冰糖的实验 小班美术冰糖葫芦教案(通用9篇)

时间:2024-11-27 作者:碧墨

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

冰糖的实验篇一

1、了解冰糖葫芦的基本形态是由糖葫芦和细签子组成。

2、能尝试用圆与直线画出冰糖葫芦。

活动准备

经验准备:幼儿吃过冰糖葫芦,并对圆与直线有一定了解。

课件准备:“冰糖葫芦”图片;“画画冰糖葫芦”组图。

材料准备:彩笔、画纸。

活动过程:

一、出示冰糖葫芦图片,鼓励幼儿进行讨论

1、请幼儿回忆生活经验,简单描述冰糖葫芦。

2、出示图片“冰糖葫芦”,引导幼儿观察并丰富绘画经验。

冰糖葫芦是什么颜色的?

你们知道它的里面是什么吗?它的中间为什么有一根小棍子呢?

二、出示组图,帮助幼儿了解冰糖葫芦的组成部分

我们一起看看冰糖葫芦是怎么画出来的。

三、发放彩笔、画纸,指导幼儿画出冰糖葫芦

1、幼儿作画,教师适时巡回指导。

2、鼓励幼儿分享自己的作品。

冰糖的实验篇二

近期,我参加了一次冰糖米糕的培训课程,对于这种传统的中国糕点品种我一直很感兴趣。通过这次培训,我学到了很多关于制作冰糖米糕的技巧和秘诀。在这篇文章中,我将分享我的心得和体会。

第一段:引言和课前准备

进入培训班的第一天,我们的老师首先给我们介绍了冰糖米糕的概念和历史背景。冰糖米糕是中国传统糕点之一,味道香甜而且口感软糯。接着,我们开始了制作的准备工作。我们先洗米,然后将其浸泡在水中,以使米糯化。同时,我们准备好了其他所需的材料,如冰糖、红枣和花生。

第二段:制作过程和技巧

在制作过程中,老师详细地向我们讲解了每个步骤的技巧。首先,我们将米糯化的大米和水一起放入搅拌机中,搅拌成浆状。然后,我们倒入冰糖,使其均匀地融化在米浆中。接着,我们将花生和红枣切碎,然后加入米浆中。最后,将混合好的米浆倒入模具中,上锅蒸煮。整个制作过程中,我们需要不断地搅拌以保证米糊的均匀性和糯性。

第三段:品尝和改进

在经过大约一个小时的蒸煮后,我们的冰糖米糕终于完成了。老师为我们切成小块并分发给每个人。接下来,我们开始品尝自己亲自制作的冰糖米糕。味道真是令人陶醉,香甜而且口感软糯。不过,我们也发现了一些可以改进的地方,例如米糕有些过于甜腻,花生的份量可能需要调整,以增加口感的层次感。

第四段:课程总结和收获

通过这次培训,我获得了许多有关制作冰糖米糕的知识和技巧。首先,我学会了如何制作出口感软糯的米糕,这对于我之前从未接触过的糕点品种来说是一项宝贵的技能。其次,我了解到米糕的味道可以通过调整材料的比例来进行个性化的改进和调整。最重要的是,我体会到了坚持不懈和耐心对于做好一道传统糕点的重要性。只有不断地尝试和改进,才能做出更好的冰糖米糕。

第五段:未来的展望和应用

这次冰糖米糕的培训让我对烘焙和糕点制作产生了更浓厚的兴趣。未来,我希望能够学习更多关于糕点的制作技巧和配方。我计划通过自己开设小糕点店或者在社交媒体上分享我的糕点制作经验,将我所学到的知识和技巧与其他人分享。我相信,通过不断地学习和探索,我能够成为一名出色的糕点师傅,并制作出更多美味的糕点品种。

在这次冰糖米糕培训中,我学到了很多知识和技巧,同时也增添了许多对烘焙和糕点制作的热爱。我珍视这次培训的经历,相信会对我未来的发展产生积极的影响。通过不断地学习和实践,我将不断追求糕点制作的完美和创新。我期待着将来能够制作出更多美味的糕点,同时也希望我的努力能够带给他人快乐和满足。

冰糖的实验篇三

都说冰糖葫芦儿酸,酸里面它裹着甜。都说冰糖葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸。糖葫芦儿好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆。把幸福和团圆连一串儿,没有愁来没有甜……每次吃到冰糖葫芦就不由自主地想到这首小诗。

