2023年先进教师事迹心得体会(模板13篇)

军训心得是对参与军训活动中所体验到的严肃、纪律和团队协作精神的体会和感悟。接下来是一些经过精心筛选的教学反思范文，希望能对大家有所启发。

先进教师事迹心得体会篇一

在党支部的组织下，我学习了钟扬同志的先进事迹,我学习后深受感动，深深地体会到钟扬同志的事迹平凡又伟大，感人的事迹催人泪下、令人感动，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我们学习。

作为一名科学家，钟扬老师坚持亲自采集植物种子，全程自行把控，在科研上精益求精。他更是一名教育家，因为他知道一个人的力量是有限的，所以他在学生身上倾注心血，建立了科研队伍。作为一名党员，他始终心系天下，把国家和人类的需要变成自己的追求，为人类事业的建设付出了巨大的努力和牺牲。而这种坚定的信念和坚韧的精神，又极大地感染着身边的人。一个人若没有自己的人生目标,那他是一事无成,碌碌无为,钟扬同志三十年从教,十六年为我们的未来采集了四千万颗种子,“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬老师离开了我们，但他留下的精神种子还会生根发芽、茁壮成长。

他是“不忘初心、牢记使命”的践行者，也是“两学一做”学习的标杆和榜样，钟扬精神也正是我们需要弘扬、学习的新时代精神。他把一生都献给了自己热爱的事业，并为之奋斗终生，他培育的每一粒“种子”，在他的用心浇灌下，早已经生根发芽、茁壮成长，相信一定会携带着钟老师的精神和梦想，奋力前行、开创新时代的美好未来。钟扬在采集种子和教学的过程中条件险恶,，四千几百个日日夜夜的追梦，四十万公里坎坷路程的跋涉，十七种高原反应的抗争，忠贞不二地实践着艰苦卓绝、坚不可摧的中国精神。在今后的工作中我们要以钟扬同志为榜样，不忘育人初心，努力拼搏进取。我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师钟扬那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。

作为一名教师，我们首先应该以优秀教师钟扬为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给孩子们。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们幼儿园的发展贡献自己的力量。满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为幼儿服务。

先进教师事迹心得体会篇二

教师是社会的精英，他们承载着为人师表的神圣职责，不断引领着学生走向阳光的未来。然而，教育事业是一项永无止境的事业，要想在这条漫长的路途中不断前行，需要教师们不断提升自己的教学能力、探索教育的未来。在这个过程中，教师们的优秀先进事迹给予了我们深刻的启示与体悟，本文就是关于教师优秀先进事迹的心得体会。

第二段：教师的人格魅力

教师的人格魅力是一种温暖、亲切、近人的气质，它是教育工作过程中最为重要的因素之一。优秀的教师不仅要有良好的专业知识，更需要具备良好的人际沟通能力，能够以真诚、耐心、关爱的态度与学生建立深厚的情感纽带。举个例子，我曾经遇到一位语文老师，在课堂之外，她总是能够以富有感染力的语言和亲切的微笑与我们交流，使班级氛围变得更加温馨而融洽。

第三段：教师的科研创新

随着教育的不断发展，教学方式也在不断更新换代。优秀的教师总是能够吸纳新的教学理念、新的教育技术，从而不断进行教学创新。比如，曾有一位化学老师在教学中将实验与理论知识结合，创新性地发明了一套有趣的实验教学模式，加深了学生对化学知识的理解，也极大地提升了学生的学习兴趣。

第四段：教师的责任担当

优秀的教师总是以责任感为重，他们不仅关注学生的学术成绩，更注重对学生的身心健康和全面发展的关怀。比如，在一场地震中，一位数学老师冒着生命危险，将学生从废墟中救出，并用自己的身躯保护学生。他在面对生死时，没有犹豫和退缩，只是在默默付出，用真挚的爱与生命守护着一群年轻的生命。

第五段：结语

总体来说，教师的优秀先进事迹无处不在，他们以自己的肩膀支撑起教育事业的未来。因此，作为一名学生，我们应该敬天敬人、敬师敬礼，感恩老师们对于我们无微不至的关爱、辛勤付出和崇高理想。同时，当我们成为教育的工作者时，也应该像这些优秀教师那样，去肩负起属于自己的责任和义务，为教育的进步而不断奋斗。

