写心得体会可以让我们更深入地了解和洞察事物的本质和内涵。接下来，我们一起来看一篇关于心得体会的范文，从中获取一些灵感和启发吧。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇一
4月15日公司在晋中市民乐山庄组织了拓展训练，我部门3名员工参加了拓展训练，拓展训练时间虽然很短暂，却给了我深刻的领悟和体会，使我们重新认知了自己，意识到团队工作的重要性，懂得了如何在团队中高效协作。
“断桥”这个项目要求每位成员攀越高空的梯子，并跨越架在高处的断桥，这个项目是一个需要个人勇气的项目，也是一个能体现团队协作精神的项目。身处高空，每个人心中都会有一些恐惧，这需要我们鼓起勇气战胜心中的勇气，坚定地迈出具有挑战性的第一步。在工作中也是同样的道理，我们也会遇到同样的道理，遇到困难，我们要不畏困难，勇于战胜自己，相信自己的潜力，跨越为自我设定的那根线。另一方面，一个良好的团队精神，能够鼓励组成员顺利完成队成员完成挑战项目。
最后一个项目是“极速60秒”，游戏规则为每组在60秒内完成1—20的数字卡片排序。这个游戏使我们认识到每个组都是一个小部门，所有的团队组合在一起才是一个大团队。在游戏过程中我们团队之间有些不理解，生气，结果导致在内耗中没有完成各队的任务，也没有完成大团队的任务。后来，我们各组的组长在一起协商后，意识到组与组协作的重要性，只有大家团结在一起，以大局为重，才能完成清徐凯通这个大团队的任务。
正所谓：没有完美的'个人，只有完美的团队。从拓展训练联想到实际的工作，我也感到受益匪浅，随着社会的发展，靠一个人完成所有任务的可能性已是微乎其微，由此，团队整体的效率就显得极其重要。这次训练，使我们充分认识到在工作中必须保持整个团队的最佳状态，使其成为一个无坚不摧的战斗团体，在团队中相互协作，方能使清徐凯通燃气事业蒸蒸日上。
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拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇二
作为一名参与过盲人方阵培训的学生，我深深地体会到这项特殊的训练对于我们的益处。在这次培训中，我不仅更深刻地理解了盲人的生活，也感受到了艰辛的背后蕴含着坚强的意志和无尽的希望。通过与盲人朋友的亲密接触，我懂得了尊重和关爱的重要性，也学会了如何正确应对困难和挑战。以下是我对盲人方阵培训的心得体会。
首先，参与盲人方阵培训使我对盲人有了更深刻的理解与同情心。我曾常常被盲人的生活状态所吸引，盲人的生活常常被我们理解为一种不幸和困难。然而，通过这次实践经历，我认识到盲人不同于我们的生活习惯，并且他们仍然过得幸福和快乐。在方阵培训中，我们学会了盲人的盲文，触摸了盲人使用的工具，这一切都使我更加了解他们的生活。这些理解帮助我意识到，盲人也同样有独立的思维、尊严和权利，我们应该尊重并关爱他们。
其次，盲人方阵培训培养了我坚强的意志和应对困难的能力。参与盲人方阵培训，我们被要求用遮住眼睛的黑色布条将自己蒙住，像盲人一样行走、工作和生活。由于看不见周围物体和场景，我感到很困惑和不安。但是，我发现身边的盲人朋友却能熟练地进行工作，并且保持乐观的态度。通过与盲人朋友接触，我学到了坚强和勇敢面对困难的触动。我开始主动去寻找解决问题的办法，勇敢地面对来自黑暗的挑战，这使我更加强大和自信。
另外，盲人方阵培训教会了我如何正确地应对挫折和困难。在参与方阵培训的过程中，我经历了很多困难和挫折。我曾在盲文阅读中犯了很多错误，不能完全理解盲人的沟通方式。但是，盲人朋友不厌其烦地给予我指导和帮助。他们常常用温和的声音和耐心的态度与我交流，这让我感受到他们的关心和支持。通过这个过程，我明白了挫折和困难并不可怕，只要有恒心和正确的态度，我们就能够克服困难。
最后，盲人方阵培训让我意识到尊重与关爱的重要性。盲人朋友在生活中坚强、自信，他们渴望被尊重和理解。在方阵培训中，我们了解到了平等对待的重要性。我们被要求让盲人朋友带领我们前行，在这个过程中我们学会了信任他们的判断和引领。通过这个亲密的接触，我学到了尊重不同的生活方式和视角，懂得了每个人都应该受到公平和帮助。
总结起来，盲人方阵培训的经历对于我来说是难忘和宝贵的。通过这次培训，我更加理解和关心盲人的生活，培养了坚韧不拔的意志和勇敢面对困难的能力，学会了正确应对挫折和困难，以及尊重与关爱的重要性。通过这一经历，我相信我能够成为一个更关心别人、更有同理心的人，并致力于为弱势群体争取公平和尊严的权益。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇三
第一段：引言（150字）。
盲人是社会中的一群特殊人群，因为他们失去了视力，所以在日常生活中面临很多困难和挑战。然而，不少盲人通过各种方式积极拓展自己的能力，不断提高自身的生活质量。在这个过程中，他们积累了许多宝贵的心得体会，值得我们借鉴和学习。
第二段：积极面对困难（250字）。
拓展盲人的首要心得体会就是积极面对困难。他们没有放弃，也没有将自己关在家里等待别人的关怀。相反，他们努力寻找解决问题的方法，面对困境不畏艰辛。例如，很多盲人学习了盲文，并通过盲文阅读书籍，走出一个个智力的迷宫。无论遇到什么挑战，他们都不会轻易退缩，而是勇敢面对。
第三段：充分利用辅助技术（300字）。
拓展盲人的第二个心得体会是充分利用辅助技术。科技的发展为盲人提供了更多的机会和帮助。许多盲人现在都会使用屏幕阅读器、语音识别等辅助技术来帮助自己。通过这些技术，他们可以通过听觉、触觉等方式获取信息和交流。辅助技术缩小了盲人与外界的交流障碍，帮助他们更好地适应社会。
第四段：培养多元化的兴趣爱好（300字）。
拓展盲人的另一个心得体会是培养多元化的兴趣爱好。失去了视力，不再通过视觉感受世界，这可以给盲人的生活带来许多限制。然而，聪明的盲人经过努力和思考，找到了很多方式来丰富自己的生活。他们学习音乐、乐器演奏、唱歌等，培养了自己的兴趣爱好。这不仅能够让他们从中获得乐趣，更可以开拓他们的视野，丰富他们的内心世界。
第五段：互相支持、共同进步（200字）。
拓展盲人的最后一个心得体会是互相支持、共同进步。盲人深知自己面临的困难，也明白彼此的需求。因此，盲人之间能够相互扶持、共同进步。在盲人学校和组织中，他们互相交流心得体会，帮助他们共同攻克难题。这种互助精神不仅在盲人群体中显著，也给他人树立了一个榜样。我们也应该在生活中互相支持，共同进步。
结论（200字）。
盲人虽然失去了视力，但他们却通过积极面对困难、充分利用辅助技术、培养多元化的兴趣爱好以及互相支持、共同进步等心得体会，发现了更多的生活乐趣，提高了生活质量。他们的努力和拓展在某种程度上启发着我们，在面对困难时要选择积极面对，要善用科技提升自我，要不断丰富自己的生活，要互相支持、共同进步。只有这样，我们才能真正拓展自己的人生。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇四
