写策划书不仅要注意内容的完整和准确性，还要注重语言的简练和行文的连贯。掌握好策划书的写作技巧和方法可以为我们的工作带来更好的效果和成果。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇一
为了能写出更好的。
策划书。
下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
新华书店网店新华文轩有卖的。
图书漂流规则：
1。图书漂流站定为图书馆,漂流角定在每栋宿舍楼下及学生活动中心。组织者最初会分别在图书馆图书漂流站摆放用于漂流的书籍，参与漂流的人可以在任意漂流站点取得图书,后期逐步设立图书漂流角.当你阅读完书籍的时候也可以根据您的情况自行放在任意漂流角之一。随着活动的不断开展，漂流站漂流角会相应的扩充，增加，请参加漂书活动的人员随时留意我们的补充公告。
2。每本参与漂流的书籍都会随身携带一张书籍身份证--漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号，漂书的地点，漂书者的签名，以及对该书的评价。参与漂书的读者请遵守规则认真的填写漂流卡上必要的内容(如取书的日期，地点)以便让漂书的过程被完整忠实的记录。
4。为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过一个月时间，希望您在两个月内从您的手里重新回到漂流角上或以其他的方式漂给钟爱此书并认同本漂书规则的人。当然我们不排除您对它的异常喜爱，或由于您的工作，事务所耽误没有办法在规定的时间内阅读完它，我们可以谅解。但同时希望您能抽出时间登陆网站做一下简单的说明，记录。便于我们及时了解图书的漂流情况。
5。就像您自己希望得到的漂流图书是一本完整，整洁，被珍惜爱护的书一样，我们也希望您将它仍旧如原样的传送到下一个得到漂书的人手中。漂书的阅读者们，希望您能加倍爱惜您所得到的每一本书，并完好的记录，保存书中的漂流卡。如果您发现您得到的图书有严重损毁，污渍，而漂流卡上无任何相关说明，希望您也能登陆网站进行登记说明。
6。您对漂书的任何想法或问题都可以随时通过登陆网站进行反馈，表达您的愿望。如果您遗憾的不能上网，我们希望您能够利用一点点时间，写一些字在我们在漂流站或漂流角为您提供的留言卡上，我们会有专人定期取阅并整理您的意见在网站上发表。
7。最后我们希望您能将您不会再读，也不打算收藏的书捐赠出来进行漂流。只需要将书放在漂流站里，并从站点取得漂流卡，对其进行登记一些必要的信息即可。
漂流制度：
1.无论在漂流站或公共场所取得漂流书籍的同学请在就近的漂流站进行登记;登记内容可简单至姓名、email、出站日期、回站日期等几个项目即可(每本书独立成页);登记的目的是减少某些缺乏公德意识的人的不良索取，所以记录信息应简单，不要强行要求对方提供其不愿提供的个人信息(如电话号码等)，以避免引起不快，影响图书漂流分享、信任、传播的本意。
2.持漂同学必须填写随书漂流的漂流书签;。
3.持漂不得超过两个月，且每次借阅书籍最好不要超过两本;。
4.读完书后持漂同学可将书籍归还漂流站或漂流角;。
5.持漂同学有义务在漂流角的留言本上留言，以及撰写读书心得等，并积极向投稿;。
6.持漂同学必须爱护书籍，禁止在书上涂写;。
7.如书籍处在漂流状态，同学可在漂流站登记预约;。
8.同学们可将自己认为有价值的书籍捐出，在漂流站进行登记后放漂;。
9.漂流范围仅在广药大学城校区;。
10.本次漂流活动完全本着信任态度，请同学们自觉遵守。
(2)集到有足够多的书，可考虑新设立一个放漂出，让大家亲自体验放漂的乐趣。
(3)在书架上新增一个内容，即定一个主题，然后从图书馆找一些相关的书籍摆放在那里，但不供外借，只能在图书馆内阅读。这样可以鼓励大家更有目的的读书。
例如以“爱国”为主题，找相关的书籍放于书架供阅读。
七.目标人群：大二.三.四.五学生。
由于大一的学生书本较少，而大二，三，四，五有些要搬校或将近毕业，需要清理一部分书籍，所以我们的重点目标锁定在除大一外其他年级的学生，加大宣传力度和安排多些人手收集。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇二
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图书漂流规则：
1。图书漂流站定为图书馆,漂流角定在每栋宿舍楼下及学生活动中心。组织者最初会分别在图书馆图书漂流站摆放用于漂流的书籍，参与漂流的人可以在任意漂流站点取得图书,后期逐步设立图书漂流角.当你阅读完书籍的时候也可以根据您的情况自行放在任意漂流角之一。随着活动的不断开展，漂流站漂流角会相应的扩充，增加，请参加漂书活动的人员随时留意我们的补充公告。
2。每本参与漂流的书籍都会随身携带一张书籍身份证--漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号，漂书的地点，漂书者的签名，以及对该书的评价。参与漂书的读者请遵守规则认真的填写漂流卡上必要的内容(如取书的日期，地点)以便让漂书的过程被完整忠实的记录。
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5。就像您自己希望得到的漂流图书是一本完整，整洁，被珍惜爱护的书一样，我们也希望您将它仍旧如原样的传送到下一个得到漂书的人手中。漂书的阅读者们，希望您能加倍爱惜您所得到的每一本书，并完好的记录，保存书中的漂流卡。如果您发现您得到的图书有严重损毁，污渍，而漂流卡上无任何相关说明，希望您也能登陆网站进行登记说明。
6。您对漂书的任何想法或问题都可以随时通过登陆网站进行反馈，表达您的愿望。如果您遗憾的不能上网，我们希望您能够利用一点点时间，写一些字在我们在漂流站或漂流角为您提供的留言卡上，我们会有专人定期取阅并整理您的意见在网站上发表。
7。最后我们希望您能将您不会再读，也不打算收藏的书捐赠出来进行漂流。只需要将书放在漂流站里，并从站点取得漂流卡，对其进行登记一些必要的信息即可。
漂流制度：
1.无论在漂流站或公共场所取得漂流书籍的同学请在就近的漂流站进行登记;登记内容可简单至姓名、email、出站日期、回站日期等几个项目即可(每本书独立成页);登记的目的是减少某些缺乏公德意识的人的不良索取，所以记录信息应简单，不要强行要求对方提供其不愿提供的个人信息(如电话号码等)，以避免引起不快，影响图书漂流分享、信任、传播的本意。
2.持漂同学必须填写随书漂流的漂流书签;。
3.持漂不得超过两个月，且每次借阅书籍最好不要超过两本;。
4.读完书后持漂同学可将书籍归还漂流站或漂流角;。
5.持漂同学有义务在漂流角的留言本上留言，以及撰写读书心得等，并积极向投稿;。
6.持漂同学必须爱护书籍，禁止在书上涂写;。
7.如书籍处在漂流状态，同学可在漂流站登记预约;。
8.同学们可将自己认为有价值的书籍捐出，在漂流站进行登记后放漂;。
9.漂流范围仅在广药大学城校区;。
10.本次漂流活动完全本着信任态度，请同学们自觉遵守。
(2)集到有足够多的书，可考虑新设立一个放漂出，让大家亲自体验放漂的乐趣。
(3)在书架上新增一个内容，即定一个主题，然后从图书馆找一些相关的书籍摆放在那里，但不供外借，只能在图书馆内阅读。这样可以鼓励大家更有目的的读书。
例如以“爱国”为主题，找相关的书籍放于书架供阅读。
七.目标人群：大二.三.四.五学生。
由于大一的学生书本较少，而大二，三，四，五有些要搬校或将近毕业，需要清理一部分书籍，所以我们的重点目标锁定在除大一外其他年级的学生，加大宣传力度和安排多些人手收集。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇三
面对要毕业的会计学生，现在是不是很着急论文怎么写呢？一起来看看会计论文如何选题材吧！
1关于选题，要选择有价值的课题，也就是要选择有利于市场经济条件下企业在改革和创新方面的新课题以及企业在会计制度改革等方面出现的新情况，需要解决的新问题。
2在选题之前，要充分了解和认识个人的主观条件以及客观上能为自己提供的条件。从主观上说，首先要考虑自己的特长，在校学习几年来，对专业课总有一个或几个方面学的比较扎实，在深度和广度上有所扩展，那就尽可能的在这些方面选择课题，这样才有可能写出质量较高的论文来！其次要考虑自己对问题的兴趣，对课题有兴趣，才能产生强烈的研究欲望，使自己对课题不断认识，从而更加激发自己对课题的兴趣，这样就容易出成果。
3选题要适中。包括选题的难易度要适中和选题的大小要适中两个方面。掌握难易度要防止两种倾向：一个是防止急于求成，想搞出非常有分量的论文，于是选题的难度过高，选题难度过高往往不知从何入手，起步艰难。即使开头较为顺利，随着问题的深入，难度也会逐渐加大。结果使自己丧失了信心。二是要防止缺乏自信心，选题难度偏低。如果自己某一方面的只是比较扎实，平时在资料方面有所积累，甚至对某些问题的认识颇有见地，但却不敢攀登，这样会失去发挥自己特长，在学术上有所建树的机会！
给你一些论文选题方向：
一会计部分的.