先进教师事迹心得体会篇三

教师作为一个传道授业解惑的职业，在推进教育事业发展和改革的过程中起着举足轻重的作用。在这个人才辈出，竞争激烈的时代，一位优秀的教师是教育事业发展的关键人物，教师的先进事迹更是给我们激励和鞭策，让我们在工作中更加精益求精，拓宽自身素质，发挥自身教育人才的使命和责任感，让我们认识到教师的无穷魅力和精神内核。

二、优秀先进事迹的描述

作为一个教育工作者，我们应该学习先进的教育思想，理解教育的意义，感受教育的难度和快乐。王老师就是这样一个优秀教育工作者，他是一名中学特级教师，多次在国家教育大会上发表演讲，他的每一次讲演都让人印象深刻。王老师通过自己多年的授课经验和对教育的独到见解，引领学生学习、成长，为学生们的未来铸造健康的人格基础。他的教育思想以“以人为本、以情为师”为核心，培养学生全面发展的能力，受到了社会各界的广泛认可。

三、王老师的优秀事迹

2019年12月，王老师参加了由教育部主办的全国优秀教师评选活动，他凭借自己的卓越成就和创新精神，获得了最高荣誉称号，这是对王老师多年来教育事业的肯定。王老师的优秀事迹不仅体现在教学中，他还积极参与志愿服务和社会公益活动，无私奉献、无私帮助不幸的学生，他用自己的实际行动诠释了“师生同舟共济”的真谛。

四、我的体会和启发

在获得优秀教师称号后，王老师并没有止步于此，他认为教师是一份职业，更是一份责任和使命。作为一名教育工作者，我们应该用心、用情、用行动去推动教育事业的健康、稳步发展，树立良好的教育形象。

我的工作感受是，教师作为学生的引路人，不仅需要传授知识，更要陶冶情操，时刻作为一面旗帜，引导学生向着正确的方向前行。我们需要把教育当做一种良心，把职业当做一份自豪，坚守教育的底线，争当教育的中流砥柱，这才是教育德育事业发展的方向。教师作为一个无私奉献的职业，需要每个教师用心去培养新一代学生，为了学生的健康成长，我们更需要放下个人工作利益，从而完成教育事业的大局。

五、结语

在中国教育发展的过程中，我们需要有这样一批优秀的教育工作者，他们的身上汇聚了教师最美好的品质，他们的先进事迹让我们敬仰、感动。我们需要在实践中不断苦练，不断在工作中精益求精，努力让自己成为一名更优秀更先进的教师，为教育事业做出更加突出的贡献。让我们共同励志，用更加优秀，更加创新的教育理念，创造出更加美好的教育未来。

先进教师事迹心得体会篇四

先进教师事迹可以启迪我们的灵魂，让我们更加深度地了解到教育工作者所做出的贡献。作为一个教育工作者，我很幸运地参观了一位先进教师的课堂，并了解了她的事迹。我深深地被所看到的全部感染、震撼和感动。以下是我在这次参观中得到的心得和体会。

第二部分：深度了解教师的教学方法

我参加了这位先进教师的课堂，发现她的教学方法十分难得并具有实际效果。她善于创新，总能用不同的方法来吸引和调动学生的兴趣，让每一个孩子都参与其中。她会让学生前来讲解知识点，并给出个人意见和建议。她还在讲授过程中借助了多媒体PPT等数字技术，这让学生在极短时间内轻松理解课堂内容。她不仅是一名温柔、有爱心的教师，还是一名知识渊博、实现创新的先进教育工作者，她的教学方法值得各级教育工作者学习。

第三部分：深度了解教师的教育教学理念

这位先进教师深深地认识到教育的重要性。她认为，教师的工作只是将更高、更深的知识输送给学生，而学生就需要掌握这些知识，理解和运用它们。她教育学生，让他们知道其实学习是一种有趣的事情，只有当你完全懂得了其中的价值，才能够顺利地完成学业。此外，她强调学生之间要相互尊重、理解和帮助,这样才能一同取得成功。她的教育教学理念让我们更深入地认识到人与人之间的相处方式和正确的价值观。

