我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
思修心得体会篇一
作为一名大学生，我在大学的学习生活中有幸参加了一门名为“思想道德修养与法律基础”的思修主题课。通过这门课程的学习，我对人生的意义和价值有了更深的思考，对道德、法律等方面的规范有了更全面的了解。在这篇文章中，我将从“道德修养”、“人生意义”、“法律基础”、“思想养成”和“创新精神”五个方面谈谈我的心得体会。
道德修养是人类社会中的基本规范。在这门课程中，我们深入学习了人类道德的起源和发展，了解到道德是人类社会存在的基础。在现代社会，道德准则如尊重他人、诚实守信、勤奋努力等非常时刻都在提醒我们如何行为。我们应该时刻自觉地遵守这些道德规范，不仅是为了自己的良好形象，更是为了礼貌和和谐的社会环境做出贡献。
人生有各种各样的意义，而人们对于人生意义的追求也是多样的。在思修主题课中，我们学习了不同的哲学观点和人生观。有人认为人生的价值在于物质财富的积累，有人认为人生的意义在于追求精神境界的升华。通过这些学习，我逐渐明白了人生的意义是多元化的，每个人都有自己独特的追求和目标。而我们应该尊重每个人的选择，并尝试去理解不同人的不同人生观。
法律基础是一个社会的基石。在思修主题课中，我们学习了我国现行的法律制度和相关的法律条文。我们了解到法律是社会发展的需要，是人类社会为了维护公平、正义、秩序而制定的规范。在我们的日常生活中，我们应该认真遵守法律，不仅要为自己付出责任，也要为社会的和谐稳定做出贡献。
思想养成是一个人成长的关键。在思修主题课中，我们学习了如何进行正确的思考和判断，如何培养积极向上的思想品质。通过各种案例分析和讨论，我们逐渐养成了清晰逻辑的思维习惯。同时，我们也学到了如何在每个问题和情况下坚持原则和信念。这种思考方式和思想品质对于我们未来的学习和生活都具有重要的指导意义。
创新精神是时代的呼唤。在思修主题课中，老师还引导我们研究和掌握前沿知识，培养创新的能力。我们在深入学习历史和文化的基础上，以创新的眼光思考和解决问题。创新精神是推动时代发展的重要力量，对于我们个人来说，也能够在竞争中脱颖而出。
通过参加思修主题课的学习，我对人生的意义和价值有了更深刻的了解，对道德、法律等方面的规范也有了更全面的认识。我相信这些知识和思想的引导将会伴随着我未来的成长，让我成为一个有思想、有素质、有担当的人。希望更多的年轻人能够认真学习这门课程，用思修的力量提升自我，为社会的发展做出贡献。
思修心得体会篇二
思修主题课是每位大学生不可或缺的一门重要课程，它不仅开拓了我的思维，丰富了我的知识，更让我对大学生活有了更深刻的理解。通过参加思修主题课的学习，我不仅了解到了如何做人，更得以提升自己的品德修养，培养积极向上的态度。在课程中，我学到了许多宝贵的东西，这些知识和经验将对我未来的发展产生深远的影响。
在思修主题课中，我最深刻的体会就是对人生的态度。课程中，老师讲解了人生观和价值观的重要性，教导我们要有正确的人生态度和价值取向。通过和同学们的讨论和交流，我逐渐认识到人生并非一帆风顺，必然会充满坎坷和挫折。但只要我们拥有正确的态度，坚持努力奋斗，就能克服困难，实现自己的人生价值。因此，我明白了解决问题的关键在于心态的调整。正因为这一观点的启发，我学会了面对困难时保持积极向上的心态，不再轻易放弃，勇往直前。这对我的成长和发展起到了至关重要的作用。
思修主题课还帮助我认识到了正确的价值观对一个人的重要性。在这门课程中，我了解到了诚信、友善、责任等价值观的重要性，同时也深入思考了个人的价值取向。在大学生活中，我将以“诚实守信，积极进取，友善待人”的价值观为准则，努力成为一个有责任心、乐于助人的人。思修主题课使我认识到了人的价值来自于为社会做出的贡献和对他人的关爱，这促使我更加注重培养自己的社会责任感和公民意识。我相信，只有坚持正确的价值观，并用行动去践行它们，我们才能真正的实现人生的价值。
除了正确的态度和价值观，思修主题课还培养了我积极向上的精神风貌。通过听取老师的课程讲解和参加班级的讨论，我逐渐明白了积极向上的心态对于个人成长的重要性。在思修主题课中，我们学习了许多成功人士的经验和故事，这些故事告诉我只有积极向上，勇于追求梦想，才能克服困难，取得成功。课程中还有许多关于成长和进步的案例，这些案例深深地触动了我，激励我要在面对挑战和困难时保持积极的心态，奋发努力。思修主题课让我懂得了勇敢面对生活的重要性，激励我要勇敢去追求自己的梦想，不畏困难，不放弃。
思修主题课教给了我如何与他人和谐相处的方法。在这门课程中，我们学习到了一系列的人际交往技巧，比如倾听、尊重、理解以及解决冲突的能力。我们还通过讨论和实践学会了如何处理人际关系，如何与他人合作。这对我来说非常重要，因为大学生活中，我们需要与各种各样的人相处，包括同学、老师和社会中其他的人。通过思修主题课的学习，我学会了以平和的心态对待他人，尊重他人的权益，珍惜与他人的友谊。我相信，通过良好的人际交往能力的培养，我能处理好自己与他人的关系，获得更多的朋友和支持。
综上所述，思修主题课是我大学生活中一门不可或缺的重要课程。通过学习这门课程，我对人生的态度有了更深刻的理解，明白了价值观对个人发展的重要性。思修主题课也培养了我积极向上的精神风貌和与他人和谐相处的能力。在思修主题课的学习中，我获得了巨大的收获，这些知识和经验将对我未来的发展产生深远的影响。我将把思修主题课中学到的知识和价值观贯彻到未来的生活中，并不断提升自己，为实现自己的理想而奋斗。
思修心得体会篇三
思想道德修养与法律基础课（简称“思修主题课”）是大学教育的重要课程之一，旨在通过思想的启迪和道德的引导，提高学生思维品质和道德素养，培养良好的人文精神和社会责任感。在大学生活的四年中，我参加了思修主题课的学习，并从中收获了许多宝贵的体验和感悟。在此，我愿意分享我对思修主题课的心得体会。
思修主题课是大学生涯中最重要的课程之一，它的重要性不仅仅在于它所传授的知识，更重要的是在于它对我们人生观、价值观的塑造和指导。通过学习思修主题课，我逐渐从青涩的少年蜕变为有理想、有信仰的青年。课堂上，老师们引导我们认识自己的优点和不足，并教导我们如何在日常生活中树立正确的人生目标。这让我明白了追求人生意义和价值的重要性，激发了我对学习的热爱和追求卓越的动力。