二财务管理部分。
三管理会计部分。
四审计部分。
1论内部审计的独立性2论审计方式方法体系的完善等等。
五会计电算化部分。
这部分我有些同学有写的，可能是会计基础专业课不扎实牢固吧才选择这类的题目。你可以看看你电算化的书里面找点资料。
ps:我的论文题目是《有关无形资产会计计量问题的探讨》，还是那句话，先从兴趣出发，我对无形资产这块感觉很有意思，就写了，感觉也很不错呢！
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇四
选题不够标新立异，不够真知灼见，那么你的演讲在上台前就失败了一半。选题也是演讲稿写作的第一步，选题决定着你的演讲思路。演讲稿的选题要遵循这样几项原则：
演讲稿选题技巧一：选择自己熟悉、擅长的命题。
选择自己熟悉、擅长的领域不仅可以使演讲更加深入、透彻还会使演讲更有说服力。一个裁缝做美食方面的演讲肯定不够专业，也没有多少人有兴趣听。
演讲稿选题技巧二：选题要积极向上。
积极向上的选题才是演讲的.真谛，毕竟激励和教育是演讲的最大作用。演讲通过对人的动机的心理激发，唤起人对工作学习、事业的高度责任感，激起人的主动性和创造性。相反，颓废、消极的演讲只能使人心生厌恶。
演讲稿选题技巧三：选题要有时代感。
演讲活动属于现实活动的范畴，它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的一种现实活动。所以紧追时代步伐的演讲才能更容易引起大家的共鸣。
演讲稿选题技巧四：选题要符合听众口味，听众需求。
对一群老师讲护理知识，对一群解放军战士讲营销知识，对一群学生讲爱岗敬业都是离题十万八千里。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇五
据全球权威的it研究与咨询公司gartner于20xx年9月发布的大数据分析报告显示，全球范围内的媒体和通信行业以及银行金融业站在了大数据投资的最前沿。相比之下，出版业作为文化产业，承载着文化传播与文化传承的社会功能，然而在利用大数据洞悉读者需求上表现欠佳，所以，如何借助不断增长的大数据进行信息和知识的搜集、组织和传播，成为出版企业亟待解决的问题。
出版企业可利用的大数据的具体形式。
对于“大数据”（bigdata），研究机构gartner给出了这样的定义：“大数据”是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。举个例子，1分钟的时间内，新浪发送2万条微博，苹果下载4.7万次应用，淘宝卖出6万件商品，人人网发生30万次访问，百度产生90万次搜索查询。由此可见，数据规模的急剧膨胀，各行业累积的数据量越来越巨大，数据类型也越来越多、越来越复杂，已经超越了传统数据管理系统、处理模式的能力范围，于是“大数据”这样一个“无穷大”的概念才会应运而生。大数据的特点可以被归纳为：数量巨大、类型多样、实时快速、价值高但密度低。正式基于这样的特点，出版企业可以结合产业的优势对大数据进行充分的挖掘和利用。
（1）web文本挖掘。大数据的核心是挖掘庞大数据库的独有价值。面对因为网络的飞速发展而带来的信息膨胀，尤其是以半结构化或非结构化为主的文本信息，人们迫切需要研究出方便有效的工具去从中提取符合需要的“简洁的”“精炼的”“可理解的”知识，web文本挖掘技术由此产生。而利用web文本挖掘发现大数据的价值也成为可能。
文本挖掘是近几年来数据挖掘领域的一个新兴分支。文本挖掘也称为文本数据库中的知识发现，是从大量文本的集合或语料库中抽取事先未知的“可理解的”有潜在实用价值的模式和知识。而随着网络技术的飞速发展，特别是web应用的不断普及，网络信息急剧增加，信息类型也越来越复杂。如何从这些大量自由、非结构化或半结构化的信息中获得所需求的知识，传统的数据挖掘技术已不适用，解决问题的一个途径就是将传统的文本挖掘技术和web综合起来，进行web文本挖掘。web文本挖掘就是以万维网上的数据为分析对象，以抽取有用知识为目标，把传统文本挖掘技术和万维网相结合的研究技术。
（2）出版企业可利用的web文本数据。网络上图书评论的数量极为庞大，有些畅销书可能包含成千上万的评论，借助web文本挖掘技术能自动地对图书评论进行分析和处理，挖掘出有用的信息。通过对图书在线评论的挖掘管理，出版企业可以用较低的成本收集、整理读者对于各类图书的关注兴趣和欣赏特点，同时也可以获得畅销图书迎合市场需求的关键因素。在此过程中，企业获得了知识资源，同时培育了持续的竞争优势。因此，可以将各大图书销售网站的读者评论作为出版企业可利用的大数据分析的首要来源。
在企业的销售网站或其借助的其他互联网销售平台上，通过建立在线评论客户知识管理系统，收集、整理和分析客户评论，将客户评论转化为企业的知识，从而为企业价值链的各个环节提供客户的信息和知识的共享，并将客户知识延伸到企业的决策制定中，为企业有效开展客户知识管理提供有效的.解决方案。同时，基于评论挖掘构建的客户知识管理系统，具有与用户需求同步的快速响应能力，即具有将用户需求迅速转向图书的策划和印制的能力。这就使得出版企业以响应市场需求为中心，实时挖掘客户知识，提高优化客户关系的决策能力，准确及时地向客户提供所需的图书产品。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇六
一、活动背景：
金秋十月，为进一步深入学习、宣传书籍的魅力，拟在2010年十月下旬，开展集体参与的书籍展销会。力求在中山大学南方学院卷起新一轮的读书风潮。
二、活动主题：书香飘满盈。
三、
活动目的（意义）：
1、以培养阅读风尚、营造书香氛围为主线，让同学们在欢庆的文化氛围中受感染、受熏陶、尽情享受、尽情欢乐”的办展理念。
3、对同学们喜欢的书籍做一个详细的调查，了解同学们的读书取向，分析并做出研究成果；以便同学们更好被引导、鼓励阅读和探索。
五、主办方:中山大学南方学院学生会·学习部。
协办方：赞助企业。
六、活动的具体内容：
（一）时间：2010年10月20日----10月23日。
（二）地点：中山大学南方学院图书馆正门前或室内体育馆。
（四）参与对象：全体师生。
（五）活动形式：展销。
（六）资源：大方桌10张、凳子8把、海报3张、横幅3条；
各类书籍；学生会及其他社团社员。
七、经费预算：
1制作海报（3张）、横幅（3条）等160元。
2复印资料宣传单10元。
3拉赞助经费100元。
3总计270元。
八、宣传活动：
1、拟邀请蓝鸟通讯社、翔翼文学社、学院报等多家校园新闻媒体报道活动，并回报赞助企业和单位。
2、利用传单以及宣传栏.海报等方式开展宣传。
3、积极在南方后院论坛开展讨论，制造声势。
九、注意事项：
由于办展时间持续较长，办展地点应携带配备饮用水和一次性杯子。若举办地点设定室外，需要配备大伞以防中暑和下雨。同时，各成员需保持警惕性，注意人身、财产安全，要相互帮助共同解决意外事件。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇七
二、待选作者……………………………………………………………………3。
三、基本概况……………………………………………………………………3。
四、主要内容……………………………………………………………………3。
五、选题价值……………………………………………………………………4。
六、读者定位……………………………………………………………………4。
七、本书优势……………………………………………………………………4。
八、章节目次……………………………………………………………………5。
九、图书出版规格及生命周期…………………………………………………5。
十、营销方式……………………………………………………………………6。
一、图书题目：
(外婆教你的剪纸)。
1、(吉祥剪纸入门)。
2、(民间艺术剪纸技法)。
3、(看图学剪纸)。
4、(中国民间图案剪纸)。
5、(小小剪纸)。
6、(剪纸·花语)。
7、(剪纸大全)。
8、(民间剪纸)。
9、(巧手剪纸)。
二、待选作者：
自己来编写。
备选作者：
1、剪纸名人或艺人。
2、艺术学研究者。
3、剪纸名人与研究者等多人合作。
三、基本概况：
图书类型：丛书。
题材范围：中国所存在的民间剪纸技法。
写作重点：从基础剪法开始，用简单明了的文字及图片讲解剪纸的过程。
内容层次：全国各地区的资料收集及深入访问相结合。
出版社：人民美术出版社出版。
四、主要内容：
关键词：剪纸。
让每个人根据这本书都能学会怎样剪纸。
五、选题价值：
学术价值：能够为学术研究提供一些宝贵的资料；
经济价值：在社会大众中形成轰动，因为剪纸是我国一门传统手工艺术，剪纸又被民间成为剪窗花，在现代社会里它的经济价值非常可观，尤其是在春节期间，家家都会买上几张精美的剪纸窗花贴在自家的窗户上，为新的一年祈福。同时还具有收藏等价值。
六、读者定位：
剪纸爱好者。
