热门珍惜水资源教案（案例12篇）

教学工作计划是教师提前安排和准备好的一份教学设计，它有利于提高教学效果和学生学习的积极性。小编为您精心挑选了一些教学工作计划范文，希望能给您的教学工作提供一些参考。

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇一

在深邃的宇宙中，地球像一颗蓝色的宝石，这是由于2/3的地表被水覆盖，而生命就是在水中开始孕育.生产.发展.进化.因此，谁被称为生命之源。远古时期，最早在水边，人类形成了社会，到了今天，人口稠密，由此可见，水不仅仅是生命的发源地，更是生命生存发展的基础。

地球表面的水源虽然丰富，但可供饮用的淡水资源却仅占5%，再加上人口数量的急速增长，更使得原本就十分宝贵的水资源变得更加匮乏。但是，人类却并没有因此而珍惜水资源。我国的水资源总量约为2.8亿立方米，居世界第六，然而被13亿人口一一平均，人均占有水量仅居世界第八，被列为世界上十二个人均贫水国之一。可是走再大街上，我却经常看见，许多修车洗车点，车来车往络绎不绝，高压水枪喷出白亮的水珠，这些自来水，在洗车后大都得不到回收利用，而流入下水道中，在一些公用水池边也经常会出现这样的场面：水龙头打开，自来水喷涌而出，路人确实而不见，置之不理。尽管这些年来，人们对确属跌问题开始重视，珍惜水资源，爱护水资源的口号比比皆是，弄得人心惶惶，可以拧开自家的水龙头，自来水依旧源源不断，滚过而来，于是我们的忧心也就被冲淡了，至少现在这里不缺水。可以说是人们认识局限导致了水资源持续浪费，所以，要提高人们的节水意识，即必须先注入忧患意识，是人们了解水源的重要性，及缺水的严重性，对一些涌水量大的场所，进行水源回手利用，对巨门的用水量也要进行限制，从而达到节水的目的。

水资源的匮乏，除浪费以外还有一个重要的原因——水体污染，由于原油泄露及污水排放量过大，是大海越来越脏，直接威胁着海洋生物，鸟类以及人类的生命。一项联合国报告显示，当今世界约有三亿人得不到适当的卫生设置的保障，每天死于与污水有关的疾病的儿童超过五万名，中国的水资源，总量虽然十分丰富，但一些河流和湖泊被污染的程度却令人吃惊，被中国与为母亲河的黄河，每天要被关入五百万立方米的污水，大量泥沙和固体垃圾的沉积，阻塞了河道，是黄河胆量次数逐年递增，母亲河的河水已不能再养育一方水土了，我国著名的淡水湖，潘阳湖，由于芜湖造田面积以减少一半，如今每年湖底还要增高三厘米，如果不加以制止，预计五十年左右，潘阳湖就会完全消失;而“衔远山吞黄河”的洞庭湖也面临着同样的厄运。如果说水源的浪费只要人们重视一下就能解决的话水体的污染，就可没那么简单了，一处水源受到污染，将会波及整条河流，整个湖泊，甚至是海洋！要直立起来太和容易！而被污染了的水源不能饮用，不能灌溉，这将是最大的浪费。

指导教师：付东伟。

七（6）班曹琳。

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇二

1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。

3、发展幼儿的观察和语言表达能力，为汶河位于家乡而自豪。

活动准备。

1、请家长配合生活中注意节约用水并有意识引导幼儿节约用水。

2、实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。

3、（1）被污染水的挂图。

（2）正在滴水的自来水管。

（3）河里的鱼、虾、面临死亡的挂图。

（4）课前家长同幼儿参观汶河。

活动过程。

1、引题：

（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？

（2）你手脏的时候怎么办？

（3）你见过什么地方有水？

2、实验、示范：

（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。

（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。

（3）盆子里的水倒入杯子里。

3、幼儿分组实验，得出结论：

（1）水是流动的。

（2）水是没有颜色的。

（3）水是透明的。

（4）水是无味的。

4、师：你们知道水有哪些用途？

幼儿讨论总结。

（1）日常生活中用水。

（2）生产建设中的用水。

（3）动植物的用水。

（4）发电炼铁。

5、

（1）师：水分淡水、咸水两部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在减少，应知道并告诉你周围的人节约用水。