冰糖葫芦不仅看相好味儿也好。

冰糖葫芦各种各样,有水果山楂的,有核桃豆沙的,有提子柿饼的……真是琳琅满目,看了就让人垂涎三尺!其中最令我难忘的事水果山楂的。还没吃,迎面就一阵酸酸的山楂味,不禁让人迫不及待地品味了!一看上去,光鲜亮丽的“白糖娃娃”尽在红得似火的葫芦里,似一颗颗白色珠子冻在一起在阳光照耀下给葫芦披上了一层金灿灿“外装”。一个个胖乎乎、圆滚滚的葫芦穿着“大红袄”,像一盏盏小灯笼,又似一个个红装素裹的玫瑰花苞,顿时吊起我的胃口!

我什么都不管了,咬破那透明的糖衣,首先听到的糖衣清脆的破裂声,然后顺着棍子咬着葫芦捋下来,然后把山楂含在嘴中,慢慢让糖在口中融化,那甜味直沁心田,所有烦恼一扫而光,感觉味蕾在跳舞,每个细胞都充满活力,幸福感瞬间满格,等糖味流下肚后,使劲咬碎山楂,吸那酸味,等拔牙全“酸倒”了赶忙把山楂咽下肚否则让你酸到回味无穷。

冰糖葫芦酸酸甜甜,是我的“掌上美味”,我永远love you!

冰糖的实验篇四

第一段:引言及冰糖介绍(200字)

作为中国影视界的代表性人物之一,冰糖始终以其独特的演技和精湛的表演技巧,深深地打动了观众的心。近期,他主演的电影《绣球》热映,让我对他的演技和表演更加佩服。在观看这部电影之后,我深深地感受到了冰糖的魅力和才华,并由此获得了一些宝贵的体会。

第二段:演技之精湛(250字)

冰糖的演技之精湛可谓令人叹为观止。在电影《绣球》中,他成功地将角色的内心世界展现得淋漓尽致。通过他细致入微的表演,我能够感受到人物的情感变化和内心的挣扎。无论是喜怒哀乐,还是复杂的情绪交织,他都能够毫不费力地将其展现出来,使观众完全沉浸在剧情中。他的表演让我深深地感受到演员在创作中的艰辛和努力,同时也使我对他的演技和专注力产生了无比的敬意。

第三段:塑造的角色之真实(250字)

除了演技上的精湛,冰糖还以他对角色的真实和深入的塑造赢得了观众的心。在电影《绣球》中,他饰演的角色是一个内心充满矛盾和挣扎的人。通过他细腻的表演和准确的情感把握,他将角色的矛盾和挣扎展现得淋漓尽致。这使得观众无法自拔地投入到角色的感受中,感受到了与角色的共鸣。冰糖的角色塑造不仅仅是表面上的演技,更是对角色内心世界的深入探索和表达。他的表演让我对演员塑造角色的技巧有了更深入的了解,并深深地激发了我对电影创作的兴趣。

第四段:影片传达的主题及启发(300字)

电影《绣球》所传达的主题深深地触动了我。影片通过叙述角色的成长和改变,从而探讨了人生的意义和人性的复杂性。角色在面对人生困难和内心挣扎时,通过勇敢面对和积极努力,最终实现了自我的超越和成长。这给了我很大的启发。生活中总会有很多困难和挑战,但只要坚持信念并积极面对,就能够找到解决问题的方法,并取得成功。同时,电影也提醒了我要珍惜眼前的幸福,不要轻易放弃。这些思考和启发让我对生活充满了希望和勇气。

第五段:个人感悟及总结(200字)

通过观看冰糖的电影作品,我不仅深深地感受到了他的演技和表演才华,还从中获得了很多启发和思考。他的精湛演技和真实的角色塑造让我对演员的工作有了更深入的了解和欣赏,同时也让我对电影创作充满了兴趣和热爱。电影所传达的主题更是让我明白了生活的意义和人生的动力。感谢冰糖的精彩表演和他在影视界的付出,使我有机会通过观影走进他的内心世界,收获满满。我期待着冰糖更多的作品,相信他的表演将继续给观众带来更多的惊喜和感动。

结尾:总结(50字)

冰糖的演技精湛、角色真实的塑造以及电影所传达的主题,都在最大程度地吸引和感动观众。通过观看他的作品,我获得了不少启发和体悟。冰糖是一个杰出的演员,也是一个给人以正能量和希望的偶像。

冰糖的实验篇五

11月11日是光棍节,光棍节这天不仅是购物,还要有美食相伴,你知道光棍节吃冰糖葫芦的原因吗?下面本站小编精心整理了光棍节吃冰糖葫芦的原因的相关资料,希望可以帮到你!

