在制定活动方案时，需要充分考虑参与者的需求和兴趣，以及实施活动的时间和场地等因素。健康咨询活动：提供专业的健康咨询和体检服务，增强参与者的健康意识和健康管理能力。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇一
全国助残日宣传活动的宗旨是增强社会各界对残疾人的关注和关爱，提高残疾人的社会地位和尊严，推进残疾人事业的发展。活动目标是通过丰富多彩的宣传活动，让更多的人了解残疾人的权利和需求，增强公众对残疾人的尊重和理解，让社会各界共同参与助残事业。
1.主题宣传：以“助残同行，共创美好”为主题，开展一系列宣传活动，包括海报、宣传单、微信公众号等多种形式，为活动的宣传造势。
2.文艺演出：组织残疾人和非残疾人同台表演，让公众了解残疾人的才华和能力，提高公众对残疾人的尊重和理解。
3.服务展示：邀请残疾人服务机构及其志愿者到现场展示相关服务，为残疾人提供各种实用的服务和培训，让残疾人的生活变得更便捷。
4.理论研讨：邀请专家学者和残疾人代表开展相关研讨会，深入探讨残疾人权益、福利保障等方面的问题，提高残疾人的权益保障。
5.亲子活动：在活动现场设置亲子互动游戏区，为残疾人和家庭成员提供一个愉快的休闲场所，加强残疾人和家庭之间的情感交流。
1.确定活动主题和目标，制定活动计划。
2.联系相关机构和志愿者，邀请演员、专家、学者等人士。
3.联系场地，准备活动场所和设备。
4.举行活动，投放宣传资料，组织文艺演出、服务展示、理论研讨等活动。
5.总结活动成果，对活动进行评估，为下一步工作做好准备。
1.场地租赁费用：5000元。
2.宣传材料制作费用：2000元。
3.文艺演出费用：10000元。
4.服务展示费用：5000元。
5.理论研讨费用：3000元。
6.亲子活动费用：2000元。
7.志愿者工作费用：5000元。
8.其他支出：3000元。
总计：35000元。
1.活动期间共有3000人参加。
2.通过微信公众号等宣传渠道，有约5000人了解到活动内容。
3.通过文艺演出和服务展示，得到了2000人的直接帮助。
4.通过理论研讨，提高了约3000人的情感认知水平。
5.通过亲子活动，加强了30组家庭成员之间的情感交流。
本次全国助残日宣传活动成效显著，吸引了大量群众的参与和关注，展示了残疾人的才华和能力，提高了公众对残疾人的尊重和认识。同时，本活动也提高了残疾人的福利保障和生活质量，促进了残疾人事业的发展，取得了良好的社会效益。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇二
1. 倡导全社会关注残障人士，尊重他们的权利和尊严。
2. 呼吁全社会支持包容残障人士，创造一个更加友善、公正、平等的社会。
3. 加强对残障人士的关注和帮助力度，共同推进残疾人事业和决胜全面小康建设。
1. 线上推广。
通过各大社交平台、微信公众号等渠道推广，发布各类残障人士生活故事和相关法律法规，通过手机、电脑等设备将信息传播到更多的人手中。
2. 线下宣传。
（a） 志愿者集结。
积极邀请社会各界爱心人士担任活动志愿者，共同为推广全国助残日活动努力。
（b） 活动地点。
在城市中心或公共场所设置宣传站，以收集签名、发放宣传材料、询问民众意见等方式开展宣传活动。
（c） 宣传内容。
放置标语牌和海报反映残疾人的心声和生活状况，并发放关于残障人士权益保护、就业援助、医疗援助等方面的的宣传资料，以增加公众对残障人士的了解和尊重。
（d） 活动议程。
1. 宣传费用。
包括制作海报、标语牌和宣传手册，平面设计，活动物料费、志愿者餐费、交通费等所有费用。
2. 经费来源。
活动资金可以从企业捐助、政府拨款、公益组织赞助、个人捐款等方式筹集。
通过本次活动的开展，将社会各界对残障人士的认识和关注推向高潮，在全社会营造出关爱、支持残障人士的浓厚氛围，让更多的人能够分享到更多的人生感悟，以更加富有温度的方式回答着我们内心的善意。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇三
3. 促进残疾人群体在社会中的融合和发展。
1. 大型商业广场、城市公园等公共场所；
2. 残疾人服务机构、残疾人社区、残疾人学校等相关场所。
1. 宣传展览： 设立展板、宣传海报、图书、视听资料等，介绍关于残疾人事业的法律法规、政策和实践经验等。
2. 互动体验：
（1） 传播残疾人文化，设置视觉、听觉、触觉等互动体验设施，了解残疾人日常生活中的问题和需要，体验残疾人的生活和成就。
（2） 搭建互动平台，设立询问台、宣传站，让访问者与残疾人面对面交流和沟通。
3. 志愿服务活动：
（1） 招募志愿者，提供志愿服务，参与残疾人假肢损坏维修、心理疏导、康复训练等活动。
（2） 制定专门的志愿服务计划，对残疾人进行陪伴、照顾、教育等志愿服务。
时间 活动内容。
8：00-8：30 活动志愿者组织召集，提供志愿服务培训。
1. 提升公众对残疾人工作的认识，提高残疾人相关政策的了解和关注度；