中小学生：剪纸具有活动孩子们手、脑、眼，增加生活情趣的功能。在剪纸过程中，孩子的眼睛要观察、校正，大脑要记忆、分析、理解，手拿剪刀的动作要准确、灵活，力度适当。不仅可以锻炼孩子们的动手协调能力，还能进一步开发左右脑。
中老年人：从中医观点来看，人的手上集中了许多与健康有密切关系的穴位，联系着全身的内脏，适当地刺激这些穴位，有助于保持健康。剪纸中以手指为中心进行活动，可以使大脑皮层得到刺激，保持神经系统的青春活力，对老年痴呆也可起到预防作用；而且对童年的美好记忆等对剪纸有特殊的情感。
七、本书优势：
1、同类书比较。
市场上同类图书多为儿童读物，如：(神奇宝宝智力开发系列·剪纸好好玩(4-5岁))、(儿童实用剪纸大全)、(幼儿剪纸手工)等；其次为纯理论型的，如：(剪纸)潘鲁生，苗红磊著等；再次为纯观赏收藏型的，如：(剪纸精品选——中国金剪刀)等；另外，还有练习型的，如：(3分钟剪纸练习册)等。
2、根据来自当当网关于剪纸类书籍的分类和数量，我们可以看到老少皆宜的书籍比较少，具体情况如下：
市场占有率小：根据以上分析，可以看出像这种既能收藏，又有应用、学习等价值；
读者群比较广泛。
八、章节目次：
该书初定章节目次如下：
第一章序言。
第二章。
剪纸的概述。
第三章。
常用的基本剪纸形式。
第四章。
各种花的剪法。
第五章。
各种动物的剪法。
第六章。
人物的剪法。
第七章。
山石云水的剪法。
第八章。
文字与图纹的剪法。
第九章。
常见图案的剪法。
九、图书出版规格及生命周期。
1、内容形式：图文结合。
2、开本：787*1092mm。
16本。
3、印数：xx年12月第一次印刷。
4、定价：36rmb。
5、首印：4000册(预计)。
6、印刷纸张：图书插画的胶版纸、正文凸版纸、腰封压纹纸、书皮书面纸；
7、字数：2万字。
8、生命周期：xx年。
十、营销方式：
1、在各大书城、书店进行海报宣传；
2、在当当、卓越等各大网站上宣传；
3、在出版社近期出版的书刊上宣传；
4、新书发布会；
5、名人签售会；
6、赠送赠品(书签、明信片等)。
等等。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇八
三活动口号。
饮水思源，校兴我荣，守望相助，慷慨捐书，资源共享，知识增值。
四活动对象。
安建工各学院在校学生。
五捐赠要求。
1、内容健康、积极向上、有一定可读性。
2、破损较少，不影响阅读。
3、数量不限，多多益善。
六活动宣传。
（1）在图书馆大门上挂一条条幅，条幅内容关于捐赠图书。
（2）由宣传部出一块宣传板，做好宣传。
（3）在一图书馆门口放一条需要有捐赠学生签名的条幅。待活动结。
束后，将该条幅挂于图书馆。
（4）在建工网发表募书帖，借助网站，对捐书活动在网上进行积极。
宣传。
七活动形式。
1在一图书馆门口放几张桌子，由几名同学收集学生捐助的书籍并将书籍分类存放，捐赠者在条幅上签上名字，留下自己的印记。（我们还将赠送小礼品）。
2毕业生可以在捐赠的书籍里写一些勉励的话，激励以后使用该书的同学。
3收到书籍的利用再决定，可以一部分捐赠给图书馆，一部分赠送贫困生，一部分捐给希望工程，还可以留给院里，办一个小型图书馆，馆内都是每年毕业生捐赠的书籍，免费为各院学生提供书籍。
4捐赠者要写上班级，姓名。我们把捐赠者名单在图书馆大厅上公布或者在建工网上公布。
负责照相和小记者的安排，并将本次活动发到校报上。
2实践部负责做和挂条幅，宣传单的发放。
3办公室负责收书籍和书籍的管理登记工作。
4活动部负责奖品的购买，和回答学生提出的各种问题。
九资金预算：本次活动的资金依情况而定。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇九
有时候，一张试卷分为必做题与选做题两部分，必做题是踏踏实实要做的，但选做题，必然会要进行一番认真地斟酌，选择一个自己最擅长的，多番比较，磨剑试兵，冲关陷阵，喜报大捷。
有的人荧光自照，脸色谈笑风生，心中槁木死灰。爱玛夫人选择了当婚姻的背叛者，一面承受着家庭带来的罪恶感，一面又享受着爱情所带来的刺激快感，最终，这些重担压下来，超过了她所能承受的身与心之痛，抱病而终。她的.选择并没有让她得到爱情的甜蜜，而让她在成为爱情的失去者时，同时成为了家庭的破坏者。选择没有做好，变成了罪恶的寄生体，没有灵魂的躯壳。如果爱玛夫人早料到结局，又怎么会狠心地抛下温暖的家而投进藏着毒的爱情？可没有如果，如果是悔恨之词，如果也是一个不可能发生的一个词。
反观，有的人雁不独行惊堂木一拍，敢放一把野火。包拯选择了两袖清风，不为权贵所折腰，为百姓伸命，与官场的黑暗斗争，纵使朝廷波诡云涌，他却似浑浊中的一股清流，留下包拯与青天齐的佳话。包拯的选择，关乎道义，关乎心性，让他一辈子走的，都是向阳的大道。不骄纵、不顾盼、不弃义，是他交上的一份完美的答卷。
自选题的主动权在自己的手里，每一个的水深如何，冷热如何，只有自己去衡量。
一个抉择，天堂亦或是地狱。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇十
大量的学习考级资料价值不菲，但是其价值又有时间的局限性。很多大二到大四的学长学姐们用过的学习资料在考试后便成为了没用的资源，但是这些书籍需要的学弟学妹那儿却具有巨大的价值。重复购买书籍不但是对金钱的极大浪费，而且是对环境资源的浪费。
因此，书籍的多次利用是必要而制的推行的！
三、活动意义及目的1、对于大二到大四的同学来说：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，捐书是一件小事，但这体现了自身的价值，自己的奉献之心。
2、通过此次活动让大一的同学们感受到学长学姐的关爱，感受到自己融入了一个和谐的大家庭。
活动地点：逸夫草坪。
五、活动宣传。
自制宣传板、横幅、海报，制作传单在宿舍分发。在微博、人人等公共主页上进行宣传讨论。
对大一同学进行问卷调查，了解他们的需求，让有所供、有所求。
六、活动安排。
（一）准备阶段：
1、大一的问卷调查。
（二）安排场地，根据预约找书并带到现场。
（三）实施阶段：实践地点：逸夫草坪活动内容：发书登记。
分组情况：志愿者分为宣传组、报道组、勤工组、秘书组。每组确定小组长，明确工作任务。
1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理，并且进行问卷；
（四）总结阶段：1、统计捐书总数2、采访部分同学的感受。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇十一
”要选好毕业论文的题目，只了解选题原则还不够，还需要了解和掌握选题的一些具体方法一、尽快确定毕业论文的选题方向在毕业论文工作布置后，每个人都应遵循选题的基本原则，在较短的时间内把选题的方向确定下来从毕业论文题目的性质来看，基本上可以分为两大类：一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题；另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题大学生应根据自己的志趣和爱好，尽快从上述两大类中确定一个方向二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后，还要经过一定的调查和研究，来进一步确定选题的范围，以至最后选定具体题目下面介绍两种常见的'选题方法1．浏览捕捉法这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目的方法浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集中的比较和鉴别浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的研究课题这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究，主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解，不能看了一些资料，有了一点看法，就到此为止，急于动笔也不能“先入为主”，以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考在浩如烟海，内容丰富的资料中吸取营养，反复思考琢磨许多时候之后，必然会有所发现，这是搞科学研究的人时常会碰到的情形浏览捕捉法一般可按以下步骤进行：第一步，广泛地浏览资料在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会当然，手抄笔录并不等于有言必录，有文必录，而是要做细心的选择，有目的、有重点地摘录，当详则详，当略则略，一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录，只需记下资料来源及页码就行，以避免浪费时间和精力，