光棍节一定要吃冰糖葫芦,冰糖葫芦酸酸甜甜,就是光棍们生活状态的体现,吃过糖葫芦,剩下一根干干净净的“棍”,再形象不过。有不少人对为何吃糖葫芦不甚清楚。据传,光棍们只要一口气吃光糖葫芦,来年就能成功“脱光”。

现在市场上热销的冰糖葫芦除了传统的山楂冰糖葫芦外,根据制作原料的不同还有草莓冰糖葫芦,香蕉冰糖葫芦,桔子冰糖葫芦,蜜枣冰糖葫芦,腰果冰糖葫芦,绿豆沙冰糖葫芦,核桃冰糖葫芦,朱古力冰糖葫芦和钙奶味冰糖葫芦等。

油条

你知道油条是11月11日的化身吗?两根粘在一起,排列整齐,是不是很像“11·11”?个个都是“光棍”,表达了“形单影只、形影相吊”的意思。

光棍节的早餐吃油条是必须的,但吃法要讲究。现在比较潮的吃法是:4根油条加一个包子。4根油条代表4个一,一个包子就代表中间的一个点。成了形象的“11·11”这是光棍们的早点宣言,成为了光棍节里的吉祥物。也有的人喜欢吃四根油条和一个茶叶蛋来代表着“11·11”。

先不要顾及油条是不是会让你摄入的热量超标吧,这可是代表了光棍节的标志性食品,就像正月十五的元宵,八月十五的月饼一样。经过高温炸制的油条变得金黄酥脆,一咬满口生香,不管是单身还是双人,都能为你开启一个节日的心情。

巧克力棒

“pepero day”是韩国光棍节的称呼,直译为“巧克力棒节”。该节日在韩国已有十多年历史。pepero(呗呗噜饼干),是韩国流行的一种巧克力棒。1994年,韩国釜山的女中学生们互相赠送这种零食,寓意对方变得像巧克力棒一样苗条。慢慢地,朋友间互赠这种零食逐渐流行开来。

既然没有情人,在这样的节日里,总归会觉得有点落寞吧,这个时候,巧克力是你最大的安慰。研究表明,巧克力富含一种能让人产生愉悦效果的物质,这种物质和人恋爱的时候分泌出的物质是一样的,所以巧克力是恋爱专属食物,最能让人心情愉悦。来一颗巧克力吧。

最甜蜜的光棍节礼物

推荐单品:香甜巧克力

推荐理由:巧克力一般都是情人节礼物的常选之一,爱是巧克力,爱是熔化的心,在情人节这天送上香甜的巧克力也是不错的选择。巧克力自它诞生以来就于情爱有着千丝万缕的联系。相爱的人们用甜蜜的巧克力表达对爱人的浓浓情谊。在让她品尝甜蜜的同时也能感受到你的用心良苦!

最惊喜的光棍节礼物

推荐单品:定制变色杯

推荐理由:杯子是美丽浪漫的象征,代表着是一辈子的爱恋,谐音是“一辈子”,一杯子就意味着一辈子。所以情人节情侣最好的礼物莫过于情侣对杯,即经济又实惠。如果心爱的人收到你送的杯子,那么她一定会体会爱情之神的到来。今年情人节送她一个能变色的神奇杯她绝对会喜欢!

最耀眼的光棍节礼物

推荐单品:情侣装

推荐理由:情人节礼物最有爱的,莫过于两人穿着时尚的情侣装,在甜美的情人节这天迎接众人艳羡的目光了。想到情人节穿着一件,再捧着另一件情侣装出现在ta面前,如此浪漫的桥段,真的忍不住要偷笑呢!