第四部分：深度了解先进教师在教育工作中付出的努力

教师是一份感情关联十分严密的工作，也是一份具有艰苦的工作。这位先进教师以真诚的爱心为儿童们付出了很多很多。每天，她都听取每个孩子的不同的意见、看待学生的存在及其问题和烦恼，并亲自根据不同学生的不同的性格和需求为不同的孩子治疗精神困扰问题。她不断推进着教育的进程，经常参加各种教育研究活动，增强自己的教育思想和教育技能。她的教育工作方式是孜孜不倦的，彰显了她对教育事业的极端热爱。

第五部分：结论

本次参观，让我将敬佩之情转化为了更多的学习和实践。我们需要更加关注教育工作者的付出和努力，从而让我们为人子女更加具有发展前途的教育。我们需要同样的关注和支持教育培训中的学生们，为他们提供一个全面的、幸福的、多元化的学习环境。在这个过程中，我们还需不断提高我们自己的教育素质，让自己的思维及人际条件变得更加说服力，为学生作出一个更好的典型。只有这样，我们才能够造就出一个有思想、有文化的人才。

先进教师事迹心得体会篇五

先进教师事迹心得体会篇六

第一段：引言（150字）

“先进事迹”是指一些可敬可学的先进人物或团体在不同领域中取得的杰出成就。通过学习先进事迹，我们能够汲取经验和智慧，提升自身素质。本文将以为令人钦佩的科学家爱因斯坦为例，探讨学习先进事迹的重要性以及对个人成长的积极影响。通过深入了解爱因斯坦的事迹，我深感他坚持不懈的追求和不断学习的精神对于我们每个人都具有启示作用。

第二段：学习先进事迹的重要性（250字）

学习先进事迹的重要性不容忽视。首先，先进事迹鼓舞了我们追求卓越的勇气和动力。当我们了解那些取得伟大成就的人时，我们可以从中汲取力量，鼓励自己不断努力，不畏困难。其次，学习先进事迹可以丰富我们的知识和视野。通过研究先进人物的生活和工作，我们能够了解他们的思想和方法，从而开阔我们的思维、触发我们的创造力。最后，学习先进事迹有助于塑造我们的品格和信念。我们可以从他们身上看到坚持、勇气、奉献和忍耐等美好品质，并借此影响我们的行为和决策。

第三段：爱因斯坦的先进事迹（300字）

爱因斯坦是20世纪最为杰出的科学家之一，他对相对论、光量子论等领域的突破性贡献令人瞩目。他不但在物理学上有突出的成就，同时也是一个崇尚和平的热心公民。爱因斯坦以才华横溢和卓越的智慧，推动了人类对宇宙的理解，为人类社会的进步贡献了巨大力量。他的先进事迹激励着我们去追求知识，以及通过科学和和平来改善世界。

第四段：影响和心得体会（300字）

学习爱因斯坦先进事迹给我带来了深刻的影响和心得体会。首先，爱因斯坦的坚持精神激励我在面对困难和挑战时勇往直前。他在追求真理的过程中遭受了许多的困扰和排挤，但他从不放弃，坚持不懈地探索。其次，他对和平的关注和努力使我认识到每个人都应该为维护和平贡献自己的力量。最后，爱因斯坦的卓越思维和创造力激发了我对科学的热爱和追求。他用直觉和想象力去推动科学的发展，这给我敲开了心灵的大门，激起了我的好奇心。

第五段：总结（200字）

通过学习爱因斯坦的先进事迹，我意识到学习先进事迹对于个人的成长是至关重要的。通过了解先进人物们的成功和困难，我从中获得了勇气和智慧，丰富了自己的知识和视野，塑造了良好的品格和价值观。因此，我们应该积极地学习并传承先进事迹，以激励和丰富我们自己的成长。只有不断向先进事迹学习，才能让我们成为更加出色的人，为社会的进步和发展作出更大的贡献。

先进教师事迹心得体会篇七

“把我留下，让孩子们先出去。”学习了秦xx老师的先进事迹后，这句话一直萦绕在我的耳畔。在一场生与死的考验，正义与邪恶的较量中，她用如此恳切而又坚决的请求，换取了52个孩子的平安，她不是伟人，却在坏人面前表现得镇定、勇敢、智慧，超乎了常人的想象。淡定的她没有过多的言语，只是说：“我做的都是我该做的”，因为平时生活中的她就把教育事业和孩子们当做自己的生命。