（2）提问：汶川地震中我们知道失去了多少条生命吗？

幼儿讨论总结：一滴水能够救活一条至几条生命，感知动、植物、人都离不开水，知道水的重要性，做到节约用水。

（3）出示挂图，幼儿观察：

引导幼儿用完整的语言进行讲述。

教师总结：

（1）水被污染成了脏水，脏水可浇花、浇树、浇稼，而污染了的水没有处理，里面有细菌和有毒的物质就成了废水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也会受到伤害，所以我们要爱护水资源，不乱扔垃圾。

（2）如果每人每天节约一滴水，十三亿人口节约的水将会是一个惊人的数字。

6、制作标志：

师：为了提醒人们做到节约用水，请你们帮忙设计一个标志吧。

活动延伸。

游戏：玩水《流水走迷宫》。

幼儿了解水的流动与水的形状会随着物体的变化而变化。

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇三

2、发展探索、操作能力。

探索水在流动状态。

5-6岁的幼儿处于直觉思维阶段，思维具体依靠表象而进行，他们能观察出水流在两个事物间是从高到低的流动，但是当第三个事物出现改变水的流动状态时，幼儿通过表现的理解会对水流方向产生错误的认知，而也是因为5岁后幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽，教师提供多种材料，让有幼儿通过自己动手，通过多种材料，多次实验，亲身体验观察，通过自我判断从而理解。

2、各种连通管道：塑料软管、弯管、三通管或代替材料。

3、活动场地靠近水源。

教学策略创意说明。

1、讲述故事，提出问题。

2、联系生活经验，谈谈水的流动。

1、介绍实验材料，提出实验要求。

2、每组幼儿依次完成三个小实验，教师巡回观察引导。

3、交流实验结果，讲述实验中的发现。

教师提供多种材料，抛出问题：用什么什么办法让别人看出水是流动的。

科学活动中幼儿实验的操作形式可以让幼儿主动去研究科学的奥秘。了解科学的.现象。

活动是在幼儿已经认识了水的性质的基础上，再来认识流动的水。活动的实验设计主要采取小组合作探究的方式进行。在活动中，老师往往照顾不到每一个幼儿，而小组探究给每个孩子提供了探究的机会，在小组的交流和表达中，大部分幼儿的想法可以被老师捕捉到，老师能比较好的介入到幼儿的学习基础中，给幼儿提供更好的学习帮助。可是以往的合作学习教师只是布置下去之后，就由组长分配任务，然后幼儿自由完成，在合作的过程中，往往有部分幼儿没事干，实验只是由组长或个别生完成。这种合作探究的方式基本上没起到任何作用，因此，在活动的合作探究中，我十分注意这一点，合作前将幼儿的分工明确到每一个人，做到人人有事做，然后再让幼儿进行试验。通过巡视，我发现幼儿参与实验的人数达到了95%以上，而且合作的较好，得出了自己的实验结论。

活动存在的主要问题：第一个实验：做让小水轮转起来的实验用时过长，导致后面再做实验时，时间较紧，幼儿没能充分的汇报自己的实验结果。整节课下来，就显得前紧后松。在今后的教学中应注意安排好各个环节的时间。

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇四

水是有及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。

节约水资源就是要提高水的利用效益。使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。

水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生产和生活活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。水体污染，不仅影响工家业、渔业、生产，破坏水生生态系统，还会直接接危害人体健康。因此必须采取各种措施，预防和治理水污染，保护和改善水质。处理使之符合排放标准。农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。生活污水也应逐步实现集中处理和排放。

水被两种人同时使用着。一个是节约水的人，另一个是浪费水的人。节约水的人连一滴水也不放过，就像一个“小气鬼”；而浪费水的人却“大请客”，把水送去一个黑暗的世界。

如果全世界的水龙头都开了哎呀那么地球将变成一个“世界级游泳池”！大家或许会想：如果有一个机器能让水永不消失并且想用多少就用多少那该多好啊！

不用愁，再过3天这种机器就诞生了！

这是一个多功能的“储水器”。水，人们仍然可以安心的用，有一点却与以往大大不同了。下过雨后，你走在马路上，会看见许多水坑，引起许多不便。这时，“储水器”会好象清洁工人一样，把水一滴一滴吸走，然后储存在自己体内当“零食”。等收集到一万滴水时，它会自动过滤。你别以为那是脏水，其实那是可以马上转化为一万滴纯净水的水资源，其转化后味道还甜丝丝的！不过，你想喝都喝不了，因为它劳动的成果要奉献给它的妈妈————人工精装水库！