冰糖的实验篇六

冰糖葫芦作为中国传统小吃,受到广大人民的喜爱。在我成长的岁月中,冰糖葫芦更是我童年的回忆。而作为一名大学生以及一位助教,我有幸参与了冰糖葫芦的制作,并获得了助教的经验。在这个过程中,我学到了许多关于团队合作、耐心和智慧的重要教训。下面,我将通过五个连贯的段落,分享我在这个冰糖葫芦助教的过程中的心得体会。

首先是团队合作。在冰糖葫芦助教的过程中,团队合作是非常重要的。我们团队成员要相互配合,分工合作,才能保证冰糖葫芦的制作顺利进行。每个人都有自己的任务,有的洗材料,有的煮糖汁,有的负责蘸糖,还有的负责上色和提供装饰物。我们通过分工合作,减少了时间和效率上的浪费。当然,有时候也会出现矛盾和摩擦,但问题总能通过沟通和协商解决。通过这个过程,我深刻体会到了团队合作的重要性,只有团结一心,相互支持才能最终出色完成任务。

其次是耐心。冰糖葫芦的制作过程需要耗费很多时间和耐心。我们需要将一颗颗鲜艳的葡萄、草莓或是猕猴桃一个个串在竹签上,然后蘸上糖汁,等待糖汁凝固,最后装饰出美丽的花朵。整个过程看似简单,但时间上的要求却相当严格。我们需要等待糖汁一点点凝固,这个时间不容许我们有丝毫的急躁和浮躁。只有耐心等待,我们才能制作出口感和质感都完美的冰糖葫芦。通过这个过程,我学会了耐心与细心相结合的重要性,无论是在学习还是生活中,都需要付出耐心才能取得好的结果。

接下来是智慧。冰糖葫芦的制作需要许多技巧和细节的把握。例如,将葡萄、草莓或是猕猴桃串在竹签上需要一定的力度和技巧,否则会造成葡萄掉落或分裂,影响美观。又如糖汁的凝固时间,需要根据温度和湿度的不同做出相应的调整。我们需要在实践中不断尝试和改进,掌握这些技巧和经验。在这个过程中,我体会到了智慧的重要性,不仅要有经验和技能,还需要灵活运用智慧,对情况做出及时的判断和调整。

最后是乐享成果。在经历了无数次的尝试和努力之后,我们终于完成了一盘盘美丽、可口的冰糖葫芦。在这个时候,除了满足感和喜悦之外,更多的是与大家分享这个成果带来的快乐。我们会将冰糖葫芦分发给同学们品尝,看到他们满意的表情和童年时候的笑容,我们的努力和付出得到了最好的回报。在这个过程中,我真切感受到了乐于分享的快乐,无论是在学习还是生活中,乐于与他人分享快乐和成果,也是一种美好的体验和情感。

通过这次冰糖葫芦的助教经历,我得到了许多宝贵的收获。团队合作让我明白了在集体中相互配合和支持的重要性;耐心让我体会到在等待中追求完美的重要性;智慧让我明白了经验和创新都是取得成功的关键。乐享成果更是让我懂得了与他人分享快乐和成果的幸福感。通过这五个连贯的段落,我分享了我在冰糖葫芦助教中的心得体会,希望能够对读者有所启发和分享。

冰糖的实验篇七

冰糖葫芦是我最爱吃的美食,晶莹透亮的外形与酸甜相融的味道都让我神醉不已。

这个周末,我突然心血来潮——自己做冰糖葫芦。向妈妈提出申请,她一口就答应了,还捋起袖子和我一起干。

接着,妈妈把冰糖和蜂蜜倒进锅中,加了些开水,生了小火。冰糖在慢慢融化,我们用筷子不停地搅拌,大约十分钟,糖浆与蜂蜜融合在一起,稠乎乎的,呈现出金黄的色泽。妈妈用筷子挑了挑,拉出几根细长且韧性十足的糖丝。妈妈说,火候到了。

紧接着,我用勺子把糖汁均匀地浇在草莓上并不停地转动着竹签,糖汁非常听话地裹在草莓上,好像给草莓穿上一件闪闪发光的新衣服。

终于大功告成了,我和妈妈吃着自己做的糖葫芦,脸上都笑开了花。

冰糖的实验篇八

哈密红薯冰糖是一道具有独特特色的传统美食,它既融合了哈密红薯的香甜与滑爽,又融入了冰糖的醇香与微苦。作为一位品尝过哈密红薯冰糖的人,我深深被它的美味所征服。下面,我将分享我的关于哈密红薯冰糖的一些体会与感悟。