秦xx老师是我们学习的楷模，她面对歹徒的威胁，用镇定的语言抚慰孩子们惊恐的心，表达出极大的教育智慧。她以生为本、沉着冷静、因势利导的教育智慧让人赞赏。她在自己和学生生命受到威胁的生死关头，置自己的安危于不顾，视学生生命高于一切，挺身而出，主动提出自己当人质，换取学生的平安，表达出一位人民教师舍己救人的崇高境界和不怕牺牲的英勇气概。她舍生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神令人敬佩。她从教二十多年，把教书育人作为自己的人生追求，扎根农村基层，淡泊名利，甘于平凡，无私奉献，以自己的辛勤付出，赢得了广阔师生和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操叫人称颂。她不是太阳，却给孩子们无限光明;她不是雨露，却滋润了人们的心田;她不是工程师，却铸造了世上最美的灵魂。

1、爱岗敬业。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的.生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把人生追求，扎根农村基层，淡泊名利，甘于平凡，无私奉献，以自己的辛勤付出，赢得了广阔师生和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操叫人称颂。她不是太阳，却给孩子们无限光明;她不是雨露，却滋润了人们的心田;她不是工程师，却铸造了世上最美的灵魂。

1、爱岗敬业。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。

3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高自身素质,这就要求我们多听取学生和老教师的各种意见。并且不断的学习,不断开辟新教法，努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中表达教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生。因此,我们要学习先进，严格要求自己，不计较个人得失。要有一颗平常心、知足心，不会受社会上的一些歪风邪气，不做那些违背师德的事情，时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。

教师是太阳底下最光芒的职业，“学高为师，身正为范”。作为教师，我知道自己的努力还不够，秦xx老师为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台!

今天下午，我按照区教育局政治理论学习内容的安排，组织学校教师学习了三位优秀教师的先进事迹，从中更加深刻地体会到了作为一名共产党员、作为一名教师应该具有的高尚的道德情操。

先进教师事迹心得体会篇八

学习先进事迹，是我们践行社会主义核心价值观、培养和践行社会主义核心价值观的有效途径。从先进事迹中汲取力量和智慧，不仅可以激励我们坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观和世界观，还可以指引我们健康成长、积极进取。我通过学习先进事迹，深受鼓舞和启发，对于如何正确看待和学习先进事迹有了一些体会。

第一段：明确先进事迹的重要性和作用（200字）

学习先进事迹是我们党培养和弘扬社会主义核心价值观的一项重要任务。每一位先进人物的事迹，都孕育着深刻的价值观念和信念，具有强烈的激励作用。通过学习先进事迹，我们能够受到先进人物的精神洗礼和鞭策，树立正确的理想信念，增强坚定的意志力，从而为自己的成长提供动力和方向。

第二段：正确看待先进事迹，理性学习（250字）

学习先进事迹不仅要看到其光辉和伟大，更要认识到其中的历程和付出。先进事迹背后往往有许多隐藏的辛苦和付出，那些不为人知的艰辛和坚持，值得我们深思和学习。因此，在学习先进事迹时，我们应该理性看待，不仅要把先进人物塑造成为偶像和神圣，更要深入挖掘其中的人性化和普通化，从中找到共通之处，借鉴先进者所具有的优点和方法，以此来为自己的生活和学习提供参考。

第三段：吸取先进事迹的智慧和力量（300字）

每一位先进人物的事迹，都包含了深刻的智慧和力量。通过学习先进事迹，我们可以从中吸收和借鉴其中的经验和方法。在解决生活和工作中的问题时，我们可以运用先进人物的思维方式和工作方法，提高自己的工作效率和质量。同时，先进人物的坚定意志和顽强拼搏的精神，也可以激励我们在困难面前不屈不挠，永不放弃。

第四段：将先进事迹内化为个人的价值观和行为准则（250字）

学习先进事迹不仅仅是为了眼前的一时之需，更要把先进人物的优秀品质内化为个人的价值观和行为准则。只有这样，学习先进事迹才能真正发挥其激励作用。在面对困难和抉择时，我们可以汲取先进人物的智慧和经验，坚持自己的理想信念，勇往直前。同时，我们也要以先进人物的崇高品质为自己树立榜样，努力实现自己的人生目标。