2. 增强社会对残疾人权益的保护意识，推动公众参与残疾人事业建设；
3. 加强残疾人与社会的沟通和交流，促进残疾人更好地融合到社会中。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇四
二、活动宗旨：
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
三、活动安排:。
(一)开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教育创造条件。
1.以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。
3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义，或以“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。
(二)突出主题，采取有效措施，关心帮助残疾人。
1.通过倡议书的形式，广泛发动，积极开展“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的'帮助;通过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。
2.要加强对“爱心助残”活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情，切实做好助残工作。
3.开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动;学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。
3.帮助一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。
(三)结合“助残日”活动开展情况，评选一批“爱心助残”先进个人。
四、有关要求：
1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造“爱心如皋”、“爱心校园”。
2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇五
全国残疾人助残日，是中华人民共和国政府设立的为残疾人关注、尊重和帮助的日子，旨在倡导社会各界关心残障人士，关注他们的健康、生活和个人尊严，推动特殊教育的发展，加强残疾人的福利保障工作。
传递社会爱心，推动残疾人事业的发展和提高残疾人的生活质量，加强公众对残障人士的了解，增强社会的尊重和包容。
每年的5月20日，根据实际情况可以进行适当调整。
全国范围内的主要城市和地区，采取线上线下相结合的方式进行宣传和推广。
1、线上宣传活动：
（1）网络宣传：在各大主流媒体和社交网络平台上，发布关于残疾人助残日的宣传文章和海报，用生动的图片、文案和视频向公众普及和传播残疾人事业的重要性，鼓励大众参加助残行动，增强社会爱心。
（2）微信公众号互动：建立残疾人助残日专属微信公众号，邀请省市级残疾人协会、残疾人组织、机构和志愿者，发布残疾人的故事、感受和成长历程，通过微信互动，鼓励公众积极参与到残疾人助残日的行动中。
2、线下实践活动：
（1）公益活动：在各城市主要地点举行公益活动，如残疾人体验活动、义卖、筹款演出等，扩大公众的知晓和参与度，让更多人共同关注和支持残疾人。
（2）风景线路：在每个城市确定多条残疾人可通行的景区或城市区域，组织残疾人和志愿者一起去探索、体验和开心地玩耍。
（3）讲座和研讨会：组织各行业专家和友好组织的讲座和研讨会，讨论如何更好地关注和保护残疾人的权益，包括就业、医疗、教育、服务等方面的议题。
本次活动可以向公众宣传和推广，协会和机构可以通过社交网络、微博、微信、公众号、官方网站等多种方式开展宣传推广，吸引更多的人们积极参与到助残公益行动中来。同时，机构和协会还可以联系当地的媒体，邀请记者进行报道，扩大活动的影响和知晓度。
可以在活动之后的一周内对全国各地的活动进行总结，制作活动总结小程序和电子刊子，通过官方网站、微博、微信等渠道，全面展示本次活动的成果和效果，吸引更多的人们参与下一次同类公益活动。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇六
1. 宣传全国助残日的意义和目的，增强社会对残障人士的关注和支持。
2. 倡导社会对残障人士的尊重、平等、帮助和关怀，加强对残障人士权益的保障。
3. 增加残障人士的社交机会，促进社会融合和交流，让他们融入社会、快乐生活。
时间：每年的5月第三个星期日，即“全国助残日”。
地点：公园、社区、残障人士服务中心、特殊学校等。
1. 开展义卖活动：参与活动的单位和个人可以捐赠物品，如二手书籍、衣物、饰品、工艺品等，义卖所得全部用于残障人士事业的支持和帮助。