段2:外观与口感

哈密红薯冰糖在外观上呈现出深棕色、鲜亮且有光泽的外表。它的口感极其细腻,入口即化,仿佛能感受到红薯与冰糖在口中融合的那一刻的香甜与醇厚。通过吃过哈密红薯冰糖,我发现红薯的本身所带来的粘性可以起到很好的黏结作用,与冰糖的颗粒相互融合,形成了一种独特的口感。

段3:味道与营养

哈密红薯冰糖的味道非常独特,既有红薯的甜味,又有冰糖的醇香。红薯的甜味相对较淡,而冰糖的醇香则更为浓郁,两者相得益彰。冰糖中所包含的多种糖类能够提供丰富的能量,而红薯则富含纤维素和多种维生素,具有促进肠道健康和增强免疫力的作用。因此,哈密红薯冰糖不仅美味可口,而且富含营养,是一道既可满足味蕾又能保健的美食。

段4:制作过程与技巧

制作哈密红薯冰糖并不复杂,但却需要一定的技巧。首先,选择优质的哈密红薯,去皮切块,然后放入开水中煮熟。煮熟后,将红薯捣成泥状,再加入冰糖,用小火慢慢熬煮。在这个过程中,需要不断搅拌,确保红薯和冰糖充分融合,以免煮糊。最后,将煮好的红薯冰糖倒入模具中,冷却凝固即可。制作好的哈密红薯冰糖色泽鲜艳,口感柔滑,香甜可口。

段5:个人体会与总结

通过品尝哈密红薯冰糖,我深刻地体会到了传统美食的魅力。红薯的甜味和冰糖的醇香完美地结合在一起,给人带来了愉悦的味蕾享受。制作哈密红薯冰糖虽然不复杂,但也需要一定的耐心和技巧。在制作过程中,不断搅拌是非常重要的,只有确保红薯和冰糖充分融合,才能制作出口感细腻的冰糖。总的来说,哈密红薯冰糖是一道美味可口、营养丰富的传统美食,让人在品尝的同时也能感受到红薯和冰糖的独特魅力。

冰糖的实验篇九

1.感知糖葫芦的形状及颜色。

2.幼儿初步学习搓与串圆球的技能,训练双手的协调配合能力。

3.培养幼儿的观察力和细心做事的好习惯。

【活动准备】

1.糖葫芦和草架子。

2.幼儿人手一份彩泥和一次性筷子。

3.半成品圆球若干。

课件。

【活动过程】

一、出示一串糖葫芦,引导幼儿观察

师:宝贝们,你们看老师今天带来了什么呀?

幼:糖葫芦。

师:你们吃过糖葫芦吗?什么味道呀?

幼:酸酸甜甜

师:糖葫芦长什么样呀?谁来说说看?

幼儿自由表述。

(小结:通过出示糖葫芦引起幼儿兴趣,在感兴趣的基础上让幼儿仔细观察糖葫芦的颜色及形状,回忆糖葫芦的味道和吃糖葫芦经历,使活动与幼儿的生活经验相联系。)

二、制作糖葫芦

1.欣赏糖葫芦制作过程,鼓励幼儿说说自己的制作想法。

师:我们能不能利用现有材料,也制作一串糖葫芦呢?谁有好的想法?

幼儿自由表述。

2.教师示范制作,请幼儿仔细观察并说说制作过程。

教师示范:我们先取出红色的彩泥,揪下一块,然后双手团成圆形,揉出4到5个小红球。然后把小红球按顺序整齐地穿在筷子上。一串好吃的糖葫芦就制作好了。

师:老师的糖葫芦做好了,谁来说说老师刚刚是怎么做的?

幼儿表述制作过程。

3.发散思维,欣赏不同样式的糖葫芦。

教师利用课件播放图片,请幼儿说说图片中都有什么水果什么口味的糖葫芦。

4.在幼儿制作的过程中,教师巡回指导。

师:孩子们,你们想不想制作属于自己的糖葫芦呀?

幼:想。

师:我们请老师帮忙分发材料,拿到材料的小朋友就可以开始制作了,制作好后可以将糖葫芦插到草架子上。

(小结:通过教师的示范以及幼儿的参与,一起说一说、做一做,初步学习彩泥团与串的技能。)

三、讲评幼儿作品

幼儿自由表述。

(小结:小朋友的想象力很丰富。虽然我展示的是红色的糖葫芦,但孩子们发挥创意,制作出了不同颜色不同口味的糖葫芦。)

【活动延伸】

师:我们的糖葫芦做好了,让我们拿到娃娃家卖糖葫芦吧!

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