规格的螺栓螺母均可使用
6、活动扳手：活动扳手由固定和可调两部分组成，扳手的开度大小可以调整。活动扳手一般用于不同尺寸的螺栓螺母的拆装。
7、管子钳：管子钳由固定和可调两部分组成，钳口有齿，以增大与工件的摩擦力。管子钳一般用于扳转金属管件或其他圆柱形工件。
8、火花塞套筒：火花塞套筒属薄壁长套筒，为火花塞的专用拆装工具。
9、螺钉旋具：螺钉旋具俗称起子，常用的有一字形和十字形两种，螺钉旋具有木柄和塑料柄之分，木柄螺钉旋具又分为普通式和穿心式两种，后者能承受较大的扭矩，并可在尾部作适当的‘敲击。塑料柄螺钉旋具具有良好的绝缘性能，适于电工使用。
10、钳子：汽车拆装中常用的是鲤鱼钳和尖嘴钳，一般用于切断金属丝，夹持或弯曲小零件。
11、活塞环拆装钳：活塞环拆装钳是用来拆装活塞环的专用工具。
12、锤子：按锤头形状分有圆头、扁头及尖头三种，按锤头材料分有铁锤、木锤和橡胶锤等。锤子主要用来敲击物件。
13、铜棒：铜棒用较软的金属制成，其功用是避免锤子与机件直接接触，保护机件在拆装中不受损伤。
项目二：离合器拆装
一.实训目的
了解离合器各总成功用、组成、结构和工作原理，熟知离合器的拆装
二.实训工具
t形套筒、套筒扳手、开口扳手、活动扳手、鱼嘴钳、锤子
三.实训内容
2.离合器组成：主动部分、从动部分、压紧机构、操纵机构
5.拆装步骤与检验：
a.用t形套筒将螺钉解开，将离合器总成从车架上取下（取下的零部件应按顺序排放好）
b.将离合器压盘
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
汽车实训心得体会篇五
汽车行业作为现代工业化社会的重要组成部分，一直以来都扮演着举足轻重的角色。为了更好地培养和造就汽车行业的专业人才，许多高等院校和职业学校都设立了汽车厂实训课程。在这个课程中，学生们有机会亲身体验汽车厂的工作环境，从而更好地理解汽车制造的整个过程和流程。在这一过程中，我也深刻地体会到了汽车厂实训的重要性以及我个人的收获。
首先，汽车厂实训让我了解了汽车制造的整个过程。在参加汽车厂实训之前，我对汽车制造的过程只是以为听说。通过实际参与进去，我亲眼目睹了从零部件到整车组装的整个过程。我看到了机器人急速而精准地在生产线上执行任务，感受到了人机配合的紧密。我也亲自操作了一些汽车制造的设备，例如组装汽车零部件、调试汽车底盘等等。这一切进一步让我了解了汽车制造的复杂性和精细性。
其次，汽车厂实训让我掌握了一些汽车维修和保养的技能。汽车作为一个机械化的设备，它的使用和维护都需要一定的专业知识和技能。通过参与汽车厂实训，我学会了如何检查汽车的发动机和底盘，如何更换汽车的零部件，以及如何对汽车进行日常的保养和维修。这些知识和技能对于我以后从事汽车行业的工作非常重要，也让我对汽车的维修和保养有了更深入的了解。
再次，汽车厂实训培养了我的团队合作精神。在汽车制造和维修的过程中，往往需要多人共同协作，才能完成一项复杂的任务。通过与同学们一起参与汽车厂实训，我学会了如何与他人合作，如何与他人进行有效的沟通和协调。我也深刻地体会到了团队合作的重要性，因为只有团队的共同努力，才能够高效地完成工作。
最后，汽车厂实训培养了我的责任心和自律能力。在汽车厂的实训过程中，安全是最重要的准则。我们必须时刻注意安全规范，严格遵守操作流程，确保自己和他人的安全。这让我养成了严谨和自律的习惯，以及对工作的高度负责的态度。我相信，这些品质对于我今后从事汽车行业的职业生涯将大有裨益。
综上所述，汽车厂实训让我从多个方面收获良多。它让我更好地了解了汽车制造的整个过程，掌握了一些汽车维修和保养的技能，培养了我的团队合作精神，以及提升了我的责任心和自律能力。我深信，这些收获将对我今后的学习和职业发展起到积极的促进作用。汽车厂实训是一个宝贵的机会，我将继续努力将这些经验转化为实际工作中的实际成果。