盲人无法使用视觉感知世界，可是他们拥有超强的坚强力量。盲人朋友们通过其他感官寻找并感受世界：用耳朵倾听世界的声音，用触觉感受世界的形状，用味觉嗅觉感受世界的味道。我曾有幸参加一次盲人朋友的学习活动，他们用盲杖引导自己行走，在陌生的环境下自信而坚定。他们活出了一种积极乐观的态度，散发出了无坚不摧的力量。
次段：盲人的自立精神。
与盲人朋友交往中，我深切感受到了他们强烈的自立精神。他们充分利用现有资源，自学各种技能来适应生活的需求。无论是使用电脑、手机还是进行日常的烹饪、清洁等家务，他们都能够熟练地完成。曾经我为一位盲人朋友安装了一个语音读屏软件，他通过简单的教学和探索，很快就能够熟练地使用这个软件来满足阅读的需求。盲人朋友们的自立精神让我深感自愧不如，激发了我要勇敢克服困难的动力。
第三段：我们的关注与关怀。
在与盲人朋友交往中，我发现他们对于外界的关注能力远远超出一般人的想象。因为他们无法通过视觉获取信息，他们对其他人的声音、表情、语气等会尤为敏感。我有一次与一位盲人朋友谈笑风生，但我心有所觉地发现，他的笑容并不是那么真实。后来，我了解到他能够通过触摸、听声音等方式获取对方的真实心情。尽管他无法看见，却非常关注他人的感受。这样的关注让我深感自己常常忽视了他人的真实情感，也激励我主动关怀他人。
第四段：拓宽自己的视野。
在拓展盲人的心得体会过程中，我发现自己的视野也被拓宽了。以往，我常常依赖眼睛来感知世界，而在与盲人朋友交往的过程中，我学会了通过其他感官来感受环境。我学会了倾听身边的声音，注重触摸事物的细节，甚至开始关注自己内心的感受。这种拓宽视野的经历让我意识到，视觉只是感知世界的一种方式，而不是唯一的方式。这种颠覆性的体验让我对世界有了更全新的理解。
尾段：感悟与展望。
通过与盲人朋友的交往，我深刻认识到盲人朋友们拥有坚强、乐观的心态，他们独特的感受世界的方式让我受益匪浅。同时，他们强大的自立精神、对他人的关注也给了我很大的启示。在未来，我希望能够继续与盲人朋友们交往，深化我们的友谊，并将他们的坚强、乐观态度传递给更多的人。在这个过程中，我相信我将会不断拓宽自己的视野，找到更多感受世界的方式。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇五
项目回顾：
一、培养团队成员的沟通意识。
学员理解在问题解决过程中沟通的重要性。
倾听是保持有效沟通的前提;。
信息的准确传达。
提问：
在这个项目中你们认为最困难的环节是什么?
在制定方案时我们是否明确目标和规则?
在团队开始行动时我们每个人是否明确行动方案?
我们为什么在方案确定之后还要争论?
你刚说的话别人是否明白?
当你否定别人的见解时是否真正了解别人的意图?
引导：
团队成员之间的沟通是否充分、有效，将决定团队工作的效率。
矛盾和冲突的产生，常常是因为人们多以自我为中心，坚信自己正确的，而没有从别人的立场去考虑。
倾听对方能理解别人，然后才能被别人理解。
沟通的关键不在于向别人诉说自己的观点，而在于是否聆听别人的意见。学员表现：
1.项目开始的一段时间里，全队比较混乱，意见不统一;。
2.过程中有学员开始放弃，更有打击同伴积极性的现象;。
二、理解团队领导人及其领导风格对完成任务的影响和重要作用;提问：
领导是如何产生的?
你觉得领导风格对活动的进行有什么影响?
你是如何听从领导安排的?
引导：
有效领导者通过组织与人员配置去完成目标。
学员表现：
1.领导经常会表现独断、急噪;。
2.领导经常会被别人替换;。
3.专家成为领导;。
4.领导形同虚设，没有起到领导作用;。
5.领导缺乏决断力;。
6.所有人都是领导。
三、培养团队决策能力。
1.正确把握民主和集中的尺度。
2.在适当的时候使用团队决策或个人决策。
提问：
在发生冲突时怎么办?
项目成功取决于哪些因素。
团队的和谐有赖于哪些因素。
回顾引导：
各持己见独立行事是团队问题解决的最大障碍;。
如果出现预料之外的情况团队成员应该冷静下来。
在团队领导人的领导下，共同寻找解决问题的方法;。
用团队决策四步曲：了解资源，设计讨论，选择实施，总结修正;。
实施方法：pdca。
学员表现：各持己见;。
有了解决放方案但迟迟没有行动;。
消极对待与自己意见不一致的决策;。
四、培养学员科学的思维方式。
定量分析和定性分析：
问题：
什么条件能决定一个正方形?
一个最好的方法是什么?
科学的思维方式是什么?
引导：提出问题，分析问题，解决问题，检验。
pdca：在开始工作之前，应该制定详细的工作计划，合理安排各种资源(包括团队拥有的人力、物力、时间)，保证资源的优化配置，用科学、合理、有效的方法完成任务。
学员表现：
没有检验成果是否合格，就匆忙要求结束活动;。
经常用感觉来确定直角;。
没有一个可适用的工具而放弃了一个科学的方法。
五、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性。
团队角色：
名义队长和实际队长。
缺勤管理和闭嘴理论。
致信给加西亚。
提问：为什么在这个项目中有人始终保持沉默?
积极沉默和消极沉默有什么样的区别?
你认为你自己在团队中是一个什么样的角色?
作为一个团队领导你认为应该扮演一个什么样的角色?
引导：我们是一群有缺陷的人在成就一件完美的事情;。
认同差异，个性互补，增加弹性;。
一流的方案由于二流的执行造成三流的结果。
学员表现：有学员游离于团队之外;。
有学员没有完成交付的工作;。
有人先拿到绳子就扮演组织者的角色但可能他并不是一个合适的组织者;。
有人将绳子丢弃;。
培训案例：
1.独裁：某队队长独断专行，导致全体罢工。某单位领导在项目中充当指挥，不听他人意见导致项目失败。
2.盲从：某队汲取以前教训决定服从领导指挥，结果在此项目中队长错了也照做，结果失败。
3.缺乏统一领导：北京某大学企业家特训班。
4.缺乏沟通：某队开始不知两根绳子，其中两人脱离队伍。
5.没有倾听：部分学员未了解活动规则就开始操作，结果未达到要求，质疑项目规则。
经典案例：
哲理故事：瓦片故事。
沟通不良：阿维安卡52航班。
空杯心态——倾听。
理论提升：
有效团队的特征：具有共同的目标;。
每个团队成员都明确自己的角色和职责;。
团队成员有共同的价值观;团队成员之间优势互补;。
所有团队成员都对团队的力量有信心;。
坦诚、信任有利于形成良好工作的环境;。
有效的沟通;富有建设性的冲突;优秀的领导人。
领导风格与团队绩效：
1.领导风格是指领导者的行为方式，领导风格一般分为专制型和民主型。
2.专制型领导风格导致团队内部信息流动不畅，容易产生猜疑与传闻的气氛，而且压抑了团队成员的主动创造精神，削弱了团队成员对共同任务的责任感，工作变成了一种形式上的义务，工作积极性显著下降。但是，这种领导风格对于完成一些紧急任务非常有效。
3.民主型领导在工作中总是发动全体团队成员的积极性，作决策时也总是考虑大多数人的意见，这种领导风格使得团队气氛比较和谐，易于发挥团队成员的积极性和创造性。但是，这种领导风格有时会导致工作和决策效率低下。群体决策与个人决策：
3.群体决策和个人决策孰优孰劣?取决于衡量决策效果的标准。就速度而言，个人决策优势更大。如果认为创造性和方案的可接受性更重要，那么群体决策比个人决策更有效。