我刚才说过了3天之后“储水器”就会诞生，不过是16年之后的三天后。今天是20xx年3月25日，20xx年的3月28日才诞生，你可别丧气哦！因为我觉得，有没有“储水器”其实并不重要，重要的是要通过我们的双手和大脑，节约出一个美丽富饶而且高枕无忧的.——有着充足水资源的世界！

请大家赶快行动起来，节约用水，保护水资源，让我们为自己的节水行为喝彩，为水资源喝彩！

方米，约占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多个国家中最贫水的13个国家之一。现在，我们的水资源正面临枯竭，号称“华北明珠”的白洋淀也只能靠引水来维持。可看看现实生活中，有多少水龙头正在漏水。如果每个水龙头每天按浪费一升水来计算，全国会有多少水白白地浪费掉！数字惊人啊！我们大家都知道现在有克隆技术，但是人们能克隆水源吗？我想答案只有一个―――不能！有一则公益广告说得好：“地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！”愿人们警钟长鸣！

如果没有水，我们的世界将会怎样？珍惜水资源，就是爱护人类自己！珍惜水资源―――从现在做起，从我做起，我们的世界才会变得更加美好！

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇五

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇六

水，是生命的源泉，特别在干旱的日子，水就更显珍贵。

古有云：「细水长流。」当能开源节流，使用便更加长久，勤俭节约，也是我们优良的传统美德，纵然在物质文明飞跃的今天，也不失它的意义，因为它代表的是一种内在的涵养，那颗对物的爱惜之心。

在家庭中，用水的地方很多，诸如做饭烧菜、泡茶、洗头沐浴、洗衣、打扫卫生、冲马桶等，都需要水，而且是家家户户必不可缺的。

如此看来，在一个人口上千万的大城市中，若不加爱惜，人人每天浪费一点，一天之中将要流失掉多少的用水？反之，每个人倘能珍惜一些，又会节约下多少的生活用水。

据北京水务局的消息表明，2005年北京市总用水量为34.5亿立方米，与2000年总用水量40.6亿立方米相比，5年中平均每年节水1亿立方米，这是多么巨大的数字。而近期也有人谈到，北京1600万人，每人每天节约半斤水，一天便可节约出8000吨水。半斤水，差不多是普通一个杯子的量，要节约下来并不困难，若全社会能一起来做，节约的水量便可帮助缓解旱情，众志成城。

另一方面，随着城市人口的增加，上亿居民从乡村水井转向带淋浴和能冲厕所的室内自来水系统，如此，住宅用水量也将逐步增加，故节约用水显得更为紧要。

一般情况，希望能有效地节约用水，会先在最大用水量的地方下手，家庭中，似乎用于洗衣、冲厕的用水最多。

如此，在洗衣时，能掌握好洗衣粉或肥皂的用量，不仅节省了洗衣粉、肥皂，还省水、省时，也避免了衣服没漂洗干净而损害衣物。但能手洗，可尽量手洗，因为洗衣机漂洗过的衣服，取出后用净水再漂洗，会发现仍未洗净，且洗衣机更耗水。

另一种节水的好办法，则是在家中备个较大的空桶或两个小桶，可放在卫生间，借此将一些不必要流失的水积蓄起来。比如，有时杯中会有未喝完的剩水，想倒掉，不如积入空桶中；洗手时，可在下方放一小脸盆，将洗手水倒入空桶里；清洗蔬菜瓜果后，较干净的水，也可存入桶中；又或是清洗碗筷与投洗衣服后所剩的较干净的水，都可以积蓄起来。这些水，用于冲厕或者清洗较脏的抹布、拖地等都可以派上用场。