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇十二
一、房地产策划师职业定义:房地产策划师是指从事房地产行业的市场调研、方案策划、投融管理、产品营销、项目运营和物业管理等工作的策划人员。从事的主要工作内容包括：房地产项目的市场调研和咨询策划;整合设计、建设、营销、广告、服务等资源，制定策划方案;房地产项目的产品营销工作;房地产项目的运营工作。
二、房地产策划师职业等级:本职业共设四个等级，分别为：房地产策划员(国家职业资格四级)、助理房地产策划师(国家职业资格三级)、房地产策划师(国家职业资格二级)、高级房地产策划师(国家职业资格一级)。
三、房地产策划师报考条件:
——房地产策划员(具备以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作3年以上
(3)连续从事本职业工作2年以上，经四级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
——助理房地产策划师(具备以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作6年以上。
(2)具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。
(3)取的四级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
(4)取的四级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经三级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(5)具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。
(6)具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。
(7)具有其他专业大学专科及以上学历证书，经三级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
----房地产策划师(具备以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作13年以上。
(2)取的三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3)取的.三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经二级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(4)取的本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(5)具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
(6)具有本专业或其他专业大学本科学历证书，取得三级房地产策划师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经二级房地产策划师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(7)取的硕士研究生及以上学历后，连续从事本职业工作2年以上
正常情况下一年有三次报考。
书最好去当地的培训机构去买。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇十三
房地产的营销策划不是几本书就能ok的埃而且对于初学者来说肯定都是理论知识为主的大部头。住宅地产、商业地产、旅游地产、cbd、cbc、rbd...都不能以偏概全。
建议可以看下《高获利项目开发模式》、《现代房地产全程操作实战解码》，这两本都是以实例为主加以说明的。
《网络营销实战密码》
《营销战》
被美国企业界誉为企业营销的《战争论》，它阐述了当今市场营销的策略、计划和战术原则。学营销这本书很值得一看。
在写这本书的'时候，期望它能够达到一个颠峰。
而“策划”本身就是一个充满智慧的词眼，并且“颠”的意义就是一定高度的代表。
所以当你给别人说自己是策划之颠时，是要给别人足够充分的理由的。因而，还是让我们从更加细分的理论之颠，方法之颠，实践之颠三个方面来表述本书要要讨论和回答的主要问题。
第一， 作者
是怎样达到理论之颠的呢?
在近几十年商战的鏖战中，乃至由此上溯到几千年以来的林林总总的各种策划实践中，其中所表现出的智慧和方法，都要求我们来做以升华性的归纳和总结。
而一本书将要达到的高度，是由其原创的核心理论的高度决定的。而这本书在理论方面最大的收获，就是作者原创地提出了两个贯穿策划活动全部的基本理论：第一个是关联理论，第二个是位移法则。
所谓关联理论，就是讲产品的内在本质就是效用，消费者的内在本质就是需求。所以策划的内在本质就是建立效用和需求之间的满足关系的内在关联。
简易，是宇宙间万事万物，有许多是我们的智慧知识没有办法了解的。在这里产生了一个问题，我常常跟朋友们讲，也可以说是哲学上的一个对比，天地间“有其理无其事”的现象，那是我们的经验还不够，科学的实验还没有出现，“有其事不知其理”的，那是我们的智慧不够。换句话说，宇宙间的任何事物，有其事必有其理，有这样一件事，就一定有它的原理，只是我们的智慧不够、经验不足，找不出它的原理而已。而《易经》的简易也是最高的原则，宇宙间无论如何奥妙的事物，当我们的智慧够了，了解它以后，就变成为平凡，最平凡而且非常简单。我们看京剧里的诸葛亮，伸出几个手指，那么轮流一掐，就知道过去、未来。有没有这个道理?有，有这个方法。古人懂了《易经》的法则以后，懂了宇宙事物以后，把八卦的图案，排在指节上面，再加上时间的关系，空间的关系，把数学的公式排上去，就可以推算出事情来。这就是把那么复杂的道理，变得非常简化，所以叫作简易。那么，《易经》首先告诉我们宇宙间的事物随时都在变，尽管变的法则很复杂，宇宙万事万物再错综复杂的现象，在我们懂了原理、原则以后，就非常简单了。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇十四
广州购书中心书城活动消息：一个身患绝症,有四十多年党龄的老布尔什维克，一个在干部教育战线奋斗了三十多年党的理论工作者，坚定不移地站在”情为民所系”的立场，凭着一腔热血和一个共产党员的社会责任感，在身患绝症期间，以超人的毅力，顽强的斗志，用“时不待我，只争朝夕”的`精神，于新浪网的个人博客上，集一生学识和心血，仅用半年时间便写就了18万字的：《一个癌症患者眼中的世界——网友“闲鹤”博客时政评论集》。
这本集子内容适时关注民生热点，率性评论当下时政，直言抨击政弊社病，大胆网谏和谐方略;开创了一种贴近生活，立足草根，融入网民的个人博客另类写法，时政评论的新颖形式，书籍编撰的新样体裁。其写作别具文笔犀利，文风泼辣，文彩亦庄亦谐的个性;全书兼顾博客网文和时评书籍风格特色，编排精心、时尚、前卫，印刷精緻，装祯新潮，书中不乏网文与网评、作者与读者之间的互动，对垒和碰撞;强烈表达了作者“为公理摇旗，为道义呐喊，为庶民小康，为社会和谐而敢言、敢写、敢鸣、敢放”的社会责任心、正义感和道德良知。
该著作近日将在本书城上架销售。12月9日(周六)下午2：30作者知名网友----“闲鹤”将亲临本书城一楼大厅，与读者见面交流暨签名留念，届时读者可与作者本人现场交流怀平常心，待平常事，做平常人，坦然直面社会和人生，与疾并死神抗争、提高生存质量，安享有限生活的体会。
先学做人，再学做事，这是人生铁律，成功经验，受用一生。多看对我们有用的书籍，就象交了一个人生益友呀!
以下推荐，莲枝认为对我们的成长、思维、健康、处事、开阔眼界有益处的书籍，这些书也是莲花不断温故而知新地学习的良师益友：
健康保健类：《人体使用手册》、《腧穴学》等
大家有什么好的书籍，不防也来这里，向所有朋友们作个推荐噢。谢谢您的推荐和支持!
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇十五
在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。
前言：在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。
正文：
第一部分:市场分析。
这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。
一、营销环境分析。
1.企业市场营销环境中宏观的制约因素。
(l)企业目标市场所处区域的宏观经济形势：
总体的经济形势总体的消费态势产业的发展政策。
(2)市场的政治、法律背景：
是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?