沟通与团队绩效：
所谓沟通，是指信息的交换和意义的传达，也是人与人之间传达思想观念、表达感情的过程。
沟通在组织或者群体当中发挥这四种主要功能：控制、激励、情绪表达与信息。对于团队而言，要想创造出更高的绩效，必须加强沟通。
4.团队计划与团队绩效：
团队计划包括团队目标(做什么)和达到目标的方法(怎么做)。那些有精密计划的团队完成任务的速度总是比较快。在我们的日常工作中，凡事应该先计划后行事，没有计划盲目行事是成功的。而且，在任务完成过程中，还要根据具体情况调整计划。
5.成为团队的一员，用言语和行动来支持你的工作团队;。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇六
项目概述：这个项目的名称叫盲人方阵，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目。
大家都很喜欢到户外进行拓展培训，但是你对拓展项目了解有多少呢?下面就来看看拓展项目：盲人方阵的介绍吧。
性质：团队合作项目。
时间：120分钟(活动指导时间，集体活动时间，项目回顾分析总结时间)。
器材：
2、每人一个眼罩。
项目任务：要求全体学员在规定的时间内和蒙目的情况下，把培训师提供给大家的几段长绳做成一个最大化的正方形，并要求大家相对均匀地分布在这个正方形的四周。
规则：
5、当你们确认提前完成后，将绳踩在脚下，并通知拓展教师，得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。
项目目的：
·高效有序的沟通对团队至关重要。
·学会倾听，学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑。
·改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式与人交流。
注意事项：
1、提醒学员在摘眼罩时要按培训师要求步骤先闭眼再摘眼罩，捂住眼睛再缓缓的睁开眼。
2、提醒学员在戴眼罩前注意四周地形。
项目分享点：
1、学员回顾完成正方形的方法，怎样确认四边等长、四角为直角、对角线相等;。
2、毛遂自荐--展己之长：队长合理授权给“专家”，并维护“专家的领导”，确保任务的完成。
3、在非正常的沟通状态下如何提高团队的工作效率;怎样用不擅长的沟通方式有效表达或者接受信息。
5、缺勤理论：暂时的放弃是一种勇气，也是为了长久的收益。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇七
今年八月份最后一个周六，我们公司组织员工们参加了南京行远顾问户外拓展训练，地点是南京万成生态园拓展训练基地。驱车近2小时到达基地，一下车，有点“疲惫”的感觉，但还是掩盖不了我们的兴奋与激动。在王教练的催促下，我们换上迷彩服，开始了一天的拓展训练。我们进行了“信任背摔”、“生死电网”、“盲人方阵”、“驿站传书”等团队训练项目，其中“盲人方阵”项目最令我难忘。
首先，在大白天非睡眠状态下，带上眼罩，黑漆漆的那么长时间是从来没有过的，有点不知所措，无依无靠的感觉。但是听到同伴大声呼喊交流声，又有了能够战胜困难，赢得胜利的信心。
其次，通过行远顾问拓展训练，不但使我知道了何为“各抒己见”“集思广益”，还告诉我在工作、生活中如果遇到个人能力无法解决的问题，可以寻求集体的力量去化解。
最后，如果我们每个人都按自己的思维去完成这个“盲人方阵”，结果是忙活半天，还没有结果。所以我认为在做任何集体事情的时候，都需要一个指挥者。小到一个班级，一个学校的，大到一个城市，一个国家，每一件事情都会有很多人参与、策划，但最后必须有一个总的指挥。集体的力量是强大的，集体的智慧是丰富的，但必须有正确的指挥领导才能发挥它最大的热量。
我相信，此次行远顾问拓展训练的经历和感触，对我们今后的工作、生活会有一定的帮助。
开展国际盲人节活动简报。
盲人摸象的故事。
盲人医疗按摩管理办法（全文）。
拓展训练总结。
素质拓展训练总结。
市场拓展专员简历模板。
业务拓展员专业简历。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇八
“拓展训练”这个名词对于我来说既熟悉又陌生，向来只是在电视节目中看到过相关的介绍，却从来没有亲身经历过。在印象里似乎就是进行一些团队项目，目的是为了进行一些团体意识的训练等等，带着种种的好奇与疑问，20xx年10月19日我们参加中小学教师国培计划的学员在河南师范大学一起举行了“拓展训练”。
我们开展的拓展训练是：盲人与哑巴。这是一个互帮互助的游戏，一个能给人感触让人心动的游戏。游戏的规则是：两个人一组，一个是盲人（戴着眼罩），一个哑巴，要求是让哑巴带领盲人，走过一段坎坷的道路，要保护盲人不受伤害，整个过程中不能说话。
当我做盲人的时候，当眼睛被蒙上的一瞬间，我心里好恐慌，真的有种失明的恐惧，紧紧抓住同伴的胳膊，生怕他就此抛下我，让我独自一人面对黑暗和危险。但是我的哑巴伙伴轻轻的扶着我，慢慢向前走去，开始我很害怕，总是怕前方是不是有障碍。我们也发生争吵，但我的伙伴很悉心，慢慢的我也相信他依赖他了，我在不安中我坦然接受自己是个“瞎子”的事实，把整个自己都交给了同伴。我在他的引领下慢慢从障碍物绕过去，伙伴时而扶我站定时，时而示意我蹲下，我们合作默契，走过弯弯曲曲的小路，胜利到达终点。
游戏结束了，但这个游戏却深深地触动了我们内心深处那柔软的地方，忙碌的生活，工作的`压力，可能让我们无暇顾及生活中细细的感动，也许淡漠了人与人之间的温情和互助，但这个游戏把生活还原，看到别人有困难时，就和毫不犹豫的伸出手，帮助他们；得到别人帮助时，别忘了说声谢谢。作为“盲人”因为黑暗和恐惧，也更能体会到“哑巴”对于自己一点一滴的关怀，从每一个温馨的提示，到细心的参扶，我认为这是我第一次这么细心、专注地感受来自别人的帮助与关怀。
成就一番事业，离不开我们身边的每一位亲人和朋友，是他们支持我把每个学生前途命运的教育工作放在第一位，无论是在物质和精神上，亲人和朋友的支持、帮助、理解和宽容，配合我一起工作、学习、是我工作的又一个动力，使我在教师这个舞台上进一步实现了人生的价值。我想起了我的.父母，他们牵我手的时候，温暖有力。我期望，我的“盲人”，也能知道，牵你手的时候，也是温暖有力，值得信任的。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用父母沧桑的岁月，换我一生的幸福和快乐！
珍惜亲情，学会感恩，担当责任，感谢生活，感谢父母，感谢工作，感谢给你提供工作平台的人，感谢同事，感谢走进我生命中的每一个人、每一件事。
珍惜亲情，学会了感恩，建立了彼此信任，有了共同的责任，为共同的承诺一起努力，，每个人发挥潜质，形成才能互补，相互协作，在强大的凝聚力下实现双赢，谱写出你我人生华丽无憾的篇章！
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇九