而一种随时可做的良好节水方法，想必便是在每次打开水龙头时，使用小水流。小小的流水，一样可以冲洗干净，如此，水便不会无端流失了。做个试验，用脸盆接水，分别用大水流与小水流洗手，打开水龙头，抹擦肥皂后将手洗净，小水流的用量大概是大水流用量的四分之一，看，一次的洗手就可以省下不少用水。

另外，在厨房做饭，可将烫菜后的剩水拿来洗碗，而洗碗的水，还可以洗炒锅，不断地再利用，方便又节约。锅台灶上，不小心沾上油污或喷到菜汁时，用布随手擦拭净，不但保持清洁，也节省了清洗使用的水量。而淘米水可用于洗菜，能浸泡去除菜上的泥污，还能去除农药，环保又健康。且淘米水还可去油污，因此洗碗刷盘也能派上用场，将做饭前的淘米水留下，当餐就能使用上。

有些朋友，家中养有花草，建议可用剩茶水、淘米水浇花，不但有助于花儿成长，也能省下不少的用水。

除了家庭之外，在公司、工厂，或是宾馆、饭店，又或出外旅游到公园、公厕，能节省用水的地方就更多了。稍稍留意一下，就不至于有过多的浪费，说来只是一个举手之劳，不妨留心一下，随手关紧在滴水的开关，使用小水流洗手以节约用水，珍惜这水资源。

相信，在每个人的生活中，可以节约的地方一定不少，方法也很多，本着一颗珍爱之心，会快乐地去呵护这一切。

珍惜水资源，爱护环境，用爱与感恩的心去面对生活，那么，我们也将在生活中得到幸福与快乐。以上，仅提供大家一个参考方向，抛砖引玉，如有更好的提议，不妨来函一起分享，让我们共同为资源的节约，而付出自己的一份心力吧！

请珍爱粮食。

天地化育万物，大自然将阳光、空气、雨露无私地赋予我们，滋润着每一寸土地，孕育着每一个生命，使我们在这片丰饶的土地上得以生息、繁衍。

当吃着丰盛的食物，使用着生活必需品时，我们恐怕难以真正体会，这一切所得，它背后含藏着多少的辛劳与恩德！

另一则，则是记者在走访的两个大学食堂中，大概估算一下，不算早餐，平均一天一个食堂就有480公斤的饭菜被倒掉。

据有关专家调查测算，我国每年损失浪费粮食几百亿公斤，结果的确是令人触目惊心。虽说这其中，有些损失是避免不了的，却有一大部分浪费是可以挽回的。

千万不要认为，有了钱，粮食又便宜，浪费一点没关系，从以上数据我们显然看到，浪费带来的损失多么惊人，特别在此干旱时期，我们更能切身感受，庄稼的成长多么不容易，天时、地利，人民的劳动，没有了雨水，它们根本无法成长。

据原内贸部对22个省574个县1400多处的调查，粮食产后综合损失率18.1%，约826亿公斤。如果能从浪费的粮食中挽回20%，一年即可增收165亿公斤，相当于全国一年增产的粮食，是不动一锄一镰的大丰收。

看看今天，我国还有不少手足同胞过着贫困俭朴的生活；世界上，更有许多贫穷的人，正面临着饥饿的威胁。这些挣扎在饥饿边缘的人们，其生活状况，令人不忍耳闻。

在塞内加尔，大米、高粱已变得非常稀有，且过于昂贵，以当地人的低收入根本无法承受，于是吃饭从一天三餐改成一天一餐。乡村里，人们的碗里往往只有一种食品「图尔朵」，那是一种花生榨过后剩下的渣，过去是用来喂牲口的。

对很多海地人来说，这种泥饼是唯一的食物。

看着他们的生活，怎会再说，再饿也吃不下不合胃口的饭菜呢？对他们而言，一粒米饭都是那么珍贵！

根据联合国粮农组织报告，受高粮价以及金融危机等因素的影响，2008年底，全球饥饿人口约达9.63亿，比2007年底增加4000万人。

或许有人觉得，他们的饥饿与我们的浪费没有直接关联，纵然想帮也帮不上忙。我们可以来看一段近期的报道：

如此，除了大力抗旱之外，当我们能节约下那些不必要浪费的粮食，也是在为世界造福，在帮助那些饥饿的人活命！

「施比受更有福」，看着非洲饥民饿得皮包骨头，四肢如干枯的树枝，两眼因面部干瘦而更显突出时，我们的心也在受到震动。此时，能珍惜所有，不暴殄天物，不任意浪费，无形中，已在为他们助上一臂之力了。