结尾段：持之以恒，努力践行学习先进事迹的要求（200字）

学习先进事迹是一个长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒，不断砥砺前行。通过学习先进事迹，我们能够不断完善自己，锻造自己的品格和品质。只有在日常的学习和工作中，我们时刻牢记先进人物的榜样和要求，才能真正将其内化为自己的信仰和行动。让我们以积极向上的态度，持续不断地学习先进事迹，将先进的精神和智慧转化为自己的力量和动力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

先进教师事迹心得体会篇九

郭玉梅，一个普通的名字，却有着不平凡的经历。读过郭玉梅的先进事迹后，我深受感动，我为她的平凡而感动，我为她的伟大而感动，她带给我们的是深深的感动和长久的思考。

教师，是黑暗道路上的一盏长明灯，它赋予了黑暗以光明，照亮了我们前行的路。郭玉梅老师就是这长明灯的真实写照，她一心一意地为着教育事业而无私的奉献着自己的一切乃至生命。郭玉梅老师在7年中做了5次开颅手术，在生命面临巨大威胁的时候，她从未沮丧过，从未丧失自己的斗志，从未放弃自己的学生，从未离开过自己心爱的三尺讲台，是她所热爱的教育事业一直支撑着她，是她所热爱的学生给了她力量，她怀着这一份份热爱，始终坚守在自己的工作岗位上，不愿意耽误一节课，这是一种多么令人肃然起敬的`精神啊!

试问，作为教师的我们，又做到了几分呢?所以从今以后我们应该好好思考一下了。我们既然选择了教师这一份看似平凡而有不平凡的神圣职业，我们就应该把心沉下来，把自己全身心地投入到教师这份工作当中，我们应该以郭玉梅老师为榜样，把这份职业转化成自己终身的事业来做，用心真正去热爱这份事业，热爱自己的岗位，把自己全部的爱都献给教育事业，献给自己最爱的孩子们。

作为一名教师，我们应该爱自己的学生。我会以郭玉梅老师为我心中的榜样，满腔热情的投入到自己的工作中，坚持教育从“爱”出发，全心全意地为我们的孩子们服务。在我今后的工作中，我会以另一个崭新的自我去面对自己的学生和自己的工作，向郭玉梅老师学习，努力工作，不求索取，无私奉献，积极探索，用真情换取真情，用爱唤醒爱，用心去工作，为自己的教育事业而努力奋斗，为我们的学校奉献自己的一份力量!

先进教师事迹心得体会篇十

火遍网络的“鸡腿女孩”和“留虾女孩”想要把好吃的带回家给家人尝尝，想要把不常吃的食物留在最后吃。从而把张鹏程校长带进人们眼帘。

河南周口乡村小学80后白发校长张鹏程用实际行动让孩子们感受到爱，学会去爱！八零后不到40岁却已是满头的白发了，为什么呢？因为他每天超负荷的工作：他一个人教三门课，他每天凌晨三点起床到街上亲自给孩子们买菜、做饭。他一件衣服竟然穿十年，却拿出十几万积蓄修校舍，还用工资给孩子们补贴餐费。当问他为什么这么难还要坚持时，他哽咽地说：“农村的孩子，总要有人来陪伴他们！”这句话深深地刺痛了我们的心灵，这一句话更让我们泪目！在当前的农村多数家长为了养家糊口，远奔他乡打工挣钱。可孩子们却成了留守儿童，可是对于二郎庙小学的孩子们来说，他们是幸运的，因为他们遇到了一个好校长。幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生来治愈童年！坚守付出的张校长师德高尚且勇于担当，山村的孩子有了希望。

张校长希望农村学校里的留守儿童也能在爱的氛围中健康长大。所以他用尽全力陪伴呵护孩子们，弥补他们缺席的爱！爱出者爱返，福往者福来，在这所有爱的学校里，孩子们也学会了去爱，他们会一下课就亲热地围住校长爷爷，有好吃的水果先给校长爷爷吃，甚至会舍不得吃好吃的鸡腿想要包起来带回家给妈妈！他把爱和青春献给了教育，留给了孩子！这样的校长了不起！