第一段：引言（150字）。
盲人方阵培训是一次意义非凡的经历。通过参与此次培训，我学到了很多关于沟通、团队合作和信任的重要性的教训。在与盲人同伴一起前进过程中，我不仅锻炼了实际操作的技巧，更体会到了人与人之间真正的心灵交流。
第二段：沟通与信任（250字）。
在盲人方阵培训中，我深刻认识到沟通是建立团队合作和信任的基石。在方阵行进过程中，我们必须通过沟通合理分工以确保方阵的前进方向、速度和距离的正确性。与盲人伙伴沟通时，在明确表达自己所想的同时更要仔细倾听对方提供的信息。只有通过双向的有效沟通，我们才能建立起互相信任的关系，在团队中形成更紧密的合作。
第三段：团队合作与协作（300字）。
团队合作是盲人方阵培训中最重要的课题之一。在培训中，我们需要团结一致、互相协作，才能顺利地完成困难的任务。每个团队成员都要负责一部分任务，并相互依赖，无论是否盲人，每个人都有重要的责任。在严峻的挑战中，我们必须鼓励大家克服个人的困难和恐惧，共同向前，确保整个方阵顺利前行。只有全体成员紧密合作，共同努力，才能够取得最终的成功。
第四段：心灵交流与人际关系（300字）。
在盲人方阵培训中，我被盲人同伴们的坚定与坚韧所深深感动。在与盲人同伴一起前行时，我意识到肢体上的限制并不能阻止我们心灵的交流与连结。在这个过程中，我们通过相互的接触、合作和鼓励，建立了微妙而深入的人际关系。我们互相信任，互相依靠，并激励彼此克服困难实现目标。这次培训加深了我对于人与人之间的真正沟通所需的信任和理解的认识。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这次盲人方阵培训，我学到了许多宝贵的经验和教训，这将对我的未来发展和个人成长产生深远的影响。我意识到沟通、团队合作和信任对于实现共同目标至关重要。此外，我也意识到要解决具体问题，我们需要超越表面的限制、将视线转向彼此内心。我希望将这些经验与教训融入到我的日常生活和职业领域中，努力成为一个更好的领导者和团队成员。
在盲人方阵培训中，我发现沟通、团队合作和信任是非常重要的因素。通过全体成员的协作与努力，我们成功地完成了各项任务。同时，通过与盲人同伴的心灵交流，我也意识到了无论身体有无障碍，人与人之间真正重要的是内心的交流和理解。这次培训使我对于团队合作和人际关系有了更深的认识。我深深地体会到，只有团结一致、齐心协力，我们才能取得最终的成功。从这次经历中，我相信我将能够成为一个更好的团队成员和领导者。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇十
每个人都有自己的梦想和追求，但有些人由于身体残疾而面临更多的困难和挑战。我曾参加一次盲人方阵活动，这让我认识到身体残疾的人们也可以通过努力实现自己的梦想和价值。在这篇文章中，我希望分享我的体会和心得，对身体残疾的人们表示敬意和祝福。
第二段：盲人方阵的初识与挑战。
盲人方阵，顾名思义，是由盲人组成的舞蹈方阵。这项活动需要参与者精通舞步和方位，并要和其他队员密切配合，克服自己的身体限制，表现出顺畅的动作和优美的舞姿。初始的时候，我和其他参与者一样，对这个活动感到畏惧和不安，但我们并没有放弃，而是相互鼓励，努力学习和练习，最终战胜了自己的恐惧，克服了身体上的障碍。
第三段：与队友的配合与感性认知。
在整个过程中，一个最大的挑战就是如何和队友紧密配合，成为一个团队，共同完成一项艰巨的任务。我们意识到需要建立更紧密的感性沟通，学会彼此信任和依赖，这样我们才能在表演中和谐一致，展现出团队的风范和协作的力量。这些感性认知和技巧对于我们不仅在表演中十分重要，而且在日常生活中也是必不可少的。
第四段：价值和尊重的体现。
通过这次盲人方阵的经历，我学会了欣赏身体残疾的人们所展现出的不屈精神和超越自我的勇气，更加尊重了他们的存在和价值。我认为每个人都应该被平等对待，无论他们的身体是否完整，都应该享有尊严和权利。只有我们更加尊重和包容残疾人群体，才能实现更加和谐和富有爱心的社会。
第五段：总结。
通过盲人方阵的体验，我体会到了身体残疾人们所面临的困难和挑战，也意识到他们所展现出的坚韧和勇气。我深信每个人都能够通过自己的努力去实现自己的价值和梦想。因此，我们需要更多的尊重和支持，让所有人都创造自己的奇迹。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇十一
在社会快速发展的今天，人们的生活水平不断提高，对于居住环境的要求也越来越高。而在这个要求个性化和多元化的时代，盲人建房的需求也逐渐受到关注。为了拓展视力受损人士的居住条件，让他们能够融入社会，我们组织了一次盲人建房拓展活动。通过这次活动，我收获到了很多心得体会。
首先，盲人建房需要更多的考虑。作为一个正常人，我们很难理解视力受损人士的生活需求和困难。但是通过这次活动，我意识到了他们的特殊需求。比如，在设计房屋的时候，我们必须考虑到他们的行动自由度。如何设计一个无障碍的室内环境，让盲人能够独立自主地生活，这是我们应该思考和解决的问题。另外，我们还需要关心他们的安全问题，如何在室内设计中避免盲人发生误伤，这也是设计者应该考虑的因素。
其次，配套设施的完善是必要的。除了住房本身的设计，盲人建房还需要考虑到配套设施的完善。比如，通行设施的改良很重要，我们需要为盲人设计合适的无障碍通道，使他们可以方便地进出住房。此外，各个房间的设施也需要考虑到盲人的实际需求。比如，盲人无法通过视觉获得室内温度和湿度的变化，我们可以在房屋内安装声音和触觉提示设备，帮助他们获得更多的生活信息。
再次，社会的支持是必需的。盲人建房不仅仅是设计师和建筑者的责任，我们还需要社会的支持和协助。比如，政府可以出台相关政策，提供资金和技术支持，以促进盲人建房事业的发展。同时，社会组织和志愿者也可以积极参与到盲人建房的过程中，提供帮助和支持。通过社会的共同努力，我们相信盲人建房事业会取得更大的发展。
最后，盲人建房需要加强宣传。目前，盲人建房事业尚处于起步阶段，很多人对于这个问题还不够了解。因此，我们需要加强宣传，提高人们的关注度和了解程度。通过媒体的报道和社会活动的组织，让更多人了解到盲人建房的重要性和存在的问题，从而引起广大群众的共同关注和参与。只有大家齐心协力，盲人建房事业才能蓬勃发展，给视力受损人士创造一个更好的生活环境。
总之，通过这次盲人建房拓展活动，我深刻体会到了盲人建房的重要性和挑战。作为一个设计师和建筑师，我们需要更多地关注盲人的需求，并为他们提供一个更好的生活环境。同时，我们也需要社会的支持和宣传，才能推动盲人建房事业的进一步发展。我相信，只要我们共同努力，盲人建房事业一定能够蓬勃发展，让更多的盲人享受到更高质量的生活。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
盲人方队是盲人运动的一种体育比赛。比赛的规则很简单，就是让盲人在无外援的情况下穿过一条长约100米宽约30厘米的走廊。在走廊两旁，除了放置了障碍物以外再没有任何物品，盲人们只有根据前进方向的语音指引和手指指引，跟着家人、朋友或教练员慢慢地前进。我是第一次参加这样的比赛，但是在这个过程中却学到了很多的道理，这是我想和大家谈谈的。