是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?
(3)市场的文化背景，
企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?
这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?
2.市场营销环境中的微观制约因素。
企业的供应商与企业的关系产品的营销中间商与企业的关系。
3.市场概况。
(1)市场的规模：
整个市场的销售额。
(2)市场的构成：
未来市场构成的变化趋势如何?
(3)市场构成的特性：
市场有无季节性?有无暂时性?有无其他突出的特点?
4.营销环境分析总结。
(1)机会与威胁(2)优势与劣势(3)重点问题消费者分析。
1.消费者的总体消费态势。
现有的消费时尚各种消费者消费本类产品的特性。
2.现有消费者分析。
现有消费者的受教育程度现有消费者的分布。
(2)现有消费者的消费行为：购买的动机购买的`时间购买的频率购买的数购买的地点。
3.潜在消费者。
(1)潜在消费者的特性，
总量年龄职业收入受教育程度。
(2)潜在消费者现在的购买行为：
现在购买哪些品牌的产品?
对这些产品的态度如何?
有无新的购买计划?
有无可能改变计划购买的品牌?
(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性，
潜在消费者对本品牌的态度如何?
潜在消费者需求的满足程度如何?
4.消费者分析的总结。
(1)现有消费者，
机会与威胁优势与劣势重要问题。
(2)潜在消费者，
机会与威胁，优势与劣势主要问题点，
(3)目标消费者，
目标消费群体的特性目标消费群体的共同需求如何满足他们的需求?
二、产品分析。
1.产品特征分析。
(1)产品的性能有哪些?
产品最突出的性能是什么?
产品最适合消费者需求的性能是什么?
产品的哪些性能还不能满足消费者的需求;。
(2)产品的质量，
产品是否属于高质量的产品?
消费者对产品质量的满意程度如何?
产品的质量能继续保持吗?
产品的质量有无继续提高的可能?
(3)产品的价格，
产品价格在同类产品中居于什么档次?
产品的价格与产品质量的配合程度如何?
消费者对产品价格的认识如何?
(4)产品的材质，
产品的主要原料是什么?
产品在材质上有无特别之处?
消费者对产品材质的认识如何?
(5)生产工艺，
产品通过什么样的工艺生产?
在生产工艺上有无特别之处?
消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?
(6)产品的外观与包装，
产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?
产品在外观和包装上有没有缺欠?
外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?
外观和包装对消费者是否具有吸引力?
消费者对产品外观和包装的评价如何?
(7)与同类产品的比较，
在性能上有何优势?有何不足?
在质量上有何优势?有何不足?
在价格上有何优势?有何不足?
在材质上有何优势?有何不足?
在工艺上有何优势?有何不足?
在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?
2.产品生命周期分析。
(1)产品生命周期的主要标志。
(2)产品处于什么样的生命周期。
(3)企业对产品生命周期的认知。
3.产品的品牌形象分析。
(1)企业赋予产品的形象，
(2)消费者对产品形象的认知，
消费者认为产品形象如何?
消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?
消费者对产品形象的预期如何?
产品形象在消费者认知方面有无间题?
4.产品定位分析。
(1)产品的预期定位，
企业对产品定位有无设想?
企业对产品定位的设想如何?
企业对产品的定位有无不合理之处?
企业是否将产品定位向消费者传达?
(2)消费者对产品定位的认知，
消费者认为的产品定位如何?
消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗?
消费者对产品定位的预期如何?
产品定位在消费者认知方面有无问题?
(3)产品定位的效果，
产品的定位是否达到了预期的效果?
产品定位在营销中是否有困难?
5.产品分析的总结。
(1)产品特性，
机会与威胁优势与劣势主要问题点。
(2)产品的生命周期。
机会与威胁优势与劣势主要问题点。
(3)产品的形象，
机会与威胁。
优势与劣势。
主要问题点。
(4)产品定位，
机会与威胁。
优势与劣势。
主要问题点。
三、企业和竞争对手的竞争状况分析。
1.企业在竞争中的地位。
市场占有率。
消费者认识。
企业自身的资源和目标。
2.企业的竞争对手。
主要的竞争对手是谁?
竞争对手的基本情况。
竞争对手的优势与劣势。
竞争对手的策略。
3.企业与竞争对手的比较。
机会与威胁优势与劣势主要问题点。
四、企业与竞争对手的广告分析。
1.企业和竞争对手以。
往的广告活动的概况。
开展的时间开展的目的投入的费用主要内容。
2.企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。
广告活动针对什么样的目标市场进行?
目标市场的特性如何?
有何合理之处?
有何不合理之处?
3.企业和竞争对手的产品定位策略。
4.企业和竞争对手以往的广告诉求策略，
诉求对象是谁。
诉求重点如何“。
诉求方法如。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇十六
一.活动背景：对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.
二.活动主题：我和我的大学生活。
三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。
四.活动时间：年10月26日18:50至20：30。
五.活动地点：成都航院四教206。
六.活动对象：310344班全体学生。
七.主持人：鲍占坡曹安絮。
八.活动流程。
(一).前期的准备工作:。
1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.
2.由于活动关系提前宣布游戏规则.
(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;。
(四).游戏一。
(1)游戏名称《夹汤圆》。
(2)游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。
(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：
(4)游戏规则：
1.全班同学分为四组每组八人裁判二人：甘欣何金霞。
2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.
3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。
(五)游戏二。
(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;。
(3)游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀。
(4)游戏规则：
1.八人一组,分为四组;评委：王老师甘欣何金霞刘汉帅。
2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)。
3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
4.游戏时间限定25分钟。
八.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。
九.由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结。
十.经费预算：20元。
十一.注意事项:。
1.前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,。
2.中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,。
3.照相由邱自强田显强负责,。
4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌。
组织活动策划案例3。
一、活动目的。
通过本次活动，加强党员、团员关注社会时事的主动性，培养主人翁意识。用新的方式认识现在的社会，透过时事，让同学们开阔眼界，探讨社会现象，增加同学们的见识。
二、活动主题。
论时事，拓眼界。
三、活动时间。
四、活动地点。
创新楼e101。
五、参加对象。
1、信息工程系党员、预备党员、班干部;。
2、信息工程系本学期入党积极分子。
六、活动形式。
通过观看热议视屏来引发大家对社会热点的讨论。
七、活动内容。
(一)、活动流程。
1、前期：
1)确定活动时间：年4月12日。
2)下发活动通知到各班。
2、活动开展：
(1)在活动开展前30分钟，宣传部提前到场布置会场。
(2)请各位参与活动人员进场。
(3)有请主持人介绍到场的嘉宾。
(4)主持人简单介绍本次活动的中心内容，表明本次活动是作为长期性的、培养性的面向入党积极分子开展的活动思维的活动，对于入党有影响作用，同时也是为了观察各位入党积极分子表现的平台，希望各位踊跃发表自己的意见。
(5)主持人宣布活动开始。
a.首先进入视频播放，让同学观看几个有关小悦悦事件的视频。
b.视频播放结束，是主持人和场下同学的互动环节，接下来主持人开始发问。
例如：
4.在事故发生不久，那么多路人是视而不见，我想问一句，是什么力量在推使他们这样做，又是什么原因使他们如此害怕。
c.进入游戏环节，主持人做好过渡。例如：以下我有几个小问题，我想通过穿气球的形式来找出回答问题的同学，随着音乐的响起我们就开始吧。音乐准备。。。
(本环节只要是有答问题的同学都会得到奖励)。
问题：1.假如你是哪18个路人之一，你会怎么去做?
2.对于那18个路人的态度，你又是怎么样的?
3.面对大众的指责也好，理解也好，能够保持冷静的并不多，你是怎么看待的?
4.从根源上解决小悦悦事件，你认为最有效的方发是什么?
5.你认为中国的法制体系如何?
6.你觉得当今的社会最缺的是什么?为什么会这样子?
d.接下来的是拾荒阿姨求人后生活的视频播放。
e.接下来依旧是主持人与同学互动环节。
问题：1.为什么阿婆这样救人的行为却受到各种的质疑呢?