思修主题课给予了学生广泛而自由的思考空间，帮助我们认识到自己的人格独立性和自主性。课堂上，老师们鼓励学生提出自己的见解和观点，并尝试引导我们进行深入的思考。每当我思考一个复杂的问题时，我会发现我有自己的思考方式和逻辑。思修主题课不仅仅是传递知识，更是培养我们的思考能力和创新意识。
思修主题课注重实践教学，通过案例分析和团队合作等形式，激发学生参与社会实践的热情和能力。课堂上，老师们引导我们从社会实践中获取知识和经验，并与之进行反思和总结。我曾参与过某公益组织的志愿者活动，这次实践让我深刻体会到了奉献他人、关注社会的重要性。通过实践教学，思修主题课让我更加明白了理论和实践的紧密联系，为将来的实践积累了宝贵的经验。
思修主题课注重学生的自主学习和发展，能够帮助我们树立正确的学习观和成长观。课堂上，老师们鼓励学生积极主动地探索和学习，为我们提供了充足的自主学习的机会。我曾经为了解一门课程，在老师的指导下进行了大量的独立学习和阅读。通过这次经历，我深刻体会到了自主学习的重要性，并培养了自主学习的能力。思修主题课培养了我独立思考的能力，提高了我的学习效果和学习兴趣。
思修主题课的学习对我产生了深远的影响，让我明白了人生的价值和意义，并给予了我正确的人生导向。正因为如此，我认为思修主题课是大学生涯中最重要的一门课程。通过思修主题课的学习，我从一个不成熟的青年逐渐成长为一个有追求的大学生。感谢思修主题课的启示和教诲，我愿意将所学应用到实际的生活中，成为一个有思想、有情怀的人。我深信，通过思修主题课的影响和指导，我将能够在人生的道路上越走越远，实现自己的人生理想和价值。
总之，思修主题课的学习给予了我很多宝贵的体验和感悟。通过对自身的认知和道德修养的培养，我逐渐成长为一个有独立思考能力、社会责任感和追求卓越的人。思修主题课让我明白了人生的价值和意义，同时也为我的未来发展奠定了坚实的基础。我相信，在思修主题课的引导下，我将能够勇往直前，努力奋斗，实现自己的人生目标。
思修心得体会篇四
学习《思想道德修养与法律基础》心得体会大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观 念对一个人的影响尤为重要。思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程，它体现着社 会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造 上具有不可替代的作用。
首先我们要明确思想道德修养与法律基础的重要性。该课程具有鲜明的政治性和思想性，又 具有较强的理论性和知识性。它以马思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道 德观、法制观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。通过理论学习和实 践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和 价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法 律素质。
大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，正是此门课 程给我们打下了良好的思想和法律基础，让我正确的去认识世界和选择自己的人生道路。加 强对思想道德与法律基础的学习能让我们都自身有一个明确的定位，同时正确看待自己的人 生，认清自己的奋斗目标和努力方向。我觉得此门课程给我们提供人生的指南，对于提高大 学生的思想道德觉悟和正确看待和分析事物都有着无可取代的意义。
我相信每个大学生在初进大学的时候都会有一种迷茫， 因为我们发现自己突然变了一种身份， 于是我们开始大量这个偌大的圈子，寻找着自己的人生坐标和前进方向。我想这个时候思想 道德修养与法律基础这门课程让我们引咎发问，引导着我们去认识自己和正处处理周边的事 事。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。
加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。思 想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料， 获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，从而为 社会培养有用的栋梁之才。
我觉得思想道德与法律基础课程是生动而活波的，老师从我们的心理实际出发给我们传经授 道，为我们的大学生活增添了很多清新的气息。当我看到很多同学那么积极地举手发问，当 我看到我们不同院系的同学聚在一起高谈阔论的时候，我真的感觉到一股强烈的震撼，我意 识到自己在学会融合和大胆。还记得老师把我们分成几个小组，让我们试验哪个组在一张报 纸上站的人最多。当时我像个指挥官一样布局我们组的计划，最后我们组拿到了第一名。成 功的喜悦和老师对我们成绩的肯定是令我难以忘怀的。
此门课程的开设是贴近大学生心理实际的，它对大学生的心理塑造和自我认识有着重要的意 义。我们可以从以下几点进行分析。