第二段：分享心得（250字）。
首先，我感受到了队伍合作带来的力量。盲人方队本身就是需要多人协助完成的比赛，每个人都要在自己的位置上尽快把自己的任务完成，不然整个队伍就会受到影响。而在比赛中，有时候需要调整步伐、判断方向等问题，这时就需要队员之间默契的配合和协作来解决问题，否则，就很难顺利地通过走廊。比赛中，每个人都必须全心全意地参与，才能最大化地发挥出队伍的团结力量。
其次，感受到了坚韧不拔的精神。盲人方队需要一种特殊的运动技巧，需要不断地摸索和调整，需要经过多次反复的练习才能熟练掌握。盲人们在比赛中不断尝试、不断追求进步，这种不屈不挠的精神让我们深受感动。这个过程中，他们的意志力和毅力也在不断被锻炼和加强，这些品质都是我们可以借鉴的。
第三段：探讨思考（300字）。
在这次比赛中，我特别注意到了盲人方队的领队、自己的标兵以及队员之间的沟通是如此的奇妙和重要。如果沟通效果不好，就会引起很多麻烦。所以在这个过程中，我们可以发现，沟通技巧、语言表达能力是非常关键的一种能力。我们还可以在日常生活中多与视障人士沟通交流，听他们讲述他们的故事和经历，我们也能从中受益良多。
在这个比赛中，我还感受到了队员之间的信任关系是多么地重要。在盲人方队比赛中，队员之间必须要有相互信任，这是成功的关键。我们也可以把这一点延伸到生活中，在家庭成员或团队合作中，相互信任也是至关重要的。当你对他人没有信任的时候，很难配合而做到更好的学习或工作。
第四段：总结体会（250字）。
综合以上的经验和体验，我们可以发现：沟通、协作和信任的价值在我们生活和工作中是至关重要的。我们在日常生活中时常会忽略这些小细节，但在这样的比赛中，这些细微的关注和流程会带来重要的结果和影响。通过这个比赛，我们可以真正意识到沟通、协作和信任的重要性，我们可以在日常生活中学习，也可以在我们自己的工作中体现出真正的进步。所以这是一次非常有意义的比赛。
第五段：结尾（150字）。
总的来说，盲人方队比赛为我们带来了很多精神上的启示和思考。我们不仅深刻体会到了集体协作的重要性，也为我们带来了强大的信念和坚定的力量。走过这样长数据的比赛走廊，我们都能感受到一种美妙的力量，这个力量来自于我们协力前行、包容合作、集体心智的体现。我们希望能够在日常生活中，以此为借鉴和学习的标杆，成为更好、更幸福、更友善，更美好的人。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇十三
在盲人拓展活动中，每个参与者都会面临各种挑战和困难。在这个过程中，我们会学习并更深刻地理解自己。本文将分享我个人在盲人拓展中的心得体会，我希望这些体会可以给未来的参与者提供帮助和指导。
第二段：身体感觉的重要性。
在盲人拓展中，最重要的就是身体感觉的运用。当我们闭上双眼，身体上的其他感觉便会变得更加清晰。我们可以听到自己的呼吸声，感受到自己的心跳，更可以听到周围的声音，注意到身体的运动方式。这个过程培养了我们的感知能力，帮助我们更好地了解自己的身体以及自身与周遭环境的关系，具有协调性和对环境有更深刻的了解。
第三段：沟通和团队协作。
在盲人拓展中，沟通和团队协作是成功完成任务的关键。团队成员之间必须建立起相互信任，以克服困难和挑战。在任务中，每个人都有不同的作用和任务，需要相互协作完成。在相处中，我们需要学习有效的沟通技巧，更善于表达自己的想法和需要。回顾整个团队协作的过程，鼓励团队成员之间互相支持和鼓舞，使得团队成员之间产生更多的互动，从而更好地团队完成任务。
第四段：个人成长和发展。
在盲人拓展中，每个参与者都会面临各种个人挑战。有些任务会让我们感到害怕或者挑战自己的极限。这个过程让我们学会如何面对挑战，培养了我们的勇气和坚定。同样，我们也学会了如何接受失败和错误，从而更好地改善和成长。在这个过程中，我们也会意识到自我完善和发展的重要性，以及如何处理这个过程中的情绪和压力。
第五段：总结。
盲人拓展是一个强制人们从另一个视角看待生活，更好地意识到自己的身体、心理和情感方面的能力，并更好地协作和沟通。这个过程不仅仅是培养我们的感知力、锻炼我们的勇气和坚韧性，还教会我们团队协作的能力，更是让我们更加完善自我，不断成长和发展的过程。我们将这些体会带入日常生活中，会让我们在处理人际关系和生活压力中变得更加自信和自我认知，帮助我们更好地实现我们的人生目标。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇十四
学员理解在问题解决过程中沟通的重要性。
倾听是保持有效沟通的前提;。
信息的准确传达。
在这个项目中你们认为最困难的环节是什么?
在制定方案时我们是否明确目标和规则?
在团队开始行动时我们每个人是否明确行动方案?
我们为什么在方案确定之后还要争论?
你刚说的话别人是否明白?
当你否定别人的见解时是否真正了解别人的意图?
团队成员之间的沟通是否充分、有效，将决定团队工作的效率。
矛盾和冲突的产生，常常是因为人们多以自我为中心，坚信自己正确的，而没有从别人的立场去考虑。
倾听对方能理解别人，然后才能被别人理解。
沟通的关键不在于向别人诉说自己的观点，而在于是否聆听别人的意见。学员表现：
1.项目开始的一段时间里，全队比较混乱，意见不统一;。
2.过程中有学员开始放弃，更有打击同伴积极性的现象;。
领导是如何产生的?
你觉得领导风格对活动的进行有什么影响?
你是如何听从领导安排的?
有效领导者通过组织与人员配置去完成目标。
1.领导经常会表现独断、急噪;。
2.领导经常会被别人替换;。
3.专家成为领导;。
4.领导形同虚设，没有起到领导作用;。
5.领导缺乏决断力;。
6.所有人都是领导。
1.正确把握民主和集中的尺度。
2.在适当的时候使用团队决策或个人决策。
在发生冲突时怎么办?
项目成功取决于哪些因素。
团队的和谐有赖于哪些因素。
各持己见独立行事是团队问题解决的最大障碍;。
如果出现预料之外的情况团队成员应该冷静下来。
在团队领导人的领导下，共同寻找解决问题的方法;。
用团队决策四步曲：了解资源，设计讨论，选择实施，总结修正;。
实施方法：pdca。
学员表现：各持己见;。
有了解决放方案但迟迟没有行动;。
消极对待与自己意见不一致的决策;。
定量分析和定性分析：
什么条件能决定一个正方形?
一个最好的方法是什么?
科学的思维方式是什么?
引导：提出问题，分析问题，解决问题，检验。
pdca：在开始工作之前，应该制定详细的。
工作计划。
合理安排各种资源(包括团队拥有的人力、物力、时间)保证资源的优化配置用科学、合理、有效的方法完成任务。
没有检验成果是否合格，就匆忙要求结束活动;。
经常用感觉来确定直角;。
没有一个可适用的工具而放弃了一个科学的方法。
团队角色：
名义队长和实际队长。
缺勤管理和闭嘴理论。
致信给加西亚。
提问：为什么在这个项目中有人始终保持沉默?
积极沉默和消极沉默有什么样的区别?
你认为你自己在团队中是一个什么样的角色?
作为一个团队领导你认为应该扮演一个什么样的角色?