2. 举办公益讲座：邀请残障人士、社会福利机构或专家学者，讲述残障人士的现状、需求和困难，介绍残障人士事业的支持和帮助方式。
3. 开展志愿服务活动：组织志愿者到残障人士服务中心、特殊学校或社区，为残障人士提供陪伴、助理等志愿服务。
4. 举办文艺表演：邀请残障人士或专业演出团体，参与文艺表演，展示残障人士的才艺和精神面貌，提高残障人士的自信和自尊。
5. 开展体育比赛：组织残障人士参与体育比赛，如轮椅篮球、盲人足球等，让残障人士感受体育运动的乐趣和成就感。
6. 开展艺术创作：组织残障人士进行艺术创作，如绘画、手工、摄影等，展示残障人士的别样风采和创造力。
7. 开展亲子活动：组织残障人士家庭和志愿者家庭开展亲子活动，增强残障人士家庭的幸福感和社会融合力。
1. 制作宣传海报、手册、广告等宣传材料，发布在公众平台上。
2. 在社区、学校、商场等人流密集的地方设置宣传展板，吸引公众关注。
3. 邀请媒体进行报道、宣传活动，提高活动的知名度和影响力。
4. 借助社交媒体平台，开展线上宣传活动，吸引更多人参与。
1. 制定评估标准，评估活动的参与度、社会反响、资金使用情况等。
2. 对活动效果进行总结和汇报，同时制定措施，优化和改进活动策划。
活动预算包括宣传材料、场地租赁、志愿者服务费、礼品和设备等，预算金额根据活动规模和内容确定。
活动主办方可以根据活动参与者的表现，颁发活动证书和奖金，表彰参与者的善举和奉献。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇七
为配合第二次全国残疾人抽样调查工作，全面掌握残疾人状况，关心，关爱残疾人，第__个助残日的主题为：真实的了解，真挚的关爱。
根据本次助残日主题，在”全国助残日”期间，采取集中和分散相结合的`方式，组织开展宣传，扶残，服务，文体等四大系列活动，营造助残氛围，争取全社会关心，帮助残疾人。
（一）组织开展宣传系列活动：
采取多形式，多层面，多途径宣传残疾人工作政策，宣传助残日期间的活动情况，宣传残疾人工作的先进个人事迹和残疾人自强自立的先进典型。
1、加强与媒体沟通联系，争取支持，开展残疾人政策，反映残疾人自强不息精神，扶残助残良好风尚为内容的宣传报道。
2、组织基层残疾人工作机构，特别是社区残协，村残疾人工作小组充分利用现有宣传工具，运用宣传窗，黑板报，张贴宣传等多种形式开展一期残疾人事业宣传。
3、作专题，在区政府网上宣传各级残联在助残日期间开展扶残，助残等活动情况。
4、制作宣传残疾人工作政策和残疾人事业发展情况的宣传图版，印发宣传资料等形式进行宣传。
（二）组织开展扶残系列活动：
广泛动员，干部，居民关心帮助残疾人；广泛动员社会力量关心扶持残疾人，帮扶他们解决困难，主要开展”五百个”帮扶的活动。
1、结对百户困难残疾人家庭。各镇，街道残联要积极组织各社区残协，村残疾人工作小组广泛发动区域内的党员，干部，志愿者和一批残疾人扶持结对。各社区，村至少结对2—3户，使全区500户以上困难残疾人实行结对扶持，帮助残疾人家庭解决实际困难。
2、提供百个就业岗位。市，区残联联合举办广场残疾人就业大型招聘现场会，组织福利企业，民营企业为残疾人提供上百个就业岗位，现场招聘残疾人，为残疾人提供就业机会，帮助残疾人解决就业问题。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇八
在全国助残日来临之际，大邑县新场镇学校根据大邑县教育局《关于开展全国助残日活动的通知》，积极开展助残系列活动，在全校掀起了扶残助残的活动热潮。
一、召开相关领导会议，对本次助残日活动作出安排布置。
5月12日早上，召集学校相关领导召开会议，对我校“全国助残日”活动作出安排布置，拟定了活动方案，要求各年级、各班级要认真做好扶残助残系列活动，并认真弄好宣传，要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。
二、围绕主题，开展丰富多样的助残系列活动。
从5月12日—18日，我校结合自身实际，开展了形式多样、内容丰富的扶残助残活动。
(一)深入宣传，在全校营建扶残助残浓郁氛围。
在星期一的升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了倡议书，掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后，学校又充分利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人，支持我国的残疾人教育事业。
(二)学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。