再者，食物真是得之不易。别看一粒小小的米粒，那都是经过长时间才成就的，阳光的照耀，雨露的滋养，农夫辛勤的劳动，待成熟时收割，再通过机器加工，才能变成米粒。由商场买回，家人做成饭。

于此，真诚建议大家能珍爱粮食，珍惜这大地的孕育，国家的照顾，农民的血汗，父母与家人的付出。在家做饭时，可以先估算一下每人的饭量，不至于有太多的浪费。家长对于子女，更应以身作则，从小培养孩子节俭的美德，吃多少，打多少，将自己碗里的饭菜吃干净。

平常，让孩子参与家务劳动，以体会父母辛劳，教导他们惜福，形成良好的品德，对他们将来的生活、工作都大有裨益。

饭馆、酒店里，服务员若见到菜点得过多的顾客时，也可给予善意的提醒。而朋友、同事一起用餐，吃不完时，是否也分摊一下，每人多吃一点，便可打扫干净，有剩余打包回家，会减少许多的浪费。

现今，随着节约风气的提倡，已有不少人加入了爱物、惜物的行列，出去吃饭，会听有人说：「好了，好了，吃不了了。」「点多了浪费。」「能吃多少点多少。」……听到时，内心也是暖暖的。

有剩余，大家也会打包回去，不觉得这是剩的，失面子，知道了食物的可贵。这种良善的风气，带给心灵是一阵阵清凉的微风，也使人与人之间更加互相体谅。礼轻情义重，多并不代表厚重，适量适度，合礼合情，更显彼此的尊重与情义。

地球，是我们共同的家，能珍惜这一切，也是我们对地球母亲的珍惜与爱护！

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇七

一场座谈会结束了，与会人员收拾桌上资料后陆续离席，会场中，除了稍微凌乱的桌椅外，桌上还有一些没喝完的杯水，插着吸管放在那里。

当大家离开后，负责打扫的老伯伯，便开始整理会议室；他一边将桌椅重新依定位排整齐，另外也准备一个小水桶，把那些没喝完的杯水，小心翼翼地倒进桶子里，然后熟练的把会议室回复原状。

老伯伯提着满满的水桶，把收集的水提到中庭花圃浇花，但见他快乐专注地，一杓杓慢慢灌溉着花圃。

“哪里会辛苦，没喝完的杯水还剩这么多，如果直接倒掉还真是可惜！”老伯伯看到来宾喝不到两口的杯水就丢弃，觉得浪费而且不可思议。

老伯伯，也许只是一种习惯，他不会提出多么高深的大道理，也不见得刻意要做一些表面工作；可是打从心底珍惜天下万物的心情，使得他不辞辛劳，也要把每一滴水用在最适当的地方。

或许有人觉得老伯伯不必那么坚持，况且从楼上提着水桶，到楼下浇花也不太方便；然而假使换个角度，来看待老伯伯的节俭和执着，却有着令人肃然起敬的生活哲理。

这样的情况，在许多场所都可以发现，矿泉水比起其它饮料廉价，大家也不会特别珍惜，甚至把喝不到半杯的杯水，不经意而随手丢弃；这种不太好的习性，总是在不知不觉中，浪费了许多珍贵的水资源。

我们都是大自然的一环，大自然与我们共生共荣。如果大家都可以用爱惜万物的心情，来面对生命，就可创造一个和谐的社会，以及充满欢欣和福气的人生！

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇八

珍惜每一滴水，快乐每一天。有些同学一定不以为然，可能会说：“穷光蛋才没有水，我又不是穷光蛋，我家有用不完的水！不需要珍惜水。”每当这时，我都会声色俱厉地说：“错！水是生命之源，如果没有水，人类将会死亡。而现在，由于人们严重浪费水资源，世界上可饮用的水已经很少了。”

贫穷的人应该懂得珍惜水；而富有的人由于不知水的珍贵，浪费了许多水，更应该懂得珍惜水。有句公益广告用语说得好：“如果人类不珍惜水，世界上最后一滴水将是人类的眼泪。”

