最新小学美术兴趣小组活动安排 小学美术兴趣小组活动总结(通用8篇)

时间:2025-03-07 作者:XY字客

安全标语是安全生产的重要组成部分,它可以潜移默化地影响人们的行为,增强安全文化建设的力量。怎样做好安全知识的宣传和普及呢?安全是最重要的,每个人都应该注意。幸福的生活离不开安全的保障。安全意识是我们共同的责任。预防事故,从我做起。安全第一,事故零容忍。安全是我们工作的前提和基础。安全是生产的保证,重于泰山。安全不是口号,需要我们每个人付出行动。如何确保日常工作中的安全?怎样提高安全防范意识?安全事故的发生如何避免?如何加强对安全隐患的排查和整改?安全设施和装备的维护和使用有哪些要点?下面是一些值得注意的安全事项,请大家一起来看看。

小学美术兴趣小组活动安排篇一

本学期美术兴趣小组绘画一班汇聚了来自二、三年级的40余名小小画家,他们有的并没有在校外接受过相应的绘画培训,只是凭着好奇心、兴趣来报名参加,考虑到此类因素,本学期我着重采用了蜡笔、油画棒教学,这种最普遍的绘画工具每一位孩子都能适应和掌握,在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具,学生能很轻松地掌握和表现,当然美术兴趣小组应有自己的特色,所以在进行油画棒基础教学的同时也加入了油画棒技法教学,孩子们学习兴致颇高。

为了提高孩子们的积极性,我会利用各种形式对表现优秀的'孩子予以表扬和奖励,如在学校的各种活动中进行绘画作品展示;优秀作品留校存档;评出美术之星等。

小学美术兴趣小组活动安排篇二

本学期美术兴趣小组绘画一班汇聚了来自二、三年级的40余名小小画家,他们有的`并没有在校外接受过相应的绘画培训,只是凭着好奇心、兴趣来报名参加,考虑到此类因素,本学期我着重采用了蜡笔、油画棒教学,这种最普遍的绘画工具每一位孩子都能适应和掌握,在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具,学生能很轻松地掌握和表现,当然美术兴趣小组应有自己的特色,所以在进行油画棒基础教学的同时也加入了油画棒技法教学,孩子们学习兴致颇高。

为了提高孩子们的积极性,我会利用各种形式对表现优秀的孩子予以表扬和奖励,如在学校的各种活动中进行绘画作品展示;优秀作品留校存档;评出美术之星等。

小学美术兴趣小组活动安排篇三

美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技 能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作 用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组 的活动安排制定如下:

一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到 更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造 能力。

二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、 每周一次下午课外活动时间进行活动, 小组成员必须准时到达指 定教室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与 美术学习无关的事。

4、每次老师布置的活动内容,学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、 基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行活动。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作活动,训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施: (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小 组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有 一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的 学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原 则。

(4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。

明确学习目的,培 养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的.全面发展。

在学期结束时, 要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

活动意义: 课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的 课余文化生活, 为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好 的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解 美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周一次下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的活动内容,学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试 几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行活动。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作活动,训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施: (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活 泼、丰富。

(2)做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较 好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下 充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。

明确学习目的,培养勤奋好学,积极进 取的精神,促进学生的全面发展。

在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学 生的学习成果。

小学美术兴趣小组活动安排篇四

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好美术的同学一个良好的学习环境,特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划:

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

每双周的星期五的下午第七节课,小组成员必须准时到达美术教室。

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

(一)、组织健全美术兴趣小组

我校美术兴趣小组的成员在30人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周一次,由于种种因素,活动时间安排在星期五的下午,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

(二)、具体小组活动内容计划

美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以我们给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手,以素描为主。所以,小组具体的活动内容分为三个:

(1)重点辅导学生运用线条方面的学习,

(2)欣赏世界名人名画,提高学生的欣赏能力;

(3)重视基础方面的学习,从素描、色彩等方面入手。

周次内容

第2周素描画基础训练(线条)

第4周欣赏世界名画(素描画)

第6周素描几何形体:正方体和圆柱体

第8周素描几何形体:圆球体

第10周素描几何形体:几何形体组合(1)

第12周素描几何形体:几何形体组合(2)

第14周色彩静物画:水果和罐子组合(1)

第16周色彩静物画:水果和罐子组合(2)

第18周作品展示座谈会

小学美术兴趣小组活动安排篇五

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余生活。为了给爱好书画的学生一个良好的学习环境,我校组织了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下:

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的'发展,进一步了解美术的`基本知识,培养学生的观察能力和创新能力,提高学生的审美观。