张校长的感人事迹不由得让我反思自己的教学。我也有自己的教育梦想，可是，现在的我似乎失去了方向。深思之后，才发现那些外在的原因都是借口，因为一个对教育真正充满热爱的人是会毫不动摇地坚守自己的信仰的。在今后的教育教学过程中，我要切实转变教育理念，以真挚的教育激情，投入教育教学，爱岗敬业，不忘初心，大胆实践，不断创新，激发学生的学习热情和生活激情，为自己的教育梦想谱写绚丽的篇章。

先进教师事迹心得体会篇十一

学校组织全体教师学习刘芳老师的先进事迹。一次朴实的演讲、一次简单的座谈，让我深受鼓舞和感动，心灵也受到深深的震撼。首先，校长介绍了刘老师一身的光环与荣誉：贵阳市“五·一”先进劳动者;贵阳市十佳师德标兵;“大山的脊梁”感动贵州的教师们”十佳教师;全国优秀德育课教师;白云区爱岗敬业先进个人;贵阳市年度道德模范身边的好人;20xx年又被提名“中国好人榜”，参与全国道德模范的评选。听了校长的介绍后激起了我的好奇心“刘芳老师究竟是一个什么样的人物?”

刘芳白云三中(麦架中学)一名语文老师。在1997年被医生确诊为视网膜色素变性患者，面对不治之症她选择了和命运做一次英勇的搏击。在视力逐渐下降期间，她用残存的视力阅读了大量的书籍，这让她在精神世界里找到了生活的信心和勇气，也让她在今后的教学中有了更大的知识储备。她有两个人生感悟，一是她从事的是自己热爱的职业，必须要选择坚持;二是周围许多人的扶持给了她很大的安慰和鼓励，让她选择做一个内心强大的人，回报社会。所以她至今仍在三尺讲台上耕耘着，残缺和健全对她来说没有太大的区别，她以健康的心态、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人，成为白云区师德师风建设中的一个典型。

多年来，她克服了眼病带来的不便，以独特教学方法，取得良好教学成绩，深受家长、学生的信任和喜爱;，她十四年担任班主任工作，用一个“爱”字作为当好班主任的不二法门。她的接手班级大多是学校的“问题班”，“问题学生”较多，不过，她认为这些学生只是遇到了成长的烦恼，只要给他们爱的疏导和爱的力量，帮助他们平稳度过青春期就是最好的办法。一个曾经的学生在教师节时给她发了这样一条短信：亲爱的，你用心灵去沟通彼此的情感，用爱心去照亮生活的昏暗，用真诚去消散人生的迷茫，用关怀去温暖彼此的心房，用和谐去营造幸福的天堂，世界因你闪耀美丽的光芒!

她更是一个有社会责任感的人，从20xx年到20xx年她用课余时间采访了十所学校的校长，写下了十二篇报道，从他们那里得到了心灵的洗涤，也得到了自己今后工作的新方向，她用倾听的方式完成了另外一份对农村教育的反思和梳理。她用了一年的时间创作了16万字的小说《石榴青青》，真实地记录了农村学校的发展变化和一群年轻人的理想和追求，其中大量笔墨触及到师生之间最质朴的感情，农村教育的现状，以及农村教育工作者的希望和困惑，她想通过这部小说让更多的人关注农村教育，关注农村孩子，希望更多的师范生能来农村教书。

作为一名农村普通教师，20xx年以来被多家媒体报道，称为一朵美丽的山菊花;她多次站在道德讲堂上让听众潸然泪下，称她为中国的海伦。她用自己的心血和智慧为学生开辟了新的心灵家园，使许多孩子走出青春的迷惘。她就是贵阳市白云区第三中学的盲人女教师刘芳。