我校3.3班、5.1班的两名随班就读残疾学生江群、李雪，学习上存在明显困难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导，对她们进行鼓励;两个班级还成立了学习扶助小组，让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导、帮助，让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组，开展对两名随班就读学生的学习帮扶，让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的温暖，更有效地提升了两个孩子的学习自信，更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。
(三)爱心传递，深入社区。
5月16日，我校又组织了学生志愿者到新场镇街道、社区开展了扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动，搞卫生，讲故事，做宣传，把扶残助残活动延伸到了社区，延伸到了社会，受到了社区居民的一致称赞。
通过“全国助残日”活动的开展，更进一步促进了教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持，增进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全校师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我校残疾人工作推上了一个新台阶。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇九
20xx年5月15日是第xx次法定“全国助残日”。为积极响应中残联及自治区残联号召，大力弘扬人道主义思想和残疾人“平等、参与、共享”现代文明理念，形成扶残助残的良好社会风尚，按照《内蒙古自治区残联关于开展第xx次全国助残日活动的预通知》要求，结合全盟残疾人工作实际，现制定如下方案。
以5月15日为第xx次“全国助残日”活动启动日，5月15日-23日从盟级发动，围绕促进残疾人就业创业、巩固拓展残疾人脱贫攻坚成果、保障残疾人基本医疗和康复需求、保障残疾人受教育权益、加快无障碍环境建设、维护残疾人合法权益等方面，在全盟范围内掀起形式丰富多样的“爱残、助残、惠残”活动热潮，形成党委政府支持、社会多方力量协助、全盟上下一以贯之的助残生动局面。
促进残疾人就业，保障残疾人权益。
（一）开展关爱助残行动。
1、开展慰问活动。在全盟范围内掀起四大班子领导带头调研慰问残疾人活动，实地走访残疾人基础服务设施、残疾人就业创业基地、扶残助残企业、特殊教育学校、儿童福利院等机构，了解全盟残疾人事业现状及发展方向；走访慰问重残、多残、孤残等特殊困难残疾人家庭，了解残疾人的所急所盼，为残疾人解难题、送温暖。
2、开展联合行动。
一是盟人大工委以5月15日为启动日，全盟上下开展关爱残疾人联合行动，通过执法检查监督各地执法机构对残疾人的权益保障；监督残工委成员单位职能职责发挥及政策落实情况；入户访视残疾人家庭，开展讲政策、做调研、送帮扶等各类助残活动，切实让残疾人感受到党和政府的温暖与关怀。
二是政协系统上下动员全面开展关爱残疾人帮扶活动，深入调研残疾人康复、就业、教育、文化生活等各项工作，形成残疾人事业发展专项课题向政府建言献策；动员企业力量形成扶残企业与企业深度融合交流，打造促进残疾人就业互动环境；开展“一帮一”、“多帮一”互帮互助联合行动，进一步解决残疾人的实际困难和现实需求。
三是盟旗两级残工委成员单位立足岗位职责，积极开展残疾人事业发展研讨交流；结合各自职能职责，深入残疾人家庭开展送关爱帮扶行动，为各类别残疾人提供力所能及的针对性帮扶，开展关爱身边的残疾人等系列活动，形成上下一致的良好助残氛围。
（二）开展就业助残行动。
围绕活动主题，自5月15日起在全盟范围内掀起残疾人就业工作高潮。一是启动网上征集岗位行动。广泛征集全盟各机关、团体、企事业单位和民办非企业单位针对残疾人设立的就业岗位，及时对接盟残疾人就业服务平台开展线上、线下招聘会，并实时开展宣传工作，为残疾人与用人单位搭建就业供需平台，进一步促进残疾人就业。二是开展促进残疾人就业行动。全盟范围内开展“就业援助月”专项就业服务活动，将符合条件的就业困难残疾人及直系亲属纳入就业援助范围；联合人社局开展残疾人大学生就业、落实残疾人就业扶持政策；开展残疾人职业技能和实用技术培训，创新推动电商助残计划，开展订单式培训，实现训岗对接。三是开展就业宣传活动。多种渠道宣传《残疾人就业条例》《促进残疾人就业三年行动方案（20xx-20xx年）》等文件，以广告大屏投放、印制宣传页等形式进行宣传；开展现场直播宣传残疾人爱心企业活动，进一步扩大残疾人事业的宣传效果。四是签订战略合作协议。盟残联牵头在锡林郭勒盟职业学院举办战略合作启动仪式，签署“十四五”残疾人事业发展战略合作协议，双方依托各自优势，在残疾人康复服务对接、康复人才交流、残疾人大学生见习实训、就业安置、学术交流、政策互惠、资源共享等方面开展深度合作，开创我盟“残联——高校”创新合作新模式。