引导：我们是一群有缺陷的人在成就一件完美的事情;。
认同差异，个性互补，增加弹性;。
一流的方案由于二流的执行造成三流的结果。
学员表现：有学员游离于团队之外;。
有学员没有完成交付的工作;。
有人先拿到绳子就扮演组织者的角色但可能他并不是一个合适的组织者;。
有人将绳子丢弃;。
1.独裁：某队队长独断专行，导致全体罢工。某单位领导在项目中充当指挥，不听他人意见导致项目失败。
2.盲从：某队汲取以前教训决定服从领导指挥，结果在此项目中队长错了也照做，结果失败。
3.缺乏统一领导：北京某大学企业家特训班。
4.缺乏沟通：某队开始不知两根绳子，其中两人脱离队伍。
5.没有倾听：部分学员未了解活动规则就开始操作，结果未达到要求，质疑项目规则。
哲理故事：瓦片故事。
沟通不良：阿维安卡52航班。
空杯心态——倾听。
有效团队的特征：具有共同的目标;。
每个团队成员都明确自己的角色和职责;。
团队成员有共同的价值观;团队成员之间优势互补;。
所有团队成员都对团队的力量有信心;。
坦诚、信任有利于形成良好工作的环境;。
有效的沟通;富有建设性的冲突;优秀的领导人。
1.领导风格是指领导者的行为方式，领导风格一般分为专制型和民主型。
2.专制型领导风格导致团队内部信息流动不畅，容易产生猜疑与传闻的气氛，而且压抑了团队成员的主动创造精神，削弱了团队成员对共同任务的责任感，工作变成了一种形式上的义务，工作积极性显著下降。但是，这种领导风格对于完成一些紧急任务非常有效。
3.民主型领导在工作中总是发动全体团队成员的积极性，作决策时也总是考虑大多数人的意见，这种领导风格使得团队气氛比较和谐，易于发挥团队成员的积极性和创造性。但是，这种领导风格有时会导致工作和决策效率低下。群体决策与个人决策：
3.群体决策和个人决策孰优孰劣?取决于衡量决策效果的标准。就速度而言，个人决策优势更大。如果认为创造性和方案的可接受性更重要，那么群体决策比个人决策更有效。
所谓沟通，是指信息的交换和意义的传达，也是人与人之间传达思想观念、表达感情的过程。
沟通在组织或者群体当中发挥这四种主要功能：控制、激励、情绪表达与信息。对于团队而言，要想创造出更高的绩效，必须加强沟通。
4.团队计划与团队绩效：
团队计划包括团队目标(做什么)和达到目标的方法(怎么做)。那些有精密计划的团队完成任务的速度总是比较快。在我们的日常工作中，凡事应该先计划后行事，没有计划盲目行事是成功的。而且，在任务完成过程中，还要根据具体情况调整计划。
5.成为团队的一员，用言语和行动来支持你的工作团队;。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇十五
本文目录。
项目概述：这个项目的名称叫盲人方阵，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目。
人数时间：团队挑战人数：14人左右。
项目完成时间：90分钟。
项目布课时间：10分钟。
项目挑战时间：40分钟。
回顾总结时间：40分钟。
1.培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力;。
2.感受特殊情境下完成任务的合作方式;。
3.了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用;。
4.培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力;。
5.使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性;。
6.理解“失与得”的辨正关系。
5、当你们确认提前完成后，将绳踩在脚下，并通知拓展教师，得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。
1、要求地面平整，周围没有障碍物，以保证学员的安全;。
2、学员戴上眼罩后应将双手放置胸前，不得背手行走，严禁学员蹲坐在地上;。
3、不要让绳子绊倒学员，不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部;。
4、及时阻止学员向不安全地带移动;。
5、提醒学员摘下眼罩时背对阳光，先闭一会再慢慢睁开眼眼睛;。
6、暑天尽量避免在烈日下或其他恶劣天气下完成任务。
2、学员回顾完成正方形的方法，怎样确认正方形：四边形相等、四角为直角、对角线相等，他们是怎样操作的，模糊的变量来量边长是不可取方法，比如拉成四边形用脚步量。对于3段式、6段式和12段式的结合确定直角的运用。只有用定量来衡量是相对精确的方法，如对折，联系生活比如评优评奖，用业绩判断还是用“感觉”判断更有说服力。
3、学员在摘去眼罩后会觉得眼前的“方阵”没有之前感觉得那么大，这与心理学中人在相对不安的情况下更希望靠近一样，这可以和生活中许多情况相联系。
5、民主讨论与决策，个体决策与群体决策，可以简单介绍群体决策所做的实验方法;。
6、合理分工，四个人梳理绳子、组方阵足矣，其他人想办法制定方案、确定检测方法;。
7、领导(队长)合理授权给“专家”，并维护“专家的领导”，确保任务完成;。
8、暂时的放弃是一种勇气，也是为了长久的收益，可以引入“缺勤理论”，有把握者可以联系到“下岗政策”。
11、对当时出现的其他情况进行应变分析与联系，如在四角的人是否能够始终握住绳角位置不松手，坚守自己的岗位等。
1、布课时强调“一堆绳”“最大”“正方形”“人均匀地分布”。
2、回顾时不要总是围绕组图形的问题纠缠不清，尽快引导学员联系理论与生活进行回顾总结。
3、很多拓展教练喜欢让学员带上眼罩走很长的路后再开始项目，经过对10多个队伍的跟踪调查分析，结果不好，容易犯“拣了芝麻，丢了西瓜”之事。
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这个项目的名称叫盲人方阵，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目。
团队挑战人数：14人左右。
项目完成时间：90分钟。
项目布课时间：10分钟。
项目挑战时间：40分钟。
回顾总结时间：40分钟。
1、培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力;。
2、感受特殊情境下完成任务的合作方式;。
3、了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用;。
4、培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力;。
5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性;。
6、理解“失与得”的辨正关系。
5、当你们确认提前完成后，将绳踩在脚下，并通知拓展教师，得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。
1、要求地面平整，周围没有障碍物，以保证学员的安全;。
2、学员戴上眼罩后应将双手放置胸前，不得背手行走，严禁学员蹲坐在地上;。
3、不要让绳子绊倒学员，不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部;。
4、及时阻止学员向不安全地带移动;。
5、提醒学员摘下眼罩时背对阳光，先闭一会再慢慢睁开眼眼睛;。
6、暑天尽量避免在烈日下或其他恶劣天气下完成任务。
2、学员回顾完成正方形的方法，怎样确认正方形：四边形相等、四角为直角、对角线相等，他们是怎样操作的，模糊的变量来量边长是不可取方法，比如拉成四边形用脚步量。对于3段式、6段式和12段式的结合确定直角的运用。只有用定量来衡量是相对精确的方法，如对折，联系生活比如评优评奖，用业绩判断还是用“感觉”判断更有说服力。
3、学员在摘去眼罩后会觉得眼前的“方阵”没有之前感觉得那么大，这与心理学中人在相对不安的情况下更希望靠近一样，这可以和生活中许多情况相联系。
5、民主讨论与决策，个体决策与群体决策，可以简单介绍群体决策所做的实验方法;。
6、合理分工，四个人梳理绳子、组方阵足矣，其他人想办法制定方案、确定检测方法;。
7、领导(队长)合理授权给“专家”，并维护“专家的领导”，确保任务完成;。
8、暂时的放弃是一种勇气，也是为了长久的收益，可以引入“缺勤理论”，有把握者可以联系到“下岗政策”。
11、对当时出现的其他情况进行应变分析与联系，如在四角的人是否能够始终握住绳角位置不松手，坚守自己的岗位等。
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1、学习团队成员如何有效沟通和配合;。