首先，加强对思想道德与与法律基础的学习有助于大学生实现从中学到大学的转折，更好地 适应大学的学习，完成大学期间的发展任务。从中学到大学的转折，是大学生人生发展中的 一个重要阶段，将经受多方面的新考验。它既是一种挑战，同时也意味着发展的机遇。然而， 由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因，近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出，严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。通过学习“思想道德修 养”课程，有助于大学生提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的学 习生活环境，完成大学期间的各项发展任务，成为社会发展的有用之才。其次，加强对思想道德与法律基础的学习有助于青年学生积极探讨人生的具体问题，从 生活实际出发，解决学习生活中遇到的问题，不断提升自己的道德素养和处理实际问题的能 力。随着大学生离开家庭并逐渐融入社会，他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具 体问题，并引发有关人生和社会问题的相应思索。
“思想道德修养”课程针对大学生发展过程 中的这一特点，从大学生在大学期间面临的具体问题出发，进而透过具体现象探讨人生和社 会发展的哲理问题，将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾，避免西方资本主义价值取向的 干扰，确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。
最后，通过对“思想道德修养”课程的学习，还将有利于青年学生不断地完善自己，实 现自我的新境界。
修身养性向来是中国知识分子的重要境界， 它既是青年人个体发展的目标， 同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了 重要责任，党和政府对此也寄托了殷切希望。通过课程的学习，将有助于青年学生弘扬中华 民族优良传统，汲取世界各民族文化的精华，并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自 身的素养，做一个高尚的人，做一个摆脱了低级趣味的人，无愧于时代与民族的重托，真正 展现自己的人生价值 “思想道德修养”课程是融教学与实践于一炉的，通过选修学习的方式对大学生的思想道德 素质和法律素养进行了一次洗礼。作为一名大学生，在接受了对思想道德与法律基础课程学 习以后，我更加明确了自己的人生定位。我深知自己的肩负的使命。我们生在和平的年代， 我们应该感到庆幸，但我们也不能忘记历史。前事不忘，后事之师。继续继承爱国主义传统， 弘扬民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民做生生不息，自立于民族之林的 强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神， “以热爱 祖国为荣，以危害祖国为耻” ，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。
在我们的生活中，我们不能忽略一个问题，它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊 观念系统。进一步说，它是人们在处理价值问题，特别是那些普遍性价值问题所持的立场、 观点、态度的总和。价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现 实生活中，无论是社会的经济、政治、道德和文化领域，还是个人生活的方方面面，都普遍 地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题，内心深处究竟相信什么、需要什么、坚 持和追求什么，都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在。人们有什 么样的价值观，是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的，是基于自身利益 和需要的产物。正因为如此，作为人的有意识的选择和追求，价值观就有了自觉与盲目、真 实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。一种价值观是否科学、合理、 先进，归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要，是否同事物发展 的规律和人类历史进步的趋势相一致。
思修课心得体会 记得刚进大学的我们向学长学姐打听课程的时候就听说思修课是一门学了等于没学而且超 级无聊可以翘课的课程。当时的也许信了 80%，但是想来想去总不能第一节课就翘吧，那 也太不给老师面子了， 好歹去听了无聊后睡个半节课也行啊。
结果正是因为这一正确的选择 (上了思修的第一节课)让我真心的喜欢上了这节课。
原以为枯燥的纯空谈理论，“封锁”我们思想的思修课原来真实的情况并不是这样，老师刚上 课就提出了同学们在课余时间很感兴趣并且经常讨论的最近的网络上的热点问题， 并让我们 对此展开讨论，这让本来就对这些事抱有一肚子怨气，无处发泄的我们怎能放过这一次机 会?课堂上，我们畅所欲言，同学们的讨论很热烈。老师从多角度，多观点给我们阐述这些 问题的意义和影响。并在教学途中增加了许多视频的播放，这让课堂的气氛更加活跃，在 2 各半小时的课程中丝毫不感觉到时间的漫长和倦意。
从郭美美到药家鑫案件每一个事例都无 不蕴含着老师课后的多少准备工作， 我们在获得走向社会的教育的同时也深深的被老师的敬 业精神所感动。
通过一学期的思修学习，让我受益匪浅。学习思修的目的远远不在于考试，这门课程帮助我 们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生，让我们这些新生在大学里怎样为人做事 处事有了真正意义上的人生灯标。