一是开展康复诊疗助残。以活动为契机，在全盟范围内实施残疾人康复诊疗服务，开展机构康复、社区康复、居家康复为一体的康复服务，主动走进残疾儿童家庭开展一对一康复帮扶服务。二是开展无障碍体验活动。以盟残联为主导，健全全盟无障碍环境体验队，针对各类公共场所的无障碍设施开展体验调研，及时总结经验，形成汇报总结，不断促进体验队的效能发挥。三是开展文化体育助残。全面实施残疾人“五个一”项目，帮助残疾人读一本书、看一次电影、游一次园、参观一次展览、参加一次文化活动，举办残疾人文艺演出、趣味运动会、体育健身周等各类文化体育活动，进一步引导残疾人走出家门、融入社会。
1、各旗县市（区）残联要高度重视，积极向旗县四大班子领导汇报工作，充分争取党委政府支持及残工委成员单位协助力量，统筹部署安排工作，合理明确分工，全面推进助残日活动取得良好效果。
2、各旗县市（区）残联要积极对接当地新闻媒体，做好助残日活动的宣传播报，在全盟范围内形成活跃的节日氛围，取得良好社会反响。
3、各旗县市（区）残联于5月23日前将助残日活动信息报送至盟残联，盟残联将形成全盟助残日信息进行上报及发布宣传。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇十
5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展，我们结合我园实际，特制定本活动方案。
沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下，在我们的身边，有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有一些身有残疾的人，生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛，一双指路的手，一颗慈爱的心！为了让我们的孩子们拥有一颗爱心，一颗感恩的心，让他们拥有一份美好的回忆，我们特开展本次“爱心助残”活动，用爱心构建他们的希望，一起为他们撑起未来的`天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体，奉献社会、展现爱心提供一个平台。
20xx年5月15日。
平湖市第一幼儿园、嘉兴市社会福利中心。
平湖市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。
1、布置全校关于“全国助残日”活动工作，广泛动员全校参与扶残助残活动。
2、各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像，引导幼儿懂得残疾人的痛苦，产生同情心，并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。
3、各班开展主题教育活动。让幼儿感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助！
4、爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动，与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问（赠送物品，并和孤残儿童做交流）、参观孤残儿童宿舍活动。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇十一
20xx年5月20日上午9：00。
xxx社区残疾人康复站。
社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者。
此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问。
1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会;。
2、社区对残疾人朋友进行慰问走访;。
2、邀请xxx卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识;。
3、邀请xxx律师事务所律师为残疾人朋友讲授维权知识;。
1、5月14日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。
2、5月18日布置活动场所;。
4、5月18日前完成道具的准备;。
5、5月18日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇十二
全国助残日是我国残疾人的节日，从1991年开展至今，相关主题活动已受到社会名界的广泛关注，扶残助残的良好社会氛围日益浓厚。5月15日是我国第32个法定“全国助残日”。为了组织和开展好助残活动，大力弘扬人道主义精神，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，给社区残疾人提供更多暖心服务，保障社区残疾人的权益。在全国助残日来临之际，由博罗县民政局购买，博罗县心悦社会工作服务中心承接运营的平安社区“三社联动”社工站联合平安社区党群服务中心、社区志愿者于2022年5月12日开展“5.15”全国助残日主题活动。