2、让学员体会自己的团队在接到任务后如何计划、分工的;。
3、理解领导在团队中的作用，培养领导的决策意识。
所有的人蒙上眼睛，只能通过声音的沟通，完成特定的项目。
1.项目名称：盲人方阵blindshaper(g—g一001)。
2项目类别：场地科目/集体项目。
3.场地器材：
2)每位学员一个眼罩。
3)整理箱一个眸放队员的物国。
4)餐巾纸一到两包。
5)存放上述物品的箱包一个。
4.人数要求：不限。
5.活动时间：30分钟。
6.项目目标/任务。
要求全体学员在规定的时间内和蒙目的情况下，把培训师提供给大家的几段长绳做成一个最大化的正方形，并要求大家相对均匀地分布在这个正方形的四周。
7培训目标。
1)领导力，管理者在组织中的作用。
2)计划。
3)决策。
4)沟通。
5)分工合作，团队成功。
6)客户至上。
8.项目准备。
1)将几段绳子结在一起，接头处用“藏头结”。
2)准备好眼罩和餐巾纸。
3)把所有项目器械放在学员发现不了的箱包内。
4)场地的选择适宜于宽阔平整的草地、水泥地、土地、确认项目场地没有安全隐患。
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大家都很喜欢到户外进行拓展培训，但是你对拓展项目了解有多少呢?下面就来看看的介绍吧。
时间：120分钟(活动指导时间，集体活动时间，项目回顾分析总结时间)。
2、每人一个眼罩。
项目任务：要求全体学员在规定的时间内和蒙目的情况下，把培训师提供给大家的几段长绳做成一个最大化的正方形，并要求大家相对均匀地分布在这个正方形的四周。
5、当你们确认提前完成后，将绳踩在脚下，并通知拓展教师，得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。
·高效有序的沟通对团队至关重要。
·学会倾听，学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑。
·改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式与人交流。
1、提醒学员在摘眼罩时要按培训师要求步骤先闭眼再摘眼罩，捂住眼睛再缓缓的睁开眼。
2、提醒学员在戴眼罩前注意四周地形。
1、学员回顾完成正方形的方法，怎样确认四边等长、四角为直角、对角线相等;。
2、毛遂自荐--展己之长：队长合理授权给"专家"，并维护"专家的领导"，确保任务的完成。
3、在非正常的沟通状态下如何提高团队的工作效率;怎样用不擅长的沟通方式有效表达或者接受信息。
5、缺勤理论：暂时的放弃是一种勇气，也是为了长久的收益。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇十六
项目概述：这个项目的名称叫盲人方阵，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目。
人数时间：团队挑战人数：14人左右。
项目完成时间：90分钟。
项目布课时间：10分钟。
项目挑战时间：40分钟。
回顾总结时间：40分钟。
1.培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力；
2.感受特殊情境下完成任务的合作方式；
3.了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用；
4.培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力；
5.使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性；
6.理解“失与得”的辨正关系。
5、当你们确认提前完成后，将绳踩在脚下，并通知拓展教师，得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。
1、要求地面平整，周围没有障碍物，以保证学员的安全；
2、学员戴上眼罩后应将双手放置胸前，不得背手行走，严禁学员蹲坐在地上；
3、不要让绳子绊倒学员，不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部；
4、及时阻止学员向不安全地带移动；
5、提醒学员摘下眼罩时背对阳光，先闭一会再慢慢睁开眼眼睛；
6、暑天尽量避免在烈日下或其他恶劣天气下完成任务。
2、学员回顾完成正方形的方法，怎样确认正方形：四边形相等、四角为直角、对角线相等，他们是怎样操作的，模糊的变量来量边长是不可取方法，比如拉成四边形用脚步量。对于3段式、6段式和12段式的结合确定直角的运用。只有用定量来衡量是相对精确的方法，如对折，联系生活比如评优评奖，用业绩判断还是用“感觉”判断更有说服力。
3、学员在摘去眼罩后会觉得眼前的“方阵”没有之前感觉得那么大，这与心理学中人在相对不安的情况下更希望靠近一样，这可以和生活中许多情况相联系。
5、民主讨论与决策，个体决策与群体决策，可以简单介绍群体决策所做的实验方法；
6、合理分工，四个人梳理绳子、组方阵足矣，其他人想办法制定方案、确定检测方法；
7、领导(队长)合理授权给“专家”，并维护“专家的领导”，确保任务完成；
8、暂时的放弃是一种勇气，也是为了长久的收益，可以引入“缺勤理论”，有把握者可以联系到“下岗政策”。
11、对当时出现的其他情况进行应变分析与联系，如在四角的人是否能够始终握住绳角位置不松手，坚守自己的岗位等。
1、布课时强调“一堆绳”“最大”“正方形”“人均匀地分布”。
2、回顾时不要总是围绕组图形的问题纠缠不清，尽快引导学员联系理论与生活进行回顾总结。
3、很多拓展教练喜欢让学员带上眼罩走很长的路后再开始项目，经过对10多个队伍的跟踪调查分析，结果不好，容易犯“拣了芝麻，丢了西瓜”之事。
这个项目的名称叫盲人方阵，也叫黑夜协作，这是一个以团队挑战为主的项目。
团队挑战人数：14人左右。
项目完成时间：90分钟。
项目布课时间：10分钟。
项目挑战时间：40分钟。
回顾总结时间：40分钟。
1、培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力；
2、感受特殊情境下完成任务的合作方式；
3、了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用；
4、培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力；
5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性；
6、理解“失与得”的辨正关系。
5、当你们确认提前完成后，将绳踩在脚下，并通知拓展教师，得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。
1、要求地面平整，周围没有障碍物，以保证学员的安全；
2、学员戴上眼罩后应将双手放置胸前，不得背手行走，严禁学员蹲坐在地上；
3、不要让绳子绊倒学员，不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部；
4、及时阻止学员向不安全地带移动；
5、提醒学员摘下眼罩时背对阳光，先闭一会再慢慢睁开眼眼睛；
6、暑天尽量避免在烈日下或其他恶劣天气下完成任务。
2、学员回顾完成正方形的方法，怎样确认正方形：四边形相等、四角为直角、对角线相等，他们是怎样操作的，模糊的变量来量边长是不可取方法，比如拉成四边形用脚步量。对于3段式、6段式和12段式的结合确定直角的运用。只有用定量来衡量是相对精确的方法，如对折，联系生活比如评优评奖，用业绩判断还是用“感觉”判断更有说服力。
3、学员在摘去眼罩后会觉得眼前的“方阵”没有之前感觉得那么大，这与心理学中人在相对不安的情况下更希望靠近一样，这可以和生活中许多情况相联系。
5、民主讨论与决策，个体决策与群体决策，可以简单介绍群体决策所做的实验方法；
6、合理分工，四个人梳理绳子、组方阵足矣，其他人想办法制定方案、确定检测方法；
7、领导(队长)合理授权给“专家”，并维护“专家的领导”，确保任务完成；
8、暂时的放弃是一种勇气，也是为了长久的收益，可以引入“缺勤理论”，有把握者可以联系到“下岗政策”。
11、对当时出现的其他情况进行应变分析与联系，如在四角的人是否能够始终握住绳角位置不松手，坚守自己的岗位等。
1、学习团队成员如何有效沟通和配合；
2、让学员体会自己的团队在接到任务后如何计划、分工的；
3、理解领导在团队中的作用，培养领导的决策意识。
所有的人蒙上眼睛，只能通过声音的沟通，完成特定的项目。
1.项目名称：盲人方阵blindshaper(g—g一001)。
2项目类别：场地科目/集体项目。
3.场地器材：
2)每位学员一个眼罩。