2.假如你是她的雇主，你会如何处理这类型的问题?
f.最后主持人宣布大会结束，做好结束工作。
2.结束语。
1.由老师嘉宾或者由团总支副书记来作本次活动的总结。
2.主持人致闭幕词。
八、活动开支。
小零食——预定消费20元。
工作安排.
1.宣传部：在活动开展前做好场地的布置工作，活动期间的照相。
2.组织部：负责参加人员的安排和管理工作。
3.秘书部：负责前期的策划书、通知工作。
4.社会实践部：会场的工作人员。
5.纪检部：会场的工作人员，场地的卫生。
组织活动策划案例4。
一、活动主题：“活力青年，阳光生活”团组织生活展。
活动背景：物流与工程管理学院新成立，开展一期展示青年活力与阳光的团组织生活展有利于提高我院的知名度和影响力。五四刚过，我们作为一群充满激情与梦想的青年，应该有一颗阳光的心，积极面对生活，展现青年的风貌和责任感。
二、初定时间：5月22日。
三、暂定地点：大学生活动中心2号报告厅。
四、邀请嘉宾：院系领导和各兄弟院系组织部部长。
五、前期准备：
礼仪人员安排和训练(文艺部)。
ppt制作(组织部)。
1、团组织生活的整体介绍，团歌及音乐、领导寄语等。
2、收集各班团组织生活的照片和特点，制作一段视频。
3、各个节目的具体ppt，收集各班的按节目顺序排列好。
注：注意时间控制。
主持人：组织部负责(负责台词并跟老师沟通及时修改)。
制作邀请函(实践部)：包含主题、时间等，有特色。
发邀请函(组织部)：联系方式让办公室配合。
拉赞助(实践部)。
签到表、节目单(办公室)。
相关宣传(宣传部)：负责和学校说明横幅的位置、挂横幅。将此次活动在博客上进行宣传。
申请报告厅(组织部)：提前一周申请。
经费预算和申请(组织部)：列好详细清单，与院领导沟通。
展演节目(包括互动，ppt)主要由组织部负责组织准备。
租借、购置物品由组织部负责。
奖项设置由组织部负责和准备好各奖项的奖状。
彩排安排：暂定于在五月第二周的周四，学生会各部门都要积极做好自己的工作，按活动流程进行。
六、现场安排：
1)现场装饰：宣传部、生活部、学习部。
负责晚会现场的场景布置与装饰(包括挂横幅)，做到美观大方、青春健康。
2)礼仪引导：文艺部。
晚会开始前的迎宾及对于嘉宾的接待引导工作，给已就坐的领导和嘉宾发放矿泉水;晚会开始后，礼仪小姐应保持仪表气质于左侧站成一排。
3)现场签到：办公室。
负责活动当天嘉宾签到与学生会成员签到工作。
4)灯光控制：汪荷怡(文艺部)。
熟悉报告厅灯光按钮对应的灯的位置，提前练习。
5)座位安排：办公室。
预计到场人数并合理分配嘉宾、演员与观众的座位，并制作标示图张贴于座位上。
6)维持秩序：办公室。
负责整场晚会的纪律秩序。在游戏环节维护好现场的秩序，防止混乱情况发生。
7)多媒体操作：实践部。
负责当晚的多媒体操作及ppt、背景音乐的播放工作。
8)拍照摄影：宣传部。
负责现场的拍摄工作，以备后期总结，将团展的结果上传到院博客。
9)道具管理：体育部。
根据节目需要，进行道具器材(如桌椅)的准备，注意时间尽可能短。注意检查设备的好坏。
10)演员引导：生活部，清楚晚会流程和节目顺序，做好节目之间的衔接工作，及时通知下一个节目作准备。
11)收集评委结果并填写奖状以备发奖以及游戏环节发小礼品：学习部。
12)会后清理：所有学生会成员。
各部门带走各自相关物品，整理清洁好场地后签退离开。
注：演员、主持化妆由文艺部负责，可以要求其他部门的配合。
七、节目流程策划。
根据各班上报节目进行筛选以确定注意不要重复。
节目要积极阳光。
在下周四彩排前确定。
游戏环节组织部负责，开场舞待定。
注：各班节目尽量形势多样。
八、后期总结。
组织部最后根据集体情况和团展效果向分团委学生会交一份工作总结。
九：联系人----组织部和各班及时沟通调整节目。
组织活动策划案例5。
柳绿花红，春光明媚，我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节，为纪念三八国际妇女节，我校将于3月8号下午在操场举办趣味游园活动，希望各位教师学生踊跃参与!本次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动，只要参与到其中去挑战成功，可获得小奖品一份!
一、男子篮球赛：
参赛对象：中专vs大专。
活动地点：操场东区篮球场。
负责人：__。
二、我爱记歌词。
游戏规则：六人分为两组，进行歌词pk，游戏开始前放一首歌，领唱的一起唱，暂停时接唱方可接唱另一方可强唱，先接唱3首歌的一方获胜。
活动地点：主席台前。
负责人：__。
三、背背相吸。
游戏规则：两人为一组，多组同时进行，参赛者背靠背夹一个排球，游戏中手碰排球或排球落地需重新开始，负责人吹哨为开始信号，在规定时间内运球最多的一方获胜。
游戏地点：百米跑到上。
负责人：__。
四、吸管也疯狂。
游戏规则：三人以上参赛者为一组，参赛者依次排成纵队，每个人嘴上叼一根吸管，由第一个人从桌上把橡皮筋挂到吸管上，然后传给下一个人，以此类推，游戏中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新开始，在规定时间内传橡皮筋最多一方获胜。
活动地点：百米起跑处。
负责人：__。
五、猜谜语。
游戏规则：将有200个字谜挂在线上，猜正确可获得奖品，需到负责人处确认答案正确才可撕下字条。
活动地点：操场。
负责人：__。
六、相辅相成。
游戏规则：两个人一组，多组同时进行，一个同学(扮瞎子)背另一个同学(扮瘸子)，背的同学眼睛需蒙住，被背的同学指引前进路线，绕过路障到达终点，最早到达的一方获胜。
活动地点：主席台前草地。
负责人：__。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇十七
(一)活动策划:。
活动名称庆元旦迎新春联谊晚会活动地点同城有约-山东区-山东房间。
活动宗旨值此，响应语聊管理部的倡议，组织举行一次迎元旦庆祝活动，努力为uc的回忆和祝福搭建一道亮丽的彩虹。本次晚会以房间管理自娱自乐为主自愿报名但要求人人参与,演员.服务均可，嘉宾聊友加盟参与为辅；积累活动经验第一组织、服务、主持、演员一切靠自己，晚会档次节目质量第二.诚请朋友们大力支持!