手把手教授智能手机操作。
此次助残活动主要为社区残疾人提供残疾人两项补贴认定操作指引方向，了解他们的生活状况及家庭情况，向残疾人讲解两项补贴的政策和内容，手把手教授他们使用智能手机的操作要领，帮助他们完成两项补贴资格认证，确保残疾人补贴的`正常领取。
通过此次助残活动，在辖区内营造了关心、理解、支持、帮助残疾人的浓厚氛围，下一步，社区将常态化开展系列助残活动，让社会更加关注残疾人群体，给予残疾人以及其他弱势群体更多的关爱，让他们生活更幸福，更有归属感。
文档为doc格式。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇十三
昨日，以“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”为主题的第xx个“全国助残日”湖北系列活动启动仪式在武汉市儿童福利院举行，省委常委、宣传部部长梁伟年出席并宣布活动启动。
启动仪式上，孤残儿童表演了文艺节目，省残联负责人介绍了全省系列活动安排，青年志愿者宣读了志愿助残倡议书。梁伟年与有关负责人一起，还看望了孤残儿童并赠送资金、书包和玩具。
5月，省民政厅、省残联将举行“关爱孤残儿童，走进儿童福利院”活动，开展长江假肢服务日、“助残圆梦”文艺巡演、集善如新创星计划、“书香同行”残疾人读书等11项活动。
梁伟年说，近年来在各级党委政府关心重视和全社会的共同努力下，全省残疾人事业和儿童福利事业持续健康发展，孤残儿童的生活得到保障，成长环境不断改善。全面小康是包括孤残儿童在内的所有人的小康，我们要注重关爱孤残儿童，更好地保障孤残儿童的.生活和成长。各地各有关单位、社会各界要突出主题，认真落实此次活动的各项安排，通过形式多样的帮扶，在生活、医疗、教育、康复等方面为孤残儿童多做实事，用更多的爱持续温暖孤残儿童。
省民政厅、省残联、武汉市负责同志，孤残儿童、护理员和大学生志愿者代表等参加活动。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇十四
关心帮忙残疾人，实现完美中国梦。
5月17日全国助残日期间。
县（市）区分别设立活动地点开展宣传教育活动。
（一）召开专题会议。
各县（市）区残工委要召开专题会议，专项部署助残日活动，并围绕本次全国助残日主题，认真分析残疾人事业在新起点上面临的工作重点和难点，研讨对策与措施。
（二）明确各部门职责。
1、各县（市）区政府和残工委成员单位要进一步深化群众路线教育实践活动成果，将残疾人事业纳入基层调研资料，深入了解基层残疾人的基本状况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。
2、各县（市）区组织部、人社局、民政局、卫生局、残联在助残日期间联合对“基层党组织扶贫助残工程”中结对子的残疾人家庭走访慰问，对帮扶单位指导检查，确保帮扶取得实效。
3、各县（市）区民政、住房和城乡建设部门要用心研究改善残疾人民生的政策措施，以重度和贫困残疾人为重点人群，开展残疾人社会保障政策落实状况的督导检查，用心推动建立贫困残疾人生活补助和重度残疾人护理补贴制度，在农村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭，不断完善残疾人社会保障体系，提高残疾人生活水平。
4、各县（市）区人力资源社会保障部门要用心帮扶残疾人实现“就业梦”。贯彻落实《残疾人就业条例》，推动机关、事业单位和国有企业带头按比例安排残疾人就业及残疾人集中就业单位产品专产专营、政府优先采购试点工作，并透过组织专场招聘会、开展有针对性的残疾人职业培训等方式，促进残疾人就业。
5、各县（市）区教育部门在教师和学生中加强人道主义思想的宣传教育，倡导扶残助残。透过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式，为残疾人理解教育创造条件、带给便利。
6、各县（市）区卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0―6岁儿童残疾筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，用心开展残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询、社区和家庭康复指导以及公众的残疾预防和康复知识宣传教育等活动，提高残疾人医疗康复服务水平。
7、各县（市）区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队、残联采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。