3)整理箱一个眸放队员的物国。
4)餐巾纸一到两包。
5)存放上述物品的箱包一个。
4.人数要求：不限。
5.活动时间：30分钟。
6.项目目标/任务。
要求全体学员在规定的时间内和蒙目的情况下，把培训师提供给大家的几段长绳做成一个最大化的正方形，并要求大家相对均匀地分布在这个正方形的四周。
7培训目标。
1)领导力，管理者在组织中的作用。
2)计划。
3)决策。
4)沟通。
5)分工合作，团队成功。
6)客户至上。
8.项目准备。
1)将几段绳子结在一起，接头处用“藏头结”。
2)准备好眼罩和餐巾纸。
3)把所有项目器械放在学员发现不了的箱包内。
4)场地的选择适宜于宽阔平整的草地、水泥地、土地、确认项目场地没有安全隐患。
大家都很喜欢到户外进行拓展培训，但是你对拓展项目了解有多少呢？下面就来看看的介绍吧。
时间：120分钟(活动指导时间，集体活动时间，项目回顾分析总结时间)。
2、每人一个眼罩。
项目任务：要求全体学员在规定的时间内和蒙目的情况下，把培训师提供给大家的几段长绳做成一个最大化的正方形，并要求大家相对均匀地分布在这个正方形的四周。
5、当你们确认提前完成后，将绳踩在脚下，并通知拓展教师，得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。
·高效有序的沟通对团队至关重要。
·学会倾听，学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑。
·改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式与人交流。
1、提醒学员在摘眼罩时要按培训师要求步骤先闭眼再摘眼罩，捂住眼睛再缓缓的睁开眼。
2、提醒学员在戴眼罩前注意四周地形。
1、学员回顾完成正方形的方法，怎样确认四边等长、四角为直角、对角线相等；
2、毛遂自荐--展己之长：队长合理授权给"专家"，并维护"专家的领导"，确保任务的完成。
3、在非正常的沟通状态下如何提高团队的工作效率；怎样用不擅长的沟通方式有效表达或者接受信息。
5、缺勤理论：暂时的放弃是一种勇气，也是为了长久的收益。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇十七
盲人拓展是一种挑战极限、锤炼人心意志的活动，旨在让参与者在同伴的帮助下突破自身的极限，感受到自主、协作和信任的重要性。我曾参加一次盲人拓展活动，正是这次活动让我受益匪浅，对于我个人的成长和自省产生了深远的影响。
第二段：体验过程。
在这次盲人拓展活动中，我被分到了一个小组，我们的任务是在黑暗中寻找一条小路并穿过障碍物，完成指定任务。身处漆黑的世界，只能听到同伴的呼吸和脚步声，则是一种无法言语的压力，而自由地行走则显得尤为重要。在这个过程中，我不仅要依靠自己的放松和感知，还需要与队友团结合作，互相帮助、鼓舞。当我们在寻找小路上遭遇困难时，领队即时地给予我们指引、鼓励和支持，让我们渡过危险的阶段。这种“不抛弃、不放弃”的支持与裨益，使我深深地感受到人与人之间的信任是多么的重要和关键。
第三段：收获和启示。
经历了盲人拓展活动，我学到了很多，并从众多收获中得到了切实的启示。首先是在同伴的帮助和支持下，我发现自己有更多、更强大的能力，不再因自身因素而导致过分关注和自卑。其次，我明白了信任对于人与人之间关系的重要性，因为只有在彼此信任、理解和支持的前提下，我们才能开拓更广阔的人际关系。最后，我体会到了在团队合作中顺应大局，认真倾听他人意见、善于沟通的重要性。这不仅有助于工作团队的顺利运转，还有益于每个人的个人成长和进步。
第四段：思考与发现。
通过盲人拓展活动的体验，我发现很多越过自我、提师自强的契机，以及怎样有效地应对生活中的挑战。正如在团队中一样，在长期的办公、学习和生活中，我们也需要懂得彼此信任、携手合作，利用彼此的长处，以达到更高的目标。
第五段：总结。
人生充满了未知的磨难和挑战，而在这些挑战中，了解自我，尝试新的事物，坚定自己的信念和目标，才是消解难题的关键-相信自己可以，也相信身边的伙伴们可以。通过盲人拓展这次活动的体验，让我获得了锤炼意志的机会，放弃对自我过分关注，提升了我的人与人之间的信任和团队合作能力，这让我重整心态，重新审视自己的发展和前景，更充满信心和勇气，面对以后的生活和工作中的挑战。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇十八
学员人数在10—20人。
30分钟活动指导时间。
45分钟集体活动时间。
30分钟项目回顾时间。
1、3米左右及12米左右的绳子各一条，并预先打结。
2、每人一个眼罩。
项目任务。
所有队员先戴好眼罩，并在40分钟内，把培训师给的绳子围成一个面积最大的正方形，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四边。
5、当你们确认提前完成后，将绳踩在脚下，并通知拓展教师，得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。
拓展盲人方阵心得体会范文（19篇）篇十九
公司组织我们所有员工参加了一次拓展训练，在此次拓展训练中让我感触最深的是盲人方阵。
风和日丽，万里无云，身在深山大自然真是漂亮，当然心情也特别好。这么好的环境，这么好的天气参加拓展训练感觉真不错；收获也非常的多。废话少说，步入正题。
拓展训练的教练先为我们介绍了拓展项目，盲人方阵，给我们的任务是所有人带上眼罩后，第一找到绳子，第二所有人利用有限的资源手拿绳子做成一个最大的等边三角形。接到任务后，队长就开始组织大家一起讨论方案如何进行，大家七嘴八舌的都抢着说自己的想法和方案。这场面真是混乱，大家都在抢着说自己的想法和方案，却没有一个人愿意去听听别人的意见和建议。就这样一分钟、两分钟、五分钟、十分钟过去了，还没有一个合理的方案出来。最后队长急了，大声的呵斥大家"闭嘴"。此时整个团队鸦雀无声，都大眼瞪小眼的看着队长。队长此时发号施令，一个一个来说以说自己的方案，然后我们再来综合看看谁的方案是更好的。即使这样安排了，结果还是在别人说方案的时候就有人上来插嘴，说这个有说那个有问题，三十分钟下来结果还是没有一个比较好的方案。就在这时教练的哨声吹响，讨论的时间到了。这时，大家开始慌张了，方案还是没有出来。这时队长就开始安排和讲解他自己的方案，此时此刻大家的注意力都集中在他的身上来了。队长安排完后，大家带上眼罩，大家齐心协力的开始寻找绳子，找了很久很久，感觉不对，怎么会找不到呢？难道教练没有放绳子在骗我们？这时大家开始抱怨，开始有情绪了。这时终于有一个人开口了，绳子早找到了，在我这里。我晕，什么人哪？找到了绳子却不告诉大家。于是我们开始按照队长的要求和分配开始来完成我们的"方阵"，戴着眼罩感觉这个过程也是很漫长的。终于……终于……队长说已经完成，请大家把绳子放在地上，然后由教练指令，请大家起立，往后退一步，摘除眼罩，先闭目30秒钟，慢慢睁开眼睛。当大家睁开眼睛时，奇迹出现在我们眼前，大家开始爆笑。我晕，怎么成了一个六边形。哎，真是失败。此时教练开始让我们所有人坐下来一起分享。
我个人的感受是：沟通很重要，我们一定要学会沟通，沟通的品质取决于我们团队所有成员是否能积极用心的去思考，去聆听别人的意见或建议。若自己有好的想法时，应该也要先听别人叙说完毕后再提出自己的想法，这样才能建立在互相尊重的基础上，才能达到一个高品质的沟通。沟通应该是先去聆听，认真了解对方的方案或想法，这样我们才能集思广益，有一个好的沟通结果。
领导是很重要，用教练的话说一个团队的产生就必须有领导的产生，团队的领导是需要我们付出爱心、责任的。当然领导的能力也很重要，并不一定是领导的能力、本事有多大，而是领导能不能把大家拧成一股绳，大家齐心协力来为我们共同的目标去奋斗，去努力。领导能不能真正做到集思广益，去综合大家的思想，最后来定一个合理的方案。然后让大家都能认真了解方案的具体步骤与实施。
执行力很重要，当我们团队有一个很好的方案，也有很详细的计划，如果大家执行力不够到位，最终也没有办法去完成我们的目标。
最后教练为我们进行总结；因此，要综合考虑，大家都有责任，但是最后的责任要由领导承担。领导要分权，让大家都参与进来，这时应当注意，度'的问题，即参与的人应该参与到什么程度，决定的人应该决定到什么程度。把握好，度'，才能找到平衡点。一个团队最重要的是大家要有共识，否则各唱各的调，各说各的话，如果每个人都坚持自己的立场，那就无法实现目标。而能否达成共识，领导是关键。
其次，团队必须要有核心。换句话说，既然让领导者肩负重大的责任，就要确保他的核心地位，尊重他的最终裁决权。
再次，要有一致对外的态度。对内可以全员参与，大家多商量，但是对外的时候，只能有一个态度、一个说法。对外声音不一致的话，外面的人就会莫衷一是。