去年，我经历的一件事至今印象深刻。那天早上，我刚起床，妈妈就下达了一项紧急通知：停水了，要明天才有水。平时一直浪费水的我，一听说没水了，真是为难了我。我嚷嚷着要水，妈妈不耐烦地说：“好了，好了，我去给你买！”可刚到门口，爸爸就打电话说有急事，让妈妈去一趟。说着，妈妈就急匆匆地出了门。我气急了，但也无可奈何。

这时，好朋友芝涵找我去玩。我想：玩应该可以解渴吧。我想：玩应该可以解渴吧！可万万没想到，我越玩越渴，于是就没心情玩了。

哎，我还是索性回家等待妈妈回来吧。盼星星，盼月亮，终于盼到妈妈回来了，我像见到了救星似的，飞奔过去，妈妈给了我矿泉水，我便以迅雷不及掩耳之势喝掉了两瓶。那时，我突然感觉到水是那么甜，那么好喝。从那时起，我下定决心不再浪费水，还要坚决反对别人浪费水。

朋友，珍惜水吧！如果你曾浪费水，请快点改正，想象一下，地球如果没有了水，那人类将会怎样？相信你一定会改掉浪费水的坏习惯！不要再让地球妈妈流眼泪，愿地球妈妈会有充足的水资源！

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇九

一个阳光明媚的早晨，灿烂的`阳光“跑”了进来。这么好的天气不去公园玩是多么的可惜啊！我便打电话给苏菲晨和叶婕钰，邀请她们一起去北山公园玩，她们都爽快地答应了。

我们玩了好一阵，我对她们说：“我上个厕所！”说完，扭头走向了厕所。

上完厕所，我洗过手后，便想去找苏菲晨和叶婕钰。“哗——嗯。”我发现，有一个水龙头没关上呢！我急忙地走过去关上，“呀！关不了！”我扭了又扭，水龙头发出“咔嚓”的声音。

我立刻找来了清洁阿姨，说：“阿姨，水龙头卡着了。”“哦！”阿姨蔑视着，“那又怎么样？又不是你家的，小屁孩，滚一边儿去吧！”“哼！”我火气一下子就上来了，大声地：“对，这不是我家，但浪费的是地球的资源！如果有一天，地球没有了一滴能喝的水，你就知错了！请-珍-惜-水-资-源！”我一字一顿地说。

“啧啧，大人还这样！”

“哈呀，那女孩讲得真好！”

“……”

此刻，已经有一大群人在围观，清洁阿姨脸红了，并迅速地修好了水龙头。

“你真慢！”这时，在远处传来了苏菲晨的叫喊声。

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇十

水是地球的生命之源，没有了水，地球上的人类和动植物都无法生存。而我们，也就不会拥有如此繁荣的大家园。虽然地球被称为水球，可在看似源源不断的水流中，真正能被人类利用的淡水却少得可怜。

在生活中，我们是离不开水的。每天，我们洗漱需要水，饮食也需要水，水与我们的生活是密切相关的。

生活：离不开水！

记得在一个双休日的早上，我家突然接到一个通知：今天上午9：00～晚上7：00要停水。我们来不及洗漱，就连忙拿东西储水，九点钟到了，停水了，可是，才储畜了几盆水。这么多水，要维持家中三个人的一天用水，还真为不易。首先，一家三个人要洗脸漱口，一共就用去了一盆水，（平时，三个人至少要用三盆水。）当我正要将洗脸水倒掉时，妈妈连忙制止我，指着旁边的塑料桶，说；把水倒在桶里，一会儿还可以冲厕所呢！这就叫作‘废物利用’。我点点头，马上照办。没有想到，紧急时刻还真有不少节约小窍门呢！这时，平时的情景浮现在我眼前：早上，当我用满满一盆水洗了脸时，便毫不犹豫地倒了。现在想起来，可真是浪费啊！洗漱完毕，自然是该做饭。这可也用去了不少水：要洗菜、煮饭、打汤我在那时才发现，在人们生活中，是绝对离不开水的，水是人们生活的重要条件。