20xx年8月，刘芳建立了校园心理咨询室，担任学生的心理辅导教师。全校25个班级每个学期她要做50次以上的微型讲座。她通过学校广播站的咨询课很受欢迎，学生们欢迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，课下很多学生还会给她讲悄悄话。刘芳耐心地帮他们解决成长中遇到的问题，得到孩子们的信任，她也经常对孩子们说：“我现在看不见了都能快乐的生活学习和工作，你们的这点小困难怕什么呢，来，让我们一起想个办法吧!”有一次，她收到一条误发的短信，内容是一个在校的高中女生，因为一段错误的爱情要轻生，收到短信后，她向对方拨通了电话向她讲述人生的价值和可能遇到的波折，一个月以后女孩终于放弃了轻生的念头，走出了阴霾。在学校里她也这样配合过班主任把一个多次轻生的女学生从死亡的边缘拉了回来，当然还有很多这样的小故事。她为学生建立了个人成长记录袋，里面装满了来咨询的孩子们的小秘密和对她的信任。最近她又听说有个一年级的小李同学因为车祸亲眼看到母亲失去了生命，从此一蹶不振，成绩一落千丈，她主动认这个男孩做了儿子，阳光般的母爱又唤回了孩子对生活的热爱，习惯好了成绩也上去了，后来这个孩子转入了体校学习拳击，他对刘芳妈妈说他要像拳王周世明那样为国争光，还说，练习拳击很苦很累也很疼，可是为了刘老师对他的爱，一切都能忍受。这让刘芳感到很欣慰。她明白了一个老师不单是教书育人，还应该具有怎样的一种社会担当。这还不够，自从她的电话被公示以后，现在找她解决问题的家长和校外人员也多了起来，这让她的工作量大大的增加了，但是她从来没有拒绝过，她认为这才是她的价值所在。

近年来她还从学校走出去，被多次邀请到别的学校和单位做道德讲堂和职业倦怠分析，她以残缺的身体坚毅的性格感染着每一个健全的人。记得20xx年三月她在贵阳护理职业学校做报告时，下面的老师学生都感动得哽咽了。在互动环节里，有个李老师当场就提出要资助一个白云三中的贫困学生，他说要向刘老师学习，尽自己微薄的力量帮扶更需要帮助的孩子。不久，刘老师就为他找到了一个叫小钟的男学生，他小时候因为车祸失去了一条腿，李老师当月就拿出了一千元为小钟换了一个新的拐杖，这让那个贫困的家庭感激不尽，这就是爱的传递，这就是榜样的力量!

先进教师事迹心得体会篇十二

近几年来，中国教育事业不断迈上新的台阶，全社会对于教师事迹的关注也越来越多。个人先进教师事迹是指在教育岗位上，表现出卓越的才干和不凡的贡献，成为社会公认的教学标杆和优秀代表。在这篇文章中，我要分享的是我与一位先进教师的交流经历，以及从中得到的心得体会。

第二段：故事背景

在我参加教育培训时，有一位先进教师受邀发言，他是我省教育系统的领军人物，曾获得全国教学大赛的特等奖。他的发言精彩纷呈，既有故事也有经验分享，让我感到受益匪浅。他讲述了自己在教育岗位上的心路历程和得失，让我们领略到他的真实和深刻。

第三段：学习收获

从先进教师的故事中，我领悟到了许多教育理念和方法。首先，他强调了教师的角色是引导者和实践者，并不是知识的传递者。只有充分尊重学生和激发他们的学习兴趣，才能取得更好的教学效果。其次，他强调了教师的专业素养和教学技能，只有不断提升自己并积极反思教学实践，才能跟上时代发展的步伐。最后，他强调了教育关乎到人的成长和社会的进步，教师要以责任心和使命感为己任，才能在教育事业中发挥更大的作用。

第四段：思考反思

听完先进教师的发言，我深刻反思了自己的教育实践和教学效果。我发现自己在知识传递和学生反馈处理等方面还有很大的提升空间，需要不断学习和调整。同时，我也意识到教师是一个终身学习者，在教育岗位上要不断完善自己的知识结构和思维方式，才能更好地指导学生成长。

第五段：总结

从先进教师的事迹中，我深刻认识到教育是一个永恒的主题，教师是一个永无止境的职业。作为教师，我们要有高度的使命感和责任心，以真诚的态度和专业的能力，引领学生成长，为教育事业贡献自己的力量。同时，我们也要不断反思自己的教育实践，优化教学方法，提高教学质量，为学生打造更好的学习环境和未来。

先进教师事迹心得体会篇十三

最近我校举行了关于学习龚全珍的先进事迹的活动，让我深受感动。

龚全珍同志既是开国少将甘祖昌的夫人，又是莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。这位平凡朴素而有着坚定信念，充满活力的长者，发扬着甘将军“联系群众，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗”的宝贵精神。