8、各县（市）区残工委领导要在全国助残日期间，走访慰问残疾人家庭、福利院、残疾人康复机构、特教学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励残疾人自强、自立，并帮忙残疾人解决生活中的实际困难。
（一）各县（市）区要将第xx次“全国助残日”的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。
（二）各级新闻单位要结合本次助残日主题，大力弘扬人道主义思想，深入宣传各级党委、政府为加快发展残疾人事业所采取的优惠政策和有力措施，深入报道残疾人小康进程中取得的成就，用心报道社会各界扶残助残的感人事迹和助残日期间组织的各种活动，及时传播正能量，宣传有针对性、有深度、有影响，用心创造友爱和谐的人文环境。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇十五
在第__个全国助残日来临之际，大邑县新场镇学校根据大邑县教育局《关于转发关于开展第__个全国助残日活动的通知的通知》，积极开展“__，__”助残系列活动，在全校掀起了扶残助残的活动热潮。
一、召开相关领导会议，对本次助残日活动作出安排布置。
5月12日早上，召集学校相关领导召开会议，对我校第__次“全国助残日”活动作出安排布置，拟定了活动方案，要求各年级、各班级要认真做好“__，__”扶残助残系列活动，并认真弄好宣传，要在全校进一步营造起扶残助残的新风尚。
二、围绕主题，开展丰富多样的助残系列活动。
从5月12日—18日，我校结合自身实际，以“__，__”为主题，开展了形式多样、内容丰富的扶残助残活动。
(一)深入宣传，在全校营建扶残助残浓郁氛围。
在星期一的升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了《__，__》的倡议书，掀开了新场镇学校关心帮助残疾人活动的序幕。之后，学校又充分利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人，支持我国的残疾人教育事业。
(二)学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。
我校3.3班、5.1班的两名随班就读残疾学生江群、李雪，学习上存在明显困难。两个班级的任课教师利用学校特殊资源教室队两名学生进行辅导，对她们进行鼓励;两个班级还成立了学习扶助小组，让班上成绩优异的学生对两名学生的学习进行辅导、帮助，让她们能跟上其他同学的学习。通过学习帮扶小组，开展对两名随班就读学生的学习帮扶，让两名残疾学生能充分感受到了学校、班级大家庭的.温暖，更有效地提升了两个孩子的学习自信，更有效地促进了两个孩子身心的健康发展。
(三)爱心传递，深入社区。
5月18日，我校又组织了学生志愿者到新场镇街道、社区开展了扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动，搞卫生，讲故事，做宣传，把扶残助残活动延伸到了社区，延伸到了社会，受到了社区居民的一致称赞。
通过第__个“全国助残日”活动的开展，更进一步促进了教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持，增进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全校师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我校残疾人工作推上了一个新台阶。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇十六
1、做生活的强者创生命的奇迹。
2、做好残疾人抽样调查，促进残疾人事业发展。
3、走进每一个残疾人家庭。
4、走进残疾人家庭，关心残疾人生活。
5、自尊、自信、自强、自立。
6、助人为乐，助残为荣。
7、助残与自强。
8、助残是志愿者的光荣。
9、志愿助残，爱心行动。
10、志愿者助残是高尚的事业，大有希望的事业。
11、志愿者助残。
12、知识丰富人生，文化改变命运。
13、真实的了解，真挚的关爱。
14、在实现中国梦的伟大实践中创造残疾人更加幸福美好的新生活。
15、预防残疾增进健康。
16、拥有文化知识，铸造生命力量。
17、拥有文化，享有生命的尊严。
18、依法发展残疾人事业，切实维护残疾人合法权益。
19、依法发展残疾人事业，共建和谐社会。
20、依法保护残疾人劳动就业权利。
21、一助一，送温暖。
22、扬人道主义思想，发展残疾人事业。
23、宣传贯彻保障法，携手迈入新世纪。
24、宣传残疾人保障法。
25、携手共进，共奔小康。
26、向助残志愿者致敬。
27、无障碍与视觉第一。
28、我们同行——为远南残疾人运动会献爱心。
29、我帮残疾人做件事。
30、文化助残，放飞梦想。
31、文化是放飞残疾人心灵的羽翼。