思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适 应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大 学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细 而系统地介绍了大学生活， 使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识， 在一些突入其来 的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事 有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适 应、 学习的压力、 情绪的波动， 总能在人最脆弱的时候蜂拥而上， 加之我们的心态并不成熟， 很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了 拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化 要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。我是一个男生，我所经历的坎坷生活， 让我养成了内向的性格，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹，在学了《思想 道德修养》 课后， 我的情况有了很大的改观， 精神面貌也有了笑靥， 性格也开朗活泼一些了。
很有感触地认识到，所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时，才恍然 大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。正如《思想道德修养》 课里强调的“乐观向上”的健康心理，有了这种心情，增强了自己的自信。
学了《思想道德修养》后，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立 身之本、奋斗动力和行为坐标。
要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、 着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统 一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个 人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关 系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、 人生尊严等问题。勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的 清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为 自己的第一需要， 坚持用科学理论武装头脑， 不断增强学习的主动性、 自觉性， 强化系统性、 条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业 理论功底。从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑， 正确处理真善美的关系， 创造美与享受美的关系， 内在美和外在美的关系， 树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。市场经济 既是法制经济，也是信用经济。做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功 者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。
学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处 事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力 的修养和陶冶。
思修心得体会篇五
以前总觉得思修课没有专业课重要，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂,语文学得再好,如果品德不好,只能是有害于社会和人民的人。思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
学完了思修这本书，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
“人之初，性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。老师给我们课上放的片子，都在告诉着我们，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。
一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实在是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己。所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人。
有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。所以，我们不一定要活的顶天立地，过的轰轰烈烈，但一定要善良真诚。
“不想当将军的士兵，不是好士兵”。毛泽东也说过“自信人生二百年，会当击水三千里”。如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术，更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。
学习完此课程，我懂得了做人应该有信仰，应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的，避是消极的，退就显得更加无能。
成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世，自己拍板，不怕失败，不言放弃。