龚全珍同志将其丈夫一心为公、无私奉献、艰苦奋斗的宝贵精神在她身上熠熠生辉，也成为她的人生信仰和永远的活力。带着丈夫“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄不劳而获。”的嘱托，她放弃将军夫人的优越待遇，扎根山村一辈子，放弃条件好的学校到条件差且偏远的小学任教，且一干就是13年，全心全意扑在教育上。担任社区辅导员，开展革命传统和理想信念教育活动50余场，参与居民思想辅导40余次。在她的勉励下，社区建立了“1365”社会管理新模式，提出了“温馨社区、和谐家园”的服务目标；定期为社区党员、居民和困难家庭开展革命传统，理想信念教育和扶贫济困慈善活动。

龚全珍同志时时刻刻关心社区党员干部、青少年革命传统和理想信念教育。每年为当地的党员、入党积极分子讲党课。推行了“讲、观、作、学、谈、行”服务内容，通过讲一堂党课、观一个基地、作一次辅导、学一句名言、谈一番感受、行一次慈善等活动，建立起龚全珍工作室的长效服务机制。在党课中，她总是热心参与，耐心辅导，用心学习，提升思想境界。她还经常深入到中小学校，为青少年作革命传统的教育报告，讲述老红军的优良传统，模范人物的事迹等，关心青少年和思想、学习和生活，解答同学们提出的各种问题。如今，她还庄严承诺：“健康时，每周到小学义务讲课；生病时，决不浪费国家钱财；去世后，把生前最后一个月工资作为党费上交”。

龚全珍同志勤俭节约、乐于助人、无私奉献的好传统、好情怀大放光芒。她经常帮助社区居民、留守儿童、单亲家庭、困难家庭。结对帮扶、捐款捐物、志愿服务早已是她的日常活动，她与许多贫困学生结成帮扶对子，生活并不富裕的她已累计捐款10余万元，资助学生上百人，将一生近一半的工资无私奉献给了他人。20xx年她倡导成立奖学扶助基金，并带头捐助1000元，不少单位和个人积极响应，基金累计超过26万元。然而她自己生活却很节俭，从不乱花一分钱，对于子女给她买的一套200块钱的衣服还常说太贵了。她的感人故事成百上千，她的光荣事迹传遍万里。

她的.白发，源自丈夫生前嘱托与爱的信任，源自革命老区的血脉情谊与赤子情怀，源自饱经风霜的人生阅历与岿然不动的品格魅力，源自自觉的党性高度与坚定信念。

她的微笑，彰显出教育事业的宏伟，弘扬奉献精神的强大，展现大爱无疆的宽阔，显示新风和谐的美好。

作为一名晚辈，对照她这面崇高而又明亮的镜子，我看到了自己的卑微与渺小，领悟到了人生真正的价值与意义；作为一名青年辅导员，我发现了自己浮躁、急功近利、职业倦怠的心态，无论是学习还是工作上都值得我去深刻反省与剖析；作为一名共产党员，我深知自身离一名优秀党员还有很大的差距，无私奉献、艰苦奋斗的作风精神须努力加强。

她是教育界的楷模、优秀共产党员的代表，我们应以龚全珍同志为榜样，学习她坚定信念、永葆本色的坚强党性；学习她敬业奉献、一心为民的豁达情怀；学习她坚守正道、矢志不渝的执着追求；学习她不求名利、无私奉献的高尚情操；学习她勤俭节约、艰苦奋斗的精神作风。

龚全珍奶奶至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。人们敬重她，爱戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。

龚全珍奶奶是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神，是将军夫人永恒的坚守。

沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行着入党誓言。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。

在新时期，追寻红色记忆，传承优秀传统，坚定共产党员的理想信念，坚守共产党人精神追求，是全社会共同的心愿。

我们要向龚全珍学习，学习她坚定信念、永葆本色的坚强党性；学习她服务群众、一心为民的质朴情怀；学习她忠于职守、矢志不渝的执著追求；学习她淡泊名利、无私奉献的高尚情操；学习她勤俭节约、艰苦朴素的优良作风。

以上就是本人在听取龚全珍同志先进事迹报告会后的心得体会。