一天，就这样紧巴巴地过去了。七点，水来了，望着哗哗直流的自来水，心中顿生感慨，水与我们的息息相关，渗透了生活的每一个角落。如果没有了水，我们生活的秩序不就全打乱了吗？可是平日，我们用水没有节制，这样下去，将浪费多少水资源啊！

缺水：全面告急！

我突然心血来潮，走到电脑前，查了有关水资源的资料：我国居然我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。怎么可能？我不敢相信我的眼睛：缺水：全面告急，用水：逐年增长，水质：不容乐观。看着眼前的数据和资料，我无言了。

有人说浪费一滴水，无所谓，我们不缺这一点水，水龙头一开，水就哗哗流出来了。可真是这样吗？实际水可没这么多！

别忘了有一句话地球上最后一滴水，那就是人类的眼泪。人类生活是离不开水的，国家为了合理的利用水资源，花费了大量的时间、精力、还有财力。那么，我们大家也要为合理利用水资源做出自己的一份贡献，节约每一滴本不该浪费的'水吧！

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇十一

去年寒假，我和爸爸、妈妈、弟弟一起坐巴士回老家。考虑到车上的人很多，不方便带不必要的东西，所以上车前我只带了一瓶水。

让我们意料不到的是：车上的人多得无法形容。车台上，车座旁，门口处……都是人，不用说买水，就连上厕所也是极不容易的。

我们上到车上赶紧坐了下来。坐下不久，我便吃随身带的一些零食，一边吃一边喝，不一会儿，一瓶水就给我喝得一干二净了。

大约到了晚上11点吧，我就渴了，嗓子几乎冒烟了，那难受就别提了!爸爸说：“我给你讲{望梅止渴}的故事吧!”“我早就听说过了，没有用的吗，怎么讲，嘴里还是干。”我厌烦地说。

我靠着椅子，心想：以前在家里白开水都不愿意喝，光喝果汁、可乐，有时剩下半瓶不愿意喝了，就把它扔了。可是现在的情况……一杯凉水也行啊!

我从梦中惊醒，原来是妈妈。妈妈安慰我说：“别急，还有一个小时就到家乡了。”

“怎么还有一小时呀?”我小声嘟嚷着，觉得时间那么漫长，度秒如年啊。我不想渴死啊!太难受了!

早上6点，终于到家乡了!我赶紧到小卖铺买了一瓶冰镇，我也不管水冰不冰，拿起来一口气就喝了半瓶，觉得今天的水特别甜。

从那以后，我每天，在家时再也不浪费一滴水了，我总把水循环的利用。

热门珍惜水资源教案（案例12篇）篇十二

“我要这一滴水！”“不，我要！”这是拍卖大厅里的争吵。在这个拍卖大厅里，一个外星人正在拍卖世界上最后一滴水，而这一滴水却是一个五岁孩子的眼泪。虽然这一滴水又咸又酸，但拍卖大厅里还是有无数人。

我也在其中，我父母把所有的积蓄都拿出来就是为了买这一滴水。拍卖的人越来越多，这一滴水的价格越来越高，30万，50万，100万，200万。这时候我出了一个惊人的价格，1000万。人们一个接一个地看着我。他们没想到我会出这么高的价格。

当我听到第三首顺口溜时，我知道那滴水是属于我的'。激动的捧着唯一一滴水，想哭，可是好久没喝水了，一滴眼泪都流不出来。

我赶紧跑出拍卖大厅，上了车，只想快点回家，和爸爸妈妈分享这份喜悦。

“醒醒，醒醒，你得去上学！”我妈轻轻摇了摇我。我慢慢睁开眼睛。“妈妈，你看到那滴水了吗？”“什么水？”“最后一滴水！”“最后一滴水是什么！你又做梦了！”

真的，我真的做了一个梦，但是这个梦会实现吗？

目前，人们故意浪费水资源。有些人甚至为了少花钱，把水管调到最小，然后慢慢收水。的确，水表是不会工作的，但是他们有没有想过，在某个地方，有的人连洗澡的水都没有，而自己有幸生活在这样一个水资源丰富的地方，却在偷水！

其他工厂把污水排入干净的河流，原本清澈见底，但因为有污水，变成了又臭又脏的河流。

人！良心发现！保护水资源，，从自己做起！不要让最后一滴水变成我自己的眼泪，就像我的梦一样。