（二）晚会组织：
晚会顾问风笛。
晚会总监临窗听雨。
晚会指挥燕子飞飞。
晚会导演艺恒音乐。
晚会策划开心好哥。
晚会主持(男)晚会主持(女)晚会递麦晚会广播晚会录像。
晚会迎宾全体女管理。
晚会警卫全体男管理。
（三）晚会节目。
开场朗颂：
开场舞蹈：
节目一节目二结束歌舞：
(四晚会主持词：
男：伴着悠扬的旋律，我们牵手走过了365个日日夜夜，留下的不是忧愁的哀鸣,不是孤独的小径，而是相识的幸福和欢聚的精彩。我是今晚的节目主持人***，欢迎大家来到山东,感谢光临晚会现场！
女：踏着铿锵的脚步，我们相拥度过了难忘的春夏秋冬，用友情演绎着美好，用歌声渲染着快乐,共享乐舞诗画的奇妙！我是今晚的节目主持人***感谢大家对山东房间一直以来的支持！
男：在这美丽的夜晚，在这相聚的时刻，让我们再来一个真情流露，再来一次倾心的交流，一同来领悟人生的哲理，一同来感受生命的真谛！首先有请我们山东区区长风笛先生讲话:。
女：岁月在静静地流淌，山东在茁壮的成长。头雁已带领我们扬帆起航，是他用智慧与贤才给我们搭建了这清逸而淡雅的交流平台。现在有请我们山东房间的老大临窗听雨致词:。
男:情系山东火正红，摘下明月当灯笼。呼云唤雨做马乘，肝胆相照惊浮萍。风笛淡语诗满地，临窗听雨情意浓。请欣赏开场节目*******女:相识山东坐网屏，约来朋友传笑声。今喜大家同欢乐，一枕书香墨迹明。美女管理汇灵曲，帅哥嘉宾聚歌声.请欣赏第二个节目******..红梅点点傲雪凌霜辞旧岁，丽日融融天蓬报喜伴春来。今夜星空浩瀚，今夜灯火辉煌，今夜，我们心潮澎湃,今夜，我们欢聚一堂。请欣赏***元旦传喜庆、春风踏歌来。看，星光灿烂，那是圣诞绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。敲响震天的锣,唱醉人的歌。请欣赏***今天,喜悦让我们相聚；畅想让我们牵手；今天，我们共同走过一年的终点，今天,也是我们畅想新的一年的起点；让我们为美好的明天共同祝愿！请欣赏***风调雨又顺，岁岁都是好年景，风调雨又顺，国泰民安享太平.请欣赏***满天的雪花，是飞舞的音符，把思念谱成乐章，用祝福奏响期盼，带给你，欢欣快乐的一年!.请欣赏***我们就这样唱着跳着，走过岁月，走过风雨，走向未来！在山重水复的旅途上一路歌唱，让人生的大道上洒满五彩的阳光！请欣赏***..男：难忘今宵，今宵难忘！欢乐时光虽然短暂，但值得我们用心收藏。女:您的到来，让这里如此的温馨和谐，您的参与，这里才如此的欢快精彩。男:碧水滔滔岁月如歌，这里的每一刻时间，都是您开心快活的乐园,这里的每一片空间,都是您休闲憩息的港湾。女：相逢的美丽感人至深,相知的友谊缕缕深情，今天的欢聚将会永驻我们的心中。男：今夜，天空悬挂着满天的繁星，记住这欢聚的时刻，让我们的笑脸带着美妙的音符，飞出网络飞回家园！女：今夜，苍穹中飘荡着不朽的旗帜，相聚的海洋是我们共同谱写的一道道华章，我们的明天一定会更美好！男：难忘的瞬间我们会深刻铭记，深情的话语让我们再留明天！感谢所有的嘉宾演员，感谢所有工作人员！大家辛苦了！女：山东房间庆元旦应新春联谊晚会到此结束，朋友们晚安！
（五）晚会讲话稿:。
各位嘉宾.聊友大家好!
这里是休闲的驿站,这里是开心的乐园,这里是艺术的舞台，这里是温馨的港湾,这里是同城山东房间,我是临窗听雨,首先，我代表山东房间的全体管理向大家表示真诚的欢迎,感谢你们一直以来对山东房间的关怀和支持.
不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香，一年来，我们在坎坷中前进、在摸索中发展。我很明白，我们前进的每一步都留下了管理们的辛勤，我们发展的每一天都洒满了管理们的汗水；我很自豪，山东房间有这样一批高素质的管理员，有这样一个庞大的始终支持着我们的聊友团；我很自信，有你们的辛勤、有你们的支持、山东房间的明天一定会更加的辉煌灿烂。寒冬到了，春天就在眼前，在这吉庆的日子，在这欢聚的夜晚，开心的唱吧、快乐的`跳吧、尽情的笑吧，用喜悦把我们的山东房间洒满！现在我宣布：同城山东房间庆元旦迎新春联谊晚会正式开始！谢谢大家！
碧宇苍云聚远客，千程烟雨登雅屋。清风工笔梦萦遍，忆当初。婉转但题相约字，苦心难写相如书。慧眼平波悴诗前，道筋骨。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇十八
很多朋友在做网站的时候经常会提到一句话“网站未动，策划先行”，这是要求站长先于网站建设动手之前考虑网站的盈利和运作等等问题。根据统计数据显示，很多站长的学历并不高，但是取得了很大的成功。但是他们有利的地方在于对要做的网站的用途非常的了解。这是他们长期从事这项工作的结果。今天我们一起来谈谈，相关成功策划并建站成功的经验来源。
网络营销是建立在网络技术和市场策划的基础上的。网络技术我就不再细说，因为中国的技术人才实在是太多了(重复性的练习可以取得很好的成果)，但是兼具网络技术和市场策划能力的人才相对来说少一些(当然不是说只要具备这两者就可以取得成功，成功的'因素有很多，资金，人员，机遇，政策等等)。今天就给大家推荐几本书供 大家讨论和学习。(策划能力的另一个来源是——经验)我对于奥美广告有着未曾谋面的喜欢(现在奥美也涉足网络营销行 业，成绩相当不俗，当然，现在有个死党在奥美公司)。对于网络营销来说，我认为脱胎于广告策划的营销理念是网络营销的强力支撑。对于刚刚认识到这一点的朋友来说，我推荐陈小云的《泛广告时代的幻象》。这本书将广告的外衣剥去，告诉你所有的分析方法，分析步骤和分析结果。推而广之，我们可以使用这种方法来做网络营销分析。
比如里面的《九阴真经》就是分析案子的绝好策略。建议朋友们可以在豆瓣上加入一些广告群，和他们多讨论讨论，用广告的方法来分析。要说明的是，本人并不是广告至上论，公关和其他的手法也一样重要。《泛广告时代的幻象》豆瓣地址 (关于读书学习的问题可以参见以前的文章：seo学习之求知若饥，虚心若愚)附：经典·世象·广告——《泛广告时代的幻象》书评从事传播业的人士，如能多读几本既有实战体验，又能洞察世事真-相的著作，情况会好很多。
这本书 就是这样一本跨学科、跨文化、跨领域的著作——从《世说新语》《红楼梦》，到波德里亚的消费主义哲学、大卫·奥格威的广告体系、后福特主义的社会特征、本 雅明对波德莱尔诗意的现代性解读……各家经典与作者的体验贯连一体，把传播业的风云变幻以及国际4a资质的广告传播企业案例，用直面中西文化冲突，游走于 主流学科、前卫学说、边缘文化之间的超然态度讲述出来，看破世象，接触真-相。绝非每个在传播或广告专业修习过的人都能像作者那样，用 信手拈来兼影像游走的方式，写一本触及并揭示社会广告幻象的作品。
作者经过国际公司实战实践，同时真正贯通了许多文化大师的论断，用来观察消费社会的风云 变幻，且不偏不倚，以理服人，这非常难得。中国人发明了“借鉴”一词，但真正要能对着镜子，画出真实的自己，不是课堂里能够学会的，还是要博采众长，学以 致用，融会贯通。
钱钟书讲究“通感”，心有灵犀一点通，就能感动人心。作者写的是广告幻象，其实广告乃至整个传播的本质，与真实世界 千丝万缕地牵挂着。作者有着很好的比喻本事，以传承“比兴”传统的文字境界配合现代传播的图像境界，以广告专业语言作为阅读世界的一种方法，难能可贵。
至于叙事方式的电影镜头感，隐身主角营造的现场感，脚注方式的突破，引用瞬时性的网络内容，蕴含在阅读过程中，那更是对文化研究者的极大启发。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇十九
为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在广场举办。
二、活动目的、意义
开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好!
以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。
三、组织机构
主办单位：x
支持单位：x、x
合会援助单位：
协办单位：
为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在广场举办。
二、活动目的、意义
开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好!
以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。
三、组织机构
主办单位：x
支持单位：x、x
合会援助单位：
协办单位：
承办单位：
活动名称：“爱心传递，真情助学”大型慈善义演
活动时间：20年x月x日(周六)
活动地点：广场
宣传媒体：
四、赞助公司方面
(一)自己协调捐助单位，确定捐助意向和捐助金额。
(二)用希望工程正规票据为赞助公司出具票据
(三)在义演中，请赞助公司上台举捐助牌。
(四)在演出场地周边布置展板，对热心企业、个人进行答谢。
五、安全预案
为确保活动期间的安全，使本次活动顺利、圆满地进行，特拟定安全保卫工作方案如下
(一)指导思想：精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责，确保晚会万无一失，使慈善义演安全顺利进行。
(二)组织领导：为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，同志负责，成立后勤保障应急小组，负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。
八、募集资金使用计划
助学计划：所募得的款项一部分用捐助贫困大学新生(5000元/人/学年)
附：义演演出方案
晚会负责人：x：组员：
节目的收集和审核，义工工作的分配。
外联组：x：、
负责联系热心商家为孩子寻找捐助人和义演当天广场的义卖商家的寻找及义卖活动策划接待组：x：x：
负责各个相关组织人员的接待和关系的协调、场地的联系
宣传组：x：x
负责宣传品的设计，定稿x
负责演出现场的设备{灯光、音响、舞台等的设计维护
晚会总协调：x：
1、向社会征集内容健康向上节目，望热心朋友积极参加并提供支持!