32、维护残疾人合法权益。
33、为残疾人创造一个平等就业机会。
34、完善政策法规，加大执法力度。
35、推进残疾人文化建设，打造残疾人精神家园。
36、团结友善、敬业奉献、爱心助残。
37、同行你和我，共圆中国梦。
38、特殊的艺术，特殊的魅力。
39、特殊的.群体，特别的关爱。
40、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。
41、深入贯彻执行《中华人民共和国残疾人保障法》。
42、深入贯彻保障法共创美好新纪元。
43、人人争当助残志愿者。
44、人道·廉洁·服务·奉献。
45、让残疾人均等享有公共文化服务。
46、全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。
47、全社会动员起来，认真搞好残疾人抽样调查工作。
48、情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人。
49、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。
50、普及“保障法”，关系你我他。
51、平等共享，促进残疾人就业。
52、平等、参与、共享。
53、年4月1日0时是第二次全国残疾人抽样调查的标准时间。
54、你我牵手，共奔小康。
55、理解，尊重，关心，帮助残疾人。
56、渴求理解，志在奉献。
57、开展志愿者助残活动，迎接国际志愿者年。
58、坚决打击针对残疾人的违法犯罪活动。
59、加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。
60、加强残疾人服务，保障残疾人权益。
61、加强残疾孩子教育，创造残疾天庭未来。
62、弘扬自强的精神，播撒关爱阳光。
63、弘扬自强，传递关爱。
64、弘扬人道主义思想，发展残疾人事业。
65、弘扬人道主义思想，倡导助残风尚。
66、弘扬人道主义，倡导助残风尚。
67、广泛开展志愿者助残活动，迎接国际志愿者年。
68、关注贫困残疾人，携手共建小康社会。
69、关注基层残疾人文化生活。
70、关注基层残疾人工作，保障残疾人基本生活。
71、关注第二次全国残疾人抽样调查。
72、关注残疾人精神文化需求。
73、关心我身边的残疾人朋友。
74、关心贫困残疾人，支持残疾人事业。
75、关心帮助残疾人，实现美好中国梦。
76、关爱残疾人，促进平等就业。
77、关爱残疾人，从了解开始。
78、共享文明成果共创美好未来。
79、共享文明成果，实现同步小康。
80、共享文明成果，共创美好未来。
81、共享文化，共享文明。
82、扶助弱势群体，构建和谐社会。
83、扶助共进。
84、扶助残疾人，有你有我。
85、扶助残疾人，共建和谐社会。
全国助残日宣传活动方案（汇总17篇）篇十七
日行一善，关心帮助残疾人，实现美好中国梦。
1.开展主题活动。组织师生开展以“关心我身边的残疾人朋友”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵”、“自尊、自信、自强、自立”、“扶残助残，有你有我”、“平等参与共享”“理解、尊重、关心、帮助残疾人”等主题活动，勉励残疾学生自强自立，让更多的残疾儿童少年感受到同龄人的关心帮助。
2.组织募捐活动。组织广大师生积极开展助残募捐活动，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱(一元起捐，上不封顶)和富余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，用实际行动表达对残疾学生的关心帮助。
3.开展志愿服务活动。组织教师、学生志愿者走访特教学校或者随班就读的残疾学生，开展关爱、帮扶活动，让更多的残疾儿童体验社会主义大家庭的温暖。
1.充分利用主题班会、黑板报、宣传栏、标语口号等多种形式，有组织、有计划地开展宣传活动，宣传全国助残活动的主题、背景、意义，宣传国家颁布的有关残疾人的法律法规及特殊教育事业发展成果，不断提高全社会对发展特殊教育工作重要性的认识。5月16日各班召开主题班会，动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，伸出援助的双手去帮助贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教育，在小学生中进一步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。
2.学生所捐钱物由各班主任统一收集保管，并将收集到的钱物5月20日前交给总辅导员余娥。余娥于5月22日下午4时前将师生助残捐款交到区教体局账户，并持进账单到局基财科邹老师处领取江西省行政事业单位收款收据。区教体局将按照教育主管部门的安排，把助残捐款转交给当地特殊教育学校。任何单位和个人不得截留或挪用捐赠的钱物。