每周活动课时间,小组成员必须准时到达活动室。

美术室

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。要想有始有终、保质保量地坚持到底,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。

1、组织健全美术兴趣小组

每班只选24名同学参加,教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

2、活动内容

教师应该给学生制定具体的学习内容,这次兴趣小组学习的内容主要以素描、图案、书法为主。兴趣小组按学生的兴趣分别成立素描班,图案班,书法班。

3、举办学生作品展览

举办作品展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心的机会,培养学生的才华与个性。

开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很的努力,勤于思考,胆实践,最限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩。

小学美术兴趣小组活动安排篇六

美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技 能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作 用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组 的活动安排制定如下:

一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到 更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造 能力。

二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、 每周一次下午课外活动时间进行活动, 小组成员必须准时到达指 定教室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与 美术学习无关的事。

4、每次老师布置的活动内容,学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、 基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行活动。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作活动,训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施: (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小 组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有 一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的 学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原 则。

(4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。

明确学习目的,培 养勤奋好学,积极进取的.精神,促进学生的全面发展。

在学期结束时, 要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学 习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实 践能力。

为此,结合我校师生实际,现拟定本实施方案。

一、指导思想 为了巩固和完善我校“德育为首、教学为主、素质为本、全面发展” 的办学模式,构建和谐校园,丰富和发展对学生的素质教育,有效纠正 “应试教育”的偏向, 进一步强化对学生的艺术教育, 开辟第二课堂教学, 发挥学生的个性特长,使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地 发展,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代跨世纪新人。

二、活动遵循的原则

1、实践性和创造性想结合的原则 第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多 思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇 于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有 计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。

3、趣味性和实效性相结合 第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学 生的能力、素质。

4、参与意识和竞争意识相结合 活动课上,力求学生要有积极参与的意识的竞争意识,这就要求教师把 活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有 趣、乐学、有益。

三、成立第二课堂领导小组 组 长:柴立贵 副组长:刘淑梅 成 员:夏宝玉 杨树冬 刘秀刚 齐艳霞 郑春蕾 四、活动设置 依据我校学生年龄小、兴趣广泛、特长明显、可塑性强等生理和心 理特征,结合实际,立足校情,学校成立下列 13 个小组。

体育组 2、美术组 3、演讲组 4、 书法组 5、 音乐组 6、 英语组 7、 科技组 8、数学组 9、棋类组 10、自然组 11、社会实践组 12、阅读 与写作组 13、计算机组 五、活动时间 每周三下午第三节课。

六、活动要求 1、辅导教师要树立跨世纪意识,着眼未来,坚决纠正“应试教育”的 偏向,面向全体学生,重视素质教育,为祖国四化建设培养有用人才。

2、辅导教师对学生的特长辅导要做到有计划、有目的、有步骤地进 行。

3 、辅导教师要切实做好对学生兴趣的培养,使学生的兴趣特长从无 到有,逐步发展。

本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想,讲求辅 导实效。

美术兴趣小组活动方案 活动意义: 课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的 课余文化生活, 为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好 的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解 美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周一次下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达指定教室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的活动内容,学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试 几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行活动。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作活动,训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施: (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活 泼、丰富。

(2)做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较 好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下 充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。

明确学习目的,培养勤奋好学,积极进 取的精神,促进学生的全面发展。

在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学 生的学习成果。

小学美术兴趣小组活动安排篇七

新学期伊始,教学工作也将全面展开,为进一步推进全校的美术教学工作,培养优秀的美术人才,特制定美术活动小组计划如下:

凡在美术兴趣小组的学生都是绘画的爱好者,而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力,对外界事物都有一定的感知。在这部分学生中,潘雨柔、耿诗琪等学生是比较有代表的学生,他们的作品用笔大胆,想法创新,可以带动其他的美术爱好者,也有少部分学生基础差,对美术知识掌握极为缺乏,需要教师对他们进行精心辅导。总之,这些学生都是各班美术方面较好的,能促进各班的美术工作的顺利开展。

在本学期,通过对美术特长生的培养,使学生能掌握一定的技能、技法,力争在各级比赛中获奖,培养优秀特长生20—28名。

(1)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(2)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。在活动中有组织、有计划、有纪律,不同年级的学生有不同的活动内容,各年级分出小组,统一组织活动。

(3)订立必要制度,抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。每次活动做到有目的、有任务、有展评,在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

小学美术兴趣小组活动安排篇八

岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育

和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

三、经验和教训

1.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

2.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

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