具体联系：晚会负责人：x：组员：x
节目的收集和审核，义工工作的分配。
2、活动当天将进行现场义卖;
具体情况请联系：x
企业捐助请联系外联组：x
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇二十
活动目的：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11.26)
活动地点：某某幼儿园大厅。
活动前期准备：
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理写给家长的“感谢信”。
4.园所环境布置：黑板、海报等。
5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
6 . 表演《感恩的心》手语学习。
7.布置感恩互动墙。
活动大致内容：
一封感恩的信——致全园家长的感谢信
一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”
一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》
一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话
一个感恩的故事——老师讲述一个故事
一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙
一段dv录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)
活动过程：
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。
如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
还可以制作并互赠爱心卡。
3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。
4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。
5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
6、带领孩子来欣赏感恩墙。
二、学会感恩，明白什么是爱
一 、欣赏话剧感恩节的由来：
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 、表示感恩
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱，亲吻，说谢谢)
三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四 、欣赏《感恩的心》故事
五 、手语《感恩的心》感恩的话
六、 幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
准备工作：
以下需要家长配合：
1、 11月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
三、感恩你我，真情成长
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习
d.制作感恩贺卡;
4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程：
a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
b,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。
大声喊出happy thanks-giving!
e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!
一.活动目标：
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
幼3家3儿童
3.让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。
幼4家4儿童
二.活动准备：
1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
负责人：张铃
3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
负责人：陆祖能
4.主持稿、磁带。
负责人：陈烨
5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。
三.活动安排：
1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。
3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4.10点15分孩子们与家长在《happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园圣诞节活动策划方案2
一、活动名称：祝大家，快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各个地方。
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。
一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。
说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。
根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。
“乞丐着破衣、拐杖出场”。
他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的`是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。
并踢了乞丐一脚。
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。
美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
幼儿园圣诞节活动策划方案3
主题目标
通过参加本主题的活动，孩子们可以学到
1.圣诞节的色彩。
2.圣诞节的食物。
3，圣诞节的植物。
4.圣诞节的象征。
5.圣诞节的声音。
孩子们要学习的概念
1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。
2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。
3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。
4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。
5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。
6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。
7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。
10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。
生词
1.圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。
2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。
：
3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。
4，小精灵——圣诞老人的助手
5.星星——树顶的一种装饰品。
6.长袜——一种大型圣诞袜。
7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。
8.礼物——一种礼品。
9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。
10.颂歌——圣诞之歌。
11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。
主题园地
本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。
用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。
用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。
然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。
孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇二十一
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11.26)。
活动地点：某某幼儿园大厅。
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理写给家长的“感谢信”。
4.园所环境布置：黑板、海报等。
5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
6.表演《感恩的心》手语学习。
7.布置感恩互动墙。
一封感恩的信——致全园家长的感谢信。
一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”
一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》。
一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。
一个感恩的故事——老师讲述一个故事。
一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙。
一段dv录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)。
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。
如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
还可以制作并互赠爱心卡。
3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。
4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。
5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
6、带领孩子来欣赏感恩墙。
二、学会感恩，明白什么是爱。
一、欣赏话剧感恩节的由来：
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
二、表示感恩。
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱，亲吻，说谢谢)。
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心。
孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。
四、欣赏《感恩的心》故事。
五、手语《感恩的心》感恩的话。
六、幼儿制作《爱心树》。
七、感恩节宴会。
准备工作：
以下需要家长配合：
1、11月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
感恩你我，真情成长。
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)。
3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;。
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;。
c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。
d.制作感恩贺卡;。
4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的'准备：
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;。
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;。
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词。
d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程：
a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
b,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。
大声喊出happythanks-giving!
e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲“火鸡语”对暗号。
1、感恩节活动新闻发网站。
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!
精选书籍选题策划书（案例22篇）篇二十二
近年来，解决“三农”问题已经成为国家的重点工作之一和社会的热点话题。作为一名大学生，我们更应该具有高度的社会责任感，积极地关注“三农”问题，为解决“三农”问题贡献自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒适已经进入了当代大学生的内心，从而放松了对学习和将来就业的重视。当今“三农”问题的呼喊声越来越响亮，越来越多的人也逐渐关注“三农”问题。然而，“三农”问题目前并没有引起许多大学生的关注，大学生对“三农”的了解还相当浅薄。
一、活动目的。
为了使一些大学生从现状中走出来，兴农协会开展了此次关于农村的政治、文化、教育、科技、经济、法律等方面的电影展映活动。引导大学生关注“三农”问题，激发大学生对“三农”问题的兴趣。构建社团文化，扩大社团在学校的知名度，为今后的道路做好铺垫。
二、活动名称：关注“三农”，了解农村现状。
三、活动时间：年11月15日、22日、29日。
四、活动地点：中州大学教学楼五阶一。
五、主办单位：中州大学兴农协会。
六、主要对象：中州大学、师专、商专的大学生。
七、活动分工。
活动前。
1、策划部。
主要着手此次活动的整个策划过程，由大一新生完成详细的策划书的书写及电子档，由部长精选并下载电影，并搜集电影的背景资料，交由秘书部整理;做好各个部门活动的安排。
2、宣传部。
(1)海报宣传：宣传部务必在第一时间制出海报与同学们见面，以确保宣传的实效性。
(2)广播宣传：分别在生活园区和中大校园宣传。
(3)人际宣传：成员之间相互交流沟通，并动员更多协会外的人观看电影。
3、外联部。
为这次活动拉赞助以扩大宣传及筹集经费，负责借用教室及相机，与宣传部合作邀请更多的同学参加本次活动，并借用活动中能够用到的有价值的道具用品，并负责妥善保管，联系与本次活动有关的人员及部门。
4、组织部。
由大一新生写申请书，使各个部门积极配合，以确保活动进展顺利。
5、秘书部。
由部长安排好人员进行活动的会场布置人员及统计学生反馈问题的人员。
活动中。
1、策划部。
提前半小时安排人员布置现场，做好活动中可能出现的一切问题，做好准备工作和解决方案。
2、宣传部。
操作电影的放映，部长安排人员负责拍照。
3、外联部。
提前半小时带参观活动的人员适应现场。
4、组织部。
维持好现场纪律，安排好管理人员。
5、秘书部。
负责到场人员的签到情况。
活动后。
1、策划部：
负责清理现场，回收工作用具。
2、宣传部：
负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。
3、外联部：
负责钥匙及道具的归还。
4、组织部：
维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。
5、秘书部：
负责材料的整理及收藏，统计学生的反馈问题并写观后感。
以上各个部门应高度协调，互相监督，互相配合，确保活动圆满成功。
八、活动细则：
1、参加活动的会员要佩戴会员证;。
2、着装得体，文明放映，观看时保持安静;。
3、要求会员一定要到场，而且要提前到场;。
4、给大一会员锻炼的机会，考察有能力的大一会员;。
5、部门之间要配合默契，相互帮助。
九、活动预算。
1、制作海报所需材料的费用：8元。
2、打印文稿的费用：5元。
3、租相机的费用：30元。
4、冲洗照片的费用：20元。
5、矿泉水的费用：15元。
十、活动效果预测。
从某种意义上说，本次电影展映活动有“一举两得”的意义，首先可以让同学们更多的了解农村的政治、经济、文化、教育、科技、法律等方面的知识;同时也提升了中州大学兴农协会的知名度，进而使兴农协会的宗旨进一步发扬起来，使更多的大学生以正确的价值观更深入的了解“三农”，此外，也可以使全体协会成员在此次活动中增进了解，有更多的共同话题。朝着更高、更远、更新的目标前进!
策划人：薛芳芳。
年11月14日。